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寫學(xué)校作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的寫學(xué)校作文，希望能夠幫助到大家。
寫學(xué)校作文1
萬(wàn)物復(fù)蘇，大地回春，在這春暖花開的季節(jié)，我們學(xué)校組織六年級(jí)學(xué)生春游——參觀現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所僅開辦三年的新初中。我們學(xué)校為了讓我們六年級(jí)學(xué)生更好地融入初中生活，特意把我們的春游地點(diǎn)定在了現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
星期四上午，陽(yáng)光普照，我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和小黃帽，在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。
到了現(xiàn)代校門口，氣派的教學(xué)樓首先映入我的眼簾。我們首先參觀了多功能廳。多功能廳寬敞明亮，可容納300多人。設(shè)備配置也十分現(xiàn)代：燈光五彩繽紛，音響聲音清晰……既可當(dāng)小型演出廳又可當(dāng)會(huì)議室。同學(xué)們都對(duì)現(xiàn)代學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)配置贊嘆不已。兩位我校畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)向母校的老師和學(xué)弟學(xué)妹們匯報(bào)了學(xué)習(xí)情況。學(xué)長(zhǎng)們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)令我們贊不絕口。806班的綜藝演出更是讓我們大開眼界：悅耳動(dòng)聽的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，把我們逗得捧腹大笑的相聲……我們已經(jīng)完全沉醉在快樂的氣氛中了。
欣賞完節(jié)目，我們還參觀了校園。潔凈的路面，標(biāo)準(zhǔn)的大操場(chǎng)，大氣的教學(xué)樓，朗朗的書聲……一切都那么和諧，那么美好。春天的“現(xiàn)代”處處花團(tuán)簇錦，姹紫嫣紅，到處彌漫著春的氣息�！艾F(xiàn)代”老師不僅注重學(xué)生的.學(xué)習(xí)，更注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)。這從“現(xiàn)代”學(xué)生的宿舍就充分地體現(xiàn)出來(lái)�！艾F(xiàn)代”的學(xué)生宿舍干凈、整齊，小小的空間中充滿了友愛、團(tuán)結(jié)、溫暖。
參觀完校園，我們來(lái)到餐廳用餐。吃完飯，休息了一會(huì)兒，我們排隊(duì)返回了自己的學(xué)校。通過這次參觀，我感慨萬(wàn)千�！艾F(xiàn)代”良好的環(huán)境，強(qiáng)大的師資力量和先進(jìn)的教學(xué)配置都令我們難以忘懷。它一年四季散發(fā)著濃厚的書香�！艾F(xiàn)代”學(xué)長(zhǎng)們熱愛學(xué)習(xí)的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。我暗暗地下著決心，一定要像學(xué)長(zhǎng)們那樣，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，以優(yōu)異的成績(jī)向親愛的母校獻(xiàn)上一份令人滿意的禮物。
寫學(xué)校作文2
校園的春天多么美麗呀，春姑娘像以往一樣來(lái)到了校園。
春姑娘的風(fēng)像剛出生的娃娃一樣清爽，春姑娘輕輕的從同學(xué)們身邊過去了。她一邊飛一邊喚醒著還熟睡的萬(wàn)物。校園里的小草從地下探出頭來(lái)，可愛極了！校園的柳樹正在春姑娘的環(huán)保中醒來(lái)，然后又跳起她那輕盈、優(yōu)雅而柔美的舞步，像是在展示她的窈窕身姿呢！
校園里光有了大樹、小草可不行，當(dāng)然還得有美麗的花兒來(lái)陪伴。
在教學(xué)樓大廳門口的`花壇里，春姑娘留下了足跡，迎春花看見春姑娘，忍不住把花瓣打開了，好像正在和春姑娘比美呢！花壇里還有太陽(yáng)花呢，她開出了五彩繽紛的花朵，有許多顏色，你看，太陽(yáng)花有紅色的、粉色的、朱紅色的、淡紅色的、淡黃色的，還有金黃色的花瓣，而花邊是紅色的，多漂亮呀！
校園里春的聚會(huì)，可不能少了燕子和小鳥。她們可都是春天的使者呀！你聽，小燕子正在枝頭上嘰嘰喳喳的給春姑娘唱歌，只要你認(rèn)真去聽，是多么動(dòng)聽呀！我們校園的春天美麗吧，歡迎你來(lái)欣賞。
寫學(xué)校作文3
“丁零零鬧鐘已經(jīng)指向8點(diǎn)，我急忙戴上手表式智能電腦，穿上無(wú)塵衣，就乘坐著“飛速汽車”來(lái)到我的學(xué)�！獤|山第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我站在學(xué)校門口，把“飛速汽車”縮小成黃豆，緊閉的門就自動(dòng)發(fā)出紅外線光束對(duì)我掃描，經(jīng)過確認(rèn)后，“唰”一聲，門開了。我走進(jìn)學(xué)校，門又自動(dòng)關(guān)閉。前來(lái)迎接我的是一位機(jī)器人，它叫“嚴(yán)斯”是學(xué)校的看管員。
如果你細(xì)心，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒有教室這你不用擔(dān)心，校長(zhǎng)先生為了節(jié)省占地面積，便把教室蛇在地下了。上課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入教室，教室上有一塊“節(jié)能太陽(yáng)板”能自動(dòng)發(fā)電，這樣就可以為學(xué)校節(jié)省許多錢了。教室里的設(shè)備都是現(xiàn)代高科技用品。每一張課桌上都有一臺(tái)電腦，儲(chǔ)存著所有的`學(xué)習(xí)資料，這樣同學(xué)們就不用背著沉甸甸的書包進(jìn)入校園了。教室里是沒有黑板的只有一個(gè)很大的顯示器。
老師給同學(xué)們上課的時(shí)候，都不必到上去，只要坐在辦公室里控制電腦就行了。如果有同學(xué)講話或變小動(dòng)作的話，老師身旁的小機(jī)器人會(huì)阻止他們。老師不在整天忙著批改作業(yè)，只要把作業(yè)收上來(lái)，放進(jìn)打分機(jī)中，不到一分鐘，堆成山的作業(yè)都會(huì)被改得清清爽爽。
操場(chǎng)上幾乎沒有什么人，只有幾個(gè)環(huán)保機(jī)器人在工作。一到下課這里便成了同學(xué)們的“天堂”。
��！未來(lái)的學(xué)校是多么美好，多么令人向往！
寫學(xué)校作文4
我們的校園可真美麗��！
一進(jìn)大門，在寬敞無(wú)比的校道左邊種著一排榕樹，榕樹的枝葉又寬又大，活像一把巨大的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。我可喜歡它們啦！在校道右邊，種著兩棵鳳凰樹。每年初夏五六月時(shí)，鳳凰花開了，火紅的鳳凰花掛在枝頭，讓鳳凰樹綠色的樹冠變成在碧藍(lán)的天空上飄浮的火燒云。
而在教學(xué)樓左側(cè)，有一個(gè)叫童夢(mèng)樹林的地方，童夢(mèng)樹林里一共種著十三棵樹，而在每一個(gè)種樹的石敦上，都有初中生們畫的畫，有海洋主題的，有宇宙主題的，還有健身運(yùn)動(dòng)主題的等，這些畫都五顏六色，色彩繽紛，美麗極了！我最喜歡的一幅畫是以海洋為主題的，畫上面畫了：可愛的小海豚，拿著兩個(gè)大鉗子的螃蟹，美麗的蝴蝶魚和一些小魚。
在教學(xué)樓的后右邊，就是生物園了。生物園里種著許多樹，其中就有一棵楊桃樹和一棵無(wú)花果樹。楊桃樹有點(diǎn)矮，但它枝葉茂盛，在茂盛的枝葉里生長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)小楊桃，小楊桃還沒成熟，顏色是青綠色的，但不完全是青綠色的，而是青綠色里面略帶著一點(diǎn)淡淡的黃色。由于小楊桃的皮是青綠色的，隱藏在枝葉中難以被發(fā)現(xiàn)，要不然它們現(xiàn)在就不會(huì)在樹媽媽的懷抱里了，而是早跟著人類遠(yuǎn)走高飛了。無(wú)花果樹的樹干粗粗的`，起碼要兩個(gè)小孩才能合抱得過來(lái)。而樹冠是綠色的，又大又寬。樹冠上結(jié)滿了未成熟的小無(wú)花果，未成熟的小無(wú)花果也是青綠色的，不過它是略帶點(diǎn)淡淡的紫。小無(wú)花果大小不一，大的有一個(gè)彈彈球那么大，小的則有大拇指的指甲那么大。
云山每一個(gè)角落都有它獨(dú)特的文化色彩，我很高興能成為云山的一份子，能在這里讀書、運(yùn)動(dòng)。我喜歡這個(gè)學(xué)校，我愛我的校園云山！
寫學(xué)校作文5
金秋十月，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的第17屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
8點(diǎn)鐘，我們都穿著紅色的運(yùn)動(dòng)服來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上，操場(chǎng)上人山人海，運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲不停地放著，首先開始的是入場(chǎng)，鼓號(hào)隊(duì)邁著矯健的.步伐，吹著鑼，打著鼓喜氣洋洋地走過主席臺(tái)，接著是花環(huán)隊(duì)手拿鮮花，高舉頭頂，不停地變換著隊(duì)形，真好看，我仿佛走進(jìn)了花的海洋，看的我眼花繚亂。你看，彩旗隊(duì)雄赳赳、氣昂昂地舉著五顏六色的彩旗面帶微笑地走過主席臺(tái)。紅旗在高高的天空飄揚(yáng)，顯得更加紅艷。該是運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)了，從一年級(jí)到九年級(jí)，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻，信心百倍，好像都想拿第一。當(dāng)裁判隊(duì)走過主席臺(tái)后，校長(zhǎng)大聲宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。頓時(shí)操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員各就各位，該跑步的跑步，該跳高的跳高，該準(zhǔn)備的準(zhǔn)備……很熱鬧。
第一個(gè)項(xiàng)目是跑步，我們班的范雅寧和一年級(jí)的袁靜比60米短跑，只聽一聲“啪”的槍響，他們像離弦的箭一樣沖了出去，范雅寧心想：我一定能跑第一，緊跟在她身后的袁靜也不甘示弱，只見她雙手一直不停地?cái)[動(dòng)著，像飛起來(lái)一樣，最后關(guān)頭，袁靜一個(gè)大步跨向終點(diǎn)，第一個(gè)越過白線，袁靜獲勝，我真不敢相信，一年級(jí)的還能比過二年級(jí)的，我想一定是袁靜平時(shí)就很刻苦訓(xùn)練的結(jié)果。
接下來(lái)我認(rèn)為是最激烈的接力棒比賽，因?yàn)槲乙矃⒓恿�，我們首先排好�?duì)，男生一組，女生一組，我們和二二班比，比賽開始了，袁心宇跑第一棒，只見她眼睛緊緊地盯著前方，耳朵注意聽著槍響，“砰”的一聲發(fā)令槍響，袁心宇像小兔子一樣沖在跑道上，她很快傳給了一個(gè)男生，男生傳給了女生，一個(gè)接一個(gè)，我接過棒子，我拼命向前跑，我傳給了男生，這時(shí)我才松了一口氣，不好，王心俞沒有接好棒子，棒子掉在地上，她撿起棒子繼續(xù)跑，這時(shí)二二班的同學(xué)已經(jīng)跑到了終點(diǎn)。很遺憾，我們班得了第二名，我也有些生氣，不過老師說：“比賽第二，友誼第一�！�
比賽在歡聲笑語(yǔ)、在激烈的拼搏中結(jié)束了，我期待下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)趕快到來(lái)。
寫學(xué)校作文6
如果你問我，學(xué)校什么地方最受人喜歡，我一定會(huì)毫不猶豫的回答：“大榕樹和操場(chǎng)�！苯裉�，我就來(lái)講一講這兩個(gè)地方吧！
先講講大榕樹吧！大家之所以喜歡它，是因?yàn)樗芨�，高得有兩三層樓那么高；它很粗，粗的三四個(gè)小朋友手拉手才圍得過來(lái)；它很綠，綠得那樣自然，仿佛每一片葉上都有一個(gè)新的生命在顫抖。我們很喜歡在它的枝葉下：累了，我們來(lái)到這里一邊欣賞美麗的風(fēng)景，一邊與它“聊天”；熱了我們來(lái)到這里乘涼，而它也會(huì)張開茂密的枝葉，為我們遮擋陽(yáng)光；閑了，我們來(lái)到這里，與勤勞的`螞蟻、懶惰的蝸牛做游戲……
再講講操場(chǎng)吧！那里有許多體育項(xiàng)目，都很好玩，尤其是打籃球，每天操場(chǎng)上都有同學(xué)打籃球的身影。他們時(shí)而擠成一堆搶球；時(shí)而在操場(chǎng)上不要命的飛奔，追趕籃球；時(shí)而擠在一起討論作戰(zhàn)方案，誰(shuí)來(lái)攻擊，誰(shuí)來(lái)防守，用什么做暗號(hào)，用什么方法，用什么陣型；時(shí)而調(diào)虎離山，將對(duì)方主力引開，再“凌空抽拍”將球傳到處在對(duì)方薄弱部位的主力球員手上，讓他輕松灌籃得分；時(shí)而火星撞地球，兩個(gè)人將手一起放在放在球上，一起灌籃得分；時(shí)而用出其不意且不犯規(guī)的奇特方法，在對(duì)方灌籃的那一瞬間，將球攔截在外……
這就是學(xué)校最受人喜歡的地方。
寫學(xué)校作文7
清晨，當(dāng)我走進(jìn)美麗的學(xué)校，教室里的瑯瑯讀書聲傳入耳畔。我在讀書聲中開始了新一天的學(xué)校生活。在美麗的學(xué)校里，在老師辛勤的`培育下，我學(xué)到了許多知識(shí)。同時(shí)，在豐富的學(xué)�；顒�(dòng)中，我更是受益匪淺。
就說二年級(jí)接力賽吧，我們班12個(gè)小朋友經(jīng)過共同努力，最終獲得了冠軍。12個(gè)人的比賽，只要其中1個(gè)人不努力，就無(wú)法獲得最后的勝利。通過這次接力賽，我知道了齊心協(xié)力是那么重要。
出黑板報(bào)也很不容易呀！又是收集資料，又是排版，又要寫字，又要畫畫……我們手上都沾滿了花花綠綠的粉筆灰，教室時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一陣陣吵鬧聲：“這顆樹畫過去一點(diǎn)”！“你這字怎么寫得大大小小？擦了重寫”！但看到最后成果時(shí)心里還是開心不已。
主持班會(huì)課對(duì)我來(lái)說更不容易，首先要根據(jù)班會(huì)主題在網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，做好主持稿，最好再做個(gè)幻燈片之類的，讓小朋友更形象地了解班會(huì)內(nèi)容。班會(huì)課上還要與同學(xué)們互動(dòng)交流，通過班會(huì)課的主持，我覺得既豐富了自己的課外知識(shí)，也增強(qiáng)了自己溝通和表達(dá)能力！
多姿多彩的學(xué)校生活幫助我們快樂健康成長(zhǎng)，我熱愛我們的學(xué)校生活！
寫學(xué)校作文8
我們聚源路小學(xué)坐落在商鼎路與聚源路交叉口，是一所新建的學(xué)校。這里花草茂盛，高樓林立，特別是那個(gè)大門洞，又莊嚴(yán)又美麗，像一座神圣的宮殿。到我們學(xué)�？匆豢�，你會(huì)覺得她像花園、學(xué) 園、樂園、家園。
我們的學(xué)校像花園。工人叔叔正在為校園的花草和體育設(shè)施忙碌著，明年的春天這里將百花盛開、鶯歌燕舞。
我們的學(xué)校像學(xué)園。兩棟教學(xué)樓能容二千多名學(xué)生，教室窗明幾凈，桌椅整齊，樓上寫著“快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)�！边�有電腦室、舞蹈室、乒乓球室、圖書室……為我們提供好的.學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們的學(xué)校像樂園。下課鈴聲響過，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室，跳繩的、打球的、做游戲的熱鬧極了，特別是我班來(lái)了一位美國(guó)小朋友，下課就更熱鬧了，同學(xué)們圍著她問這問那，歡笑聲充滿我 們的校園。
我們的學(xué)校像家園。每天早上我們背著書包高高興興到校時(shí)，校長(zhǎng)、老師都準(zhǔn)時(shí)在大門口迎接我們，一聲問候像回到家一樣親切。校長(zhǎng)特別溫和，沒一個(gè)學(xué)生怕他，就像家長(zhǎng)一樣關(guān)心我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng) 。
在這樣的學(xué)校上學(xué)，我感到自豪和驕傲。
寫學(xué)校作文9
記得那時(shí)剛進(jìn)入學(xué)校，興奮的心情難以形容，那時(shí)的學(xué)校給我的感覺就是廣大和威嚴(yán)，仿佛置身其中就有一種力量，一種懾人的力量。
而今，當(dāng)我在這里度過年后，我才又重新的認(rèn)識(shí)了我的學(xué)校，他更加熟悉了，更加親近了，更加有人情味，也更加美麗了
學(xué)校給我印象最為深刻的就是教學(xué)樓，科技化的建筑風(fēng)格讓人身處其中就會(huì)被現(xiàn)代的科技所感染，整體的設(shè)計(jì)不僅僅是在于外表，更多的是在內(nèi)在，如果要使形容的話，它可是秀外惠中，教師都有相當(dāng)好的設(shè)備。在進(jìn)此學(xué)校前，我從來(lái)沒有住過校，對(duì)于宿舍那可是充滿了向往，宿舍的環(huán)境很好，有熱水器，隨時(shí)可以喝到熱水，冬天外面寒風(fēng)凜冽，我們卻可以在宿舍里喝著熱氣騰騰的飲料，夏天也是有電扇為我們驅(qū)趕暑氣，也許還有一些不足，可對(duì)于我們來(lái)說，這里是我們另一個(gè)家，一個(gè)有很多兄弟姐妹的家，也學(xué)等我們都畢業(yè)了，離開這里，我想我們對(duì)于宿舍的記憶都會(huì)是清晰的，永恒的'，充滿了歡聲笑語(yǔ)的。
食堂每天都是人滿為患，我們甚至是要占座才能吃飯，有的時(shí)候，我們也會(huì)抱怨食堂的東西不盡如人意，但是，羊羔雖美，眾口難調(diào)，等我們到了別的學(xué)校食堂菜真的發(fā)現(xiàn)，還是自己校的好，要是有外校的人來(lái)抱怨說我校的不好。我想我還會(huì)和他理論一番，這是才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)。我們已經(jīng)把這里劃入了自己的地盤，這種親切感是無(wú)法替代的吧。
寫學(xué)校作文10
我的學(xué)�！K省建湖縣育紅實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一座歷史悠久的學(xué)校，它座落于城中的西塘河畔，新世紀(jì)大橋南側(cè)。
一走進(jìn)校門，寬大的操場(chǎng)就映入眼簾，高高的旗桿像一位士兵立在操場(chǎng)中央，每個(gè)星期的`第一天，我們總是在那里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。課后，操場(chǎng)就是我們的樂園，只要一聽到下課鈴聲，同學(xué)們就會(huì)像潮水一樣從四面八方涌來(lái)，頓時(shí)，操場(chǎng)變成了歡樂的海洋。操場(chǎng)的四周排列著許多花壇，花壇里種著各種各樣的花草，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，花壇里百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。三幢教學(xué)樓分布在操場(chǎng)南北兩側(cè)，個(gè)性是那座白色科技樓，它造型獨(dú)特，在陽(yáng)光的照耀下是那么地顯眼。一進(jìn)教學(xué)樓，就會(huì)看見一間間寬敞明亮的教室整齊地排列在走廊的兩邊，教室墻上的黑板黑里透亮，亮得都能照出它面前擺放的課桌椅。每一天，我們就是坐在那里，理解老師傳授給我們的知識(shí)，我們就像一株株小禾苗，張著小臉貪婪地吮吸著老師播灑的甘霖。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)風(fēng)景如畫，培育人才的地方。我愛我的學(xué)校！
寫學(xué)校作文11
不知怎的，學(xué)校中出現(xiàn)了幾段關(guān)于鋒哥的神話……
一日，朱同學(xué)在走廊上亂跑亂鬧，他時(shí)不時(shí)扭扭腰，做出各種鬼臉來(lái)。突然，他撞到一名其他班的同學(xué)，定睛一看是個(gè)熟人，朱同學(xué)怒火中燒，大聲爆了粗口。再說那同學(xué)被罵了也不慌不忙，反而指了指朱同學(xué)的背后：“朱某，看看你的背后。”那同學(xué)說得很平靜，甚至平靜的令人害怕。朱同學(xué)似乎也明白了什么，哭喪著臉扭過了頭�？吹降氖卿h哥那蒙娜麗莎般的微笑，那甚是詭異。過了一刻功夫，朱同學(xué)要哭了。
用鋒哥的話說，他翻臉的速度比翻書的速度還快。前一秒還笑得燦爛無(wú)比，而下一秒可能會(huì)迎暴風(fēng)驟雨。
遙想鋒哥當(dāng)年，所過之處無(wú)人不慫，無(wú)人不怕，談笑間令你精神崩潰。自習(xí)課上，有同學(xué)興風(fēng)作浪。正當(dāng)他說得起勁，剎時(shí)，一道灰色的光影劃破天跡，正中面部。時(shí)間似乎靜止了，只留下也被驚艷的我們和那位興風(fēng)作浪的罪魁禍?zhǔn)�，還有一本暗灰色的筆記本靜靜地躺在課桌上。鋒哥也站在窗前，板著臉，眼睛惡狠狠的瞪著那名同學(xué)。不知怎的，突然又笑了，笑得那么神秘，笑的讓我們掉了一地的雞皮疙瘩。那位同學(xué)靜靜地走出去，一臉英勇就義前去赴曹的'樣子。
我們坐在班中忐忑不安，似乎受了驚嚇。剛開始的時(shí)候，本還能隱隱聽見鋒哥的笑聲�？赏蝗�，一排聲控?zé)羧亮耍鹑艨罩许懫鹆藥茁曮@雷，前一刻還沉迷學(xué)習(xí)的眾同學(xué)們都被驚起了，天花板上的吊燈也似乎晃了幾晃。其實(shí)這根本沒什么，只是鋒哥開始訓(xùn)那同學(xué)，爆了幾句粗口而已。可這聲音從四樓傳到一樓，與我們同在一個(gè)教學(xué)區(qū)的同學(xué)們可都驚到了，從此鋒哥也差點(diǎn)名揚(yáng)千古了。
鋒哥也像我們口口相傳的那樣。你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，他下一秒會(huì)變成什么樣子，是笑還是怒。至今，這些還是無(wú)從研究，鋒哥的神話也并未完結(jié)。
鋒哥那“蒙娜麗莎”般的微笑簡(jiǎn)直太令人震撼了，恐怕下次只有愛因斯坦才能夠與鋒哥開始新的一輪對(duì)招了。
寫學(xué)校作文12
星期一升旗的時(shí)候,校長(zhǎng)就說了,星期三、四要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)�；氐浇淌液�,大家你一句我一句地議論起來(lái)，像炸了鍋似的。
很快就到星期三了。我們到了西華師大北湖校區(qū)，我馬上找了一個(gè)位置坐下。
最先比賽的是女子60米短跑。我班的鄧麗一開跑，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就一齊喊起來(lái)：“鄧麗加油！鄧麗加油……”她果然不負(fù)眾望跑了第二名！
接下來(lái)的就是男子60米短跑。我班是明俊參加。只見他脖子向前伸著，兩眼緊張地看著前方，雙拳緊緊地握著，頭發(fā)被風(fēng)吹得飄了起來(lái)。我們拼命地在看臺(tái)上吶喊助威，嗓子都差點(diǎn)喊啞了。他跑了個(gè)第一名，第二名和他只有一步之遙，得第二名的`那個(gè)同學(xué)顯得好沮喪！我們都知道明俊為了得到第一名，他每周星期三都要去操場(chǎng)鍛煉。他今天終于得了個(gè)第一名，他不僅給自己爭(zhēng)了光，還為班級(jí)爭(zhēng)了光。
星期四上午，這是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后半天，有最激動(dòng)人心的400米迎面接力賽。我也要參加比賽。該我們上場(chǎng)了，先是我班女生比賽，她們掉了兩次棒，得了個(gè)倒數(shù)第一。輪到我們男生了，前幾棒很正常，可是到了唐偉時(shí)，不知怎么回事，他仰著頭跑，以至于跑到別人的道上去了。我看見棒要來(lái)時(shí)，心里默默地想：千萬(wàn)別在我這里掉棒了！伸手使勁一握，還好，沒掉！我拼命地向前跑，把棒交給了對(duì)面跑得最快的曾理。當(dāng)看見最后一棒的吳炎橋第一個(gè)跑到終點(diǎn)時(shí)，我們都?xì)g呼雀躍起來(lái)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們真開心。
寫學(xué)校作文13
藍(lán)藍(lán)的天空是那些自由飛翔鳥兒的樂園；深不見底的大海，是那些游來(lái)游去魚兒的樂園；而我的樂園就是我經(jīng)常去的地方學(xué)校！
在這平凡又普通的學(xué)校里給了我們無(wú)限的快樂，讓我們學(xué)到了許多的`知識(shí)。校園的四周種滿了桂花樹，用自己所有的愛灌溉著桂花樹，桂花樹伴著我們一天天長(zhǎng)大，現(xiàn)在差不多有兩層樓那么高。我們坐在教室里誦讀著課文，一陣陣桂花香飄進(jìn)來(lái)，讓我們沉醉在花的香氣里。
課間活動(dòng)時(shí)，教室里的我們?nèi)缤\中的小鳥一般，紛紛飛出教室，來(lái)到了操場(chǎng)上玩起了游戲。我們最喜歡玩的游戲就是老鷹捉小雞，聶福森當(dāng)老鷹，王世垚當(dāng)母雞，我和其它小伙伴當(dāng)小雞。游戲開始了，老鷹向我們猛撲過來(lái)，我們左躲右閃，一次又一次避開了他的攻擊。老鷹從后面偷襲，我們使用了一招神龍擺尾，成功又逃離了他的魔爪�？山苹睦销椨昧艘徽姓{(diào)虎離山之計(jì)，成功把我們騙了，我就這樣被老鷹給抓住了。正當(dāng)我們玩得開心時(shí)，上課鈴打響了，我們依依不舍地回了教室。
我的校園是我成長(zhǎng)的樂園！
寫學(xué)校作文14
我的學(xué)校叫九龍坡實(shí)驗(yàn)二小，位于楊家坪那步行街的旁邊，與步行街隔馬路相望，我們的小學(xué)面積很小，布置很緊湊，但卻是20xx多師生工作學(xué)習(xí)的地方。
一進(jìn)學(xué)校大門，第一眼看到的就是操場(chǎng)了。操場(chǎng)的外圈是一圈紅色的跑道，紅色的跑到內(nèi)圈住的是綠色的草毯，草毯上建立起了足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，紅綠相配的顏色讓操場(chǎng)看起來(lái)賞心悅目，是我們上體育課奔跑鍛煉的地方。操場(chǎng)左邊還有有幾張餐桌一般大小的乒乓球桌，邊上是幾盆一米多的正方形花盆，上面種上了綠油油的挺拔的小樹，小樹下四周簇?fù)碇蝗ǘ�，花色燦爛悅目。
從大門一向進(jìn)去，隔著操場(chǎng)就看到我們學(xué)校的三座教學(xué)樓，教學(xué)樓剛剛整修過，外墻的顏色裝扮的花花綠綠，比原先增添了不少喜慶快樂的.情趣，三座教學(xué)樓整齊排列，緊靠操場(chǎng)，從左至右分別是一號(hào)樓，二號(hào)樓和三號(hào)樓，一號(hào)樓最接近后門，一號(hào)樓、二號(hào)樓是我們各年級(jí)的班級(jí)教學(xué)樓和老師們的辦公地方，三號(hào)樓是我們的美術(shù)、音樂上課的地方。
當(dāng)然，我們還有一個(gè)內(nèi)操場(chǎng)和一個(gè)小操場(chǎng)，小操場(chǎng)是我們課間玩耍的快樂小天地，內(nèi)操場(chǎng)是一年級(jí)小朋友做操的專用場(chǎng)地！
這就是我們的學(xué)校，如果要我給我們學(xué)校再提點(diǎn)什么意見，我想，期望我們的學(xué)校再大點(diǎn)，這樣我們學(xué)校就會(huì)有更多的玩�；顒�(dòng)空間，而且也能夠種上更多的花草樹木，因?yàn)槲矣X得我們學(xué)校的花草樹木還是太少了。
寫學(xué)校作文15
走進(jìn)時(shí)光之門，我來(lái)到了22世紀(jì)，參觀了未來(lái)的學(xué)校。
一走進(jìn)校門，我就看到一輛輛校車沖了進(jìn)來(lái)，原來(lái)在這所學(xué)校，每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)像書簽一樣的東西，那個(gè)東西可以召喚校車來(lái)到同學(xué)面前。這些校車很奇怪，形狀各異，有正方形的適合胖的人坐，長(zhǎng)方形適合高的人坐，而且這些校車的顏色五彩繽紛，能隨著人的'心情變化顏色。同學(xué)只要看到紅色車，就要離他遠(yuǎn)一點(diǎn)，因?yàn)榧t色代表那位同學(xué)今天心情很不好。他們只要按一下按紐，校車就會(huì)立刻帶著他們進(jìn)入學(xué)校。
在教室里，每個(gè)同學(xué)都有自己的電腦，地板和天花板隨著老師上課的主題變換圖案。墻壁是白的，它們都有自動(dòng)清潔功能，不用打掃，而且老師在講臺(tái)上也會(huì)有一臺(tái)電腦，監(jiān)視同學(xué)們學(xué)習(xí)。課前，老師會(huì)把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容發(fā)到同學(xué)們電腦上，這種顯示器可以起到保護(hù)眼睛的作用，不必?fù)?dān)心會(huì)近視。在課上只要讓同學(xué)們自習(xí)就行了，如果有哪位同學(xué)關(guān)了靜音在玩游戲，老師也可以監(jiān)測(cè)到。
考試時(shí)，同學(xué)們的電腦會(huì)吐出一張?jiān)嚲恚屚瑢W(xué)們做，人與人之間會(huì)升起一米高的分隔板，老師也可以從電腦里看到有沒有同學(xué)偷看書本�？纪暝嚵�，電腦的攝像頭會(huì)給同學(xué)的考卷打分，并指出錯(cuò)誤，以便同學(xué)們改正。
叮鈴鈴鬧鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！22世紀(jì)的學(xué)校真的能像夢(mèng)中的那樣嗎？