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那些花兒作文15篇【優(yōu)秀】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的那些花兒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那些花兒作文1
也不知道，究竟是怎么愛(ài)上花兒的。
也許是花兒本身就有一種令人難以抗拒的美麗吧……
在如今這樣競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，大人們?nèi)找姑Φ脮烆^轉(zhuǎn)向，而我們這些娃娃亦如此。于是，我們便不能用“讀萬(wàn)卷書(shū)”的時(shí)間去“行萬(wàn)里路”，自然也就毫無(wú)辦法去減輕身上的負(fù)擔(dān)，放松繃緊的神經(jīng)。
在重復(fù)著每天重復(fù)著的日子里，我一不小心將眼睛一斜，瞥見(jiàn)了園中那一叢叢小花兒。從那以后，我便被花兒深深地吸引，周期性地賞花更是成了我的必備課程。
總是喜歡看那些花兒們，無(wú)論是盛開(kāi)，或是含苞待放，甚至是已經(jīng)枯萎了的，我都喜歡。
那些等待綻放的花兒，都是那樣憋足了勁兒的展示自己的青春。雖然暫時(shí)還未開(kāi)放，但只遙遙地看著，便會(huì)被那樣的蓬勃所感染。走近去看，花骨朵們有的大，有的小，有的還怯生生地藏在里頭，有的卻早已挺胸抬頭，準(zhǔn)備大展風(fēng)采。不論種類，也不去管它們綻開(kāi)后是什么樣子，現(xiàn)在，就已經(jīng)美得無(wú)與倫比了。
未開(kāi)放的便已美不勝收，那正值繁茂的花兒就更不用說(shuō)了。
凝視這些開(kāi)放了的花兒，就像是觀賞正在夜空中燃放著的煙火，看著便會(huì)覺(jué)得歡欣。清晨，步入彌漫著濕漉漉空氣的園中，看每一朵花都有自己的姿態(tài)與風(fēng)景�？烨颇莾�！帶著露珠的玫瑰嬌嫩又迷人，她伸展著自己，紅色的花瓣就如一身美麗的禮服，還未蘇醒的微弱陽(yáng)光中，又為玫瑰增添了無(wú)限嫵媚。在風(fēng)信子花香四溢的初春午后，去看看它們吧。不及大人手掌大的風(fēng)信子，卻能滿開(kāi)著紫的，藍(lán)的，粉的花朵，發(fā)出一陣陣沁人的清香，映著斜斜的暖陽(yáng)，一直看到連自己都想翩翩起舞。
還有好多，好多……
不僅是這些散發(fā)著無(wú)限生機(jī)的花兒，就算是已經(jīng)枯萎了的`花兒，也依然擁有它自己的靈魂，也依然能“綻放”……
愛(ài)花兒。在這個(gè)所有人都忙得暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候，也許也只有這些唯美的天使能夠不顧別人異樣的目光，盡情地釋放自己，活出自己的意義與精彩了吧……或許它們的生命旅途只是那么一下子，但它們卻能夠把握人生，不讓自己隨著庸碌而無(wú)謂地奔波。
有的人碌碌眾生，就像那花邊的一叢雜草，雖然生命是如此之長(zhǎng)，可他們至死都不記得要如何去活出自己的精彩；而有的人卻如那些美好的花兒一樣，懂得怎樣去活著，即使人生之戲再短暫，他們也能留下最美的芬芳。
雖無(wú)時(shí)間去行萬(wàn)里路，但單看這些花兒，單愛(ài)這些花兒，便能足夠地享受與放松，也能足夠地悟出在我們?cè)S多時(shí)候看不到的人生道理了……
愿我自己，也能像這些花兒那樣，在有限的生命里，散出無(wú)限的芳香……
那些花兒作文2
大概是得益于室內(nèi)的溫暖，樓下的海棠一入冬便早早地開(kāi)了，大朵大朵鮮紅色的花如同從天季邊滾落的火燒云，一簇一簇地?fù)碓谥︻^；又猶如一個(gè)亭亭玉立的姑娘，鮮艷熱烈，但又不施粉黛，大大方方地開(kāi)著，從容自然。淡黃色的蕊像是浸了油，卻又不膩，點(diǎn)點(diǎn)干凈的金黃在一邊片火紅中盛開(kāi)來(lái)，如同綴在枝頭的焰火。花，開(kāi)得更熱烈了。
冬至那天，一朵迎春花冒冒失失地開(kāi)了，它可能是有些著急，總之，只有它孤零零地立在空曠的枝頭，寒風(fēng)也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)糊涂蟲(chóng)。風(fēng)，吹得更烈了。迎春似乎后悔了，卻又無(wú)法縮回身子去，如同一個(gè)立在人潮洶涌中卻又茫然若失的孩子。不過(guò)，它不經(jīng)意間給了花園一個(gè)驚喜，點(diǎn)亮了蕭蕭瑟瑟的花園中的一方小小的角落。肅穆如漆的夜里，亮起了一盞小小的燈，盡管它可能被吹滅，但它終將會(huì)有勇氣說(shuō)：“我在這里，燈，就在這里�！�
于是，整個(gè)冬日里，我獨(dú)自守望，守望著燕子歸來(lái)，守望著春暖花開(kāi)，守望著寒風(fēng)不再，春天回來(lái)。
如今，迎春花鋪滿枝頭，密匝匝的`，經(jīng)春雨一淋，仿佛如瀑布一般，傾瀉而下，浩大，但不張揚(yáng)，令人驚嘆，卻又不夸張。它是春天的使者，它迎接春光的到來(lái)。
茶花正長(zhǎng)在花園里的迎風(fēng)處，風(fēng)一大時(shí)甚至?xí)档萌~片嘩嘩作響，我想，這可能是她在呻吟吧？可每年她都會(huì)開(kāi)花，準(zhǔn)時(shí)，準(zhǔn)點(diǎn)，肆無(wú)忌禪。小小的花柄支撐著碩大的花�；ò晔侵剞q的，層層疊疊，一大團(tuán)一大團(tuán)的，如同新娘的紗裙。一團(tuán)團(tuán)嫩粉色包圍了深綠新綠夾雜的樹(shù)葉，飽滿而又充實(shí)。原來(lái)茶花是溫柔而堅(jiān)強(qiáng)的，它恬淡優(yōu)雅，卻也鐵骨錚錚。
達(dá)摩東渡一葦以航，我愿乘一葉花瓣漂向遠(yuǎn)方。
那些花兒作文3
我們的校園一年四季都開(kāi)著花兒。早晨，我背著書(shū)包走進(jìn)校園，總會(huì)有淡淡的香味兒飄來(lái)。隨你怎么轉(zhuǎn)身去看，都能看到小花壇。小花壇里的花兒五顏六色，紅的如火，粉如霞，藍(lán)如水，白如玉……美麗而誘人。
我很快被那些花兒迷住了，走近花壇，看那一朵朵花兒像一個(gè)個(gè)舞女在微風(fēng)中輕輕跳舞。我站在教學(xué)樓上向下看，那些小花壇像一個(gè)一個(gè)大托盤(pán)，把樹(shù)木、花兒托起，在晨風(fēng)中傲然挺立，茁壯成長(zhǎng)。
當(dāng)春回大地，春梅、迎春花在微冷的春風(fēng)中綻放，它們雖然很嬌小，卻很堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地在春寒中搖曳。緊接著各種各樣的花兒都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。有很多我不知道名字的花兒，有的像喇叭、有的像太陽(yáng)，還有的像小女孩的.臉。
夏天了，小花壇里百花齊放。石榴花被高高地托起，格外引人注目。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我們一個(gè)個(gè)非常疲憊而且肚子咕咕叫的小學(xué)生走出教室，看到那些花兒，一下子精神抖擻，蹦蹦跳跳地回家了。
秋天里，其它花兒凋零了。然而，校園里濃濃的香氣襲人。哎？那是什么花兒呢？哦，原來(lái)是花壇中央那一顆高高的桂花樹(shù)開(kāi)花兒了。別看花兒很小，但是香味很大，它的香味傳遍了整個(gè)校園。緊接著菊花也綻開(kāi)了笑臉。菊花不怕寒冷，早晨迎接著每一個(gè)上學(xué)的學(xué)生，放學(xué)時(shí)，它又好像在目送著我們。它多么像我們老師��！
冬天，當(dāng)然是梅花和玉蘭花的世界了。同學(xué)們看著一樹(shù)樹(shù)花兒，純潔無(wú)暇，在嚴(yán)寒的冬天來(lái)裝扮我們的校園，在北風(fēng)呼嘯中挺立。我看著那些花兒，仿佛看到了用粉筆染白雙鬢的老師。
啊！校園里的那些花兒，像老師。一年四季美化著校園，滋潤(rùn)著同學(xué)們的心靈。我們?cè)谶@樣美麗如畫(huà)的校園里健康成長(zhǎng)。
那些花兒作文4
猶記得那些花兒，在某個(gè)角落里為我盛開(kāi)著。
南風(fēng)微，拂動(dòng)了花兒美麗的羽翼。
它們，陪伴著我的青春一起綻放，絢爛芳華。
想起年少的那些日子，如樸素而嬌小的野菊花，散落在記憶的風(fēng)中，如今小野花只裝在我透明玻璃茶壺里，以它的淡黃和淡香撫慰我的淡淡憂傷。，只要想起那些年少的日子，就會(huì)有淡淡清香盈袖而來(lái)，沁人心脾，如癡如醉。
而如今，我們就這樣，各自奔天涯。
那些花兒，還在盛放著嗎?還是早已荒草叢生，遺失了最初的美好，甚至野花都不曾有一簇盛開(kāi)，就像我遺失了我們?cè)?jīng)擁有的秋冬和春夏。
那些花兒，曾經(jīng)綻放，我們還能穿過(guò)時(shí)光嗅到純凈的芬芳。
曾經(jīng)的夢(mèng)或許早已零落在天涯，曾經(jīng)的美好或許已經(jīng)在歲月中遺失。
她曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，即使我們分開(kāi)了你也要記得，我們年少的花兒永遠(yuǎn)會(huì)在你的'生命中盛開(kāi)。因?yàn)椋切┤兆邮亲蠲篮玫�。即使我們老了，即使我們各自奔天涯，那些花兒依然�?huì)在追隨著你的腳步盛放，當(dāng)你回頭看的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一路繁花。
她很像梔子花，明眸善睞，繾綣著青春和清純的味道。那是清新純粹、不染纖塵的花朵，那樣雋永的清香，縈繞在衣袂與腦海里，發(fā)散著青春的氣息。那是韻致自然，明媚嬌柔的花朵，那樣潔白而細(xì)致的花，在綠葉間云朵一樣盛開(kāi)。
她，也在我的生命中綻放出一朵美麗的花，用友誼灌溉，用思念澆灌。
她，也會(huì)時(shí)常來(lái)信說(shuō)她的學(xué)校生活，信紙上印著一朵花，那是梔子花，盛開(kāi)在塵埃里。
她，會(huì)在信中回憶我們年少的記憶，那燦若繁花的記憶，又現(xiàn)腦海里，恍如昨日事情。
在我生命某個(gè)角落靜靜開(kāi)著的那些花啊，是否能感知我不能釋?xiě)训臓繏臁?/p>
時(shí)光如梭，年華似水流淌。曾經(jīng)的，那些人已經(jīng)離開(kāi)或改變，那些夢(mèng)已經(jīng)灰飛湮滅，那些年少也早不知去向何方。
那些花兒，那些我們的如花的往事，如今，已經(jīng)是殘花滿地。
那些花兒，只是記憶在腦海中留下的淡淡車(chē)轍，升華的微微水痕，記憶的，過(guò)去的，各自奔天涯。
那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著，我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁，今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫……
那些花兒作文5
你給我最美好的記憶，卻在我最燦爛的時(shí)候離我而去。
——題記
天還沒(méi)黑透，，悶熱的天氣總是讓人靜不下心，微涼的夜風(fēng)也無(wú)法安撫在我胸膛急切跳動(dòng)的那顆心，空氣中彌漫著一股不安的訊息，回憶里的你還在沖著我微微一笑，讓我措手不及的跌進(jìn)回憶的漩渦。
我們是五年級(jí)時(shí)就陪在各自的`身旁，你還記得嗎？那時(shí)的天空真的很藍(lán)很藍(lán)，天氣像只可愛(ài)溫順的綿羊，羊毛般溫柔的清風(fēng)悄悄掠過(guò)，那時(shí)的我一直不明白，迷迷糊糊的你是怎么和我這只小狐貍扯上關(guān)系的，或許，這就是大人們所說(shuō)的緣分吧。
你總是傻傻的，傻到認(rèn)為我比你還傻，你像個(gè)笨呼呼的像個(gè)女騎士，自以為是的想保護(hù)我，其實(shí)在很多很多時(shí)候沒(méi)有你我可以把事情處理得更好，但是我沒(méi)有，或許是被人保護(hù)的感覺(jué)真的很美很美，也許這也叫自私吧。
你很煩人，不是一般的煩，你一直不知道吧，我根本沒(méi)有那么笨，我知道我在做什么我要做什么我能做什么，而你，卻像一個(gè)小孩子一樣，可是，我從來(lái)沒(méi)和你說(shuō)過(guò)，在你面前的我就可以像個(gè)小孩子一樣，隨意的撒嬌，隨意的任性，不是不想告訴你只是不敢，怕你覺(jué)得自已一無(wú)是處，我還是這么自私，一點(diǎn)都沒(méi)有改變。
記憶中，你沒(méi)有我漂亮，你沒(méi)有我聰明，更沒(méi)有我懂事，但你卻比我更愛(ài)我，每時(shí)每刻為我擔(dān)憂，為我努力，當(dāng)我試圖傷害自己時(shí)，總是會(huì)下不去手，因?yàn)槲也恢粸槲乙蝗硕�，我還有你，但你從來(lái)都學(xué)不會(huì)照顧自己。
我走了，你哭了，我累了，你陪著，我努力了，我成功了，而你呢，你卻走了，那么干脆那么果斷，現(xiàn)在的我們?cè)趦蓚�(gè)陌生的城市各自生長(zhǎng)，不敢見(jiàn)面，好害怕，害怕一開(kāi)口嘴里吐出的是那不熟悉的客套話，害怕會(huì)冷場(chǎng)，記得你曾說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在的我們一起成長(zhǎng)一起上學(xué)一起努力，未來(lái)的我們一起上大學(xué)一起相親一起環(huán)球旅行，做我們想做的事，完成我們的夢(mèng)想�，F(xiàn)在呢？
淚眼朦朧之中，在那廣袤無(wú)垠的草地上，有兩個(gè)女生在跑啊，跳啊，她們?cè)趺茨苄Φ媚敲礌N爛那么美好，那笑容灼傷了我的眼也刺痛了我的心，我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁，今天我們已經(jīng)離開(kāi)，在人海茫茫。熟悉的歌聲把我拯救，夜深了，心靜了，現(xiàn)在分開(kāi)又怎樣，還不是為了更好地相遇，我會(huì)好好的，好好地。
那些花兒作文6
雨噼里啪啦地下得很大，女孩艱難地?fù)沃鴤�，提著裙邊，背著�?shū)包，步履匆匆地深一腳淺一腳地在路邊的泥濘中行走，看樣子她快遲到了。
烏云吞下了整片天空，正呼風(fēng)喚雨好不盡興。
女孩隨著同樣是匆匆的伙伴踏著泥水，正要進(jìn)入校門(mén)。忽然，她情不自禁地停下了匆匆的腳步，她的目光被吸引了，——是為了看些花兒。
盡管那些平日里婀娜多姿、傲氣沖天的花兒們被這又急又大的暴雨沖擊得低下了驕傲的頭顱，伏下了尊貴的腰身，正懨懨地奄奄一息地可憐巴巴地趴在路邊，但女孩仍一眼便被它們吸引了。
她皺著眉頭，抿著嘴唇，心中油然而生的憐憫促使她嘆息：“看哪，那些花兒……多可憐哪！”她不顧同伴火急火燎的催促，輕輕地捧起花兒們低垂的頭顱、扶起花兒們伏下的腰身，將手中的傘緩緩一放，遮住了肆虐的雨點(diǎn)，為它們尋得一片庇佑、棲息之地。
女孩回頭望望那正盡力昂起頭顱、挺起腰身的花兒們，欣慰地扭頭沖進(jìn)瓢潑大雨追上伙伴們急匆匆的腳步，踏進(jìn)了教室，也尋到了她自己的一片庇佑、棲身之地。
……
數(shù)天后，女孩在路邊悉心澆灌著花兒們，愛(ài)憐的輕撫它們嬌嫩的花瓣，秀麗的臉龐。花兒們沐浴著清水，出落得更加清秀，嬌羞地顧盼著過(guò)往的行人。
女孩蹲在它們身旁，在一片怒放的鮮花中間，花團(tuán)錦簇更襯得人比花嬌。一群放學(xué)回家的孩子們，路過(guò)此地，看到那片沒(méi)有再飽受暴風(fēng)雨折磨的幸運(yùn)的花兒們。
其中一個(gè)驚訝于這奇異的景色：在周?chē)囊黄墙逯�，幾簇漂亮的、柔美的花兒們，亭亭玉立的、俏生生地立在一片泥濘中，挺直了它們尊貴的腰身，抬高了它們美麗的頭顱，無(wú)不向世人昭示，彰顯著它們奇異、婀娜的'身姿。
而這也確然是一道雨后美景，晶瑩的雨珠掛在它們的笑臉上，修飾著它們獨(dú)特的美麗。
那其中一個(gè)孩子又驚訝于它們的美麗，心中油然而生的喜愛(ài)促使她情不自禁地贊嘆：“看哪，那些花兒……多么美麗！”這正如多天前的那位女孩一般，情不自禁。
女孩毫不知情，仍精心照料著她眷顧的花兒們。殊不知，她情不自禁地促使了一樁小小的善舉，也情不自禁地庇佑出了一片美景。
看，那些花兒……
那些花兒作文7
五彩的焰火讓我想起了那些花兒
在我童年的記憶里靜靜為我開(kāi)放
如今昔日那片土地已沒(méi)有了鮮花
好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏
我居住的大院里，有一個(gè)漂亮的大花園。小時(shí)候我?guī)缀跆焯斓交▓@里玩耍。她真算得上是我童年的玩伴了。
春天，我坐在園中的石凳上，看著掛滿枝頭的迎春花揚(yáng)起嫩黃的小臉，仿佛在說(shuō)：“春天到了，我一定要第一個(gè)把這消息告訴大家！”“真是個(gè)性急的家伙。”我笑著對(duì)她說(shuō)。
夏天，花園里最為熱鬧。五彩繽紛的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，他們面向我，仿佛在說(shuō)：“看我美不美？”“美，你們都很美�！蔽艺f(shuō)。我還經(jīng)常在這時(shí)觀察草叢中的小生靈們。“救命�。 币恢暾灰恢晃涷瓶惺持男〔菹蛭液艟�。“看你往哪兒跑！”我健步向前，一下子就捉住了那只螞蚱。小草擺脫了被吃的命運(yùn)，隨著微風(fēng)輕輕搖晃，仿佛在高興地向我致謝，我心里頓時(shí)充滿了成就感。這時(shí)，手里的螞蚱掙扎起來(lái)，好像在說(shuō)：“你是什么人，壞我的好事，快放開(kāi)我！”“放開(kāi)你？那可沒(méi)那么容易！”我將它握得更緊了。
秋天，花園里再也不像夏天時(shí)那般喧鬧了，幾株金絲菊靜靜地開(kāi)著，花瓣自然下垂，如同瀑布流水。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾片金色的樹(shù)葉在菊花間盤(pán)旋著，就像一只只金色的`蝴蝶，為花兒起舞，又仿佛在向我揮手告別，之后便降落在地上，隱在落葉叢中不見(jiàn)了�！芭笥�，再見(jiàn)!”我在“沙沙”的風(fēng)聲中悄悄對(duì)他們說(shuō)。
冬天，大雪過(guò)后，花園銀妝素裹，一片寂靜，唯有火紅的臘梅花昂首怒放，在白雪的映襯下煞是好看。這時(shí)我仿佛聽(tīng)到了雪被下的植物們對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)不要打擾我們，我們正在為春天的勃發(fā)積蓄力量。”“春天見(jiàn)！”我悄悄地回應(yīng)。
可就在春天到來(lái)之前，為建活動(dòng)廣場(chǎng)，花園被夷為平地推土機(jī)發(fā)出的那一陣陣“轟隆隆”的噪音打破了冬日的沉寂，也擊碎了那一個(gè)個(gè)燦爛美好的夢(mèng)。花草樹(shù)木和那些正在冬眠的小生靈們，還未來(lái)得及與我說(shuō)聲再見(jiàn)，就被迫離我而去……
節(jié)日的夜晚，人們?cè)谛陆ǖ膹V場(chǎng)上掛起彩燈，燃放焰火，繽紛的禮花在黑暗的夜空中綻放，我仿佛又見(jiàn)到了那些美麗的花兒，聽(tīng)到它們憂傷地對(duì)我說(shuō)：“朋友，你還記得我們嗎？”
此時(shí)，我感到莫名的惆悵，從心底里默默地問(wèn)了一句——
“朋友，你們還好嗎？”
那些花兒作文8
飯后，我騎著自行車(chē)獨(dú)自駛?cè)胍粭l家后的幾乎荒蕪的小道。我心中有許多煩惱想找人傾訴，但總說(shuō)不出口。我進(jìn)入小路，也是為了放松自己。這條路坑坑洼洼，需要用力地騎，也能使我把煩惱發(fā)泄出來(lái)。我戴著耳機(jī)，放著一些減壓的音樂(lè)，一路用力地騎著……
徑直向前，紅彤彤的一大片映入眼簾，近看才發(fā)現(xiàn)是一簇簇的紅花。她們隨風(fēng)搖曳，像在對(duì)我招手。我放松了一些，心情不再那么憂傷了。放眼望去，這里著實(shí)沒(méi)幾棵植物，沒(méi)有盎然的綠意，自然也沒(méi)有生機(jī)勃勃的景象，顯得凄涼，乏味極了�？蓞s在這兒有簇簇紅花，令我驚喜不已。青青的葉，托著細(xì)長(zhǎng)的莖；綠綠的莖，舉著醉人的花；艷麗的花，襯著瑩黃的.蕊。這一切，都那么和諧。在這荒蕪的地方，或許風(fēng)兒送來(lái)，鳥(niǎo)兒寄來(lái)，這細(xì)小的種子。她卻在這安家，無(wú)拘無(wú)束地開(kāi)放。它細(xì)碎，卻使我陶醉；它平凡，卻令我感到與眾不同。在這悶熱的季節(jié)里，大片亮麗的顏色卻使我感到心曠神怡。
低頭一看，一根花莖被我的車(chē)輪碾在底下，我輕輕挪開(kāi)，這花又活潑地挺起來(lái)了。這時(shí)，耳機(jī)中響起了《那些花兒》“那片笑聲，讓我想起，我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落，靜靜為我開(kāi)著，如今這里荒草叢生，沒(méi)有了鮮花，好在曾經(jīng)，擁有你們的春秋和冬夏……”
花即使無(wú)人欣賞，也會(huì)頑強(qiáng)地盛開(kāi)。人也是如此，也會(huì)遇到方方面面的挫折，我們也要像花兒一樣信心百倍地開(kāi)放，竭盡全力打造生命中最亮麗的色彩。老師在課堂講的大道理，我們都不曾真正體會(huì)，而在今天，這些花兒卻使我懂得了真諦。
回頭再看看那些花兒，她們正朝我鼓勵(lì)地笑著！我轉(zhuǎn)過(guò)身，揮別她們快速地往回行駛。
那些花兒作文9
那些花兒是美麗的，那些花兒總是奉獻(xiàn)的，那些花兒是會(huì)凋零的，那些花兒是我的老師。
老師永遠(yuǎn)站在最美的舞臺(tái)上講課——雖然只有三尺；老師永遠(yuǎn)拿著最美的筆譜寫(xiě)樂(lè)章——雖然很小會(huì)斷；老師永遠(yuǎn)在最美的畫(huà)卷上寫(xiě)字——雖然是黑色的，但老師依然享受，十年如一日；正像那些花兒把艱難留給自己，把美麗無(wú)私奉獻(xiàn)給我們。
老師，您的頭發(fā)由黑到白，您的皺紋由多到少，您的青春都奉獻(xiàn)給了我們。披星戴月的是您，諄諄教誨我們的是您，休息很少的是您，辛苦最多的總是您！
但時(shí)間總是無(wú)情的，正所謂天下沒(méi)有不散的'宴席。我已經(jīng)走過(guò)了九年的校園時(shí)光，三年前從小學(xué)生變成了中學(xué)生，現(xiàn)在要從中學(xué)生變?yōu)楦咧猩�，已�?jīng)有了一次分別，今年又要面對(duì)，但老師又何嘗不是呢？他們所承受的應(yīng)該不只是一次，離別總是令人傷感的，但他們會(huì)鼓起勇氣再一次開(kāi)放，播種下另一批智慧的種子，老師是堅(jiān)強(qiáng)的，我敬愛(ài)你！
那些花兒在秋天，為了來(lái)年開(kāi)出更美的花，無(wú)怨無(wú)悔，慢慢枯萎，直到深入土中，做下一批花兒的肥料，讓自己悄無(wú)聲息“化做春泥更護(hù)花”。那些老師在九月，在她們慶祝專屬自己節(jié)日的同時(shí)，又將在新學(xué)期伊始撒下一批智慧的種子，看著一屆屆學(xué)生成為更美的花兒，毫無(wú)怨言。
天底下所有奉獻(xiàn)的花兒們，我們這些種子不懂事，總是惹你們生氣，讓您操心，對(duì)不起，希望您身體健康，美麗永存。我們這些種子一定會(huì)爭(zhēng)氣！來(lái)年像你們一樣開(kāi)出最美的花。
謝謝天下所用的花兒！那些花兒好美！
那些花兒作文10
“唉，可惜了那些花兒！”朋友的話似乎又在耳畔響起，我抬頭看那陰云密布的天，心中也泛起陣陣惋惜。
今年的春天實(shí)在不正常，又或者它一直都是這般喜怒無(wú)定，像孩子般不厭其煩地逗弄我們，又像是久居高位的掌權(quán)者，深諳待人之道，打一巴掌再給一粒糖。人自是聰明的，見(jiàn)時(shí)局不對(duì)，便立刻拿出了過(guò)冬的氣勢(shì)來(lái)，只是可惜了那些孕育了一個(gè)冬季的生氣的花。那些在春風(fēng)剛佛起便爭(zhēng)先恐后綻放的花兒啊！昨日還那般艷麗那般張揚(yáng)的開(kāi)放，深深淺淺，浮動(dòng)著生氣，躍動(dòng)著歡欣。在明媚的.暖陽(yáng)下，將幽幽的清香和著暖陽(yáng)送到人們心頭，給予他們一片春意�？删湍敲匆粌商斓墓饩�，寒風(fēng)凜冽，冷雨綿綿，似乎又回到了蕭瑟的冬季。待天明再去看那花——朵朵嬌嫩的花都被打落在地，混著黑色的泥漿，顯得狼狽而凄涼。樹(shù)枝上的殘花也褪去了她一身的繁華，不再是十里紅妝般的爛漫。
在這凄風(fēng)苦雨下，蜂啊蝶啊也不知所蹤。莫名的令人有種“人走茶涼，人去樓空”的荒涼與孤寂。“唉，可惜了那些花兒�！碧�(yáng)終是露出了他久違的面龐，又是一陣和風(fēng)細(xì)雨，這才罷休——仿佛這才是始春，仿佛那些凋蔽的花從未開(kāi)過(guò)——可那枝頭殘落的春意卻告訴人們，那不是夢(mèng)。風(fēng)輕吹，碧綠的葉子閃閃發(fā)光，似翡翠一般透亮，那枝頭一團(tuán)團(tuán)一簇簇，春意正濃——是了，這才是春天？�？墒悄切┦峙`放自己卻做了炮灰的花呢？他們又何錯(cuò)之有？
等了一個(gè)冬季換來(lái)的卻只是兩三天的花期——真是太短了，短到他們都未曾來(lái)得及好好看看這世界，短到人們都未曾好好欣賞它們的美麗。只見(jiàn)新人笑哪見(jiàn)舊人哭，在人們踩著它們的身軀欣賞那枝頭的艷麗時(shí)，那該是多委屈啊！“可惜了那些花兒�！蔽抑皇怯行┛蓱z他們罷了。
那些花兒作文11
屋后的場(chǎng)地，草兒郁郁青青，油亮油亮的，東西兩排柳樹(shù)綠裙拖地。由西向東漫步，東北角綠柳掩映處幾簇木本的花，讓人眼前一亮。筆直的長(zhǎng)株上綠葉與花朵相間�；▋侯伾唏g，大致有三種：粉紅、絳紫、桃紅。花瓣滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)慕弑M全力向四周舒展，花蕊是另色的，略微點(diǎn)染。在晨光熹微中，花株飽含著生機(jī)，展示著無(wú)比的魅力。尤其是粉紅色花瓣、翠綠的.花蕊，粉粉的像霞，嫩嫩的像剛剛洗過(guò)的粉嘟嘟笑臉，誘惑著你的心，讓你不禁想一親芳澤�；ㄈ镄⌒〉乃撇唤�(jīng)意的撅起的小嘴，真是妙趣橫生。
花原是降落人間的天使，有著美妙可人的外形，在綠草茵茵中，獨(dú)享生命之樂(lè)。愈是無(wú)人來(lái)賞愈是見(jiàn)起高雅之韻。心中忽然靈動(dòng)，一連串的花的形象紛至沓來(lái)。
初春，一場(chǎng)春雨過(guò)后。樓前一束白花含露帶雨掩映在綠葉之中。只是輕輕的、急遽的一瞥，我的心中已被深深打動(dòng)。是情人間的一見(jiàn)傾心？是白白的、怒放的卻又含羞的春花早已等于此，等于時(shí)？是白云的一縷遺落人間？純潔無(wú)瑕，白白的亮著你的眼，清著你的心？仲春，在深山幽谷中游覽之時(shí)，在險(xiǎn)峰棧道之邊，一簇不知名的矮小灌木，開(kāi)著幾束小小的白白的花。在這澗邊在這人跡罕至的幽谷，就這樣安靜的開(kāi)著。倘若無(wú)任來(lái)愛(ài)它的素雅，它自己是否也為此自艾自怨？它小小的花心為誰(shuí)而開(kāi)？為誰(shuí)而等待？是為著這生存的本能？
那些花兒作文12
她白嫩光滑的手臂輕輕抬起，然后她用手背擋住刺目的陽(yáng)光。
從她微蹙的眉目間，隱約透露著不爽。
一種與之年齡不符的傲慢無(wú)禮，一副玩世不恭。
體育老師晃著他粗肥的臂膀，催促著女生們?nèi)ヅ懿健?/p>
女生一個(gè)個(gè)不情愿似地從石階上坐起身，懶懶散散地邁起小步子。
梁音默不作聲地跑步，同班的瞿馨頂著她花苞樣的頭發(fā)向她靠近。
她想起先前聽(tīng)到瞿馨一行人談起空乘班的事情……她漫不經(jīng)心地問(wèn)瞿馨道：“你要去嗎？”心里其實(shí)覺(jué)得對(duì)方的條件達(dá)不到空乘班的要求，但是又礙于同學(xué)的關(guān)系不好意思開(kāi)口。
瞿馨一笑，撫了撫額前整齊的劉海：“不知道，我又考不上，我臉上痘痘挺多的�！绷阂羲闪丝跉猓恢罏槭裁�。
第二天中午，梁音的同桌吃晚飯回到座位，湊到梁音耳邊低聲說(shuō)：“我知道哪些人要去面試空乘班了�！�
梁音用眼神向她表示疑問(wèn)，后者深吸了口氣，接著說(shuō)道：“瞿馨那邊5個(gè)都去�！�
然后，梁音沉默了。
離畢業(yè)只剩1個(gè)月了，瞿馨笑的肆無(wú)忌憚，拿著同學(xué)錄遞給梁音。
梁音并沒(méi)有打算買(mǎi)同學(xué)錄，她覺(jué)得同學(xué)要是有事，一個(gè)電話就好，何必寫(xiě)那些有的.沒(méi)的。
但是，她還是接過(guò)來(lái)拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真，一筆一劃。
她在留言那一塊寫(xiě)到：美好是因?yàn)榭朔篮玫目謶�，美好是因�(yàn)闊o(wú)視美好的逝去。
瞿馨掃了一眼，笑意在嘴角漾開(kāi)，梁音也笑了，她不清楚瞿馨的笑是因?yàn)楦型硎�，還是單純地覺(jué)得這句話很美，她不知道，也不想特意知道。
大片大片的灰蒙蒙的云在天空肆意渲染，不時(shí)有金色的電閃和深沉的雷鳴，一場(chǎng)傾盆大雨離我們不遠(yuǎn)了。
瞿馨和梁音站在教室門(mén)口，在屋檐在庇護(hù)下，兩人靠得些許近，輕輕說(shuō)著無(wú)關(guān)痛癢的話語(yǔ)。
梁音問(wèn)瞿馨為什么不打算考高中，后者哭喪著臉說(shuō)：“我怕吃苦。”
梁音驚了的面容又馬上恢復(fù)平靜：“那也只苦幾年啊，往后幾十年都有可能因?yàn)檫@幾年的辛苦而過(guò)上好日子啊�！�
瞿馨仍堅(jiān)持道：“可我不想吃苦啊，非常不想�！�
梁音笑了，極為慘淡，只是比起這糟糕的天氣稍稍遜色一些，所以瞿馨沒(méi)有注意到。
冒著雨，梁音的腦袋不知道是清醒了還是更混沌了。
她知道的啊，瞿馨明明沒(méi)有面試通過(guò)。
她知道現(xiàn)在的孩子普遍沒(méi)有吃苦的精神，可是她不想成為那樣不懂事的人啊。
她無(wú)處訴說(shuō)，這些疼痛。
那天暖風(fēng)中綻放在彼此之間的花，搖曳著纖細(xì)的腰肢，仿佛它也同我們一般在等待一場(chǎng)驚天動(dòng)地，以此來(lái)昭示自己微不足道的存在感，想借此擺脫有關(guān)徒有其表的一切評(píng)價(jià)。
可是，那些花兒，他們成熟了嗎？
那些花兒作文13
我喜歡花，只要那花開(kāi)得燦爛。
以前常走的一段路，兩邊就種著兩排桂花樹(shù)。平常的時(shí)候，桂花樹(shù)上總是覆著深綠色的葉子，同其他的常青樹(shù)似乎沒(méi)有什么兩樣。殊不知，它正在積蓄力量，等待著秋天的到來(lái)。
桂花總是在不知不覺(jué)間綻放。前一天只能隱隱約約地看見(jiàn)一些小小的花骨朵，第二天卻看見(jiàn)淡黃色、橙金色的小花綴在枝頭，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在油綠的葉片間。那米粒大小的小花總是羞澀地躲在一片片葉子后面卻從不加掩飾地散發(fā)自己的花香。
走在那條小路上，桂花的香氣輕輕地將你環(huán)繞，清香是甜的，是小小糖果的香甜，將那些貪吃的小孩引到樹(shù)下。整條街都彌漫著它的香，而香氣的主人，卻又在不知不覺(jué)間退場(chǎng)了。
也許只有滿樹(shù)的葉子和孩子們記得它們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)。
雖然很久都沒(méi)有再去公園，但我仍記得那潔凈的白玉蘭。
有一天，我同往常一樣在公園里散步，不遠(yuǎn)處的幾棵樹(shù)吸引了我。那是開(kāi)著白色花朵的玉蘭樹(shù)，從遠(yuǎn)處看就像是幾只雪白色的小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上。樹(shù)上竟沒(méi)有一片葉子，有的是七八朵花，但朵朵都精神抖擻，薄薄的白色花瓣完全舒展開(kāi)來(lái)，嫩黃的花蕊完全展現(xiàn)在人們眼中，玉蘭花毫不吝嗇地展示自己的光彩，透露自己淡雅的芬芳，如同一微微高傲優(yōu)雅的女士。
第二天早晨下起了小雨，我本以為玉蘭花經(jīng)過(guò)小雨的滋潤(rùn)會(huì)開(kāi)得更加熱烈，滿心歡喜地來(lái)到公園，卻沒(méi)想到一朵朵玉蘭花低垂著高傲的頭，沒(méi)精打采地耷拉著。沒(méi)過(guò)幾天，那雪白純凈的花就失了光彩，不顧一切地枯萎凋零了。
我忽然明白了玉蘭花為什么那樣的圣潔，那樣的高雅了。
有一個(gè)夏天，我到鄉(xiāng)下去玩。
一天，我兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地爬到一座小山丘上，小山丘上只零零散散地長(zhǎng)著一些雜草，除此以外什么也沒(méi)有，我非常失落，想原路返回，卻在恍惚間來(lái)到了小山丘的`另一側(cè)。
小山丘的另一側(cè)是一塊不大的空地，也長(zhǎng)著雜草，還有一些小花。這些不知名的野花只有表盤(pán)大小，倔強(qiáng)地生長(zhǎng)在放肆的雜草中。粉的、紫的、黃的、白的，一朵比一朵燦爛，一朵比一朵更朝氣蓬勃。
小野花開(kāi)得自由，沒(méi)有人觀賞它們，它們卻依舊微笑著朝向天空，將自己最炫麗的色彩展現(xiàn)給飛翔的鳥(niǎo)兒，并默默地為大地添一道渺小卻亮麗的彩虹。
我喜歡花，因?yàn)槊恳欢浠ǘ加胁煌墓獠剩加凶约红琶赖墓适�。我也想像花兒一樣，綻放屬于自己生命的光彩。
那些花兒作文14
中午，Gsy拿來(lái)了七八朵漂亮的白菊花，她一向是這樣，極喜歡在中午帶來(lái)些采摘的花花草草，像是寶貝一樣護(hù)著,不過(guò)這樣卻也是很可愛(ài)的性子�！罢婧每磪龋 蔽覝愡^(guò)去，極其仔細(xì)地打量著，那些花朵都小小的，嬌嫩的白色花瓣，像是落了滿地的`翅膀，似乎再輕些，便可飛了。她很精心地在花上灑了水珠，濕漉漉地滾動(dòng)著�！翱刹豢梢越o我一朵？”我毫未經(jīng)心，便脫口而出，隨后臉羞得紅了，她沖我笑笑，答應(yīng)得爽快：“喏，拿去吧！挑朵你喜歡的。”“恩……”我選了一朵開(kāi)得羞澀，圓圓的花，靜靜地捧在手里。
花雖小，卻仍舊是些小蟲(chóng)子們的家，里里外外地忙碌著。呆呆地望著菊花出神，我竟癡了似的想著，現(xiàn)在，也許還不是秋天吧。它白得仍舊像是盛夏的那般，笑嘻嘻地望著人，在這些溫柔里誰(shuí)也猜不出到底暗藏了多少哀傷的種子。金黃色的花蕊總使我想起燦爛的向日葵，仰著臉，傻到底。我真高興，在如此蕭條、冷漠的秋，尚有綻放著的花。細(xì)細(xì)地算起來(lái)，自打?qū)γ娴内w爺爺搬走，樓下的花壇也便告別了萬(wàn)紫千紅的時(shí)代，它們悄悄地變成了些蔬菜，很樸實(shí)地活著。那以后，我很少看見(jiàn)彩色的花了，生活中，也少了那些淡淡的芬芳。
而現(xiàn)在，那些久違的清新已這樣撲鼻而來(lái)，在我以為會(huì)一片凄涼的季節(jié)，很昂揚(yáng)地到來(lái)，我便突然覺(jué)得生活像是溢滿了希望，洋溢著很暖的光芒。我回過(guò)頭，看著gsy認(rèn)真的模樣，很輕地笑了：想要說(shuō)感謝，感謝她送給我這么深的幸福。
那些花兒作文15
沒(méi)有一株草不是花。那些花兒曾開(kāi)得那么艷，那么美，那么多。當(dāng)它們的種子一顆顆地被種進(jìn)土里時(shí)，我的心中也萌發(fā)了一種生的希望。
每天，我們都要迫不及待地去看那些花兒，它們每長(zhǎng)出一個(gè)小芽都會(huì)讓我們驚喜不已。我們爭(zhēng)搶著給它澆水，施肥，都盼望它快點(diǎn)長(zhǎng)大。有時(shí)我們也會(huì)在石凳上出神地想，它什么時(shí)候能開(kāi)花呢？然后靜靜地看著它發(fā)呆。傍邊的野草像疼愛(ài)自己的孩子一樣疼愛(ài)花們。
有一天，它伸出了細(xì)嫩的枝條，像在朝我們招手問(wèn)好，又好像在說(shuō)：“請(qǐng)耐心等一等吧！心急吃不了熱豆腐！”我們興奮地對(duì)著窗外大聲喊喚，以表示內(nèi)心的興奮。
漸漸地，從枝上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵兒。有一天，它終于開(kāi)花了，那花紅得刺眼！綠葉映著紅花，那些花兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑快樂(lè)。我們把花放在石桌上，與花合影。風(fēng)一吹，那花朵弱不禁風(fēng)的樣子令我們心急如焚，生怕那花被風(fēng)一吹就會(huì)掉下來(lái)。可那花頑強(qiáng)地與風(fēng)拼搏，像一位戰(zhàn)士，像一位凱旋歸來(lái)的將軍，在風(fēng)中昂著頭，不屈不撓。這里春色已謝，沒(méi)有蜂圍蝶陣，有的只是生的喜悅和精神的.寧?kù)o，在暴風(fēng)雨中，我仿佛聽(tīng)風(fēng)它內(nèi)心的聲音，那是一首《水手》歌：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”
慢慢的，夏天過(guò)去了。那些花兒從枝上一朵朵凋謝了。在泥土中，它成了土灰。它辛辛苦苦等了九個(gè)月，花開(kāi)就一個(gè)夏天，這個(gè)夏天，也許是它最快樂(lè)的時(shí)候，這就是它生命的本色。我明白了“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”的深刻含義。
斜陽(yáng)里，想起那些花兒，我心里充滿感動(dòng)。