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我的拿手好戲作文

時(shí)間:2023-12-07 01:50:47 好文 我要投稿

我的拿手好戲作文匯編(14篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我的拿手好戲作文,歡迎大家分享。

我的拿手好戲作文匯編(14篇)

  我的拿手好戲作文 篇1

  說到有什么拿手好戲,人人都津津樂道。我也不例外,我的拿手好戲就是玩平衡車。

  6歲那年的一天,奶奶領(lǐng)著我來到了墨寶園,在廣場(chǎng)上看到別的小朋友在玩平衡車,他們像小燕子一樣,飛來飛去的,我好羨慕極了,我要是會(huì)玩平衡車,那該多好啊!

  回到家里后,央求奶奶給買一輛平衡車。奶奶笑了:“你這么小怎么會(huì)呀?會(huì)摔得很疼的',你能堅(jiān)持嗎?”我昂著頭,挺著胸說:“男子漢還怕摔倒嗎?”奶奶看我的態(tài)度很堅(jiān)決,就答應(yīng)給我買一輛平衡車。

  平衡車買回來了,我迫不及待地拿著平衡車,來到樓下廣場(chǎng),踩上去就轉(zhuǎn)了兩圈。正在我得意的時(shí)候,身子一斜,我重重地摔了一個(gè)屁股墩兒,疼得直咧嘴。但我沒灰心,試著向前走,慢慢地找感覺。練了幾次后,漸漸地找到了竅門:上車時(shí),我一腳踩上后,另一腳要緊接著踩上去,以免平衡車打轉(zhuǎn);站上車后,腳尖用力,車子便向前行,腳跟用力,車子就向后退;只是一腳用力,車子就會(huì)以用力腳的這側(cè)為中心而旋轉(zhuǎn),這樣便可以用來調(diào)整方向。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)成了玩平衡車的高手,小區(qū)里的孩子沒有一個(gè)能超過我,他們甘拜我為師,向我學(xué)習(xí)技術(shù)。這時(shí),我感到無比的自豪和驕傲。

  我愛玩平衡車,它給我?guī)砹肆α,帶來了勇氣,帶來了快樂?/p>

  我的拿手好戲作文 篇2

  “十八般武藝,樣樣都是好戲。”每個(gè)人都有不同的特長(zhǎng),可能是唱歌、跳舞,也可能是挑西瓜、釣魚,而我的拿手好戲是——精算。

  生活中不可少的是數(shù)字運(yùn)算,然而我對(duì)數(shù)字敏感,而且情有獨(dú)鐘。

  記得有一次,一連好幾天的大雨傾盆,似乎要把這個(gè)城市吞沒掉了。坐上公交車已是7:15,一路上堵車,走到大路上車壞了,又換上了另一輛慢悠悠的'行至大橋,眼看就快7:50了,公交車還堵在大橋中間,按現(xiàn)在每分五米的車速,到站起碼得8:15,加上我走路的五分鐘,肯定得遲到20分鐘。我忙打電話讓媽媽給老師請(qǐng)20分鐘假,等我一路趕到學(xué)校,不多不少,剛剛好遲到20分鐘。

  由于我的計(jì)算能力不錯(cuò),相應(yīng)的數(shù)學(xué)科目也不落后。起初我的數(shù)學(xué)不好,每次都是八十多分,漸漸地年齡增長(zhǎng),我的視野越來越開闊,計(jì)算能力強(qiáng)大起來,能考到九十分以上了。“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!泵恳粋(gè)成功的背后,都少不了刻苦的練習(xí)。媽媽寒暑假,天天會(huì)讓我在家中學(xué)習(xí),寫著厚厚的資料,這一些付出直接讓我的成績(jī)順流而上。為此,我贏得過老師獎(jiǎng)狀、同學(xué)夸獎(jiǎng)。

  這就是我的拿手好戲——計(jì)算,它將伴隨我一生,我也會(huì)為此努力的。

  我的拿手好戲作文 篇3

  要說起我的拿手好戲,有十八般武藝樣樣精通,但要談起散打,那我就是最拿手的一項(xiàng)了。

  要說起散打我最喜歡,不是打人打的厲害,而是學(xué)防身的一些招數(shù),使自己不被別人欺負(fù),在我學(xué)散打的背后,付出很多辛苦和汗水。

  在去年9月份,媽媽給我報(bào)了一個(gè)散打班,讓我鍛煉鍛煉筋骨,讓我瘦小的身體長(zhǎng)的強(qiáng)壯一些,進(jìn)了散打班后,發(fā)現(xiàn)學(xué)員很少,帶上我才五六個(gè)人,剛開始訓(xùn)練出拳,出拳的動(dòng)作要干脆,有力角度合適,教練讓我出拳100次,以為出拳是簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但是認(rèn)真做起來還真正累人,不一會(huì)兩個(gè)胳膊酸疼,第二個(gè)練習(xí)動(dòng)作是做俯臥撐100個(gè),俯臥撐動(dòng)作是我的弱項(xiàng),剛做了幾個(gè)渾身就泄氣了,手臂支撐不了身體,整個(gè)人爬在地上,哎,學(xué)習(xí)技能不付出是沒有收獲的`,我咬緊牙關(guān),爬起來讓疼痛雙臂做支撐點(diǎn),一個(gè),兩個(gè),三個(gè)一直堅(jiān)持到100個(gè),就這樣我艱苦訓(xùn)練,堅(jiān)持了無數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子,使散打也取得一些成績(jī)。

  人生漫漫路上,不付出就沒結(jié)果,不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹?學(xué)習(xí)也是一樣的,不下功夫,不動(dòng)腦筋,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓訒?huì)提高呢?

  我的拿手好戲作文 篇4

  每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),比如唱歌、跳舞、畫畫等等,而我的拿手好戲是魔方。

  在五年級(jí)的時(shí)候,班里有好多人拿魔方玩,我看他們拿著魔方飛速的轉(zhuǎn)著,讓我看的眼花繚亂,而他們不一會(huì)兒就拼好了,還是六面都拼好的那種,這讓我感到很驚訝。于是我也買了一個(gè)魔方,我以為我也能像他們一樣很容易就拼好的,但是我錯(cuò)我把魔方弄亂之后,就什么也拼不回來了。

  于是我下定決心要學(xué)會(huì)拼魔方?墒且趺磳W(xué)呢?我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好方法,可以在網(wǎng)上查呀,手機(jī)幾乎是萬能的,所以我查到了一個(gè)名叫魔方小站的網(wǎng)站,里面有各種各樣的魔有鏡面魔方、金字塔魔方等,還有那些魔方的教程視頻。于是我找到了三階魔方。里面的`老師告訴我,魔方有四個(gè)中心點(diǎn),用來支撐整個(gè)魔方,如果沒有他,魔方早就散架了。它有22個(gè)方塊?梢砸幻嬉幻娴碾S意轉(zhuǎn)動(dòng),其中有12個(gè)棱塊,八個(gè)角塊兒。于是,我就照著視頻來拼魔方?墒牵趯W(xué)習(xí)的過程中,我總會(huì)遇到許多重重困難,就比如說第六步口訣特別難背,吃個(gè)飯或睡一會(huì)兒覺就忘了。于是我放棄了,可媽媽卻說:“不要放棄,你怎么能半途而棄呢?”聽到這句話,我心中下定決心,不管怎樣,我都要把魔方學(xué)會(huì)。

  最終,我終于學(xué)會(huì)了怎樣拼三階魔方。并開始逐漸熟練起來,從開始的三個(gè)小時(shí)到兩個(gè)小時(shí)到半個(gè)小時(shí)到三分鐘到兩分鐘。所以凡事都要練,不斷的練,更要努力,半途而氣可不行,所以還要堅(jiān)持。

  我的拿手好戲作文 篇5

  大家都有自己的特長(zhǎng),有的人會(huì)跳舞,有的人會(huì)彈鋼琴,但我的特長(zhǎng)是炒菜。因?yàn)槲页吹牟撕贸裕约胰硕冀形摇拔逍菑N師”,我這功夫可不是天生就會(huì)的,是媽媽傳給我的。

  那天,媽媽做完菜在家等待我放學(xué)回家。我回到家立馬放下書包像一個(gè)子彈一樣奔到飯菜前開始吃了起來,我問媽媽:“這菜是怎么做的呀?這么好吃!”媽媽只說了一個(gè)字:“學(xué)!”

  只見媽媽把我拉到廚房拿出雞蛋餅的做法讓我自學(xué)。我打碎雞蛋到鍋里等待了幾分鐘我打開鍋蓋發(fā)現(xiàn)有一個(gè)黑黑糊雞蛋餅,我又試了好多次……“終于成功了!”我興奮地叫道。從此我一發(fā)不可收拾。

  有一次,我放學(xué)回到家立刻和爸爸媽媽說:“老爸老媽,我們來比一下誰炒菜更厲害”。比賽開始了!我手忙腳亂地拿要用的東西,我把土豆切絲用水把淀粉過出來后用開水燜兩分鐘,在這兩分鐘之間,我切了幾個(gè)青椒,切了一些蔥,我把酸醬倒進(jìn)青椒里,兩分鐘過去了,我把開水倒了,把我剛剛準(zhǔn)備好的東西放了進(jìn)去“滋油下去炸了起來,我拿好鍋鏟翻炒了起來,五分鐘過去了,比賽結(jié)束了,三個(gè)大櫥的`菜放在了飯桌上,我弟弟兩個(gè)菜吃了一下說:哥哥的酸土豆好吃了!”“五星廚師”這個(gè)稱號(hào)就是我的了。

  有一次,我失手了,我在朋友面前把菜炒糊了,都是粗心大意的錯(cuò),我不小心把時(shí)間看成10分鐘了,看到“大師”也會(huì)出錯(cuò)!

  做飯的過程也讓我悟到了做事不能粗心,要認(rèn)真才能做好的道理。

  我的拿手好戲作文 篇6

  記得第一次學(xué)游泳的時(shí)候,教練首先教我們憋氣,因?yàn)槲覄傞_始學(xué),一點(diǎn)也不會(huì)。

  但是我不氣餒,回家天天練習(xí)憋氣,終于學(xué)會(huì)了憋氣。有一次,教練要我們?cè)谒逻M(jìn)行一次憋氣的小比賽,我們一個(gè)個(gè)瞪著眼珠子,鼓著腮幫子在水下憋氣,最后,他們一個(gè)個(gè)都先后撒了氣,唯獨(dú)我還在堅(jiān)持著。教練為此還表揚(yáng)了我,教練的表揚(yáng)讓我更加堅(jiān)定了要學(xué)好游泳的決心。

  學(xué)完憋氣該學(xué)泳姿了,泳姿有四種,分別是蝶泳,蛙泳,仰泳,自由泳。我最喜歡自由泳了。剛剛開始學(xué)自由游泳的時(shí)候,教練先教我們手和腳的動(dòng)作,然后教練要我們手腳配合著下水試一下。我本來覺得很簡(jiǎn)單,可是一下水就傻了眼,我的手和腳怎么也配合不協(xié)調(diào)。在后來的幾天里,我天天都練習(xí),手和腳的配合也都協(xié)調(diào)了。有一次教練要我們下水練習(xí)自由泳,我滿懷信心地跳進(jìn)游泳池里,做好預(yù)備姿勢(shì),教練一吹哨,我雙腿使勁一蹬,竄出去好遠(yuǎn)。我的雙腳不停地拍動(dòng),雙手熟練的`前后劃動(dòng),真像自由自在的小魚兒在水里玩耍。

  剛一上岸,教練就表揚(yáng)了我,我心里美滋滋的。通過學(xué)習(xí)游泳,我明白了一個(gè)道理:做什么事只要天天堅(jiān)持,就能干好!

  我的拿手好戲作文 篇7

  今天中午,因?yàn)榘职、媽媽不在家,所以,我決定在伯伯的指導(dǎo)下自己炒蛋炒飯吃。

  伯伯告訴我,首先,把油倒進(jìn)鍋?zhàn)永,打開液化氣灶,等油冒煙了就把昨天晚上的剩飯倒進(jìn)鍋?zhàn)永,然后,把飯鏟倒鍋?zhàn)拥囊贿叄騼蓚(gè)雞蛋下去,用鍋鏟把蛋稍微炒一下就可以和飯一起炒了,這時(shí),把火腿腸切成小方塊,再把蔥切好。大約炒了5分鐘左右,飯炒成一顆顆的了,伯伯告訴我放一勺鹽,并把切好的火腿腸投入鍋中,繼續(xù)炒。不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)鍋?zhàn)永锏牡俺达埥馉N燦、香噴噴的,看得我直流口水!安,可以吃了嗎?”“再炒一會(huì)兒,會(huì)更香更好吃的!辈f!芭叮 蔽矣殖戳2分鐘左右,只見鍋里的蛋炒飯像極了麥田里成熟的麥穗,金燦燦的`,真好看!“出鍋啰!”我興奮地把蛋炒飯全部鏟到碗中,迫不及待地嘗了一口,哇!味道好極了!

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,如果你也有的話,也來說一說吧!

  我的拿手好戲作文 篇8

  煎雞蛋我會(huì)的東西可多了,比如說:包餃子,唱歌,畫畫,做面包,吹口哨……。

  可是,我的拿手好戲就是“煎雞蛋”有一次,爸爸媽媽在那煎雞蛋,鬧起來可香了我就叫爸爸媽媽教我。經(jīng)過無數(shù)次的努力,我終于成功了。我十分高興,就一直煎個(gè)不停。這架勢(shì),可能這一個(gè)月我們都得吃煎雞蛋了。周末里,我正好趁這個(gè)機(jī)會(huì),帶著弟弟。坐著公交車去小姨家,小姨和外婆是好好顯擺顯擺我的.拿手好戲。小姨他們十分緊張,因?yàn)樯弦淮挝乙彩莿倢W(xué)會(huì)的包餃子到他家。他們表演包餃子。餃子和餃子餡灑滿一地。整整消費(fèi)了小姨兩百多元的材料。到了那兒,我鞋也顧不上換,就趕緊跑到廚房。從冰箱里拿出雞蛋,在碗柜上拿出一個(gè)碗和一雙筷子。把雞蛋在桌子上砸了一點(diǎn)裂縫,緊握著裂縫的兩邊一拉。雞蛋就從殼里出來了。戕拿起筷子快速的攪拌。在鍋里倒一點(diǎn)油。等油辣了以后,把雞蛋放在鍋里煎。我拿去給外婆和小姨品嘗,第一個(gè)煎熟了,非常好吃得到了外婆和小姨的表揚(yáng),十分得意。第二個(gè)雞蛋沒熟,十分的尷尬。

  這讓我明白了,做事不要太慌張,要保持冷靜,不然就不能做好。

  我的拿手好戲作文 篇9

  白色的宣紙上,落下來一個(gè)個(gè)蒼勁有力的字,一支黑色的毛筆筆鋒不停地轉(zhuǎn)動(dòng),灑下一滴滴的墨,一個(gè)小手正握著筆,上下靈活地活動(dòng)著。

  年少的我,用毛筆和墨水揮灑著青春。

  在我剛上小學(xué)時(shí),就被媽媽連哄帶騙的'帶進(jìn)了書法班。于是,開始了艱苦的練習(xí)毛筆之路。小時(shí)候,我看著老師寫出的張張美麗的作品,羨慕極了。但自己握起筆寫下字時(shí),線條好似黃河一樣有著“十八彎”,如同鬼畫符一樣不忍直視。不過,有老師一次次耐心地指導(dǎo),握著我的手教我寫,我也對(duì)自己有了信心。

  人們都知道,學(xué)書法必須有耐心,匆匆忙忙一定是學(xué)不成的,要靜心才可以。但好巧不巧,我這個(gè)人就是一個(gè)暴躁的急性子。反反復(fù)復(fù)艱辛的練習(xí),枯燥無味的筆畫,對(duì)我這種人來說比待在地獄中還難受。不過,我也不是那種半途而廢的人,下定決心就去奮斗。日復(fù)一日的學(xué)習(xí),我寫下的紙沒有上萬,少說也有成千。功夫不負(fù)有心人,我這個(gè)暴脾氣倒也收獲不小。

  練了這么久,自然要考級(jí)了?技(jí)前我加倍努力,練了許久,走入考場(chǎng)時(shí),我的心臟好似一個(gè)鼓,在不停的打動(dòng),發(fā)出咚咚的聲音。深呼一口氣,專注地寫下一行行以汗水為墨書寫下的青春。

  書法,這就是一個(gè)令我又愛又恨的拿手好戲!

  我的拿手好戲作文 篇10

  每個(gè)人的特長(zhǎng)都不一樣,有的喜歡跳舞,有的喜歡唱歌,有的喜歡畫畫,有的喜歡魔術(shù)……我的特長(zhǎng)竟是以前我見了就頭暈的魔方!

  事情是這樣的,暑假數(shù)學(xué)老師告訴我們開學(xué)以后學(xué)校要比賽魔方,似乎每個(gè)人都要參加。沒辦法的我只好拿起幾年前被我打的亂,再也沒有拼好的魔方,練了幾天我只能拼好一個(gè)面……唉!

  為了參加比賽,我沒有放棄,看了看講解視頻,才知道拼好一面是最基本的,往后才是重點(diǎn)難點(diǎn)。

  首先,先拼好白色的,再拼靠近白色的部分,最后拼黃色那一面。學(xué)會(huì)了以后,在下課時(shí),我就不再是那個(gè)在旁邊默默看著別人玩的`人了。不少人見我也會(huì)玩,很吃驚。我身邊也圍了一大堆人。我才吃驚地發(fā)現(xiàn),我竟對(duì)玩魔方玩的得心應(yīng)手……

  雖然學(xué)魔方很枯燥,但是學(xué)會(huì)以后,卻很是受大家關(guān)注,我也很開心!玩魔方不僅鍛煉了手的靈活性,還開發(fā)智力,我喜歡魔方,有時(shí)間我要挑戰(zhàn)一下四階魔方五階魔方等。

  我的拿手好戲作文 篇11

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,我的拿手好戲就是折紙。

  有一次,我正在玩手機(jī),一不小心翻到了一個(gè)視頻,這個(gè)視頻是關(guān)于折紙的?粗粡堄M蘿卜花紋的紙,被一個(gè)人折來折去,一會(huì)兒就變成了一個(gè)精美的籃子。我心中產(chǎn)生了一個(gè)想法:折紙居然這么簡(jiǎn)單,我也可以學(xué)一下。我說干就干,嚷嚷著媽媽給我買彩紙,媽媽說不過我,便只好答應(yīng)。我拿著一張新的彩紙,學(xué)著視頻上的動(dòng)作。對(duì)折,展開,壓,再對(duì)折……不一會(huì)兒,一個(gè)籃子在我手中產(chǎn)生了,我跟視頻上的一對(duì)比,簡(jiǎn)直是一個(gè)天上,一個(gè)地下。她做的籃子,小巧玲瓏,我做的籃子,稍微有點(diǎn)大了,這邊沒有翻過去。我的第一件作品失敗,所謂,失敗乃成功之母,我又拿出一張紙,學(xué)著視頻上的樣子,重新折,我發(fā)現(xiàn)原來是這個(gè)地方?jīng)]有對(duì)稱。現(xiàn)在好了,一個(gè)精美的籃子,在我手中產(chǎn)生了。原來折紙居然這么簡(jiǎn)單,接著我又做了漂亮的.千紙鶴,可愛的小兔子,趾高氣揚(yáng)的大白鵝……一個(gè)個(gè)栩栩如生的作品在我手中誕生了,媽媽見了都夸漂亮。

  學(xué)任何本領(lǐng)都不能半途而廢,一定要堅(jiān)持,所謂,有志者,事竟成。要努力,下決心。任何困難都會(huì)化解,成功就在下一個(gè)拐角處,我的拿手好戲——折紙,就是堅(jiān)持不懈,學(xué)成的。

  我的拿手好戲作文 篇12

  中華5000年文化淵源流長(zhǎng),特別是中國(guó)象棋,中國(guó)圍棋這一方面等到棋類。自古人皆言:琴棋書畫,棋就是象棋,圍棋呢,我的拿手好戲變成下象棋,我下象棋呢,從三年級(jí)開始,經(jīng)過四年級(jí),五年級(jí)已經(jīng)三年了,三年中斷斷續(xù)續(xù)的學(xué)也認(rèn)真聽。再加上前些年的.興趣,我的成長(zhǎng)迅速,最多的是參加比賽,除了濮陽市棋王賽,我拿到冠軍,成績(jī)最好的就是那年河南省等級(jí)賽了。那是20xx年寒假,老師帶領(lǐng)我們奔赴漯河參加比賽。我還沒有出去參加過比賽,而且我心知肚明,這一次我與各路豪強(qiáng)差別很大,所以我一直小心謹(jǐn)慎,上午在第一輪時(shí)旗開得勝,我心中便洋洋得意,一下子太大意了,第二局輸了,我重整旗鼓,下定決心再戰(zhàn),我一連五連勝,進(jìn)入全省第七名,本來是第四名,所以從無級(jí)升入五級(jí),接下來的比賽,近三年時(shí)間跳至二級(jí)。是濮陽市這些年入二級(jí)的年齡最小的小孩兒,從未有之。但我仍需努力,正如王子喬,王玉和,以及河南省內(nèi)高手大眾,這邊有著沖擊全國(guó)賽之實(shí)力。實(shí)力相當(dāng)強(qiáng)勁,我要更加一把勁,努力沖擊全省第一。

  我的拿手好戲——下象棋。

  我的拿手好戲作文 篇13

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的是跳舞,有的捏泥人,有的是詩朗誦……要問我的拿手好戲,那一定是吹陶笛了。

  記得我們是三年級(jí)開始學(xué)陶笛的,它上面有大大小小十二個(gè)孔,我一下子就愛上它可愛的樣子,像個(gè)小精靈一樣,沒想到它呆萌的外表還能發(fā)出這么美妙的`聲音,我一下被它吸引了!

  每次老師給我們上陶笛課的時(shí)候,我都是最認(rèn)真的那一個(gè),回家以后只要有時(shí)間,我都會(huì)練習(xí),慢慢的我能吹一個(gè)小曲子了,我興奮極了!后來我吹的越來越有感情,老師都夸我呢,還讓我給同學(xué)們當(dāng)小老師!五年級(jí)的時(shí)候我還參加了學(xué)校的陶笛比賽,取得了第二名的好成績(jī)!我越來越喜歡陶笛了,都說興趣是最好的老師,這句話真的沒錯(cuò)呀!

  十八般武藝,樣樣是好戲!我驕傲的說,我最拿手的是陶笛!

  我的拿手好戲作文 篇14

  六歲的時(shí)候,我嗓子不好,一說起話來就會(huì)沙啞掉。于是,一年級(jí)的時(shí)候,媽媽就決定帶我去學(xué)唱歌。

  剛推開教室的門,我看到鋼琴前正坐著一位女老師。她會(huì)不會(huì)很嚴(yán)格呀!正想著,“開始了”,一個(gè)甜潤(rùn)又響亮的聲音跑入我的耳朵里,我連忙回過神來。老師說:“這首歌我先示范給你聽。”隨道悠揚(yáng)的鋼琴聲也飄出來,我完全陶醉在這動(dòng)人的音樂中了,直到音樂停止。老師轉(zhuǎn)過頭來笑瞇瞇地說:“該你唱了!”我信心十足地唱了起來,可是效果不好不是跑調(diào)了就是唱錯(cuò)了。我一次次練下去。在老師的`指導(dǎo)下我練得一次比次好,因?yàn)榘l(fā)聲正確,聲音也不沙啞了。

  通過這件事,我明白一個(gè)道理:只要你一次次地去嘗試,你就會(huì)成功!

  現(xiàn)在唱歌已經(jīng)成為我的拿手好戲了!