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我身邊的他作文范例【13篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我身邊的他作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我身邊的他作文1
我有一個非常熟悉的人，他的肚皮圓滾滾的'，他的眼睛上戴著一副眼鏡，絕對不是學(xué)習(xí)學(xué)的。他就是我的哥哥，我給他取得外號是游戲王。
每天放學(xué)，我哥哥一回到家就馬上去寫作業(yè)。寫完作業(yè)后，就飛奔到房間里，喊了一聲：“老媽，我去玩電腦了。”然后，關(guān)上房門，一聲不吭地、忘我地玩起電腦來。昨天也一樣，他在房間里差不多玩了幾個小時了都沒有發(fā)出半點響聲，只能聽到游戲里面打槍的聲音。媽媽讓我去叫哥哥吃飯，我到門前，敲了一下門說：“哥哥，吃飯了�！绷季�，里面一點回應(yīng)的聲音都沒有。我想要開門，但是門被鎖住了。我們倆人就不管他，先去吃飯了。等我們吃完飯，他才出來吃飯。飯菜都涼了，很難吃。他慢吞吞地吃著飯，不知道是玩的沒胃口了，還是冷飯冷菜吃下去腸胃不舒服，他吃的差點吐了。
我覺得哥哥在不影響學(xué)習(xí)的前提下，可以愛玩電腦，但是玩的飯也不按時吃是非常壞的習(xí)慣。
老師點評：選材不錯，事例具體，不但抓住了人物特點，同時也寫出了自己對哥哥的關(guān)心。
我身邊的他作文2
我的哥哥長的很帥，一雙水汪汪的眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，嘴巴較小，高鼻子，人們見了他，都稱贊他“長的好”。哥哥上五年級了，學(xué)習(xí)還不錯。
哥哥在暑假時就到我家來，有一天，我和哥哥在寫作業(yè)，我正在想作文怎么寫好，哥哥看見了，看了一下老師布置的`題目和要求的格式，對我說：“第一自然段定事情的開始，第二自然段寫具體內(nèi)容，第三自然段定總結(jié)，可以在里面用一些比喻句和擬人句。”我按照哥哥的說法把這篇文章寫完了，我讀了讀，還真通啊！
哥哥知道的知識還真多，小伙伴們把他當(dāng)作了“百科全書“。主要是哥哥喜歡看書，都有《十萬個為什么》、《作文大全》啊。有一次，我問哥哥什么是“七七事變”，哥哥清了清嗓子，滔滔不絕的講解起來了。
哥哥不僅學(xué)習(xí)好，電子游戲玩的還不錯，我倆一起玩的時候，經(jīng)常教我一些方法。游戲中最難玩的地方也能玩過去，我佩服的五體投地。哥哥自行車騎的也好，拐彎、剎車、加速樣樣都行，不過，我騎車的水平快趕上哥哥了！
怎么樣，我的哥哥還不錯吧！
我身邊的他作文3
大家一定都見到過雷鋒吧！我親自體驗到了被雷鋒幫助的感覺。啊，那是多么溫暖呀！好像有一陣暖暖的春風(fēng)吹過。
有一回，我在便利店里買了一瓶飲料。我捧著冰涼的'飲料，口水都快流下來了，但我實在舍不得喝。
買好了飲料，媽媽帶我去吃午飯。飯店里真香��！青菜、蘿卜、土豆。聞著菜的香味，我覺得自己的肚子咕咕地叫了幾聲。
由于是中式快餐，食物需要自取，這里的生意也很好，人來人往。我們好不容易找到了位子，媽媽去取飯菜，而我負(fù)責(zé)看位子。
坐了一會兒，我感覺很渴。左思右想之后，我終于決定開飲料瓶了。我拿出飲料，搓搓手，便開始擰瓶蓋。
可是，蓋子蓋得太緊，只憑我的力氣，要想擰開似乎比登天還要難��！但是我不泄氣，一個勁兒地擰。
這時，一位陌生的叔叔看見我那么使勁，可瓶蓋還是紋絲不動，便主動說：小朋友，我?guī)湍銛Q吧！
謝謝您！我感激地說。我把瓶子遞到叔叔手里，叔叔笑著接過瓶子，輕輕一擰，啊，瓶蓋擰開了！
就這樣，我在媽媽回來之前喝到了解渴的飲料。
這雖是一件極小的事，但對我也是一種幫助，這件事已深深地記在我的心里。
他，就是我身邊的雷鋒！
我身邊的他作文4
他，一個無名小卒；他，一個默默無聞的人。他，在烈日炎炎的夏天，在寒風(fēng)剌骨的冬天都要辛勤的工作。不工作，怎么辦，養(yǎng)家糊口的重?fù)?dān)落到了他的身上，他無可奈何，沒有辦法；妻子又殘疾了，他無從選擇。但是，在人們的面前，他是不知道苦是什么味的人。他善于“偽裝”自己，把自己的苦全咽到肚子里，把微笑帶給別人。太陽接到了夏天的請柬，瘋狂的炙烤著大地。他汗流浹背，可還是在一刻不停的打理著屬于自己的工作。“涮，涮，涮”的聲音一刻不停，掃了，又有人扔，可有什么辦法呢？誰讓自己是一個卑微的清潔工呢？在有錢人眼里，他什么都不是，無權(quán)發(fā)言，屬于他的只有沉默再沉默。呼嘯著寒風(fēng)一陣陣的吹來，他屹立在那，像一座山。手凍的通紅，臉凍的發(fā)紫，堅持。“涮，涮，涮”的聲音震耳欲聾。這時，一輛車子疾馳而過，留下的只有一陣污氣與拉圾，看著剛才才清理了的地面霎時變得臟兮兮的，他只得又去清理。飄飄雪花降落下來，落在他的`頭上，身上，好象也在為他的故事而…日子總是像從指間渡過的細(xì)紗，在不經(jīng)意之間消然滑落。那些往日的憂愁，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕的逝去。他退休了，老了，做不動了，也是時候休息了…今天，我望著深藍(lán)色沒有浮云的天上，滿綴著鉆石般的繁星，心想，他是不是也在看…
我身邊的他作文5
我有一個同學(xué)他叫馬慧鵬。他既是我的好朋友，又是我的競爭伙伴。他身上的優(yōu)點有很多。
他非常愛看書。我每一周從家里帶來三四本《斗羅大陸》，一到學(xué)校他就向我來借書。他每次都早早的吃完飯，我見到他就問：“去廁所嗎？”他說：“不去”等我回來的時候，見到他正看得津津有味。我過去叫了他一下也沒反應(yīng)。只要我們一下課，他就迅速做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備，然后拿出書，看得那么入神，一動也不動，直到上課他才依依不舍的把書放回桌斗里。
他的字很漂亮，在數(shù)學(xué)作業(yè)上，字體非常好，差不多每一次都是優(yōu)星加五。有一次，我看了他的`作業(yè)，頁面非常干凈，幾乎每次作業(yè)都不使用魔筆。
他還很愛幫助別人。有一次我的數(shù)學(xué)演草紙沒了，口袋里也沒有錢，他看見了，只要一上數(shù)學(xué)課，就給我一張演草紙。有一回，我的作業(yè)沒寫完，可是還要領(lǐng)全班的加餐，就請他幫忙，他爽快地答應(yīng)了。
現(xiàn)在快到期末考試了，只要我能超過他并且排在全班前五名，就說明我的努力沒有白費(fèi)，我要像他一樣做一個大方、愛看書、熱心的人。
我身邊的他作文6
高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯。我的身邊，有熱愛學(xué)習(xí)的，有熱愛玩耍的，可是，令我印象最深的是李顯赫，因為他很喜歡學(xué)習(xí)。
他是個戴眼鏡的矮個子男孩，人不可貌相，海水不可斗量。有人會說，他之所以戴眼鏡，是視力不好，玩游戲玩多了�？墒�，我并不這樣認(rèn)為，從人家平時的一舉一動來說，人家戴眼鏡是因為看書，他經(jīng)�？磿�，所以視力不好。
就拿軍訓(xùn)這件事來說吧！軍訓(xùn)時，大多數(shù)同學(xué)是為了解放，終于可以不受拘束的去玩了，他并不這樣想，他總是想著讀書。軍訓(xùn)的下午，總會給我們一些時間，有人會在那段時間痛痛快快的玩，還有人會洗衣服，他最引人注目了，他不是在玩，也不是在打鬧，也不是在洗衣服，而是在讀書。不管讀的課外書，還是課本，他想起來了，學(xué)習(xí)最重要，我們做個學(xué)生，不就是要好好學(xué)習(xí)嗎？是的，我們上學(xué)就是為了學(xué)習(xí)。
我們在玩的過程中，浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的寶貴時間，我們在玩，人家在讀書，我們不知道又比他少了多少知識。有人會說，不就是那么一點嗎？再補(bǔ)起來不就完事了嗎？知識是一點點積累的'，并不是補(bǔ)，所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，好好讀書。
他，就是這么酷愛學(xué)習(xí)，把玩的時間都放在學(xué)習(xí)上，誰能說人家學(xué)習(xí)不好呢！李顯赫，我們的好榜樣！我們要向他學(xué)習(xí)。
我身邊的他作文7
在我記憶的茫茫人海中，讓我印象十分深刻的，那就要數(shù)“文武雙全”的他了。
他便是我小學(xué)的同桌：小平頭，高高的鼻梁上架著一副藍(lán)邊眼鏡，不知為什么他總喜歡把眼睛瞇起，大大的眼睛一瞇便立刻變成兩條細(xì)小的縫，他平日中對同學(xué)都很和善，嘴上常掛著笑容。
先說說他的“武”吧。他的體育成績在我們班可是數(shù)一數(shù)二的，他還是我們班的體育委員呢。記得有一次拔河比賽，我們班因為有一個隊員生病沒來而占了下風(fēng)。他見情況不妙，便大吼一聲：“大家都頂��！”我們一聽體育委員下了“圣旨”，便都和他一起用力堅持，漸漸反超了對手。
而平時好動的.他只要一坐下看書，立刻就安靜了下來這便是他“文”的一面。一次自修課，我遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題，便打算向正在看書的他求助：“問一下，這道題目怎么解�。俊笨晌曳磸�(fù)問了他好幾次，他都沒有反應(yīng)。我發(fā)現(xiàn)他好像躲在了一個時間找不到的角落，他的世界里時間仿佛凝固了，仿佛只剩下他和書了。我重重地?fù)u了搖他，再重復(fù)了一遍問題，他才有了一點反應(yīng)，可對我說的話卻是牛頭不對馬嘴：“據(jù)說在二戰(zhàn)期間……”唉，這個人可真的是無可救藥了！我只好無可奈何地去問其他的同學(xué)了。
雖然他有時活潑得有些“討人厭”，但有活力絕對不是壞事。雖然他看起書來有點“呆”，但畢竟書籍是人類進(jìn)步的階梯。
這就是我身邊的他，讓我印象深刻的他！
我身邊的他作文8
他，個子矮小，小眉頭、小眼睛、小鼻子，什么都小，但卻有一個大嘴巴，笑起來的聲音略有一絲“奸詐”。一張并不標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，看起來笨笨的。小胳膊短腿，總是
不擅長跑步，卻喜歡到處“馳騁”，免不了留下很多笑料。
在學(xué)習(xí)方面，他并不那么主動，科科如此，但十分喜歡歷史，這是他的優(yōu)勢，歷史常常比我考得好，我對歷史挺感興趣，可能兩次的不及格打消了我的興趣。
他寫字速度很快，但是字寫得卻不好，總是有量無質(zhì)，這是他吃虧的地方。當(dāng)他作業(yè)比我寫得快時，其實我也挺嫉妒的，沒辦法，手已經(jīng)脫離了組織，跟不上了。
個子矮小的他在我們晚上回到宿舍之后就完全體現(xiàn)了他的優(yōu)勢。作業(yè)堆成山，就往被
窩鉆，黑筆手里攥，頭發(fā)已點燃。所有人都縮在被子里補(bǔ)作業(yè)，但是個子矮小的他就能坐在被子里面寫，十分舒服，悠哉自得。而我就不一樣了，先別說寫作業(yè)，睡覺的時候躺在一米二的床上都不舒坦。寫著寫著就感慨，個子矮小多好。
好不容易寫完作業(yè)，頭頭剛挨著枕頭，他那富有節(jié)奏感的呼嚕聲就響起來。這煩人的噪音換來了我的兩只黑眼圈，日積月累下來，睜眼閉眼都像國寶，沒辦法。
他的小動作“無人能敵”。上晚自習(xí)的時候極不安分，別看手小，可像變魔術(shù)一般變化多端。數(shù)學(xué)老師依靠那“天眼”，精準(zhǔn)地捕捉出了他千萬變化的小動作。樂觀主義的'他，怎會甘拜下風(fēng)?一再二再而三做著他那樂此不疲的小動作，也一再二再而三地被逮住批評。
他簡直是一個游戲迷，無論什么時候，只有一有空閑，Timi和雞鳴的聲音就不斷在耳邊響起。拋開一切的煩心和雜念，兩根手指不停在屏幕上滑動著，那專注的小眼睛，直勾勾地瞪著。遇上父母突擊檢查，便以迅雷不及掩耳之勢返回主頁面，三下五除二把手機(jī)放回原處，驚險。
他的夢想十分瘋狂，不要命的人皆可嘗試，他的夢想也是所有男孩子小時候都渴望實現(xiàn)的夢想。而他是我見過的直到現(xiàn)在還不放棄那個夢想的，最倔強(qiáng)的一個人。他幻想著：手握方向盤，打火、掛擋、踩油門，希望在賽道上一路飛馳，跨越所有的障礙和甩脫對手，獲得勝利的喜悅。賽車手是他一直以來的夢想，他等不及自己長大去實現(xiàn)，就經(jīng)常騎著電瓶車在道路上“馳騁”，不剎閘，擰著勁，向前沖。
他的情緒多元化，他是這樣一個變化多端的“鬼小子”，你們已經(jīng)知道是誰了吧?
我身邊的他作文9
黝黑的臉龐，布滿胡子的下巴……當(dāng)看到這個題目時，形形色色的人物中，我不知怎么一下想到了他。
他是個鞋匠，每天清晨都會早早地在居民樓外的角落里擺個攤，把他那些剪子、針線等一大堆寶貝一一拿出來擺放好，然后開始了新一天的工作。
他有一雙巧手，別看那手粗糙巨大，可再怎么破損的鞋到那兒，過會兒準(zhǔn)叫它煥然一新。
有一次，我放學(xué)經(jīng)過那兒，看見鄰居王大媽正手拎著一雙皮鞋，站在攤前對鞋匠說：“你看這鞋能補(bǔ)不？實在不行就算了！”說著一邊展示出那雙鞋，只見其中的一只鞋面上被劃開了一條大約5厘米長的口子。我看了連連嘆息，心想：這鞋準(zhǔn)沒用了。只見那鞋匠伸手接過去，摸了摸說：“我試試看，應(yīng)該行！”果然，第二天王大媽拿回的鞋就補(bǔ)好了，不仔細(xì)看還真看不出來。王大媽樂得連連夸贊。
鞋匠不但手藝高超，還特別樂于助人。
去年夏天，有一次我正穿著新買的涼鞋往學(xué)校走，可鞋邊的帶子突然斷了，我一邊心里抱怨著鞋子的.質(zhì)量，一邊跳著往家趕去換鞋。這時他突然抬起頭對我說：“給我看看�！惫�，一分鐘后，鞋便在他的巧手下縫好了。我急忙說：“我……我沒帶錢怎么辦？”他笑笑：“沒關(guān)系，明天上學(xué)順便帶來就好了，快上學(xué)去吧！”
這就是我家附近的那位鞋匠，不僅手藝高超而且樂于助人。
他雖然沒什么文化，也不富裕，但他，有一樣比這些都珍貴的東西——一顆閃閃發(fā)光的如金子般的心！
我身邊的他作文10
當(dāng)我們降臨在人世間，注定將遇到形形色色、各種性格的人，并與之交往，與之相處。無論在生活還是工作中，始終有他或她相伴在我們左右。我很慶幸在工作中遇到了他（她）們，總是帶著初晨的朝氣，給人以無窮的力量。
在他人看來，日復(fù)一日重復(fù)性的工作不僅讓人覺得毫無生氣、單調(diào)乏味，更無任何成就感和吸引力而言。但在這里我總能看到忙碌的身影，聽到同事間親切的招呼，感受著他們樂觀積極的心態(tài)，讓人感覺每天都充滿生氣，時時刻刻享受著工作的樂趣。
一個人的態(tài)度直接決定了他的行為，決定了對待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。
當(dāng)部門面臨新的挑戰(zhàn)，無論條件多么艱苦，總是有他、她勇敢的站出來主動要求承擔(dān)更多的責(zé)任。如果在工作中，上司布置了某項任務(wù)，得到回答總是:無從下手啊、這不是我的工作、缺少信息和資源、有困難……,工作還未開始,推諉、消極的情緒已經(jīng)決定了辦理效率的低下，而且理由還是那么合情合理、冠冕堂皇，這樣的任務(wù)還能完成嗎？我們需要的是能勇敢的站出來，表示了決心，能讓人充滿朝氣、干勁的員工，“世上無難事，只怕有心人”，這樣還有什么任務(wù)完不成嗎？
上班時間還沒到，總能看到他、她已經(jīng)埋頭工作。下班時間早已超時，總能看到他、她還未離去，每每問起總聽到“還有某事需要處理完成”、“還有某些東西需要學(xué)習(xí)”的回答。勤奮是達(dá)成目標(biāo)的根本，這樣勤奮、努力，還有什么達(dá)不到的嗎？有這樣的工作態(tài)度，難道沒有好的工作前景嗎？
他為了完成協(xié)助經(jīng)銷商在規(guī)定期限下單，帶著病體堅持到任務(wù)完成。她為了協(xié)助渠道管理部完成當(dāng)月任務(wù)，加班加點，不顧延誤班車。她因為無意的一句話，造成同事的誤解，為了避免產(chǎn)生隔閡，毫不猶豫的站起來承認(rèn)錯誤。他剛接手新的工作任務(wù)，為縮短磨合期，利用業(yè)余時間勤奮、刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識。她在到新崗位短短3個月內(nèi)，將審核準(zhǔn)確率提升到100%。她在財務(wù)部提出需要匯總報表需求，不顧業(yè)務(wù)繁重，毫無怨言的承擔(dān)了工作。她在承接了新工作時，并未按部就班的采用原來的方法，而是大膽的`提出切實、可行的新方案，確保高效的完成任務(wù)。他在我為工作調(diào)動猶豫不決時，告訴我敞開胸懷才能迎接更好的明天。就是這樣一群人，他們無時不刻用自己的行動體現(xiàn)出著博洛尼“誠信務(wù)實、精準(zhǔn)高效、創(chuàng)新拼搏、協(xié)作共贏”的企業(yè)文化精神。
在日益競爭激烈的職場上，我為身邊有他（她）們并肩作戰(zhàn)到高興。為他（她）無堅不摧的勇氣、勇往直前的干勁而倍感敬佩。你們是我的榜樣、給我信心和力量，我相信，身有邊著這樣一群他和她，還會有什么困難可以難倒我們嗎？
我身邊的他作文11
在我的身邊，有這樣一位幽默大師：他個子矮小，頭生密發(fā)，鼻直口小，愛笑，每次笑得都能讓牙齒曬曬太陽。對于男生而言，他就像一位幽默風(fēng)趣的明星，處處吸引我們的注意。他就是——王熙。
同學(xué)們都喜歡叫他“熙熙”，熙熙這名字也是一大笑點。記得一次考試，有一篇閱讀題目叫做《西溪且留下》，我差點當(dāng)場笑噴�？纪旰笏院赖卣f：“原來我這么有名啊!這么多人寫我，你們是不是很羨慕啊!別人叫我留下，有沒有人叫你們留下呢?”。一部分人投去羨慕的眼神，另一部分人情不自禁地笑了：“作者有給你冠名費(fèi)嗎?名字被用了，還高興，臉呢!”
他的“輝煌事跡”數(shù)不勝數(shù)。究竟是怎樣出眾的表演，能讓人捧腹大笑到不能自已?且聽我細(xì)細(xì)道來。一次早讀，他隨著鈴聲踩點到達(dá)，眼看著就要到座位上，他一腳將擋在過道上同學(xué)的腳踢開，隨即大聲地說：“我打——毛頭小賊，吃我一招——擋了梁山好漢的道，真是不知羞恥!”本在讀書的我們，此刻注意力全都被他吸引，忍不住笑出聲來。他卻對我們扮了一個大鬼臉，然后坐到了位子上。轉(zhuǎn)眼間，我們又投入到早讀中去了，只有剛才那位“受害人”還沒緩過神來，自始至終瞪大眼睛，保持著兩腳朝左、身體朝前的奇怪姿勢，嘴里還憤憤不平地嘟囔著：“我好好讀書，沒招誰惹誰，就這樣給我一個絆子，冤啊!”他唱著自顧自地“獨角戲”，覺得有趣，就輕聲地笑了起來。對于這種玩笑，大家早就習(xí)以為常，點到即可，笑過便罷。再說，這也只不過是同學(xué)間互相玩樂的.一種方式，為我們增添了學(xué)校生活的樂趣。
還有一次我考試考不好了，獨自一人沉浸在淡淡的哀傷與自責(zé)時，王熙進(jìn)來了。只見他一進(jìn)來，正對著我，就開始了他漫長的“演講”：“你別難過啦，這種事沒什么好糾結(jié)的啦，有什么關(guān)系啊，不就是一次失利嘛，我上次不是也失誤了嗎，現(xiàn)在不依舊好好的嗎……”他的每一句話后面總要帶個“a”的音，就像鴨子的“嘎——”，令人忍俊不禁。聽著聽著，一時間，我竟忘記了所有的不快，哈哈大笑。他知到我在笑他，目的已達(dá)成，卻還故意裝作難堪，拖著強(qiáng)調(diào)說：“有什么好笑的嘛——”這一次，我不禁捧腹大笑了。
德國作家蕭伯納有個精辟的比喻：“幽默像馬車上的彈簧，沒有它，人生路上的每一塊小石子都會讓你顛簸得難受�！钡拇_，幽默是一種藝術(shù)，是人生中不可缺少的喜劇。正因王熙的存在，使班級充滿快樂。王熙之所以受人歡迎，是因為他能讓人輕松，能夠?qū)擂蔚氖虑榛狻Ｋ敲逼鋵嵉挠哪髱煛?/p>
我身邊的他作文12
我有一個好朋友，我和她的關(guān)系總是很好，為什么呢？因為，他的性格很好，對人也很好。
她人很胖，梳著馬尾辮，總是喜歡咧開嘴，瞇著小眼笑，她的笑也傳染了大家，讓大家一起笑。
有時，她很活潑。下課了，她經(jīng)常會講一些笑話來逗樂大家。體育課時，即便她人很胖，但她依然會很認(rèn)真的跑步，打球，反而比一些身材好的人還熱愛運(yùn)動呢！每次跑步時，她總是手我成兩個小肉球，喘著氣，上氣不接下氣，但仍然堅持著小跑著。雖然每次在班上的體育成績都不好，但如果你仔細(xì)看，就會發(fā)現(xiàn)他的體育成績一次比一次好了！平時她也很熱心，如果別人有什么需要，只要她能完成，她一定幫忙�！扒�，這道題，我怎么也做不出，你教教我！”“沒問題！”“沁，我鉛筆沒帶，借一支！”“好的！”“沁，沁……”“來啦！”她算是同學(xué)們的小幫手啦！總能幫助大家。
不過，當(dāng)她看書時，卻十分安靜。每當(dāng)她看書時，她總是一手夾著書，一手頂著頭，連平常小小的眼睛在看書時，也仿佛變大了，兩眼專注地看著書。如果，這時有人煩她，她還會有點生氣呢！所以說，千萬不要在她看書時打擾她呢！
瞧，這就是我的好伙伴，一個胖胖的，活潑的，熱愛學(xué)習(xí)，熱心幫忙，助人為樂的`好伙伴。如果你認(rèn)識她，一定會喜歡她的！她雖然胖，但胖的可愛；雖然胖，但她卻不像別人一樣不愿動；雖然胖，卻不自卑，反而樂于助人，開朗大方。這是一個多么好，多么值得交往的伙伴啊！
我身邊的他作文13
第一次認(rèn)識他，便被他特殊的姓氏所吸引，“穆”這個姓氏在我的身邊很少見，所以每次上作文課的時候，都會忍不住對他多留意幾分。
我們喜歡叫他“小穆”，他有著一雙不大不小的眼睛，耳朵很大。還記得第一次見到他時，覺得他很調(diào)皮，因為他剛上課，就把自己的手劃破了。后來經(jīng)過慢慢的接觸，我覺得他其實是一個朝氣蓬勃，開朗自信的一個人。上課的時候，眼睛東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，卻總是能夠準(zhǔn)確的回答出老師的.問題。他有一個標(biāo)志性動作，就是一條腿搭在凳子上回答問題。
他平時很愛讀書，每次我們來到教室總能看見他在專心致志的讀著一本書。所以每次寫作文的時候，他總是和我們寫的不一樣，詩詞成語信手拈來，故事名著張口就來。除此之外，他還會使用很多流行的詞匯，每次都逗的我們哈哈大笑，我想這與他讀了很多書有著密不可分的聯(lián)系。正所謂“書讀百遍其義自見”。多讀書，肯定有好處。
他雖然淘氣，卻很嚴(yán)謹(jǐn)。每次上傳語音作業(yè)的時候，他都朗讀的十分正確，字正腔圓，情感飽滿。
這就是他，我身邊的他，調(diào)皮而又可愛的“小穆”同學(xué)。