吊蘭的作文[熱]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的吊蘭的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　吊蘭的作文 篇1

　　聽說吊蘭可以吸收房間里裝修后產(chǎn)生的有毒氣味，于是媽媽便在房子裝修好后買回了兩盆吊蘭放在客廳里，讓它們盡情吸收有毒的氣體，釋放出清新的空氣。

　　這兩盆吊蘭的顏色、外形幾乎一模一樣，好像天生就是一對(duì)雙胞胎特地結(jié)伴來到我家的。吊蘭長(zhǎng)得十分茂盛，葉子郁郁蔥蔥的。沒過多久，碧綠而有韌性的葉子叢中伸出了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，在枝條的末端還綴著幾個(gè)小花苞，過了幾天，小花苞開出了美麗的小花，這小花顏色潔白，而且散發(fā)出淡淡的香氣，十分惹人喜愛。

　　我聽媽媽說吊蘭的生命力極強(qiáng)，只要有水，不管是在什么地方都能生根發(fā)芽。于是我決定試一試。我找來了一個(gè)玻璃杯裝了半杯水，剪了一些吊蘭的枝條，然后放進(jìn)玻璃杯，等待著她生根長(zhǎng)葉。過了一段時(shí)間，這玻璃杯里的吊蘭長(zhǎng)出了根，枝葉長(zhǎng)長(zhǎng)了，真是神奇啊！

　　可惜好景不長(zhǎng)，最近一段時(shí)間，我家的一盆吊蘭老是耷拉著腦袋，葉子也漸漸地由綠變成了黃色，再也沒有了往日郁郁蔥蔥的景象。我知道，這是吊蘭生病的表現(xiàn)，我懷著傷心的心情猜想：它可能是吸入了太多的有毒氣體，已經(jīng)活不了多久了。這盆吊蘭的病情越來越嚴(yán)重了，滿頭的綠發(fā)變成了滿頭的黃發(fā)，我為這盆吊蘭感到惋惜。媽媽見這盆吊蘭已經(jīng)活不了多久了，覺得沒什么用了，便將它放在樓梯口，不去管它，任它聽天由命�？墒俏也蝗绦模�還是記得經(jīng)常給它澆水，每天放學(xué)后都去看它。老天爺似乎被我的所作所為感動(dòng)了，便又重新給予了這盆吊蘭新的生命。一天我放學(xué)回家又去看吊蘭，隱隱約約發(fā)現(xiàn)吊蘭枯黃的葉子中有幾片新綠，我定睛一看，哇，是吊蘭再一次發(fā)芽了！我一陣驚喜，高興得一蹦三尺高。我立刻把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽笑著說：孩子，你的誠(chéng)心感動(dòng)了老天爺，這才讓吊蘭活過來了�。∵@也再次證明吊蘭有頑強(qiáng)的'生命力��！

　　是啊，這并不是老天爺在幫助吊蘭，而是吊蘭自己的生命力頑強(qiáng)，才創(chuàng)造了這樣的奇跡。如果我們每個(gè)人都擁有吊蘭這份頑強(qiáng)不屈的精神，那這世上還有什么難題克服不了的呢！我一定要向吊蘭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那可貴的精神。

　　吊蘭的作文 篇2

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這是生命的堅(jiān)強(qiáng)；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這是生命的的百折不撓；“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這是生命的高尚純潔。

　　前幾年，我們家養(yǎng)起花來了，其原因只是聽說在家中養(yǎng)花能凈化空氣。母親一共帶了四盆花回來，說比個(gè)賽，每人一盆，看誰的養(yǎng)得好。還剩一盆就放在大廳大家一起養(yǎng)。我選了一盆我喜歡的，但憑我的感覺這好像不是花，母親告訴我這也是花，叫吊蘭。其實(shí)，我也不太喜歡養(yǎng)花草，只是我看到有點(diǎn)綠意，心就會(huì)立即沉靜下來，所以我把它放在電腦旁。每當(dāng)在電腦旁做作業(yè)、利用電腦查資料累了時(shí)，我常常會(huì)給這盆吊蘭澆澆水。

　　有一天，我的吊蘭不知怎的，葉子變得枯黃了，給它澆水也沒用。后來，我把枯葉剪下來，結(jié)果導(dǎo)致葉子接二連三地掉落，最后變得孱弱瘦小了。不過，有兩片葉子長(zhǎng)得很長(zhǎng)，葉子的末尾有兩個(gè)圓圓的我不知道叫什么的東西。

　　看著我的吊蘭越來越瘦小，我非常地?fù)?dān)心，難道就這樣枯萎下去，與我揮手作別嗎？盡管我有萬般不舍，但我的吊蘭的葉子掉落得飛快。我急忙請(qǐng)教母親，母親也束手無策。這時(shí)，母親卻萌發(fā)了一個(gè)念頭，說：“宇翔，要不，我們把它當(dāng)肥料埋進(jìn)土里，給我們的菜施肥吧！”“不，我不要，我要再觀察觀察�！蔽曳穸ǖ�。容不得我的否定，吊蘭的'葉子終是枯萎了，我才痛心決定把它當(dāng)肥料埋進(jìn)土里。

　　不久，奇跡出現(xiàn)了，蔬菜地里長(zhǎng)出了兩株植物。我左看看，右瞧瞧，這不是蔥嗎？但蔥葉更圓滾，而它卻稍寬扁，這不可能是蔥��！向母親詢問，母親說，這是吊蘭的“寶寶”生長(zhǎng)起來了。簡(jiǎn)單說來，就是當(dāng)肥料埋下的吊蘭，連同它的種子也埋下去了，這就長(zhǎng)出了吊蘭。

　　我很驚訝，植物也會(huì)生“寶寶”，也會(huì)“傳宗接代”，而且能夠頑強(qiáng)地生長(zhǎng)起來？！

　　吊蘭的作文 篇3

　　我把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計(jì)較，只要開花，我就高興。

　　去年我從姚老師那兒要了兩小株羊角吊蘭，我天天照管它們，像好朋友似地關(guān)心它們。在種活之后，去年的十一長(zhǎng)假之時(shí)我把它們又種進(jìn)了大號(hào)的花盆中，在我的精心照料下羊角吊蘭已經(jīng)抽出一條又一條新莖；展開了一片又一片新葉；開出了一朵又一朵紅花。

　　植物的生命力是多么不可思議呀！現(xiàn)在的一根羊角吊蘭就可以頂替得了剛種下去的那兩株。原先的羊角吊蘭也就四條莖，可現(xiàn)在茂盛的羊角吊蘭已經(jīng)是最初的三倍，四倍……當(dāng)然，還有不少的嫩莖細(xì)芽在主莖上生長(zhǎng)，生生不息�？梢韵胂�，再過幾個(gè)月我的花盆將是何等景象！是否又要為它換盆，讓羊角吊蘭擁有更大的生存空間？

　　羊角吊蘭置放在我臥室的窗臺(tái)上，恰巧我書桌是沿著窗臺(tái)置放的。所以，她就成了我房間和陽臺(tái)間的一道風(fēng)景。今天，因?yàn)樘鞖鉄崃�，我打開那扇把我和吊蘭隔離的窗戶時(shí)，兩條細(xì)細(xì)的莖，綠盈盈的，充滿生機(jī)地就朝我書桌上探出了腦袋，難道是吊蘭聞到了書香所以朝這張望嗎？我不禁笑出聲來。

　　羊角吊蘭枝條的造型是那么自然，毫不做作，說她像雕塑家刻畫的吧，可她又那樣富有生機(jī)。的確，她機(jī)靈、生動(dòng)、活潑！宛如一個(gè)調(diào)皮的小孩在對(duì)我眨眼睛！

　　記得有一次，好像是冬末春初吧。羊角吊蘭可能是“除舊更新”的'時(shí)候，許多碧綠的葉子都焉掉了，我急得不知如何是好，就差眼淚沒掉下來。我給她水喝，喝豆?jié){，喝蛋清，喝米湯（淘米水），喝露水……后來，生命力強(qiáng)的羊角吊蘭頑強(qiáng)地活下來了，我真是又驚又喜。老舍爺爺說：“有喜有悲，有笑有淚，有花有實(shí)，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣�！辈皇菃幔恳恢晷⌒〉难蚪堑跆m就讓我體驗(yàn)到了！

　　能讓我體驗(yàn)到這養(yǎng)花樂趣的是讓我喜歡讀書的姚老師，老師，謝謝您！

　　吊蘭的作文 篇4

　　我的獎(jiǎng)勵(lì)有許許多多的花花草草，有四季常青的文竹，有生命力積極頑強(qiáng)的仙人球，但我最喜歡的卻是那一盆我親手栽種的吊蘭。一開始，我在院子看見了一棵大吊蘭，周圍長(zhǎng)出了許多的小吊蘭，便想著要種一盆屬于自己的'吊蘭，說干就干，我拿起了一個(gè)藍(lán)色的花盆，便把吊蘭種了進(jìn)去……

　　我的吊蘭有著翠綠的顏色，垂下來的枝條猶如小姑娘扎起來的辮子，風(fēng)吹過，枝條便如一個(gè)穿著綠裙子的花仙子在空中翩翩起舞，展示著她那婀娜的舞姿。

　　你別看我的吊蘭好好的，在她的身上課發(fā)生過一件驚天動(dòng)地的大事，在過年前我們一家人正整理著東西回家呢！可唯獨(dú)沒有吧我的吊蘭整理進(jìn)去，我問媽媽為什么不把吊蘭也整理進(jìn)去，媽媽說：“沒關(guān)系的，放個(gè)幾天是不會(huì)死的。”“哦！”話音剛落我就跑到院子里給我的花草去澆水了……

　　過了十幾天后，回到丹城發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉子已變得枯黃了，我怕吊蘭死掉，就澆了許多水，過了幾天后，發(fā)現(xiàn)澆水也于事無補(bǔ)了，就灰心的把吊蘭放在了花壇里，心想：唉！早知道我就把吊蘭帶上了，那么它就不會(huì)變得枯黃了。這個(gè)時(shí)候，眼淚知直在眼眶中打轉(zhuǎn)，那幾天，一只都下著雨，我一直都在等著老天爺?shù)男�，沒過幾天，果然等到了晴朗的天空，我慢慢地渡著步來到花園，偶然間看到了我的那盆吊蘭，走近一看，吊蘭原來的葉子已經(jīng)枯掉了而吊蘭的中間又抽出了新的嫩芽，我喜出望外地抱著花盆跑到媽媽面前，問：“媽媽這個(gè)吊蘭已經(jīng)枯了，但它又抽出了新芽，這是什么原因��？”媽媽說：“也許因?yàn)樗�的根還沒有死吧！”這是媽媽摸著我的頭又說：“你看這盆吊蘭它本來已經(jīng)枯了，但它現(xiàn)在又抽出了新芽，它肯定傾注了對(duì)生命的堅(jiān)持，你看，那么一盆小小的花都有那份對(duì)生命的堅(jiān)持，那么你做任何是不能輸給它，都要有那一份堅(jiān)持�！�

　　就那么一盆小小的吊蘭就有如此大的生命力，這就是它對(duì)生命的堅(jiān)持，我喜歡這盆吊蘭。

　　吊蘭的作文 篇5

　　我沒什么養(yǎng)植物的天賦。買來的盆栽都只有被我養(yǎng)死的結(jié)果，播種發(fā)芽的寥寥無幾。只有吊蘭最合我意——不需要什么特別的照料，澆點(diǎn)水，它就能自顧自快活地長(zhǎng)起來。

　　吊蘭的名字并不怎么好聽，于是就有了另外的稱呼——“八葉蘭”、“折鶴蘭”。實(shí)際上名字中除了“蘭”字外，都和它沒什么關(guān)系。西歐的叫法：“蜘蛛草”、“飛機(jī)草”，就更讓人摸不著頭腦了。它本來自遙遠(yuǎn)的南非，憑著養(yǎng)眼的外表，頑強(qiáng)的`生命力，超強(qiáng)凈化空氣的能力，已成了中國(guó)隨處可見且極受歡迎的室內(nèi)盆栽之一。

　　光我家就有三種吊蘭。最普通的一種是純綠色的，青翠欲滴，葉片肥厚有力富有光澤。另兩種稍微嬌弱些，分別是金邊吊蘭和金心吊蘭。區(qū)別就在于金邊吊蘭葉子邊上一圈是白色，葉子中心是了綠色的，而金心吊蘭葉子邊是綠色的，中心是白色的。與普通的綠吊蘭茁壯，土里土氣，無所畏懼的氣勢(shì)不同，金邊或金心吊蘭有幾分清新優(yōu)雅的氣質(zhì)，葉子也要更薄一些，柔弱一些，經(jīng)不起什么風(fēng)吹雨打。這就讓我想起來有一次臺(tái)風(fēng)，我忘記把這幾盆吊蘭收回室內(nèi)了。熬過幾天暴風(fēng)雨，我才想起來去看看它們時(shí)，幾盆吊蘭都伏著身子，葉片軟軟地倒了，看起來命不久矣。沒想到天晴了幾天，純綠的吊蘭就撐著直起了腰。而金邊和金心的吊蘭情況一天比一天差，最后一蹶不振，腐爛歸于泥土了。這就讓我知道了吊蘭不需要太多的水，之后我就隔兩三天澆一次。

　　吊蘭一年四季都在不斷抽出它的小苗。這將會(huì)變成一株全新的，獨(dú)立的吊蘭了。這種苗一棵吊蘭就可以抽出來四五株。苗的根足夠長(zhǎng)時(shí)，就把它剪下來，先在水里養(yǎng)一段時(shí)間，再另外找個(gè)盆種下。在五月是它開花的時(shí)候，它會(huì)抽出一根細(xì)細(xì)的，青色的花枝。過不了幾星期，花苞就會(huì)接連開放，挺令人驚喜的。白色的花，淡黃色的蕊，有一些淡淡的清香。聽說吊蘭還會(huì)結(jié)果，我從沒看見過�？赡苁菦]養(yǎng)好或者沒注意到吧。

　　吊蘭的作文 篇6

　　我家的鞋柜上，放著一盆長(zhǎng)勢(shì)茂盛的吊蘭，長(zhǎng)長(zhǎng)的葉脈散落在四周，如一汪泉水傾瀉而下，這樣的茂盛真的難以想像它當(dāng)初的幼小。

　　它是媽媽的一個(gè)朋友送給我的。當(dāng)時(shí)拿來只有一兩片嫩黃的葉子，在那干燥的泥土中看得出來這吊蘭并沒有被給予太多的關(guān)愛。當(dāng)看到那微黃的葉子，我似乎聽到了它在微弱地呻吟著：水，我要喝水。那微弱的聲音使人難以抗拒。我用水壺裝了滿滿一大壺水，水如同瀑布落下，它那弱小的身姿沐浴在水中，煥發(fā)出生命的活力。

　　以后的日子，我天天為它澆水，每天放學(xué)后，或睡覺前都要看看它有沒有長(zhǎng)出新的綠葉。就這樣，一天天養(yǎng)成了習(xí)慣，終于在一天放學(xué)回家后，我看到了那兩片小葉子中間抽出了一片嫩綠的新葉。我知道它正在綻放屬于自己的美。

　　隨著時(shí)間的推移，它不斷地抽出新葉，然而冬天也悄悄地來臨了。俗話說：一般人做事都只有三分鐘熱度，往往是虎頭

　　蛇尾。因?yàn)樗�不斷地抽出新芽，我便漸漸對(duì)它并不那么關(guān)注了、認(rèn)真了。時(shí)常連澆水都忘了。以至于冬天到了我也沒有對(duì)它做好防寒工作。對(duì)于它而言我那個(gè)冬天就這樣糊里糊涂的過去了。

　　等過完年從老家回來，一打開門便看到它的葉子軟軟地躺在泥土上，都已經(jīng)發(fā)黑了，一副衰敗的樣子，只剩下了中間那兩三片搖搖欲墜的葉子了。這時(shí)我才意識(shí)到自己犯了個(gè)天大的錯(cuò)誤，懊悔之意無法傾訴，只有化為點(diǎn)滴行動(dòng)來償還。

　　當(dāng)小草破土而出，當(dāng)燕子回來，當(dāng)冰凍化開的那一刻，春天來了。因?yàn)樯岵坏糜谑俏覀円廊粚⑺鼣[在那里，只為了可以留住那美好的回憶，給予它我的'祝福。不知不覺過了許多天，當(dāng)我晚上睡覺前，我驚奇地發(fā)現(xiàn)發(fā)黃的葉子中居然鉆出了一片小綠葉，這一抹綠給原來死氣沉沉的花盆又遷移回了一絲生機(jī)。我仿佛到了不久后吊蘭的生機(jī)盎然，也許這就是生命的頑強(qiáng)吧。

　　現(xiàn)在吊蘭已恢復(fù)回原來的美麗，甚至比原來更美麗無瑕。在這春天里，你還能在茂密的綠叢中發(fā)現(xiàn)一朵潔白的小花。我家的吊蘭經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的拷打，但它都克服了困難，最終用生命的力量給這世界綻放了只屬于它自己的炫麗。

　　吊蘭的作文 篇7

　　我家養(yǎng)了許多種花草，有蘆薈、文竹、仙人掌、吊蘭、滴水觀音、海棠等等。其中，我最喜歡的的是美麗的吊蘭。

　　如果你來到我家，一進(jìn)門，就會(huì)看到右側(cè)的鞋柜上擺放著一盆茂盛的吊蘭，它的葉子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，向著四周生長(zhǎng)。碧綠的顏色濃的仿佛隨時(shí)就會(huì)融化。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一池沖天而起的噴泉，走近觀察，宛如一朵碧玉的毽子。每天我一回到家，看到這惹人的綠葉，一身的疲憊立刻就會(huì)消失，身心會(huì)變得無比輕松。

　　來到客廳，你會(huì)看到，在靠近陽臺(tái)的花架上擺放著四、五盆綠色的植物，顏色有深有淺，最吸引人的是一、二層的兩盆吊蘭。最上面的那盆，枝繁葉茂，細(xì)長(zhǎng)的'綠葉一層層向四方伸展，有的挺拔向上，就像一支支玉劍;有的垂下，連成一簇，又如噴涌而下的瀑布;它還伸出了兩條細(xì)細(xì)的，猶如竹節(jié)般的新枝，枝頭長(zhǎng)出了好幾簇嫩綠的新葉，好像兩朵綠色的絨球，又像兩盞翠色的小燈籠，隨風(fēng)搖曳。第二層的那盆吊蘭，又是一番模樣，它的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬的，顯得比較肥厚，顏色是淡淡的綠色，每片長(zhǎng)大葉子中心還有好幾條縱向并排的淺色線條，就像一條條歡樂彩帶，飄蕩在空中。這是一種銀心吊蘭，在我家還是獨(dú)一無二的，它的色彩，在周圍的繽紛中顯得那么獨(dú)特，讓人每次都忍不住多看幾眼，每逢花開，白色、嫩黃的小花都會(huì)送來幽幽的迷人芬芳。

　　在北邊的書房，有一盆最高的吊蘭，它被擺在小書櫥的頂部，因?yàn)檎镜酶�，它的葉子最長(zhǎng)，長(zhǎng)得最密，但又因?yàn)楹苌贂裉�陽，它的顏色最淡，綠中透著黃。不過新枝葉也最多，長(zhǎng)長(zhǎng)短短的有五、六簇，看上去好像一朵朵禮花綻放在空中,又像頑皮的小猴子在蕩秋千。

　　在臥室、在餐廳都有吊蘭的身影，甚至在洗臉臺(tái)上，一個(gè)白色陶瓷小杯子里也有一團(tuán)小小的、綠綠的吊蘭。因?yàn)檫@一簇簇的綠，一團(tuán)團(tuán)的翠，家里的空氣也格外清新。

　　在這片綠色中，我忽然覺得自己就是一朵吊蘭，站在陽光里，一陣微風(fēng)吹來，翠綠的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)。不光是我，一盆盆吊蘭仿佛都在翩翩起舞，小鳥也飛過來，為我們唱歌捉蟲……

　　我愛美麗的吊蘭!

　　吊蘭的作文 篇8

　　“野火永遠(yuǎn)不會(huì)完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又會(huì)高大”，這是生命的力量；“劍鋒來自磨尖，梅花香來自苦寒”，這是人生的毅力�！俺鲇倌喽�不染，干凈而不妖”，這是高尚純潔的生活。

　　幾年前，我們家開始種花。原因只是因?yàn)槲覀兟犝f在家種花可以凈化空氣。母親一共帶回四盆鮮花，說他們將參加一場(chǎng)比賽，每盆一個(gè)，看看誰營(yíng)養(yǎng)良好。大廳里還有一罐留給每個(gè)人加注。我選擇了一個(gè)我喜歡的罐子，但是從我的感覺來看，它似乎不是一朵花。我媽媽告訴我，它也是一朵花，叫吊蘭。事實(shí)上，我也不太喜歡養(yǎng)花和植物，但是當(dāng)我看到一點(diǎn)綠色的時(shí)候，我的心會(huì)立刻平靜下來，所以我把它放在電腦旁邊。每當(dāng)我厭倦了用電腦做作業(yè)和用電腦檢查數(shù)據(jù)，我經(jīng)常給這盆吊蘭澆水。

　　一天，我的蘭花不知何故變黃了，澆水也沒用。后來，我剪掉了枯葉。結(jié)果，樹葉一片接一片地落下，最后變得又弱又薄。然而，兩片葉子長(zhǎng)得很長(zhǎng)。葉子的末端有兩個(gè)圓形的.東西，我不知道它們叫什么。

　　看著我懸掛的蘭花越來越小，我很擔(dān)心，難道你不就這樣枯萎，向我揮手告別嗎？雖然我沒有放棄，但我的吊蘭葉子掉得很快。我很快問我母親，她也很無助。這時(shí)，媽媽有了一個(gè)主意，說：“玉香，否則，我們就把它埋在土里當(dāng)作肥料，給蔬菜施肥！”“不，我不想，我想觀察�！蔽曳裾J(rèn)。我沒有否認(rèn)的余地。吊蘭的葉子最終枯萎了，我悲傷地決定把它埋在土壤里作為肥料。

　　很快，奇跡出現(xiàn)了，蔬菜地里種了兩種植物。我左右看，這不是洋蔥嗎？但是洋蔥的葉子越來越圓，而它稍微更寬更平。這不可能是洋蔥！母親問，母親說，這是吊蘭的“寶貝”在長(zhǎng)大。簡(jiǎn)而言之，當(dāng)肥料被掩埋時(shí)，蕨菜和它的種子也被掩埋，蕨菜就生長(zhǎng)了。

　　我很驚訝植物也能生出“嬰兒”和“延續(xù)家庭”，并頑強(qiáng)地生長(zhǎng)？

　　吊蘭的作文 篇9

　　我不由得停住了腳步。

　　看著窗臺(tái)上早已枯死的吊蘭，我無奈又憐惜地?fù)u了搖頭，嘆了口氣。

　　這盆吊蘭是上個(gè)學(xué)期同學(xué)帶來的，它在眾多花草中是那么的平凡，但它那股活力，又偏偏讓我注意到它。不過現(xiàn)在，唉，可惜了。

　　由于上了六年級(jí)作業(yè)的增多，學(xué)業(yè)的加重沒有人會(huì)管那盆枯死的吊蘭，于是，那小可憐的“尸體”便放在了教室角落無人去管了。

　　我算是我們班負(fù)責(zé)澆花的，每次我澆到最后一盆花時(shí)，總是不由自主的去給那個(gè)小可憐澆上一點(diǎn)。澆完花又暗罵自己“這花死都死了，再澆，又有什么用。”就算這樣，到了下次還是忍不住的給小可憐澆上些水。我自己安慰到“算了，澆就澆吧，萬一活了呢。”這開玩笑的話，或是被吊蘭聽了去吧。就在幾周后的一天，我像往常一樣去給小可憐澆水，突然，我看到了一點(diǎn)綠，我眨了眨眼睛又看，那綠又沒了，我自嘲的搖了搖頭，就在轉(zhuǎn)頭那瞬，我又看到了綠。我低下頭輕輕地?fù)荛_枯草，里面真的有一點(diǎn)綠，沒錯(cuò)，是點(diǎn)，就那么小小的一塊。我心中就被喜悅填滿了。

　　往后的幾天，我更是抱著一種不知怎樣的態(tài)度去給它澆水，我把它放在臨近我的窗臺(tái)上，享受著這一抹專屬于我的綠。這綠，一天天的成長(zhǎng)，從一點(diǎn)也慢慢地暈染成了一大塊。它長(zhǎng)大了，變得和其他吊蘭一樣了。不，不一樣，它比其他吊蘭更好看，它散發(fā)著生命的氣息。由于快期末考了，同學(xué)們也懶得去管這一盆不知何時(shí)出現(xiàn)的吊蘭。我偷笑著，這綠，這喜悅，是我的'專屬。

　　每當(dāng)遇到挫折時(shí)，我看看這吊蘭，它給了我希望，讓我滿血復(fù)活。

　　過了幾天，吊蘭開花了，我看著這綻放奇跡的吊蘭，怦然心動(dòng)，這是它“死而復(fù)生”的第一朵花，在碧綠的葉子的襯托下，這花更顯嬌小可人。我看著陽光下的它，一縷若有若無的香氣鉆入鼻中，看著它仿佛世間再無其他。

　　陽光下的吊蘭，讓我覺得世界上沒有什么走不過去的坎，就算只有那么一絲的希望，只要你緊緊地抓住它，你或許就成功了呢!

　　吊蘭啊吊蘭，綻放奇跡的吊蘭。

　　吊蘭的作文 篇10

　　在我三年級(jí)時(shí)，我們家里買來了一盆吊蘭。鮮綠的葉，在葉的底部，還抽出了兩三個(gè)叉枝，掛在一旁，與畫著青磚黛瓦的青花瓷盆映在一起，煞是好看。媽媽就把它放在了我的窗臺(tái)上，每天早上起床時(shí)，陽光透進(jìn)窗戶，斜射在吊蘭上，一片盎然。

　　可惜好景不長(zhǎng)，大概過了兩個(gè)月吧。我將要外出去參加省少兒象棋錦標(biāo)賽，父母決定這次兩人都請(qǐng)假，一同陪我去比賽。

　　出發(fā)的前一天晚上，大家都忙著收拾行李，匆匆忙忙。這時(shí)候，老媽來了一句：“孩子他爸，去孩子房間看下，窗臺(tái)旁邊的衣柜里還有沒有孩子的襯衫，剛剛好像少拿了一件�！崩习窒騺碜鍪赂≡辏�他搭拉著拖鞋，一沖一沖地慢跑向衣柜。拉開衣門，隨手翻了幾件衣服，抖開，見不是襯衫，就又揉成一團(tuán)，猛地往衣柜里一塞，再繼續(xù)翻找。就在這翻、抖、塞的過程中，手忙腳亂的老爸碰到了窗臺(tái)上的那盆吊蘭。一簇鮮綠裹挾著幾個(gè)待綻的白色小花苞，傾瀉而下，碎了。吊蘭混在土里，盆子裂開了，一半還算完整，另一半似乎不錄，幾乎碎成渣了。老媽聽見了響聲，立即向這邊趕來，一邊走一邊問：“又怎么啦，又把什么摔啦？”老媽過來一看，眉頭一皺：“孩子他爸，你怎么又這么不小心？這都第幾次了？還這樣……”

　　一番鋪天蓋地訓(xùn)斥之后，老媽說：“唉，算了，先去睡覺，不早了，明早起來再重新找個(gè)花盆栽起來�！庇谑�，我們都去睡覺了。

　　一覺醒來，抬頭一看鐘，不好，五點(diǎn)半啦！七點(diǎn)我們還要趕去市區(qū)的車站坐大巴呢！來不及了，我立即跑到隔壁臥室叫醒父母。

　　我們都忘了那盆吊蘭。

　　比賽完回到家，老媽看到了那盆吊蘭，一聲驚呼：“哎呀！”可它并不像我們想像中的那般萎靡，反而開出了白色的'小花，一展風(fēng)采。那花純白、晶瑩，三片小得不能再小的花瓣中央還擠著黃色花蕊，小心翼翼地探出頭來，這是對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帲?/p>

　　如今，這盆吊蘭也隨著我們一起搬到了新家，又換了個(gè)藍(lán)色的瓷花盆。它好似從未發(fā)生過什么，又閑倚在我新房間的窗臺(tái)上，它用它不屈的吶喊，激勵(lì)我，催我奮進(jìn)！

　　吊蘭的作文 篇11

　　我家有三盆吊蘭。吊蘭是一種香草，歷來為人們所愛，是高雅純潔的象征。在古代的文章以蘭喻人時(shí)，是美好，高尚的意思。我喜歡花，喜歡蘭花，更喜歡蘭花中的吊蘭。

　　吊蘭的葉子像翡翠那樣碧綠，葉子的中間有一條像波紋一樣的葉脈。從遠(yuǎn)處看，葉子有寶石般的光澤。吊蘭的葉子大約有三、四十厘米長(zhǎng)，長(zhǎng)出來的“花徑”垂下來，有六、七十厘米長(zhǎng)，花蕾長(zhǎng)在“花徑”上，又能長(zhǎng)出一朵新的蘭花，這大概就是稱它為“吊蘭”的原因吧。

　　吊蘭的花很小，它是由六個(gè)小花瓣組成的，花的中間有七根橘黃色的花芯，非常美麗�；ㄩ_時(shí)，香氣四溢，只要你細(xì)細(xì)聞吊蘭的那股淡淡的清香，立刻神清氣爽，心曠神怡，精神抖擻。吊蘭又叫“春蘭”、“蘭花”、“草蘭”。吊蘭的繁殖的方法與眾不同。大多數(shù)的花是用種子繁殖后代的，而吊蘭是用“花徑”繁殖后代的，每年的`春天，吊蘭都會(huì)伸出兩三條“花徑”，“花徑”上有一朵朵小花苞，一簇簇茂盛的小吊蘭。

　　微風(fēng)吹拂著，“花徑”輕輕地?cái)[動(dòng)著，像少女正在梳洗她那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)�！盎◤健鄙祥_出的小花凋零后，“花徑”上的小吊蘭開始長(zhǎng)。葉子開始變長(zhǎng)，底下的根慢慢伸展，根會(huì)變得越來越多，越來越長(zhǎng)，小吊蘭長(zhǎng)完之后，就可以把小吊蘭栽到花盆里，不久，小吊蘭就可以長(zhǎng)成一棵和它媽媽一樣的大吊蘭。

　　我最佩服的是吊蘭那頑強(qiáng)的意志。那一次，“雷公”使勁敲擊大鼓，發(fā)出閃電，“風(fēng)婆”使勁嚎叫，“龍王”把咒語一遍又一遍地念著。在這樣狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，大雨傾盆的天氣里，吊蘭被折磨得死去活來，看樣子，好像奄奄一息�？墒钱�(dāng)大雨停了以后，吊蘭卻慢慢地直起身子。好像在說：“我才不怕呢，大家看，我多頑強(qiáng)啊!”我喜歡吊蘭，喜歡吊蘭的高雅、圣潔，喜歡吊蘭的清香，更喜歡吊蘭那頑強(qiáng)的意志。

　　吊蘭的作文 篇12

　　看著花架上的一盆盆吊蘭，我好生喜歡。

　　吊蘭，既可以土培，又可以水養(yǎng)。土培，不怎么苛求土質(zhì)，只要是土就成。水養(yǎng)，就更不用說了，只要水干凈即可。吊蘭，無論土培還是水養(yǎng)，只要不讓缺水就行。土培，如果多澆一些有養(yǎng)分的水，像淘米水、黃豆水，就更好了。

　　吊蘭，肉嘟嘟的仿佛小人參一般的根須特別發(fā)達(dá)，僅兩三年時(shí)間，根須會(huì)長(zhǎng)滿整個(gè)花盆。葉子，長(zhǎng)長(zhǎng)的，扁扁的，綠綠的，有的帶金邊，有的帶銀邊，有的是黃心，還有的是純綠。純綠色葉子的吊蘭最是潑皮，長(zhǎng)得快；帶銀邊葉子的吊蘭葉片最是薄，長(zhǎng)得慢。金邊吊蘭葉子也厚實(shí)，長(zhǎng)得也較快。

　　吊蘭，暮春時(shí)節(jié)就開始陸陸續(xù)續(xù)地抽出花葶了�；ㄝ銖娜~叢中間抽出，空芯，綠色。一些花葶的中間還會(huì)再生發(fā)枝椏，一些花葶只一枝到底。不久，每根花葶的梢端，以及分枝的梢端上，就會(huì)開出一些白色的小花�；ㄖx以后，就會(huì)長(zhǎng)出新的葉子。這些新葉子，一叢叢的伸展開來，就像一個(gè)個(gè)花籃一般，美極了！這些從花葶上新生的葉叢，會(huì)慢慢長(zhǎng)出根須的，又可以成為新的植株。為此，吊蘭的生命力極強(qiáng)。

　　吊蘭，不怕熱，怕冷。去年，從春天到初冬，一直在院子里的幾盆吊蘭，每一棵都生發(fā)了好幾根花葶�；ㄝ汩L(zhǎng)得很茂盛，也很長(zhǎng)，一些竟然接觸到了土地。這樣，接觸地面的新葉叢就把根深深地扎到了泥土里。冬天，花盆端到了屋內(nèi)，這些扎根泥土的新葉叢就留在了室外。冬天，在室內(nèi)的吊蘭，地面的葉子保住了，依然綠油油的`。室外的吊蘭，葉子干枯了，但根依然在。今年春天，那些留在泥土里的根，一大早就抽出葉芽了，嫩嫩的，綠綠的，仿佛新生兒一般可人。

　　看著眼前這盆前不久才移栽在花盆里的吊蘭，抽出的第一根花葶，我由衷地感嘆——吊蘭，棒棒噠！

　　吊蘭，既好養(yǎng)，生命力又強(qiáng)，讓我不得不喜歡。

　　吊蘭的作文 篇13

　　周末，暫時(shí)脫離了緊張的學(xué)習(xí)生活，終于可以趁爸爸回老家的舊院子里收拾東西的時(shí)候，再回家感受一下陳舊的溫暖。

　　天下著小雨，我一進(jìn)院子便鉆到檐下。房子已經(jīng)破敗不堪了，但總好像能聽到我兒時(shí)的笑聲。一轉(zhuǎn)頭，又看到了以前那座熟悉的矮墻，墻下有一片空地。墻現(xiàn)在看起來似乎更矮了。那是我兒時(shí)的樂園，小時(shí)候的.我經(jīng)常會(huì)爬上去，之后又猛地跳下來，有時(shí)不小心還會(huì)將墻下的一棵吊蘭踩一腳，也曾踩斷過好幾次。當(dāng)然也少不了挨媽媽的“責(zé)罵”。

　　我想它一定死了，因?yàn)楹瞄L(zhǎng)時(shí)間沒照顧它了。我伸長(zhǎng)脖子，不經(jīng)意瞟了它一眼，竟不能自已了。它長(zhǎng)得很繁茂，變?yōu)榱司G油油的一團(tuán)，在雨中搖曳著，并且開滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的白色小花！香氣似有似無地傳來，地上也掉落著幾朵被雨水沖下的小花，混著泥土，那黃色的花蕊在白色的花瓣中佇立著，顯得分外刺眼。我慢步靠近，生怕將它吵醒。仔細(xì)一看，它竟像榕樹一樣抽出許多嫩綠的枝條，而枝條的末端是一棵棵新生的吊蘭。它們一棵棵都嵌入泥土里，而連接它們的枝條始終沒有斷掉，似乎你舍不得離開我，我也舍不得離開你，相互牽連著對(duì)方。

　　一瞬間，我的心靈被震撼了！本以為它經(jīng)不住磨難早枯萎了，沒想到它竟頑強(qiáng)地生存了下來，還開出了帶著露珠的花朵。而那小吊蘭與老吊蘭之間的聯(lián)系，不也正是我與故鄉(xiāng)的聯(lián)系嗎？

　　小吊蘭長(zhǎng)大，必然會(huì)離開。然而，即使離開，也不能忘掉自己的根！我們面對(duì)風(fēng)雨，也應(yīng)像吊蘭一樣，以不屈的態(tài)度和頑強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝磨難，更好地汲取生活中的營(yíng)養(yǎng)，去創(chuàng)造自己最絢麗的人生！

　　雨停了，經(jīng)過風(fēng)雨的考驗(yàn)，它綠得更清新了。

　　該回去了，我向著夕陽的方向踏上離開的征途，不經(jīng)意地一抬頭，看見一道彩虹從我頭上跨過，另一頭向著東方，那是故鄉(xiāng)的方向！

　　吊蘭的作文 篇14

　　一片樹葉離開了樹干，獲得了自由，也失去了生命；一群鳥兒飛過天空后，天空依舊是光滑無痕的，生命到底是什么呢？恐怕已成為人類永恒的話題。我自幼喜愛植物，尤其喜愛我家那盆迎難而上的吊蘭。

　　它的葉子綠綠的，不屬于多肉植物的類型，很薄很嫩，似乎一捏，它的葉子就會(huì)捏出一把水來，它們?nèi)~子很長(zhǎng)，垂在花盆下，搖搖欲墜。我經(jīng)常會(huì)對(duì)它吐露心聲，催它生長(zhǎng)，可能它會(huì)覺得我是個(gè)“老媽子”，天天對(duì)它“吆五喝六”，催它生長(zhǎng)，但我們還是很好的朋友。

　　有的時(shí)候太忙，我來不及照顧它，那怎么辦？只好貢獻(xiàn)給班級(jí)里，這樣既有足夠的.時(shí)間照顧它，又能給我們的教室增添一份綠色，正所謂：一石二鳥、一舉兩得、兩全其美啊！

　　端來教室后，我天天給它澆水，悉心照料它，它也一直像個(gè)嬌生慣養(yǎng)的公主般活著，期末考試過后，忘記拿回家了，返校時(shí)，也沒有澆水，沉浸在自己優(yōu)異的成績(jī)上，無法自拔，將它忘得一干二凈。就這樣，吊蘭在冰冷的教室里度過了一個(gè)假期……

　　當(dāng)我再次回歸校園，窗戶旁邊的同學(xué)們大聲叫道：“誰的花呀？已經(jīng)干成啥了”！我聞聲望去，呀！我的吊蘭，我趕緊跑去，發(fā)現(xiàn)吊蘭不僅沒有我想象的那般枯死，它只是黃了幾片葉尖，還如往常一樣，精神抖擻。泥土干得已經(jīng)裂了縫。我二話不說，立馬把我的溫水倒入蓋子里吹涼，澆到裂縫里，那吊蘭貪婪地吮吸著水珠，用了我足足一杯水，才滋潤(rùn)了它。

　　它從小就嬌生慣養(yǎng)，怎能在沒有水的地方生活呢？我仿佛看到它每時(shí)每刻都扭動(dòng)著，旋轉(zhuǎn)著，在沒有水，沒有養(yǎng)分的土層中掙扎。但它沒有氣餒，依舊充滿希望地等待著我來給它澆水的那一天。

　　我相信，掙扎了一個(gè)假期的力量絕不只是為了存活，還為了證明自己�！拔夷苄�，我能沖破重重困難�！边@就是吊蘭心底的誓言！

　　比起那玲瓏別致的桃花，典雅高貴的玉蘭，婀娜多姿的荷花，它是那么渺小和單薄，它的心里必有一種信念，一種在茫茫干土中創(chuàng)造神話的信念�；▋弘m然不大，顏色也單調(diào)，但它卻是這個(gè)教室里最堅(jiān)強(qiáng)的“姑娘”。

　　想想自己遇到一點(diǎn)困難就想放棄，真是自愧不如��！我一定要學(xué)習(xí)吊蘭永不言棄的精神，讓自己的生命更有意義、更有價(jià)值，綻放出耀眼的光彩！