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手挽手作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的手挽手作文，希望對(duì)大家有所幫助。
手挽手作文1
這一天，烈日炎炎操場(chǎng)上彩旗飄飄兩個(gè)班的足球隊(duì)正在進(jìn)行激烈的比賽。場(chǎng)上隊(duì)員們汗流浹背，在操場(chǎng)上沖來(lái)突去，攔截、帶球、突破、搶斷，精彩的場(chǎng)面扣人心弦場(chǎng)下兩個(gè)班的同學(xué)坐在兩旁，其中一個(gè)班穿著黑黃相間的衣服坐在樹(shù)蔭下，顯得格外安靜；另一個(gè)班的同學(xué)則站在操場(chǎng)邊緣，加油鼓勁的聲音此起彼伏：“六·一班，加油！，六·一班，加油！”，有的同學(xué)還激動(dòng)得跳了起來(lái)對(duì)了，那是我們六一班的助威隊(duì)在排山倒海般的助威聲中，場(chǎng)上隊(duì)員奮力拼搏，我們班終于率先攻破了對(duì)方的球門(mén)，并取得了勝利。同學(xué)們打著V形手勢(shì)，在“我們班贏了！六·一班贏了！”的歡呼聲中同學(xué)們回到了教室。
一人得“人”，二人為“從”，三人成“眾”，萬(wàn)眾一心，無(wú)所不克。一木得“木”，二木是“林”，三木成“森”，五木合聚，才為“森林”。我們六·一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，團(tuán)結(jié)就是力量，不僅可以幫助我們?nèi)〉们驁?chǎng)上的勝利，而且可以將同學(xué)們凝聚在一起，克服困難，互相關(guān)心，互相幫助，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
作為即將畢業(yè)的班級(jí)，老師給我們?cè)黾恿藢W(xué)習(xí)的壓力。每一天，老師都要給我們布置一道數(shù)學(xué)思考題，這些題比一般的數(shù)學(xué)題要難，但同學(xué)們?nèi)匀慌ν瓿�，有的同學(xué)埋頭冥思苦想，有的同學(xué)聚在一起討論研究。大家把智慧“凝聚”在一起，集思廣益，有的同學(xué)先做出了答案，有的同學(xué)一時(shí)還不太明白，沒(méi)有關(guān)系，不懂的再問(wèn)，決不簡(jiǎn)單的抄襲答案，同學(xué)們總是明白了怎么做后才離開(kāi)。
我愛(ài)我的六·一班，這里有和我朝夕相處的同學(xué)，有愛(ài)我的老師。這里有我們的眼淚，有我們拼搏的汗水，有我們的笑容，讓我們?cè)谶@里一起點(diǎn)亮生命的蠟燭，放飛理想，擁抱希望，這是我們每個(gè)人的舞臺(tái)，我們要從這里起飛。
當(dāng)你受到挫折時(shí)，真心的.鼓勵(lì)會(huì)為你打起勇氣；當(dāng)你拼搏時(shí)，一定能看到同學(xué)在為你揮舞著手臂；當(dāng)你勝利時(shí)，歡呼雀躍的聲音一定不會(huì)離開(kāi)你。這是六·一班，我們一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)體、一個(gè)溫馨和諧的大家庭、一個(gè)生機(jī)盎然的樂(lè)園、一片純真圣潔的心靈土壤我們?cè)谶@里相遇，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，這是我們生長(zhǎng)的沃土，我們將從這里展翅飛翔！讓我們手拉手，走向明天銘記這個(gè)幸福的班級(jí)體，它永遠(yuǎn)是我們的驕傲。
手挽手作文2
匆匆六年光陰駛過(guò)，給我留下了太多歡笑與難過(guò)。而給我記憶最深刻的就是你——我最親愛(ài)的朋友！
肥肥的嬰兒臉，胖胖的身體，造就了你。我最親愛(ài)的朋友！
你那軟乎乎的臉，總能讓我升起捏兩把的欲望。每在我出其不意地捏到你后，接著就會(huì)看你又跑又跳地追著我打，然后再和你一起笑得花枝亂顫，彎下了腰。
在你和我一起走過(guò)的日子里，你總會(huì)“壞心”地對(duì)我進(jìn)行惡作劇。一下子把我的頭發(fā)往后拉；躲在某個(gè)地方然后嚇我一跳；在我椅子上倒點(diǎn)水或踩一腳，然后看我坐下去……這些都是你喜歡的小把戲。而我，也總是會(huì)被你捉弄。但是，我們之間的情誼不會(huì)被這些游戲攪散。反之，在這些胡鬧里，我們的友情越發(fā)堅(jiān)固。
在你和我一起走過(guò)的日子里，你和我總能在一些事上發(fā)現(xiàn)相同的愛(ài)好。在很多書(shū)籍上，我們有相同的喜好；在這些書(shū)籍中，我們會(huì)喜歡上同一個(gè)人物；在音樂(lè)上，我們都能被對(duì)方所推薦的`歌曲所吸引。建立在這些共通點(diǎn)上，我們之間有了的話題。隨著交流的深入，我們的友情越發(fā)深厚。
在你和我一起走過(guò)的日子里，你會(huì)在學(xué)習(xí)上拉我一把；能在下課時(shí)與我一起胡鬧犯傻；能在聊天時(shí)有共同看法；能和我一起評(píng)論某本書(shū)某首歌或某部電影。你會(huì)在我傷心時(shí)安慰我；會(huì)在我開(kāi)心時(shí)與我斗嘴；會(huì)在我受傷時(shí)保護(hù)我；會(huì)在我失敗時(shí)為我加油打氣……
親愛(ài)的朋友，你給予了我太多感動(dòng)！在那些你和我一起走過(guò)的日子里，有太多歡樂(lè)和難過(guò)！
親愛(ài)的朋友，雖然我們已不在同一個(gè)班級(jí)，但我們依然聯(lián)系在一起。我們可以放學(xué)一起回家，聊各自班里的故事，一起參加某些活動(dòng)……太多太多話語(yǔ)，不需要說(shuō)出口！
親愛(ài)的朋友，如果我是一棵大樹(shù)，那你就是那條清澈的小溪。只有大樹(shù)太單調(diào)，只有小溪又不美麗。但當(dāng)大樹(shù)與小溪走在一起時(shí)，就能綻放出最美麗的，最晶瑩剔透的友情！
親愛(ài)的朋友……
手挽手作文3
天地蒼茫，歲月有情，歷史的長(zhǎng)風(fēng)猶若遙遠(yuǎn)的回音，蕩漾著愛(ài)的華章，翻看那浩如煙海的史冊(cè)，有一個(gè)民族永遠(yuǎn)值得我們驕傲——中華民族！無(wú)數(shù)中華兒女抒寫(xiě)了一曲曲手挽手，眾志成城，將愛(ài)傳遞的贊歌！
手挽手，播種愛(ài)，將會(huì)溫暖世人的心房。二零零七年感動(dòng)中國(guó)人物李麗，命運(yùn)多舛，幾遭劫難，下身癱瘓的她只能與輪椅相伴，她沒(méi)有怨天尤人，而是選擇一條向社會(huì)傳播愛(ài)心之路，她用那顆善良的心去感化服刑人員，五年里，她溫暖了八萬(wàn)個(gè)冰冷的心靈，她毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)，她挽起那心靈近乎干涸的人的手，愛(ài)在她的手中傳遞，她用輪椅為愛(ài)心畫(huà)出最美的軌跡！她用真情溫暖了世人的心房！
伸出手，傳遞愛(ài)，將會(huì)推動(dòng)社會(huì)的前進(jìn)。香港著名慈善家霍英東先生有著這樣的財(cái)富觀：民族大意高于金錢(qián)，赤子之心勝于財(cái)富。他的一生用于慈善的捐款多達(dá)150億港元，為推動(dòng)各地區(qū)的教育、醫(yī)療、體育、山區(qū)扶貧等方面做出了巨大的`貢獻(xiàn)。達(dá)能兼濟(jì)天下，他伸出自己的雙手，挽起那些需要得幫助的人的手，聚散有道，利義兼能，他用赤子愛(ài)國(guó)之心回報(bào)社會(huì)推動(dòng)祖國(guó)的發(fā)展！
手牽手，付出愛(ài)，讓世界每個(gè)角落充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光！三年前，印度洋海嘯無(wú)情地卷走了數(shù)萬(wàn)人的生命，沖毀了數(shù)十萬(wàn)人的家園，青島市民積極為災(zāi)區(qū)募捐，他們不圖名，不為利，只因心中有大愛(ài)，他們牽起印尼同胞的手，無(wú)私奉獻(xiàn)，讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間，他們有一個(gè)共同的名字——“微塵”�！拔m”渺小，卻塑造了偉大，這不只是一個(gè)的名字，這是一座城市的愛(ài)心！
是的，愛(ài)是一股力量，一股可以溫暖世人心房的力量；一股可以推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量，一股可以讓世界每一個(gè)角落都充滿(mǎn)陽(yáng)光的力量——愛(ài)是可以戰(zhàn)勝一切的力量！
2008年5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)無(wú)情的地震讓四川近10萬(wàn)同胞喪失了生命，500多萬(wàn)人無(wú)家可歸，天地?zé)o情，人有情！中華民族是一個(gè)災(zāi)難打不到的民族，今天我們都是汶川人；今天讓我們手挽手，萬(wàn)眾一心，眾志成城，抗震救災(zāi)；今天我們手挽手，將愛(ài)傳遞，重建汶川新家園！
這世界有愛(ài)才溫暖，這世界有愛(ài)才永恒！
手挽手，傳遞愛(ài)，讓這藍(lán)色的星球永奏愛(ài)的華章！
手挽手作文4
天地蒼茫，歲月有情，歷史的長(zhǎng)風(fēng)猶若遙遠(yuǎn)的回音，蕩漾著愛(ài)的華章，翻看那浩如煙海的史冊(cè)，有一個(gè)民族永遠(yuǎn)值得我們驕傲——中華民族！無(wú)數(shù)中華兒女抒寫(xiě)了一曲曲手挽手，眾志成城，將愛(ài)傳遞的贊！
手挽手，播種愛(ài)，將會(huì)溫暖的心。二零零七年中國(guó)人物，命運(yùn)多舛，幾遭，下身癱瘓的她只能與輪椅相伴，她沒(méi)有怨天尤人，而是選擇一條向愛(ài)心之，她用那顆善良的心去服刑人員，五年里，她溫暖了八萬(wàn)個(gè)冰冷的心靈，她毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)，她挽起那心靈近乎干涸的人的手，愛(ài)在她的手中傳遞，她用輪椅為愛(ài)心畫(huà)出最美的軌跡！她用真情溫暖了的心！
伸出手，傳遞愛(ài)，將會(huì)推動(dòng)的前進(jìn)。著名慈善家先生有著這樣的財(cái)富觀：民族大意高于，赤子勝于財(cái)富。他的一生用于慈善的捐款多達(dá)150億港元，為推動(dòng)各地區(qū)的教育、醫(yī)療、體育、山區(qū)扶貧等方面做出了巨大的貢獻(xiàn)。達(dá)能兼濟(jì)天下，他伸出自己的雙手，挽起那些需要得幫助的人的手，聚散有道，利義兼能，他用赤子愛(ài)國(guó)回會(huì)推動(dòng)祖國(guó)的發(fā)展！
手牽手，付出愛(ài)，讓世界每個(gè)角落充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光！三年前，印度洋海嘯無(wú)情地卷走了數(shù)萬(wàn)人的生命，沖毀了數(shù)十萬(wàn)人的'家園，青島市民積極為災(zāi)區(qū)募捐，他們不圖名，不為利，只因心中有大愛(ài)，他們牽起印尼的手，奉獻(xiàn)，讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)，他們有一個(gè)共同的名字——“微塵”�！拔m”渺小，卻塑造了偉大，這不只是一個(gè)的名字，這是一座城市的愛(ài)心！
是的，愛(ài)是一股力量，一股可以溫暖世的力量；一股可以推動(dòng)進(jìn)步的力量，一股可以讓世界每一個(gè)角落都充滿(mǎn)陽(yáng)光的力量——愛(ài)是可以戰(zhàn)勝一切的力量！
2008年5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)無(wú)情的地震讓四川近10萬(wàn)了生命，500多萬(wàn)人無(wú)家可歸，天地?zé)o情，人有情！中華民族是一個(gè)災(zāi)難打不到的民族，今天我們都是汶川人；今天讓我們手挽手，萬(wàn)眾一心，眾志成城，抗震救災(zāi)；今天我們手挽手，將愛(ài)傳遞，重建汶川新家園！
這世界有愛(ài)才溫暖，這世界有愛(ài)才！
手挽手，傳遞愛(ài)，讓這藍(lán)色的星球永奏愛(ài)的華章！
手挽手作文5
5月31日，一篇《1001個(gè)愿望，等你幫忙一起實(shí)現(xiàn)的！》的帖子引起了我的注意，一個(gè)書(shū)包，一本書(shū)，一雙鞋子，一套文具，這些對(duì)于我們生活在城市里的孩子來(lái)說(shuō)，也許是一件很小很小的事情，可對(duì)于生活在山區(qū)里的同學(xué)而言，卻是一個(gè)美麗的夢(mèng)想。在和老爸商量過(guò)以后，我用自己辛苦掙來(lái)的稿費(fèi)認(rèn)領(lǐng)了其中六個(gè)同學(xué)的心愿，認(rèn)領(lǐng)成功讓我很開(kāi)心，同時(shí)也出現(xiàn)了一件讓我煩惱的'事情：我第一次欠賬了。由于稿費(fèi)不夠，老爸先幫我墊資，而且申明這些錢(qián)是先借給我的，要我自己努力還上。怎么辦？這問(wèn)題真是讓我糾結(jié)。很快，暑假開(kāi)始了，對(duì)了，去老爸店里打工，讓老爸付我工錢(qián)，一個(gè)暑假我想也因該還得差不多了吧。
有一天吃完晚飯，我鄭重其事地對(duì)老爸說(shuō)：“老爸，明天開(kāi)始我要去店里幫忙，但是你要給我工資�！薄澳隳茏鍪裁�？”老爸笑瞇瞇地問(wèn)我�！拔視�(huì)燒飯，洗碗，掃地，我可以幫你看店，我還可以幫你去三樓開(kāi)發(fā)票�！薄澳悄阆胛议_(kāi)多少工資給你？”老爸又問(wèn)。嘿嘿，這個(gè)難不倒我，我老早掰著手指頭計(jì)算過(guò)了�！疤悦谉埣酉赐�，五元一次；打掃衛(wèi)生兩元一次；開(kāi)發(fā)票兩元一張；看店一天算五元……”“可以，每天起早去店里很辛苦，希望你能堅(jiān)持住�！边@時(shí)候老媽也過(guò)來(lái)表態(tài)了。暑期打工生活開(kāi)始了。七八月的杭州，天氣很熱，從一樓爬到三樓去開(kāi)發(fā)票，一個(gè)來(lái)回就出一身汗，一天要爬上爬下好幾次；中午太陽(yáng)最大的時(shí)候，我在水池邊上淘米，洗碗。
我還準(zhǔn)備了一本小本子記賬。第一天14元，第二天15元……本子上的金額每天都在增加，我的信心每天也在增加。也許我的能力不夠，幫不了很多人，但是相信會(huì)有許多人和我一起來(lái)幫助他們，我想通過(guò)自己的努力，哪怕是給一個(gè)有需要的人帶去幫助，我也會(huì)不后悔，會(huì)努力去做。我還要感謝一個(gè)叫馮琳的阿姨，一聽(tīng)說(shuō)是我打工掙錢(qián)獻(xiàn)愛(ài)心，阿姨不但是進(jìn)價(jià)給貨，而且還主動(dòng)幫我聯(lián)系對(duì)方同學(xué)的老師，不厭其煩地幫我去一遍一遍的確認(rèn)，后來(lái)，還主動(dòng)聯(lián)系老爸，也想加入到這個(gè)幫忙實(shí)現(xiàn)心愿的活動(dòng)中來(lái)。開(kāi)學(xué)前，接到了幾個(gè)電話，聽(tīng)著電話那頭傳來(lái)的開(kāi)心聲音，我卻有一種心酸想流淚的感覺(jué)。
遠(yuǎn)方的同學(xué)，加油！以后的路，請(qǐng)讓我們手拉手，一起走。
手挽手作文6
云浮過(guò)山崗，朦朧輕婉；霧浮上斷崖，如夢(mèng)似幻。是云作了山的霓裳還是山豐富了天的藍(lán)，不得而知。只是在它們?nèi)跒橐惑w時(shí)，風(fēng)景自己美不勝收。又或許，合作本身的美，足以令人交口稱(chēng)贊。
整理錯(cuò)題一直是我的習(xí)慣，每當(dāng)看著習(xí)題被精致地配以解釋?zhuān)院乐斜阌腿欢Ｋ�，�?duì)于此類(lèi)典型或是新穎的題目，我一直是多多益善，來(lái)者不拒的。只是，日益緊張的學(xué)習(xí)又令我有些分身乏術(shù)，少有整塊的時(shí)間如一葉扁舟在茫茫題海里搜羅好題。
便也想出一個(gè)辦法。放學(xué)后在辦公室看別人問(wèn)的問(wèn)題不就搜羅到好題了嗎？每每在四合的暮色里踮著腳尖，努力張望著題目，恨不得湊到跟前去看個(gè)究竟。只是，往往是看了題目就來(lái)不及聽(tīng)老師的講解，光聽(tīng)講解不看題目也是一頭霧水。便也常常是竹籃打水一場(chǎng)空，終是無(wú)功而返。
那天，老師外出了，放學(xué)后不在。難得一日偷得清閑，我也就背上書(shū)包直奔校門(mén)�！暗纫幌�！”身后是同學(xué)的呼喊。我停下腳步�！敖裉炖蠋煵辉�，你能不能幫我看下這道題？”她舉著本子興沖沖地跑過(guò)來(lái)，把本子塞到我面前。我習(xí)慣性地掃了一眼題目，有一定難度�！靶邪��！蔽液貞�(yīng)付著，看著題目……
最終是我和她在走廊上討論許久，對(duì)照答案反復(fù)分析才得到答案，頓有豁然開(kāi)朗之感。當(dāng)我暗自慶幸又得一道好題時(shí)，她輕描淡寫(xiě)地開(kāi)口：“要么以后我們交換錯(cuò)題本吧？能看到更多有價(jià)值的題目�！蔽依懔艘幌�，猶豫一閃而過(guò)。卻忽然想起我和她剛才對(duì)題目的'解答相互補(bǔ)充，相互完善的情景。是合作讓我們面對(duì)難題迎刃而解，又何不繼續(xù)，換取雙贏？“好啊，一言為定！”我下意識(shí)脫口而出……
之后，我們習(xí)慣于在課間相互探討，遇到問(wèn)題一同去問(wèn)。這大大節(jié)約了時(shí)間，也開(kāi)拓了思路。似一畔孤舟行于海上，一望無(wú)際甚覺(jué)恐慌。但若有人與你同行，再黑暗再漫長(zhǎng)的夜路也不再惶恐。合作的光亮，明媚而溫暖。
當(dāng)風(fēng)景被照片定格時(shí)，每一處皆已連成整片的光影。或主或次，美與否已是一體。亦如我與她的合作，縱使前路黑暗無(wú)邊，也愿與子并肩，走向遠(yuǎn)方的光明。
手挽手作文7
我們一起走過(guò)的日子踏步在冰雪地上，父親心情愉快地與我講起他小時(shí)候的事�！澳憧�，我原來(lái)老是在屋后那座山砍柴，哎喲，現(xiàn)在樹(shù)都砍沒(méi)了，不知道他們是在哪撿的木頭�！蔽液透赣H，在老家被雪水充漱過(guò)的道路上散步。父親稍有得意地望著腳上新買(mǎi)的厚靴子，繼續(xù)說(shuō)：“那個(gè)時(shí)期，這個(gè)村子里的每家每戶(hù)，都窮得榨不出油。我們家兄弟姐妹又多，幾乎所有衣服、鞋子都是上一個(gè)穿完傳給下一個(gè)。結(jié)果，每回傳到我時(shí)，草鞋都已經(jīng)快磨爛了�！�
可好動(dòng)的.父親，常常在夏天時(shí)節(jié)，到處奔走，在河邊撈魚(yú)，到田野里拉牛，不管到何處，那雙爛草鞋總是陪他一起走過(guò)。很快地瘋玩過(guò)夏天，冬天降臨了。穿在腳上的草鞋殘破不已，走在雪地上，全身都透心涼。
父親說(shuō)，當(dāng)時(shí)走回學(xué)校，腳已經(jīng)不能動(dòng)了，那雙草鞋根本是形同虛設(shè)，就這么捱吧，只要走過(guò)冬天，一切都會(huì)好起來(lái)。
不知是怎樣地渡過(guò)了老家的寒冷，草鞋仍舊維系著它原本的形態(tài)，盡可能地包圍住父親的腳。
上初中后，父親已經(jīng)懂事許多，腳上的草鞋也頑固了很多，一年復(fù)一年，父親習(xí)慣了單薄的草鞋，與它一起走過(guò)家鄉(xiāng)的水泥地，走出村莊，走入城鎮(zhèn)，走進(jìn)大學(xué)。我正想開(kāi)口接過(guò)父親的話時(shí)，父親又說(shuō)道，哎呀，還是現(xiàn)在好，不愁吃不愁穿的。穿著破鞋走了十幾年的雪路，那個(gè)時(shí)候怎么都不覺(jué)得冷呢。
沿路走過(guò)的鄉(xiāng)人，無(wú)不穿著厚外套，厚棉鞋。他們似是滿(mǎn)眼無(wú)光，緊縮著上半身，匆匆行過(guò)。
我始終覺(jué)得，穿在父親腳上的草鞋，也許比他書(shū)包里的知識(shí)更加激勵(lì)他上進(jìn)。因?yàn)�，父親與它一起相互陪伴、相互走過(guò)的日子，讓父親領(lǐng)略了最寒心的冬天，以此奮發(fā)前進(jìn)，改變?nèi)松?/p>
手挽手作文8
琵琶聲碎，拂動(dòng)湖波點(diǎn)點(diǎn)漣漪；東籬殘菊，撫平心靈寸寸傷痕；白帆輕揚(yáng)，拉扯冬日絲絲情緒。喧囂塵世間，唯有你陪我一同走過(guò)，才讓這些過(guò)往如此值得我回憶。而你，便是青蓮居士——李白。
初識(shí)你，被一句“天生我材必有用”打動(dòng)，你用那壯闊的氣勢(shì)，揮灑出壯志豪情。你像絲縷皎潔月光，點(diǎn)點(diǎn)灑在心房。自信的你是那么瀟灑。那一句“仰天大笑出門(mén)去”，洋溢出多少得意與抱負(fù)，讓我不禁感嘆：人不輕狂妄少年。當(dāng)大唐由盛到衰，你依舊說(shuō)：“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘�！�，也許你才真正明白從政艱辛。
有你陪我走過(guò)的日子，便有了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的點(diǎn)點(diǎn)愁緒，有了“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的別離之感，有了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡膲阎竞肋~。有了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)友時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡母甙簶�(lè)觀，還有了“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城�！钡�'思想情懷。
和你在一起，我踏遍祖國(guó)山河，覽盡三山五岳；和你在一起，我看盡人間百態(tài)，品盡悲歡離合；和你在一起，我明白心靈在艱辛中涅槃，在奮斗中成長(zhǎng)。太白，和你走過(guò)的日子，窗外清風(fēng)依舊在，茶中馥香依舊飄。是你，為我暗淡的人生著色，為平凡的人生添彩。
酒入愁腸，七分釀成月光，余下三分嘯為劍氣，袖口一吐，就是半個(gè)盛唐。是你，李白，用不朽的聲音點(diǎn)綴我的人生，珍惜你和我一起走過(guò)的日子，那些歲月，已如香醇美酒，流連心雨之間。
手挽手作文9
雷雨過(guò)后總留下一道絢麗的彩虹，勾勒著曾經(jīng)的美好。宛如那初綻的梨花含著芬芳——愛(ài)。
蒲公英駕著風(fēng)，與它走過(guò)漫長(zhǎng)的天際，留下了一份愛(ài)；魚(yú)兒跟隨著水，與它走過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)景區(qū)，留下了一份愛(ài)；星辰陪伴著大氣，與它走過(guò)黑暗的夜空，留下了一份愛(ài)；而我則與他們走過(guò)漫長(zhǎng)而有短暫的三年，留下了一份愛(ài)，一份用血水與淚水相互交織的愛(ài)。
緣，總是在必然而又偶然中相撞，眼看三年的時(shí)光將要結(jié)束，但有無(wú)數(shù)的感動(dòng)在你我之間徘徊�；貞洝�
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上扎好營(yíng)，為我們的同學(xué)加油。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上最大的風(fēng)景莫過(guò)于女子1500米。隨著“啪”的一聲響起，吾班我，B同學(xué)。頓時(shí)化作一匹馬，在廣闊的“草原”上自由奔騰，“加油，加油”我已沉浸在這片歡呼中，已忘卻了這是一場(chǎng)比賽。
但不幸發(fā)生了，在最后的100米中，我不幸摔倒，我似乎掉進(jìn)了冰窖中，無(wú)法逃脫，淚水漫過(guò)我的眼眶。B同學(xué)沒(méi)有因?yàn)槊味鴹壩矣诓活櫋攘宋�。因�(yàn)槟_傷的原因，她一步一步背著我走完了一百米。我的淚水與她的汗水相交織著，回到營(yíng)地，我還以為會(huì)那些毒罵會(huì)撲面而來(lái)。但他們卻不停得安慰我，幾位同學(xué)還不停地為我按摩、搓腳……金色的陽(yáng)光撒滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)……
頓時(shí)我感到了愛(ài)的力量。在一起走過(guò)的日子中，因?yàn)橛袗?ài)，我變得勇敢、自信……
“快，快給我抄一下作業(yè)，老師要檢查了”。我匆忙、不知所措地說(shuō)。但我的同桌用責(zé)罵的口氣對(duì)我說(shuō)“要敢于面對(duì)困難，這樣做你對(duì)得起誰(shuí)，你父母在外拼死拼活得工作，就是為了你，你卻……老師日以繼夜地改作業(yè)，就是為了你，你卻……你好好反省，反省�！蔽业哪橆D時(shí)紅得像櫻花一樣，淚已浸出我的眼眶。
老師向我走來(lái)，我吞吞吐吐地對(duì)他說(shuō)“對(duì)不起，老師……我作業(yè)……可以下午補(bǔ)給你嗎？”老師笑了，我的`同桌也笑了。窗外，雪花漫天飛舞……
我感到了愛(ài)的力量，在一起走過(guò)的日子中，因?yàn)橛袗?ài)，我變得敢于面對(duì)錯(cuò)誤。
在走過(guò)的三年中，我學(xué)到了太多太多，更驕傲的是，我擁有一雙用愛(ài)織起的翅膀，帶我飛過(guò)無(wú)數(shù)的困難。
云，散了。風(fēng)，停了。