補(bǔ)上方言一課作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的補(bǔ)上方言一課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

補(bǔ)上方言一課作文1

　　身為土生土長(zhǎng)的溫州人，卻連溫州話也不會(huì)講。如果可以補(bǔ)上這一課那該有多好。

　　在我們的身邊，人人都在說普通話或英語(yǔ)，卻很少有人在用方言。

　　在校園里，我們講的方言是那么稚嫩，那么的不標(biāo)準(zhǔn)。可父母也不會(huì)來指導(dǎo)我們。

　　在路上，聽到的總是普通話，而方言卻很少聽見。是這個(gè)方言太難學(xué)了嗎，不，是我們?nèi)鄙贉贤ê湍托�，是我們�(nèi)鄙賹W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　如果在我們小時(shí)候就用方言溝通，我想就不會(huì)使我們現(xiàn)在連方言也不會(huì)說。如果從小學(xué)校中就有上方言課，我想我們的方言就不會(huì)這么不標(biāo)準(zhǔn)，如果再過幾年，溫州話真的消失了呢？我們不就少了一種語(yǔ)言的藝術(shù)了嗎？

　　現(xiàn)在的'大人也開始慢慢不講溫州話了，每當(dāng)我試著說溫州話時(shí)，父母總說我講得這么不好�？伤麄兡�？在我面前總是講普通話。卻從未教我正確的方言，那我又該如何學(xué)好方言呢？

　　學(xué)校只注重成績(jī)，從不管方言會(huì)不會(huì)失傳。

　　如果能給我補(bǔ)上一節(jié)方言，我想我一定會(huì)認(rèn)真傾聽。

　　溫州話不能失傳，我們要將方言學(xué)好，身為溫州人怎么可以不會(huì)講溫州話呢！如果溫州的孩子能補(bǔ)上方言這一課那該有多好！

補(bǔ)上方言一課作文2

　　作為一名地道的溫州人，卻連一句溫州話都說不上來，若有機(jī)會(huì)補(bǔ)上一節(jié)方言課該多好。

　　我們生活在一個(gè)快捷的時(shí)代，人人都在說普通話，溫州話漸漸被我們拋在腦后，甚至學(xué)習(xí)英語(yǔ)都比學(xué)溫州話的人多。

　　在學(xué)校里，偶爾來那么一兩句溫州話，稚嫩別扭，總是那么不標(biāo)準(zhǔn)。可老師、父母也不是很重視，更不會(huì)來指導(dǎo)我們。

　　方言難道真的很難學(xué)嗎？其實(shí)并不是，是我們沒有意識(shí)到它的重要性，缺少學(xué)習(xí)它的機(jī)會(huì)。

　　一次家庭聚餐，一家人圍著餐桌說說笑笑，用溫州話聊天，作為土生土長(zhǎng)的溫州人，我居然一句也聽不懂，只能朝他們尷尬地笑笑。

　　我從出生以來，就與溫州話幾近隔絕，失去了語(yǔ)言環(huán)境，更別談什么說溫州話了。我媽媽也很少說溫州話，所有我聽溫州話的機(jī)會(huì)很少。我的哥哥、姐姐至少接觸過溫州話，還能聽的懂。每當(dāng)我說一句溫州話時(shí)，姐姐總是抿著嘴巴笑話我講得格外別扭，他們也從來沒教過我正確的'方言語(yǔ)調(diào)，我該如何是好。

　　聽前輩們說，以前打戰(zhàn)時(shí)，諜報(bào)傳遞信息，為了不被敵人識(shí)破，采用的就是溫州話。溫州話有點(diǎn)像日語(yǔ)，跟普通話相差很大，若我們從小就用方言溝通，也不至于現(xiàn)在都不會(huì)說，再過幾年，溫州話真的要失傳了，那我們就少了一種語(yǔ)言藝術(shù)。

　　學(xué)校注重學(xué)業(yè)，若能給我補(bǔ)上一節(jié)方言課，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，將溫州方言傳承下去。