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【精華】那一句話作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的那一句話作文，歡迎閱讀與收藏。
那一句話作文1
在初中學(xué)習(xí)中，語(yǔ)文書(shū)上有一課論語(yǔ)，而我卻深深記住了里面一句話“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！焙�(jiǎn)單地看句面上的意思就是只學(xué)習(xí)而不思考，就會(huì)陷入迷茫，只思考而不去學(xué)習(xí)，就只能停滯不前。
相信任何人都能解釋這句話的意思，但又有多少人能切切實(shí)實(shí)體會(huì)這句話所包含的玄機(jī)呢?
以前，我對(duì)于學(xué)習(xí)的定義就是：上課讀書(shū)寫作業(yè)。每當(dāng)老師布置了家庭作業(yè)，我都很頭疼，而我也只是應(yīng)付老師，到學(xué)校了作業(yè)都找學(xué)生抄，我的想法很僥幸，正是因?yàn)閷?duì)待學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度，使我成了班里的差生，處處受老師的白眼，我對(duì)于學(xué)習(xí)不愿意動(dòng)腦筋，不懂得思考。我如果只顧把不會(huì)的題抄滿，而不去分析這道題的思路，那我的損失可謂是巨大的，如果沒(méi)弄懂這道題，遇到同樣的題型，照樣一無(wú)所知，我的父母告訴我，只學(xué)習(xí)而不思考，就會(huì)被書(shū)中的知識(shí)牽著鼻子走，被書(shū)中的表面現(xiàn)象所迷惑。是啊，我不就是這樣嗎?當(dāng)背數(shù)學(xué)定義或公式時(shí)，只會(huì)死記硬背，而沒(méi)有理解和思考，也許一兩天還記得，時(shí)間久了也會(huì)隨著不深刻而忘記。這樣有什么意義呢?
現(xiàn)在我改變了學(xué)習(xí)方法，既要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，也要學(xué)會(huì)思考，只有這樣，我的學(xué)習(xí)才能進(jìn)步，才能更上一層樓。我總算明白了“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的真理。
我想告訴大家的是學(xué)習(xí)不只是為考試而學(xué)習(xí)，雖然考試在學(xué)業(yè)中份量太大，但這樣只能放棄思考的時(shí)間，所以給自己留更多的.時(shí)間去思考，去鉆研，相信你一定會(huì)受益匪淺。
也正是學(xué)習(xí)了論語(yǔ)，改變了我看書(shū)的方法，我開(kāi)始細(xì)細(xì)品味書(shū)里的每一個(gè)字，每一句話，深陷其中，理解文章的真實(shí)含義，充實(shí)自己。
在現(xiàn)在的時(shí)代，我們更應(yīng)該去學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，需要我們用一輩子去體會(huì)，而國(guó)學(xué)中的精華，一生也學(xué)不完。
那一句話作文2
透過(guò)陽(yáng)光，忽明忽暗。我仔細(xì)地聽(tīng)著其中，你回答的那一句話打動(dòng)了我。
我臉上洋溢著的笑容，伴隨著我手中的一本作文書(shū)和一本作文本正向您悄悄走來(lái)，您總是抬頭，給我一個(gè)甜甜的微笑。我輕輕把手中的東西放在您桌面上，然后我問(wèn)：您一個(gè)人要批改兩個(gè)班的作業(yè)，還要抽時(shí)間批改我的作文，您不會(huì)累嗎？
學(xué)生每天交上來(lái)的才是作業(yè)，批改你的作文是興趣。您說(shuō)。
您回答的那一句話深深地打動(dòng)了我。
一天，因?yàn)樽魑牟桓叻�，你詳�?xì)地給我講了寫作的技巧，還讓我把不高分的作文修改了一下。第二天早晨，我把作文交到您手上，并向您提了個(gè)建議我每個(gè)星期寫一篇作文讓您幫我批改好嗎？我說(shuō)。您高興得直點(diǎn)頭說(shuō)好。就這樣，你每個(gè)星期抽時(shí)間幫我批改作文。
但是，現(xiàn)在我后悔了。我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，擔(dān)心您會(huì)很累，擔(dān)心您沒(méi)時(shí)間休息。不過(guò)，您回答的那一句話洗凈了我的心靈，同時(shí)也深深地打動(dòng)了我。
語(yǔ)文老師，謝謝您！記得印度泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：果實(shí)的.事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里，做葉的事業(yè)吧。老師，您的事業(yè)就是葉的事業(yè)，雖然不是果實(shí)的尊貴，不是花的甜美，但我認(rèn)為葉的事業(yè)是偉大的。同時(shí)，也應(yīng)征了龔自珍所說(shuō)的：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花老師，謝謝您一直為我默默地奉獻(xiàn)著。
透過(guò)陽(yáng)光，忽明忽暗。那一句打動(dòng)我的話時(shí)刻縈繞在我耳畔。老師，謝謝您給予我的一句話，他將陪伴我走向成長(zhǎng)的道路。
那一句話作文3
在我的腦海中，有星星一樣多的話，有些話漸漸從腦海中消失，但有一句話仍在我的記憶里閃爍著！
期末考試，我的數(shù)學(xué)考得很差。原來(lái)，我都錯(cuò)在計(jì)算上，有的寫錯(cuò)了數(shù)字，有的漏寫了步驟，真是太粗心了！我從沒(méi)考得這么糟糕。我悔恨極了，忍不住哭了起來(lái)。
放學(xué)了，我背著似有千斤的書(shū)包，步履艱難地朝家走去。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，仿佛嘲笑我，“瞧！堂堂一個(gè)優(yōu)秀生，竟考了這么點(diǎn)分，真難為情�！蔽移沉怂鼈円谎�，低下頭繼續(xù)往前走。街上的行人也仿佛沉著臉，瞪著我，好像問(wèn)：“你是一個(gè)合格的學(xué)生嗎？”我只好走一條偏僻的巷子。只有100多米的路，我卻好像走了很久。
到了家，媽媽不在。不一會(huì)兒，電話鈴響了，我慢吞吞地拿起電話，耳邊傳來(lái)?xiàng)罾蠋熸告竸?dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)：“這次考試你太不拿它當(dāng)回事了，簡(jiǎn)直就是太馬虎。如果不改正這樣的毛病，以后會(huì)造成更大的遺憾！有些人對(duì)待榮譽(yù)，可以做到瀟灑，其實(shí)瀟灑面對(duì)失敗的人才是最了不起的'……”
聽(tīng)了楊老師既嚴(yán)厲又鼓勵(lì)的話，我的心漸漸平靜下來(lái)。我覺(jué)得這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)深刻的教訓(xùn)。我不再為分?jǐn)?shù)惋惜，不再責(zé)怪自己，而是從寒假起腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，要在下次考出好成績(jī)。
“瀟灑面對(duì)失敗的人才是最了不起的�！边@句話讓我悟到了人生的哲理，它是一盞指引我前進(jìn)的明燈！
那一句話作文4
“你為什么要這樣做呢？”他走向遠(yuǎn)方，說(shuō)：“天使之所以能夠飛翔，是因?yàn)樗炎约嚎吹煤茌p�！�
——題記
?在記憶深處，有一位老人，他不是什么偉人，也沒(méi)有什么工作，他只是把這件事看成自己的職責(zé)，而他卻說(shuō)出讓我難以忘卻的話。那是一個(gè)炎熱的夏天，世界就像是一個(gè)蒸籠，我們則是一個(gè)個(gè)小籠包。我窩在家里，開(kāi)著空調(diào)，吃著雪糕，不敢出門，也許所有人都這樣吧，我“天真”的.想。叮鈴鈴~叮鈴鈴~
“喂，”我不耐煩的接起電話，“這么熱的天一起去游泳吧�！眰鞒鲆粋�(gè)我熟悉的聲音，我一口答應(yīng)了他。我坐在公路旁的大樹(shù)底下等著他，嘴里還吃著雪糕，公路上空無(wú)一人，只有我自己，等了好長(zhǎng)時(shí)間，也不見(jiàn)有人來(lái)，此時(shí)我已滿頭大汗。又過(guò)了一會(huì)，從遠(yuǎn)處緩緩駛來(lái)一輛橘色的三輪車，“唉，這么熱的天還真有人出來(lái)�。 蔽覈@氣道。走近了，才知道那是一位老人，一位骨瘦如柴的老人，我仔細(xì)打量著這位“后來(lái)者”。一臉的皺紋，手上不知長(zhǎng)了多少老繭，渾身上下，只有那雙眼睛炯炯有神。老人從車上拿下一把掃掃把，掃起地來(lái)，我走過(guò)去，驚奇地問(wèn)：“這么熱的天，怎么還要工作呀？”“我不認(rèn)為這是工作，這是我應(yīng)盡的職責(zé)�！蔽矣悬c(diǎn)懵，老人并沒(méi)有管我，而是繼續(xù)“工作”。動(dòng)作是那么的嫻熟，我回過(guò)神來(lái)，望著他臉上滾動(dòng)的大顆汗珠，并沒(méi)有繼續(xù)發(fā)問(wèn)，我拿起剛才吃剩的雪糕袋，仍到他眼前，老人看了我一眼，什么都沒(méi)說(shuō)，只是默默的將雪糕袋掃起，我終于忍不住了，說(shuō)：“你為什么要這樣做？”他走向遠(yuǎn)方，說(shuō)：“天使之所以能夠飛翔，是因?yàn)樗炎约嚎吹煤茌p�！�?老人走了，慢慢回味著老人的話。
那一句話作文5
上帝為你關(guān)上門，就會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。前往人生的道路就是這樣的，有困難，就一定有辦法，還有那個(gè)一直在身旁鼓勵(lì)你的人。
有一天，我們班要參加一個(gè)愛(ài)國(guó)主義的活動(dòng)。我負(fù)責(zé)領(lǐng)唱。站在國(guó)旗臺(tái)上，唱著少先隊(duì)歌，全校的人都用熱情目光看著我們。可上臺(tái)前我心里很激動(dòng)，又很害怕。這可是學(xué)�；顒�(dòng)，還要評(píng)比呢，萬(wàn)一選不上，我可是班里罪人呢！我的好朋友魏志衡拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“諸葛亮第一次指揮打仗不也是第一次嗎？最后還不是贏了，你要相信自己，就一定可以成功�！甭�(tīng)了這句話，我心里的石頭軟了、輕了，頓時(shí)有了自信感。誰(shuí)還沒(méi)有第一次呢！上！誰(shuí)怕誰(shuí)！當(dāng)音樂(lè)響起，我們排著整齊的隊(duì)伍走上了臺(tái)，齊聲唱起了少先隊(duì)隊(duì)歌。表演結(jié)束后，我們所有男生受到了老師的表?yè)P(yáng)，從那以后，我自信了許多。
每次表演節(jié)目時(shí)，我都會(huì)想起他說(shuō)的那句話，心里就會(huì)安靜許多。有一回，我要參加一個(gè)吹小號(hào)的節(jié)目。練習(xí)時(shí)，我心里十分忐忑，要是吹不好，可怎么參加比賽呀！魏志衡跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你要相信自己，努力一定能成功！”看他堅(jiān)定的`眼神，我受到了鼓勵(lì)，練習(xí)時(shí)輕松起來(lái)。表演自然非常出色。
六一的時(shí)候，魏志衡被選為晚會(huì)的主持人。他非常的慌張，眉頭緊皺著，握著稿子的手抖著，嘴里不停地讀著稿子。我看到了他那緊張的模樣，走上前，握住他的手：“你要相信自己，一定能成功！”他長(zhǎng)舒一口氣，眉頭慢慢舒展開(kāi)，緊張的心情逐漸放松下來(lái)。上場(chǎng)后，他主持起節(jié)目來(lái)，有板有眼，吐字清晰，聲音洪亮，受到了全校的認(rèn)可與贊揚(yáng)。晚會(huì)結(jié)束，掌聲中，他感激地看向我。一下臺(tái)，他對(duì)我大喊：“謝謝！”我說(shuō)：“不用謝，以前，你也是這樣對(duì)我說(shuō)的�！蔽覀z笑了笑。
忘不了那些話，忘不了他給我的鼓勵(lì)！
那一句話作文6
回家的路上，天空特別的晴朗，鳥(niǎo)叫聲特別的動(dòng)聽(tīng)，空氣特別的新鮮，我的.感覺(jué)當(dāng)然也好，因?yàn)榻裉煳衣?tīng)了一句讓我感動(dòng)的話。
說(shuō)起這句話，它是出自我最喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片之一—《哆拉A夢(mèng)》。那集中，大雄考試又考了0分，遲遲沒(méi)有回家。老師看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)，問(wèn)他為什么不回家，弄清原因之后，老師問(wèn)他：“你知道人的眼睛為什么長(zhǎng)在前面而不是長(zhǎng)在后面嗎？”“不知道�！贝笮劬趩实幕卮�。老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“人的眼睛之所以長(zhǎng)在前面，是因?yàn)橐屓瞬粩嗟叵蚯斑M(jìn)，不斷地向前沖，而不是遇到困難就退縮�！贝笮勐�(tīng)了這句話，立刻豁然開(kāi)朗。于是他想把這句話告訴別人，讓別人也感動(dòng)一番，然而沒(méi)有人為他這句話而感動(dòng)，這時(shí)他感到非常傷心。
想想生活中，我和大雄一樣，被這句話深深的感動(dòng)了，是的，我們?cè)谌松慕?jīng)歷中，如果遇到什么困難就退縮，做什么事都做不成。
正如那三個(gè)人登山的故事一樣，第一個(gè)人爬了一截，心想：山路這么崎嶇，我還是適可而止好。于是下了山。第二個(gè)人爬到半山腰，心想：山勢(shì)這么險(xiǎn)峻，我還是知難而退好。于是也下了山。只有第三個(gè)人不畏艱險(xiǎn)，知難而進(jìn)，爬上了山頂，領(lǐng)略到了山頂?shù)拇蠛蔑L(fēng)光。過(guò)了幾天后，三個(gè)人又見(jiàn)面了，第一個(gè)人說(shuō)：“還是我適可而止好，一路上平平安安�！钡诙䝼�(gè)人說(shuō)：“還是我知難而退好，沒(méi)有受到任何傷害�！倍谌齻�(gè)人說(shuō)：“山頂?shù)拇蠛蔑L(fēng)光，你們卻永遠(yuǎn)也欣賞不到�！�
人生就如登山一樣，一路上有許多坎坷，但是如果我們不斷地向前沖，不斷地去克服困難，我們的人生將會(huì)更加精彩。
……
那一句話作文7
有些人喜歡說(shuō)很多很多的話，但讓人記住的卻很少，有些人說(shuō)的話不是很多，但足以沁入人們的心扉，讓人終生難忘，李老師就是其中一位。
清澈明亮的大眼睛烏黑有神，臉上永遠(yuǎn)掛著迷人的`笑容，清秀的長(zhǎng)發(fā)一看上去就像是一匹黑布，永遠(yuǎn)是那么素雅。在我的印象中，李老師從來(lái)都不化妝，那樸素的樣子深深印在我腦海中，那認(rèn)真的姿態(tài)永遠(yuǎn)在我的面前出現(xiàn)。
雖然她已不再教我語(yǔ)文，但我還是很尊重她，愛(ài)戴她，這不僅是因?yàn)樗虒W(xué)別具一格，而是她經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的那一句話。
“態(tài)度決定一切�！边@是她經(jīng)常掛在嘴邊的話。她言傳身教，育人有方，不是一味地只讓我們枯燥地學(xué)習(xí)，煩惱地成長(zhǎng)，她不厭其煩地告訴我們要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，還對(duì)我們說(shuō)了很多做人的道理。她說(shuō)：“混與學(xué)是不一樣的，要是只知道死記硬背，不會(huì)活學(xué)巧用，那這樣的學(xué)習(xí)是沒(méi)用的，你要是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不知如何學(xué)習(xí)，試問(wèn)，學(xué)習(xí)成績(jī)又怎會(huì)好呢？”說(shuō)到這兒，李老師又會(huì)給我們講如何端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，正是由于她的諄諄教導(dǎo)，才使得我們學(xué)習(xí)很快樂(lè)，很輕松。那六個(gè)字已經(jīng)深深地刻在了我們心中，這六個(gè)字猶如燈塔，照耀了我們前行的方向，這六個(gè)字猶如路標(biāo)，指引了我們前進(jìn)的道路。
每當(dāng)我上課想開(kāi)小差的時(shí)候，這六個(gè)字便告訴我如何去做，于是我便挺直腰桿，認(rèn)真聽(tīng)課；每當(dāng)我作業(yè)想馬虎一點(diǎn)的時(shí)候，這六個(gè)字又提醒我該干什么，于是我又一筆一畫(huà)地認(rèn)真做好作業(yè)；每當(dāng)我遇到難題想放棄的時(shí)候，這六個(gè)字會(huì)鼓勵(lì)我應(yīng)該迎難而上，于是我又帶著問(wèn)題，陷入了深深的思考之中……
李老師，你的親切，你的和藹，你的這句話，早已讓我愛(ài)上了學(xué)習(xí)，愛(ài)上了語(yǔ)文，讓我能暢游在語(yǔ)文的天地中。
衷心謝謝你，李老師！
那一句話作文8
那天，烏云密布，暴雨降至�？耧L(fēng)吹打著手中打滿紅叉的數(shù)學(xué)試卷，也吹翻了心中的五味瓶：迷茫，無(wú)奈，煩悶，一起涌出來(lái)。 上初中以來(lái)，面對(duì)新的環(huán)境，新的面孔，新的知識(shí)，我無(wú)所適從�？颇慷嗔耍瑑�(nèi)容深了，事實(shí)證明：小學(xué)的`死記硬背那一套已行不通了。我好像什么也學(xué)不會(huì)。
最糟糕的是數(shù)學(xué)，陷入了低谷，沒(méi)有及格過(guò)。 門窗外，風(fēng)雨大作；教室里，我淚流滿面。 這時(shí)，您走過(guò)來(lái)，輕柔地將我拉近： 考不好也沒(méi)關(guān)系。數(shù)學(xué)要靠理解。是一定有辦法解決的。來(lái)，我們把所學(xué)的公式套進(jìn)去計(jì)算一下。 您親切地叫我坐下來(lái)，然后一道題一道題地和我探討，直到講完整張?jiān)嚲怼Ｄ淖旖欠浩饻睾偷奈⑿鬟f著溫暖和信心： 我希望有朝一日能飛舞著你的試卷，驕傲地對(duì)別人說(shuō)：“看，這是我學(xué)生的試卷。” 輕柔的一句話，卻重重地敲擊著我的心。如一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了內(nèi)心的彷徨；似一塊巨石，擊穿了冰封的心湖。我興奮地望著您。
您眼中寫滿了鼓勵(lì)，寫滿了期待。 雨，仍然下著，我卻覺(jué)得似乎在歡唱。我仿佛看見(jiàn)您飛舞著我那張數(shù)學(xué)滿分試卷，興奮地叫喊…… 從此以后，手捧一本本厚厚的作業(yè)，我不再疲倦；面對(duì)一張張飄舞而下的試卷，我不再退縮。因?yàn)槲倚闹杏袀�(gè)信念，一直激勵(lì)著我，就是您勉勵(lì)我的那一句話： 我希望有朝一日飛舞著你的試卷，驕傲地對(duì)別人說(shuō)：“看，這是我學(xué)生的試卷�！� 只可惜，我們只相處一個(gè)學(xué)期。
您的容貌，我已經(jīng)有些模糊了，但那一句話，卻時(shí)常在耳邊響起…… 在您的教學(xué)生涯中，也許您對(duì)學(xué)生說(shuō)過(guò)許許多多勉勵(lì)的話。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，那一句話是我獨(dú)一無(wú)二的珍藏，是我茫然無(wú)措時(shí)的力量源泉，是我不斷超越自我的強(qiáng)大動(dòng)力。 謝謝您，親愛(ài)的梁老師！
那一句話作文9
我聽(tīng)過(guò)很多鼓勵(lì)的話、批評(píng)的話，但我永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我說(shuō)的那句話。
有一次，我們要復(fù)習(xí)聽(tīng)寫，老師對(duì)我們提出一個(gè)要求：“錯(cuò)1個(gè)字或2個(gè)的同學(xué)，要把錯(cuò)字抄寫10遍；錯(cuò)了3個(gè)字的，就要留下來(lái)重新聽(tīng)！”我一聽(tīng)，驚呆了：我的老天呀！我絕對(duì)不能留下�；丶視r(shí)，我想了N個(gè)辦法，最終想到的還是只有死記硬背，拼命地記。
第二天，老師走進(jìn)教室就拿起課本說(shuō)：“準(zhǔn)備聽(tīng)寫”。我一聽(tīng)心砰砰直跳，立刻拿出本子和筆。開(kāi)始了：“沙漠、眉開(kāi)眼笑、湛藍(lán)……”終于聽(tīng)寫完畢上交了，我的`心情十分喜悅，因?yàn)槲腋杏X(jué)自己全對(duì)。
到了下午，本子發(fā)下來(lái)一看，100分！我開(kāi)心得一蹦三尺高：“我不用留下啦！”我拿起本子認(rèn)真瞧瞧：咦？老師給我改錯(cuò)了�！拔ㄒ弧蔽覍懗闪恕皽�(zhǔn)一”。要是老師知道了，我不就99分了嗎？就要抄寫10遍了，我要不要跟老師說(shuō)呢？
我猶豫了半天：老師知道了我就只有99分，就要抄寫10遍了；不說(shuō)又感覺(jué)自己不誠(chéng)實(shí)。我決定了，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！我把本子拿上去給老師看，老師笑著對(duì)我說(shuō)：“你可真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，這個(gè)字你不用抄了，記著就好�！�
啊！是真的嗎？原來(lái)我做對(duì)了，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，還得到了老師的表?yè)P(yáng)，我心里別提有多高興了！
“你可真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”這句話我永遠(yuǎn)都忘不了。它告訴我：誠(chéng)實(shí)是一種可貴的品質(zhì)。
那一句話作文10
那是一句溫暖的話，那是一句激勵(lì)人心的話，那還是一句使我改變的話。
曾經(jīng)的我，對(duì)待任何人苦口婆心的話語(yǔ)總是左耳進(jìn)，右耳出，直到那一次——
天空灰蒙蒙的一片，陽(yáng)光被濃密的烏云遮蓋的透不出一絲光斑。我望向遠(yuǎn)方，狂風(fēng)呼嘯，我的心似被冰雪封塵，再也無(wú)力前行。為什么老天對(duì)我不公，難道一定要將我推進(jìn)無(wú)盡的深淵嗎?我無(wú)力的走著，腳下的積水濺到路邊，我望向那一排曾經(jīng)爭(zhēng)奇斗艷的'花草，不禁苦笑，只經(jīng)歷一夜的暴風(fēng)雨，便凋零地東倒西歪，命運(yùn)果真是不公的，如若是一棵參天大樹(shù)，便不會(huì)被風(fēng)雨所摧倒。
面對(duì)父母的殷切希望，心中感慨萬(wàn)分。回到家中，媽媽見(jiàn)我如此悶悶不樂(lè)，便意味深長(zhǎng)的說(shuō)道：“孩子還記得我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話嗎?'放棄時(shí)間的人，時(shí)間也終將會(huì)放棄他的。'所以你以前所放棄的時(shí)間，能不能現(xiàn)在都握在手里?”這句話既像教導(dǎo)，又像鼓勵(lì)，望向窗外，回想那一句話，心中不由的思緒萬(wàn)千。
魯迅先生就曾說(shuō)過(guò)，“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上�！贝笞骷叶寄苋绱苏湎r(shí)間，我亦不能，不能再等了，時(shí)間也不會(huì)再等我了，就因?yàn)閺那暗膽卸�，怠慢，才發(fā)生了現(xiàn)在的事情。
回到書(shū)房，拿出那張“滿目瘡痍”的試卷，奮筆疾書(shū)，將錯(cuò)題整理，暗下決心，“時(shí)間我來(lái)了！”我要在風(fēng)雪中挺，奮發(fā)。
媽媽，謝謝你，你對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，我一定會(huì)銘記于心。我一定會(huì)像梅花一樣，不畏嚴(yán)寒，不畏風(fēng)雪做時(shí)間的主人。
現(xiàn)在，我已然成為時(shí)間的主人，也因媽媽的話，做一個(gè)成功者！
那一句話作文11
那一句話，已經(jīng)永遠(yuǎn)地刻在了我的腦海里。
那是一個(gè)星期六的上午，晴朗的天氣，溫暖的陽(yáng)光，是一個(gè)不錯(cuò)的日子。我第一次和爸爸帶著準(zhǔn)備好的釣魚(yú)用具出發(fā)了。
我們來(lái)到離我們家不遠(yuǎn)的一條大河邊。剛到時(shí)，在河的周圍，已經(jīng)有不少人在釣了，我和爸爸找了個(gè)陰涼的地方，便坐了下來(lái)。因?yàn)檫@是我第一次釣魚(yú)，什么也不懂，爸爸便開(kāi)始教我如何把竿子裝好，如何做魚(yú)餌，如何裝魚(yú)餌了。
不一會(huì)兒。一切準(zhǔn)備就緒，就差拋竿了。我把魚(yú)竿猛的一甩，只見(jiàn)魚(yú)線飄飄悠悠，差點(diǎn)掛到了樹(shù)枝上。而我看了看爸爸，只見(jiàn)他一個(gè)優(yōu)雅的`動(dòng)作，魚(yú)餌便落水了，這時(shí)我產(chǎn)生了些許嫉妒。
我坐在地上，一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地看著爸爸教我如何辨別魚(yú)是否上鉤。突然魚(yú)漂動(dòng)了一下，我以為是魚(yú)兒上鉤了，便猛地一拉，可什么也沒(méi)有。這時(shí)，我開(kāi)始懷疑爸爸告訴我的是否正確。我便把魚(yú)餌重新拋到了河中，又開(kāi)始等了起來(lái)。也許是剛才猛地拉竿的原因，把魚(yú)兒給嚇跑了，我又等了很長(zhǎng)時(shí)間，可始終沒(méi)有魚(yú)咬鉤。我便開(kāi)始著急起來(lái)，在河邊跑來(lái)跑去。
這時(shí)爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐。”我便又走了回去，靜靜地看著魚(yú)漂。不一會(huì)兒，魚(yú)漂開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的往下沉了，但我不像上次那樣看魚(yú)漂一動(dòng)就拉，而是等了一會(huì)后，看它一點(diǎn)一點(diǎn)地往上移動(dòng)。果真，功夫不負(fù)有心人，我掉到了一條草魚(yú)，雖然不大，但我也嘗到了成功的喜悅。
那一句話時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)著我，做事要有耐心，這樣才有可能取得成功。
那一句話作文12
人的一生中會(huì)遇到形形色色的人，但是多數(shù)僅僅是擦肩而過(guò)，但也會(huì)出現(xiàn)影響自己人生軌跡的人。很多時(shí)候，老師這個(gè)特殊的職業(yè)，就承擔(dān)了這個(gè)特殊的角色。因?yàn)槭苁┖？±蠋煹挠绊�，我走上教�?shū)育人的講臺(tái)。
記得那還是我剛步入初中的時(shí)候，在一次作文課上，施老師讓我們相互修改作文，找尋對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。然而我的同桌可能因?yàn)槭呛筮M(jìn)生的關(guān)系，在我看來(lái)，他的文章滿是缺點(diǎn)，別字連篇，語(yǔ)句不通，文章的立意以及事件的講述也含糊不清。讀過(guò)一遍后，無(wú)奈、驚訝、為難，一瞬間各種情緒展露在我的臉上。我的同桌仿佛發(fā)現(xiàn)了我的反應(yīng)，想解釋些什么，卻又把嘴邊的話咽了回去。這時(shí)，施老師把目光投向我們，看到我們二人的神情，她就似乎明白了我的'心事，便對(duì)我們說(shuō)：“每個(gè)人都是特殊的，他們的見(jiàn)解也是他們對(duì)生活獨(dú)特的理解，凡是生命，就總會(huì)有他的優(yōu)點(diǎn)。”她輕輕地走到我邊上，和我一起尋找文章的優(yōu)點(diǎn)，她莞爾一笑對(duì)我說(shuō)：“你看，這里的句號(hào)寫得多么的圓，多完美，這同樣也是優(yōu)點(diǎn)��！”
這句話對(duì)于那時(shí)的我有著太多震撼，時(shí)至今日仍然記憶猶新。大家都知道，我的同桌學(xué)習(xí)成績(jī)總是倒數(shù)，語(yǔ)文成績(jī)也不盡如人意。在聽(tīng)到這句話之后，我看見(jiàn)同桌的眼中泛起一束光芒，那是難以言說(shuō)的驚訝，更是內(nèi)心的感動(dòng)。
現(xiàn)在，當(dāng)我站在三尺講臺(tái)之上，我仍然會(huì)常常對(duì)我的學(xué)生們說(shuō)起這件事，也時(shí)常在學(xué)困生的身上去挖掘生命賦予他們的獨(dú)特卻還沒(méi)被發(fā)掘的優(yōu)點(diǎn)，去鼓勵(lì)他們。是啊，每個(gè)人的身上都會(huì)有他的缺點(diǎn)，也同樣會(huì)有他的閃光點(diǎn)。一句話，可能會(huì)改變一個(gè)人的一生，就像我的語(yǔ)文老師，她的一句話改變了我，并且讓我也走上了神圣的講臺(tái)。
在今天這個(gè)特殊的日子，我要感謝我的老師，因?yàn)殚L(zhǎng)大后——我就成了你！
那一句話作文13
老師的話，天天可以聽(tīng)到，可老師的話也并不都是金玉良言。那一節(jié)課上我更清晰的明白了這一點(diǎn)。
那是一場(chǎng)考試之后的課堂，老師講完了卷子，原本就陰沉的臉變得更加黑暗了，只要一個(gè)小小的雷聲，就一定會(huì)造就一場(chǎng)山洪。同學(xué)們一個(gè)個(gè)小心翼翼，提心吊膽，畢竟狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴不是鬧著玩的。也難怪，試題那么簡(jiǎn)單，可同學(xué)們的成績(jī)一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單，和平行班差下了好大的一截，這可是史無(wú)前例��！看著同學(xué)們低垂的腦袋，躲閃的眼神，老師的眼睛開(kāi)始冒火了，無(wú)邊憤怒沖破了單薄的眼皮，拼命卻無(wú)力阻擋噴射而出的怒火。
“看看你們這一群家伙，一個(gè)個(gè)吃的肥頭大耳，豬也似的，干脆去當(dāng)豬吧！”聽(tīng)著老師滿是憤怒的話語(yǔ)，我一下子就呆住了。學(xué)生難道就是豬了嗎？難道說(shuō)老師已經(jīng)把學(xué)生當(dāng)成豬了嗎？難道學(xué)生與老師的關(guān)系就是豬和豬倌的關(guān)系了嗎？難道教室就是一間有桌子有凳子的豬圈了嗎？學(xué)校就成了有花有草的大型養(yǎng)豬場(chǎng)了嗎? 我實(shí)在不敢往下想……
近年來(lái)，國(guó)家三令五申要求全國(guó)各地中小學(xué)善待學(xué)生，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，可是非但學(xué)生負(fù)擔(dān)沒(méi)有減輕，現(xiàn)在竟然變成了豬。哎，這真是一個(gè)讓人看不清，弄不明的社會(huì)��！
老師啊！我們體諒你的'苦心，也理解你的憤怒，可你不能傷害一顆顆純潔天真的心，你知道嗎?你這一句不經(jīng)意間的話語(yǔ)，會(huì)讓我們喪失信心，也許會(huì)從此走上自卑的深淵。老師��！我們親愛(ài)的老師請(qǐng)您口下留情，我們很在乎你的評(píng)論，也很想得到您的肯定，我們也曾經(jīng)讓您無(wú)比的高興�。÷湎碌某煽�(jī)可以提升，可受傷的心靈無(wú)法平靜。
就在那一刻，老師的那一句話讓我深深的震驚。
那一句話作文14
每當(dāng)我看到那本日記時(shí)，便想起了那天的事！這件事一直像石頭一樣壓在我的胸口。
那是一個(gè)星期三的下午，我和辛夢(mèng)琪去圖書(shū)室借書(shū)，同時(shí)看上那本《中外民間故事》。我們都想借那本書(shū)，互不相讓，然后吵了起來(lái)。最終被我搶到了！我仿佛是打了勝仗的大將軍，而辛夢(mèng)琪像是打了敗仗的小兵，我昂首挺胸，她垂頭喪氣。她突然生氣地說(shuō)：“我再也不跟你玩了！我們?cè)僖膊皇呛门笥蚜耍 闭f(shuō)完氣沖沖地跑了！
放學(xué)后，我一直悶悶不樂(lè)，心里猶如一萬(wàn)只螞蟻在咬，狠狠地咬！
晚上，一直是我的.“黃金時(shí)間”，即看書(shū)充電的時(shí)間。我看了一本《我可以克服一切困難》，其中的一篇讓我如獲至寶，里面的一句話就像改變了我的一生：如果你想讓別人跟你和好，首先你要先去跟別人道歉！
說(shuō)干就干，第二天早晨，我早早的來(lái)到學(xué)校等辛夢(mèng)琪，想要跟她道歉。她進(jìn)了教室，看到我還是有些生氣，都沒(méi)跟我打招呼，便直接走到座位上，像是把我當(dāng)成了空氣！要是平常，她才不會(huì)這樣！
我有點(diǎn)傷心呢，想了一下，還是鼓足勇氣對(duì)辛夢(mèng)琪說(shuō)：“對(duì)不起！我不應(yīng)該跟你搶這本書(shū)，你先看吧！”辛夢(mèng)琪特驚訝，她沒(méi)想到我會(huì)跟她道歉，把這本書(shū)先讓給她看！后來(lái)我們和好了，比以前還好！
通過(guò)這件事，我明白了，不要跟別人發(fā)生矛盾，如果發(fā)生了，就要及時(shí)主動(dòng)去道歉，這樣你們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久！
那一句話作文15
首先，我們來(lái)做一道數(shù)學(xué)題，媽媽26歲生下我們，24歲以前的24年，媽媽每天都看得到我們，若有天，我們24歲，那就有4個(gè)月沒(méi)有回家看媽媽。
而那時(shí)媽媽50歲。假設(shè)，媽媽如果可以活100年，還可以活50年。那么如果再按4個(gè)月回家看她一次，我們這一生，媽媽的這一生，只有簡(jiǎn)單的150次見(jiàn)面機(jī)會(huì)。
到現(xiàn)在，做了千百道數(shù)學(xué)題的我，但惟獨(dú)不敢把這道題的答案告訴她，因?yàn)槲抑�，告訴她，她會(huì)難過(guò)..
嬰兒時(shí)期里，我的世界里便有一雙手，那就是老媽的手。她將我輕輕從搖籃中抱起，搭在她的肩上，哄我入眠，逗我開(kāi)心。老媽的手，教我邁出第一步，扶我走出第一個(gè)10米，摔倒了，她會(huì)用鼓勵(lì)的眼神讓我爬起來(lái)，從而，我學(xué)會(huì)了奔跑！
漸漸的，我開(kāi)始長(zhǎng)大。每次我闖禍，她就會(huì)火速第一個(gè)趕到現(xiàn)場(chǎng)，給人家道歉，然后回家給我擦傷口，讓我不痛苦，接著在海扁我一頓。
老媽煮的飯菜，藐視新東方，一桌美味可口的飯菜，連舌尖上的中國(guó)都甘拜下風(fēng)。
但老媽也有無(wú)助的時(shí)候，我們會(huì)有青春叛逆，不聽(tīng)她的`話，還學(xué)壞。那段時(shí)間里，她打完完全沒(méi)商量，然后獨(dú)自訴苦，掩面哭泣。
可在我一直以來(lái)的心中，我的老媽依然風(fēng)華絕代，她并不特別，只是在我上幼稚園的時(shí)候，能再幾百人中第一眼認(rèn)出不出眾的我，只是上幼稚園時(shí)永遠(yuǎn)能在我起床前把早飯做好，只是我去超市的時(shí)候就變成了負(fù)重能力超強(qiáng)提多少東西都不累的女超人，只是教育我時(shí)，苦口婆心說(shuō)我2小時(shí)。
唉。如今，她還是認(rèn)為還不懂事，雖然我排除你愛(ài)我的方式。可當(dāng)有天時(shí)過(guò)境遷，我知道，我一直都欠你一句埋在心靈深處的話，那就是：“媽媽，我愛(ài)你！”