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懂得的作文（精）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的懂得的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
懂得的作文1
熱心的，樂(lè)于助人的張奶奶住在我家樓上。她的嗓門特別大，在家里講話的聲音，我在樓下都能聽(tīng)得清清楚楚。她和我外婆每天晚飯后都會(huì)在小區(qū)走路鍛煉，所以我經(jīng)常能在外婆口中聽(tīng)到關(guān)于這位“奶奶”的一些“豐功偉績(jī)”，比如昨天幫16幢的李奶奶從水果批發(fā)市場(chǎng)買了好吃又便宜的蘋(píng)果，今天又幫我外婆從菜場(chǎng)里稍帶了青菜和雞蛋�？傊俏覀冃^(qū)的“名人”，但在我看來(lái)，她就是一個(gè)喜歡多管閑事的老大媽。所以我背地里稱她為“事兒媽”�！笆聝簨尅辈粌H很關(guān)心我們，也很關(guān)心我們小區(qū)里的流浪貓。每天傍晚，她都會(huì)端著一個(gè)小飯盆去樓下喂流浪貓。
每次見(jiàn)到“事兒媽”，她總是穿著那雙好像永遠(yuǎn)都穿不破的灰色布鞋，布滿皺紋的臉上總是笑瞇瞇的，每次在電梯里碰到，都會(huì)很親切的和我拉幾句家常，而我只是很不情愿的應(yīng)付著。
一個(gè)初夏的午后。淡云。微風(fēng)。令人微醺的陽(yáng)光。
我拎著工具袋，急匆匆的往外走，因?yàn)楫?huà)畫(huà)課要遲到了。推開(kāi)單元門，一股餿味撲鼻而來(lái)，原來(lái)有人把廚余垃圾扔在了垃圾桶外，而且還撒了一地，我立刻用手捂上口鼻，飛快跑開(kāi)，結(jié)果和迎面走來(lái)的“事兒媽”張奶奶撞了一個(gè)滿懷。
“哎呦”張奶奶嚷了一聲，我也頓時(shí)“懵”了。“慢點(diǎn)跑，摔跤可就不好了。”張奶奶說(shuō)道。“對(duì)不起，張奶奶，剛才沒(méi)看到你，那邊的垃圾太難聞了�！蔽疫呎f(shuō)邊指著那些垃圾，“我去了上課，張奶奶再見(jiàn)！”張奶奶順著我指的'方向望去，立馬嚷嚷開(kāi)了：“啊呀，小區(qū)環(huán)境靠大家共同來(lái)維護(hù)的，怎么能這樣亂扔垃圾呢！”原本想逃開(kāi)的我，跑開(kāi)幾步，停下來(lái)，回過(guò)頭，看到張奶奶不嫌臟、不怕累的蹲在那里清理垃圾，我的心好像被什么擊中了，心想：“不行，我得去幫幫她�！彪S后我跑到物管處借來(lái)了掃把和簸箕，和張奶奶一起清理。、
打掃干凈，我和張奶奶都已滿頭大汗，張奶奶看看我，我看看她，兩人相視一笑。
現(xiàn)在，“事兒媽”張奶奶搬家了，但那天午后的那張笑臉一直留在我的心里，那笑容是那么的和藹、那么的可敬！
懂得的作文2
愛(ài)一個(gè)人，我們會(huì)為她赴湯蹈火，會(huì)為她奮不顧身。就像那偉大而又無(wú)私的母愛(ài)�！}記
母愛(ài)像是一縷陽(yáng)光，溫暖我們心靈；母愛(ài)像是一盞亮燈，照亮我們前行；母愛(ài)像是一陣微風(fēng)，吹去我們煩惱；母愛(ài)像是一次鼓勵(lì)，呼喚我們自信。母愛(ài)不是一些花言巧語(yǔ)，更不是那些甜言蜜語(yǔ)。母愛(ài)是媽媽每天做的飯菜，是媽媽的雙粗糙的雙手，更是媽媽的一些實(shí)際行動(dòng)。就像那一次：
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日，天上飄著鵝毛大雪。屋里燈火通明，我躺在床上，正咳嗽的厲害。拿出腋下夾著體溫表“39°5”，我發(fā)高燒了。媽媽看到此情景，正站在一旁，焦躁不安的在想該怎么辦：家里也沒(méi)了藥，醫(yī)院也都下班了。媽媽只能去藥店給我開(kāi)一些退燒藥。但是藥店離我們家很遠(yuǎn)，來(lái)回要20分鐘才行。可媽媽二話不說(shuō)，騎著車，冒著刺骨的'寒風(fēng)就去給我買藥了。當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí)，臉和手都已經(jīng)凍得通紅了，可媽媽卻沒(méi)有一句怨言。
這一刻，我懂得了什么是愛(ài)。更明白了，其實(shí)愛(ài)一直在我們的身邊！
懂得的作文3
在這幾天里，我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《你的懷抱是我生命的終點(diǎn)》這一本書(shū)，書(shū)中的一個(gè)小故事，讓懂得感恩。
那個(gè)故事是這樣的，一天，一個(gè)盲人帶著他的導(dǎo)盲犬過(guò)街時(shí)，一輛大卡車失去了控制，將盲人與導(dǎo)盲犬一起撞死了。天使用比賽的方式?jīng)Q定誰(shuí)去地獄，誰(shuí)去天堂，那位主人為了回報(bào)導(dǎo)盲犬這幾年對(duì)他的恩惠，于是就想讓“導(dǎo)盲犬”贏得這一場(chǎng)比賽，讓它死后能幸福，可是讓大家都沒(méi)有想到的是，狗在即將到達(dá)終點(diǎn)的那一剎那，主人向地獄奔去，“導(dǎo)盲犬”看見(jiàn)了，追隨著主人的腳步一起奔向了地獄。
主人用去天堂對(duì)“導(dǎo)盲犬”回報(bào)了他對(duì)“導(dǎo)盲犬”的'愛(ài)，用感恩的心讓“導(dǎo)盲犬”能在死后享福，可是“導(dǎo)盲犬”卻不需要主人對(duì)他的感恩，因?yàn)樗胗肋h(yuǎn)陪在主人的身邊，一直守護(hù)他的主人，因?yàn)樗麄兊撵`魂是一體的，永遠(yuǎn)不能分開(kāi)，就算是地獄，他們也要在一起。
從這一本《你的懷抱是我生命的終點(diǎn)》書(shū)中，我明白的感恩，明白了“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)！”
懂得的作文4
懂得，是一種欣賞，一種默契，一種幸福，讓心靈靜守淡然，一切在起起伏伏中行進(jìn)，亦在平平淡淡中飽滿，亦在深深淺淺中永恒，在漸行漸遠(yuǎn)的日子里，折疊所有純美的時(shí)光，
溫婉無(wú)語(yǔ)的眷戀，一任情愫繾綣，輕握一份懂得，不為暫時(shí)的絢爛，只為那份悠遠(yuǎn)、深情與安恬！
一份懂得，靜靜的行走，默默的感受，不喧嘩，不落寞，它的眉間眼梢，都寫(xiě)滿歲月樸素的歌，不用言語(yǔ)，你懂，我亦懂。
生命中，有一種懂得，雖不是在最美的年華，卻如此的溫暖著心靈，它是陽(yáng)光，是雨露，是春風(fēng)，潤(rùn)澤著枯澀的`生命。它是燈盞，是航向，是港灣，是我們心中暖暖的歸程。
自從擁有那份懂得起，心，便不再飄零，不再孤單，一曲暗想，令歲月沉香，一份懂得，讓心境寧?kù)o澄明，無(wú)需言語(yǔ)，拈一支墨筆，寫(xiě)一段心靈的獨(dú)白，銘記一份懂得，握一路相隨的暖，心在靜靜天地間，讓心靈貼的更近。
世上的風(fēng)景萬(wàn)千，而心中的風(fēng)景獨(dú)幽，那是一處?kù)届坏娘L(fēng)景，當(dāng)記憶的風(fēng)吹來(lái)時(shí)，便漾出無(wú)邊的心瀾，念也悄悄，思也無(wú)言，讓思緒的花在指尖淡淡飄香，心，會(huì)莫名的安靜與柔軟，一任靈魂于溫溫婉婉中，訴說(shuō)深深淺淺的美麗。
如果您在前行的路上，能遇到這樣的風(fēng)景，你是幸福的。輕握一份懂得，在似水的流年中，輕倚一襲心湖的斑斕，讓真情點(diǎn)亮夜的星光，在純凈的音樂(lè)里，傾聽(tīng)心靈的纖塵不染。
人生，經(jīng)歷了才深深懂得，人生的起起落落，總會(huì)有一些情懷需要安靜回味，總會(huì)有一些經(jīng)歷需要獨(dú)自體會(huì)，總會(huì)有一段路需要一個(gè)人走，總會(huì)有一些事需要坦然面對(duì)。
走過(guò)了，才明白，往事是用來(lái)回憶的，幸福是用來(lái)感受的，傷痛是用來(lái)成長(zhǎng)的。
生活，就像煮一壺月光，醉了歡喜，也醉了憂傷，起風(fēng)的日子，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論走過(guò)多少坎坷，有懂得的日子，便有花，有蝶，有雨，有陽(yáng)光。
懂得的作文5
書(shū)，好比潺潺的流水，流淌過(guò)身體的每一個(gè)角落，滌蕩在心靈；書(shū)，好比幽幽的明月，折射出光芒，照亮前方未知的道路；書(shū)，好比一葉小小的扁舟，乘著我在知識(shí)的海洋中遨游……
正因如此，我深深地戀上了書(shū)。書(shū)，讓我忘了一切，讓我懂得了許多，學(xué)會(huì)了許多。生活中，如果少了書(shū)，就好像炒菜少了鹽似的.，不會(huì)有味道；就像歌唱者唱歌沒(méi)有韻味……近日，我又讀了《感恩父母》，讓我學(xué)會(huì)了感恩。
這本書(shū)記載了100個(gè)父母與兒女之間的感人故事，個(gè)個(gè)故事感人肺腑，真正讓我體會(huì)到了父母對(duì)兒女的關(guān)心是無(wú)微不至的愛(ài)，真正體會(huì)了“可憐天下父母心”這句話的含義。
書(shū)上的一個(gè)個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了感恩父母，學(xué)會(huì)了體會(huì)父母的心。我們每一個(gè)人，都是父母親愛(ài)的結(jié)晶；都是父母的希望，都是今后父母新生命的延續(xù)。
在書(shū)中，我領(lǐng)悟到了許多道理：《水滸傳》讓我知道“正義”，讓我體會(huì)到“路見(jiàn)不平拔刀相助”；《西游記》里，我看遍了世間萬(wàn)物的“真、善、美”；《感恩老師》一系列書(shū)中，我領(lǐng)悟了人生的真諦——親情、友情、愛(ài)情……
書(shū)，是我生活的伴侶；書(shū)，是我人生的起航點(diǎn)；書(shū)，是我人生路上的指明燈。
懂得的作文6
在嬉戲谷，我們找到了屬于自己的快樂(lè)；在嬉戲谷，我們找到了純潔的友情；在嬉戲谷，我們體會(huì)到濃濃的師生情……一切都是那么的美妙，只不過(guò)，那只是個(gè)開(kāi)始！
--題記
當(dāng)?shù)谝豢|曙光照向大地，我們，已經(jīng)坐在去常州的大巴上，車內(nèi)，這一團(tuán)，那一片，都在開(kāi)著“私人會(huì)議”，老師呢，也好不開(kāi)心，與學(xué)生們聊得正歡，我們就在這漫長(zhǎng)的路途而又充滿歡聲笑語(yǔ)中來(lái)到了動(dòng)漫環(huán)球--嬉戲谷。
童話世界
我們一進(jìn)大門就拉著老師沖進(jìn)摩爾莊園，或許大家會(huì)說(shuō)我們很幼稚，那里都是小孩玩的，其實(shí)不然，那里就像一個(gè)童話世界，讓我們想起童年那一段段美好的`回憶，當(dāng)我們與老師一同跨上那一匹匹毛色亮澤鮮艷的馬兒時(shí)，我們仿佛都是一個(gè)個(gè)未經(jīng)歲月磨洗，困境摩擦的孩童，仿佛明天就會(huì)有一個(gè)英俊的王子，盛情邀請(qǐng)我們當(dāng)他的白雪公主！
驚險(xiǎn)地帶
剛剛還想著美好的童話，就被男生們拉去坐過(guò)山車，面對(duì)眼前這巍然聳立的“龍行天下”，我心里既興奮又有點(diǎn)緊張，但是沒(méi)多想，便與他們一群男生一起去排隊(duì)了，人不多，我們很快就上了車，我與老師坐在一起，我們兩緊靠一起，手握著手，一副寧死不分開(kāi)的樣子，開(kāi)始啦，那條龍?jiān)谲壣细Z來(lái)竄去，一陣陣尖叫聲從耳邊像浮云飄過(guò)，我與老師卻在龍尾哈哈大笑，也不知是什么東西讓我們壯大了膽子，難到是別人的尖叫？
似落湯雞
“哇咔咔，好冷啊”，“我就差沐浴露洗澡啦”，“我渾身濕透啦，好涼啊”知道我們?yōu)楹螘?huì)有如此之感么?因?yàn)槲覀兺媪思ち饔逻M(jìn)，那個(gè)水花沖下來(lái)，簡(jiǎn)直與瀑布沒(méi)兩樣，弄得我們渾身沒(méi)一塊干的，雖然身上濕啦，但完全沒(méi)有影響我們游園的興致，我們依舊那樣那樣有說(shuō)有笑，好不愉快。很快，水漬在陽(yáng)光的照耀下消失了，就像不愉快在我們心扉里從不存在，不足以占據(jù)我的心。
美好回憶
就這樣，我們結(jié)束了一天的旅程，雖然只有短短幾小時(shí)時(shí)間游玩，但至少我們知道了：為什么會(huì)玩的如此開(kāi)心？因?yàn)�，身邊有老師，身邊有同學(xué)，有他們陪著你，守護(hù)著你。在行程中，你要學(xué)會(huì)怎樣尋找快樂(lè)，其實(shí)，快樂(lè)就在你身邊，你很容易發(fā)現(xiàn)它�？鞓�(lè)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)，你懂得！
懂得的作文7
“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，這句話告訴我們：在學(xué)生生活中，要交個(gè)好朋友，否則就會(huì)陷入孤立的處境。朋友的友情無(wú)處不在，只要留心觀察，就會(huì)體現(xiàn)出來(lái)的。在那時(shí)，我懂了。
那年暑假，我真正的懂得，體現(xiàn)了和好朋友分開(kāi)的.感覺(jué)。一人人小學(xué)和我一起生活了十幾年的女孩。她留著磨茹頭，有著瓜子臉，臉蛋總是笑得一絲笑容。
在快要開(kāi)學(xué)的前幾天，她告訴我她將要上廣州讀書(shū)了，可她不太愿意。說(shuō)著說(shuō)著她流下了眼淚，流得眼睛紅紅的，臉蛋上再?zèng)]有那些笑容了。其實(shí)我知道她現(xiàn)在的心情，可能是在一起久了吧。我只好默默的點(diǎn)頭，給她最后的擁抱，安慰她不要傷心。說(shuō)著說(shuō)著，我也情不自禁流那那眼淚，我知道曾經(jīng)有同學(xué)對(duì)我說(shuō)過(guò)：當(dāng)眼淚流盡的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)?shù)氖菆?jiān)強(qiáng)。我堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，擦干了那眼淚。給她一個(gè)祝福。
在她離開(kāi)的那天，突然感覺(jué)有些不習(xí)慣沒(méi)有她一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起思考。現(xiàn)在后悔了和她那些爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵的日了，可是時(shí)間回不去了。我只好祝愿她找一個(gè)更好的好朋友。
這時(shí)我懂了�？墒嵌�，卻回不去。
懂得的作文8
很小的時(shí)候，奶奶曾給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：桌上有三個(gè)蘋(píng)果，佛祖吃了一個(gè)，然后問(wèn)他的弟子還有幾個(gè)蘋(píng)果。弟子回答說(shuō)還有兩個(gè)。佛祖搖搖頭說(shuō)，有三個(gè)呢!兩個(gè)在外面，一個(gè)在里面，佛祖邊。必立指指自己的肚子。
當(dāng)時(shí)我還小，不太懂祖母的意思。到今天，我才慢慢明白祖母的心意，她其實(shí)是想告訴我：失去是另一種形式的得到。
偉大的作家魯迅先生，他最初的理想是當(dāng)一位大兵抵御外國(guó)人的'侵略，但因清朝政府太腐敗，他只得放棄多年的夢(mèng)想去當(dāng)醫(yī)生。
不久，他發(fā)現(xiàn)中國(guó)人更急于治療的是精神上的疾病，于是又毅然棄醫(yī)從文，希望用筆來(lái)挽救人了門的靈魂。正是由于有這種敢于“放棄”的精神，他終于成為了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的一面旗幟。
古今中外勇于放棄的事例，不勝枚舉。柳永被棄于當(dāng)朝，卻執(zhí)著于詞，其詞乃成一家之絕，榮耀無(wú)比;蘇東坡被棄于江南，幾經(jīng)流離，其文卻日益蔚為大觀;孫中山被棄于海外，奮斗有加，終成一國(guó)之父。伽利略放棄了自由，誓死捍衛(wèi)自己的學(xué)說(shuō)，才使牛頓得以站在“巨人”的臂膀之上摘得碩果;比爾·蓋茨放棄了自己在哈佛大學(xué)的學(xué)位，投身商海，成就了20世紀(jì)人類世界的一個(gè)神話。
其實(shí)，今天放棄，是為了讓明天變得更加豐富多彩。放棄了，你便可以輕裝前進(jìn);放棄了，你就可以擺脫煩惱和糾纏;放棄了，也許你能重新認(rèn)識(shí)自己。
俗話說(shuō)，舍得舍得，有“舍”才會(huì)有“得”。如果你選擇了鄉(xiāng)村的寧?kù)o安逸，就得放棄城市的燈火闌珊;如果你選擇了淡泊、平凡，就得放棄聲名鵲起的榮耀。
上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，你能夠放棄一些，自然會(huì)擁有一些。
當(dāng)你放棄了玩耍的時(shí)間，去攻克那道道難題時(shí)，你獲得的是學(xué)習(xí)的進(jìn)步;當(dāng)你放棄對(duì)名利的計(jì)較，與人相處時(shí)，你獲得的是一份珍貴的信任;當(dāng)你放棄優(yōu)厚的工作待遇，奔向大西北時(shí)，你獲得的是人格的升華;當(dāng)你為搶救落水的孩童放棄生命的時(shí)候，你獲得的是人們對(duì)你永遠(yuǎn)的尊敬與懷念。
朋友，為什么緊握著那個(gè)蘋(píng)果不放呢?你應(yīng)該知道，放棄也是一種美麗!
懂得的作文9
有一天聽(tīng)到一個(gè)年紀(jì)尚小的姑娘說(shuō)：我以為大家想得都和我一樣。這個(gè)時(shí)候我想起了我自己，她就像最初的我一樣，不懂得這個(gè)世界的多元。甚至還不能接受別人和自己不同。
我時(shí)常會(huì)遇到這樣的情況：你努力想表達(dá)你的善意和謙讓，卻被別人不理解。當(dāng)時(shí)心里還真是郁悶，但是后來(lái)經(jīng)歷更多的'事情，見(jiàn)過(guò)更多的人，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是自己的眼界太小了，所以才容納不下這些東西。
當(dāng)我讀到一些與我相似的故事時(shí)，看到別人的處理方式以及心態(tài)，我似乎也會(huì)跟隨著改變很多，至少不會(huì)那么偏激的得到一些錯(cuò)誤的結(jié)論。
我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了試著與這個(gè)世界的不同和解，并且想想自己究竟需要的是什么，不會(huì)去刻意的想去統(tǒng)一所有的不同，這可能就是求同存異。
因?yàn)�，這樣的理解世界，所以心態(tài)就變得更加平和，能夠懂得珍惜現(xiàn)在擁有的東西，或許好壞不是外化的影響而是心態(tài)的改變。
當(dāng)我們還稚嫩的時(shí)候，以為自己認(rèn)知便是全世界，我們總是懷著我們所認(rèn)為的執(zhí)念，當(dāng)做統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判這個(gè)世界所有的一切事物，并且不覺(jué)得有任何的錯(cuò)誤，但是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，生活的各個(gè)方面都需要智慧和思考，并不再是以前的光憑借自己的意愿去完成一件事情，雖然會(huì)覺(jué)得有所克制，但是克制是最穩(wěn)妥的長(zhǎng)治久安。
懂得的作文10
漸漸懂得：成熟，是無(wú)言的微笑，是簡(jiǎn)單的情懷，是清淺的心智。
人，要耐得住寂寞。
有人說(shuō)，孤獨(dú)就是你不搭理別人，而寂寞則是別人不搭理你，我不知道寂寞與孤獨(dú)的差距，但我認(rèn)為寂寞可以更形象。寂寞，是一片葉，只有凝目，才能體味其靜美，其心語(yǔ)；寂寞，是一抹風(fēng)，只有聆聽(tīng)，才可懂得其韻味，其情懷；寂寞，是一場(chǎng)雨，淡淡地來(lái)，又淡淡地去，只有悟徹，才可汲取其內(nèi)涵，其力量。寂寞，其實(shí)是人生的風(fēng)景，是人生的思索，更是人生的'起點(diǎn)。耐得住寂寞，守住一顆干凈的心，用一份靜謐，用一份淡然，用一份無(wú)悔，期待著，生活著，盡情地享受著！
人，要看得清自己。
有時(shí)候，過(guò)不去的不是一個(gè)坎，而是心中的執(zhí)迷。天空的雨，從不曾為任何心情，而感動(dòng)而灑落；蹉跎歲月，從不會(huì)為任何傷痛，而停留而眷顧；生命，也從不因人的脆弱人的不舍，而留戀而激活。一些心情，適合藏在心底；一些痛苦，適合無(wú)聲無(wú)息的忘記；一些經(jīng)歷，不需要?jiǎng)e人懂得，只要自己清楚。
懂得的作文11
幸福是什么？“幸�！辈皇怯醚劬θタ�，而是要用心去體會(huì)。“幸�！币彩且环N平常的感受，也許一句逆境中的問(wèn)候使你覺(jué)得幸福。因?yàn)樵谀且豢蹋覀儾拍芏檬裁词切腋！?/p>
我相信，大家都有過(guò)幸福的時(shí)刻，我也不例外。每天我們都在幸福中度過(guò)，我也如此。但在經(jīng)過(guò)那件事之后，我終于知道了什么是幸福。
記得，那是一天夜里，我的身體突然感到很不舒服，頭上也出了很多冷汗。我忍不住把媽媽叫醒。媽媽連忙睜開(kāi)朦朧的睡眼說(shuō)：“孩子，你怎么了，有事嗎？”“媽媽，我好像感冒了�！眿寢屄�(tīng)到后立即下了床，來(lái)到我身邊，用手摸摸我的額頭，吃驚的說(shuō)：“頭怎么這么燙�。 庇谑�，媽媽連忙找出體溫計(jì)，甩了甩，把體溫計(jì)夾在我的腋窩里。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把體溫計(jì)拿了出來(lái)，看了看，臉上露出了焦急的神情：“體溫已經(jīng)達(dá)到了39.5℃了呀！這該怎么辦呢？”媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)著。接著，媽媽趕緊去拿了一條濕毛巾過(guò)來(lái)仔細(xì)地擦我頭上的汗珠。這時(shí)我感到一股暖意直涌心頭。接著，媽媽又找來(lái)要喂我吃。隨后媽媽又把我?guī)У结t(yī)院，醫(yī)生開(kāi)了藥單，打了幾瓶吊水，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)后，我們就回家了。在臨走前，醫(yī)生還特地交代了一句說(shuō)明天還要再來(lái)打吊瓶。
到了家后，我感到有點(diǎn)餓，媽媽就忍著困替我熬了一碗粥。我喝完后，媽媽匆匆把碗一刷，就趕快來(lái)看我，媽媽輕輕地拍著我，我就迷迷糊糊的睡著了。
第二天早上，我隱隱約約的感覺(jué)到有人在推我，我睜開(kāi)眼睛，哦！原來(lái)是媽媽呀！媽媽連忙把我扶起來(lái)，溫柔的問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，身體還有哪里不舒服。接著，媽媽就又帶我去醫(yī)院，讓護(hù)士幫我打針。一個(gè)小時(shí)后，打完了吊瓶，媽媽就帶我回家了。
經(jīng)過(guò)媽媽這幾天無(wú)微不至的照顧后，我的身體已經(jīng)完全恢復(fù)了。在那一瞬間，只在那一瞬間，我嘗到了媽媽對(duì)我的愛(ài)中那絲絲的.甜意。
幸福，就是如此美妙。父母給我的愛(ài)，直到那一刻，我才知道，愛(ài)，就是如此簡(jiǎn)單。愛(ài)，就是一眼幸福的清泉。是愛(ài)，給了我們幸福，是愛(ài)，給了我們溫暖。愛(ài)，更給了我們一個(gè)溫馨的港灣。
懂得的作文12
如果人生是漫無(wú)邊際的大海，那么懂得選擇便是引領(lǐng)前進(jìn)的燈塔，如果人生是陰霾的天空，那么懂得選擇便是最美的蒼穹，人生充滿了太多的選擇讓我們?nèi)ッ鎸?duì)，最好的選擇將會(huì)帶給你最精彩的結(jié)局。
穿越歷史的長(zhǎng)廊，我們見(jiàn)證了荊軻的選擇，易水邊上寒風(fēng)陣陣，來(lái)送別這即將遠(yuǎn)去的勇士的人們無(wú)不流淚痛別，他們知道荊軻刺此去幾乎沒(méi)有生還的機(jī)會(huì)，荊軻自己又豈能不知？可是在一片慷慨鼓聲之中，壯士西去，釀成一去不復(fù)返的悲劇。此時(shí)他心中裝著的是天下的黎民百姓，他不忍心看到百姓們因?yàn)閮蓢?guó)的紛爭(zhēng)而流離失所，生活在水深火熱之中，這些堅(jiān)定了他西去的腳步，他明白也許他的生命能為天下蒼生換來(lái)福澤，于是他選擇了放棄自己的生命，義無(wú)反顧地做出了自己的選擇。
被稱為“中國(guó)最美教師”的李老師，在為學(xué)生送準(zhǔn)考證的.路上遇到了匪徒，在面對(duì)匪徒的毆打和恐嚇時(shí)，把自己裝有工作證、銀行卡、身份證的錢包扔給了匪徒，而懷里緊緊抱著71名考生的準(zhǔn)考證，忍受著毆打的疼痛，準(zhǔn)時(shí)將準(zhǔn)考證送到了考生的手里，在面對(duì)匪徒的逼迫時(shí)，李老師做出了自己的選擇，她選擇的結(jié)果讓無(wú)數(shù)人為之潸然淚下，讓我們所有人深深鞠躬，向這可親可敬的李老師致敬。
生活中選擇無(wú)處不在，德國(guó)前任總統(tǒng)波蘭特在出巡訪問(wèn)時(shí)，來(lái)到了奧斯維辛屠殺人民紀(jì)念碑前，深深跪下了，深深地祈禱那些死去的亡靈可以得到安息，那些納粹人所犯的罪行可以得到亡靈們的寬恕，這一跪贏得了世人的原諒和贊許，至此之后每年的奧斯維辛屠殺紀(jì)念日，德國(guó)的每任總統(tǒng)都以各種各樣的方式悼唁那些死去的人們。可是相比之下，日本人卻不懂得選擇，二戰(zhàn)期間他們屠殺了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人，燒殺搶奪無(wú)惡不作，在中國(guó)這片土地上犯下了滔天罪行，而他們選擇了什么？去修改歷史，增加兩國(guó)矛盾，參拜那些殺人如麻的二戰(zhàn)罪犯！如果他們一如既往，中國(guó)的億萬(wàn)人民將不會(huì)原諒他們，中華大地上那些屈死的亡靈也不會(huì)寬恕他們，他們勢(shì)必將會(huì)為他們所做的選擇而付出代價(jià)。
懂得選擇，才會(huì)讓這有限的生命綻放出燦爛的光彩。