總會(huì)想起那張照片作文[精選15篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編整理的總會(huì)想起那張照片作文，歡迎閱讀與收藏。

總會(huì)想起那張照片作文1

　　正午，不小心碰掉了一個(gè)箱子。箱底上有一張照片飛出，我低身撿了起來。打打土，吹吹灰，我驚然發(fā)現(xiàn)這是一張老照片。看著看著，不覺之中陷入了回憶……

　　那天我很早就起來了，路上鋪滿了燦爛的陽光，照在身上在身上暖融融的。到了學(xué)校，就有一群小孩子乘著大巴車，早已準(zhǔn)備好去公園玩。到了門前，年幼的我不禁發(fā)出一聲驚嘆“哇，好大！”。眼前是兩棵長(zhǎng)滿了枝葉的樹正好彎曲，形成了一個(gè)門。再往前去，又是鋪著小石子的道路，踩上去有一點(diǎn)硬。我和同學(xué)們繼續(xù)向前走，望見了路旁的游樂項(xiàng)目，幾個(gè)孩子牽著小手，指著它們，互相爭(zhēng)執(zhí)著哪個(gè)更刺激……沒多久，我們到了一個(gè)氣味很臭的地方——?jiǎng)游飯@。

　　動(dòng)物園里不時(shí)傳來一些動(dòng)物的叫聲。我們都緊張極了，不知道動(dòng)物前有門關(guān)著，都害怕遇到可怕的動(dòng)物被吃了。動(dòng)物園里，有昏昏欲睡的老虎、活潑可愛的鴨子、四處亂竄的兔子和美麗高傲的白天鵝。我們踏在松軟的泥土上，觀看這些各不相同的動(dòng)物。我看見了一只小白兔，它的眼睛很漂亮，行動(dòng)也很迅捷，不斷的啃著一根胡蘿卜，很快就消失在了它的嘴中。我還偷偷望見它的`肚子下藏著一根更小的胡蘿卜，好像是自己的存糧；偶爾也有老虎在瞇眼觀察我們這些人，看我們會(huì)不會(huì)來搶它的肉，一會(huì)兒便張開血盆大口，猛然地吞掉了眼前盆中的肉。扭了扭頭，轉(zhuǎn)身回洞里睡覺去了……

　　到了中午，坐在休息的石凳上，我們把自己準(zhǔn)備好的食物從書包里拿來，一起分享。還互相開玩笑，搶零食，捉迷藏，聽老師講關(guān)于動(dòng)物的故事和講述自己看到的動(dòng)物的奇怪行為。在最后，我們還拍了照片，紀(jì)念下此次旅行的瞬間。陽光定格在那一瞬間，我竟發(fā)現(xiàn)童年是那么的美好，那么令人向往。我又看了一遍照片 圖中的我是笑得那么開心，對(duì)一切事物都得到了最好的滿足。

　　我把它放進(jìn)了相冊(cè)里，去珍藏著這張照片，尋找自己童年的小快樂。我總會(huì)想起這張照片，在自己最困難的時(shí)候找出來笑一笑，返回當(dāng)年的我……

總會(huì)想起那張照片作文2

　　“滴嗒！滴嗒！”一顆顆熱騰騰的淚珠竟慢慢地慢慢地，從臉上滑落到衣領(lǐng)，又落到了我冰涼的小手上，接著，又是一滴、兩滴……我的手慢慢地被打濕了。

　　坐在床角，打開柜子，在柜子的里面靜靜地躺著一本布滿灰塵的相冊(cè)，我輕輕地拿起相冊(cè)，用手抹盡上面的灰塵，我便看見，灰塵下的'一張照片，那是一張有著故事的照片。

　　太陽光成一條弧線，既溫暖又柔和。

　　陽光照亮了幼兒園，這雖是一所在農(nóng)村的幼兒園，但它并不比城市中的幼兒園差。老師帶著我們到外面活動(dòng)，老師的手中還拿著一個(gè)照相機(jī)，但沒有一個(gè)小朋友在意，我也不例外，我們手拉著手一起奔向滑滑梯。

　　我們慢慢地一步一步往上爬老師就拿著相機(jī)把我們的一舉一動(dòng)都拍下了，我感到有一些奇怪。我滑下滑梯并沒有繼續(xù)玩，而是走到旁邊坐到秋千上想著，這個(gè)問題從此讓我我失去了之前在幼兒園中的笑容。

　　這個(gè)舉動(dòng)難到意味著我們將面臨什么嗎？“這時(shí)老師腳步聲慢慢向我靠近，我慢慢地將問題放在一邊，將嘴角上揚(yáng)，因?yàn)槲也⒉幌雱e人知道我在想什么，但老師似乎看穿了我。拍完照便會(huì)在了我旁邊，我知道她要問我什么，便把我的想法告訴了她，她便告訴我了原因：”因?yàn)槟憔鸵�進(jìn)入小學(xué)了，你就要畢業(yè)了呀！”“那小學(xué)有什么嗎？”“小學(xué)有大操場(chǎng)，有教學(xué)樓……”一聽到有那么多的東西，我一下子笑開了花。接著，老師把我叫到滑梯邊的游樂設(shè)施上，拍下了這張照片，但在那天下午我終于知道了一種必須面臨的事情——告別。

　　我又把相冊(cè)翻，一頁，兩頁，我的淚珠打濕了我的手，我的心。

　　一張照片，包含著我童年的故事，讓我真真正體會(huì)到了告別的滋味，這就是童年，在你被快樂圍時(shí)，有奇怪的事發(fā)生時(shí)，也許我們就將有悲傷的事發(fā)生，也許是告別、離別……

總會(huì)想起那張照片作文3

　　有多少年沒有翻開過相冊(cè)了？半年，一年……甚至是兩三年了。找到已經(jīng)微微泛黃的它，尋找著塵封的記憶。我好像，在等候著什么……

　　我捧著相冊(cè)，浮想聯(lián)翩。 翻開塵封的記憶，往事歷歷在目。從咿呀學(xué)語的純真孩提，到陽光自信的初中少年；從跟著節(jié)奏拍桌子的懵懂幼童，到敲打著黑白交響曲的鋼琴王子……一切的一切，是那么的遙遠(yuǎn)，仿佛隔之于一片星河，又好似近在咫尺。只一握，方能抓住流逝的時(shí)間。一頁又一頁，是生命酸甜苦辣的見證，是時(shí)間肆意逃竄的證明，或是金色記憶慢慢豐富的載體。我翻著，就如品讀一本名著。

　　倏地，我停住了——比賽失利、失望痛哭的一張照片，在眾多排列整齊的照片中，用愛心裝飾的它尤其顯眼。照片中的我坐在長(zhǎng)椅上，頭蜷到了地下，兩手支撐著頭。周圍是一位母親、一排柳樹、一棟大樓、一個(gè)狗。我看起來難受極了，應(yīng)該是比賽失利太大了，我的手里還提著一個(gè)小公文包，略微張開的包口可以看見里邊的雜亂。母親則靜靜地望著我，一只手在我的頭上輕撫著，眼里含著淚光，一言也不發(fā)。

　　恰似凜冽的寒風(fēng)中涌入了一股暖流，我的.心竟慢慢地寧靜。抬起頭，母子倆相視一笑，萬事迎刃而解。

　　“可是媽媽，你那時(shí)為什么不給我說兩句話呢?”我滿懷好奇地問道，“還要給你說話呀？我估計(jì)那會(huì)你厭煩得什么都不想聽了�！薄肮�哈哈……不錯(cuò)不錯(cuò)，還是我媽最懂我�！薄澳潜仨毜�！”母子倆笑了很久，驚起一片燕潮。

　　昔日的消極情緒已煙消云散。照片中的那個(gè)滿面愁容、抱頭痛哭的我也已不再因失利而消沉。

　　合上這本已微微泛黃的相冊(cè)，瓜欲心中若有思……的確，日升月落，斗轉(zhuǎn)星秒，唯有記憶永在，唯有真愛永恒！

總會(huì)想起那張照片作文4

　　光在指尖游走，悄悄地。愛在味蕾綻放，甜甜的。時(shí)光老人拄著拐杖在青石板路上緩緩前行，偶遇兩個(gè)一前一后，一大一小的身影，為他們定格了這一刻，寧為時(shí)間的照片，封在時(shí)間的相冊(cè)里。

　　我，總會(huì)想起那張照片。

　　夜，已漸漸的深了，老班結(jié)束了他今天的發(fā)言，我們放學(xué)回家。

　　獨(dú)自一個(gè)人走在校園里，與冷風(fēng)親密相擁，與雪花高歌共舞，卻丟失了它們的好意，弱弱的將頭縮進(jìn)帽子里，將手放進(jìn)暖暖的口袋里，將臉默默地戴上口罩�？觳阶呦蛐ｉT口，這時(shí)已經(jīng)很晚了，校門口只有寥寥幾人，猛然抬頭卻被大樹下，被光照得有些飄渺的身影吸引了目光。他還在等他的孩子嗎？心里想，繼續(xù)向門口走，而那個(gè)個(gè)身影似乎發(fā)現(xiàn)了他的孩子朝門口走來。漸漸地，他走進(jìn)了，我這才發(fā)現(xiàn)原來那是爸爸。

　　我呆住了，爸爸快步走到我身邊，看了我一眼，動(dòng)作流暢的將書包背在了他的'身上。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸似乎老了許多。黝黑發(fā)亮的頭發(fā)里，摻在這幾根刺眼的白發(fā)，英俊的臉龐在無情的世事間變得粗糙，磨出了皺紋，冷風(fēng)將他的嘴唇吹得起了皮。在他轉(zhuǎn)身的剎那間，我被血紅刺了眼，裸露在外面的耳朵，早已不見昔日的白暫，淚水無聲的聚集在眼眶里，我連忙仰起頭。

　　見我走路的速度慢了下來，爸爸回頭問我：“怎么啦�！笨粗�他眼里的光芒，我連忙搖頭。爸爸看了我一眼，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，想說些什么，卻終究還是轉(zhuǎn)過去身。

　　路邊，黃暈的燈光傾瀉下來，有兩個(gè)一大一小的身影，無聲的走動(dòng)，那稍大的身影略顯佝僂，經(jīng)過歲月的洗禮，褪去了分明的棱角，它似乎會(huì)在某些時(shí)候流露出無言的溫暖。看著父親的身影，覺得低于零度，可以使哈出的氣結(jié)成冰霧的氣溫似乎不再那么冷了。一股暖流默默的包圍著我。

　　在一個(gè)不知名的晚上，在一條不知名的路上，有兩個(gè)不知名的身影被時(shí)間定格住了，寧為時(shí)間的相片，封在時(shí)間的相冊(cè)里，成為愛的回憶。

　　我，總會(huì)想起那張照片。

　　愛不需要大聲宣告，只需要無言的守候。它總在你身邊。

總會(huì)想起那張照片作文5

　　幾個(gè)月前，我在報(bào)紙上看到了這樣一幅圖片，十幾個(gè)大山里的孩子，穿著藍(lán)白相間的校服，背著嶄新的書包，圍在一個(gè)男教師的旁邊，咧著嘴笑。

　　男教師原本是從大山里走出去的一名大學(xué)生。在很小的時(shí)候，特別希望有個(gè)知識(shí)豐富的好老師教他們讀書，寫字，畫畫，唱歌。然而，這個(gè)夢(mèng)想遙不可及，因?yàn)檫@座大山實(shí)在是太難走了，山路崎嶇，況且適齡的孩子也不多，只有十幾個(gè)。大山里不具備教學(xué)條件，地理位置偏僻，沒有人愿意把自己的青春奉獻(xiàn)在這里。

　　男教師也是命運(yùn)多舛，很小就沒了父母。大學(xué)剛剛畢業(yè)，他就決定要回到家鄉(xiāng)，用自己的一生去實(shí)現(xiàn)幼時(shí)的夢(mèng)想，也幫助那些渴望走出大山的孩子們，讓他們有機(jī)會(huì)、有能力感受不一樣的世界，用自己的雙腳丈量祖國(guó)的大江南北，用自己的雙手構(gòu)建自己的幸福生活，也向所有人證明：有了知識(shí)，山里娃也可以很優(yōu)秀，很出彩！

　　回到大山之后，他將所有的精力都放在這群孩子身上。一方面努力鉆研如何激發(fā)孩子們的`興趣，讓課堂教育效果更好；另一方面，他想法設(shè)法從城里買些書，買些文具，盡量一次性的帶回去，因?yàn)樯铰诽�難走了。

　　運(yùn)氣，往往也會(huì)偏愛善良、真誠、努力付出的你。在男教師回鄉(xiāng)不久，還在為學(xué)校硬件設(shè)備短缺而苦惱時(shí)，一通電話打了過來。打電話的正是早些年幫助男教師從山里走出來的微笑先生。這通電話打了十幾次，因?yàn)樯嚼镄盘?hào)不好。男教師興奮的聽到話筒那邊那熟悉的聲音說：你們那里的孩子有希望工程愿意幫助了，他們有學(xué)上了。

　　原來，不光社會(huì)一些好心人在關(guān)注著大山里的孩子，國(guó)家精準(zhǔn)扶貧工作也把大山里的孩子列入扶貧重點(diǎn)工程。不僅孩子們會(huì)擁有夢(mèng)寐以求的學(xué)校，大山里艱苦生活的人們也將全部搬遷出來，在幸福的土地上重新描繪生活藍(lán)圖，大人們有活干，孩子們有學(xué)上。

　　回到那張報(bào)紙下面的文字，有個(gè)孩子說：我很驕傲，我是個(gè)山里的孩子，我會(huì)像我所崇拜的人一樣奮力拼搏，永不后退。

　　每當(dāng)我看到鄉(xiāng)村支教等新聞時(shí)，我總會(huì)想起那張讓我感動(dòng)不已的照片。

總會(huì)想起那張照片作文6

　　夜很靜，寂寞的梧桐借著風(fēng)的動(dòng)力在黑暗中輕微地?fù)u擺，在空中畫下圈圈漣漪。晚風(fēng)柔柔地吹散夜的冷清，一絲絲如綢緞般涌入房間，蕩滌著心靈的悸動(dòng)。

　　深秋的深夜總是總是冷清的，一彎殘?jiān)赂邞遥瑵M天星輝抖落，卻讓窗前那棵梧桐樹光禿的樹干顯得更為凄慘。

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，想去尋找些許生機(jī)，得來的卻是無盡的頹廢，不知秋肅殺了一切還是她們?cè)诎抵行畹叮�等待下一次精彩的重生呢�?/p>

　　無事可為，提筆著字，揮灑傷情，整個(gè)人都投入到此，卻在不知不覺中嗅到了生之氣息，抬頭凝望，我震驚了，滿枝的梧桐樹葉在空中飄舞，似一只只遨于九天的鳳凰，粗壯的樹干上有清晰可見的紋路，每一條都充滯著無限的生機(jī)，茂密的樹葉間充滿了生命的氣息，那是重生的氣息？

　　提筆揮毫，寫下一字“綠”，散發(fā)出油墨之香，卻在這滿天繁葉之下，顯得尤為顯著，不斷有生的氣息溢出，似乎這字馬上就能活過來一樣。她與那株梧桐樹一樣，都不屑于死亡的追求，而在于生的浪漫、豪邁，為世人展現(xiàn)其不屈不撓的精神。

　　昂首，卻見嬋娟圓滿無缺，星輝愈發(fā)燦爛，滿天的璀璨星辰不斷閃爍，灑落無限星輝，照耀大地，催生萬物。我震驚了，原來垂死的`梧桐樹不過是收斂了她當(dāng)時(shí)的美麗，蓄勢(shì)待發(fā)，待到更加輝煌時(shí)展現(xiàn)出她無與倫比的美麗，就像那滿天星辰般，本來可照亮萬物，卻在蓄勢(shì)，就是等待世界最完美的時(shí)候按下快門鍵，拍下那張五彩斑斕的照片。記住，只要在那棵梧桐樹下播下真誠，那時(shí)鳳凰便會(huì)自來�！澳闳羰㈤_，蝴蝶自來�！�

　　帶著一份完好的純真，在窗前拍下那張完美的照片，好好收藏，在困難之時(shí)，總會(huì)想起那張照片。

總會(huì)想起那張照片作文7

　　腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出他第一次微笑的樣子。他的笑是那么溫暖，他的笑讓我覺得幸福。

　　——題記

　　小時(shí)候我總是羨慕我的好朋友，因?yàn)樗�有一個(gè)可愛的弟弟。于是在一次生日許愿時(shí)，我悄悄許了一個(gè)美好的愿望。也許是那次的生日愿望，讓他來到我了的身邊，那一年我6歲。時(shí)至今日，我也總是會(huì)記起那張平凡而又不平凡的照片。

　　記得那一天他滿月了，剛好寒假也還未從指尖溜走。早晨我揉著惺忪的睡眼，走到他的嬰兒床旁，開心的沖著他稚嫩如花苞的臉龐笑了笑。我小心翼翼將熟睡著的他抱到大床上，嘴唇慢慢湊近他的小臉蛋。也許是感受到了我的氣息，他一只小手捏著拳頭無意識(shí)揮了幾下，小腿有力蹬著。另一只小手在身邊不斷的摸索著，然后他翻了個(gè)身，抿了抿嘴與我面對(duì)面。

　　我看著他的.舉動(dòng)心里樂開了花兒，悄悄翻身下床，從一旁的書柜里找來了一臺(tái)照相機(jī)。又輕輕的爬回他的身邊，正準(zhǔn)備按下快門的時(shí)候，這個(gè)小家伙似乎想起了他的奶嘴，抓起我的手便往手里塞，隨后便是一片安靜。我哭笑不得，又看了看這個(gè)正依偎在我懷里，吮吸著我手指的小可愛，用另一只手按下了快門。

　　這時(shí)媽媽從房間外走了進(jìn)來，看了看弟弟又看了看我，笑瞇了眼。她拉開窗簾，這時(shí)太陽還未完全升起，云層遮掩著它的光芒。我突然覺得我懷里的這個(gè)小家伙就像一輪初升的太陽一樣，讓人覺得溫暖�，F(xiàn)在的他年級(jí)尚小，我們都會(huì)愛護(hù)他保護(hù)他，但終有一天他會(huì)長(zhǎng)大，散發(fā)出更加耀眼的光芒。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)從指縫中溜走，弟弟慢慢長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在的他總是會(huì)說：“我是小小男子漢，不需要媽媽抱了�！彼�也總會(huì)倔強(qiáng)的跟我吵架，但是最終總會(huì)投入我們的懷抱。

　　我常常會(huì)記起那張我親手拍的照片，那是我第一次看到他的微笑，也是我為他留下的成長(zhǎng)的足跡。

總會(huì)想起那張照片作文8

　　照片，總會(huì)讓一些快樂、難過、激動(dòng)的事定格，讓這些事永遠(yuǎn)可以記住。

　　還記得那張照片嗎？合唱團(tuán)大家族！這張合照有著非比尋常的意義。拍照當(dāng)天是11月23日，這一天我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記�？�！紅色的戰(zhàn)袍，直直的站姿，一個(gè)個(gè)精神抖擻，唱出心中的歌。

　　那天比賽前，我們?cè)缭绲氐竭_(dá)學(xué)校，來到音樂室，只見老師們忙碌地準(zhǔn)備著，6：30分，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，老師給我們帶了綠豆餅和采蝶軒的面包。

　　我們抽到了最后一簽，在比賽前我們看著別人表演：��！多么整齊的隊(duì)伍��！那么漂亮的合唱服！那么清脆的聲音！一支支隊(duì)伍給我們帶來了壓力。因

　　為我們是壓軸出場(chǎng)的，所以老師是多么的擔(dān)心，怕評(píng)委聽了那么久會(huì)聽到很煩，完全沒有感覺了。

　　好，準(zhǔn)備到我們了，我們?cè)诤笈_(tái)準(zhǔn)備著，我們偷偷看著觀眾，哇，超多人，超恐怖。念到我們學(xué)校的名字了，好，我們開始走上合唱臺(tái)，咣，咣，咣，好怕掉下來啊。指揮老師，鋼琴老師都已經(jīng)到位了，向評(píng)委老師及觀眾深深鞠了個(gè)躬。我們深呼吸著。當(dāng)鋼琴老師彈著那熟悉的前奏時(shí)，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備迎接那首歌了。�。《嗝疵烂畹�.歌曲��！合唱團(tuán)的成員用各自的聲音融合成一團(tuán)傳送出去，多么圓潤(rùn)的歌聲��！

　　我心想，我們一定可以獲得很好的名次。哈哈！果然在這次區(qū)中學(xué)生合唱比賽中，我們榮獲一等獎(jiǎng)！哈哈，在這次比賽中我們創(chuàng)造了兩個(gè)唯一：唯一不化妝上場(chǎng)的隊(duì)伍，唯一被專家點(diǎn)名表揚(yáng)的隊(duì)伍。珊姐，信你沒錯(cuò)，本以為可以靠顏值取勝的，但偏偏靠聲音取勝了。

　　成績(jī)的取得離不開無數(shù)的汗水。一間平凡的課室，四十六張椅子，無數(shù)個(gè)日日夜夜的排練，細(xì)致到每一個(gè)音，反反復(fù)復(fù)糾正……每一次我感到疲憊，想要放棄時(shí)，我總會(huì)想起那張照片，看看那張照片，仿佛又注入了新的活力與能量！

　　這樣一張簡(jiǎn)單的照片，一件對(duì)我來說非比尋常的事，被永遠(yuǎn)印在了這張照片上，印在了我的心上。每當(dāng)我再看見、想到這張照片時(shí)我都想哭，因?yàn)檫@個(gè)大家庭我們一起分擔(dān)過，共同努力過。Weare伐木累！

總會(huì)想起那張照片作文9

　　我翻開自己記憶的相冊(cè)，仿佛就像坐進(jìn)了時(shí)光機(jī)返回到童年，我憑借一張照片，回到了自己化身紅牛，叱咤綠茵場(chǎng)的時(shí)光。

　　那是20xx年夏天，巴西世界杯時(shí)期，也是我們小學(xué)足球最興盛的日子。照片中記錄的，便是我全力防守好朋友古古帶球突破的情景。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也照片的亮點(diǎn)不在于我們的對(duì)抗，而在于我們腳下的球鞋：我穿的是阿迪達(dá)斯f50梅西配色款，而古古穿的是紅黑配色獵鷹14。

　　獵鷹14的首發(fā)配色就是古古穿的紅黑配色，由于這個(gè)配色系列的鞋面圖案很像奶牛紋，于是，同學(xué)們稱古古的鞋為紅牛。因?yàn)槲覐男√咔蚩偸遣涣粲嗔Φ乇寂�，也被稱作紅牛，紅牛這個(gè)外號(hào)漸漸成了我的信念，你的能量超乎你想象便是我的`奮斗目標(biāo)了。

　　我一直以為，作為紅牛的我注定要和這雙紅牛走在一起，因此我便不急著下手，我覺得即使不及時(shí)穿上紅牛，也改變不了我作為紅牛的身份。

　　可我錯(cuò)了，在綠茵場(chǎng)上的朋友們腳踏著紅牛與我對(duì)抗，在商場(chǎng)貨架上的獵鷹越來越少，在畢業(yè)的日子一天天臨近時(shí)，我竟不曾警醒，不曾想到自己會(huì)有與紅牛告別的一天，無論是對(duì)于自己的身份還是那雙獵鷹14。

　　20xx年，阿迪達(dá)斯宣布取消獵鷹系列，同年，我小學(xué)畢業(yè)。我幻想著與那雙紅牛相聚，直到缺乏足球訓(xùn)練的我只能靠喝紅牛來保持體力，直到我難以聯(lián)系上小學(xué)畢業(yè)冊(cè)上那親切的名字，直到連網(wǎng)上都找不到獵鷹紅牛的一絲蹤跡時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己漸漸了失去那個(gè)充滿激情、能量的時(shí)代。

　　幾經(jīng)周折再見古古時(shí)，他腳下的鞋也不再是紅牛。在我百般追問之下，他終于悲傷地告訴我：那雙紅牛，不合腳了，我是時(shí)候退役了。我的心也充滿了落寞。

　　時(shí)至今日，我時(shí)常在夢(mèng)里想起那張照片，它代表著一個(gè)時(shí)代紅牛的時(shí)代，無憂無慮地在綠茵場(chǎng)上竭盡全力的時(shí)代，或許也是我最后的美好的時(shí)代。

總會(huì)想起那張照片作文10

　　每當(dāng)我在遇到人生困難的時(shí)候，就不禁想到了我在華山上拍到的照片，頓時(shí)豁然開朗，解決眼前的問題，迎接新的挑戰(zhàn)。

　　那是幾年前的'假期，我和父母一同去華山游玩，可我的心思卻一點(diǎn)不在登山上，而是想著幾天前遇到的一個(gè)困難：老師要求我們完成一組攝相，可工作量巨大，根本無從下手，我絞盡腦汁，卻依然無法將其解決。

　　終于登上了華山之頂，周圍是白霧飄渺，吸入幾口，清涼的空氣，讓自己清醒，拿起相機(jī)拍照�？梢赃B拍了幾張卻都不滿意，不是缺少氣勢(shì)，就是不夠雄偉。

　　對(duì)幾張照片都不滿的我心煩意亂地走著。好不容易登上來，卻連一張照片都拍不好，真是太沒用了。

　　走著走著，我已經(jīng)走下山頂，離開了觀景臺(tái)。我正想著回去的時(shí)候，卻被眼前景色所迷�。荷n老的松樹屹立在懸崖之上，如小蛟龍?zhí)筋^一般。粗壯的根須如同蛛網(wǎng)，緊緊地攀住巖石，我被震撼到了。

　　我舉起手中的相機(jī)，輕輕地按下快門，隨著“咔嚓”一聲，將這畫面永遠(yuǎn)定格，看著手里的照片，我不禁有所頓悟。

　　旅途結(jié)束回到家后，我連忙召集了同學(xué)商量之前的問題，換了個(gè)思路，從新的角度來看一下就有了方法。將巨大的工作分而簡(jiǎn)之，化整為零，逐個(gè)突破�？粗�同學(xué)們辛苦工作，我又想起了那張照片。

　　生活中處處是困難，固執(zhí)地去正面對(duì)抗，可能會(huì)無從下手，可是只要換個(gè)角度去思考問題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)嶄新的世界。

　　總是想起那張照片，它告訴我的道理，讓我少走了許多的彎路。不管眼前問題有多難，只要換個(gè)角度去思考，就一定會(huì)找到解決的辦法。

總會(huì)想起那張照片作文11

　　隨著冗長(zhǎng)的歲月一起風(fēng)干的，是往昔的記憶。

　　――題記

　　我依然記得那個(gè)蟬聲不休的夏日和那棵枝葉繁茂的�；�。只需一刻，我便記住了它，如同這世間的旅人一樣，想要永遠(yuǎn)陪伴著它，依戀著它，因?yàn)樵谀莻�(gè)永不結(jié)束的夏日，我恰好抬頭，對(duì)上了它清澈的雙眸。

　　不知何時(shí)，我回到了那座沉默無聲的古鎮(zhèn)。沒有喧鬧的車?guó)Q聲，也沒有鋪天蓋地的熱烈，它沉默，卻不孤獨(dú)。遮天蔽日的古槐蜿蜒而上，粗壯的枝干將陽光磨碎，灑在古鎮(zhèn)的懷中。青石板鋪就的小路坑坑洼洼，將旅人的心聲永存于此。它沉沉睡在天地之間，天邊緩緩升起的金色企圖將它從夢(mèng)里喚回。我突然惶恐不安起來，因?yàn)槲宜坪跬�記了什么更為重要的東西。金色的光芒流逝，我從夢(mèng)中驚醒。

　　是夢(mèng)。

　　只是夢(mèng)？

　　不知。

　　我總覺得，是某種啟示，于是我醒來了�！霸瓉�，你便是我夢(mèng)中的珍寶�！闭f起來有些好笑，一個(gè)半醒的人，在清晨未曾遇見陽光之時(shí)，為了一張相片翻箱倒柜�！笆侵档玫��！蔽衣犚娮约亨�喃自語。

　　它是那年暑假古鎮(zhèn)一游于我而言最后的記憶。紅得發(fā)亮的燈籠在夜色中隨風(fēng)搖曳，不遠(yuǎn)處的拱橋與水中的倒影似破鏡重圓。水波微漾，有人載著旅人和他們的歲月從遠(yuǎn)方劃槳而來，他們駛在歲月的.流波中，亦是駛在時(shí)光的長(zhǎng)河中。

　　我有些感慨，想起了一段過往。曾聽聞人都有不同的歲月，今日恰在這段記憶里證實(shí)了。有人的歲月短而淺，平凡乏味，落憾而終。有人的歲月曲折且破碎，漂泊流浪，一生受難。有人的歲月卻可以迂回，永遠(yuǎn)不會(huì)消失在歷史的歲月中。

　　曙光再次點(diǎn)燃大地，肆意的秋風(fēng)吹落枯葉。無緣無故，我總會(huì)想起那張照片，仿佛回到了那季盛夏，融入了那段歲月，在搖搖晃晃的小船上，飄蕩著，飄蕩著……

總會(huì)想起那張照片作文12

　　跪地哭泣，也許是釋懷最好的方式。

　　不是所有人都能夠有他那般健壯，不是所有人都能夠在噓聲中奪冠，不是所有人都能夠承受那種痛苦。

　　20xx年夏天，詹姆斯所在的騎士隊(duì)與勇士隊(duì)在搶七大戰(zhàn)鐘的最后一分鐘，比分一直都是89平�！皫炖飺寯嗔�！傳給一哥，一哥上籃，這會(huì)是絕殺球嗎？哦！被詹皇釘板大帽了！”解說員快爆炸了地大叫。最后40秒鐘，只見歐文面對(duì)庫里三分線外一步拔起來就投，進(jìn)了！全場(chǎng)迎來了歡呼聲，騎士隊(duì)獲得了NBA總冠軍！

　　我沉浸在喜悅時(shí)，卻看到一張一個(gè)偉大的男人跪在地板上哭泣的照片……

　　詹皇跪在速貨中心球館的中央，手捂著眼睛，旁邊的人都低頭看望他。有誰懂得他的痛苦？看，照片里的他已滿臉黑腫。歲月沒讓他失去運(yùn)動(dòng)能力，卻使他痛苦。

　　當(dāng)他贏得總冠軍時(shí)，他卻是哭泣釋懷的。當(dāng)20xx年轉(zhuǎn)投熱火時(shí)，球迷們燒他的球衣，罵他，詛咒他，他卻又回來了，為家鄉(xiāng)克里夫蘭的騎士隊(duì)帶來了榮譽(yù)。照片中，他是開心的。但是，換來開心的卻是無數(shù)次的投籃和奔跑。有悲又有樂，那晚，照片里的速貨球館是詹皇一個(gè)人的。要知道騎士隊(duì)可曾1—3落后��！詹皇在第五場(chǎng)砍下41分，在第六場(chǎng)拿下全面數(shù)據(jù)，在第七場(chǎng)拿下三雙才贏得了寶貴的冠軍。如果他輸了，照片里的`他也許是揮手告別，也許是表面無妨，內(nèi)心崩裂的。

　　燈光的艷麗灑下在詹皇身上，整張照片像是活了一樣。穿著黑色球衣，開心而痛苦的他讓我看見的是不畏困難，勇往直前，拿下比賽的詹皇�？纯催@張照片的評(píng)論：我不是一名詹皇，但是這張卻使我落淚，詹皇的偉大令人佩服……

　　我的淚水不自覺地落在屏幕上，這滴淚是為照片里的人而流，看到這張照片會(huì)牢記在心，時(shí)常會(huì)想起它的人太多太多了……

總會(huì)想起那張照片作文13

　　幾個(gè)月前正值初秋，我們一家人去鄉(xiāng)下游玩。為的就是那農(nóng)家的一草一木，一花一田。汽車駕駛在松軟的泥土小路上。兩旁是高高的楊樹、銀杏樹。這景色與城市截然不同，這里的一切似乎都有泥土的氣息和陽光的味道。來到這兒便覺得全身都充滿了活力，用現(xiàn)在的話來說，或許就是所謂的“元?dú)鉂M滿”吧。

　　還沒走進(jìn)小村子里，在小小的三岔路口，就看到一大片稻谷全是綠色，稻谷上有些許金黃點(diǎn)綴著。這一大片的綠似乎在流動(dòng)，不僅在這片田里流，好似還在整個(gè)村莊里面流動(dòng)。我趕緊取出隨身帶著的照相機(jī)蹲下來給稻谷們來了一張?zhí)貙憽?/p>

　　照片里的稻谷垂著頭，一簇黃中帶綠的稻穗也垂掛在一旁。葉子是稻穗旁一抹濃綠，因是清晨，葉間就有晶瑩的露珠，嵌著葉子的綠，伸著腦袋往土里瞧，眼看著就要滴落下來。青翠欲滴，大抵說得就是這樣的情景。這一抹綠啊，好像就在相框里流動(dòng)著，仿佛要溢出來一樣，它是那樣的充滿生機(jī)。

　　此時(shí)，田間有正在勞作的農(nóng)民，還有冉冉升起的明晃晃的.紅日。遠(yuǎn)處有房屋排成一排，還有高聳的樹木，我看著眼前的一切心中無限的感慨。

　　那天一回到家我就迫不及待把照片整理好并打印了出來。

　　我又想起那張照片，每一次想起它，我的腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出那一片田地，那一片稻谷。還有那張照片里的綠，仿佛在我的記憶中一次比一次濃烈。它們?cè)谏�長(zhǎng)著，每一天都在悄無聲息地長(zhǎng)大，這便是成長(zhǎng)，稻谷的成長(zhǎng)。它用它勃勃的生機(jī)和滿腔的對(duì)生命的熱情，訴說著它成長(zhǎng)的故事。

　　人亦是如此，每一天都在成長(zhǎng)，總有一天我們也會(huì)有金黃色成熟的稻穗。

總會(huì)想起那張照片作文14

　　呼的風(fēng)聲似乎要吞噬這里的一切，而我卻望著外面的枯木發(fā)呆，不知道想些什么，也不知要做些什么。不經(jīng)意地掃視下桌面，忽然被什么東西緊緊抓住了眼球——那是一本我很久沒翻看過得相冊(cè)。

　　相冊(cè)的表面已經(jīng)結(jié)下了一層厚厚的灰塵，輕輕打開它，一張發(fā)黃的舊照片映入眼簾，上面一個(gè)不大的孩子被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，還調(diào)皮似的吐著紅紅的舌頭。不錯(cuò)，那正是我出生一百天時(shí)的照片。聽媽媽說，我小時(shí)候愛哭極了，稍有不順心，就會(huì)嚎啕大哭，但卻從不掉眼淚，吵得家里不得安寧，那時(shí)候大家都說我聰明調(diào)皮卻也可愛……

　　下一張當(dāng)然還是我，只不過長(zhǎng)大了許多，那大概是我四五歲的時(shí)候在父母承包的果園中爬樹的景象�；貞浧饋�，那時(shí)的我可真是無憂我無慮，自由自在，整天像個(gè)野丫頭一般，到處玩耍嬉戲，做錯(cuò)了事也不會(huì)被責(zé)怪，就像是個(gè)嬌縱的小公主，根本不知道苦愁是什么……收回遙遠(yuǎn)的記憶，繼續(xù)看下去，那是我在小學(xué)六年級(jí)時(shí)拍的兩張照片，一張是和要好的朋友，另一張則是在教學(xué)樓前拍的'畢業(yè)照，照片中的我已經(jīng)是個(gè)大姑娘，變的多愁善感。如果仔細(xì)看，還可以看到我臉上掛著的淚痕呢!記得當(dāng)時(shí)，一想到要離開生活了六年的學(xué)校，心里就不由得一陣酸楚。當(dāng)然，現(xiàn)在一想起當(dāng)時(shí)的情景，不免覺得好笑，因?yàn)槲依響?yīng)為自己的成長(zhǎng)歌唱，再想想現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)充滿活力的初中生。說到這兒，就要談起最后一張照片了，那是我在初中開學(xué)典禮上拍的，照片中的我已不在憂愁，反而充滿了自信與歡樂，對(duì)未來也充滿了向往與期待。

　　窗外的風(fēng)依舊吹著，但我卻不在渺茫，因?yàn)槲乙阎�到�?yīng)做些什么，那就是為不久的將來奮斗，向著未來前進(jìn)，是自己的成長(zhǎng)更有意義。

總會(huì)想起那張照片作文15

　　又是新的的一年，我又想起了那張照片。那時(shí)一張全家福，我坐在姥姥姥爺?shù)耐壬�，爸爸、媽媽分別坐在姥姥、姥爺?shù)呐赃�。背景是在家里，一眼就能看出濃濃的年味。沒錯(cuò)，那是一年的除夕，每個(gè)人的臉上都洋溢著大大的笑容。那一年，既是開心的一年，又是悲傷的一年。開心的'是，我馬上就要上小學(xué)了；悲傷的是，這是姥爺過的最后一個(gè)除夕，也是姥爺拍的最后一張照片……

　　姥爺走的時(shí)候，大家都沒有告訴我，因?yàn)槲腋�姥爺�(shù)母星樽钌�。每�?dāng)我問起，他們就用那比哭還難看的笑臉對(duì)我說：“姥爺去旅游了”。當(dāng)時(shí)我還小，一直埋怨姥爺為什么不帶我去�？墒呛髞頃r(shí)間長(zhǎng)了，我也感覺出了不對(duì)勁。就一直不停的問爸爸媽媽，姥爺怎么還不回來。我越問越害怕，越問越害怕，最后終于忍不住大哭起來，爸爸媽媽那一直強(qiáng)忍著的淚水，也終于流了下來。我抱著媽媽不知哭了多久，只記得當(dāng)時(shí)腦子里一遍又一遍的過著和姥爺相處時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的畫面。

　　那時(shí)，我總是背著姥爺買的小松鼠書包，姥爺帶著我去串門，去樓下的麻將館打麻將。在我遇到困難，或是被爸爸媽媽批評(píng)的時(shí)候，他總是輕撫著我的背，把我抱在懷里，溫柔的教我應(yīng)該怎樣做。不知道為什么，一聽他的話，我就像沒了脾氣的小奶貓，窩在他懷里認(rèn)真地聽他說。在我被表揚(yáng)，或得獎(jiǎng)時(shí)，第一個(gè)分享喜悅的人總是他。而他，總是那個(gè)最為我開心，最以我為驕傲的人。我的每一張獎(jiǎng)狀，姥爺都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的收起來。

　　時(shí)間越來越長(zhǎng)，我也漸漸地接受了這個(gè)事實(shí)。每當(dāng)我獲得成功，我總會(huì)想起那張照片，想起姥爺那慈祥的面容。我常常想，如果姥爺還在，他一定會(huì)很高興。想到這里，我告訴自己：一定不能驕傲。每當(dāng)我遇到困難，我還會(huì)想起那張照片，想起姥爺對(duì)我的鼓勵(lì)和教誨。我對(duì)自己說：不能讓讓姥爺失望，沒有什么過不去的。

　　那張照片，不僅是我對(duì)姥爺思念的寄托，更是我走向成功的動(dòng)力。想起那張照片，想起姥爺照片上慈祥的笑容，我覺得姥爺就現(xiàn)在我的身邊。