閑話的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的閑話的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

閑話的作文1

　　倚窗而望，天空深邃而空曠。

　　上體育課時(shí)，跑完步便坐在樹旁，看著同學(xué)們打籃球。有時(shí)也會為進(jìn)個(gè)球而和他們一起高興，為他們鼓掌。樹下很涼爽，風(fēng)吹來，樹葉簌簌的響，茂盛的三葉草也搖個(gè)不停，空氣中彌漫著陽光的味道，穿過層層樹蔭，我看見明明滅滅的陽光和純粹的天空。

　　遠(yuǎn)離塵囂。獨(dú)立于庭院中，遠(yuǎn)處的鳥兒不時(shí)地叫著眼前是熟悉的景，熟悉的物，葡萄藤沿著籬笆攀附而上，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的幾串還未成熟的青葡萄，倔強(qiáng)地昂著頭。碩大的菊花葉互相襯托著，粗壯的莖干隱沒于花葉之中。

　　傍晚，我來到林蔭道旁散步，高大的銀杏樹的.樹葉布滿了天空，雜草隨意地長著，還有幾株美人蕉，寬闊的葉子互相交錯著。天已經(jīng)暗下來了，光線漸漸模糊，長長的迎春花枝從墻壁上垂下來，從這頭到那頭一片濃濃的綠色，已經(jīng)過了開花時(shí)節(jié)，葉片顯得有些墨綠1，花枝互相纏繞，糾結(jié)不清，只見得一片墨綠的瀑布。我放慢腳步，讓自己的心和著景色一起平靜。

　　塵囂中，懷著一份寧靜，你會發(fā)現(xiàn)生活依舊美麗。

閑話的作文2

　　也許出乎倉頡造字的原始創(chuàng)意，或是現(xiàn)代人簡明的共識，不知什么時(shí)候開始，人們在統(tǒng)計(jì)選票時(shí)常常用“正”字來計(jì)票。肯定地說，這是漢字功能的一個(gè)延伸，一個(gè)“正”就是五票，一五得五，二五一十，人們就這樣計(jì)算，直觀又方便，形象又具體，非常有中國特色，而且蘊(yùn)含著更深意涵。

　　好一個(gè)“正”字，筆畫簡潔，橫平豎直，規(guī)規(guī)矩矩，沒有點(diǎn)、鉤、彎的城府，也沒有折、撇、捺的算計(jì)，“真、草、隸、篆”難掩其本色，美術(shù)加工也不變“尊容”，而為人處世的大道亦與此相通――在人生道路上就要堅(jiān)持“正”。盡管，持之以恒堅(jiān)持“正”并不那么容易，人生道路曲折崎嶇，有許多坎坷歧岔，金黃色的、玫瑰色的各種誘惑更是無處不在地向你招手、拋媚眼，千方百計(jì)拉你偏離這個(gè)“正”。

　　在選舉計(jì)票時(shí)，“正”的`一筆橫一筆豎疊壘起人們的信任與希望，得“正”最多者就是民意所屬，是要當(dāng)官從政。古語云：政者，正也。從政者必須以“正”為靈魂，理想要正，目標(biāo)要正，做官要正，干事要正……

　　憑“正”當(dāng)選者應(yīng)該對得住這個(gè)“正”字，投票者亦應(yīng)認(rèn)真對待這個(gè)“正”――你的一票就是“正”的一筆，有了你一筆、他一筆，才有了一個(gè)個(gè)完整的“正”。

　　人生在世更多的時(shí)候，是要寫好自己的“正”，看一看“正”在你心中上一橫是不是天，下一橫是不是地，中間一豎是心放沒放正，小一橫是手不要伸得過長，小一豎是腿要站得直立得住。心“正”身“正”，“惡”還有存身之地嗎？

閑話的作文3

　　寫這篇文章并沒有要貶低外國朋友的意思。嘴，都是用來吃飯、呼吸的。但中國某些人非要把洋人的嘴吹捧成“權(quán)威”“國際化”，所以，就這個(gè)話題談一談我的認(rèn)識。

　　魯迅先生曾說過一句話：“洋人，于中國人而言，不是‘禽獸’，就是‘圣人’。早些年，外國人侵略中國，可能全國人都把洋人當(dāng)禽獸，而最近，某些人認(rèn)為洋人就是圣人。

　　一塊普普通通的餅干，幾個(gè)美國小孩一吃，便成了“國際口味”，馬上被搶購一空；一張平平常常的大餅，送到意大利人嘴里一嘗，就是“意大利風(fēng)情比薩”；一碗白生生的米飯，加上韓國人喜歡吃的辣醬，胡亂攪拌一下后，馬上掛招牌“韓國米飯”，賓客如云。照這樣看，洋人的嘴，就是“圣嘴”，要是某某餐廳掛出“中國風(fēng)味”的招牌，定會招來白眼，別人都會想，難道你這餐廳還在“打倒帝國主義”么？中國人的嘴似乎只配啃地瓜、蘿卜，“國粹”是萬萬不可的。

　　洋人的嘴似乎最具有權(quán)威。中國人自己拍的幾部大片，國人還沒飽眼福，便送到洋人那里去了，人家隨變瞅瞅，說幾句“OK”，評個(gè)什么獎。再拿回來給中國人看，中國人看了，覺得倒胃口，可是又一想，人家這是“國際大獎”，肯定好，應(yīng)該是自己水平低吧！你看，洋人的品頭論足就是權(quán)威，中國人認(rèn)真細(xì)致的評論就是水平低。沒辦法，洋人的'嘴嘛，是“國際級！

　　洋人的西餐沒有中餐好吃暫且不提，洋人的評論也有分岔的時(shí)候。就拿1993年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎來說吧，由瑞典皇家學(xué)院敲定的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎由一位英國人和一位美國人獲得，他們發(fā)現(xiàn)了“斷裂基因”。然而，歷史證明，中國生物學(xué)家周芷早在1970年就發(fā)現(xiàn)了“斷裂基因”，有人問諾貝爾的評委，可某評委卻來了個(gè)“無法答復(fù)”，看，嘴也會出錯，也會敷衍了事。

　　洋人的嘴并非吐出的就是“金花”、“玉蓮”，在這里我要奉勸各位同胞，不要把洋人的嘴當(dāng)作上帝。也許，嘴與嘴的不同，只是因?yàn)樽斓闹魅说男膽B(tài)不同，這可能就是洋人如此神通廣大的原因。

閑話的作文4

　　小時(shí)候，我不會跳繩。第一次接觸跳繩是在剛上幼兒園的時(shí)候。有一次，老師拿著一捆五顏六色的繩子，一根一根地遞給我們，我傻眼了：這么漂亮的繩子干嘛用呢？正在我納悶的'時(shí)候，只見老師手握跳繩，手一揮，縱身一躍，繩子從他腳下鉆了過去。

　　這不是很簡單嗎？輕而易舉就可以辦到了。我也學(xué)著老師的樣子，雙手緊握跳繩兩端，照著老師的樣子，有模有樣地學(xué)起了跳繩。咦，為什么我已經(jīng)跳完了，繩子卻還在我的腳邊不動呢？哦，一定是我手揮動的太慢了。我又看看老師，我加快揮動手臂的速度。哎，怎么還是不行，會不會是繩子太長呢？我又在手上繞了幾圈，還是不行！我望望成功跳過去的同學(xué)，默默對自己說：“加油！一定能跳過這道坎！”又試了幾次，結(jié)果總是那么不如人意，毫無疑問，我又失敗了。

　　我就不信這個(gè)邪了，別人可以，我為什么不可以呢？我屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。漸漸地，我有些煩躁起來。正在我情緒一落千丈之時(shí)，我竟出其不意地跳過去了，一個(gè)，兩個(gè)……十二個(gè)，十三個(gè)，我一下子跳了十三個(gè)。聽老師講，跳繩一般都是循序漸進(jìn)的，而我不鳴則已，一鳴驚人，一下子跳了十三個(gè)。我成了班里跳的最多的一個(gè)，心里竟有些激動，對跳繩也越來越有信心，跳繩練習(xí)得也越來越勤了。如今我的跳繩成績已經(jīng)和原來的大相逕庭了，有時(shí)甚至沖到了兩百多個(gè)。

　　堅(jiān)持不懈，久煉成鋼。在跳繩方面，能有這么大的突破靠的全是堅(jiān)持。一天天練習(xí)，能不有所收獲嗎？難以想象，如果我第一次跳繩沒有堅(jiān)持下去，沒有跳到那寶貴的“十三個(gè)”，會不會就因此失去對跳繩的興趣，從而放棄跳繩呢？

閑話的作文5

　　活到現(xiàn)在已經(jīng)有十六年多，總共五千八百零幾個(gè)日子，不算太多，連百年人生的五分之一也未曾達(dá)到，但是我厭煩了。產(chǎn)生這樣的思想，應(yīng)該是青春期的孩子的一個(gè)特征。

　　青春期的孩子所頂著的壓力是巨大的，一些人死挺了過去，還是好孩子；另一些不聽話、反抗，成了怪（壞）孩子。我就屬于后者。選擇成為后者不是墮落、放棄，而是不甘心隨著大眾走一樣的路線，邁著同樣的步伐，卻達(dá)到不一樣的彼岸，由此便萌發(fā)一個(gè)想法，為何不以相反的路線，邁出個(gè)性的步伐而達(dá)到相同的彼岸？走這條路的人遇到的困難都沒有絕對的`相同的，終究是自己所選的，雖然一路上一次又一次被荊棘劃傷，也不覺得什么是痛。在外人看起來，無疑的這是條歧路。詩云：“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�

　　我是個(gè)嗜書癮君子，但是像那種在市場上滿天飛舞的青春愛情小說是根本看不下兩頁的，它們比白開水還要淡，又帶不來營養(yǎng)，只有垃圾。我所愛看的是通常人們都不很關(guān)注的，比較陰暗、晦澀的書。

　　一個(gè)人喜歡某些東西，如果不能時(shí)時(shí)完完全全地得到，那他（她）就會加倍的渴求得到。

　　十幾天前在創(chuàng)網(wǎng)發(fā)了一篇文章，一出手就是開門紅，十分地高興。沒過幾久，收到一些邀請加入他們的文學(xué)社。起先是拒絕的，因?yàn)槲铱是蟮氖亲杂�，而不是受到束縛。

　　隨著歲月的流逝，年齡的增加，自由總是得不到的太多。沒有時(shí)間即是沒有自由，時(shí)間可以鎖定軀體，但卻禁錮不住飛翔的思緒。

　　再見，理想，朋友。

　　等我。