(經(jīng)典)我心飛翔作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我心飛翔作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我心飛翔作文1

　　冬天來(lái)了，紛飛的雪花一片一片地落在校園的楓樹上，我站在高三的天空下，猶豫的眼神徘徊在空中，自己的心情是何等的自豪呀！喜歡默默地說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”縱然是千難萬(wàn)險(xiǎn)的打劫！我的心回依然寬廣的。

　　一個(gè)人，擁有自信是最重要的，我也時(shí)常這樣的替自個(gè)兒打氣，是的，我心飛翔！我心永恒！這是我的劉翔大哥說(shuō)的！人生也應(yīng)該如此吧。我最今他特的別煩，我發(fā)現(xiàn)高三的那份緊張?jiān)缫汛偈俏腋�加�?jiān)強(qiáng)起來(lái)了！成熟的心絲是我踏入社會(huì)的`籌碼。夢(mèng)想在前方看我的步履開始加速，不遠(yuǎn)處，是我的幻影，我的未來(lái)，我的不變的夢(mèng)想。

　　伊始，不變的是一顆無(wú)限火熱的心；曾經(jīng)，飛翔的是一片綠色的葉子；現(xiàn)在與不久的將來(lái)，永恒的是追逐的勇敢……我的頭有些痛，熟悉的面孔，同樣的三點(diǎn)一線，一樣的做不完的習(xí)題……所有的新新“人類”才是生活給予我們的希望！補(bǔ)習(xí)生沉悶，應(yīng)屆生癡傻，老師們心急火燎，時(shí)間卻在之間無(wú)形穿梭著……有人頹廢，也有人一顆熱心。

　　月考總是那么的牽動(dòng)人心，是的，今日披星戴月，明日飛黃騰達(dá)！對(duì)自己再殘酷一點(diǎn)，會(huì)好起來(lái)的！父母把我們當(dāng)做一塊寶，可如果自個(gè)兒，也把自己當(dāng)做寶的話？等待我們的將是死無(wú)葬身之地！一百二十天，不是一份可以淡化的情形，它是一份言不由衷的等候！教室后板頭的黑板上是一艘揚(yáng)帆的大船，迎著太陽(yáng)的光輝，一群白色的海鷗在它周圍徘徊著，何其美好的杰作呀！

　　唯愿我的夢(mèng)想如他同這“一帆風(fēng)順”的風(fēng)景！再說(shuō)一次，我的未來(lái)不是夢(mèng)！我心飛翔！我心永恒……

　　哦！我的夢(mèng)想，我的大學(xué)我來(lái)也……等等我啊……

我心飛翔作文2

　　媽媽告訴我奧運(yùn)是人類體能的博覽會(huì)。好象海豚，奧運(yùn)會(huì)上有著那么多優(yōu)美的泳姿；好象美洲豹，奧運(yùn)會(huì)上劉翔奔跑風(fēng)馳電掣……

　　奧運(yùn)是一個(gè)舞臺(tái)。展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美，當(dāng)杜麗的一聲槍響夾帶著本屆奧運(yùn)會(huì)的首枚金牌展現(xiàn)在雅典會(huì)場(chǎng)上時(shí)，她拉開了中國(guó)健兒2004年奧運(yùn)之行的序幕。當(dāng)劉翔滿載著十二億中國(guó)人的夢(mèng)想以12秒91的完美的成績(jī)奪得男子110米欄奧運(yùn)金牌時(shí)，他以眼淚夾雜著近乎顫抖的聲音對(duì)著媒體大聲的說(shuō)：是誰(shuí)說(shuō)黃種人不可能登上第一名？！我今天就要證明給他們看！……

　　我認(rèn)為中國(guó)有著五千年的歷史，它為人類的發(fā)展作出了很大的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該為它感到自豪，為我們是一個(gè)中國(guó)人而自豪

　　奧運(yùn)會(huì)讓那些看不起我們國(guó)家的人對(duì)我們中國(guó)人刮目相看，在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)我們的奧運(yùn)健兒為我們中國(guó)贏得了32枚金牌，我相信在2008年北京奧運(yùn)會(huì)奧運(yùn)健兒一定會(huì)整裝待發(fā)，為中國(guó)再創(chuàng)輝煌的歷史！

　　老師也曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)是一條正在騰飛的龍，我們正是龍的傳人，看杜麗、邢慧娜、劉翔、滕海濱、李婷、孫甜甜，正是他們把一切不可能的事變成了可能，是他們用自己的行動(dòng)證明了中國(guó)健兒的.堅(jiān)持不懈！”

　　正是老師的這番話使我對(duì)奧運(yùn)會(huì)產(chǎn)生了好感，我更加期待著奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)，我要在2008年奧運(yùn)會(huì)開始的那一天，坐在電視機(jī)前親眼看著中國(guó)健兒在奧運(yùn)會(huì)會(huì)場(chǎng)上為我們中國(guó)再添輝煌！

　　我也將以“更快”、“更高”、“更強(qiáng)”的奧林匹克精神，努力學(xué)習(xí)，攀登科學(xué)的高峰，為中國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　我期待著2008北京奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)，因?yàn)槟菞l正在翱翔的龍，他的身上帶著13億顆熾熱的心，那些充滿希望的心帶著他飛翔，飛向遠(yuǎn)方……我的心也跟著一起飛翔，飛向2008！

　　愿奧運(yùn)精神永駐人間，給人間帶來(lái)希望、帶來(lái)和平！也祝愿2008北京奧運(yùn)圓滿成功！

我心飛翔作文3

　　黃昏，撿拾一秋天楓葉，做一葉鶴，迎風(fēng)放飛，帶去我心靈的囑托，帶去我晝夜的思念，帶去我之所思，所想。

　　飛吧，飛向遙遠(yuǎn)，飛向天涯海角，飛向你之所在�；没�一個(gè)我，傾訴一個(gè)愛，永遠(yuǎn)與你朝相伴，永遠(yuǎn)與你暮相偎；與你情相牽，與你手相攜。終生與你相伴旅，不離不棄。一生做你的影子，總能夠與你纏纏綿綿，總能夠與你糾糾結(jié)結(jié)。但愿，你就是我，我就是你，有一天，愿我們兩個(gè)幻化為完整的.一個(gè)，你中有我，我中有你，自此不再分開；自此，不在相離；自此，永遠(yuǎn)相戴；自此，永遠(yuǎn)相愛。一直到永遠(yuǎn)，一直到海枯石爛！

　　遠(yuǎn)方的你，也許早已經(jīng)把我忘掉，也許早已經(jīng)有了心的喜翼，早已經(jīng)有了新的知己，早已經(jīng)有了新的伴侶。也許，也許……

　　假如，這一切設(shè)想都是真的；假如，這多也許已經(jīng)成為事實(shí)。那么就請(qǐng)你為我做最后的一件事，僅僅是一件事。請(qǐng)你為我選一個(gè)地方，把我埋葬，把我深深地埋葬；為我選一水系，將我置身水內(nèi)，讓我隨波逐流，讓我隨水而飄蕩，漂去一個(gè)沒(méi)有人認(rèn)識(shí)的地方，讓我擱淺，讓我觸礁，讓我沉沉，讓我自生自滅；為我選一風(fēng)吹起的地方，我愿意隨風(fēng)而飄，隨風(fēng)而蕩，隨風(fēng)而泊，隨風(fēng)而逝，隨風(fēng)而走到一個(gè)陌生的地方，讓我兀自哀憐，讓我兀自嘆惋，讓我如風(fēng)一樣走散，讓我如風(fēng)一樣終無(wú)！

　　愛著，就要奮飛；愛著，就要激情；愛著，就要激蕩；愛著，就要明明白白；愛著，就要親親愛愛；愛著，就要永不分開！

　　選擇了飛翔，我就要敢于去奔赴前程，敢于去翱翔藍(lán)天，敢于頂風(fēng)雨，敢于冒風(fēng)雪，敢于撲霜露，敢于步崎嶇，敢于入泥潭……

　　不知道能否如愿，不知道愛否依然，不知道心湖里的那帆、那船依然為我飛揚(yáng)，依然為我波蕩，依然為我載乘！

　　夕陽(yáng)如輝，夜幕降臨，我依然展翅振羽，我依然向著遠(yuǎn)方，向著心靈悸動(dòng)的方向飛翔、飛翔！

我心飛翔作文4

　　我喜歡閱讀，大部分的業(yè)余時(shí)間都是在書桌前、書柜旁度過(guò)的。可以說(shuō)，在我成長(zhǎng)的歲月里，閱讀一直伴隨著我。

　　從幼兒園的幼兒讀物到如今的課外書，我都如饑似渴般閱讀著，從中汲取營(yíng)養(yǎng)。曾常常留連忘返于某個(gè)動(dòng)人的故事，為書中的人物黯然傷神。記得有一次，我被《楊家將》那曲折生動(dòng)的內(nèi)容所吸引。書中講述，在金沙灘一戰(zhàn)中，楊家將主力損失殆盡。我流下了傷心的眼淚，居然沒(méi)有聽到媽媽喊我去吃飯的叫聲。為此還被媽媽“批評(píng)”了一次。

　　慢慢地，閱讀，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，更豐富了我的感情。在我不大的房間里，書柜占了很大的空間，上面密密麻麻、整整齊齊地?cái)[放著我所有的書籍。有勵(lì)志類的、歷史類的、科普類的，還有故事類的。讀勵(lì)志類的書籍，讓我懂得只有在困難面前不退縮，在人生的`狂風(fēng)驟雨中勇于接受歷練，才能取得成功。讀歷史類的書籍讓我更加熱愛自己的祖國(guó)，理解什么是“為中華之崛起而讀書”。讀科普類的書籍，讓我知道“風(fēng)是如何產(chǎn)生”，“雨又是從哪里來(lái)的”，“一天中早晨的空氣不一定是最好的”；也讓我足不出戶地遍訪了名山大川，領(lǐng)略了大自然的迷人風(fēng)光。讀故事類的書籍則讓我和唐僧師徒一起經(jīng)歷西游，戰(zhàn)勝九九八十一難；有幸與孔明先生一起“草船借箭”、“火燒赤壁”；難得又在《水滸》的英雄世界里與武松切磋了一下醉拳。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”因?yàn)殚喿x，我也收獲了小小的希望。我的《春天在哪里》刊登在了《舟山晚報(bào)》“學(xué)堂·文苑”上，我的《我有一個(gè)夢(mèng)想》獲得了浙江省中小學(xué)生生活·作文大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，我們家也有幸被學(xué)校評(píng)為“書香家庭”，這一切都要?dú)w功于閱讀。然而“學(xué)海無(wú)涯”，面對(duì)浩瀚的知識(shí)海洋，我的所學(xué)就如笛中一孔，微不足道。但我會(huì)更加熱愛閱讀，我會(huì)一如既往地讓它陪伴著我，一起去探索一個(gè)個(gè)未知的奧秘，飛向更廣闊的天地。

我心飛翔作文5

　　人生如同一條崎嶇的山路，有著太多太多的路口，于是便有了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想；人生如同一片廣闊的大海，有著太多太多的航向，于是便有了一個(gè)又一個(gè)奮斗目標(biāo)。風(fēng)景變幻，晝夜更替，而不變的是我飛翔的心。

　　蝸牛說(shuō)：“雄鷹展翅可以飛過(guò)金字塔的塔頂，而我心飛翔，亦可憑毅力攀上金字塔的塔頂�！�

　　小溪說(shuō)：“大海容納百川，包容一切，心胸廣闊，而我心飛翔，奔流不息，終會(huì)成為大海的一部分�！�

　　綠草說(shuō)：“薔薇芬芳誘人，嬌艷萬(wàn)分，人們贊不絕口，而我心飛翔，生成綠茵片片，也能贏得贊譽(yù)聲聲�！�

　　雄鷹矯健，海洋寬廣，薔薇美艷，這毋庸置疑。然而蝸牛、小溪與綠草，雖個(gè)體微小，卻也能成就它們自己的偉業(yè)。這是“我心飛翔”的志向使然。

　　我，一個(gè)普通的中學(xué)生，沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，沒(méi)有高超的球技，沒(méi)有高貴的氣質(zhì)，我平凡得不能再平凡，但我心飛翔，誰(shuí)又可以忽視我的`存在呢？我甘愿是郊外輕風(fēng)一縷，荒原鮮花一束，因?yàn)檩p風(fēng)可以給人類帶來(lái)清涼，鮮花可以給人類帶來(lái)美感。只有我心飛翔，才能超越常理出其不意；只有我心飛翔，才能飛出思想的樊籬，讓激情與夢(mèng)想牽手，煥發(fā)出奪目的光彩。

　　春雨，打濕了屋檐，我沐浴著細(xì)雨穿梭在補(bǔ)習(xí)班與家的路上，只為得到名師的指點(diǎn)；夏風(fēng)，帶來(lái)成功的訊息，我的努力得到老師、家長(zhǎng)的肯定，好幾篇作文被當(dāng)作貼在墻上；秋夜，迎來(lái)了淡淡哀傷，我的作文《微笑》沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但是無(wú)論成敗我心仍飛翔，一篇作文沒(méi)有獲獎(jiǎng)沒(méi)有關(guān)系，這只是一個(gè)小小的挫折，想到這里，我心中的激情之火又一次燃燒；冬雪，一片圣潔，我會(huì)努力，我不放棄，我心飛翔，永不停息。

　　人生的風(fēng)雨告訴我們現(xiàn)實(shí)生活的天空不會(huì)總是晴空萬(wàn)里。老天雖沒(méi)有給我們一雙能飛的翅膀，但卻給予了我們可以自由翱翔的心靈。我將永遠(yuǎn)張開心靈的羽翼飛翔！愿我心飛翔，穿越時(shí)空的束縛，去欣賞那份魚翔淺底的空靈，去領(lǐng)略那份蝶舞花叢的自由，去感悟那份鷹擊長(zhǎng)空的豪邁！

　　雖然奇跡不常出現(xiàn)，但希望總會(huì)伴我左右，那是因?yàn)槲倚脑陲w翔！

我心飛翔作文6

　　卞之琳曾說(shuō)：“你站在橋上看風(fēng)景/看風(fēng)景的人在樓上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢(mèng)�！倍�當(dāng)面對(duì)鏡子時(shí)，你看到的是理想中的你，還是已被現(xiàn)實(shí)所束縛的虛假的自己！

　　到了此時(shí)此境，你是否問(wèn)過(guò)自己，心應(yīng)該何去何從？然而，也有人說(shuō)過(guò)，心應(yīng)該是一口深深的井，在隆冬，向你送上溫暖；在炎夏，為你釋放清涼。可是，要做到這點(diǎn)，就必須先放飛自己！

　　放飛自己不是一種幻想，而是殘酷現(xiàn)實(shí)所迫的一種可實(shí)現(xiàn)的理想�，F(xiàn)實(shí)不允許你去獨(dú)守，把你安排在某個(gè)框架之中，與世隔絕，讓你失去旺盛的生命力。但杰出的人群，總能給天空注入飛翔的翅膀，總能讓泥濘的道路把腳步帶到遠(yuǎn)方。蒼天給了你翅膀，你就讓它去飛翔，有時(shí)也不要忘記，在風(fēng)雨來(lái)臨之前，找個(gè)地方去躲避那一份份驚慌。

　　天高任鳥飛，何處是起點(diǎn)，何處才是歸宿！只有潔身自好才能守望歲月并茁壯成長(zhǎng)。旅途都是強(qiáng)者的樂(lè)章，“流浪者”的青春，一生都不會(huì)枯萎。緘默中要有份深沉，寂寞中要有些熱情，不卑不亢和命運(yùn)去搏斗從而打消那份凌亂不堪的驚心動(dòng)魄。蒼郁的`諾言，初衷的信念是不會(huì)隨風(fēng)漂泊的。憂傷，失落，哭泣是懦夫的表現(xiàn)，無(wú)濟(jì)于事，要是真的展翅，付出心血，老天怎么會(huì)不成全你？很多時(shí)候并非憂傷太多，而是胸懷還不夠?qū)拸V；并非快樂(lè)太少，而是自身還不知道怎么去生活。大膽去飛，用凍僵的雙手解析人生的暗語(yǔ)！只有把理想當(dāng)作生命中最溫暖的火焰，把奉獻(xiàn)當(dāng)作一生不變的諾言，你就會(huì)翱翔在向往的藍(lán)天。

　　一年之季在于春，春風(fēng)吹綠大地，細(xì)雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物，日落西山時(shí)，就是你飛翔的一個(gè)緩沖站。放飛自己，讓心穿越你的黑發(fā)去飛翔，去尋找生命的曙光！

我心飛翔作文7

　　“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！眱簳r(shí)我曾仰望星空看著繁星與明月在夜中嬉戲，看著一輪皎潔的月亮將自己的生命之光撒滿了大地，給大地鍍上了一層銀白的紗衣。

　　我問(wèn)過(guò)奶奶，天上掛著的月亮好美呀，它怎么飄在天空中呢?奶奶笑著摸了摸我的頭，“那個(gè)呀!是月亮為了給人們行走時(shí)更方便，所以要用銀白的光照亮大地�！闭f(shuō)完，奶奶去廚房削了一個(gè)蘋果給我，而我的心早已飄在天空之上與月亮在一起。

　　一個(gè)圓圓的大蘋果遞給了我，抬頭一望，是奶奶。我問(wèn)過(guò)奶奶，我什么時(shí)候可以去月亮那里，“它離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，可是用心去想，就會(huì)很近很近。”奶奶說(shuō)。我的心飛翔到了月亮，幻想自己和奶奶在月亮上俯望地球，是多么有趣呀。

　　我真想飛翔到月亮上去，有一段時(shí)間在都這么想，在奶奶身邊，一輪明亮的月就像奶奶親切的問(wèn)候，月就像一個(gè)蘋果，浮現(xiàn)在我心里。

　　后來(lái)我再去奶奶家，她依然給了我一個(gè)大蘋果，笑著遞給了我，而當(dāng)時(shí)我正沉浸在一次考試失利的陰影之中，聽著奶奶不厭其煩的嘮叨，我一手打飛奶奶手上的蘋果，蘋果掉到了水泥地上，留下了一個(gè)大印子。奶奶仿佛很傷心，拿起臟了的蘋果，什么也沒(méi)有說(shuō)，一個(gè)人走了。我呆呆地看看奶奶寥落的`身影，心就像被刺了一下，好疼!

　　奶奶要從城里回老家了，一路上我們歡送奶奶，幫忙搬東西，可正拿起陽(yáng)臺(tái)上的箱子時(shí)，出現(xiàn)了那個(gè)印子，月光照在上面，留在了我的心里。

　　現(xiàn)在與奶奶分居，也不知她是否寂寞、孤獨(dú)，每當(dāng)想起奶奶的時(shí)候，就去陽(yáng)臺(tái)上看著月亮，仿佛奶奶在月亮之上朝著我慈祥的笑，我的心也飛翔到了月亮上。

　　看到月亮，就想起了奶奶，心也飛翔到了月亮，與奶奶在一起。

我心飛翔作文8

　　日日盼望長(zhǎng)大，天天期待初中，走進(jìn)了初一，我的心在飛翔�！�—題記

　　新環(huán)境

　　太陽(yáng)還是那樣溫和，薔薇還是那樣?jì)善G，而我將踏進(jìn)的卻是一個(gè)新的環(huán)境。環(huán)形的走廊曲徑通幽，碩大的球場(chǎng)綠草如茵，威猛的教學(xué)樓就像一個(gè)大肚壯漢，該容納多少學(xué)生啊。歡聲笑語(yǔ)從同學(xué)們中間升起，有的認(rèn)識(shí)，有的陌生，大家都很客氣，這些就是我初中的同學(xué)了，能結(jié)識(shí)這么多朋友真好！那小山一樣的教科書，那淵博嚴(yán)肅的老師，這里的一切都是那么新奇啊！想著小學(xué)親切和藹的老師，我突然覺(jué)得很失落，眼前的一切對(duì)我太陌生了，路漫漫，我能走好嗎？

　　新起點(diǎn)

　　小學(xué)六年，是懵懂的。媽媽說(shuō)我是光長(zhǎng)個(gè)子不長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。那時(shí)我太愛玩了，作業(yè)總是拖拉，考試總是粗心。上課說(shuō)話寫檢查，貪睡遲到丟死人。今天走進(jìn)了初一，我要改變自己。首先改變自己不善交際的個(gè)性，再就是多參加體育運(yùn)動(dòng)，聽說(shuō)中考體育分?jǐn)?shù)很重要呢。第一堂課就與眾不同，師生互助式的學(xué)習(xí)，讓我豁然開朗，我積極提出自己的看法，獲得了同學(xué)和老師的'掌聲。有疑問(wèn)，不用壓抑著跟小偷一樣竊竊。四十分鐘眨眼就結(jié)束了，這樣的學(xué)習(xí)感覺(jué)真棒！

　　新挑戰(zhàn)

　　小學(xué)的成功和失敗都已經(jīng)成為過(guò)眼云煙，走進(jìn)初一，我將面臨著新的挑戰(zhàn)。原來(lái)的語(yǔ)數(shù)英三足鼎立，將有更多的課程加入。課下作業(yè)驟然增多，考試競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。懶惰將成為進(jìn)步的大敵，松懈會(huì)將成功扼殺。要多向老師同學(xué)請(qǐng)教，“三人行，則必有我?guī)煛甭�。我知道以后的路將有很多苦難，但我不怕，因?yàn)槲蚁矚g挑戰(zhàn)。我愿意伴著太陽(yáng)的升起，去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)�？赡懿粫�(huì)百戰(zhàn)百勝吧，但我會(huì)像《亮劍》中的李云龍，永遠(yuǎn)充滿斗志，永遠(yuǎn)狹路相逢勇者勝。

　　涼爽怡人的秋風(fēng)吹起，走進(jìn)初一，走進(jìn)了新的征途。在這條道路上，我心澎湃。我要做一粒浸滿水的種子，茁壯成長(zhǎng)。

我心飛翔作文9

　　過(guò)去的我是一個(gè)好動(dòng)、又容易走神的男孩，坐在教室里，總向往外面的世界�？矗⊥饷孑p風(fēng)拂柳，悠悠沁河，縷縷陽(yáng)光，如果此時(shí)的我可以在外面盡情的嬉戲，那該是多么的快樂(lè)��！想著，想著，我就想入非非了。突然老師一聲吼，“吳謹(jǐn)，怎么又走神了�！蔽亿s緊定了定神，看著老師又開始講了，我的心又開始在外面飛翔�，F(xiàn)在的我積極發(fā)言，大膽質(zhì)疑，勇敢展示，是什么原因讓我發(fā)生了翻天覆地的變化呢？沒(méi)錯(cuò)，就是華嚴(yán)中學(xué)推進(jìn)的高效課堂。

　　現(xiàn)在的'我依然好動(dòng)，依然喜歡上課走神，心依然想要無(wú)拘無(wú)束的飛翔。可是，老師們不再整節(jié)整節(jié)的講，給我提供飛翔的機(jī)場(chǎng)；同學(xué)們也都不再靜靜地聽課，給我提供飛翔的環(huán)境；時(shí)不時(shí)的還會(huì)有聽課的老師進(jìn)來(lái)，給我來(lái)點(diǎn)飛行的提示。我的心再也無(wú)法像以前一樣自由的飛翔。這不，同學(xué)們叫我了，快來(lái)討論問(wèn)題，我問(wèn)討論什么呀，數(shù)學(xué)啊，于是我被拉入了一片討論聲中。他們一會(huì)這個(gè)問(wèn)我，那個(gè)求我，我說(shuō)不會(huì)也不好意思。于是我熱情的加入了他們，做題也變的小心翼翼，當(dāng)我們小組第一個(gè)完成時(shí)，我們會(huì)非常自豪的向老師匯報(bào)，當(dāng)我們的展示受到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，我們是那樣的幸福。

　　高效課堂培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，我們能互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，記得有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我們組的成員都過(guò)來(lái)幫助我，他們耐心地為我講解，我的問(wèn)題迎刃而解，經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力，我們組在班級(jí)中脫穎而出，在課堂上表現(xiàn)的特別出色。

　　我喜歡高效課堂，它是讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的課堂。我感謝高效課堂，它是讓我們展示風(fēng)采的課堂，感謝新學(xué)法，讓我們成為課堂的主人，感謝新理念，讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)。

　　也許是這樣的高效課堂讓我的心失去了出去飛翔的動(dòng)力，失去了飛翔的欲望。這樣的課堂就像是一本永遠(yuǎn)也看不完的童話書，每一次親臨都讓我深深的被吸引。讓我的心都在這里停留。�。∈钦n改，讓我們擁有了這樣的課堂，這樣的課堂讓我的心有了依靠，我愿將我的心交付給課堂，從此不再飄蕩。

我心飛翔作文10

　　當(dāng)你站得足夠高時(shí)，這個(gè)世界會(huì)變得更美。

　　對(duì)于燕媽媽來(lái)說(shuō)，它們的孩子就像是掌上明珠，燕媽媽為自己的孩子尋覓食物，讓它的孩子們受到獨(dú)一無(wú)二的恩寵。

　　相反，老鷹就不一樣了，在遼闊無(wú)垠的草原上，橫的是排布有序的牛羊，縱的是那一條條反著光的河流，這河流遠(yuǎn)看像一條條藍(lán)色的綢帶，近看則是魚群分布，讓我們將維度從二維拉到三維，可以看到一直老鷹在空中驕傲的盤旋著，它那尖尖的喙與十分銳利的眼晴，還有著霸氣的姿態(tài)，可能連最兇猛的老虎見了它也要讓個(gè)三分。

　　不過(guò)老鷹成為這樣并不是沒(méi)有原因的。

　　大家可知道它的一生經(jīng)歷了幾次磨煉，可以說(shuō)是浴火中重生：鷹在40歲的時(shí)候，它的外表都處于老年化。鷹的喙變得又長(zhǎng)又彎，幾乎碰到胸脯；它的爪子開始老化；它的`羽毛長(zhǎng)的又濃又厚，翅膀變的十分沉重，使得飛翔十分吃力。

　　這時(shí)候它必須很努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落。等新的喙長(zhǎng)出后，它就把爪子上老化的趾甲全部拔掉，然后等新的趾甲長(zhǎng)出來(lái)后便把身上的羽毛拔光，等新的羽毛長(zhǎng)出來(lái)了，鷹才能夠重新開始飛翔。

　　而在這之后，它會(huì)更加成熟，所以是雄鷹就有展翅高飛的那一天！

　　在空中飛行，是一種特殊的本領(lǐng)，人們通過(guò)仿生創(chuàng)造了飛機(jī)。

　　在清朝，有一位思想空前的人，看著鳥兒們?cè)诳罩凶杂傻娘w翔羨慕極了，于是他開始研究怎樣才能像鳥兒一樣可誰(shuí)能想到他居然把自己拴在一個(gè)椅子上四個(gè)椅腿上而綁滿了煙花，在眾目睽睽之下，他點(diǎn)燃了煙花，并且成功的把自己升上了天，但最后的結(jié)果卻是一個(gè)悲劇……

　　當(dāng)我們站在一樓向下望，地上可能全是垃圾。當(dāng)我們站在三四十層樓往下望，大廈霓虹、繁華昌盛之景。所以，飛翔是一種成熟，更是一種進(jìn)步。

我心飛翔作文11

　　那絲絲縷縷的記憶，吸收著時(shí)光的聲音，消弭著歲月的斑駁，就這樣匆匆地航進(jìn)我的世界，泊進(jìn)我的心里。

　　那是懵懂未知的蒙昧的年代，不諳世事的我只潛心經(jīng)營(yíng)自己內(nèi)心的幽香一隅。而有一天，我糊里糊涂地陪著爸爸媽媽坐在電視前，一直到心情倦怠時(shí)。只見電視中人們歡欣鼓舞，處處流露出狂喜之情。傾慕、神往與歡愉融會(huì)在爸爸媽媽的眼中。人們舉著紅旗，昂揚(yáng)著頭，臉上的表情生動(dòng)地與鮮艷的旗幟凝成了一段緋紅的云霞。我的心中倏地躍出了一些細(xì)密、微妙而又奇妙的情感，飛花碎玉般在我的心中紛揚(yáng)著。我與他們一同在心底呼喊：“北京萬(wàn)歲，中國(guó)萬(wàn)歲！”

　　奧運(yùn)，這是奧運(yùn)的力量，它可以凝聚全國(guó)人民的情感，熔鑄民族的靈魂，向世人昭示其偉大的精神力量，撼動(dòng)人心！

　　在世界這個(gè)藍(lán)天曠野中，隨著文化交流的日益寬廣，天穹披上了斑斕五彩的衣衫，中國(guó)不能讓自己孤城絕域于世間，應(yīng)將自己的精髓：柔情、微笑、友善、團(tuán)結(jié)不息、勤勞勇敢等民族精神留存于天地方圓之間，它是世界文化中不可或缺的元素。

　　憶古論今，撫今追昔，中國(guó)奧運(yùn)從無(wú)到有，從微小到壯大，這是何等不易的奇跡！

　　而奇跡又何止一個(gè)？奇跡中蘊(yùn)蓄著必然。

　　在時(shí)間的洪流中，千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流，我國(guó)的奧運(yùn)風(fēng)采經(jīng)歷時(shí)代從淅瀝的歷史迷霧中漸漸顯影。在世界這個(gè)旋轉(zhuǎn)的舞臺(tái)上，中國(guó)躡蹤著那些強(qiáng)大的'暗影，默默地趕超著它們。

　　這種團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)的堅(jiān)毅奧運(yùn)精神，使徐海峰實(shí)現(xiàn)了我國(guó)奧運(yùn)金牌零的突破，使劉翔超越了極限，使姚明在NBA的種種譏諷嘲笑中終于震懾了每個(gè)人的眼睛，使丁俊輝在史蒂夫、戴維斯等人的狡黠的笑容中獲得了勝利……

　　生命是一個(gè)賽程，如果我們不曾有過(guò)那些曾經(jīng)撼天動(dòng)地，不可思議的夢(mèng)想，不曾懷著永久的憧憬和追求，這些只能與我們擦肩而過(guò)。

　　我深深地感受到與我的祖國(guó)血脈相連。時(shí)代的變遷，我從她一點(diǎn)一滴的腳印中思索著。深深淺淺的腳印中，透明的時(shí)間流過(guò)，它以它移山倒海的氣息向我不斷吐納：

　　拼搏，才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

　　心有多大，舞臺(tái)就有多大……

我心飛翔作文12

　　早就聽媽媽說(shuō)廈大的芙蓉隧道是中國(guó)最文藝的隧道，是中國(guó)最長(zhǎng)的涂鴉隧道，今天終于有機(jī)會(huì)一睹真容啦！漫步芙蓉隧道，廈大學(xué)子一筆一筆描繪而成的漂亮涂鴉撲面而來(lái)，有神氣的大圣、有溫馨的大白、有憨態(tài)可掬的多啦a夢(mèng)……而當(dāng)我看到它的時(shí)候，不由停住了腳步。這幅涂鴉的底部畫著一排小孩，她們齊刷刷地伸出右手指向藍(lán)天，目光凝視著彩虹之上的那架橙色的飛機(jī)，機(jī)翼閃著亮光、帶著呼嘯，像只老鷹，翱翔九天！涂鴉上方，“心若有翼﹒我自飛翔”八個(gè)大字醒目、閃爍，直擊我的心扉……

　　就在三天前，我感覺(jué)自己就像一只無(wú)法展翅的小鳥，嘟著小嘴，趴在床上，耳邊響起媽媽跟我半開玩笑的話語(yǔ)：“寶貝，別難受，好歹我們家還有一間商鋪，哈哈，實(shí)在不行，你開間奶茶坊也能養(yǎng)活自己……”“哼，難道我就沒(méi)能力把握自己的將來(lái)，非要靠開奶茶坊才能養(yǎng)活自己�！蔽液藓薜刈匝宰哉Z(yǔ)，可一想到那刺眼的“93”分，就像只泄了氣的皮球，蔫蔫的了！

　　“心悅，看那架飛機(jī)的機(jī)翼感覺(jué)特別大、特別有力！”媽媽一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我仔細(xì)端詳畫中的'機(jī)翼：剛毅的線條、鮮亮的色澤，像一對(duì)巨大的翅膀托舉著小小的機(jī)身，迎九天長(zhǎng)風(fēng)、搏萬(wàn)里高空……看著看著，我不覺(jué)挺了挺小胸膛，指著那架飛機(jī)對(duì)媽媽說(shuō)“我也要有這樣一對(duì)機(jī)翼把握自己的方向，承載自己的夢(mèng)想！”媽媽聽了嘴角翹起了一個(gè)優(yōu)美的弧度，握著我的手緊了緊，牽著我抬步走向隧道出口……

　　而在那出口處一抹亮色的盡頭，廈大八字校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，止于至善”在陽(yáng)光的照射下，金光閃閃，好像在對(duì)我眨眼呢！

我心飛翔作文13

　　我渴望飛翔。望著那藍(lán)天，我的內(nèi)心是多么渴望飛翔��！

　　可我不能，狹小的籠內(nèi)沒(méi)有我展翅的余地，窗外灰暗的天穹中鮮有我的同伴，那外面的世界已不是我所記得的過(guò)去的家園了。

　　記得從前，這兒沒(méi)有這么多的高樓大廈，大地一片蔥蘢，似無(wú)際的綠色瀚海，那些零落的人類小屋如幾個(gè)孤島，零散地獨(dú)立在各個(gè)角落。我和伙伴們終日翱翔在無(wú)際的蒼穹之中，嬉戲追逐，到處都回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。飛翔，是造物主賦予我的本能。在浩茫的碧空中，無(wú)論是晴是雨，狂風(fēng)大作抑或是雷雨交加，我都昂揚(yáng)歡快地穿梭其間，或沖擊穹頂，或隨風(fēng)滑行，或穿掠過(guò)輕紗的云間，我的心似與藍(lán)天交融。一切的一切，都是那么愜意。我和伙伴們終日飛行追逐，無(wú)憂無(wú)慮，絲毫沒(méi)有察覺(jué)變化已經(jīng)開始。

　　在一陣陣嘈雜的電鋸聲中，我驚奇的發(fā)現(xiàn)昔日無(wú)垠的'綠洲正在快速縮減。一棵棵巨樹應(yīng)聲而倒，濺起一片片恐怖的水花，那是千年使者的千年長(zhǎng)嘆，是萬(wàn)古靈魂的萬(wàn)古警鐘，也是我過(guò)去生活終結(jié)的開始。我有些不知所措，但仍如往日般在大地上空盤旋。不知覺(jué)間，同伴們?cè)絹?lái)越少，他們有的去了遠(yuǎn)方，有的和我一樣留了下來(lái)，卻又很快不知 所蹤。我，形單影只。不知何時(shí)，浩大的蒼天中，只剩下了我一個(gè)孤獨(dú)的身影。我撲翅而去，再度飛上藍(lán)天，妄圖尋找他們。過(guò)去的一切都變了，我又如何能找到他們？下方，昔日的家園已面目全非。人類的高樓建筑似一片無(wú)邊的灰色海洋，而那幾棵容我棲息的樹木，卻似幾個(gè)孤島，無(wú)奈地漂浮在幾個(gè)偏遠(yuǎn)的角落。地面上，處處彌漫著令人窒息的煙塵，整個(gè)城市似被黑夜所包圍。

　　家園已不再是從前的家園了，我不得不黯然離開，去尋找遠(yuǎn)方理想中的樂(lè)園。可正當(dāng)我飛離這噩夢(mèng)之地，一片黑煙驀地將我包圍。我眼前一黑，暈了過(guò)去，我像一根輕盈的羽毛，緩緩的滑向光禿的地面。

　　當(dāng)我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己被困狹小的鳥籠中時(shí)，我已明白了自己余生的歸宿。我得到了充足的水，充足的食物和一世的安逸，但我將失去飛翔于萬(wàn)里蒼穹的權(quán)利。我的翅膀已漸漸僵硬臃腫，但望著那浩渺的天空，我的心仍在飛翔，無(wú)奈地飛翔，永遠(yuǎn)地飛翔，一個(gè)人孤獨(dú)地飛翔。

我心飛翔作文14

　　——記一條小河的成長(zhǎng)史

　　我從高山上來(lái)，

　　流淌——

　　流淌到那平原之上。

　　我要奔騰，

　　我要飛翔，

　　飛翔在那無(wú)邊的海洋。

　　遠(yuǎn)方是我的夢(mèng)想，

　　大海是我的故鄉(xiāng)，

　　為了內(nèi)心深處最淳樸的向往，

　　為了那個(gè)魂?duì)繅?mèng)縈的地方，

　　我要奔騰，

　　我要飛翔。

　　斷木阻擋住我前進(jìn)的方向，

　　它在河面上仰天大笑：

　　“我要遏住你前進(jìn)的步伐，

　　任你如何也要屈身于我的胯下�！�

　　巨石橫亙?cè)谖业拿媲埃?/p>

　　它高大的身軀巍峨剛強(qiáng)： “我要擊碎你追逐的夢(mèng)想， 憑你怎樣也要投身于我的臂膀�！�

　　沉默，

　　畏懼，

　　外界的恐嚇令我恐慌，

　　我小小的.身軀怎能對(duì)抗巨石的阻攔，

　　如何推開斷木的隔擋？

　　然而，

　　仰望澄澈天空，

　　它告訴我，

　　裝點(diǎn)天空是白云的夢(mèng)想， 縱是狂風(fēng)也無(wú)法將其流放。

　　俯瞰廣袤大地，

　　它啟迪我，

　　點(diǎn)亮春天是花兒的夢(mèng)想， 即使暴雨也不能阻其怒放。

　　剎那之間，

　　我明白了，

　　那盞心燈一直都在我的心房， 我一定要讓夢(mèng)想之花綻放。

　　我調(diào)整了身姿，

　　我堅(jiān)定了信仰，

　　我要奔騰，

　　我要飛翔，

　　斷木被我沖擊一旁， 巨石無(wú)法將我阻擋。

　　一天天我努力向前， 一日日我熱情高漲，

　　我在奔騰，

　　我在飛翔，

　　飛翔為那一秒中的閃亮。

　　樹從林里望，

　　石從地下長(zhǎng)，

　　驚嘆——

　　驚嘆那美麗的汪洋。

　　真的奔騰， 真的飛翔， 飛翔在那大海之上。

　　歷盡艱險(xiǎn)， 我飛躍在海的故鄉(xiāng)，

　　浪濤洶涌， 浪花四濺， 這一秒我最閃亮， 這一刻我心飛翔。

我心飛翔作文15

　　人因夢(mèng)想而偉大，成功者都是大夢(mèng)想家。

　　題記

　　稚嫩少年初長(zhǎng)成

　　我的童年是一幅古香古色的水墨畫，畫里有水，有荷，有風(fēng)，有曲，有我和爺爺。

　　夏天的太陽(yáng)總是走得很晚，放學(xué)后的我不是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”，而是和爺爺一起到廣場(chǎng)去聽曲兒。爺爺總是帶著一個(gè)高板凳，我就拿著一個(gè)小的，這樣走在滿是荷香的小路上，美哉，樂(lè)哉。臺(tái)上的人唱曲，臺(tái)下的爺爺聽得不亦樂(lè)乎。我聽不懂，只會(huì)學(xué)著那獨(dú)特的腔調(diào)胡亂地唱，盡管這樣，爺爺總是夸我唱得很好。

　　后來(lái)，爺爺病了，他再也沒(méi)有氣力走那么遠(yuǎn)的路，戲臺(tái)下，一高一矮的兩個(gè)板凳再也不見了。

　　我第一次感到害怕，我害怕失去爺爺。幼小的我那時(shí)的愿望，只想愛我之人及我愛之人永遠(yuǎn)都在。

　　巾幗不讓須眉志

　　上了初中，觸及到中國(guó)歷史的偉大，花木蘭代父從軍，一代女皇武則天的故事令我欽佩不已，她們?cè)谀莻�(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代，在“女子無(wú)才便是德”上狠狠劃上一筆，她們代替女子走在歷史的前頭。那時(shí)，我發(fā)誓要刻苦學(xué)習(xí)，希望來(lái)日在人生之路上斬蛟龍，破猛虎，顯出巾幗不讓須眉的志氣。

　　碧水藍(lán)天中國(guó)夢(mèng)

　　我在電視上知道因過(guò)度開采的土地在雨天后塌陷的消息，青青草地上幾個(gè)刺眼的大洞是自然對(duì)人類行為的憤怒表現(xiàn)，我不知道這片土地還能不能養(yǎng)育我們，我不知道這片土地還愿不愿意養(yǎng)育我們。

　　我知道經(jīng)濟(jì)的'發(fā)展一定會(huì)伴隨著弊處，但過(guò)度開發(fā)是否有違初心？實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)是每個(gè)華夏兒女編織的夢(mèng)，每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)在國(guó)家快速發(fā)展的道路上做好自己的職責(zé)。

　　我不是政治家，不能領(lǐng)導(dǎo)人民，不能為社會(huì)貢獻(xiàn)什么，但我愿意用手撿起一片垃圾。因?yàn)槲覍幵缸尷�圾臟了自己的手，也不讓它臟了地球�？捎行┤耸窃趺醋龅�？他們將垃圾拋往大海，填補(bǔ)地球，在他們厭惡垃圾的同時(shí)，是否想過(guò)，這些又是誰(shuí)制造的？

　　我只是一個(gè)學(xué)生，我想盡力做好一名科學(xué)家，將來(lái)能投入到研究新能源的偉大事業(yè)中，能盡我所能，美化地球。

　　夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn)，因此我們不能匍匐在土地上，必須付出努力，才能將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，使夢(mèng)伴我同行。