（集合）關(guān)于探索的作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于探索的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于探索的作文1

　　今天中午老媽要我?guī)退�一下忙：線散掉了，要我整理，同時(shí)老媽繼續(xù)干。

　　剛開始覺(jué)得這簡(jiǎn)單，于是滿口答應(yīng)了。不就是把線散開嗎。我一下一下的做，誰(shuí)知老媽一下子就做完了。我加快速度，結(jié)果“卡擦”一下，線纏繞在一起了。

　　我趕緊給老媽看，老媽說(shuō)：“你自己解開�！庇谑俏矣謬L試著把線解開繼續(xù)做，可怎么也做不順手。

　　忽然，我不小心把線團(tuán)掉到了地上，我隨意拉了一根線，可線團(tuán)在地上滾著。我靈機(jī)一動(dòng)，把線團(tuán)放在地上滾著，我靈機(jī)一動(dòng)，把線團(tuán)放在地上滾著，線整齊的散開了。哈哈，接下去我做得得心應(yīng)手，好輕松！

　　連簡(jiǎn)單的`工線活都需要技巧，那么生活中的其他瑣事也肯定要技巧，關(guān)鍵是你用不用心。一切都沒(méi)那么復(fù)雜——如果探索過(guò)。

關(guān)于探索的作文2

　　星期天，我在中央電視臺(tái)少兒頻道看到一檔節(jié)目，里面的主持人居然說(shuō)，杯里裝著的滿滿的水上面可以承受好幾個(gè)硬幣的重量。我不相信，就跑去問(wèn)爸爸媽媽，結(jié)果爸爸媽媽都說(shuō)不知道。于是我就想：看來(lái)這個(gè)問(wèn)題就只有等我這個(gè)“小小科學(xué)家”來(lái)解答了！

　　我先將杯子里倒?jié)M水，然后把硬幣輕輕地放在水上，咦，硬幣怎么沉下去了呢？我再次跑到電視前，目不轉(zhuǎn)睛地看著電視里的人是怎樣一步一步將硬幣放在水上的。哦，我終于明白了！原來(lái)要把硬幣從水杯的邊緣輕輕地、慢慢地推進(jìn)去。我立刻又跑回衛(wèi)生間，繼續(xù)做我的“實(shí)驗(yàn)”。 幾次嘗試之后，我終于將硬幣成功的推到了水中間。正當(dāng)我暗自高興時(shí)，新的問(wèn)題又出現(xiàn)了：究竟能放幾個(gè)硬幣呢？于是我找來(lái)了十幾個(gè)硬幣，按照剛剛的做法，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……七個(gè)、八個(gè)……水中竟然放了十個(gè)還沒(méi)沉下去。我想那可以堅(jiān)持多長(zhǎng)的.時(shí)間呢？但等了很久，硬幣依舊沒(méi)有沉下去。又過(guò)了差不多一個(gè)小時(shí)，終于有一個(gè)硬幣沒(méi)挺得住，沉了下去！我心想，這硬幣還真能堅(jiān)持呀！

　　后來(lái)我從書中知道這種力量叫做表面張力，平視水，你會(huì)看到水杯上面有一層“保護(hù)膜”，這就是表面張力吧！ 我愛(ài)探索，因?yàn)樗�讓我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的快樂(lè)！

關(guān)于探索的作文3

　　國(guó)慶長(zhǎng)假的最后一天，我好興奮，天不亮就起床了。你猜為什么呀？告訴你吧，我要去泉城公園，與來(lái)自不同學(xué)校的小伙伴們一起參加“達(dá)爾文探索植物之旅”活動(dòng)。

　　我和媽媽來(lái)到泉城公園，居然有人比我們來(lái)得還早。兩位老師將大家集合起來(lái)，帶我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)植物園里的'植物。以前我多次來(lái)過(guò)泉城公園，對(duì)這些植物沒(méi)太注意，更叫不出它們的名字。

　　老師帶領(lǐng)大家一邊欣賞美麗的景色，一邊介紹各種植物的名稱。我認(rèn)識(shí)了不少植物，楊樹、柳樹、大葉黃楊、小葉黃楊……還有一種先開花后長(zhǎng)葉的榆樹。另外，有一種樹，樣子像倒過(guò)來(lái)的剛削好的鉛筆，它的名字叫“鉛筆柏”。有一種松樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹枝發(fā)白，像落了一層雪，老師說(shuō)這叫“雪松”，她還給我們朗誦了陳毅將軍的詩(shī)句呢！

　　“大雪壓青松，

　　青松挺且直。

　　要知松高潔，

　　待到雪化時(shí)。

　　最后，老師教我們用落葉制作了精美的書簽。我看著親手做的書簽，好開心啊！

　　時(shí)間過(guò)得真快，“達(dá)爾文探索植物之旅”結(jié)束了，可我還興致勃勃、意猶未盡。這次活動(dòng)，讓我了解了許多有關(guān)植物方面的知識(shí)，真是一次快樂(lè)之旅。

關(guān)于探索的作文4

　　我是個(gè)充滿好奇心的小孩，經(jīng)常喜歡把不明白的事情搞搞清楚。有一次，我就在搞清楚的過(guò)程中有了一個(gè)“重大”發(fā)現(xiàn)。

　　那天，我從書上看到：先把粗鹽倒入一個(gè)塑料袋里，再把臟兮兮的毛絨玩具放進(jìn)袋子里，然后用繩子扎緊塑料袋子，最后拿著袋子上下左右來(lái)回晃動(dòng)幾下，里面的毛絨玩具就會(huì)變成干凈。我有點(diǎn)不相信，沒(méi)有水和洗滌劑，就這么放在袋子里用鹽干晃悠，怎么可能把毛絨玩具弄干凈呢？

　　我走進(jìn)自己的小房間，一眼看見(jiàn)了靠在沙發(fā)上的那個(gè)毛絨玩具。對(duì)了，它很久沒(méi)洗了，正好拿來(lái)做實(shí)驗(yàn)��！于是，我決定用它按著那個(gè)方法試一下。于是，我找來(lái)一個(gè)大塑料袋、一根繩子，先在塑料袋里加入幾大勺粗鹽，然后把這個(gè)臟兮兮的毛絨玩具放進(jìn)去，用繩子扎緊袋口。等我上上下下、來(lái)來(lái)回回一番晃動(dòng)之后，心里充滿了疑惑和期待。就在拿出毛絨玩具的剎那，我驚呆了——它真的變成了一個(gè)干干凈凈的模樣。

　　這是為什么呢？我請(qǐng)教了自然老師，還自己查了資料，終于搞清楚了。原來(lái)，鹽在摩擦中會(huì)產(chǎn)生正、負(fù)兩種電荷，而毛絨玩具上的`灰塵等臟東西本身也帶有正、負(fù)電荷。因?yàn)楫愋韵辔�，所以臟東西就被吸到鹽上了。毛絨玩具就是這么被弄干凈，而不是“洗”干凈的。

　　通過(guò)這次探索，我又學(xué)到了一個(gè)生活小常識(shí)呢！

關(guān)于探索的作文5

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)5168年了。我已經(jīng)變成了世界著名的科學(xué)家，那可是地球人都知道呀。

　　這天，我正在看著銀河系各星的情況。突然，指揮中心發(fā)出指令，讓我和“滿城盡是棒棒糖”（機(jī)器人教授的名字）乘坐“巧克力一號(hào)”去拜訪冥王星。啊，，拜訪冥王星？這可不是件容易的事。前幾天，冥王星受到了空中隕石的嚴(yán)重攻擊，四面都埋伏著氣硫酸型生化武器。一不留神，就會(huì)變成太空垃圾。所以，這次的.任務(wù)十分艱巨。

　　回到實(shí)驗(yàn)室，那上“五行槍”坐上“巧克力一號(hào)”，不到十秒鐘的時(shí)間，我們來(lái)到了冥王星。好險(xiǎn)，沒(méi)被冥王星的防御系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)，不然就倒霉了。

　　啊，不好，有埋伏，快跑！“哄”一聲，周圍的石頭四濺開來(lái)。幸好我跑得快，不然就完蛋了。“滿城盡是棒棒糖”馬上向冥王星發(fā)信號(hào)，明了我們的來(lái)意。

　　呼—，嚇?biāo)牢伊�。不一�?huì)兒，走出來(lái)了個(gè)怪頭怪腦的家伙。他用生硬的漢語(yǔ)說(shuō)道：“你好，十分抱歉，嚇到你了吧，請(qǐng)進(jìn)�！蔽腋�著他走進(jìn)了一座水晶房子�！罢�(qǐng)品嘗”我定眼一看，“桂花奶”和“珍珠湯圓”。我拿起一個(gè)“珍珠湯圓”，足有拳頭那么大，喝著“桂花奶”與他交談著宇宙中的事。

　　天色不早了，我也該走了�！霸僖�(jiàn)！”“再見(jiàn)！”

　　“上學(xué)該遲到了，快點(diǎn)起床！”我被媽媽的叫聲驚醒了，原來(lái)是做了一場(chǎng)夢(mèng)呀！

關(guān)于探索的作文6

　　“轟”，外面一陣閃電和響雷，媽媽開始發(fā)話了：“姍，為什么會(huì)先閃電后響雷啊?”媽媽的問(wèn)題一出爐，我就立即被打敗了:“不知道。”“你怎么不去查一查資料呢？”媽媽有些不高興了，我立即放下手上的活，扎進(jìn)書海里了。

　　“我知道了！”媽媽看我欣喜若狂的樣子，就催我快說(shuō)了：“因?yàn)槔坠�電母本是一�?duì)好夫妻，一次他們倆吵架，電母生氣出走了，雷公只好去追，從此便是先閃電后打雷了�！眿寢屛⑿χ�點(diǎn)頭：“嗯，肯請(qǐng)‘書老師’是好習(xí)慣，不過(guò)就是沒(méi)有科學(xué)依據(jù)！”我聽了很慚愧，又回房做實(shí)驗(yàn)了。

　　我找來(lái)手電筒和筷子，一邊開手電筒，一邊敲桌子。敲了半天也沒(méi)敲出個(gè)名堂來(lái)。我火了，把所有的書都搬外來(lái)一本本的翻閱。

　　“哈，這下真找到了：因?yàn)楣獾乃俣纫�比聲的`速度快，所以先見(jiàn)閃電，后聽見(jiàn)雷響�！薄皩�(duì)!”媽媽這笑咪咪地豎起一根大姆指：“真棒！”

　　看來(lái)任何事都要留心觀察才能發(fā)現(xiàn)奧秘，探索真有趣！

關(guān)于探索的作文7

　　一只彩色氣球在空中徐徐上升，氣球上那美麗的條紋在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加光彩奪目。無(wú)邊無(wú)垠的，蔚藍(lán)的天空飄著一朵朵白云。氣球向白云飄去，漸漸地和白云手拉著手，飄呀飄，飛向我向往已久的地方——南極。

　　南極，是那樣的神秘，它的地下蘊(yùn)藏著豐富的礦藏，地面上生活著可愛(ài)的動(dòng)物。它那里雖然沒(méi)有高大挺拔的松柏，也沒(méi)有媳紫嫣紅的.花朵，但你不能否認(rèn)那里的壯觀。一頭頭海象安詳?shù)靥稍诒�上盡情享受著狂風(fēng)的撫摸；一只只海豹擺動(dòng)笨重的身子，慢慢地潛入水中相互嬉戲；一群群企鵝，一擺一擺扭動(dòng)著肥胖的身子，奔向我國(guó)的考察員。

　　氣球飄呀飄，降落在“長(zhǎng)城站”的站門前。人們?yōu)樗�舉行了盛大的歡迎會(huì)。企鵝搖動(dòng)著肥胖的身軀，與“客人”握手，向“客人”敬禮；海象用鼻子碰了碰“客人”請(qǐng)它們來(lái)吃東西，海豹望著“客人”身上的花紋，驚奇地睜大了眼睛。長(zhǎng)城站的叔叔們從氣球上取下我寫給他們的信，高興地向我揮手，似在感謝我，又似在祝我“六一”快樂(lè)，更似在向我召喚……

　　南極，不會(huì)永遠(yuǎn)是神秘的。它等待我們?nèi)ヌ剿�，去開發(fā)。我的心啊，也隨著氣球飛向南極。

關(guān)于探索的作文8

　　大千世界，無(wú)奇不有。從小到大，我從未停止過(guò)探索，因?yàn)樘剿鞑粌H讓我獲得了知識(shí)，還讓我得到了樂(lè)趣。

　　星期天，我正在看書，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，書上寫了一口氣能把一個(gè)長(zhǎng)垃圾袋吹滿，我跑去書房問(wèn)爸爸，爸爸讓我自己去探索。

　　我按書上準(zhǔn)備材料，材料非常簡(jiǎn)單，只需一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的袋子，我拿起袋子，先把多余的空氣擠掉，再把袋子對(duì)準(zhǔn)嘴巴，使勁一吹，袋子里只有一個(gè)手掌大點(diǎn)的空氣，我把袋子拿下來(lái)，空氣擠掉，再試了一次，這下，我使出了吃奶得勁，用力往里吹氣，可袋子里的空氣還跟上次一樣，一點(diǎn)也沒(méi)滿，“是不是我離得距離太近了？”我撓撓頭疑惑的說(shuō)。于是，我把袋子和嘴巴的`距離稍微分開了一點(diǎn)，再用力一吹，奇跡真的出現(xiàn)了，空氣比上一次多多了，我再試了一次，距離離的更遠(yuǎn)了，再使勁一吹，袋子全被空氣裝滿了。此時(shí)，爸爸走出來(lái)了，告訴我，：“嘴巴和袋子里了一段距離，吹過(guò)去的高氣流和低氣流相交，形成了氣壓，沖進(jìn)了袋子里，所以把袋子裝滿了，這叫‘伯努利定律’�！蔽宜贫�非懂。

　　這個(gè)世界上還有許多我不知道的事，所以我要不斷的去探索，發(fā)現(xiàn)。