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面對壓力作文集錦【9篇】
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的面對壓力作文，歡迎大家分享。
面對壓力作文1
壓力我們是經(jīng)常會體會到的，因為壓力可以創(chuàng)造成功與勝利。
初一的教室靜悄悄的，此時已是炎熱的夏日，使人變的困乏與浮躁，而初三的教室卻不是這樣的而是精神和緊張。炎熱的氣溫在初一的學生們的氣壓下夜不得不下降幾度。面臨著即將來臨的中考，這被看成"人生岔口"的十字路口的接近。每一條路都會有不同人生。每個人生的結果都不一樣的面前不由的緊張，焦急就像自己站在威氣凌凌的巨龍下一樣，強大的壓力使得我們無法呼吸。
在學校，同學們都忙碌著自己的工作，沒有了交流與嬉笑。只有給心里帶來壓力的冰冷空氣。每天一張張的模擬試卷使的我們的信心慢慢的減退著，以前那豪言壯語，在此時顯的是多么可笑與幼稚，仿佛那只是我們還是嬰兒時那“咿呀“無人能聽懂的叫聲，
一切都成了起伏不定的大海，海嘯前的強風，促使波浪夾帶著大海那不堅不催的銳力向我們撲面而來，“昔日的戰(zhàn)友們“已經(jīng)有的'倒下了。有的逃走了，只有一部分的人在準備著，等待著，壓力會越來越大人會越來越少，在中考的大門打開前我們這些“殘兵殘將“將要，也必須要將那強大的壓力轉化為動力。我們就是一臺機器，壓力是原料，動力是成品。（壓力+努力=動力與勝利）就想括號里的公式一樣，壓力不能消失，只有它和努力才能合成我們的動力與最后的勝利。
所以讓我們記�。簤毫�=動力和努力；壓力+動力=動力+勝利！
面對壓力作文2
說實話，開學初，我不怎么適應。
無助，孤獨，恐懼壓力，競爭，學習都似餓極的狼一般，猝不及防地將我按倒，甚至壓得我想要放棄！
第一次綜合測評，我大失所望。
期中，綜合二測，僅僅達標而已！
我想過要放棄呀。但每當我想到父母親的殷殷期盼，瑩姐姐的柔聲勸勉，老師的`熱情鼓勵，我不敢放棄，更不想放棄。在我看來，放棄不值得。付出那么多的努力，放棄，不就是拿那些時間來填補之前的空虛嗎？好！不想浪費，就奮起努力吧！
既然智商不夠，那就勤奮來湊吧。古人不是常云：勤能補拙嗎？朝著這個方向，我開啟了我的超越之路。每當我想放棄，我想到了老師、父母親，我會堅持；想到瑩姐姐這位模范學習生的課程表，我不斷提醒自己除了注意方法外，更多是堅持做出了我自己都無法想象的堅持。
功夫不負有心人，我，終于在期末考進步了。我成功越進班中前列。我知道這源于我的堅持不懈。成功并不在乎我們是不是學習的料子，只在乎我們?yōu)橹冻龆嗌伲?/p>
瑩姐姐希望我寫作能有進步，這個愿望實現(xiàn)了。得知消息時，姐姐高興呀，久久說不出話來
爸爸媽媽欣慰地摟著我。媽媽激動地說：女兒啊，可見勤奮多么重要，你永遠都是最棒的孩子！我感動極了，話咽在喉嚨里，久久說不出來
同學們，失敗的時候，我們要堅信：不是我們沒有潛力，而是我們還不夠努力！
要見朝陽升，我還需要繼續(xù)往上攀登！
面對壓力作文3
才突然間覺得自己雖然說總是在跟其他人說自己沒有感覺到壓力，就是前段時間我們不是有上班會課嗎？那個時候老師放的那一些壓力的表現(xiàn)自己是真的沒有感受到那些表現(xiàn)有發(fā)生在自己身上，他里面當時是提到了人際關系會比較緊張，然后會比較情緒異常之類的事情，但是那個時候自己并沒有做一些癥狀，所以那個時候自己一直認為自己是沒有壓力的，可是自己覺得可能自己的壓力是，不是心理上的壓力，更多的是身體上所反映出來的這種壓力吧。
因為自己這些時間來就是在上課的時候狀態(tài)是特別不好的，即便自己知道那樣子不行那樣子對于自己的學習成長是特別不利的，但是自己就是糾正不過來，即便自己有一再的反思，一再的告誡自己說一定要振作起來，但是那些老師的話，上課的時候，老師的.那些教訓老師所傳授的那些知識仿佛到了我的大腦皮層就被反彈回去了，真的是完全接受不了，是我大腦他不想要去接受那些東西，并不是我內(nèi)心不想要去接受這些東西。
以及晚上睡眠狀態(tài)并不是很好，睡眠質量一直都是很差，包括每一天早上并不想起床，以及身體上出現(xiàn)的一些問題，其實很多大概也是壓力的表現(xiàn)之一吧，畢竟今天自己看到了一則新聞說的是老師的那些壓力，然后最后轉變?yōu)樯眢w上的一些不健康狀態(tài)表現(xiàn)，就覺得好像挺像自己的最最近的這些狀態(tài)的，所以其實高考在一起大概大家的壓力都有吧，就是要學會去怎么排解。用同桌的話說就是這是人生的一段路，我們要學會怎么去排解自己的壓力，而不是想著去逃避。
面對壓力作文4
我們生活在競爭激烈的社會里，常會感到一股喘不過氣的壓力從四面八方來，有些來自功課、友誼、生活、而有些則是來自自己，當面對壓力時，有的人正面迎戰(zhàn)，但有些人則選擇契機投降。身為學生的我，壓力當然是來自于課業(yè)上，加上我已經(jīng)初三了，即將要上戰(zhàn)場，壓力隨著時間增加，總覺得快喘不過氣來了……
因為家庭的關系，所以我必須要讀好的學校，從放完寒假后，家人總是每天叫我讀書，不能碰電腦，每天總是在我耳邊說，“你如果不用功讀書，以你這成績怎么考的到好學校？”每次聽了這些話，總是覺得好煩，壓力又增加了一些。眼看黑板上的中考倒數(shù)已經(jīng)五開頭了，無形的壓力又增加了一些，但也是因為有家人給我的壓力，使我想通了，家人給我的壓力也是為我好，希望我能考到好學校，因為有壓力，我才會領悟，線在每天總是很努力得在讀書，就為了六月份上場打戰(zhàn)，希望到時候會有個好成績。我的`壓力來自于很多地方，但現(xiàn)在來自課業(yè)上的較多，有時后壓力并不是不好的，壓力能使人成長，但也是要你能正面迎戰(zhàn)才會有收獲。當然，有時候我也想對壓力投降，但最后我還是選擇根壓力打一場，人如果完全沒有壓力，是不會成長的，所以我覺得還要有“適中”的壓力對自己比較好。
面對壓力作文5
壓力是無形的，壓力，可以對我們是無時無刻都存在的，每個人的抗壓能力是不同的。要面對壓力，就要找到壓力的根源所在。
適度的學習壓力可以激發(fā)人的學習壓力可以激發(fā)人的干勁和潛能，提高學習 效率。壓力又是一個惡魔。它使得多少人跌入失敗的深淵，進入傷心的沼澤地。下因為這壓力，使得他們從此沒了昔的歡聲笑語，沒有往日自信的.面龐，沒有勇氣去面對生活中一切的一切。此時，壓力似乎是罪大惡極的。
每個人都不想飽嘗壓力下的慘痛吧？那么，御下你的包袱，活得瀟灑自如些。有這樣則故事：
兩個人一同經(jīng)過寶藏地帶。那里有琳瑯滿目的珠寶、紫寶石、瑪瑙、、、、、、無奇不有，層出不窮。其中一個人很是貪婪，不住地往自己口袋里塞寶貝。而另一個人卻只挑選了一顆最漂亮的藍寶石。兩人走了一段時間后，就拉開了距離。背著沉重寶貝的那個人累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，為了趕路，只好不停地忍痛割愛，丟棄自己的寶貝。
當?shù)竭_目的地時，他已累得不省人事了。而他手中卻連一顆寶石也沒有了。只拿了一顆寶石的那個人卻安然無恙。有人問他：“你為什么能這么輕松地到達目的地？”“因為我始終只有一顆寶石�！�
我們且不論其貪婪與否。只拿了一顆寶石的人，正是因為沒有給自己背上沉重的包袱，所以以很輕松地成功了。
生活中不能沒有壓力，但不能過量。生活因壓力而精彩，人類因壓力而有不懈的動力。但生活也因壓力而沉重。放平你心中的砝碼，調(diào)節(jié)好壓力吧！
面對壓力作文6
最近，可忙壞了某廠的人事科科長小王。他們廠要招聘一名主管業(yè)務的經(jīng)理，這事就由他來負責。于是，今天這個局長找，明天那個處長找，廳長的條子也有好幾張，小王的壓力可真不小。
該廠是全市有名的高效益單位。干活輕松，工資又高，還經(jīng)常不斷地發(fā)些洗漱和勞保用品，誰不愿意擠進去呢？
幾天來，經(jīng)過廠里認真篩選，決定讓兩個人來而試。這兩個人，一個是某局局長的兒子小A，人專文化；另一個是市某廠鍋爐工老張頭的兒子小張，研究生學歷。小張的父親老張頭在廠里賣力吃苦了一輩子，小王十分同情他，暗地里想幫他一把。小王的上司——懂廠長卻向小王施加壓力：“小王，這事你可得慎重啊里不能單肴學歷，”原來董廠長和小A的父親是同學，這可急壞了小王。
而試那天，小王向他們提了兩個問題：
“你為什么選擇我廠？”
“曾經(jīng)有什么失敗的經(jīng)歷嗎？”
這時，局長的兒子小A搶著回答：“你們廠效益好，準不愿意來？至于我的失敗嘛——好像沒有�！�
然后輪到小張回答。他沉著地說道：“我的'理想在貴廠可以得以實現(xiàn)，我的優(yōu)點可以得到發(fā)揚，我的才能可以在這里得以施展。人生難免有失敗，關鍵在于對待失敗的態(tài)度怎樣。我有不少失敗的經(jīng)歷……”
小王皺了皺眉頭，心里想：“多么鮮明的對比呀!如果我屈服于壓力，將會損失一名優(yōu)秀的人才。”想到這里，小王迅速提起筆在當選人名單上填上了小張的姓名。
在下班的路上，小王長出了一日氣，沖著藍天喊道：“壓力，我戰(zhàn)勝了你!”
面對壓力作文7
壓力在每個人心中可以是惡魔，也可以是天使，它可能會帶給你無限大的動力，驅使你向前邁進;也可能會一直纏著你，將你束縛住。
壓力無所不在，有時親友不經(jīng)意的一句話，就會變成你壓力來源，像“期望”就是一種無形的壓力。大人們希望我們努力用功讀書，做個有用的人，此時我們內(nèi)心深處就會產(chǎn)生一種想實現(xiàn)大人期望的想法，因此在學業(yè)上，你會更努力成績一定會進步，在工作上也能會有更好的'表現(xiàn)，它讓我們發(fā)奮圖強、奮發(fā)向上，創(chuàng)造出令人意想不到的效果。
但是過大的壓力也有很嚴重的副作用，舉例來說，它就好像吃飯一樣，攝取適量的營養(yǎng)對身體有好處，但攝取過量反而又害身體;也就是說當你受到過多的壓力時，這時你的心里就會受到影響，不但無法進步，還會使你活在別人設定的框架中，失去自我不敢面對現(xiàn)實。
雖然壓力會帶給我們許多困擾，但適量的壓力卻是鞭策我們進步的原動力，一個人要是沒有壓力，他的生活就沒有重心，過著沒有目標的人生，所以我們要隨時懂得施與自己一點壓力，才能使你的生活更加充實更有意義。
面對壓力作文8
零聲響過以后，同學們一個個跑出教室，在門口排起了隊。我也該去乒乓室了，誰讓老師要我去呢，而且還不只我一人呢。
剛出來吳韻羽和王恩慈便走了出來，與我一同去乒乓室。不一會兒，就來到了門口，那些五年級的高手們正在等我們，你肯定會問，為什么他們自己不打？其實，我們那五年級的只有兩個男生，其中一個球技很爛，另一個就不想跟他打，而女生只跟女生打，男生只跟男生打。
我一進去，那個“絕世高手”便讓我和他打，剛發(fā)出一球，他便使出了他的獨門絕技——二天一流，跟他打高空球，你絕對要吃虧，那球會在球拍上不停地增加旋轉，也就越來越難接了，此時此刻，我的.心如同一個彈彈球，不停在跳動，我的壓力也越來越大，沒多久。我的比分成了七比零，其中的七正是我的分數(shù)，相差那么大，怎么追也追不上的，突然，他開啟了自己的大招——心理作用干擾球，這一球下去，我的乖乖��！根本接不住，就算有機率，也只有百分之零點一呀。
那球順著不同的角度彈了兩下，便鉆到我跟前，它如一只猛虎，一個角度換另一個，然后忽然之間跳到了你跟前，那種感覺想想就令人毛骨悚然。沒多久，他就用這大招把我給徹底消滅了，他臨走時還對我說，只是把我當下靶子而已，來練他這種球。
壓力你這個搗蛋鬼，害我輸了這一場比賽，以我平常的水平是可以打敗他的。
面對壓力作文9
每個人都有壓力。不同的人群有不同的壓力。比如說大人們就是賺錢養(yǎng)家的壓力。小孩則是學習的壓力。大人體會不了小孩的壓力，小孩體會不了大人的壓力，我并不是個例外，而我也有壓力。
我的壓力也是學習和常人一樣，但我的身邊有一個小惡魔，它是懶惰。懶惰使我的生活變得不再那么歡樂，童年的色彩瞬間變成了灰色，因為懶惰給我了很多壓力。壓力嗎?也就是每個人生活的困難，不想讓別人失望，但自己又做不到的事。媽媽就經(jīng)常給我壓力，說我考不好，暑假就不帶我出去玩兒了�？蛇@不管用，我的成績還是一直在下降。暑假了，媽媽給我報得有英語補習班、舞蹈班。要升五年級了，英語補習班要開始分班了，分班考試中我成績算中等，上了志高班。可是我并不開心，因為我的舞蹈已經(jīng)給我了很大壓力，值高他會給我更大的.壓力。第1天上課時，老師布置的作業(yè)賊多，還要背課文，英語課文都知道很難背，可是還是要背呀!英語補習班放學后，我趕緊開始打開我的書寫作業(yè)，早上記憶力好，我可以背單詞，背課文。自從上了志高班，我發(fā)現(xiàn)我壓力越來越少，因為我拋棄了小惡魔，撿回了一個小天使，它是努力。但我有時候想放棄，因為我的英語補習班一天以上背課文，也很難，但是我沒有放棄，以前我背課文一個星期說不定還背不下來呢，現(xiàn)在只要30分鐘我就能背下來一整篇課文。
每個人都有壓力，我們應該學會去體諒他，不要用壓力來嚇他，因為他不會被你嚇住，甚至成績……都會下滑。