罰抄風波作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的罰抄風波作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

罰抄風波作文1

　　本周周二上午的早自習是英語早自習，一般這時候都會讓學生去找他背書，再說一下上一周沒有過關(guān)的學生，要么背會要么就抄10遍課文。

　　由于這個制度可能是實行的時間太長了還是？怎么回事？反正就是上一周沒有過關(guān)的人數(shù)增加了許多，原本早讀找老師背書的人很多，現(xiàn)在也變得很少了。而這一次上周沒過關(guān)的人就有我。

　　老師問我為什么上一周的課文沒有過關(guān)，讓我把課文抄10遍給他。我說我感覺抄著沒有用，老師說讓我自己找一個有用的方法來學習。不想讓老師管老師以后就不管你了，我是覺著這抄10遍，沒有用，要是背會了 ，那肯定有用。背不會就會在那里抄一個字母一個字母的抄，抄到最后什么東西都不懂，一篇就要抄20遍，還非常的浪費時間。對于一些中下等成績的人有這樣的時間完全可以干一些別的事情，學一些別的科目，雖然老師說抄10遍的必須會讀可是誰抄10遍的時間還想著剩下幾遍學會在那里邊讀邊寫。一般都是看見課文不管是什么東西抄10遍早上完早完事兒都是這樣想的。不過后來老師又說了誰不想背書，不想抄10遍可以以后用課上老師也不管他了，讓他隨便吧，我?guī)缀蹩梢圆碌较乱粋�星期，老師看到名單時的.表情。全班幾乎有一半的人都沒有背也沒有抄到那個時候也不知道老師會有什么樣的感覺？

　　但愿一切都是美好的老師不會再讓我們抄10遍了吧，因為抄10遍真的是太多了。

罰抄風波作文2

　　月色籠罩著校園，朦朧的空氣中彌漫著二班同學緊張的氣氛。

　　悲慘的一天又要降臨了，同學們緊繃神經(jīng)默默的等待那節(jié)英語課的來臨。

　　白駒過隙，可怖的那節(jié)課終于來了，隨著歐陽老師矯健的步伐聲漸漸靠近，提醒著我們的是——那只快“斷”了的手。“嘭”的入門聲讓同學們唰的一下看過去，林坤最快，僵硬的`臉上又多了幾分不屑，因為他內(nèi)心的小惡魔又提醒著他，他要遭殃了。

　　歐陽老師一進們，同學們的眼睛就盯上了那本試卷，也注意到了歐陽老師緊鎖的眉頭和板塊狀的臉。意味著這次的考試又砸了！心知肚明的同學們也就挺挺身子，坐姿端正迎接接下來的慘狀。

　　“嗯，嗯……”歐陽老師咳嗽了兩聲，準備接下來發(fā)試卷了�！斑@次考試依舊不理想，老師認為我們班的水平不是這樣的，從每次的考試中可以看出大家最近一段時間很浮躁，希望大家收收心，投入到學習中來，好了發(fā)試卷，夏婷菲：90，冷風：87，嚴芷陽：80，劉曉濤70……林坤：56…接下來除了夏婷菲，其余八十分段的試卷抄兩遍，七十分段的抄四遍，不及格的五遍明天中午放學之前交�！�

　　老師話音剛落同學們就快速的動起筆來，引人注目的是林昆，他是個左撇子，但平常老師不讓他用左手寫字，嘿嘿這時候左手就有用了，林氏“雙手抄寫法”速度無敵。哈哈！就是因為他經(jīng)常抄雙手罰抄已經(jīng)讓他很熟練了。

　　咦，又一種新型罰抄法，是劉曉濤發(fā)明的雙筆抄法，但因為不太好寫，他就此放棄了，也和別人一樣獨筆奮飛，急速飆字。

　　唉，還是好學生好，雖然冷風成績是第二名，但在80分段也要抄寫兩遍，對于冷風而言這次的罰抄是激勵她下次考到90分段的力量，他畢竟和夏婷菲是好朋友，也不想輸給她。

　　歐陽老師發(fā)現(xiàn)了林昆作弊罰抄，又給他加量抄寫任務(wù)6遍，翟天臨在一邊偷笑。他的好哥們投來同情的眼光，他便是無奈。對于林昆而言果然不出他所料，也提前做好了心理準備，自認倒霉。

　　忙碌的同學們，在一次次罰抄的中也明白了歐陽老師的苦心，接下來的考試中終于好轉(zhuǎn)了，林昆也放棄了他的林氏雙抄法。

　　罰抄風波也就此煙消云淡，那節(jié)英語課也不在可怖，又回歸了往日的輕松。

罰抄風波作文3

　　月色籠罩著校園，朦膿的空氣中彌漫著二班同學緊張的氣氛。

　　悲慘的一天又要降臨了，同學們緊繃神經(jīng)默默的等待那節(jié)英語課的來臨。

　　白駒過隙，可怖的那節(jié)課終于來了，隨著歐陽老師矯健的步伐聲漸漸靠近，提醒著我們的是——那只快“斷”了的手�！班亍钡娜腴T聲讓同學們唰的一下看過去，林坤最快，僵持的臉上又多了幾分不屑，因為他內(nèi)心的小惡魔又提醒著他他要遭殃了。

　　歐陽老師一進們，同學們的眼睛就盯上了那本試卷，也注意到了歐陽老師緊鎖的眉頭和板塊狀的臉。意味著這次的考試又砸了！心知肚明的同學們也就挺挺身子，坐姿端正迎接接下來的慘狀。

　　“嗯，嗯……”歐陽老師咳嗽到，準備接下來發(fā)試卷了�！斑@次考試依舊不理想，老師認為我們班的水平不是這樣的，從每次的考試中可以看出大家最近一段時間很浮躁，希望大家收收心，投入到學習中來，好了發(fā)試卷，夏婷菲：90，冷風：87，嚴芷陽：80，劉曉濤70……林坤：56…接下來除了夏婷菲，其余八十分段的試卷抄兩遍，七十分段的抄四遍，不及格的五遍明天中午放學之前交。”

　　老師話音剛落同學們就快速的動起筆來，引人注目的是林昆，他是個左撇子，但平常老師不讓他用左手寫字，嘿嘿這時候左手就有用了，林氏“雙手抄寫法”速度無敵哈哈！就是因為他經(jīng)常抄雙手罰抄已經(jīng)讓他很熟練了。

　　咦，又一種新型罰抄法，是劉曉濤發(fā)明的雙筆抄法，但因為不太好寫，他就此放棄了，也和別人一樣獨筆奮發(fā)，急速飆字。

　　唉，還是好學生好，雖然冷風成績是第二名，但在80分段也要抄寫兩遍，對于冷風而言這次的罰抄是激勵她下次考到90分段的.力量，他畢竟和夏婷菲是好朋友，也不想輸給她。

　　歐陽老師發(fā)現(xiàn)了林昆作弊罰抄，又給他加量抄寫任務(wù)6遍，翟天臨在一遍偷笑。他的好哥們投來同情的眼光便是無奈。對于林昆而言果然不出他所料，也提前做好了心里準備，自認倒霉。

　　忙碌的同學們，在一次次罰抄的中也明白了歐陽老師的苦心，接下來的考試中終于好轉(zhuǎn)了，林昆也放棄了他的林氏雙抄法。

　　罰抄風波也就此煙消云淡，那節(jié)英語課也不在可怖，又回歸了往日的輕松。