（薦）請(qǐng)手下留情作文2篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的請(qǐng)手下留情作文，歡迎閱讀與收藏。

請(qǐng)手下留情作文1

　　我是一個(gè)漫畫迷，每當(dāng)看到精彩的漫畫作品時(shí)，總會(huì)忍不住笑出聲來�？山裉煳铱吹揭环�“砍樹”的漫畫時(shí)，卻怎么也笑不出聲來。 圖上畫的是在一個(gè)茂密的森林里，長著一棵棵枝葉繁茂的樹木。在一棵大樹旁，一個(gè)人頭戴壓舌帽，嘴里叼著煙，手里拿著一把斧頭，左看看，右看看，好像發(fā)現(xiàn)了什么目標(biāo)，大模大樣地走近一棵大樹，二話沒說，朝右掌心吐了口唾沫，掄起利斧，對(duì)準(zhǔn)大樹的底部，用力砍去。一邊砍，一邊說：“這段木頭里一定有蟲……”只可憐那生長了近百年的老樹，沒過多久，就發(fā)出“嘎吱”一聲巨響，轟然倒地。 一只啄木鳥看到這情景，啪”的一聲落在那個(gè)人的肩膀上，憤怒地看著他的木頭腦袋，那神情似乎是說：你的頭腦里才有蟲呢！ 看了這幅漫畫，我的'心異常沉重�！斑@段木頭里有蟲”這是個(gè)多么好的借口��！這哪里是在保護(hù)樹木？分明在濫砍樹木，糟蹋資源，破壞環(huán)境。這是何等的罪過啊！

　　在我們的現(xiàn)實(shí)中，類似這種沒有理性的、掠奪性使用資源的事件太多太多了。比如，有人為了找到某種藥材破壞了整片的草地；有人為了挖幾塊石頭，開發(fā)礦山，卻把整座山都翻了個(gè)遍，破壞了森林植被不說，還污染了河水，損毀了農(nóng)田，糟蹋莊稼……當(dāng)我們看到那一棵棵樹木被砍伐，一片片森林在消亡，一塊塊土地被踐踏，一條條河流被污染，一種種物種在漸漸消失，看到我們賴以生存的有限資源遭到無情的破壞，全球的氣候因此變得異常，各種災(zāi)害應(yīng)運(yùn)而生，我們的內(nèi)心怎能平靜？難道我們一定要等到地球毀滅了才懂得珍惜嗎？ 人類啊，請(qǐng)手下留情！救救那些被破壞的森林！救救那些被污染的河流！救救地球！救救自己！這是我們發(fā)自內(nèi)心的呼喚！

請(qǐng)手下留情作文2

　　“啪——”一個(gè)瓶子碎了；“嚓——”一張紙撕碎了；“哐——”一棵樹倒下了……

　　原本一個(gè)美好的事物，就在一瞬間被毀壞了。所以我們要學(xué)會(huì)感恩，去愛護(hù)、珍惜身邊的每一個(gè)事物，這樣我們的生活才會(huì)精彩！

　　瓶子的故事

　　我每天都陪著主人去上學(xué)，就是為了讓主人能喝上我為她帶的熱水。

　　“哦！走了�！蔽掖粼谥魅说臅�包里，對(duì)主人說，“這里好黑��！”主人回答說：“沒事，馬上就到學(xué)校了。”

　　“叮鈴鈴……”上課了，我又可以和主人一起聽老師講課了。

　　我和主人愉快地度過了每一天，而主人卻因?yàn)榇中模�把我打碎了；然后她把我丟進(jìn)了垃圾桶，真是個(gè)忘恩負(fù)義的家伙。我感到很悲傷！

　　一棵樹的故事

　　“哦，又是新的一天！”

　　“又該有小朋友來美麗的公園玩耍了！”

　　他們來到公園，在我的身下乘涼，我感到非常欣慰。能為小朋友、為人類送去清涼。我還把我們樹家族的故事講給小朋友們聽。他們告訴我：“樹姐姐，讓我們做好朋友把！”“好”我說。

　　一張紙的故事

　　我是一張紙。

　　有一天，我看見我的小主人在我的小伙伴彼得身上畫了一幅非常美麗的畫，我很嫉妒。

　　但是一件事情過后，我的'看法有了180度的大轉(zhuǎn)彎——有一次，我和伙伴玩耍，看見我的主人竟然把小彼得撕了。看到這一幕，我明白了：美麗有時(shí)候也是很脆弱的！

　　朋友，當(dāng)我們隨手打碎一個(gè)瓶子的時(shí)候，當(dāng)我們隨手撕碎一張紙的時(shí)候，當(dāng)我們隨手砍斷一棵樹的時(shí)候，請(qǐng)手下留情吧！

　　因?yàn)椋�他們也有生命，他們的生命也是有故事的。他們用他們的生命給我們?nèi)祟悗�來精彩。所以，我們要學(xué)會(huì)感恩，不能再破壞他們了。