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我的那個(gè)人作文(薦)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的那個(gè)人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的那個(gè)人作文1
離我最近的那個(gè)人，是與我距離最近，離我心靈最近的那個(gè)人。那就是我的父親——波哥。
波哥的樣子看起來就十分惹人喜愛。厚厚的雙眼皮下藏著一雙明亮的大眼睛。圓潤的臉龐上掛著一個(gè)高鼻梁。他很高，但也很胖，結(jié)實(shí)的手臂下長著一雙厚實(shí)會(huì)賺錢的手，而手旁邊躲著的'圓滾滾的大肚子已經(jīng)迫不及待要冒出來了，顯得十分慈祥可愛。
還記得那次深夜，我沒蓋好被子突發(fā)高燒，波哥火燎火急地背著我跑向醫(yī)院，我打著點(diǎn)滴，聽著波哥的呼吸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早晨醒來，我看到波哥的黑眼圈被愣住了。只聽他十分嫌棄的說：“你看你這個(gè)麻煩東西，半夜發(fā)燒了還要我背來醫(yī)院，折磨得我一宿沒睡，當(dāng)你老爸真是倒大霉了。”我沒說什么，望著他那嫌棄的眼神，我竟還有些感動(dòng)與開心。他接著說：“沒良心，一句感謝也不說，餓了吧，我去給你買云吞�！睕]等我反應(yīng)過來，波哥就出去了。
等他再次出現(xiàn)在我面前時(shí)，我驚呼：“那不是我最喜歡的那家店嗎？你怎么去那里買了，那里離醫(yī)院好遠(yuǎn)啊�！彼荒蜔┑卣f：“吃你的，管那么多，你不是最喜歡嗎？”此時(shí)，我的心里像吃了蜜一樣甜，父親對(duì)我的愛就像熱乎乎的云吞一樣溫暖。
波哥在我想要什么，想吃什么的時(shí)候，會(huì)竭盡全力地滿足我，還一直嚷嚷：“怎么會(huì)有你這個(gè)敗家女兒�！钡抑�，他是最愛我的，他常常對(duì)我很不耐煩，但大概這就是他表達(dá)愛的方式吧！
愿離我最近的那個(gè)他，每天都快樂多一點(diǎn)！
我的那個(gè)人作文2
愛情是一杯咖啡，苦澀而醇厚，友情是一杯香飄飄奶茶，清香而悠遠(yuǎn)，親情如一杯烈酒，辛辣而熱烈。而我的父親，就像這杯烈酒。
小時(shí)候，您是大樹，是我乘涼的地方，您是港灣，是我歇腳的地方。有事您也會(huì)拘束我，不讓我玩太長時(shí)間的手機(jī)，不讓我看太長時(shí)間的電視，我都會(huì)對(duì)你言聽計(jì)從，可見如今到了初中，我再也不想活在你的羽翼之下了，我對(duì)您的苦口婆心熟視無睹，對(duì)您的忠言逆耳當(dāng)做批評(píng)責(zé)備，對(duì)您的'關(guān)愛話語當(dāng)做嘮叨，我認(rèn)為你一直都不懂我，因此，與您的爭執(zhí)越來越多，交談的時(shí)間越來越少，直到那次……
那天我背著書包被濺到回到家里，到了家我把書包一甩，打開電視機(jī)，又抓了一把瓜子，翹著二郎腿，盡情沉醉在電視劇中，正看得起勁，突然出現(xiàn)一個(gè)人影，然后迅速的把電視機(jī)給關(guān)上了。“剛回來就看電視，作業(yè)寫完了嗎？書背了嗎？題做了嗎？不知道快考試了嗎？”因?yàn)槟@一連串的質(zhì)問讓我很惱火，隨口反駁“正是因?yàn)榭炜荚嚵�，才要放松一下，我在學(xué)校已經(jīng)夠辛苦了，回來還要請(qǐng)你嘮叨，你不煩我還煩呢？”就這樣，你一言我一語地吵著，最后你漲紅了臉，揚(yáng)起手要打我，我下意識(shí)地閉上了眼，但是想象中的疼痛卻遲遲沒有到來，我瞇著眼看見你手握成拳，慢慢的又落了下來，終究還是什么都沒有說，走的時(shí)候只是嘆息。我一個(gè)人在原地，也無心再看電視，抓緊書包，打開房間，重重地把書包丟在了床上，然后捂著臉哭了起來。哭夠了，我睜開泛紅的眼睛，突然看到書桌上有一套書。我走過去，發(fā)現(xiàn)這一套書可不是我夢(mèng)寐以求的那套叢書嗎？
眼睛突然有些發(fā)酸，原來父親是懂我的，是我太猖狂，太自大了，一直誤會(huì)了他，我的淚又從眼眶里涌了出來，滴到嘴角，是一股酸澀的苦。
我的那個(gè)人作文3
搖啊搖，搖到外婆橋夢(mèng)中的歌謠回蕩了千萬遍�；秀睍r(shí)光回溯，捕捉到了和外婆忘不掉的美好。
五彩玻璃球，風(fēng)箏在跳舞。一張張稚嫩的臉蛋開心的笑著，一雙雙小小的腳丫快樂的追著。只顧追趕天上的華麗風(fēng)箏，哪還記得腳下的坑洼？啪我摔倒在地，看到一旁的.石頭奸險(xiǎn)地笑著，一陣委屈涌上心頭哇我不禁嚎啕大哭，外婆急忙跑來，蹲下扶起我，拍拍身上的灰，指著石頭數(shù)落：叫你絆倒我寶貝！還不忘狠狠地拍一下。外婆的行為惹得我破涕為笑，蹦跳著繼續(xù)玩耍。
甜甜的夜空，流星在閃動(dòng)。每當(dāng)白日的風(fēng)逐漸安靜下來，變的有些乖巧俏皮，扯來一塊鑲著星星的幕布時(shí)，一場(chǎng)屬于夏夜的演唱會(huì)正式開始。蟬聲悅耳的叫著，外婆的蒲扇也開始勞作，捧一塊西瓜坐在窗外，沐浴著月光，外婆輕輕扇動(dòng)著蒲扇，吹出一陣有旋律的清風(fēng)，不疾不徐。外婆總有講不完的故事�？刹赖墓砩瘢瑑磹旱难郑瑝�(mèng)幻的童話，都被她用熟稔的家鄉(xiāng)話緩緩講出。
還有那刻在記憶深處的《外婆橋》，外婆的聲音親切而溫柔，唱著輕柔的小調(diào)，搖著蒲扇，伴著蟬鳴，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我也總認(rèn)為外婆無所不知，無所不能。無論是烹飪佳肴，還是清掃房屋，我都會(huì)緊跟外婆，期待著她從袖口變出一顆糖，回答我一個(gè)個(gè)古靈精怪的問題。也很喜歡昂著頭笑嘻嘻地看外婆，臉上雖然爬滿皺紋，眉眼間卻寫著說不出的好看。
后來，外婆執(zhí)意回到老宅，與我短暫分別。電話那頭的你什么時(shí)候再來看外婆呀，外婆給你唱你最愛聽的《外婆橋》成了每次最期盼的話語。原來，美好如此簡單。兩個(gè)人，一首歌，一份美好。
我的那個(gè)人作文4
在我度過的13個(gè)酸甜苦辣的年頭中，有許多人都關(guān)心過我，而給予我最大關(guān)懷的，也是我最難忘的人，那就是我的媽媽。
我的媽媽是一個(gè)樂觀開朗的人。她說話的聲音如森林中百靈鳥的叫聲那樣清脆悅耳。她微笑時(shí)，那黑得像黑珍珠似的眼睛睜得大大的，閃出一種難以形容的愉快光芒。她的體態(tài)微微發(fā)福，但動(dòng)作卻如一只大貓一樣輕巧，敏捷。
記得有一次，我和媽媽一起去動(dòng)物園玩。我們一邊兒欣賞著如仙境般的環(huán)境，一邊兒觀看活潑可愛的小動(dòng)物，好不自在！可是天不作美，剛剛還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間烏云密布，雷聲陣陣，風(fēng)也在狂暴地怒吼著，閃電時(shí)不時(shí)劃破天空，點(diǎn)亮了烏云。我緊閉著雙眼，抿著嘴，雙手緊緊地捂住耳朵。媽媽趕忙跑過來，把我抱到了一個(gè)能避雨的地方。我嘴里小聲地咕噥著：真討厭，出來玩還要下大雨！這時(shí)，一聲雷“轟隆隆”地叫著，瓢潑般的`大雨傾盆而至。在一旁的媽媽看出了我的不滿情緒，像變魔術(shù)般從包里拿出一把傘，用那雙溫暖的手輕輕地拍了拍我的頭，嘴彎成如新月般的笑容。媽媽用那雙溫暖的大手，把我拉到傘下，我和媽媽兩人輕輕地拿著傘，我握住傘柄，媽媽用溫暖的大手握著我的小手上。我們緩緩地走向大門口，我的雙眼漫無目的的胡亂看著。突然，我的視線落在了媽媽的身上，只見媽媽的左臂完全淋濕了，豆大的雨點(diǎn)還繼續(xù)打在媽媽的胳膊上。我急忙把媽媽的手往里收著，一邊兒說：“媽媽，把胳膊收一收吧！不然會(huì)感冒的！”媽媽看著我急切的目光，一層霧氣浮上了眼睛，但還是給了我一個(gè)大大的微笑，和藹地說：“沒關(guān)系，只要你沒被淋到就好！”霎時(shí)，一股暖流慢慢地流進(jìn)了我的心田，流遍我的全身。當(dāng)沒注意媽媽時(shí)，媽媽又悄悄地把手放到原處，任憑風(fēng)雨的洗禮，看到這，我的淚不禁奪眶而出……
這就是我的媽媽，我最難忘的一個(gè)人。她的偉大，她的慈愛，她的無私，她的一點(diǎn)一滴我都將永遠(yuǎn)記在心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
點(diǎn)評(píng)：
小作者善于模仿所學(xué)課文的描寫方法，并能根據(jù)中心的需要對(duì)人物進(jìn)行濃墨重彩的描寫，在寫作技巧上做得頗讓人稱道。建議在情感體驗(yàn)和心理描寫的細(xì)膩上多用心思。
我的那個(gè)人作文5
最懂我的人是媽媽嗎？不是，媽媽能永遠(yuǎn)記得我那磨碑的毛病，可她卻能忘記了我討厭吃迷迷糊糊的燕麥粥。那最懂我的人是爸爸？也不對(duì)，整無想法子逗我開心，終究還是不懂我的心思。那就剩下弟弟了。
弟弟很小，他嘴里說的話，我們家人都不一定能完全聽懂，那他怎么會(huì)懂我的心思呢？也許是他那天真無邪的話語，比爸爸媽媽苦口婆心的大道理更讓人舒心吧。
一次老師說我們初一要看四大名著以及古典文學(xué)作品，我不太同意，說《水滸傳》的原著難懂又無聊，不就是108個(gè)人打來打去嗎？
父親把眼睛一動(dòng)，眼看著就要數(shù)落我，弟弟突然冒出一句：“爸爸，哥哥不喜歡看《老虎傳》（弟弟把水滸傳說錯(cuò)了）。他喜爾看《哈里波特》！”我笑了，還是著弟最懂我喜歡什么。
開心一會(huì)兒后，腦子里又勾起了許多畫面。
還記得畢業(yè)考試倒計(jì)時(shí)的目子里，每次在我和一道數(shù)學(xué)題抗?fàn)幹畷r(shí)，從幼兒園回來的.弟弟總會(huì)帶給我喜歡吃的點(diǎn)心，再加一杯酸奶。他從來不打攪我，而是把東西放在桌子上，看看我就走了，只有我吃東西時(shí)，他才會(huì)進(jìn)房他間和我說說話，每每到這個(gè)時(shí)候，我的心頭甜甜的。
有的時(shí)候在學(xué)校遇到煩心事，我一般都會(huì)先想到我弟弟，弟弟不會(huì)說大道理，但他會(huì)安慰我，特別是他那天真無邪的小眼睛和甜美的笑臉，可以讓我心里的煩惱消散。
弟弟給予我更多的是心靈上的安慰與放松，我與他溝道并不需要語言，一個(gè)表情，一個(gè)動(dòng)作，就能明自對(duì)方想說什么，所以他是最懂我的那個(gè)人。
我的那個(gè)人作文6
獻(xiàn)給我深愛的母親，愿她永遠(yuǎn)幸福!
--題記
靜靜地讀完朱德元帥的《回憶我的母親》，我輕輕合上書。在明亮的燈光下，幾許晶瑩的白發(fā)，我默默地看著，看著這幾許白發(fā)幻化成母親慈祥的面容，一個(gè)令我今生今世永銘于心的面容。
我還記得曾經(jīng)，我和弟弟的愿望，您盡力地幫我們實(shí)現(xiàn)，可您內(nèi)心的愿望呢？誰來幫您實(shí)現(xiàn)呢？母親，我的好母親!
每個(gè)星期天，您明知自己的左腳還在隱隱作痛可您還堅(jiān)持每個(gè)星期天都帶我和弟弟去做運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)我們的體質(zhì)。每個(gè)星期天早上，您一早叫我們起床，帶我和弟弟去跑步，一跑就是一個(gè)半小時(shí)。當(dāng)我和弟弟看到身后氣喘吁吁的母親，看到坐在一邊滿頭大汗卻滿臉喜悅的母親時(shí)，我的心臟仿佛在隱隱作痛�？勺钭屛倚奶鄣倪�是每個(gè)星期天的下午，是您帶我和弟弟到網(wǎng)球去練習(xí)網(wǎng)球時(shí)的您。
每天這個(gè)時(shí)候，您頂著烈日，比在早上時(shí)那一個(gè)氣喘吁吁的`，滿頭大汗的母親更讓人心疼。每當(dāng)我和弟弟累了，坐在一旁的您，不管自己滿頭的大汗，還拿來一把扇子，幫我和弟弟扇涼。那是多么愜意啊!可我怎么也不高興起來……
其實(shí)，我知道，我什么也知道，是您想讓我和弟弟少對(duì)著電視和電腦，預(yù)防我們近視。不想我和弟弟也患上了高度的近視。
不知是否得了您的遺傳，我和弟弟很小就帶上了厚重的眼鏡了。有一回，母親聽人說氣功能治療近視，就帶我和弟弟去學(xué)了。錢倒是花了不少，效果卻是不怎么樣。還有一回，母親聽有人說，眼保姆治療近視效果特好的。于是，母親以下子買了四，五眼保姆，用了五萬多元�？墒�，用了半年后，還是沒用。大概和母親太親的緣故，我辜負(fù)了母親，早早地戴上了眼鏡。
我還記得曾經(jīng)，母親，您是何等的吝嗇。每年，快過新年時(shí)，您帶著我和弟弟到處奔忙，在這一間店看看，在那一間店瞧瞧。幫我們買漂亮的衣服，過好每一個(gè)新年�？墒�，您自己一件新衣服也不肯買。還常說，您自己的衣服還新著呢，還買什么？
母親，為什么您在自己的身上非常地吝嗇，而在我們身上，一點(diǎn)兒也不吝嗇呢？
母親，我深愛的母親，在這十多年里，您為我們付出了太多太多了。也許您自己也沒有發(fā)現(xiàn)，可您頭上的銀絲，眼角的皺紋，都是您辛勤耕耘的見證。母親，在此，我想對(duì)您說：
“母親，我愛您!”
我的那個(gè)人作文7
每個(gè)人都是孤獨(dú)的個(gè)體，可是，當(dāng)你在某一天，或是某個(gè)瞬間，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人的靈魂與自己有一點(diǎn)點(diǎn)相似時(shí)，你會(huì)覺得，那是多么大的榮幸！或者當(dāng)你聽到的一句話，能夠引起內(nèi)心的共鳴，那是多么大的欣喜！
而你，就是這樣的一個(gè)人，就是那個(gè)最懂我的人。
有些緣分是注定的，想錯(cuò)過都難。我們的相遇，就是那么的偶然，那么巧合，從那時(shí)起，我就覺得你是懂我的人。
剛開始，對(duì)于朋友的認(rèn)知還僅限于能玩得來就是朋友這種淺顯的層面。我們每天放學(xué)會(huì)聊很多很多。有一次，我們聊到夢(mèng)想，我說：“我的夢(mèng)想，就是有一天可以去海邊玩，吃好多好多的.蝦，還要學(xué)游泳，最好，還可以去劃船……”我喋喋不休地說了起來，你的眼睛里跟我的眼睛里，都是滿滿的渴望，滿滿的幸福�！澳歉煲粯铀{(lán)，一樣大得沒有邊的海，該有多美呀！”你驚嘆著，我們一起憧憬著。
你就是懂我的那個(gè)人了吧。
我們一起去看海！
到后來，經(jīng)歷了一些事情，個(gè)子長高了，心智成熟了，心里突然覺得很空虛，感覺沒有人理解我的想法，沒有人在乎我的感受。整個(gè)人就像被困在孤島，孤獨(dú)，無助。這時(shí)，你又出現(xiàn)了，我每天滿腹牢騷，你從來都不厭其煩。有一次，我問你：“什么是朋友？”你皺皺眉頭，想了想說：“就是無論什么時(shí)候，都可以關(guān)心你，支持你，幫助你的人吧！”一陣短暫的沉默后，她又說：“就像我們現(xiàn)在這樣。”我頓時(shí)感覺到內(nèi)心的迷霧瞬間被吹散，一律溫暖的陽光照入心中，一種久違的溫暖把我包圍。我突然發(fā)現(xiàn)，即便是孤島，也還有海的陪伴呢！
你就是最懂我的那個(gè)人呀！
有句情話：“陪伴是最長情的告白。”我想友誼也是如此。
現(xiàn)在，我們要分別了，準(zhǔn)確的說，我們要中考了。每天，我都覺得自己在無盡的深淵中掙扎，無助，恐懼，焦慮吞噬我的勇氣與耐心，抽絲剝繭一般。內(nèi)心是崩潰的，痛苦的，也無數(shù)次想過要放棄，我不停的說：“我快要瘋了，我真的不行了，我不想折磨自己了！”每當(dāng)我說這樣的話，你總會(huì)露出一個(gè)無比燦爛的，美麗的笑容，輕輕對(duì)我說：“沒事，我在呢！我們一定一起去一中！我也背不進(jìn)去，可是我們必須要堅(jiān)持��！”一次一次將我從墜落的邊緣拉回。突然又覺得，懂我，不一定是要知道我在想什么，而是能夠一直陪著我，給我勇氣和力量吧！
你一直都會(huì)是最懂我的那個(gè)人。
我們一起，向著未來，進(jìn)發(fā)！
“人生有一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之�！备兄x時(shí)光，感謝命運(yùn)，讓我遇到最懂我的你。
我的那個(gè)人作文8
安靜的教室里，同學(xué)們都在埋頭睡午覺——為了能盡量不浪費(fèi)時(shí)間，大家連回宿舍的時(shí)間都省了。沒辦法，誰讓我們初三呢？
此時(shí)我正在揮筆疾書，補(bǔ)早上老師講過而沒有記錄完整的題目。剛想停下來歇一歇。突然，教室的門被推開了。
進(jìn)來的是一位女老師，她的臉上正露出抱歉的神色，因?yàn)樗吹接袔讉�(gè)同學(xué)被她吵醒了。接著，她給前排一個(gè)同樣沒有睡的同學(xué)一樣?xùn)|西。并輕輕地說了點(diǎn)什么。雖然離得很遠(yuǎn)，她的聲音也很小，但我還是從中捕捉到了我的名字。疲憊的我立刻來了精神。初三的學(xué)習(xí)生活確實(shí)像一部高速運(yùn)轉(zhuǎn)的發(fā)動(dòng)機(jī)，實(shí)用卻毫無趣味，能夠從枯燥的學(xué)習(xí)生活中找點(diǎn)刺激一向是我的最愛�！斑@是個(gè)什么驚喜或者打擊呢？”我期待地想到。
謎底揭曉了，傳到我手中來的`是一張破爛的紙片，缺了好幾個(gè)角，上面還被人踩出了幾個(gè)大大的腳丫印。“這是什么玩意兒？”我皺眉道。那張紙上面印著幾道政治題，上面的筆跡是我的。翻過來，果然有我的名字和班級(jí)。不過已經(jīng)模模糊糊看不大真切了。我的嘴角泛起一絲苦笑：“搞什么呀，就這破東西。”
可是突然間，我的表情僵住了，拿著那張紙的手也有些微微顫抖起來。然后，我覺得自己的血液突然加速了，心跳加快，呼吸也變得急促起來。最后，我一個(gè)大男生竟然臉紅了。
為什么會(huì)這樣呢？原來，那張破紙是政治老師發(fā)給我們的復(fù)習(xí)資料，自己卻粗心給丟了。從那幾個(gè)缺角和大腳印可以看出，這張紙?jiān)诔鎏又笊畈⒉恍腋�。但它最大的幸運(yùn)是被那位女老師撿了起來，然后來到了一個(gè)不由她帶的班，交給了一個(gè)她根本就不認(rèn)識(shí)的普通學(xué)生——即是本人了，也是這張紙的原主人。紙張上面的幾個(gè)缺角和腳印仿佛是它對(duì)我的哭訴，向我訴說它受到了如何的對(duì)待。但我，卻深深地感激起那位女老師。說實(shí)話，那張紙對(duì)我已經(jīng)沒有多大用處了，但女老師將它親自送來卻表現(xiàn)出她對(duì)學(xué)校每一個(gè)學(xué)生的偉大的師愛。這愛令我震撼，并給了我以巨大的動(dòng)力。
快半年過去了，這時(shí)我已經(jīng)升入了我夢(mèng)想中的高中了，可每當(dāng)我想起那位女老師的時(shí)候，便有心跳加快的感覺。我多么想表達(dá)對(duì)她的敬愛和向她道喜��！因?yàn)樗膶W(xué)生我算是成功了，但我并不認(rèn)識(shí)她。那么，就把她永遠(yuǎn)銘記在我的心中吧！
我的那個(gè)人作文9
我想，你是懂我的，懂得我的心里都是你。
——題記
霧散，夢(mèng)醒，我終于看見你，那是命中注定的看見。從悄悄睜開眼，到相視一笑，一切的一切都是那樣的命中注定，傾我一生一世，換你歲月靜好。
聽說，世間所有的相遇都是久別重逢，前世的千百次的回眸，才換來今生的擦肩而過。人的一生會(huì)遇上千百萬個(gè)人，真好，在這千百萬人中，我單單與你交好。這幾億分之一的概率，生活它就是把轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)到了這里。
我想，你是懂我的，懂我的一次又一次的撒嬌，懂我的一次又一次的任性，懂我的一次又一次的無言。我想，你是懂我的，懂我原本是烏云漫布，轉(zhuǎn)眼又變得陽光燦爛；懂我愿意慢慢地與你一起走過；懂我在發(fā)呆時(shí)，想的也是你；懂我在驀然回首是，燈火闌珊處希望是你，懂我在見到你時(shí)，便滿心歡喜。
我希望挽著你的手，走過這座橋，橋的那頭是青絲，橋的這頭是白發(fā)。我希望挽著你的手，走過人潮，穿過喧嚷，來到歲月靜好。
你是最懂我的那個(gè)人啊，不管我是否像那浮云一樣漂泊不定，不管我是否像那落葉般依戀大地一樣。你是最懂我的那個(gè)人啊，你會(huì)在我每一次傷心時(shí)輕拍我肩膀，你會(huì)在我每一次懦弱時(shí)對(duì)我輕輕微笑，你會(huì)在我每一次無助時(shí)出現(xiàn)在我面前。不論是黃昏，還是晨曦初露，你，一直在我身邊。
你問我為什么要叫七尋，我不會(huì)告訴你，我想尋你的笑，尋你的明媚，尋你的'驕傲，尋你的瘋狂，尋你的過去，尋你的堅(jiān)守，尋你的驚鴻一瞥。但，我知道，我知道，只消深深望你一眼，你變懂我，無須多言，因?yàn)槲抑�，你是最懂我的那個(gè)人－－尋七
不言你是心口的朱砂，不說我是瑤池邊的伊人。此生，唯愿安守著彼此的寂靜時(shí)光，溫暖此生，直到花事茶蘼足矣。
——后記
我的那個(gè)人作文10
腦海中形如記憶碎片的雨花石，閃耀著的光彩從不曾黯淡。
——題記
“小不點(diǎn)，起床了！嬸嬸來嘍……”記憶中，這時(shí)的我總會(huì)立馬從被窩里跳出來，待聽到那放肆的笑聲，小腦袋便如枯萎的花兒般蔫了下去。
她是大伯的`小女兒，只因大伯和大伯母常年在外，她被丟給了奶奶撫養(yǎng)。相對(duì)于她那懂事體貼，穩(wěn)重的親姐姐，我對(duì)這個(gè)小姐姐情有獨(dú)鐘。
小姐姐整天與鄰家的姐姐玩耍，我這個(gè)“拖油瓶“就時(shí)常由她拖拽著。她是高中生時(shí)，我還呆在托兒所。有時(shí)她在那兒埋頭做作業(yè)，我便會(huì)打亂她堆放得整整齊齊的書，指著那雙引號(hào)問道：“這個(gè)6和9為什么要寫得那么小啊，圈圈里怎么涂黑了？”她無奈地笑笑，然后細(xì)心解釋，在我小小的腦袋里添加了那么點(diǎn)兒知識(shí)。幼兒園里的阿姨今天教授如何繪出綠草、大樹、小鳥、白云、飛機(jī)……，“學(xué)有所成”的我放學(xué)后跑到她面前依樣畫葫蘆，畫得不足之時(shí)，她會(huì)握著我手重新畫給我看。她的漫畫書里栩栩如生的人物令我眼饞，于是我又央求她替我畫了人物素描�，F(xiàn)在，那幾本裝訂成冊(cè)的畫像也被兒時(shí)調(diào)皮的我扔到不知哪兒去了。
初春，她領(lǐng)我上山采花�？崾�，兩人一起下河摸魚抓蝦。深秋，撿起楓葉做成植物標(biāo)本置于我的小閣樓。嚴(yán)冬，滾起雪球塑出一個(gè)個(gè)小矮人。漸漸地，我上了小學(xué)，她也大學(xué)畢業(yè)參加工作了，村里鮮少再見她的身影。生活中的煩惱傾訴她是聽眾，只是不像兒時(shí)般將我抱在膝上，而是那有著距離的電話……
寒假如何度，我們?cè)缫驯P算好。不管時(shí)間如何長久，都不會(huì)擴(kuò)大心的距離。
盡管歲月在無聲無息地溜走，然而，那五彩的記憶碎片卻永不褪色。
我的那個(gè)人作文11
記憶中的那些人，他們?nèi)缤瑵M天的繁星，蕩漾于星空之上，其中總有那么一兩顆，他們?nèi)缤┮话懔�，其中一顆是冰冷的，天寒地凍卻一直溫暖著我的心。
窗外，寒風(fēng)呼嘯，那風(fēng)無情地吹著大地，落葉是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留？打開窗戶，一股寒風(fēng)吹進(jìn)，他如同刺刀般地扎進(jìn)我的骨頭。我又連忙關(guān)上。
家中的空調(diào)讓我淡忘了四季的氣候，此時(shí)已是寒冬，河己凍，花己枯，萬物留下的只有一片死寂，正當(dāng)我準(zhǔn)備離去時(shí)，一個(gè)人吸引了我的注意。
那是一名男子，手中的垃圾袋被寒風(fēng)吹破，垃圾撒了一地。他穿著羽絨服漫不經(jīng)心地走著，也許因?yàn)樘鞖膺^于寒冷，手一撒，走了。
地上的垃圾任寒風(fēng)吹打著，那枯枝敗葉毫無生機(jī)，他們似乎己經(jīng)放棄對(duì)生活的希望，失去了他們的向往。這時(shí)他出現(xiàn)了，橙灰色的工作服，瘦弱的腰，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，毫不退縮。
他走向垃圾，吃力地彎下腰，一個(gè)個(gè)撿了起來。他長嘆一口氣繼續(xù)向前走去，他的工作服被寒風(fēng)拽扯著，但那挺立的.身子，那粗糙的雙手，并沒有向寒冷低頭，他用粗糙的雙手摸著枯枝，輕輕地?fù)炱鹆说厣系目蓸菲俊?/p>
寒風(fēng)無眼，看不到老人的掙扎，自己卻還在一邊“煽風(fēng)點(diǎn)火”，無情地拍擊著他，地上的垃圾太多，無奈，自己脫下衣服，裹起垃圾向垃圾桶走去。
汗水與心血伴隨著他，但他轉(zhuǎn)過身去，我才發(fā)現(xiàn)他除工作服外，只穿了一身短袖。
汗水與心血和他，一起消失在了寒風(fēng)中，誰不知道他是清潔工，誰又知道他的付出？
這顆心是冰的，我的心是暖的，那個(gè)人，那個(gè)清潔工，己經(jīng)永存于我的心中。
我的那個(gè)人作文12
一切都給了我的那個(gè)人，從未說過對(duì)你的愛會(huì)有多深。
——題記
淘氣任性的小時(shí)候，有個(gè)人總在我身邊，給我溫柔。慢慢長大了以后，那個(gè)人總在我背后，替我承受。那個(gè)人說過，她會(huì)擅自愛我到不顧一切。我感受著我的那個(gè)人給我的疼愛，從沒想過有一天它會(huì)被什么取代。
然而現(xiàn)在，她變了，變得來不及追回，總是神秘兮兮的，甚至有些質(zhì)疑我。
她變得特別喜歡突然出現(xiàn)在我身后，雖然每次都端著牛奶或水果，但我明白，她是想看我在干什么。雖然，我偶爾會(huì)告訴她，去忙她自己的事，不用管我，但她聽完總是一副我心里有鬼的'表情。天吶，我哪有！
不過我最不能接受的還是她總拿我和別人比：成績的好壞，是否聽話，作業(yè)情況。甚至連誰的字寫得好，誰干的家務(wù)多也要扯上一大堆，真是不可思議。我真懷疑我的身份是不是真的，難道，她曾給過的愛，就要在此散落嗎？
時(shí)間給了我答案。
昨天，她對(duì)我說了一句話：“一個(gè)母親一生中，最難忘的時(shí)刻之一，就是女兒十五歲的時(shí)候，只要把握得好，其實(shí)也會(huì)很有趣。”
而后想想，我終于發(fā)現(xiàn)了自己的無知，自己的可笑。我的那個(gè)人，何止在我傷心的時(shí)候安慰我而已，何止把我不經(jīng)意間說的菜做給我吃而已，何止把我送給她的禮物如珍寶般保存而已！我的那個(gè)人，從不讓我受一點(diǎn)委屈，從始至終她都沒有變，她都給我盡心的呵護(hù)，變的人是我。
15歲女孩的自尊心真的很可怕，幸好，我已經(jīng)理解了我的那個(gè)人真情的付出。我認(rèn)為我可以把握好我的15歲，因?yàn)槲翌I(lǐng)會(huì)到了她對(duì)我的愛。時(shí)間證明，這份愛是經(jīng)得起推敲與考驗(yàn)的。
其實(shí)，我的那個(gè)人只希望我幸福快樂，但是，我有責(zé)任成為她的驕傲，我要成為她的驕傲！
我的那個(gè)人作文13
如花美眷，似水流年。隨著時(shí)間的流逝，一些人開始慢慢地淡忘，但有一個(gè)人對(duì)我影響最大，她就是海倫·凱勒，一個(gè)雙目失明，兩耳失聰?shù)臍埣踩�，同時(shí)也是偉大的慈善家、教育家。
對(duì)于海倫·凱勒，有太多值得我學(xué)習(xí)。
她勇敢。對(duì)于在16個(gè)月時(shí)就失明、失聰?shù)呐�，這無疑是一種殘忍，但她卻勇敢地面對(duì)一切，樂觀地面對(duì)生活，是有限的生命發(fā)揮了無限的價(jià)值。
她堅(jiān)毅。人們都說：十聾九啞�？珊悺P勒就偏偏不當(dāng)這十分之九里面的人，她不僅學(xué)會(huì)了說話，還學(xué)會(huì)了其他五個(gè)國家的語言。她還到各個(gè)大學(xué)去演講，呼吁人們尊重生命，珍愛生命。她就是這樣，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，一步一步走向成功的大門。
她自信。她說過：”信心是命運(yùn)的主宰�！八沁@樣說的，也是這樣做的。海倫·凱勒一生為后人留下了許多作品，其中，廣為人知的當(dāng)屬《假如給我三天光明》，這本書可以說是她的一個(gè)自傳，是讀過的人意味深長，更加珍惜生命。
我承認(rèn)，海倫·凱勒的后天失明和失聰或許是命運(yùn)的`安排，要置她于死地，但海倫凱勒卻以樂觀、堅(jiān)毅、自信贏得了命運(yùn)。
還記得我一年級(jí)時(shí)就開始學(xué)英語，一個(gè)個(gè)枯燥的英文字母，使我對(duì)英語沒了興趣，直到三年級(jí)時(shí)，學(xué)校開了英語課，再一次全國性的英語競(jìng)賽中，我拿了個(gè)三等獎(jiǎng)，我很驚疑，直到最后確認(rèn)真的是我，我很高興。我忽然有了信心，覺得我能學(xué)好英語。
海倫凱勒是對(duì)我影響最大的人，從她身上，我學(xué)會(huì)了樂觀地面對(duì)一切，不論在什么樣的處境。
我覺得一個(gè)殘疾人尚能如此，我們這些胳膊腿腳靈活的人又何嘗不能如此？
我的那個(gè)人作文14
高山流水，知音難覓。
我向來孤獨(dú)。幼時(shí)起對(duì)音樂的天賦，使我與常人不同。我很小的時(shí)候便會(huì)撫琴，令身邊人驚嘆�？v使是當(dāng)時(shí)有名的琴師，也對(duì)我的才氣贊賞不已。人們夸贊我，羨慕我，殊不知我的無奈和寂寞。
我會(huì)彈一曲《高山流水》，可無人能懂。
曲高和寡，他們只知道贊嘆，卻沒有人聽懂曲中的含意。我本以為我會(huì)孤獨(dú)一生，那天卻遇上了那個(gè)最懂我的人。
鐘子期，那個(gè)樵夫，那個(gè)清貧而不起眼的樵夫，在瀑布旁遇見了我。我依舊彈的是《高山流水》，他沒有像旁人那樣欣賞半刻便離開，而是駐足傾聽。琴聲高昂澎湃，雄渾壯闊，是在贊揚(yáng)高山。他說：“善哉！峨峨兮若泰山！”我驚訝。琴聲清脆叮咚，流暢舒緩，是在歌頌流水。他說：“善哉！洋洋兮若江河！”我激動(dòng)萬分，上前拉住他的手：“敢問先生尊名？伯牙在此撫琴數(shù)年，從未遇到能聽懂此曲的人。不知先生是何處的大師？”那人只是淡淡的.：“哪是什么大師。在下鐘子期，一介莽夫罷了�！�
那天同游泰山之陰，天公不作美，先前還艷陽高照，霎間就陰云密布。深灰的云層低低地壓下來，沉悶得仿佛要擠出水。我心中遺憾悲哀，情不自禁拿出古琴。暴雨如注，將嘩嘩的雨聲化作急促清透的琴聲，山巖崩塌的壯觀之景化作空靈婉轉(zhuǎn)的回音，景與聲與情融合在一起，蕩氣回腸，百轉(zhuǎn)千回。鐘子期陶醉在琴聲中：“初為霖雨之操，更造崩山之音，妙哉！”無論我奏出何種琴音，他總能領(lǐng)悟我的心意。
“這世間唯有子期知我心�！蔽腋g沒有隔閡，如雙生子一般心有靈犀。他雖是一個(gè)樵夫，但他的智慧在眾人之上！只可惜我們馬上要分別。兩年，就兩年！兩年過后，我們還在此處相會(huì)，可好？
子期走后，我又回到了從前那般孤寂的處境中，度日如年。春去冬來，寒暑交替，可算是過了兩年。我如約到瀑布旁，可你呢？為何不見你的蹤影？我苦苦等到天黑，卻未看見你，我仿佛被抽了魂，只得踉踉蹌蹌地歸去。我魂不守舍地到處打聽，卻得知你已去世的噩耗。天妒英才，你走了，我再無知音。
借酒澆愁。我再也提不起彈琴的興趣，整日喝酒流淚。有好心人告訴我你的下葬之地，我抱著你的墓碑，潸然淚下。回憶起你我從前的往事，心中的荒蕪和凄涼愈發(fā)濃烈。琴弦斷裂，那把上好的琴在你墓前化為一堆朽木。沒有你，再美的琴聲也沒有意義。
人們都不解，我是為了鐘子期摔琴，還是為了懂我的人。
但于我來說，你就是那個(gè)最懂我的人。
我的那個(gè)人作文15
去年暑假，我踏入了舞蹈九級(jí)的考場(chǎng)。在完美地做完所有動(dòng)作后，考官們竟破天荒地鼓起了掌，并且讓我以優(yōu)秀的成績通過了。望著那張證書，我似乎看見了她那贊許的目光。
三年級(jí)時(shí)，我們搬了家，新鄰居是三個(gè)大約有二十四五歲的大姐姐。其中一個(gè)姐姐是三人中最高的，也是最有氣質(zhì)的，可她那雙烏黑發(fā)亮的眼睛總是顯得疲憊不堪。
原來，她每天必定會(huì)練習(xí)舞蹈。下班回來后，她就會(huì)在大堂里練舞蹈。她的嘴里總在數(shù)節(jié)拍，而步伐又跟著節(jié)拍。她時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而后退。一會(huì)兒做一個(gè)大跳，一會(huì)兒又做著平轉(zhuǎn)。別人向她投來驚訝的目光，她不理會(huì);復(fù)雜的動(dòng)作使她汗流浹背，她也不理會(huì);夕陽西下夜幕降臨，她仍不理會(huì)，仿佛自己和大堂融為一體，什么也不能分散她的注意力。
一次，她來我家吃飯，并在我的臥室里見到了我的'舞蹈服和舞蹈鞋。她驚喜地問：“難道你也有舞蹈夢(mèng)?”我尷尬地笑了笑，因?yàn)槲译m有舞蹈夢(mèng)，但卻未曾為它努力過、拼搏過。她又輕輕地說：“我多想回去呀�！彼f這話時(shí)，眼睛里似乎有晶瑩的淚，但卻是笑著說的。原來，她畢業(yè)于北京舞蹈學(xué)院，想回去當(dāng)教授。她為了她的夢(mèng)想，一直廢寢忘食地努力，從不松懈。
我的臉漲紅了。同樣擁有舞蹈夢(mèng)的我何曾努力過?我……
過了一年，三個(gè)姐姐搬走了，我再也沒見過她們。但每當(dāng)我不練舞蹈，那個(gè)姐姐的話“難道你也有舞蹈夢(mèng)?”就會(huì)回響在我的耳旁，提醒著我，有夢(mèng)想的人，必須努力，一定不可以松懈或放棄。
努力使我在舞蹈方面有不小的進(jìn)步。那個(gè)姐姐是永遠(yuǎn)住在我心底的那個(gè)人，那個(gè)教我要努力的人。