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期末的復(fù)習(xí)作文【優(yōu)選】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的期末的復(fù)習(xí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
期末的復(fù)習(xí)作文1
俗話說：磨刀不誤砍柴工。意思是說無論做什么事，都要事先做好準(zhǔn)備。所以期末考我要列個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃
首先要保持一顆平靜的心態(tài)，消除緊張、松懈、畏懼情緒。要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間。要勤于思考，勤于動(dòng)腦。強(qiáng)化記憶，使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時(shí)取用。查漏補(bǔ)缺，保證知識(shí)的完整性。融會(huì)貫通，使知識(shí)系統(tǒng)化。復(fù)習(xí)時(shí)有良好的精神狀—有學(xué)好的信心和毅力。
然后要把數(shù)學(xué)書的知識(shí)點(diǎn)讀一遍，讓腦子里有這么一個(gè)初步的型，之后多做家里買的'例題，運(yùn)用聯(lián)系剛復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用熟練一點(diǎn)后，做書后習(xí)題，在做題當(dāng)中，要不斷鞏固知識(shí)點(diǎn)。不會(huì)的一定要馬上問明白！
最主要的是寫作業(yè)一定要人真，細(xì)心，上課要和同學(xué)約法三章，認(rèn)真聽課。
加油吧何鴻臻，第一名是你的！
福建南平邵武市邵武市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)：帥哥何鴻臻
期末的復(fù)習(xí)作文2
本學(xué)期要結(jié)束了，期末考試即將來臨。我決定制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。
星期一寫十句話，在句子中用上優(yōu)美詞句，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確。
星期二寫二十個(gè)看拼音寫漢字，字寫干凈工整。
星期三寫兩道選詞填空，寫的`字不能出括號(hào)。
星期四做十道排序題，不能出錯(cuò)。
星期五做兩道閱讀題，答題回答完整。
星期六看課外書，積累好詞語。
星期日寫一篇自定標(biāo)題的日記，要用上好句子，好詞語，按照順序來寫。
我的復(fù)習(xí)計(jì)劃是不是很好呢？
期末的復(fù)習(xí)作文3
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間在飛快地流逝，一眨眼一學(xué)期就過去了！
馬上就要迎來了期末考試，這是我們不可避免的。這也是考評(píng)我們一學(xué)期學(xué)了多少知識(shí)，并掌握了多少。我發(fā)誓：這一學(xué)期要比上一個(gè)學(xué)期更優(yōu)秀，不能再讓別人小瞧自己了。
現(xiàn)在期末到了，是時(shí)候該做到這個(gè)誓言了。于是，我制定了這份復(fù)習(xí)計(jì)劃希望它能幫助我復(fù)習(xí)。
由于科學(xué)的期末考試先考，所以，我先復(fù)習(xí)科學(xué)。我把老師發(fā)給我的'那張資料中能演化出來的填空題、選擇題、是非題、連線題和解答題都做一遍，保證在科學(xué)期末考試時(shí)的萬無一失。然后，把語文所有的十個(gè)單元每天一個(gè)單元的詞語盤點(diǎn)、日積月累、詞語手冊(cè)的詞語解釋和老師發(fā)的復(fù)習(xí)資料復(fù)習(xí)一遍，，緊接著，我復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，把所有的公式一個(gè)個(gè)地理解和被出來。最后我復(fù)習(xí)英語，我先把英語單詞讀幾遍，并背出來，再把時(shí)態(tài)和英語課文被出來。
這就是我復(fù)習(xí)計(jì)劃。我希望它真的能幫助我復(fù)習(xí)。
期末的復(fù)習(xí)作文4
前幾天，進(jìn)行了期末考試……
“鈴鈴鈴鈴鈴”考試鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，只能聽見“唰唰”的寫字聲。40多分鐘后，我開始檢查……“嘀嘀嘀嘀嘀”急促的下課鈴響了，同學(xué)們放下卷子，走出教室。
不久，結(jié)業(yè)式到了，結(jié)業(yè)式到了，老師開始宣布成績(jī)了。我很不安，當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我的心像壓上了一座沉重的.山�！皬埧桑簲�(shù)學(xué)84，英語：96，語文：88”我一聽，頓時(shí)全身一震，兩眼發(fā)黑，腳下的磚直往下沉，半天沒吱聲。我感到從來沒有的痛苦，肚子像吞下了一根鋼針。
回到家后，沒想家長(zhǎng)早已得知此事。我的心怦怦直跳，像快跳出喉嚨似的。只聽三姑的嘴，像倒了的核桃似的，噼里啪啦的一頓數(shù)落。
一回想起我當(dāng)初的吹噓，更是沒臉見人了。這次考試可真失敗呀!我下次一定不這樣了，努力一把，考出個(gè)好成績(jī)。
期末的復(fù)習(xí)作文5
期末考試快到了，復(fù)習(xí)真苦啊!
回到家，我總是聽到媽媽的嘮叨：今天復(fù)習(xí)好了沒有呀?考試、聽寫有沒有把握?一定得考90分以上!真煩!
來到學(xué)校，我們像開飛車似的，非放學(xué)是停不下來的。你瞧，不是測(cè)試，便是朗讀，還有聽寫。考不好，還得到辦公室接受老師的“親切接見”，無數(shù)個(gè)“為什么”“怎么會(huì)這樣”讓你想起來就一個(gè)腦袋二個(gè)大，似乎我在學(xué)習(xí)上出點(diǎn)差錯(cuò)便是“彌天大罪”!真是黃連拌苦瓜——苦上加苦啊!
可是，等測(cè)試結(jié)果一出，我考個(gè)“班級(jí)狀元”。媽媽便會(huì)“我的乖乖”叫得你肉麻。一想起老師的一句表揚(yáng)“你進(jìn)步很大”，讓你頓覺春天般的`暖和，心里更是三伏天吃了啊根達(dá)斯雪糕，爽!爽!更讓你自得的是：同學(xué)用羨慕的目光看著你，說：“哇!好厲害啊!”這時(shí)的我，仿佛是九天上的風(fēng)箏，辨不清東西南北，任憑老師的一條分?jǐn)?shù)線來控制。
期末復(fù)習(xí)，有喜有憂，有笑有淚，既須勤奮，有長(zhǎng)知識(shí)，讓你回味無窮!
期末的復(fù)習(xí)作文6
這一切的一切都淋漓盡致的展現(xiàn)了花是自然界的嬌寵。而我卻不以為然，我覺得在她雍容華貴的外表背后，顯得太過于浮華，大有華而不實(shí)之感，可是小草卻不這樣，它樸實(shí)無華、默默無聞，我對(duì)它情有獨(dú)鐘。
這個(gè)21世紀(jì)新時(shí)代，它仿佛成為人們行走時(shí)的綠色地毯。盡管在一些大型的場(chǎng)所，有像"小草青青，請(qǐng)您繞行"這樣的標(biāo)語，可來往的行人常常視而不見，猶如過眼云煙�？吹竭@樣的一幕幕，我為小草的遭遇心痛，為它的隱忍而不忍，同樣在自然界，憑什么它要遭人踐踏，而那些華而不實(shí)，在人們眼里視為視為君子，富貴者等的花朵，卻被人們保護(hù)、歌頌？
春天剛要來臨的時(shí)候，它只是握時(shí)而生，彎曲地生長(zhǎng)，隨著天氣逐漸變暖，它開始茁壯成長(zhǎng)，它一出生就懂得向大地匍匐，懂得用一種有度的伸曲來保護(hù)自己。人們只注重其外在，卻沒有看到它在生長(zhǎng)過程中歷經(jīng)的磨難艱辛，因此我覺得小草才是生活中的強(qiáng)者，不屈不撓的軍中之神。
小草，普通而不平凡，偉大而不炫耀。在她那嬌小的身軀背后有如此傲骨，她生如蜉蝣，卻活的蕩氣回腸。一種莫名的感動(dòng)和敬佩，在我心中油然而生。
小草，你讓我對(duì)生活充滿希望。即使在迷惘苦悶時(shí)，心中也會(huì)堅(jiān)信：有你的精神在，心中一切霧霾，終會(huì)驅(qū)散。
自古以來，多少文人就對(duì)花情有獨(dú)鐘。周敦頤愛蓮之“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”陶淵明頌菊之“此中有真意，欲辯已忘言”王安石詠梅之“遙知不是雪，為有暗香來"。
一個(gè)星期天的下午，我在公園徜徉時(shí)碰到小草，不由得陷入深思。
可是不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)，不論你怎樣踐踏它，它的數(shù)量都不會(huì)隨之減少，哪怕被連根拔起，過不了幾天，它們又會(huì)重新長(zhǎng)出，而且比原來更茁壯、更旺盛。那些看不起小草，賤視小草，把小草視為無物的'人們，了解了小草這一點(diǎn)，應(yīng)該受到觸動(dòng)而慚愧吧！平素里你們隨意踐踏的小草，今天在萬千足下，長(zhǎng)出一番精彩，一份驚喜。你不覺得生命的頑強(qiáng)與偉大嗎？
它總是依偎在其他植物的身旁，大家普遍都會(huì)認(rèn)為它們會(huì)阻礙植物的生長(zhǎng)，于是被連根拔起�？吹竭@樣的一幕我笑了。我笑的是他們的無知，同時(shí)對(duì)小草的印象增值加分了。如果植物身旁沒有小草，他們只會(huì)枯萎的更快，變得更加萎靡不振，因?yàn)樗麄儧]有經(jīng)受住大自然給他們成長(zhǎng)歷程中上的一節(jié)必修課。而小草呢，即使被唾棄、被輕視，為完成大自然給它的使命，也甘愿在紅花身旁做綠葉，而人們只注意到紅花的驚艷，卻沒有領(lǐng)悟到落葉的偉大。
想到這里，頓悟：哪怕一次又一次的摔倒，也要一次又一次的爬起。成長(zhǎng)總是磕磕絆絆，成長(zhǎng)總是伴著歡樂和淚水，成長(zhǎng)總是錐心的痛苦。流過的汗水，終究會(huì)給閃亮的人生鍍金。
期末的復(fù)習(xí)作文7
前兩天，一位家長(zhǎng)打來電話訴說自己的困惑：她的女兒十分愛看課外書，只要一有空，就會(huì)捧著書如癡如醉地閱讀，是個(gè)十足的小書蟲。平時(shí)這位家長(zhǎng)也挺支持孩子讀課外書的，但期末考試臨近，擔(dān)心那些書分散孩子太多精力，讓她不能專心復(fù)習(xí)，害怕影響孩子的成績(jī)。所以不知道復(fù)習(xí)期間到底該不該讓孩子讀課外書。
聽了這位家長(zhǎng)的訴說，我也能理解。六年級(jí)了，分?jǐn)?shù)對(duì)于孩子和家長(zhǎng)確實(shí)越來越重要。但同時(shí)也覺得有些悲哀和無奈。原本以為，閱讀的重要性不言自明，因?yàn)閺囊荒昙?jí)開始，每逢家長(zhǎng)會(huì)我們都會(huì)以各種形式向家長(zhǎng)宣傳閱讀對(duì)孩子一生的影響及其重要性。平時(shí)學(xué)校也把學(xué)生的閱讀放到了教育教學(xué)工作重要的`位置。家長(zhǎng)每天接送孩子時(shí)，也總能看到我們學(xué)校教學(xué)樓墻上的校訓(xùn)——“改變，始于閱讀，終于習(xí)慣”。但現(xiàn)在看來，家長(zhǎng)還是在不知不覺中把閱讀與分?jǐn)?shù)對(duì)立了起來。
于是我十分肯定地告訴這位家長(zhǎng)，課外閱讀不會(huì)影響孩子的成績(jī)。首先，這個(gè)孩子沒有在課堂上聽講時(shí)看課外書；其次，這個(gè)孩子每次的作業(yè)都能認(rèn)真完成，并沒有因?yàn)檎n外閱讀而影響學(xué)習(xí)�？凑n外書，只要不過度，和復(fù)習(xí)、成績(jī)并不矛盾。
在這里我還想和這些有顧慮的家長(zhǎng)多說幾句：良好的閱讀習(xí)慣是孩子一生的寶貴財(cái)富。且不說人類最偉大的智慧是來源于書，傳承于書的。也不說讀書對(duì)人的一生有多大的影響，即使是從應(yīng)試的角度看，反對(duì)學(xué)生在復(fù)習(xí)期間進(jìn)行課外閱讀也是不明智的。
大家都了解，現(xiàn)在的語文試題一般都有三大部分——基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀理解和作文。除了基礎(chǔ)知識(shí)有可能靠死記硬背拿點(diǎn)分外，閱讀理解和作文這兩部分都是檢測(cè)學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的。而學(xué)生的語文素養(yǎng)除了平時(shí)課堂上的訓(xùn)練之外，最主要就是依賴于海量的閱讀，而很難靠短期的集中突擊去拿高分。就因?yàn)樗木C合性太強(qiáng)，所以它考的是一種能力，而不是死的知識(shí)。學(xué)語文必須靠平時(shí)的積淀，語文課本上的內(nèi)容只是一部分，老師是根據(jù)教材上的內(nèi)容教給孩子學(xué)習(xí)語文的方法，以及如何去思考。要想真正學(xué)好語文，不進(jìn)行課外閱讀的話，對(duì)于閱讀理解題和作文，學(xué)生肯定做不好，也許從目前來看，課外閱讀對(duì)提高分?jǐn)?shù)還沒有家長(zhǎng)所期盼的那種立竿見影的效果，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，只有進(jìn)行大量的課外閱讀，孩子的語文成績(jī)才能走得更遠(yuǎn)。
所以，當(dāng)課外閱讀遇上期末復(fù)習(xí)，不論是從哪個(gè)角度來看，課外閱讀不會(huì)是復(fù)習(xí)考試的障礙，反而能成為學(xué)生學(xué)好語文、考好語文的助推器。
期末的復(fù)習(xí)作文8
在這美好的時(shí)刻，期末就要來臨了，迎著早晨的第一縷陽光，期末考試的倒計(jì)時(shí)又要開始了在這段時(shí)間里，我設(shè)計(jì)了期末的.復(fù)習(xí)計(jì)劃。
第一天，我要復(fù)習(xí)政治和數(shù)學(xué)。把政治的每一課都看一遍。數(shù)學(xué)盡量多做題。
第二天，我要復(fù)習(xí)語文和歷史。把歷史從第一顆到現(xiàn)在學(xué)的都復(fù)習(xí)一遍。語文把老師教的答題格式都背下來。
第三天，我要復(fù)習(xí)英語和生物。把生物該背的都復(fù)習(xí)一下，英語要把語法錯(cuò)誤都消滅掉。
第四天，我要復(fù)習(xí)地理和數(shù)學(xué)。地理和生物是一樣的復(fù)習(xí)方法。數(shù)學(xué)依舊多做題。
第五天，我要把這幾天復(fù)習(xí)的內(nèi)容總結(jié)一遍。
第六天-第十天我會(huì)依舊按照以上內(nèi)容去復(fù)習(xí)。
我一定會(huì)按照我的復(fù)習(xí)計(jì)劃，努力復(fù)習(xí)。爭(zhēng)取考上好成績(jī)。
期末的復(fù)習(xí)作文9
臨考了，我開始全面復(fù)習(xí)。
吃罷早餐我立即拿出語文課本，今天要把所有的.古詩讀熟背出來，課文里要求背誦的部分要再看一看背一遍，所有的生字、詞組也要默寫。
外公悄悄地走到我背后，冷不防說了一句：“哦，為革命努力復(fù)習(xí)。”
“什么意思��？”我扭頭就問。
“就是說為了祖國(guó)為了事業(yè)努力學(xué)習(xí)�！蓖夤f。
“我問什么是‘革命’的意思？”
“聽不懂算了�！蓖夤[起一個(gè)眼睛說，“小孩子用不著懂這個(gè)。”
“那你為什么干擾我復(fù)習(xí)？”我責(zé)問道。
“哦，對(duì)不起了�！蓖夤ЧЬ淳淳狭藗�(gè)躬，“請(qǐng)繼續(xù)為革命努力復(fù)習(xí)�！�
“還說��！”我站了起來。
這時(shí)外婆開口指著外公了：“你跑遠(yuǎn)點(diǎn)，搗什么蛋！”
期末的復(fù)習(xí)作文10
期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿
尊敬的各位老師、親愛的孩子們：
新年的鐘聲還在耳畔回蕩，轉(zhuǎn)眼間，我們就迎來了緊張的期末復(fù)習(xí)階段，還有一個(gè)星期，就是期末考試的時(shí)間了。滿懷信心地迎接期末檢測(cè)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)，是大家共同的心愿。最后這一周時(shí)間，應(yīng)該說是最后的沖刺階段。俗話說：“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的.靈丹妙藥�！笨鬃右苍f過“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說（同悅）乎？”可見復(fù)習(xí)的重要性。我們要做到以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以期末考試為中心，以爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī)，因?yàn)槌Ｒ?guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。
期末的復(fù)習(xí)作文11
在緊張的復(fù)習(xí)階段我們都展現(xiàn)最好的態(tài)度，在這緊要關(guān)頭，一定要抓住成為“學(xué)霸”的機(jī)會(huì)，為了過個(gè)好年，為了假期沒有作業(yè)，要努力復(fù)習(xí)，加油！
各科老師都在努力幫我們復(fù)習(xí)，我們沒有理由不回報(bào)他們，所以要用期末最好的成績(jī)?nèi)?bào)答他們。班主任帶病上課，為了我們的`期末成績(jī)，正在努力……
我們?cè)谂蠋熞苍谂�，我們想擁有一個(gè)沒有作業(yè)的假期，老師想擁有一個(gè)美好的假期。在我們班最值得敬重的班主任，即使在之前復(fù)習(xí)時(shí)沒有和我們?cè)谝黄穑撬龝r(shí)刻念我們，也為了我們有一個(gè)美好的假期努力。
進(jìn)行了多科復(fù)習(xí)，也想聊一聊：語文：可愛幽默的老師經(jīng)常讓我們面對(duì)那些布滿灰塵的卷子，可愛的語文書和涼涼的練習(xí)冊(cè)，真是無奈啊，為了證明是學(xué)霸而努力，要好好復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)英語更是：數(shù)學(xué)卷子，英語輔導(dǎo)報(bào)，哎，無奈。其他科就不多說了，都一樣，加油復(fù)習(xí)，喜迎期末。