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【通用】小書(shū)蟲(chóng)作文13篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小書(shū)蟲(chóng)作文，希望能夠幫助到大家。
小書(shū)蟲(chóng)作文 篇1
瞧，那是誰(shuí)，正在專心致志地“啃書(shū)”？這個(gè)人，就是我——小書(shū)蟲(chóng)。
我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，專挑有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)。啊，是《昆蟲(chóng)記》，讓我更全面地認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)，就選它；瞧，是《居里夫人傳》，讓我明白了“平凡與偉大、淳樸與高尚其實(shí)并不矛盾”，所以一定很“好吃”；看，是《史記》，讓我了解了更多古代歷史故事，真有營(yíng)養(yǎng)。經(jīng)�？泻脮�(shū)，讓我變得“滿腹墨水”。
我不僅專挑好書(shū)，而且啃得很忘我。
有一次，已時(shí)值中午。媽媽燒好了飯，便喊我：“寶貝，吃飯了！”可那時(shí)我正在“吃精神食糧”，吃得專心致志、目不轉(zhuǎn)睛，哪里聽(tīng)得見(jiàn)媽媽喊我吃飯？一直到我把書(shū)看完了，才想起吃飯。此時(shí)，飯菜已經(jīng)涼了。我是不是很廢寢忘食呢？
當(dāng)然，“啃書(shū)”也是很有講究的。我啃書(shū)，總要先聞聞它的味道，看看合不合口，是不是我所需要的，再慢慢品嘗它的味道，體會(huì)“廚師”的'用意，書(shū)的含意。有時(shí)一遍品不出來(lái)，那就兩遍，三遍，直至品出味道為止。因此讓我獲得了更多的課外知識(shí)。
記得有一次學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)測(cè)試，閱讀短文中有一題特別難，這一題可是檢測(cè)平時(shí)的課外知識(shí)的積累。班級(jí)里每個(gè)同學(xué)都抓耳撓腮，遲遲未下筆。我呢，僅僅是瀏覽了一下，就發(fā)現(xiàn)這篇文章以前詳細(xì)地讀過(guò)，于是便“刷刷”幾筆，閱讀短文這道難題就輕而舉易地攻破了！之所以說(shuō)“啃書(shū)”給予我的益處非常大，是因?yàn)椤翱袝?shū)”可以讓人保持思維活躍，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。
作為小書(shū)蟲(chóng)，我們的口號(hào)是：“啃好書(shū)、好啃書(shū)、啃書(shū)好�！逼诖募尤�！
小書(shū)蟲(chóng)作文 篇2
說(shuō)到小書(shū)蟲(chóng)，我不得不提起我的表哥，他可愛(ài)看書(shū)啦！
他的頭發(fā)很黑很黑，黑的發(fā)亮。他的'臉圓溜溜的，而且很白。他的眼睛炯炯有神，不過(guò)自從他喜歡看書(shū)以后，他就有了一位形影不離的好朋友——眼鏡。
他為什么那么愛(ài)看書(shū)呢？媽媽告訴我，他還在我姨媽肚子里的時(shí)候，我姨媽很喜歡給他讀一些繪本，給他講故事，（胎教），因此我表哥對(duì)閱讀很感興趣。在他兩歲的那一年，他已經(jīng)讀過(guò)上百本繪本。上小學(xué)之前，他就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了20xx多個(gè)字了！
有一次，她和姨媽來(lái)我家，我跟他說(shuō)我的書(shū)房里添了好多新書(shū)，話音剛落，他連鞋子都還沒(méi)來(lái)得及脫，手也沒(méi)洗，就直接沖進(jìn)了我的書(shū)房里，隨手拿出一本書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)，看著看著他突然哈哈大笑起來(lái)，笑不到一分鐘，突然又皺起了眉頭，全身肌肉繃緊，緊張起來(lái)，就這樣，他在里面呆了好幾個(gè)小時(shí)。我媽媽叫他出來(lái)吃水果，他也沒(méi)反應(yīng)，真所謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)�！睙o(wú)奈，我只好把水果端進(jìn)房間，他居然不知道我走進(jìn)了房間，我伸出手在他面前晃了晃，他嚇了一跳，這才反應(yīng)了過(guò)來(lái)。
我表哥就是這么愛(ài)看書(shū)，是一只快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)，因?yàn)闀?shū)給他生活增添了好多樂(lè)趣，讓他生活更加多姿多彩！
小書(shū)蟲(chóng)作文 篇3
哎，我們這個(gè)書(shū)蟲(chóng)班里書(shū)蟲(chóng)實(shí)在太多了！這不，又新進(jìn)了一個(gè)嗎？是誰(shuí)呢？哈哈，猜不著？我告訴你，是———余嘉豪！“什么，是他？”“就是他！” 每節(jié)課下課以后，你總能看見(jiàn)他手不離書(shū)，書(shū)不離手，如癡如醉地看著。這不，上次還鬧了個(gè)笑話呢！記得那次午談?wù)n一下課， 余嘉豪就又在看書(shū)了。一分鐘，二分鐘……呀，還差三分鐘就上課了！ 我們都準(zhǔn)備好了學(xué)習(xí)工具，就他一個(gè)人還在看書(shū)！ 我好心去對(duì)他說(shuō)要準(zhǔn)備上課了，他倒好，不理我！ 因?yàn)榭吹锰朊粤�，渾然不知我在和他講話。突然，一陣電鈴聲響了，聲音有點(diǎn)輕，當(dāng)老師走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)余嘉豪還在看，就問(wèn)他， 他這才”醒悟”過(guò)來(lái)，上課了！ 哎，我差點(diǎn)笑出來(lái)，都是書(shū)本惹得禍啊！
只要有一丁點(diǎn)兒時(shí)間，他就看書(shū)，哪怕是一分鐘！我們除了周三，其余每天都要講”每日一題”。當(dāng)“小老師”在上面講題時(shí)，余嘉豪又按耐不住了，拿起書(shū)就開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。上面講題的同學(xué)在上面講，下面看書(shū)的'他什么也不聽(tīng)，就光顧著看書(shū)。結(jié)果被講題的“小老師”發(fā)現(xiàn)了，并指了出來(lái)。但是余嘉豪卻說(shuō)：“我都聽(tīng)懂了，我自己都會(huì)做！哎呀，你就別管我了，我哪里妨礙到你了？”一聽(tīng)這話，那同學(xué)頓時(shí)啞口無(wú)言：“那…那，那你…。， 算了，懶得理你！”當(dāng)時(shí)， 我就在心里說(shuō)了一句：“余嘉豪同學(xué)呀，正在看書(shū)的你可真是所向披靡啊！”
你瞧，就今天，我們都在寫(xiě)家庭作業(yè)了，他又在看書(shū)了。我想， 余嘉豪的一天，除了看書(shū)，看書(shū)，依舊是看書(shū)。別人奮筆疾書(shū)，他在看書(shū)；別人在講題目，他在看書(shū)；別人在玩了，他還是在看書(shū)！ 此時(shí)此刻，我就想對(duì)余嘉豪說(shuō)：“你的一天都鉆進(jìn)了書(shū)里，大書(shū)蟲(chóng)！”
小書(shū)蟲(chóng)作文 篇4
大家別看我現(xiàn)在天天捧著書(shū)不肯放下，我以前只喜歡看動(dòng)畫(huà)片，可不愛(ài)看書(shū)，連畫(huà)報(bào)雜志都只是隨便翻翻就放一邊了�？涩F(xiàn)在我卻是一個(gè)十足的“小書(shū)蟲(chóng)”，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我是怎么進(jìn)化成“小書(shū)蟲(chóng)”的吧！
上學(xué)后，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，可大部分我只關(guān)注其中的一些謎語(yǔ)、笑話，還有一些漂亮的插圖，然后就放書(shū)柜里了。我總想：那些像芝麻一樣的字，哪里好看啦？二年級(jí)時(shí)，學(xué)校通知說(shuō)可以把《兒童畫(huà)報(bào)》上的文章通過(guò)“雛鷹廣播站”讀給大家聽(tīng)。這天輪到我讀報(bào)了，我既激動(dòng)又緊張，在書(shū)架上翻出來(lái)這幾年訂的畫(huà)報(bào)，選了好幾篇覺(jué)得還不錯(cuò)的故事試讀，可是總有一些不認(rèn)識(shí)的字，或者有些繞口的地方，怎么都讀不好。媽媽告訴我：“不會(huì)讀的字可以先查字典注上音，反復(fù)練習(xí)就可以了。”我照媽媽的方法來(lái)，選中了其中一篇堅(jiān)持讀起來(lái)，不會(huì)的字注音多讀幾次，在讀了幾遍后終于讀得很通順了。下午我聲情并茂地在廣播上讀了這篇文章，老師和同學(xué)都夸我讀得好。
我卻惦記著我的發(fā)現(xiàn)：畫(huà)報(bào)上的那些文章很有意思，上面的.字并不是那樣無(wú)趣。那幾天我都沉迷在畫(huà)報(bào)里，不認(rèn)識(shí)的字查字典或者問(wèn)媽媽，把那幾年訂的《兒童畫(huà)報(bào)》，足足一尺多高，全部看了一遍。然后把家里的書(shū)一本一本地啃了一遍，有的書(shū)還看了好幾遍�？吹接幸馑嫉牡胤�，還一個(gè)人傻樂(lè)，到哪兒都帶著一本書(shū)，變成了一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，因?yàn)槲淖值镊攘杀葎?dòng)畫(huà)片大多啦！
小書(shū)蟲(chóng)作文 篇5
同學(xué)們，你們喜歡什么？是唱歌、下棋、跳舞，還是旅游？我最喜歡看書(shū)了。
記得有一次，我正在沙發(fā)上津津有味地看著《十萬(wàn)個(gè)為什么》。爸爸走來(lái)，說(shuō)：“檸檸，我們要去樓下打羽毛球，你要去嗎？”“不用了，我正在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》呢！”我肯定地說(shuō)。
那天晚飯時(shí)，我還坐在沙發(fā)上看著書(shū)�！皺帣�，吃飯了！吃飯了！”我慢吞吞地說(shuō)：“哦，來(lái)了�！蔽遗踔鴷�(shū)來(lái)到餐桌前坐下，邊看書(shū)邊吃飯。媽媽看了看我，生氣地說(shuō)：“好端端吃飯，別看書(shū)！”我很不情愿，但又不敢不做，只好依依不舍地把書(shū)放到書(shū)架上，好好吃飯。我花了五六分鐘就把飯吃完了，連忙跑到書(shū)架前，捧起我心愛(ài)的書(shū)看了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就到了晚上九點(diǎn)，可我就是不想睡覺(jué)，因?yàn)槲疫�想看書(shū)。媽媽拗不過(guò)我，只能再讓我看一會(huì)兒，我高興得一蹦三尺高。
媽媽常說(shuō)，看書(shū)有好處，但在不應(yīng)該看的時(shí)候看那就不好了。這就是我的`缺點(diǎn)之一，有時(shí)上課也會(huì)因?yàn)榭磿?shū)而開(kāi)小差。
你們說(shuō)我是不是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呀？
評(píng)語(yǔ)：小作者按照時(shí)間順序，詳細(xì)地記錄了自己放棄運(yùn)動(dòng)，抓緊時(shí)間吃飯?jiān)倏磿?shū)，和因?yàn)榭磿?shū)而不想睡覺(jué)的一件事，展現(xiàn)了一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”的生動(dòng)形象。
小書(shū)蟲(chóng)作文 篇6
他是個(gè)十足的小書(shū)蟲(chóng)，一看到好書(shū)就兩眼放光，像一匹餓了三天三夜的狼看到肥美的小羊羔一樣，迫不及待地?fù)渖先ィ挥窒褚恢磺趧诘男∶鄯�，飛進(jìn)了百花盛開(kāi)的花園里，興致勃勃地采著花蜜。
瞧！他看得多認(rèn)真�。≈灰�(jiàn)他小心翼翼地捧著書(shū)，像是捧著絕世珍寶似的，看得津津有味。他看得多入神啊！看到高興處，他會(huì)情不自禁地哈哈大笑；看到傷心處，他會(huì)不由自主地默默淌淚；看到主人公遇到了難題，他會(huì)絞盡腦汁思考對(duì)策，和主人公一起喜怒哀樂(lè)。他看得如癡如醉，忘記了時(shí)間，忘記了煩惱，忘記了吃飯，忘記了一切，好像整個(gè)世界只剩下他和書(shū)了。
他酷愛(ài)看自然和軍事類的書(shū)籍，家里的《小哥白尼》、《我們愛(ài)科學(xué)》都他親密無(wú)間的好朋友�！恶R里亞納大海戰(zhàn)》、《偷襲珍珠港》、《中途島大海戰(zhàn)》、《巴巴羅納行動(dòng)》、《保衛(wèi)列寧格勒》……更是他的最愛(ài)。每當(dāng)跟爺爺和外公談起第二次世界大戰(zhàn)，他總是水庫(kù)開(kāi)了閘――滔滔不絕。至于那些“標(biāo)槍”步兵戰(zhàn)車(chē)、“虎式”坦克，就更不在話下了。炎熱的夏天，他能夠在悶熱的房子里一看就好幾個(gè)小時(shí)；寒冷的.冬天，他常�？吹绞侄純鼋┝诉�渾然不知�！皩氊悾燥埩�！”聽(tīng)，爸爸又在喊他吃飯了，可他呢？總是嘴上說(shuō)著：“好的，我馬上來(lái)�！睂�(shí)際上卻身子一動(dòng)也不動(dòng)。過(guò)了好一會(huì)兒都不見(jiàn)他的人影，媽媽只好強(qiáng)行奪過(guò)他手中的書(shū)。他這才戀戀不舍，一步三回頭地來(lái)到餐廳。
他是誰(shuí)呢？遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。哈哈！就是本少爺，黃山。
小書(shū)蟲(chóng)作文 篇7
我們班有個(gè)公認(rèn)的“小書(shū)蟲(chóng)”，她叫王諾欣。她長(zhǎng)了一雙小眼睛，戴了一副小眼鏡，留著齊耳短發(fā)，很利落。別看她小小的，看著很文靜，其實(shí)她活潑著呢！但讀書(shū)的時(shí)候，是人人都夸，這孩子好文靜啊。
有一次，下課了，其他同學(xué)一打下課鈴直接往外沖，可我們王諾欣呢？正好和別人相反，下課后直接從書(shū)包里拿出她新買(mǎi)的《小海蒂》，津津有味地看起來(lái)。我找她出去玩，她也不去，我沒(méi)法兒只好和她一起看。我有個(gè)缺點(diǎn)，看書(shū)只看喜歡看的歷史類的，其它我都不喜歡。不過(guò)“近朱者赤”，漸漸的，在她的影響下，我也愛(ài)看各種類型的書(shū)啦！
我還記有一次，我和王諾欣約好三點(diǎn)到襄陽(yáng)公園集合，我家離公園遠(yuǎn)，生怕遲到。早早坐車(chē)出發(fā)，急急忙忙到了，我馬上到我們的集合點(diǎn)。沒(méi)人？我等啊等，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我急得圍著集合點(diǎn)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我決定去她家看看，看是不是她有急事，沒(méi)來(lái)得及和我打電話。
走了兩步，就到她家了。“叮咚”，阿姨開(kāi)門(mén)了。我忙問(wèn)：“王諾欣呢？”“��？”我進(jìn)去一看，她正在看書(shū)呢！我氣呼呼地沖進(jìn)去問(wèn)：“你怎么不去公園？”她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的'，愣了兩秒，抬起頭來(lái)看我，眨巴眨巴眼睛，“不好意思，我看書(shū)看忘記了，不好意思，不好意思�！焙冒�，我看看她，一臉無(wú)辜的表情，我只好原諒她了。
看，這就是“小書(shū)蟲(chóng)”王諾欣，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)，也能影響身邊的朋友，我為有這個(gè)一個(gè)同學(xué)而感到驕傲！
小書(shū)蟲(chóng)作文 篇8
從幼兒園時(shí)起，書(shū)，就住進(jìn)了我的生活里，成為了我生命中不可缺少的一部分。
記得有一次，上幼兒園時(shí)，我看到同學(xué)們手里都捧著一本書(shū)，我非常羨慕。一回到家，我便請(qǐng)求媽媽給我買(mǎi)一本書(shū)，媽媽爽快的答應(yīng)了。
第二天，媽媽給我買(mǎi)回來(lái)一本嶄新的書(shū)：《龜兔賽跑》，這是我的第一本書(shū)，它是一本連環(huán)畫(huà)，雖然沒(méi)有幾個(gè)字，但我卻看得如癡如醉。每一次看書(shū)，我都小心翼翼，生怕把書(shū)弄臟了，有時(shí)候，連爸爸媽媽都不讓碰。從那以后，我要讀書(shū)的“種子”便深深地埋在我的心里。
上學(xué)后，我就更愛(ài)讀書(shū)。一個(gè)周末，我坐在書(shū)桌前，正津津有味的看書(shū)。突然，媽媽喊：“‘小書(shū)蟲(chóng)’快來(lái)吃飯了�！笨赡菚r(shí)，我正在做著“如果我是故事中人”的白日夢(mèng)呢。直到爸爸奪走我的書(shū)，我才從“夢(mèng)”中醒來(lái)，才來(lái)到飯桌前，狼吞虎咽的吃完媽媽給我盛的飯，就又拿起書(shū)讀了起來(lái)……
隨著時(shí)光的流逝，我已經(jīng)讀了很多書(shū)，也懂得了許多道理，《丑小鴨》告訴我只要有夢(mèng)想，就能成功；《海的女兒》讓我見(jiàn)證了純正而美麗的愛(ài)情；《木偶的森林》讓我懂得了不要亂砍伐樹(shù)木……我如饑似渴的讀著，在書(shū)的世界里自由自在的生活。每看一本書(shū)，我就好像和故事中的主人公融為一體，和他們共歡樂(lè)，同悲傷。
書(shū)是一位良師，也是一個(gè)無(wú)話不談的朋友。冰心曾說(shuō)過(guò)：“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。”這句話我謹(jǐn)記在心。讀書(shū)不但可以開(kāi)闊人的眼界，還讓人懂得生命的.真諦。
我就是這樣一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！我與書(shū)的故事還有許許多多，走進(jìn)書(shū)的世界，置身書(shū)的海洋，你可以盡情的遨游，書(shū)會(huì)載著你駛向許多美妙的港灣！
小書(shū)蟲(chóng)作文 篇9
說(shuō)起“小書(shū)蟲(chóng)”來(lái)，那非文憧憬莫屬!她胖乎乎的，腦袋也大大的，一雙黑葡萄似的眼睛圓溜溜的，因?yàn)樗矚g看書(shū)了，所以肉肉的鼻子上早早地架上了眼鏡，這副形象和“書(shū)蟲(chóng)”的美稱可般配啦!
“小書(shū)蟲(chóng)”看書(shū)從不挑地點(diǎn)。有一天，剛下作文課，我和她一起下樓，想去操場(chǎng)玩玩。沒(méi)想到，她懷里還抱著《格列佛游記》。一坐到操場(chǎng)邊的長(zhǎng)椅上，她就專心致志地看了起來(lái)，把我晾在一邊。只見(jiàn)她臉上時(shí)而帶著一絲微笑，時(shí)而皺起了眉頭。看她聚精會(huì)神的樣子，仿佛天上打一百個(gè)響雷也不能讓她分神。我提高嗓門(mén)說(shuō)：“‘書(shū)蟲(chóng)’，別看了!我們?nèi)ネ姘?”她充耳不聞，頭都沒(méi)抬。我看她如此認(rèn)真的樣子，就不再打擾她，輕手輕腳地走開(kāi)了。
“小書(shū)蟲(chóng)”什么書(shū)都愛(ài)看，懂的也多。一次科學(xué)課，老師提了一個(gè)課本之外的問(wèn)題，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，再偷偷看看周?chē)耐瑢W(xué)，個(gè)個(gè)也是冥思苦想狀。正在靜默時(shí)，一個(gè)聲音響起：“老師，我來(lái)試試�！蔽乙换仡^，只見(jiàn)文憧憬自信、從容地站了起來(lái)。聽(tīng)了她的.精彩回答，大家恍然大悟。老師也頻頻點(diǎn)頭，向她投去贊許的目光。我暗暗佩服：“小書(shū)蟲(chóng)”可真是知識(shí)淵博啊!
老師常對(duì)我們說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！薄靶�(shū)蟲(chóng)”在背后肯定付出了很多的努力，以后我也要向她學(xué)習(xí)這種求知若渴的優(yōu)秀品質(zhì)!
小書(shū)蟲(chóng)作文 篇10
我是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，我可嘴饞啦，天天都浸泡在書(shū)里。爸爸媽媽可頭疼了，因?yàn)椋抑灰菹r(shí)，就會(huì)抱起書(shū)本開(kāi)始“啃”�，F(xiàn)在，我已經(jīng)把我家里所有的書(shū)都啃爛，啃透了。甚至，我和堂哥玩時(shí)，還要隨身攜帶一本書(shū)呢，只要有空閑，我就立馬拿起書(shū)來(lái)“啃”。
一開(kāi)始，我很“挑食”，只“吃”帶圖的童話。后來(lái)，我不僅僅對(duì)繪本感興趣了，我的食量又增加了。我迷上了漫畫(huà)，也愛(ài)上了搞笑的故事。我漸漸也又變大了口味，開(kāi)始喜歡訂月刊了。因此，我只要拿到這個(gè)月的月刊，就迫不及待地“啃”了起耒。我的胃口越變?cè)酱�，又啃起了名著：我和《老人與�！分械睦先艘黄鸩反篝~(yú)；我和尼爾斯騎在白鵝上，和一群大雁開(kāi)始一段奇妙的旅行；我和魯濱遜一起在荒島上生活…我換了很多囗味，有科普，有童話，有小說(shuō)。我天天沉浸在文學(xué)的世界里，不斷品嘗著不同口味的“美食”。
我剛開(kāi)始吃書(shū)吋，囫圇吞棗，啃得很快，這讓爸爸媽媽不停地給我買(mǎi)書(shū)�？晌疫�是把每本書(shū)都啃了好幾遍。我算了算，假如每本書(shū)都是10元的話，大概要4000元呢！天啊，爸爸媽媽為了不讓我的知識(shí)肚子是空的，竟然花費(fèi)了這么多錢(qián)！我下定決心讓爸爸媽媽少花點(diǎn)錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)。從此，我“啃”書(shū)的時(shí)侯經(jīng)常咬文嚼字，細(xì)細(xì)品味它的味道，并在心中記住那些好詞好句。到寫(xiě)作文的`時(shí)，就是我大顯身手的好時(shí)機(jī)啦。這樣一來(lái)，爸爸媽媽經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)減輕了一些，我的寫(xiě)作水平也有所提高呢，真是一舉兩得呀！
以后，我會(huì)用更好的方法來(lái)品嘗這人類文明的“長(zhǎng)生果”，繼續(xù)在書(shū)——這種美食的世界“大氣特吃”啦。
小書(shū)蟲(chóng)作文 篇11
說(shuō)到小書(shū)蟲(chóng)，我就會(huì)想到黎東昕。
我給你們講兩件關(guān)于黎東昕愛(ài)看書(shū)的事情。
第一件事情發(fā)生在二年級(jí)。一天下課了，同學(xué)們像潮水一樣涌出教室，唯獨(dú)黎東昕一個(gè)人，坐在位置上不緊不慢地從書(shū)包里拿出一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。這時(shí)，我躥到黎東昕跟前對(duì)他說(shuō)：“我們出去玩吧！”他瞟了我一眼，說(shuō)：“不去！”我無(wú)可奈何，只好自己出去玩了玩。
過(guò)了一陣子，我覺(jué)得很無(wú)聊，于是，我又沖到黎東昕跟前，大聲說(shuō)：“我們出去玩吧！”這時(shí)，黎東昕一下子跳了起來(lái)：“小偷來(lái)了！”我嚇了一跳，說(shuō)：“我不是小偷！”黎東昕說(shuō)：“不是，我只是看到小偷來(lái)到了小明后面而已！”原來(lái)是這樣！這時(shí)我又想起了和黎東昕出去玩的事，于是，我又重復(fù)了一遍：“我們出去玩吧！”當(dāng)然，黎東昕還是沒(méi)答應(yīng)，沒(méi)辦法，我只好去和別人玩了。
第二件事很好笑！黎東昕有一次看書(shū)時(shí)很想上廁所，可他看得正起勁呢！于是，黎東昕就邊上廁所邊看書(shū)，不幸的事發(fā)生了，黎東昕的.手一滑，“咚！”他的書(shū)掉進(jìn)了下水道，這下好了，黎東昕哭了好久好久，直到他媽媽給他再買(mǎi)了一本新書(shū)為止。
你說(shuō)他愛(ài)看書(shū)嗎？
小書(shū)蟲(chóng)作文 篇12
人們常常用“書(shū)蟲(chóng)”二字來(lái)比喻愛(ài)看書(shū)的人，說(shuō)他們就像蟲(chóng)子一樣，恨不得把書(shū)吃掉。我呢，就是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。
我家的書(shū)可多了！特別是我的書(shū)，有整整四個(gè)書(shū)柜那么多呢！為此家人都不讓我買(mǎi)課外書(shū)了。唉，沒(méi)書(shū)的日子真不過(guò)癮。好在后來(lái)家人大發(fā)慈悲的讓我買(mǎi)了本《城南舊事》，要不然，這苦日子還不知道啥時(shí)候是個(gè)盡頭呢！
我愛(ài)博覽群書(shū)，書(shū)讓我放眼世界。每當(dāng)我讀書(shū)讀得十分投入的時(shí)候，我會(huì)感受到魚(yú)兒在我眼前游動(dòng)；獵豹在我眼前劃過(guò)一道美麗的弧線；我會(huì)跟愛(ài)麗絲一起夢(mèng)游仙境；跟湯姆索亞一起歷險(xiǎn)看到精彩的章節(jié)，我會(huì)突然叫一聲“太棒啦！”，把弟弟?chē)樀盟ひ货��？吹綄?xiě)景的散文時(shí)，我會(huì)“身臨其境”，跟著作者一起喊“真美�。 迸玫艿苋滩蛔�(wèn)一聲：“什么美�。俊笨吹礁腥说奈恼聲r(shí)，我會(huì)跟著作者一起流下真誠(chéng)的淚水，那時(shí)，弟弟會(huì)裝作一本正經(jīng)的.樣子對(duì)我說(shuō)：“姐姐，不要太傷感了啊！”然后長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆一口氣。
我愛(ài)書(shū)，可以說(shuō)愛(ài)書(shū)愛(ài)到了忘我的程度。我在哪兒都可以看書(shū)，拿一本書(shū)往地上一坐就開(kāi)始看了，因此，一到冬天，我們家的地上就會(huì)鋪上一層地毯，就是專為我看書(shū)準(zhǔn)備的呢！
現(xiàn)在好了，落了個(gè)近視眼。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)將我的心靈鑲上了一道金邊。梁山好漢行俠仗義使我懂得了要勇敢、果斷；張海迪阿姨的遭遇使我懂得了做人要勇敢面對(duì)挫折。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，它讓我們勇攀高峰！
小書(shū)蟲(chóng)作文 篇13
我們班有一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，她特別愛(ài)看書(shū)，她是尹蕭琳。她有一頭烏黑的頭發(fā)、一雙炯炯有神的大眼睛和一個(gè)櫻桃小嘴。
有一次語(yǔ)文課上，老師問(wèn)：“誰(shuí)能說(shuō)出海草不同的形態(tài)？”聽(tīng)到老師的問(wèn)題，全班同學(xué)都沉默了，有的左手托著下巴，好像在思考；有的同桌兩人在下面小聲地說(shuō)著話，好像在討論；還有的目視著前方，好像在發(fā)呆。只見(jiàn)我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”把手舉得高高的，好像在說(shuō)：“老師，我會(huì)！”“你來(lái)回答�！崩蠋熛蛩疽�。她輕輕地從座位上站起來(lái)，不疾不徐地說(shuō)：“海草有的像盛開(kāi)的菊花，有的像海帶，還有的像小姑娘的頭發(fā)�！崩蠋熋鎺е⑿�，贊賞地問(wèn)：“你是怎么想到的？”她自信地回答：“因?yàn)槲医?jīng)�？磿�(shū)，積累了許多好詞好句�！痹捯魟偮�，班里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，我也情不自禁地對(duì)她豎起了大拇指。
她特別愛(ài)看書(shū)，簡(jiǎn)直到了癡迷的程度。下課鈴響了，同學(xué)們都如同離弦的.箭似地沖出了教室，只有她仍坐在教室里一動(dòng)不動(dòng)，捧著一本書(shū)看得津津有味。有一次課間，我喊她出去做游戲，她卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的仍坐在那兒看書(shū)。不管教室里多么亂，聲音多么吵，她都能安靜地坐在那兒，沉浸在書(shū)的世界里。
走進(jìn)她的臥室，映入你眼簾的，永遠(yuǎn)是那堆積如山的書(shū)、一張小小的學(xué)習(xí)桌和一張狹窄的單人床。
她真是我們班名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。