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神奇的鞋子作文（優(yōu)）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的神奇的鞋子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇的鞋子作文1
未來(lái)的我是一個(gè)很著名的發(fā)明家，發(fā)明了一雙神奇的鞋子，這雙鞋子神奇的.地方在于它有很多個(gè)按鈕，每按下一個(gè)按鈕，就會(huì)有神奇的事情發(fā)生，比如：按下第一個(gè)藍(lán)色的按鈕，就會(huì)變成船形，你就可以在水上漂，而且不會(huì)掉下去；按下第二個(gè)紅色按鈕，你的鞋底就會(huì)“冒”出來(lái)一個(gè)火箭筒，你只說(shuō)一聲，“飛”，你就會(huì)飛起來(lái)，你會(huì)說(shuō)：“萬(wàn)一火箭筒沒(méi)油了怎么辦？”別擔(dān)心這個(gè)火箭不會(huì)沒(méi)油的，它的體內(nèi)有無(wú)限的油；按下第三個(gè)黃色按鈕，你跑步的速度比賽車還快。你說(shuō)：“跑得太快停不下來(lái)怎么辦？”別擔(dān)心，這雙“飛車鞋”有“腦力連鎖器”，只要你腦袋里想著要停，鞋子就會(huì)停下來(lái)……
那天的“六一“兒童節(jié)，我走著走著一看表，完了！要遲到了，但是，我轉(zhuǎn)念一想，我不是有“飛車鞋”嗎？我還怕什么！我迅速按下第三個(gè)按鈕，我像旋風(fēng)一樣沖了出去，一下子就到了教室，我腦子里趕快想“�！�，“飛車鞋“果然停了下來(lái)。到了下午放學(xué)時(shí)，老師給每個(gè)人發(fā)了一個(gè)氣球，我捉著氣球在操場(chǎng)上跑，結(jié)果，一不小心松了一下，氣球飛上了天空，我鎮(zhèn)定自若的按了一下鞋子上的第二個(gè)按鈕，趁著四下里沒(méi)人，飛上了天空，一把“捉“住了氣球，帶回了陸地，結(jié)果下面是一條河，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我按下了第一個(gè)按鈕，哦，幸好！幸好！我手速快，否則后果不堪設(shè)想，我漂回到陸地，按下第三個(gè)按鈕迅速地跑回學(xué)校，繼續(xù)上課。
未來(lái)一定很有趣，有許許多多神奇的事情發(fā)生，你們的未來(lái)是什么樣的呀！
神奇的鞋子作文2
今天，因?yàn)橐鷭寢尩焦霉眉易隹�，所以穿了雙新鞋子。這雙新鞋子不但從外觀上顯得特別的“奇”，而且它的功能也特別的“神”。你看鞋面上設(shè)計(jì)著七彩按鈕，如果你按黃色的按鈕，鞋子就可以變出自動(dòng)小船，你按紅色的按鈕，鞋子就會(huì)變出自行車，你按藍(lán)色的按鈕，鞋子就會(huì)變出雨傘……我穿上這雙神奇的鞋子，上了路。
老天今天可能不大高興，大“喊”一聲，“淚水”便“飛流直下三千尺”了。我連忙按藍(lán)色的按鈕，鞋子立刻變出了一把雨傘。許久，老天才控制住悲傷的淚水，微微露出一絲笑意�？蛇@時(shí)，媽媽不高興了，她可能走不動(dòng)。，我連忙按了紅色的'按鈕，一輛帶后座的自行車映入眼簾，我讓媽媽坐上去，我騎著自行車，緩緩地向前開(kāi)去。
眼看就要到姑姑家了，我越來(lái)越興奮，飛快地向前騎去。忽然，我看到了一條大河，我馬上剎住車，記得這里的橋被大雨沖垮了，這時(shí)，黃色的按鈕派上了用場(chǎng)，立刻變出一艘全自動(dòng)小船。我們順利到達(dá)了對(duì)岸。
長(zhǎng)大后，我一定要大批生產(chǎn)這種鞋子，這樣交通就更方便了。
神奇的鞋子作文3
二十年后，我成為了一名鞋子設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出各種各樣的鞋子，這鞋子的功能可神奇啦！
每當(dāng)看到殘疾人走路一瘸一拐的，我的心里總是一陣心酸。于是我變出了一雙神奇的鞋子，他們穿上這鞋子，也能和正常人一樣走路，一樣玩耍嬉戲，一樣爬山涉水。
巡警們?yōu)榱司S護(hù)鄉(xiāng)村的安定，晚上都要出去巡邏，漆黑的夜晚走路很不方便。有時(shí)候遇見(jiàn)小偷，因?yàn)橐购谧分鸩坏�，巡警們只能任由狡猾的小偷逍遙法外。經(jīng)過(guò)研究，我設(shè)計(jì)出一雙神奇的鞋子，鞋子底下安裝著夜光燈和加速器，巡警們穿上它，既不用擔(dān)心夜黑也不用擔(dān)心小偷被跑掉了。從此，人們的生活更加穩(wěn)定了。
調(diào)溫的鞋子也很神奇，春夏清涼舒適，秋冬保暖干燥，人們?cè)僖膊挥没ㄙM(fèi)那么多錢去更換鞋子了。一年四季，一雙調(diào)溫的.鞋子足夠啦。
瞧！這是我新研發(fā)的鞋子—療養(yǎng)鞋子。醫(yī)院里的病人那一聲聲痛苦的呻吟，讓我心痛無(wú)比，于是我專門研發(fā)出療養(yǎng)鞋子。病人們穿上它，馬上就會(huì)減輕病痛。這鞋子只能消除病痛，去無(wú)法根治疾病，我要繼續(xù)潛心研究，盡快研發(fā)出一款能根治百病的鞋子來(lái)！
我要繼續(xù)研究探索，設(shè)計(jì)出更多功能的鞋子來(lái)，在世界的每個(gè)角落開(kāi)上神奇的鞋店，讓人人都能穿上所需要的鞋子，讓人人都健康快樂(lè)地生活著！
神奇的鞋子作文4
在一個(gè)春光明媚的上午，小東拿著自己好不容易攢齊的五十元，飛快地奔跑在人行道上。他直奔商店，買下了一雙漂亮的鞋子。
回到家，小東試穿了這雙鞋子后，心滿意足地把鞋子放好了。
“叮鈴鈴——”催促小東起床上學(xué)的鬧鐘響了。
可是，懶惰的小東卻仍躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。媽媽拉開(kāi)窗簾，恨鐵不成鋼地罵道：“起床了，小東！要遲到了！”小東絲毫不為媽媽的罵聲所動(dòng)。
他慢慢悠悠地拉開(kāi)了被子，慢悠悠地洗刷完畢，慢悠悠地吃完了早餐，然后他才出了門。
離到校的時(shí)間就差一分鐘了，公交車也早已錯(cuò)過(guò)了。媽媽正準(zhǔn)備給老師打電話，小東的鞋子卻在這時(shí)，有了異變——鞋底下出現(xiàn)了兩個(gè)輪子！
小東雙腳一滑，只聽(tīng)“嗖”的一聲，他就沒(méi)了蹤影！下一秒，他就已經(jīng)在學(xué)校了。這難道不比公交車快嗎？怪不得他之前都那么慢悠悠的！
放學(xué)了，小東又用自己這雙神奇的`鞋子飛快地奔跑著�？伤徊恍⌒�，腳一滑，掉進(jìn)了一個(gè)深深的下水道里。
久未有人的下水道里藏這一只貪婪狡猾的狐貍。它不停地流著口水，想要讓小東成為它的一頓美餐。
小東急得直打轉(zhuǎn)，著急的汗水滴落到了鞋子上——鞋子竟然展開(kāi)了兩對(duì)翅膀！小東借著翅膀閃動(dòng)使勁一跳，整個(gè)人就飛出了下水道。
小東這雙神奇鞋子的變化真多！下次，說(shuō)不定這雙鞋子還能變出一面扇子來(lái)替他扇走炎熱呢！