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放風(fēng)箏作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的放風(fēng)箏作文，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏作文1
童年是歡樂(lè)的，我們會(huì)在一件DIY作品被制作出來(lái)時(shí)露出興奮笑容，但我更期待看到自己的風(fēng)箏飛在天上，這時(shí)，我滿臉陶醉的`神情。
又要放風(fēng)箏了！這句話讓我一下子充滿了動(dòng)力。由于身負(fù)著給同學(xué)們照像的任務(wù)，我很久沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏了。這次有可能是最后一次在學(xué)校放風(fēng)箏，我決定也積極參與其中。
周五體育課，同學(xué)們興高采烈地把風(fēng)箏組裝好。只要老師一聲令下，五花八門的風(fēng)箏就會(huì)慢慢地翱翔在天空中。“開(kāi)始放風(fēng)箏嘍！”也不知是誰(shuí)先喊了一聲，接著，大家一邊喊著，一邊跑著去找一條長(zhǎng)跑道。同學(xué)們的風(fēng)箏都慢慢升空了，只有徐靳的“機(jī)器貓“還在地面上徘徊，我跑過(guò)去幫忙。徐靳帶著風(fēng)箏在前面跑，我在后面搖線。終于，在我們的共同努力下，”機(jī)器貓“一下子飛上了天�？娠L(fēng)微微一停，風(fēng)箏又掉下來(lái)了。我剛把這段動(dòng)作拍下來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“齊老師下來(lái)放風(fēng)箏啦，在那邊呢�！蔽亿s快把鏡頭對(duì)準(zhǔn)老師，希望能拍下幾張照片，卻只照出了老師放的風(fēng)箏落下來(lái)……
這個(gè)上午，老師和我們一起跑一起跳，我們度過(guò)了一段非常愉快、充實(shí)的時(shí)光。
我仿佛看到了藍(lán)天下，有幾個(gè)孩子在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高，孩子們開(kāi)心地笑著，那笑聲真甜……
放風(fēng)箏作文2
這個(gè)周末老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：放風(fēng)箏！
周日陽(yáng)光明媚，我們?nèi)页酝暝顼埑霭l(fā)去信義坊的輪船碼頭，準(zhǔn)備坐船去西溪濕地放風(fēng)箏。大概是天氣太好出門坐船的人太多，經(jīng)過(guò)的船都坐滿了，下一班船要到12點(diǎn)以后。于是我們果斷的改變計(jì)劃，決定去田間放風(fēng)箏。立馬開(kāi)車上路去塘西的舅舅家。
到了舅舅家，我們走到離小區(qū)不遠(yuǎn)的空地，旁邊有無(wú)數(shù)的油菜花和麥田，讓我感到滿滿的春天氣息！我們迫不及待的.拿出風(fēng)箏，根據(jù)說(shuō)明書，裝上鐵支架，我的風(fēng)箏是一只老鷹，妹妹的風(fēng)箏是憤怒的小鳥(niǎo)。我拿起風(fēng)箏，把它往空中一拋，然后拼命迎著風(fēng)往前跑，可是風(fēng)不穩(wěn)定風(fēng)箏一直飛不上去。飛上去又掉下來(lái)，飛上去又掉下來(lái)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，終于趁著一陣大風(fēng)，我們的風(fēng)箏飛上去了。我發(fā)現(xiàn)只要風(fēng)箏飛到一定的高度，就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地在天空飛翔，不會(huì)掉下來(lái)。我一直把手里的線全部放完，500米的線噢！一米大的老鷹在天上變成一個(gè)小小的黑點(diǎn)。
我們把風(fēng)箏線系在樹(shù)上，在田野里我們挖野菜、拔蘿卜……一直到太陽(yáng)西下我抱著帶有春的氣息的風(fēng)箏，戀戀不舍地離開(kāi)了這片油菜花地。我和妹妹玩的非常開(kāi)心，我順利的完成了我的作業(yè)。
放風(fēng)箏作文3
一連幾天陰雨連綿，今天總算是放晴了。一場(chǎng)春雨過(guò)后，我真想出去走走，呼吸一下新鮮的空氣。心想之余，突然一陣急促的敲門聲，原來(lái)是老同學(xué)錢盼來(lái)訪，她說(shuō)邀請(qǐng)我一起去田野放風(fēng)箏，本來(lái)就想出去踏春的我，當(dāng)然是欣然應(yīng)允。
我們拿著風(fēng)箏，來(lái)到田野上，走在田埂上，呼吸著雨后帶著泥土芳香的清新空氣，好不愜意！
我驕傲地對(duì)錢盼說(shuō)：“你，一邊站著，今天看我怎么把風(fēng)箏放上天。”錢盼一臉的'不高興，顯然不服氣。我拿起風(fēng)箏，像一匹脫韁的野馬在田埂上狂奔�！八浮痹陲L(fēng)力的幫助下，慢慢悠悠地朝天空飛去�？珊镁安婚L(zhǎng)，剛飛上天一會(huì)兒的“水母”就像被擊中的戰(zhàn)機(jī)一樣，以每時(shí)180碼的速度直往地上俯沖……
“哈哈，驕兵必?cái)。 卞X盼在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。
我還不信這個(gè)邪乎，心想“水母”啊，你可不能再害我在錢盼面前丟丑了……我接著試放了一次，可是，它仍“故伎重演”。錢盼在一旁笑得前俯后仰，我只好拿著風(fēng)箏垂頭喪氣地走了回來(lái)。
錢盼走了過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“老哥，還是看我的吧！”在錢盼的手中，“水母”十分乖巧，瞧，它正在藍(lán)天上自由的飛翔呢！此時(shí)的風(fēng)箏，真像一只顏色明艷的水母，自由自在地潛游在蔚藍(lán)的大海里。我不禁也高興得歡呼起來(lái)！
春天放風(fēng)箏，真是其樂(lè)無(wú)窮呀！
放風(fēng)箏作文4
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹陉�(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里，小作家培訓(xùn)班的老師帶領(lǐng)我們到體育場(chǎng)放風(fēng)箏，大家顯得很興奮。
到了體育場(chǎng)，我看到體育場(chǎng)中心的地面上鋪著綠茵茵的人工草坪，四周環(huán)繞著寬闊的紅色塑膠跑道。體育場(chǎng)里的人們有的.在踢足球，有的在打羽毛球，還有的在跑步，熱鬧極了！同學(xué)們也各自忙碌開(kāi)來(lái)。有的坐在地上疑惑不解地理著線軸；有的躍躍欲試，尋找著在哪里放風(fēng)箏才好；還有的在和同學(xué)商量，怎樣才能將風(fēng)箏飛上天去。我因?yàn)榉胚^(guò)很多次風(fēng)箏，所以很快就把線理好了。然后，我胸有成竹地把風(fēng)箏往天空中拋去，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛了起來(lái)。但是沒(méi)多久，隨著風(fēng)向的變化，加上我腳步的漸漸松懈，風(fēng)箏像是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，迅速地栽了下來(lái)，我沮喪極了。老師看到了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，再試一次吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吧�！闭f(shuō)完，我看準(zhǔn)風(fēng)向，然后緊跑幾步，終于再一次迎著風(fēng)把風(fēng)箏拋上了天空。這一次，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了藍(lán)天。我開(kāi)心極了，在草坪上飛奔起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，我跑累了，索性躺在草坪上，手里緊抓著線軸，防止風(fēng)箏飛走。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，在風(fēng)的吹拂下，我的風(fēng)箏像可愛(ài)的笑臉映在藍(lán)天上，正溫柔地對(duì)著我笑呢。
這次活動(dòng)不僅給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，并且讓我懂得了一個(gè)道理：遇到任何困難都不要輕易放棄，應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，才能取得成功。
放風(fēng)箏作文5
春天來(lái)了，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，吹綠了小草，吹開(kāi)了小花。
當(dāng)然，在春天里，也正是放風(fēng)箏的最好時(shí)節(jié)。這不，爸爸、媽媽，姐姐和我拿著兩個(gè)風(fēng)箏：一個(gè)是威風(fēng)凜凜的“大老鷹”，一個(gè)是大腹便便的“企鵝”。我們準(zhǔn)備去公園放。到了那里，我看見(jiàn)已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了。風(fēng)箏千姿百態(tài)：有號(hào)稱百鳥(niǎo)之王的'“鳳凰”，有俊俏的“小燕子”，還有可愛(ài)的國(guó)寶“熊貓”……
“爸爸媽媽，姐姐，快讓我們的大老鷹和大企鵝也飛上天吧！”我迫不及待地說(shuō)，“姐姐，你和媽媽一起放企鵝風(fēng)箏，我和爸爸一起放大老鷹風(fēng)箏�？纯次覀冋l(shuí)的風(fēng)箏飛得高�！薄昂玫摹！苯憬阏f(shuō)。我拿著線軸，把風(fēng)箏塞到爸爸手里，“爸爸放！”爸爸把胳膊舉過(guò)頭頂，使勁向上一投。我一邊放線，一邊跑，累得滿頭大汗，還是沒(méi)有把風(fēng)箏放上去。這樣一連好幾次，也沒(méi)有把風(fēng)箏放上天去。我噘著嘴心里想：唉，放風(fēng)箏太難了，我不放了。我賭氣地說(shuō)：“不放了，太難了！”爸爸就用激將法激我：“誰(shuí)不把風(fēng)箏放上天去，誰(shuí)就是小狗狗喲！”我一聽(tīng)，說(shuō)：“好，今天不把風(fēng)箏放上去，我就不回家了！”這次我吸取了之前的教訓(xùn)，一邊跑，手一邊不停地抖動(dòng)線軸放線。終于，我的大老鷹飛上了天。我高興地一蹦三尺高。就在這時(shí)，風(fēng)箏突然掉頭向下，直直地向下掉，我立馬調(diào)整方向，緊拉了兩下線繩。終于，風(fēng)箏又安全地飛上了天，比姐姐的還高呢！
��！放風(fēng)箏真有趣，我喜歡放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏作文6
小熊有一只非常漂亮的風(fēng)箏，它很喜歡這個(gè)風(fēng)箏。
一天，小熊帶著風(fēng)箏去外面放。它拿起風(fēng)箏，使勁一甩，風(fēng)箏飛了起來(lái)。小熊一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒跑到哪兒，風(fēng)箏也跟著它跑。它玩得正起勁呢，這時(shí)一陣大風(fēng)吹來(lái)了，把小熊嚇了一大跳。原來(lái)，風(fēng)把它的風(fēng)箏吹到一棵樹(shù)上去了。
小熊拉著風(fēng)箏線，拉呀拉，扯呀扯，想把把風(fēng)箏拉下來(lái)，可是風(fēng)箏在樹(shù)上掛得牢牢得，怎么拉也拉不下來(lái)。于是，小熊踮起腳尖，想把風(fēng)箏取下來(lái)，可是小熊太矮夠不著。小熊難過(guò)地坐在地上，“哇”地一聲大哭起來(lái)，它邊哭邊自言自語(yǔ)道：“嗚哇，我的風(fēng)箏啊……”
這時(shí)，一只長(zhǎng)頸鹿走過(guò)來(lái)，看了看樹(shù)上的那個(gè)風(fēng)箏，又看了看坐在地上哭的小熊。就問(wèn)道：“小熊，你為什么哭��？樹(shù)上的`那個(gè)風(fēng)箏是誰(shuí)的呀？”“那是我的風(fēng)箏”說(shuō)道這兒，小熊立刻不哭了，“長(zhǎng)頸鹿叔叔，您能幫我把那個(gè)風(fēng)箏取下來(lái)嗎？”“可以呀！”長(zhǎng)頸鹿走到大樹(shù)旁，一伸脖子把風(fēng)箏取了下來(lái)，遞給了小熊。小熊謝過(guò)了長(zhǎng)頸鹿，跑回了家。
放風(fēng)箏作文7
星期六下午，嫩藍(lán)的天空萬(wàn)無(wú)云，真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子��！我和幾個(gè)小朋友去公園放風(fēng)箏。來(lái)到草地上，這里真熱鬧啊！我們抬頭一看，天空中飄滿了各式各樣的風(fēng)箏：有仙鶴風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏……把天空點(diǎn)綴得十分美麗。
遠(yuǎn)處三三兩兩的小朋友正在興致勃勃地放風(fēng)箏，他們有的站著，有的蹲著。風(fēng)箏非得時(shí)而高，時(shí)而低。蝴蝶風(fēng)箏在空中快活地盤旋著，好像在說(shuō)：“看我穿得多漂亮呀！”說(shuō)著，又在天空中轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。幽雅的`鷂鷹風(fēng)箏拉著小巧的仙鶴風(fēng)箏在天空中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像是在跳拉丁舞。
看著天空中五顏六色的風(fēng)箏，我心里癢癢的。拿出我心愛(ài)的小豬風(fēng)箏，讓一個(gè)小朋友拿住小豬風(fēng)箏的左右兩端，我手牽著線，右手拿著線軸。我大聲喊：“一，二，三，放！”小朋友用力把小豬風(fēng)箏往空中一拋，我迅速奔跑，哇，小豬風(fēng)箏漸漸地飛起來(lái)了。漫漫地，小豬風(fēng)箏超過(guò)了蝴蝶風(fēng)箏，超過(guò)了仙鶴風(fēng)箏，超過(guò)了蜈蚣風(fēng)箏……其他小朋友手舞足蹈地歡呼著：“哇哦，哇哦……”我繼續(xù)放線，這回，風(fēng)箏飛得更高了。
放風(fēng)箏作文8
星期六，晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚，是個(gè)出去玩的好日子。我拉著奶奶，興高采烈地去齊山植物園放風(fēng)箏。
到了齊山植物園，我興致勃勃地拿著一個(gè)風(fēng)箏，飛速地跑起來(lái)。我原以為風(fēng)箏會(huì)根據(jù)我的速度漸漸飛起來(lái)，沒(méi)想到事與愿違，風(fēng)箏依舊保持著跟我頭差不多的`高度。我十分納悶，停下腳步，收好線，心想：難道速度不夠，太慢了？
接著，我又用之前兩倍的速度往前沖，我想：這速度在百米沖刺決賽中，也能拿到冠軍了吧�？墒侵钡轿依鄣脷獯跤�、上氣不接下氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)那不聽(tīng)話的風(fēng)箏，依舊只有保持著樹(shù)梢的高度，我累得倒在草地上，風(fēng)箏反而卡在樹(shù)枝上了，還斷了。
正當(dāng)我想要放棄時(shí)，奶奶拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“顥顥，別氣餒，奶奶再給你買一個(gè)�！边@時(shí)，一旁的一位大哥哥對(duì)我說(shuō)：“放風(fēng)箏是在起風(fēng)的一瞬間放起來(lái)的，要掉的時(shí)候拉緊，又起風(fēng)的時(shí)候放開(kāi)�！甭�(tīng)完后，我又信心滿滿、斗志昂揚(yáng)，決定最后再試一次。最后在這位大哥哥的指點(diǎn)和幫助下，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，還保持了三分鐘，取得了一個(gè)好成績(jī)。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我知道了：做任何事都有技巧，掌握好方式、方法，就會(huì)事半功倍。
放風(fēng)箏作文9
星期六的下午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我們一家人驅(qū)車去金沙灣放風(fēng)箏。
不一會(huì)兒，我們就到了海邊。開(kāi)始放風(fēng)箏。我和媽媽找到一塊比較寬闊的地方，媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著線軸。準(zhǔn)備就要放了，我們都眉頭緊鎖，很著急，想著我們會(huì)不會(huì)成功呢。
“放！”我大喊，媽媽聽(tīng)到我的“命令”就放了風(fēng)箏。我一邊放線一邊跑，跑到了預(yù)先的位置，我轉(zhuǎn)回頭一看，我的風(fēng)箏已徐徐高升。我心想：“第一次就這么幸運(yùn)，真好。”于是我就開(kāi)始悠閑地拉著風(fēng)箏散散步。
走著走著，我被旁邊的小朋友開(kāi)心戲水的樣子吸引了，也很想去海里玩水。于是我就開(kāi)始收線，想把風(fēng)箏收回來(lái)，因?yàn)槲姨爰敝ネ嫫渌牧�，所以我手忙腳亂地把線卷回來(lái)。不好，剛收了一半，我發(fā)現(xiàn)線卷被卡住了，風(fēng)箏掉了！不管三七二十一，我急急忙忙地飛奔過(guò)去，可是，風(fēng)箏降落的.速度比我快。趕到時(shí)，風(fēng)箏已經(jīng)掉到一棵椰子樹(shù)上了，纏在樹(shù)枝里，不能動(dòng)彈。我呼喊著叫爸爸媽媽來(lái)幫忙。爸爸用力地拉扯，風(fēng)箏就像被膠水粘在了樹(shù)葉上一樣下不來(lái)。媽媽建議放線。果然，風(fēng)箏慢慢地滑落下來(lái)許多，可是我們還是夠不著。
這時(shí)，有兩位大哥哥走過(guò)來(lái)，一位大哥哥用捉蝴蝶的網(wǎng)兜把風(fēng)箏打下來(lái)，另一位大哥哥幫我們咬斷線，風(fēng)箏終于獲救了。謝過(guò)兩位大哥哥后，我心想：“我們的風(fēng)箏真是“死里逃生”�。 蔽遗呐男乜�，終于松了口氣。
俗話說(shuō)的好：“心急吃不了熱豆腐”。經(jīng)過(guò)這次放風(fēng)箏，我懂得了做事不能太著急。
放風(fēng)箏作文10
學(xué)校決定，今天下午放風(fēng)箏比賽。到了下午，同學(xué)們差不多都下去放風(fēng)箏了，只有沒(méi)幾個(gè)同學(xué)還在教室里。而我因?yàn)闆](méi)帶風(fēng)箏所以沒(méi)去。宣田田知道了就提議讓我和她一起放。
我和她來(lái)到教學(xué)樓前面的水泥馬路上放風(fēng)箏。這時(shí)正好風(fēng)比較大，不一會(huì)兒我們“藍(lán)兔”漸漸賽過(guò)了許多只風(fēng)箏。可是沒(méi)過(guò)多久，有許多只“蝙蝠”陸續(xù)飛上了天空。而且有一只越飛越高，仿佛它將成為這個(gè)“世界”的主人，有著至高無(wú)上的“地位”它看著大家互相爭(zhēng)斗。突然它看見(jiàn)一只“老鷹”要爭(zhēng)奪自己的地位，便一個(gè)勁兒地向上飛，看見(jiàn)老鷹沒(méi)有追上自己，便開(kāi)心地“笑”了，誰(shuí)知道它的線卻在這個(gè)時(shí)候被風(fēng)吹斷了，但是它不傷心，而且還飛得更高了。
現(xiàn)在真的'沒(méi)人再追得上它了。過(guò)了不久，天空又成了大家的舞臺(tái)，大家想干什么就干什么。其中有一個(gè)唱京劇的“人”上場(chǎng)了，它戴著面具，留著長(zhǎng)胡子u，大搖大擺地上場(chǎng)了。它一邊唱著京戲，一邊向上攀登，時(shí)而還唱出幾句驚人的戲，這讓一些膽小的“人”紛紛往下落。這下唱京劇的高興極了，一個(gè)勁兒地往上攀登，它仿佛想超過(guò)一切比它高的“人”。
今天，我放得很開(kāi)心，也看得很開(kāi)心。
放風(fēng)箏作文11
“昂藏意氣入云煙，喜放風(fēng)箏到九天。要識(shí)扶搖能直上，全憑一線手中牽�！边@首詩(shī)描寫了我們喜歡的東西——風(fēng)箏。
煙花爛漫，柳樹(shù)吐芯的三月是我們最期待的放風(fēng)箏的時(shí)節(jié)。我們?nèi)私M小伙伴們相約一起放風(fēng)箏。
我們來(lái)到空曠的廣場(chǎng)，我和小蘇一起放。他托著風(fēng)箏，我拿起線，一起跑，只等我一喊：“放！”小蘇就松手了。風(fēng)箏卻死氣沉沉地拍打著地面，一點(diǎn)兒精力也沒(méi)有。怎么回事呢？怎么就飛不起來(lái)呢？我觀察了背面，也沒(méi)有什么毛病。于是，我們決定再來(lái)一次�？墒沁@次更過(guò)分了，風(fēng)箏就像是一個(gè)懶洋洋的小孩，怎么也不愿意爬起來(lái)。我開(kāi)始認(rèn)真檢查我們手中的風(fēng)箏。我檢查了風(fēng)箏的每個(gè)部位，到風(fēng)箏支架時(shí)，發(fā)現(xiàn)支架折了，就像枯萎的'花一樣。我立刻用膠槍固定，再系了一下。我們繼續(xù)試飛。風(fēng)箏好像活過(guò)來(lái)一樣，飛了起來(lái)，一直往上飛。它似乎是一只對(duì)世界充滿好奇的小雛鷹，左看看，右看看，神奇極了！
隨著呼啦啦一響聲，一條大“蜈蚣”飛上了藍(lán)色的天空，它搖頭擺尾地怕打著旁邊的“小燕子”。我的風(fēng)箏立刻不高興了。它露出鋒利、彎彎的爪子，嘴變得尖尖的，眼神有一點(diǎn)惡意，只朝“大蜈蚣”飛去�！按篁隍肌币豢磮�(jiān)持不住，就敗下陣來(lái)，逃得無(wú)影無(wú)蹤。“耶！”我們勝利了！馬上，風(fēng)箏接二連三地飛上藍(lán)天，我的小雛鷹飛得最高。
天空中飄蕩著各式樣的風(fēng)箏，它們顫顫悠悠，忽高忽低，在藍(lán)天上，在白云間，帶著我們的夢(mèng)向著未來(lái)展翅飛翔。
放風(fēng)箏作文12
“今兒老百姓呀！真呀真高興……”我在老媽的摩托車后不停地哼著。告訴你們一個(gè)重要新聞—丁煒翀的“神六”將要上天了。什么，神舟六號(hào)又要上太空了？嗨！才不是呢！是我的.神六風(fēng)箏要上天了。
我手拿風(fēng)箏的轉(zhuǎn)盤，一個(gè)勁兒放線，手拉，風(fēng)箏升了一點(diǎn)，我只顧拼命往前跑，扭頭一看，風(fēng)箏不見(jiàn)了。我把線收了一點(diǎn)，可還沒(méi)看到我的風(fēng)箏，卻聽(tīng)到“嚓嚓”的響聲，我無(wú)意低頭一看，“神六”正躺在地上睡大覺(jué)呢！我生氣地踢了它一腳。這時(shí)又刮風(fēng)了，哇，天助我也！大好時(shí)機(jī)，不容錯(cuò)過(guò)。我拿著轉(zhuǎn)盤就跑，風(fēng)一個(gè)勁兒地吹，轉(zhuǎn)盤一個(gè)勁地旋轉(zhuǎn)，正是我跑得一頭勁時(shí)，老媽連忙“鳴金收兵”。我調(diào)頭一看，恍然大悟：原來(lái)我跑時(shí)，“神六”紋絲不動(dòng)，轉(zhuǎn)盤卻被風(fēng)吹得直放線。望著“神六”安祥地曬太陽(yáng)，我決定東山再起。
這一次我胸有成竹地拍拍胸，好像風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天。刮風(fēng)了，我放長(zhǎng)了線，拽著線向上提，我急速地奔跑著，“神六”正沖出“大氣層”，我又放了點(diǎn)線，拉了拉，“神六”開(kāi)始脫離“軌道”越飛越高。這時(shí)一只飛機(jī)風(fēng)箏想與我的“神六”一決高低，我可不愿輕易服輸，放一點(diǎn)線，拉一點(diǎn)……“飛機(jī)”也不甘示弱與“神六”并駕齊驅(qū)。斗勇不如斗智，我安全避開(kāi)，嘿，飛機(jī)哪能與飛船相比？一會(huì)兒工夫便垂頭喪氣地落了下來(lái)。
我的“神六”載著我的目標(biāo)，載著我的夢(mèng)想，向上沖，向上沖……
放風(fēng)箏作文13
昨天，聽(tīng)到語(yǔ)文課要帶風(fēng)箏，我們興奮得手舞足蹈。
下午天氣晴朗，操場(chǎng)兩邊綠樹(shù)成蔭，微風(fēng)吹來(lái)，同學(xué)們臉上高興地咧開(kāi)了笑容，因?yàn)檫@天氣正適合放風(fēng)箏。我拿出風(fēng)箏仔細(xì)攤開(kāi)，并將一根支架撐在它們之間。這時(shí)開(kāi)始起風(fēng)了，我們的風(fēng)箏都調(diào)整好了，和我最好的搭檔錢睿哲一起放風(fēng)箏。首先他拿著風(fēng)箏的底部，我說(shuō)：“跑”，他就跟隨我一起跑，快跑到盡頭，我大聲的一喊：“放”，他就立刻放手。我們的風(fēng)箏飛起來(lái)啦！
我開(kāi)始不斷地放線風(fēng)箏漸漸地飛起來(lái)了，為了不讓它掉落，我唯一的.辦法就是不斷地奔跑。因?yàn)榈孛娴娘L(fēng)小于空中的風(fēng)，所以我要不斷放線，讓風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，風(fēng)斷斷續(xù)續(xù)，江語(yǔ)瀟指導(dǎo)我說(shuō)：“你不用再放線了，你直接就一拉一扯，這樣風(fēng)箏就不會(huì)掉落。”我一聽(tīng)高興極了，風(fēng)箏掛在天上，真漂亮��！事情有好也有壞，就在這緊要關(guān)頭，線忽然打結(jié)了，喻老師看見(jiàn)了這一幕，慢條斯理地把我的風(fēng)箏線解開(kāi)了，又開(kāi)始了放風(fēng)箏的過(guò)程，看著自由翱翔的風(fēng)箏。我不禁自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的風(fēng)箏��！請(qǐng)把我的心帶到天上，和你一起漫游天空吧。”
時(shí)間不早了，我看著高飛的風(fēng)箏，依依不舍地把長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線收好。意猶未盡地把取下風(fēng)箏支架，折好風(fēng)箏，開(kāi)心地走回了教室。
今天的風(fēng)箏能飛上去，都是我和同學(xué)配合得好，放風(fēng)箏需要有耐力和支配力。缺少其中一點(diǎn)，你的風(fēng)箏就永遠(yuǎn)地貼在了地面上。
放風(fēng)箏作文14
春來(lái)了，春來(lái)了，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，輕柔的風(fēng)撩人心扉，連空氣都帶著清新的味道。今天下午，張老師帶領(lǐng)著我們到外操場(chǎng)放風(fēng)箏。
全班同學(xué)都拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏涌向操場(chǎng)。操場(chǎng)上的人可真不少。我們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地忙著把自己的風(fēng)箏展示出來(lái)，你瞧，哪個(gè)“大金魚”飛得可真高，都快飛到云里去了，它那兩條尾巴一上一下，仿佛在空中翩翩起舞。
你快看，西邊的哪吒那著乾坤圈，踩著風(fēng)火輪，威風(fēng)凜凜地在空中翱翔�！巴�！‘哪吒’越飛越高了，好象飛機(jī)都沒(méi)它高呢！”，我們高興得一邊拍手一邊嚷：“哪吒賽過(guò)飛機(jī)啦！哪吒真棒！”我和楊婷也開(kāi)始放風(fēng)箏了。楊婷讓我高高地舉著“花仙子”，她拿著線軸，喊了一聲“放”，我趕緊松開(kāi)手，楊婷邊跑邊放線，風(fēng)箏終于慢慢地飛上了天空。美麗非凡的“花仙子”輕柔地在空中飛來(lái)飛去，像是一只快活的小燕子。天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，熱鬧非凡。那憨厚的`錛傊戇私滹紓在空中左右轉(zhuǎn)圈，快活極了。
那美麗動(dòng)人的“鳳凰”在空中上下飛舞，還有那威武的“長(zhǎng)龍”，它倆龍鳳呈祥！給我們帶來(lái)了平安幸福。五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)混合在一起，組成了一首美麗動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。這時(shí)，天更“藍(lán)”了，風(fēng)箏更“艷”了，我的心更“歡”了！
放風(fēng)箏作文15
寒假里的一天，我和哥哥在家里正無(wú)聊，突然看到鄰居小妹妹正在放風(fēng)箏，哥哥兩眼直放光，對(duì)我說(shuō)：“走，咱們也做一個(gè)風(fēng)箏去！”“可是、可是我不會(huì)呀！”我愁眉苦臉地說(shuō)，哥哥拍拍胸脯胸有成竹地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
說(shuō)干就干，哥哥一會(huì)兒就找來(lái)了材料：報(bào)紙、小竹棍、膠水、剪刀、線等等。只見(jiàn)他又是剪又是貼的，不大一會(huì)兒，就做好了一個(gè)簡(jiǎn)單的風(fēng)箏。我們迫不及待地把風(fēng)箏拿到草坪上，開(kāi)始放風(fēng)箏啦！
我拉著風(fēng)箏瘋跑了好大一陣，它還是沒(méi)有飛起來(lái)，哥哥在一旁哈哈大笑，說(shuō)：“風(fēng)箏可不是這么放的！”他讓我把風(fēng)箏拿好，然后一邊放線一邊往前走，走了一段距離之后，向我喊：“放！”我把手一放，他就拉著風(fēng)箏飛快地往前跑，跑了一會(huì)兒他停了下了，手上還在不停地拽著風(fēng)箏線。呀，風(fēng)箏真的飛起來(lái)了，我高興得在原地手舞足蹈。哥哥對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在風(fēng)箏還沒(méi)飛穩(wěn)，一會(huì)兒飛穩(wěn)了就可以放線了，它還會(huì)飛得更高！”只見(jiàn)他不停地來(lái)回走動(dòng)，一會(huì)兒拽線，一會(huì)兒放線……風(fēng)箏真的越飛越高了，像只美麗的'大蝴蝶在天空中自由地飛翔。
看來(lái)做任何事情都是有學(xué)問(wèn)的呀！今天真是開(kāi)心的一天！