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唱不完的歌作文(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的唱不完的歌作文，希望對(duì)大家有所幫助。
唱不完的歌作文1
成長(zhǎng)的記憶猶如一部部電影，從記憶里不停地播放，從開(kāi)始到現(xiàn)在，從現(xiàn)在到開(kāi)始，總有那么多感動(dòng)，總有那么多快樂(lè)，總有那么多傷感。每個(gè)人都有一部電影，只是，情節(jié)有所不同，但都是歲月留給我們最美好的禮物。
從呱呱落地，到自食其力，我們感受著不同的滋味。
在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)記憶里，我們得到了很多，也失去了很多。
在這看似漫長(zhǎng)卻稍縱即逝的一生里，我們的故事或許平淡無(wú)奇，或許生離死別，或許愛(ài)恨交織。
如果我只是一粒塵土，那么我來(lái)這個(gè)世界的唯一愿望就是靜靜地守在你的腳下，看你快樂(lè)的走完此生；如果我只是一束不知名的野花，那么我來(lái)這個(gè)世界的唯一愿望就是開(kāi)在你必經(jīng)的.路上，不管你能否發(fā)現(xiàn)我的存在；如果我只是一粒多情的種子，那么我來(lái)這個(gè)世界上的唯一愿望就是遇到那個(gè)前世的宿命，在他心里茁壯地生根發(fā)芽！
從無(wú)知到有知，從多情到無(wú)情，再?gòu)挠兄綗o(wú)知，從無(wú)情到多情，我們的情感在命運(yùn)的交響曲中抑揚(yáng)頓挫的流淌著……
在這首激情的交響曲中，我們尋找著那個(gè)天使，我們尋找著那個(gè)宿命，于是，就有了“盈盈一水間”，有了“千年等一回”，有了“化蝶”，有了“葬花吟”，更有了“孟姜女哭長(zhǎng)城”。
不管結(jié)局如何讓人肝腸寸斷，不管結(jié)局如何讓人生不如死，卻一味的飛蛾撲火，不后悔！
這或許只是癡人的追逐…
而在我的生命里，我深深地愛(ài)著，激情地生活著，為我榮幸地來(lái)到這個(gè)世界，為我榮幸地遇到讓我一生難忘的宿命。
唱不完的歌作文2
是什么使青春期的我們那么憂傷？是什么使青春期的我們那么張揚(yáng)？又是什么使青春期的我們充滿希望？
我們的憂傷是因?yàn)槿菀讉�，我們的張揚(yáng)是源于年少無(wú)知，我們心中充滿希望則是由于那一首唱不完的歌。
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光”。青春期我們變得比以前要堅(jiān)強(qiáng)。但是，再堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)有脆弱的一面，有時(shí)不免流下淚水。海鷗不相信眼淚，它們只是要勇敢的在大海上穿行，來(lái)磨練自己的意志。雄鷹不相信眼淚，它們只有不斷地遭受挫折，才能在藍(lán)天中自由翱翔。小草不相信，它們知道只有經(jīng)得住一時(shí)的苦痛，才能破土而出的.驚喜。青春期的我們不相信，揮手告別曾灑下的淚水，瀟瀟灑灑走一回。
“不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望”。年少的我們對(duì)自己充滿自信，在別人面前決不認(rèn)輸。就算“戰(zhàn)”敗也算不了什么，畢竟我們還很年輕，我們還有重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)。堅(jiān)強(qiáng)化作心靈的羽翼，帶我們飛過(guò)澎湃的河流。
“我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮”。堅(jiān)持不懈的去努力，我們不一定會(huì)成功，但如果不努力，我們便不可能成功。帶著你的夢(mèng)想，讓我們共同上路，一起為青春引吭高歌。
青春——我們唱不完的歌！