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我的拿手好戲作文

時間:2023-12-06 19:45:50 好文 我要投稿

我的拿手好戲作文【實用】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我的拿手好戲作文,希望對大家有所幫助。

我的拿手好戲作文【實用】

我的拿手好戲作文1

  每個人都有自己的拿手好戲,比如說:跳舞、游泳、滑冰、武術(shù)……而我的拿手好戲是“愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈”。哈哈哈!好玩吧!

  我剛開始學(xué)轉(zhuǎn)圈是在今年一月份,那時候,我有去學(xué)舞蹈。但是,老師讓我們轉(zhuǎn)圈的.時候,我轉(zhuǎn)三圈就差點吐了出來,這種感覺真是好難受!

  不過,我就不服氣了:“憑什么他們都行,我不行?不行,我一定要學(xué)會!”于是,我一次又一次地練習(xí),一次又一次地癱在床上,一次又一次地嘔吐……

  就這樣,我終于可以一次性轉(zhuǎn)五圈。即使如此,因為我轉(zhuǎn)的不是那么快,所以還是班級里面最差的一個。

  即便這樣,我還是固執(zhí)地堅持下來了,我現(xiàn)在能一下子轉(zhuǎn)上十圈,我十分欣喜,因為我轉(zhuǎn)圈的速度、圈數(shù)已經(jīng)在班上排到中間了。

  所以我連忙跑去跟我表妹比賽,(因為我家里眾所周知,我表妹轉(zhuǎn)圈特別厲害。)我就想跟她比一比。

  結(jié)果,我輸了。但是我只比她少轉(zhuǎn)了兩圈,我輸?shù)霉鈽s!所以我就想練習(xí)到超過她。我勤奮地練習(xí)了一個禮拜,又去找她比試,她不屑一顧,說:“上次你不是輸給我了嗎?”

  我執(zhí)意要比試,她只好同意了。我剛開始轉(zhuǎn)中速,因為我覺得她先轉(zhuǎn)快了,后面肯定會很慢,到那時我再加速。后來果不其然,我比她轉(zhuǎn)多了五圈!真是功夫不負(fù)有心人!

  這讓我感受到:只有努力的人,才能得到他所期盼的。

我的拿手好戲作文2

  莎士比亞曾感慨:“人生除了天然的需要以外,要是沒有其他的享受,那與畜類的生活有什么分別?”正如他所說,我們的心智需要松弛,生活之弦不能時刻緊繃,需得張弛有度。而我的享受,就是——騎自行車。我喜歡在風(fēng)中穿梭,喜歡肌肉張弛,喜歡飛馳的速度。

  二年級那年,我有了屬于自己的自行車。湛藍(lán)的車架配上米白的車籃,車架流暢的線條在車輪處轉(zhuǎn)折,又在車鏈處伸展,充滿了藝術(shù)美。很快我便學(xué)會騎車了。因為喜歡,久而久之這也就成了我的`拿手好戲。

  我在放學(xué)回家的路上騎自行車,路上遇到了一個小坡。坡度有點大,也不容易騎行。一個想法在我的腦中迅速發(fā)芽,我準(zhǔn)備一口氣沖上去。

  我先是平地加速,又緊踏車蹬,雙腳彎曲后迅速伸直,在空氣中劃出圓形軌跡。車蹬隨肌肉的張弛飛快旋轉(zhuǎn),因為慣性,我的腳不時滑出,我快速調(diào)整繼續(xù)加速。就這樣,我順利上坡,勝利女神已露出臉來,微笑著等我騎上坡。隨著坡度的加大,踏板上的阻力讓我不得不離開座位,用自身的體重承重,我緩慢地踩著車蹬,大腿上的肌肉繃緊。咬牙!用力!車蹬劃出一道弧線又完美回歸。就這樣一圈又一圈,大腿上的肌肉開始酸痛,后背也開始生出濕意,身上的毛孔個個長大嘴巴噴出火似的。

  我既感到煎熬又在磨練自己,就這樣我爬上了坡。溫暖的光輝斜照在臉頰,微風(fēng)拂過,耳畔帶來絲絲涼意。車輪碾過沙石,沙沙作響。我雙腿乏力,像被塞了三斤棉花,軟綿綿的使不上力氣。但是我卻很享受這種挑戰(zhàn)自己的滋味。正如雨果所言:“所謂活著的人,就是不斷挑戰(zhàn)的人,不斷攀登命運險峰的人!

我的拿手好戲作文3

  如果你來我家,你總會看到一個正在專心致志寫字的身影,她寫寫停停不時歪著頭端詳一陣,若有一絲不標(biāo)準(zhǔn)的筆畫也會擦了重寫,這就是——我。

  當(dāng)有同學(xué)問我,你的拿手好戲是什么的時候,我都會毫不猶豫地回答他們“書法”。

  在一年級剛剛接觸方塊字時,我寫的字可以說是大大小小,參差不齊,各式各樣。有的像一個肥胖過度的胖子,擠在一個小小的方格中;有的像水一樣軟綿綿的只占了半格;還有的歪斜著身子,像快要摔倒在地上的老奶奶。而我的同桌卻寫得如此好看,我羨慕不已。于是,我下定決心要把字練好,讓媽媽幫我報了書法課。我有空也與父親來一場書法友誼賽。

  最近老師讓我們寫作品紙。我按照自己的喜好,挑選了道家學(xué)說的鼻祖,古代偉大的思想家老子寫的一篇節(jié)選《上善若水》。我一邊欣賞一邊暗暗想著:我是用正楷,還是行書,還是隸書來寫。這是老子智慧的結(jié)晶,我應(yīng)該用最莊重最古老的寫法。于是我略作構(gòu)思,胸有成竹地拿起筆,一氣呵成,沒有任何停頓。我似乎感覺有神仙助了我一臂之力。就像王羲之一樣,在酒后寫下了聞名于世的《蘭亭集序》,但事后無論他怎么寫就是比不上自己手稿上寫的`好看。我看著這幅字,覺得字都活了起來似的,既規(guī)整又不失靈動,既大方又不失俊秀。連一向要求極高的楊老師看了之后也豎起了大拇指,直夸我有了明顯的進(jìn)步。

  我只是一個剛剛起步的學(xué)童,但我知道,一個想要成功的人必須要不斷地練習(xí),不斷地超越自我。

我的拿手好戲作文4

  俗話說:“三百六十行,行行出狀元”,我的拿手好戲是——做面包,而這拿手好戲中的背后卻隱藏了不少的努力和堅持不懈。

  那天家里將要來幾位客人,我激動萬分,想要做幾份面包送給他們做伴手禮。我擼起袖子,穿上圍裙,扎上頭發(fā),一副廚師的樣子,準(zhǔn)備“上菜”!

  我看著擺滿了一桌的.食材和工具,心里充滿了期待。

  一開始,因為剛剛接觸,急得無從下手,只能對著手機(jī)按圖索驥!贝虻啊⒓用娣、攪拌、打發(fā)……”一連串的字符映入腦中,手不停地做著動作,一會兒轉(zhuǎn)圈,一會兒磕蛋,一會兒小心翼翼的,忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?勺龀鰜淼拿鎴F(tuán),不是硬成一塊石頭,就是濕成一片漿糊。但我不甘心,我一定要成一個屬于自己的拿手好戲。

  我上午練,中午練,做完作業(yè)繼續(xù)練,經(jīng)過了一次又一次的失敗,手法變得熟練,食材份量也控制得越來越精準(zhǔn)。蛋殼一磕,將蛋殼分成兩半,一翻一轉(zhuǎn)蛋清和蛋黃順利地分離出來,不留一點瑕疵。一下子一個白白胖胖的大團(tuán)子出現(xiàn)在桌板上。我一搓一揉,輕輕吹了口仙氣,使它玩轉(zhuǎn)了七十二變“小熊、蜜蜂、蝴蝶、圣誕樹……”應(yīng)有盡有,再將它們來了個擺盤,好似小動物們在開圣誕聚會。將它們送進(jìn)了烤箱,等待著面包的成功。

  終于房間里飄來陣陣香味,我急忙取出一個,瞧著面包表皮如同黃金一般金黃,咬上一口如同絲綿般的細(xì)膩。正好,客人們也來到了家里,我迫不及待地展示自己做得面包?腿藗兗娂妵^來,“做得都好啊,以后可以開店賣面包啦!””絕了!絕了!比外面買得還好吃!薄@一聲聲贊嘆如同暖流一般流入我的心里。

  練成自己的拿手好戲并非一朝一夕就能練成的,一定要堅持不懈,不放棄,相信自己一定能行!

我的拿手好戲作文5

  “雪域高原,你到底有多高……”悠揚的歌聲從我的嗓子里傳出來,歌聲時而低沉,時而高亢,回蕩在賽場上。評委不停地朝我點了點頭,然后埋下頭去記分?jǐn)?shù)。

  歌唱完了,我回到座位上,看著下一位選手的表演,心里又想到了自己剛學(xué)唱歌的時候,那還真沒那么簡單。

  剛學(xué)唱歌時,我還是個幼兒園的“小毛頭”。我的啟蒙老師——郭老師發(fā)現(xiàn)了我的潛能,從那天起,我的音樂生涯就開始了。一有小比賽,郭老師就拉著我去練歌:在走廊上清嗓子,在教室里練發(fā)聲,在操場上放聲歌唱,自己在家里也練。唱得好時,郭老師的笑容就收不住了,那雙眼睛彎彎的瞇成了一條縫,嘴里露出了幾顆大白牙,一邊還說著:“不錯,唱得真棒!”要是唱錯了,破音了,她就會皺著眉頭,搖搖腦袋:“不行,再來一遍!”

  經(jīng)過一次次的練習(xí),唱歌終于成了我的拿手好戲。在學(xué)校里,老師對我的第一印象就是:這孩子唱歌很好聽。接著,我迎來了一次次的比賽。這次參加晉江市歌手大賽!當(dāng)絢麗的'燈光照在舞臺上,也照亮了我的心。我的胸口像小鹿亂撞一般,但我越發(fā)進(jìn)入狀態(tài),看見評委老師頻頻點頭,我心潮起伏;叵霝榱诉@比賽,我上了多少小課,付出了多少的努力……我以一個漂亮的結(jié)尾結(jié)束了這首歌,頓時觀眾席響起了雷鳴般的掌聲。

  選手一個接一個登上了臺,聽著他們美妙的歌聲,壓力一點一點地壓在我的心上,仿佛四周空蕩蕩的,我覺得我沒戲了,失落的心情壓得我喘不過氣來。

  終于要開始頒獎了,我聆聽著主持人宣布著:“三等獎的獲獎選手是……”沒有我的名字,但我依舊抱著希望聽了下去!耙坏泉劦墨@獎選手是——王彥琴!”什么?我聽到這兒,心里就像在坐過山車一般。

  我的拿手好戲啊,今天唱得最拿手!

我的拿手好戲作文6

  每個人都有自己的拿手好戲,是唱歌,跳舞;或是畫畫,書法;還是游泳,跑步?我的拿手好戲就是打籃球。你們覺得打籃球沒什么用,反而容易受傷,那我就告訴你打籃球的好處吧!

  記得五年級過暑假的時候,在家里看手機(jī)的我無意間看到了一個《這就是灌籃》的'節(jié)目。我懷著好奇心點進(jìn)了這個節(jié)目,才知道這原來是一個打籃球的節(jié)目,我被節(jié)目里的健壯的運動員和他們帥氣的球技吸引住了,于是我立志一定要學(xué)會打籃球。

  剛開始練習(xí)打籃球的時候,我沒有去接受專業(yè)的訓(xùn)練,而是自己買了一個球在小區(qū)里學(xué)運球。到開學(xué)時,我已經(jīng)學(xué)會不少運球動作了,也開始學(xué)會了投籃,上籃,走位。

  每當(dāng)星期五下午放學(xué),我都會和同學(xué)們一起到體育館打球。每次打球時,旁邊可圍著不少觀眾。每次進(jìn)攻時,我都會指引隊友們向敵軍的籃筐進(jìn)攻,每一次漂亮的傳球,進(jìn)球,旁邊的觀眾都會拍手叫好。

  我最喜歡的還是“干拔三分球”。體育課時,老師都會讓我們打籃球,而這時,籃球場周圍都會圍滿著人。目光一起投向籃球場,仿佛期待著看誰能給他們表演一波球投?吹窖矍暗木跋,我都會拿起一個籃球走到三分線外,調(diào)整好呼吸后,原地干拔跳起后投籃,每次球在藍(lán)天下滑出一道漂亮的弧線后再進(jìn)入籃筐。這時間同學(xué)們都會大聲叫好,甚至有些同學(xué)說“帥呆了!”

  打籃球不僅能使我身體健康,還能讓我恢復(fù)心情呢!當(dāng)我考試考砸時,我都會打起籃球,似乎所有的煩惱都會從這個世界上消失了。每當(dāng)我流下一滴滴的汗水,我都會覺得很滿足。我立志要用籃球打出一片天地!

  體育老師曾說過:“學(xué)體育是最累的!”打籃球的過程告訴我,的確如此,但練體育也是快樂的,充實的!臺上一分鐘,臺下十年功。學(xué)習(xí)也不是這樣嗎?

我的拿手好戲作文7

  班上的人都有自我的拿手好戲,有的是跳舞,有的是跳繩,有的是打羽毛球等許多許多,我的拿手好戲是——跑步。

  我小時候就和朋友一齊跑步、跳繩,提高肺活量。我們每一天堅持跑一個半小時,自然而然跑步就練成了我的拿手好戲。不管刮風(fēng)下雨,我們都會堅持跑步,有時,甚至生病了也會堅持?墒俏颐恳惶於紩䦂猿峙懿,所以很少生病。

  剛開始,我曾想放棄過,但還是被朋友硬拉著跑步,跑多了,已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,不再需要朋友叫我。有時,我還會多跑一會兒,朋友也會陪我多跑一會兒。有時候跑得太猛,被石頭絆倒了,我會趕緊爬起來,拍拍身上的塵土,繼續(xù)跑步。

  每次跟朋友比賽跑步時,我們都是并列第一,不相上下。但跟別人跑的時候,我總能跑過別人,恐怕是我倆每一天在一齊堅持跑步的.原因。我們有時會練習(xí)短跑,幾秒鐘跑完20米,此刻長大了,跑得更快了,幾秒能跑完50米。學(xué)校舉辦過接力賽,我們班跑了個第一,可是全靠我。

  之后,我從村里搬到縣里,與朋友分別了。我很少回村里,有時還會在小區(qū)朋友面前炫耀自我跑得快。讓我印象深刻的一件事是,我在小區(qū)舉辦過比賽,結(jié)果,你猜誰贏了?當(dāng)時,我跑步時還會回頭看一下別的伙伴,他們竟然被我落了十幾米遠(yuǎn),我還嘲笑他們:“你們跑得那么慢,怎樣回事呀?”可是,一不溜神,差一點兒就被他們追上來了,我以后再也不敢嘲笑別人了,一嘲笑,跑步速度就會減慢。

  拿手好戲都是自我練出來的,不努力肯定不會有收獲。

我的拿手好戲作文8

  我從小就喜歡將各種物品搭成一個建筑或拼成另一件物品,比如:用各種盒子搭成一座塔;將樹枝穿過枯樹葉做成寶劍……

  五歲那年,媽媽給我買了第一盒樂高。我沉浸其間,在我的央求下,媽媽買了一盒又一盒。我拼得越來越多,甚至不看說明書便可拼出一條飛龍。我的技術(shù)爐火純青,拼樂高,成了我的拿手好戲。

  今天暑假,幾個小伙伴要向我挑戰(zhàn)拼樂高!斑@是我的拿手好戲,想贏,沒那么容易!蔽业靡鈽O了,覺得勝券在握。

  “既然要比,就比高級的.?纯凑l拼好機(jī)器人!”這機(jī)器人,可不一般,是可用手機(jī)藍(lán)牙連接的。幾個小伙伴快速地拼起來。拼好手,按上連接器,接到手臂上,裝上眼睛,做成頭……我不緊不慢地研究了一會兒說明書和圖紙,接著立刻拿起零件,三下五除二,拼好了四肢。我再用兩個小操縱屏,用齒輪結(jié)構(gòu)連接四肢。“啪啪!”,四肢連接完畢,一個威武的機(jī)器人展現(xiàn)在面前。再用手機(jī)藍(lán)牙連上操縱屏,我拼的機(jī)器人立刻手舞足蹈起來。向前,向后,那雙剛裝上去掙得溜圓的眼睛正好奇地打量著這個世界。再看看別人,他們的機(jī)器人一走就掉零件,樣子也十分滑稽。

  一個周末,我又與同學(xué)小連,展開一番較量。我與他各往地一坐,各種建筑便拔地而起。樓閣,別墅,軍事基地……我們用上了所有樂高,依舊不分上下。小連提議道:“我們拼個‘長征號’火箭吧,看看誰笑到最后!”我們又開始拼,

  我輸了,但我還是很快樂。我和小連的拿手好戲都是拼樂高,一次次的較量,讓我們成為最好的朋友。

我的拿手好戲作文9

  我的拿手好戲是包餃子。我特別喜歡吃餃子,所以我就向媽媽請教,讓媽媽教我包餃子。我求了媽媽好長時間,媽媽才答應(yīng)教我,我包的餃子可好啦!

  一次周末,媽媽說我們今天中午吃餃子,我開心極了。我說:“媽媽,你去買菜了嗎?”媽媽說:“都已經(jīng)買好了!眿寢屨f今天我們吃豬肉蘑菇餡的餃子。

  媽媽先把豬肉剁成肉餡再把蘑菇剁成一粒一粒的,最后,把肉和蘑菇放在一起攪拌,再放上鹽、雞精和各種調(diào)料。姥姥把面粉和水放在一起,一直用手?jǐn)嚢,攪拌成一個面團(tuán),然后把揉好的面團(tuán)放上一個小時后,就可以做餃子了。媽媽先把面團(tuán)揉成細(xì)長細(xì)長的,像一條小蛇,然后把它用刀切成一小塊一塊的小面團(tuán)。接下來就是我的拿手戲了,我已經(jīng)學(xué)會了搟面皮,這是我學(xué)了很久才學(xué)會的。搟面皮的時候要非常細(xì)心,如果把皮搟的太薄的話,就很容易破,如果把皮搟的太厚了的話,就不容易煮熟。

  說干就干,我先用手把面團(tuán)按成一個個小圓餅,然后一手拿著餃子皮一手拿著搟面棍,一點一點旋轉(zhuǎn)著,均勻用力地?fù){著餃子皮。接下來就是包餃子了,把餃子皮放在手中,再把餡放到餃子皮里,然后對折,沿著皮的.兩邊使勁捏,就把餃子餡包起來了。

  這樣,一個個完美的餃子就包好了。開始煮餃子了,我先把鍋里放滿水,然后把水燒開,燒好以后把包好的餃子放進(jìn)鍋里,蓋上鍋蓋。過一會餃子漂起來,又潑了兩次水,把餃子餡煮熟透。我便和媽媽、姥姥津津有味地吃起來。

  包餃子就是我的拿手好戲,我發(fā)現(xiàn)我愛上了包餃子,包餃子給我?guī)砗芏鄻啡ぁ?/p>

我的拿手好戲作文10

  班上的人都有自己的拿手好戲,有的是跳舞,有的是跳繩,有的是打羽毛球等許多許多,我的拿手好戲是——跑步。

  我小時候就和朋友一起跑步、跳繩,提高肺活量。我們每天堅持跑一個半小時,自然而然跑步就練成了我的拿手好戲。不管刮風(fēng)下雨,我們都會堅持跑步,有時,甚至生病了也會堅持。不過我每天都會堅持跑步,所以很少生病。剛開始,我曾想放棄過,但還是被朋友硬拉著跑步,跑多了,已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,不再需要朋友叫我。有時,我還會多跑一會兒,朋友也會陪我多跑一會兒。有時候跑得太猛,被石頭絆倒了,我會趕緊爬起來,拍拍身上的塵土,繼續(xù)跑步。

  每次跟朋友比賽跑步時,我們都是并列第一,不相上下。但跟別人跑的時候,我總能跑過別人,恐怕是我倆每天在一起堅持跑步的原因。我們有時會練習(xí)短跑,幾秒鐘跑完20米,現(xiàn)在長大了,跑得更快了,幾秒能跑完50米。學(xué)校舉辦過接力賽,我們班跑了個第一,可是全靠我。

  后來,我從村里搬到縣里,與朋友分別了。我很少回村里,有時還會在小區(qū)朋友面前炫耀自己跑得快。讓我印象深刻的一件事是,我在小區(qū)舉辦過比賽,結(jié)果,你猜誰贏了?當(dāng)時,我跑步時還會回頭看一下別的.伙伴,他們竟然被我落了十幾米遠(yuǎn),我還嘲笑他們:“你們跑得那么慢,怎么回事呀?”可是,一不溜神,差一點兒就被他們追上來了,我以后再也不敢嘲笑別人了,一嘲笑,跑步速度就會減慢。

  拿手好戲都是自己練出來的,不努力肯定不會有收獲。

我的拿手好戲作文11

  每個人都有自己擅長的拿手好戲,我也不例外,我的拿手好戲是什么呢?那就是跳舞。我也非常地喜歡它。

  從我九歲那年起,媽媽就給我報名了我夢寐以求的舞蹈班,每當(dāng)看到那些在臺上表演時的人們。我不禁投去敬佩的目光。開始我還以為跳舞是一件簡單得不能再簡單的事。當(dāng)我剛上了第一節(jié)課時,就體會到了那些舞者背后所付出的辛苦和努力。

  一開始,不斷地跌倒、流血,成為了我想放棄的理由,可我想起了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”這一句話的時候,我相信,只要我一直地堅持努力下去,就會有所收獲,于是我決定堅持下去。

  終于,經(jīng)過我不斷地努力,而且老師也不斷給予我信心下,跳舞終于成為了我的拿手好戲,之后,我就經(jīng)常參加全國的比賽、考級、演出等。有一次,我去演出時,開始我有點緊張,怕在臺上出丑,輪到我上場了,我做了深呼吸,就上臺了。在臺上我一直讓自己放松,我聽到臺下的觀眾在說:“這孩子跳得真好啊!钡脑挄r,我的臉上露出了笑容。演出結(jié)束了,臺下的.觀眾送來了熱烈的掌聲,我的心里美滋滋的。我之所以有今天的成就,是因為有了當(dāng)年的努力,如果我那時候放棄了,就沒有今天出彩的我。

  每當(dāng)家里有客人來時,我都會給客人展示一下我的舞蹈。并且學(xué)校的文藝匯演活動,同學(xué)們也都推薦我去參加,每次我都不負(fù)眾望地完成了!看,這就是我的拿手好戲——跳舞。

我的拿手好戲作文12

  有人會打籃球;有人會打乒乓球;還有人會跳高,但我不一樣,你們猜猜我的拿手好戲是什么?那就告訴你們吧,我的拿手好戲當(dāng)然就是踢足球了。你們可能很奇怪,為什么一個女孩子喜歡踢足球。

  我之所以喜歡踢足球,是因為有一天晚上,媽媽帶我到足球場去看別人踢足球。足球場上,有好幾個大哥哥,大姐姐們正在熱火朝天地踢球,踢球的動作帥極了,旁邊的觀眾不時地叫好,這使我更加喜歡踢足球了。從那以后,每天早上起來,我都到家后的草地上踢會兒足球。經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練,我被校足球隊選中了。聽到這個消息,我高興的像一朵綻放的花,幸福的感覺無法用語言表達(dá)。

  教練叫我在明天早上到球場踢比賽。這天晚上,我實在太高興了,興奮得連覺都不想睡,就盼著天快點亮。

  天快亮?xí)r,我竟迷迷糊糊地睡著了。大公雞嘹亮的'叫聲,把我從睡夢中叫醒。我迫不及待地向?qū)W校跑去,來到了學(xué)校大門口,想到比賽,我頓覺自己精神十足。我交了作業(yè)就飛奔球場,老師看見我像歡快的小馬駒似的向他跑去。我趕緊換好比賽的衣服就開始準(zhǔn)備踢球了,隨著哨聲一響,比賽開始了。我的表現(xiàn)很出色,在一場比賽下來最精彩的片段就是我運球射門的場景。

  觀看的老師們都驚訝地叫了起來,當(dāng)時我已經(jīng)來到了對方的門前,這時兩名對方選手站在了我面前,我左躲右閃,帶球過人,成功突出包圍。那兩名對手的心里肯定在暗暗自責(zé)吧。我用著熟練的腳法,一撥,一蹚,面對著球門,我右腳高高抬起,用盡全力把球穩(wěn)穩(wěn)的射進(jìn)對方的球門。這時哨聲響起,同學(xué)們的歡呼聲也響徹操場,我們隊1:0勝利了。

  一場比賽中,輸贏并不一定非常重要,只要我們盡力了,只要我們開心快樂了就好。

我的拿手好戲作文13

  我的拿手好戲就是炒菜。我會炒許許多多的菜,有西紅柿炒雞蛋、青椒肉絲、芹菜炒肉等等。但是我最拿手的菜還是——油炸排骨。

  這個菜是我小時候最愛吃的菜,所以我便叫奶奶教我做了這道菜。學(xué)的時候手也被油濺了好幾次,但經(jīng)過我的不懈努力,最終還是學(xué)成了。

  趁著這幾天沒什么事,我便決定做一下這道我最拿手的'菜。讓家人品嘗一下,也順便改下伙食。我去菜市場買了排骨,回了家,便開始在廚房里忙活起來了。我先把排骨洗干凈,接著便開始調(diào)味,把排骨放進(jìn)盆里,再倒入適量的五香粉,然后倒入少許的鹽和少許的雞精,最后排骨要在盆里腌制一個小時以上,讓排骨更入味,在這段時間里我把面粉調(diào)成糊狀的,。等排骨入好味,我就用筷子將排骨放進(jìn)裝有面糊的碗里,把排骨都裹好面糊后,準(zhǔn)備工作就做好了。

  接著,就要開始炸排骨了,我先把鍋放在煤氣灶上,然后開火把鍋燒熱,再倒入半鍋油,等油燒到7、8成熟時,便可以把排骨放進(jìn)去炸了。沒過一會,兩面金燦燦的油炸排骨就可以出鍋了。我把炸好的排骨放在餐桌上,大家就已經(jīng)迫不及待的想吃了。待到菜都上齊后,大家便開始大快朵頤了,沒過多久餐桌上的食物就被一掃而光,他們都夸我說:“你做的菜也太好吃了,比上次做給我們吃的還要好吃!”得到了表揚心里也美滋滋的。

  一分耕耘,一分收獲。只有經(jīng)過辛勤勞動才能取得收獲,在學(xué)習(xí)炒菜的過程中也收獲了許多快樂,所以最后炒菜也便成了我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文14

  每個人都有拿手好戲。有的人會彈鋼琴,纖長的手指在鋼琴鍵上舞蹈,就飄出美妙的音樂;有的人會踢足球,足球在人之間穿來穿去,但卻從不離腳。我的拿手好戲是寫字;蛟S有人會說寫字誰不會,但是要寫好字卻很難,據(jù)說我小時候抓周抓的是一支毛筆。

  不過,雖然抓的是筆,但我上小學(xué)一年級的時候,寫的字都不能叫字,橫不平,豎不直,連字也是歪的。我的語文老師夏老師看了我的字,都不禁和我爸媽聯(lián)系,爸媽也很著急,給我買了兩本田格本,讓我每天將課后的`生字抄一遍,一個字寫不好就重寫一遍。在壓力之下,我完成任務(wù)時也都認(rèn)認(rèn)真真的,專心觀察書上的范字,一筆一畫地寫了下來,很快兩本田格本就寫完了,效果有了顯著地提升。

  不僅在家里,在學(xué)校,夏老師講解每個生字時,我都會在習(xí)字冊上作上相應(yīng)的標(biāo)記。后來,我學(xué)習(xí)了軟筆,在書法老師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)了楷書、隸書,現(xiàn)在在練篆書。書法水平愈來愈高。

  每一次校內(nèi)的書法比賽都有我的身影。有一次校內(nèi)的慶端午活動,要求各班交五張書法作品,夏老師就選了我和另外四個人各交一幅作品。到交作品的那一天,只有三個人交了,另外兩人棄權(quán)。對于我的那幅作品,我已不抱任何希望,僅僅是線條比較流暢,但終不如在老師那兒寫得好?山Y(jié)果下來時,讓我意想不到,我竟“金榜題名”,“挽救”了我們班的榮譽(yù),另外兩人卻“名落孫山”。

  我的拿手好戲書法,將會讓我受益終身,希望我能繼續(xù)堅持,讓我的書法水平更上一層樓!

我的拿手好戲作文15

  每個人都有自己的拿手好戲,我也不例外?蓜e人都是吹啦彈唱,琴棋書畫,而我的拿手好戲有點特別——與妹妹搶電腦。

  說起這項“技能”,那還得從今年過年說起。那幾天,全家人都忙著買年貨,哪里還有空管我和妹妹。這不,我這項技能,就是在每天與妹妹的“戰(zhàn)斗”中一點一點練出來的。今天,我就給大家好好展示一下。

  第一招——硬數(shù)理。每次決定誰要玩的時候,我便裝出一副大人的模樣:“妹妹呀,你才七歲,還是小朋友,這么早就看電腦,會對眼睛不好,如果近視了,那有多么的可怕!你的眼睛又大又亮,可不能近視,不然……”在我的嘮叨聲中,妹妹不耐煩了,擺擺手說:“行了,行了,姐姐你看吧!”耶!這電腦就是我的啦!哈哈哈……

  第二招——假悲傷。從那次以后,妹妹“學(xué)壞”了。即使我把嘴皮子磨破了,她也無動于衷,仍霸住電腦不放。哼!是時候展現(xiàn)真正的技術(shù)了。我跑去衛(wèi)生間,先使勁揉眼睛(要把眼睛揉紅),然后接把水往眼睛抹上兩點,當(dāng)作眼淚;有時再滴兩滴眼藥水(效果更佳),跑到妹妹身邊,一把鼻涕一把眼淚地訴苦:“你姐姐已經(jīng)一個月沒有玩電腦啦,每天都快想瘋了,就讓我玩一會吧!發(fā)發(fā)慈悲,我的`好妹妹”,妹妹經(jīng)不住我的軟磨硬泡,只好答應(yīng)了我,我的計劃又成功了,嘿嘿!

  第三招——調(diào)虎離山。我先假裝寫作業(yè),然后在屋里喊妹妹:“妹妹,幫姐姐削個蘋果唄!好妹妹,姐姐愛你!泵妹霉怨匀チ。然后,趁她不注意,我飛快跑向我愛的電腦。當(dāng)妹妹發(fā)現(xiàn)時,為時已晚。我沖妹妹嘿嘿一笑:“對不住了,你去寫作業(yè)吧!”妹妹又一次中計。

  可謂“魔高一尺,道高一丈”,我的這幾項伎倆還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我的“拿手好戲”就此泡湯。大家可不要模仿我。