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（精品）魚兒的世界作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的魚兒的世界作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
魚兒的世界作文1
魚兒住在一個小小的世界里。
魚兒所看到的，是透過玻璃和水的光匯聚而成的世界。自魚兒有意識起，就被這個世界所包圍。每天，魚兒看著模糊的人影從魚缸前走過，透過弧形的玻璃，人影逐漸拉長又逐漸縮短。
魚兒并不覺得有什么不妥。世界本身就是這個樣子的：模糊，扭曲。每天，都有一片巨大的`人影在水面上空，撒下一粒魚食。這就是空中的云和雨吧？魚兒這么想著，游去吞下魚食。
一天晚上，人們早已入睡。魚兒游到水面，想看看還有沒有遺漏的魚食。它不經(jīng)意間將頭露出水面。它驚訝地發(fā)現(xiàn)：世界變得不一樣了，清晰明了。整個屋子顯得十分巨大，靜悄悄的。
一種恐懼忽涌上魚兒的心頭。這里太大了，太靜了。與之前相比，這里的清晰讓魚兒不寒而栗。魚兒看見，墻上詭異的黑影，在緩緩移動。墻角毛絨玩具那用紐扣縫成的雙眼正目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己......魚兒張著嘴，吐出一串泡泡。咕嚕，咕嚕，聲音顯得異常響亮。魚兒嚇了一跳，這是什么聲音？它沒有再想，迅速地游回了水底。
魚兒不再到水面上了，它一直待在水底。這里有它熟悉的模糊世界，以及每天來下“雨”的云。它感到極大的安心和滿足。至于它先前看到的世界與它所處的世界，那不是真實的, 魚兒不愿去想，也無力去想。
魚兒在水底游動，時不時吐出一串串泡泡。
人在一旁，忽然笑了：“可悲�！�
魚兒的世界作文2
我是一條快活的小魚，在水中自由自在地游著。
我在池塘里，池塘里的水清得發(fā)光，清得耀眼�？茨撬械聂~兒，我也是其中的一條活潑的，暢游的小魚兒。
我是一條花色斑斕的小女孩兒，在水中生活了好幾年，我愛我的家鄉(xiāng)。那長長的尾巴像長長的花裙子一樣，在水中格外光彩奪目。
可是，有一天我離開了我的家鄉(xiāng)，風(fēng)浪把我卷到了一條更清澈，更美麗的小池塘里，那里有我愛吃的美味的藻類，有課堂，有運(yùn)動場地，也有美麗的公園。
我跟我的.同類們，親熱地打著招呼：“你好，五彩斑斕的小魚，你穿著五彩繽紛的花裙子是邀我一起跑舞嗎？”“你好，銀白色的小魚，你穿著一身運(yùn)動裝是邀我比賽誰跑得快嗎？”“你好，這位老爺爺，你伸出一只手是要我扶您嗎？”“你好，這位阿姨，你帶著這些魚寶寶們?nèi)ビ^下嗎？”你看吧，這只淘氣的小寶寶又掉隊了。咦，前面怎么這些伙伴啊，我過去也湊個熱鬧吧，哦，原來是拔和比賽呀，它們大聲喊著“加油，加油啊，你是我們隊的驕傲�！庇幸恢挥峙钟謮训聂~來了， “啊，是教練！”
“呀，風(fēng)兒哥哥又來了，它帶來了一陣陣花兒的清香，帶來了泥土的芬芳
,讓人們回味無窮。不過它把許許多多的小昆蟲統(tǒng)統(tǒng)帶到了。
魚兒的世界作文3
一天，我匆匆去上廁所，出來的時候看見了“美麗的魚世界”這個牌子，我充滿了好奇心，就走過去看了看。
我看見“美麗的魚世界”里有各種各樣的魚，有錦鯉、鸚鵡魚、金龍魚······它們千姿百態(tài)，有的倒著游，有的側(cè)著游，還有的.向上游。突然我看見一只很大的金龍魚向我游來，只聽“咣”的一聲，金龍魚碰在了魚缸上。這時，游來了一只紅鸚鵡魚，帶著金龍魚游走了。這是為什么呢？哦！原來媽媽給我講過：金龍魚什么事都聽紅鸚鵡魚的。怪不得紅鸚鵡魚吐了幾個泡泡，金龍魚就跟紅鸚鵡魚游走了。原來是這樣�。∥彝蝗话l(fā)現(xiàn)一條錦鯉正在張著嘴游呢�？吹竭@里，我想起家里一條錦鯉吃了小魚的事情了。是不是這條錦鯉也吃了一條小魚呢？我剛想完，那條錦鯉就合上了嘴，真奇怪！
��！“美麗的魚世界”真美呀！我愛“美麗的魚世界”！ 永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
魚兒的世界作文4
在一個風(fēng)和日麗、秋高氣爽的星期六早上，我一個人踏著輕快的步伐，漫步在林間的小路上。鳥兒在樹枝上唱著歡快的歌，晶瑩剔透的露珠與我交換著眼神。在這和諧的境界里，使人覺得心曠。
我不知不覺的逛到了小河邊。低頭一看，便看見了三五成群的魚兒在歡快自如的游來游去。他們一會兒鉆入水底，一會兒又探出腦袋，頑皮的吐著泡泡，仿佛在跟我打招呼，我真想和它們寒暄一下，可惜我不懂它們的語言。迎面又來了幾條金魚，有紅的`，有黑的，有白加紅的……它們有的瞪著大大的眼睛，有的嘴巴一撅一撅的，像剛生出來的小娃娃一樣，真可愛呀！帶頭的一條魚忽然改變了前進(jìn)的方向，緊跟著后面的魚兒就亂了套，它們互相追逐著，在水草叢間嬉鬧著。接著又來了一條鯽魚，它神氣的擺動著尾巴，別看它表面和藹可親，其實很兇猛。在它前面的不遠(yuǎn)處，有一條小魚在閑逛著，仿佛很投入，鯽魚看見了，就先迎上去，很友好的打著招呼，跟它閑聊了幾句以后，鯽魚就猛地?fù)渖先ァＮ易屑?xì)一看，那條小魚不見了，我心想：哦，可憐的小魚，你怎么就成了這條“海龍王”的盤中餐了呢？
我完全迷惑了，在魚兒的腦海里，究竟蘊(yùn)藏著多少的奧秘和智慧呢？我真想去阻止那條鯽魚，可它吃的速度太快了，如果它也能像我們?nèi)祟愐粯佑兄鹄蠍塾椎拿赖�，那該有多好啊…�?/p>
魚兒的世界作文5
我現(xiàn)象著自己是一條小小的魚兒，在夢中的大海里流連忘返……
看，那一叢叢碧綠的海草，像大樹般高大，隨風(fēng)飄動著，仿佛在向我打招呼，我穿過它們，就像迷失在一座神秘的樹林里。陽光射進(jìn)來，映著海草曼妙的`身姿，顯得格外迷人。一株株高大、錯亂有致的珊瑚，猶如高樓大夏，無數(shù)小魚在其間游弋。一條小魚不小心撞到了一位“胖紳士”像沒事人似的，笑著走開了。
天哪，我竟然來到了大街上！一些小塊小塊的石礁影響了交通，而大型演出就要開始了，怎么辦？鯉魚警察甩著那肥肥的身子，忙來忙去指揮著交通。草魚小姐在大街上悲無數(shù)粉絲包圍，竟然不顧鯉魚警察的指揮，開始了街頭熱舞，場面好不熱烈！
聽，遠(yuǎn)處的海豚用悅耳無比的高音拉開了“廣場運(yùn)動會”賽事的序曲。瞧！劍在旗魚教練指導(dǎo)下，快步如飛；海豚在與章魚的跳水比賽中已喜獲冠軍！我們來為它們鼓掌吧！
時間一分一秒地過去，最激動人心的時刻到了！漂亮的水母小姐正在為草魚小姐、海豚先生、劍魚先生頒獎，什么“優(yōu)美舞蹈獎”、“唱歌達(dá)人獎”、“快步似箭獎”，呵呵，真是有趣。在不絕于耳的叫喊聲中，所有魚兒都興奮得臉紅了。
夜深了，魚兒們有說有笑地談?wù)撝裉斓囊娐�，乘坐著鯉魚城市快鐵，向珊瑚礁叢駛?cè)ァ?/p>