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永遠(yuǎn)的歌聲作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的永遠(yuǎn)的歌聲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
永遠(yuǎn)的歌聲作文1
“小寶貝，快睡覺，外面天黑風(fēng)又吹，小寶貝，快睡覺，媽媽唱個(gè)搖籃曲……”這是在我心中永遠(yuǎn)的歌聲。這首歌中，寫滿了媽媽對(duì)我無私的愛，寫滿了媽媽對(duì)我的深情。
說實(shí)話，媽媽是一個(gè)五音不全的人。無論別人唱起來多么好聽的歌，到了她的嘴里，就完全變了樣，歌不成歌，調(diào)不成調(diào)�？墒牵瑡寢尵蛺鄢�，尤其是她自編的《搖籃曲》，整天唱個(gè)不停。
從我記事開始，媽媽幾乎每天都哼唱著“小寶貝，快睡覺，外面天黑風(fēng)又吹；小寶貝，快睡覺，媽媽唱個(gè)搖籃曲……”我不知道這首歌的詞作者是誰，也不知道這首歌的曲作者是誰，只知道演唱者是媽媽。
每次聽到這首歌，我總會(huì)說：“媽媽，你別在唱了，我的耳朵沒你想的那么堅(jiān)強(qiáng)�！眿寢屄牭轿疫@么說，只是淡淡一笑，我不明白媽媽為什么那么喜歡這首歌。
有一次，媽媽又唱上了，我便問奶奶，媽媽為什么那么喜歡這首歌，奶奶嘆了口氣說：“你個(gè)臭丫頭，還不是你，你剛滿月，整天只哭，無論白天還是黑夜，哭了整整一個(gè)月。你媽怕你哭壞嗓子就整天背你，邊干活，邊唱歌哄你，你一聽這歌，就不哭了，還開心的.笑了，歌一停，你就哭，你媽成天唱，可能成了一種習(xí)慣吧！”
聽著奶奶的話，我突然意識(shí)到，媽媽這種歌比音樂家的歌還要好聽。這首歌是以媽媽的愛為曲，以媽媽的心為詞。是我生活中最珍視的一首歌�？梢郧澳兀傉J(rèn)為它刺耳，難聽，從今以后，我會(huì)和媽媽一起唱這首歌：小寶貝，快睡覺，外面天黑風(fēng)又吹，小寶貝，快睡覺，媽媽唱個(gè)搖籃曲……
永遠(yuǎn)的歌聲作文2
從古至今，國內(nèi)外的偉人對(duì)生活有不同的看法和見解。然而，我把生命比作一首永恒的歌。
生活就像一根棍子，每一行都是我生命中的歲月。生活就像音符，每一個(gè)音符都是我多年來經(jīng)歷的道路。生活就像聲音，每一個(gè)音節(jié)都是我旅途中美好的記憶。生活就像一首歌，五線譜+音符成為我的歌，我的聲音構(gòu)成了生活的樂章。這場運(yùn)動(dòng)的標(biāo)題頁上有一個(gè)故事，我把它命名為“永恒之歌”。
一天早上，太陽已經(jīng)照耀了整個(gè)地球。從遠(yuǎn)處看，這條河像魚鱗一樣閃閃發(fā)光。一個(gè)淘氣的小男孩掙脫了他媽媽的手。他看見街對(duì)面的野菜花，就沖到街對(duì)面。他母親為他擔(dān)心。當(dāng)小男孩摘下野菜花，回到媽媽身邊時(shí)...
一個(gè)快速而沉重的剎車聲和一個(gè)喘不過氣來的喇叭的聲音隨著風(fēng)飄來。我看見一個(gè)年輕人離開他心愛的自行車，掙扎著穿過馬路上的斑馬線。他的`手和腳幾乎同時(shí)，甚至沒有任何停頓。整個(gè)人像一陣風(fēng)一樣飛馳而過。他想用自己的身體擋住這個(gè)小男孩。一只手抱著男孩，另一只手張開了。他的臉是紫色和藍(lán)色的，嘴唇是紅色和紅色的，他開始變白。因?yàn)樗B喘口氣的時(shí)間都沒有，就在他想喘口氣的時(shí)候，車在2米外撞翻了，小男孩被扔進(jìn)了長滿綠草的草坪。英雄般的血液從年輕人的鼻子和嘴里流出，流經(jīng)洶涌的水流、車輪下、馬路對(duì)面和每個(gè)人的內(nèi)心。當(dāng)120，110到達(dá)時(shí)，小男孩呆呆地坐在草坪上，眼角掛著淚水，手里拿著野菜和鮮花。
雖然這個(gè)年輕人在那一刻有選擇地結(jié)束了他的生命，但他將成為一首永遠(yuǎn)的歌，在每個(gè)人心中蕩漾，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)...
永遠(yuǎn)的歌聲作文3
時(shí)間之輪轉(zhuǎn)動(dòng)不息，一切的歌聲都會(huì)失去，惟有歷史長歌，經(jīng)久不衰，才為永恒之歌�！}記寧死不屈·愛國忠臣是誰？在南宋亡國之際，不假思索的起兵；是誰？在被元軍俘獲之時(shí)，拒不投降。是你！南宋末代宰相——文天祥，“干戈寥落四周星”�？鄳�(zhàn)四年，力盡被俘。這是史書的評(píng)價(jià)。可是，他們殊不知：“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”，是你，壯志未酬的無限憤懣；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，是你，寧死不屈的'報(bào)國之心。你還有讓元人始終不解的一樣?xùn)|西——?dú)夤?jié)，它是你面南而拜的最好解釋�！翱自怀扇�，孟曰成義，惟有仁至，所以義盡”。
這十六字血書是你的千古絕唱。不懼死亡·仁人義士是誰？在清朝危如累卵之際，提出變法；是誰？在頑固派的威逼利誘下，勇敢面對(duì)。是你，維新變法發(fā)起人，戊戌六君子之一——譚嗣同�！拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，是你不具死亡的復(fù)國之志。在死亡來臨之前，你心中依舊是改革。“有心殺賊，無力回天”，是你的仰天長歌。誤國誤民·多愁君子是誰？在后宮中飲酒作樂，不理國事；是誰？在敵軍進(jìn)攻之日，還沉迷于聲色犬馬之中。
是你，南唐后主——李煜。你是我國古代著名的亡國之君，因?yàn)橛心�，《玉樹后庭花》被冠以“亡國之音”這樣的稱號(hào)。錯(cuò)不在你，是你沒有治國的能力，別人卻給你戴上了皇帝的帽子。你不是一個(gè)好君主，卻是一個(gè)好文人，你的詞風(fēng)是婉約派的代表，你的詞寫出多少人的心聲，唱出你那句耳熟能詳?shù)摹皢柧苡袔锥喑�？恰似一江春水向東流”，這是你一生的寫照。我相信，你們的歌聲，會(huì)伴隨人們直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
永遠(yuǎn)的歌聲作文4
“明天你好，含著淚微笑……”起床鈴在房間里飛揚(yáng)，起床后迷迷糊糊的我感到奇怪：怎么會(huì)“含著淚微笑？”
但我很快就將這疑惑拋在了腦后，因?yàn)槲矣辛硪粋�(gè)更值得期待的事——昨天考了一堂物理考試，我覺得我考的還不錯(cuò)。
物理課如愿而至，我滿懷期待地看向門口，老師踏著輕快的`上課鈴走進(jìn)教室，走上講臺(tái)，拿出一沓試卷——那是我們的考試卷！
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走到了我的身邊，我期待地望向他，但他把試卷遞給了我同桌，我同桌輕描淡寫地打開試卷似的，接著一個(gè)“90”分映入了我的眼簾。
我的心情突然變得忐忑起來“我這么期待，等會(huì)考得不好怎么辦？希望我考得好吧……”
試卷終于發(fā)到我了！懷著矛盾的心情，我慢慢地打開試卷，映入眼簾的是“70”分！我剛才的期待與迫切都瞬間化為了烏有，那團(tuán)激動(dòng)的火也熄滅了，我的心也落到了萬丈深淵。
晚上回家，我打開了音樂，“長大以后，我只能奔跑，我多害怕而黑暗中跌倒……”聽到這，我終于哭了：不是說一分耕耘一分收獲嗎？我明明已經(jīng)努力了，但為什么是這個(gè)分?jǐn)?shù)！
“明天你好，含著淚微笑……”音樂繼續(xù)播放，我瞬間明白了：含著淚微笑原來是在經(jīng)歷挫折后仍滿懷希望不忘初心砥礪前行。
“對(duì)啊，明天，你好！”我擦掉臉上的淚水，微笑著拿出我的試卷，開始認(rèn)真地看起了我的錯(cuò)題……
永遠(yuǎn)的歌聲作文5
自古到今，自國外得到國內(nèi)的偉人們，他們對(duì)生命都有不同的看法和感悟。而我卻把生命比喻成了永遠(yuǎn)的歌聲。
生命如五線譜，每一條線都是我一生中所過來的歲月;生命如音符，每一個(gè)音符是我歲月所經(jīng)歷的道路;生命如聲音，每一個(gè)音節(jié)是我道路中的精彩的回憶;生命如歌聲，五線譜+音符成了我的歌與我的聲音譜寫了生命的樂章。這篇樂章中的扉頁有一則故事，我把它命名為“永遠(yuǎn)的歌聲”。
一日晨曦，太陽早已普照大地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，河面上像魚鱗般，亮著閃閃的銀光。一位淘氣的小男孩脫開母親的手，他看到對(duì)面的那朵野菜花就橫沖直撞的穿過馬路，他母親為他捏一把汗。當(dāng)小男孩摘過那朵野菜花，當(dāng)他還向回到母親身邊時(shí)……
一陣急促而又沉重的剎車聲混夾著喘不過氣來的.喇叭聲隨風(fēng)飄來，只見一位年輕人丟下他的心愛的自行車，奮力的跨過躺在馬路上的斑馬線，他的手和腳幾乎是同時(shí)進(jìn)行的，更本沒有任何得停頓，整個(gè)人就像一陣風(fēng)的飛馳而過。他想用自己的身體擋過小男孩，一只手抱著男孩，一只手張開著，他的臉已經(jīng)有些紫的發(fā)青，紅赤得嘴唇，開始轉(zhuǎn)白。因?yàn)樗B喘口氣都來不及，正當(dāng)他想換氣之時(shí)，車已經(jīng)把它撞出了2米外，小男孩正好被丟在鋪滿綠草的花坪中，年輕人的鼻子里，嘴里都流出了英雄般的鮮血湍湍流過，流過了車輪下，流過了滿條馬路，流過了每一個(gè)人的心里。當(dāng)120，110到時(shí)，小男孩驚呆的坐在草坪中，眼角掛著淚水，手中還拿著落葉的野菜花……
那位青年雖然在那一刻選擇性的思想中他結(jié)束了自己的生命，將成為永遠(yuǎn)的歌聲蕩漾在每一個(gè)人的心里直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
永遠(yuǎn)的歌聲作文6
翻開歷史的卷軸，拉開歷史的紗簾，透過云霧，蘇軾佇立在官場之中，王安石隱居后憔悴的臉，司馬光重現(xiàn)朝政中，過著一人之下萬人之上的生活，這一幕幕令人驚嘆不已的畫面深深的烙印在華夏兒女們的腦海中。
政治官場上新舊黨開展著一次又一次的.口水大戰(zhàn)，當(dāng)朝宰相王安石推出革新變法，以司馬光和蘇軾為首的舊黨人物反對(duì)革新變法推出，而新黨人物又在大力推行革新變法，事后王安石因害到朝政與喪子之痛隱居，蘇軾又因“烏臺(tái)詩案”成為犯官，司馬光也隱居對(duì)朝中政事從此不再過問，但朝圣上宋神宗惜才又將蘇軾調(diào)回李開封較近的地方做團(tuán)練，宋神宗去世后，因宋哲宗幼小就讓高太后深入朝政，高太后極力反對(duì)新法的推行，就讓司馬光任命宰相，司馬光將蘇軾召回朝政，在這之前，蘇軾去見了隱居已久的王安石，兩人冰釋前嫌，回朝后的蘇軾十七個(gè)月一躍為三品大員，當(dāng)宰相七個(gè)月的司馬光去世，又發(fā)生了有名的洛蜀黨爭……
一生敢愛敢恨的蘇軾，隱居已久的王安石……歷史上有很多人物戰(zhàn)功赫赫，他們搞吭的旋律歌頌者一首首永遠(yuǎn)的贊歌。
永遠(yuǎn)的歌聲作文7
學(xué)習(xí)了一篇名為《永遠(yuǎn)的歌聲》的課文后，我被這篇課文深深地感動(dòng)了。
課文寫了“我”與二牛、二蘭和石花給生病的老師去東山采藥，差點(diǎn)丟掉了性命。
這是一個(gè)感人的.故事，這是一段感人的師生情，這使我聯(lián)想到了一個(gè)又一個(gè)感人的鏡頭。你看，老師，在深夜還批改作業(yè)呢；你瞧，老師在寫教案呢；快看，老師在休息時(shí)間編寫教案呢……老師做的這一切都是為了我們。難道我們就不應(yīng)該熱愛我們的老師嗎？
細(xì)細(xì)一想，感人的事還真不少。記得在上兩年的汶川大地震中，就有許多這樣的事情。地震時(shí)，一位老師張開雙臂，死死地護(hù)住桌下的四名學(xué)生，那四個(gè)學(xué)生都毫發(fā)無損，而他卻離世而去；劉老師正帶著五十九名學(xué)生參加慶祝會(huì)，卻在這時(shí)發(fā)生了地震，劉老師鎮(zhèn)靜地指揮同學(xué)們躲進(jìn)禮堂的鐵椅子下，使五十九個(gè)同學(xué)奇跡生還……這一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，難道還沒有讓你覺得老師的可敬嗎？
是的，老師為我們而憔悴，而嘔心瀝血，我們應(yīng)該熱愛老師，崇敬老師。找我們努力學(xué)習(xí)，考取到好的成績，這便是對(duì)老師最好的回報(bào)了。
永遠(yuǎn)的歌聲作文8
多少名人，古今中外，在他們的生活中寫下了感人的一章，使他們?cè)跉v史上聞名，千古不朽。
豎歌
你，在南宋風(fēng)雨交加的時(shí)候，毅然奮起反抗元朝。雖然你是個(gè)學(xué)者，但你不是為了學(xué)習(xí)而死的。經(jīng)過四年的戰(zhàn)斗，他被打敗了。當(dāng)你在伶仃洋被袁江俘虜，叛軍將軍催促你投降時(shí)，你拒絕了。你帶著令人敬畏的正義走上斷頭臺(tái)，為后世留下了不朽的杰作�！白怨乓詠恚袥]有人死亡，你一直保持著審視歷史的良好意愿�！边@是你的決心，也是你對(duì)南宋的永恒承諾。這一承諾將永遠(yuǎn)持續(xù)下去，并成為歷代的'杰作。你是文天祥，南宋最后一任總理。
浪漫的歌
“皇帝叫不要上船，自稱是酒仙”。這是杜甫對(duì)李白的評(píng)價(jià)。李白，即使是詩人，也是酒仙。民間傳說“李白有一百首斗酒詩”。然而，李白本人是一位浪漫主義詩人。他一生寫了無數(shù)首詩，都用來贊美祖國的大山和河流。當(dāng)他的仕途遇到困難時(shí)，他發(fā)出了一聲“總有一天我會(huì)乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航，跨越深海”。這是李白，一個(gè)瀟灑的李白。
擔(dān)心國歌
當(dāng)你從戰(zhàn)爭中歸來時(shí)，悲傷是你的優(yōu)雅舉止。你手里拿著一支筆，解釋了戰(zhàn)爭給人民帶來的巨大痛苦，這是令人難忘的。那時(shí)，你是一個(gè)標(biāo)志。不管是“我撫摸我的白發(fā)。它變得太瘦了，再也抓不住發(fā)夾了”或者“早晨帶來光明的未來，讓老人獨(dú)自一人”。杜柯勝反映了你對(duì)國家和人民的想法和擔(dān)憂。你是個(gè)詩人，有愛人民的感覺。
有了自己的感情，他們可以為后代留下自己的音樂，也可以在無情的時(shí)代留下自己的痕跡，留給他們?nèi)ピu(píng)價(jià)。這些流傳已久的音樂將永遠(yuǎn)流傳下去。
姬友第十二中學(xué)第二天:亞蒙。來
永遠(yuǎn)的歌聲作文9
古今中外，有多少名人有自己的生命譜寫了一曲曲動(dòng)人的篇章，讓他們名垂青史，千古不朽。
正氣歌
你，在南宋風(fēng)雨飄零的時(shí)候，毅然起身抗元，雖是一介書生，卻并不死讀書。起兵四年，終遭失敗。當(dāng)你在零丁洋里被元將俘虜，叛將勸你投降時(shí)，被你拒絕了。你以一身凜然正氣走上了斷頭臺(tái)，為后世留下了千古絕唱。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這是你的決心，更是你對(duì)南宋的一個(gè)千古承諾，這個(gè)承諾，流芳百世，成為千古絕唱。你，就是文天祥，南宋的最后一個(gè)丞相。
浪漫歌
“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”。這是杜甫對(duì)李白的評(píng)價(jià)。李白，即使詩仙，亦是酒仙。在民間就有“李白斗酒詩百篇”的傳說。但李白個(gè)人，卻是一個(gè)浪漫主義詩人，他一生寫了無數(shù)首詩，卻都是用來贊美祖國的大好山河。他仕途遭遇坎坷時(shí)發(fā)出了“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膮群�，這就是李白，一個(gè)個(gè)性鮮明，無拘無束的李白。
憂國歌
你從戰(zhàn)亂中走來，憂傷是你的風(fēng)采，你用手上的一支筆，解釋了戰(zhàn)亂給人民帶來的莫大的痛苦讓人刻骨銘心。那個(gè)時(shí)候，你是一個(gè)標(biāo)志。無論是“白頭搔更短，渾欲不勝簪”，還是“天明登前途，獨(dú)與老翁別”。都生科的`反映了你的思想，憂國憂民。你是詩圣，有著愛民的情懷。
氣吞山河的他們，能以自己的情懷，為后人留下了自己的樂篇，也在無情的時(shí)間中，留下了屬于自己的痕跡，任由后人去評(píng)價(jià)。而這些流傳千古的樂篇，將永遠(yuǎn)流傳下去。
永遠(yuǎn)的歌聲作文10
在那歷史的年輪里，回想一個(gè)朝代，品味一段歲月，思想便如風(fēng)，如光，穿越世紀(jì)，抑或跨過汪洋，在歷史的末端，便留下一份清醒，一份理智……
一株菊的世界
紫色的灰燼在古銅色的香爐中盛著，縈繞在空氣中的只有蒼白的記憶，而一株菊此時(shí)正在成長，那一株菊的世界也漸漸明朗。
對(duì)于置身在戰(zhàn)亂頻繁，舉世渾濁的時(shí)代的他，我欣賞，我崇拜，我敬仰……陶潛就如那一株菊，不與百花爭奇斗艷，只是默默的站在山間獨(dú)舞，尋找他熱愛的一方凈土……菊的世美麗的桃花掛滿了枝頭，粉瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑的落下，如詩如畫，在這里，沒有戰(zhàn)亂，沒有君主，沒有貧窮，沒有欺詐，人人安居樂業(yè)，和睦相處，過著自食其力，美滿幸福的生活。這就是那一株菊營造的世界——桃花源桃花源是一方天外凈土，承載著他的夢(mèng)想與希望，是他筆下的世界，也是一株界，菊是他，他亦是菊，在歷史的'長河中低吟淺唱……。
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)
巍峨的宮闕，精美的食物，醇香的美酒，金殿之上，佯裝喝醉，力士脫鞋，國舅磨墨，還有什么是你不敢做的呢?你有達(dá)則兼濟(jì)天下的壯志，更有窮則獨(dú)善其身的意趣。“遣返白鹿青崖間，須得即騎訪名山�！笔呛蔚鹊臅晨��！鞍材艽呙颊垩聶�(quán)貴，使我不得開心顏�！庇质侨绱说腻P錚鐵骨�！肮艁硎ベt多寂寞”又是何等的無可奈何……你為后市留下了那么多的詩篇，你被人們稱為“詩仙”。你的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。從你那兒，我學(xué)會(huì)了如何去生活，如何去笑對(duì)人生……而你，是我心中永遠(yuǎn)的歌聲。
五千年的悠悠歷史，五千年的華夏文明，是多么的輝煌與燦爛，或許，在安靜的夜，我能與那些寫下了諸多詩篇的詩人同唱……