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掌聲響起來作文(實用)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的掌聲響起來作文，歡迎大家分享。
掌聲響起來作文 篇1
明亮的窗外,小鳥正嘰嘰喳喳的叫個不停,仿佛正用尖銳的聲音不停地指責(zé)我一般……
“同學(xué)們，這次考試，A同學(xué)靠著自己一直以來不懈的努力，得了第一。我們是否應(yīng)該為他鼓掌呀？”老師在講臺上微笑著，緩緩地說著。盡管平緩，但仍不時流露出絲絲喜悅。然而，這句多年我一直夢寐以求的話，卻在那一刻把我拖入了地獄。
地獄黑暗的要命，一個陰森低冷的聲音不停地撞擊著我的耳膜：“哼，第一名啊，是你自己的真實成績嗎？我好像曾看見你向同桌遞去的那種搖尾乞憐的目光噢！啊！光榮的第一名��！”“什么，我沒有，沒有人看見的！不對”我的心仿佛被灼熱的鐵板燙過一般，驚恐、疼痛，一起襲來，讓我無助、絕望。
那個聲音，似乎還不準(zhǔn)備放過我，他越靠越近，好像就在大腦皮層來回沖撞：“可恥的人啊，你還準(zhǔn)備接受別人的掌聲嗎？”忽然，我抬起頭，四十多雙眼睛都注視著我，夾雜著各種感情，有佩服、有不屑，有誠心祝賀，似乎也有不服和挑釁，而老師的目光尤其灼熱。他望著我，可我卻把他當(dāng)成了審判官，好象在嚴(yán)厲地質(zhì)問我：“作弊了沒？！”
我如坐針氈，窗外的'小鳥越叫越歡，仿佛在說：“羞人羞人，作弊還要別人鼓掌！“
我的心已被拷打得遍體鱗傷,我在眾目睽睽之下站了起來。剛響起的熱烈掌聲戛然而止。我紅著臉說：“我不應(yīng)該是第一，因為我作弊了。雖然，我這么晚才道歉，但……還是請同學(xué)們原諒我！”教室內(nèi)鴉雀無聲，靜的讓我想找個地縫鉆下去。
一秒、二秒、三秒……十秒鐘過去了。教室內(nèi)突然爆發(fā)出了一陣驚天動地的掌聲，打破了剛才的寧靜，我吃驚地抬起頭，他們都對我會心的笑。于是，在那一刻，我的心得到了釋放。
掌聲很響，很響，比第一次的響多了。而我平靜的望向窗外，鳥兒們也在用清脆的聲音為我歌唱，柔和且清爽。
掌聲響起來作文 篇2
我的本領(lǐng)有很多，其中我最驕傲的就是騎自行車。
讓我下定決心學(xué)騎車的原因，是因為有一次我看到別人騎著車來回炫耀，我在一旁看著，心里無比羨慕，感覺會騎車好帥啊，可我卻不會騎，這讓我很難受。
于是我挑了一個風(fēng)和日麗的下午出來練車，雖然這個路面凹凸不平，但是這無法阻止我。因為老師一直教導(dǎo)我們，要做一個永不服輸，勇于挑戰(zhàn)的男生。
剛開始的時候，我是雙手推著車子熟悉平衡，但是當(dāng)我騎上車想蹬腳踏板的時候，車子因為路面凹凸不平的原因直接把我摔倒在地，我的膝蓋也被地上的小石頭磕破了。當(dāng)時覺得好痛，我坐在原地，感覺好絕望，覺得自己一輩子也學(xué)不會騎車了。就在這時，我突然想起來老師以前對我的講過的一個愚公移山的故事。只要堅持不懈，就一定會成功的。那么大一座山都沒有讓愚公認(rèn)輸，我怎么可以因為摔了一跤就放棄呢。想到這兒，我頓時感覺有一股力量從心底里發(fā)出來，我義無反顧地站起身來，我一定要學(xué)會騎車！
接下來一段時間，我一直在重復(fù)上車，蹬腳踏板，摔倒的這個流程。雖然我失敗了這么多次，但是我決不認(rèn)輸！一次次的從地上爬起來，又一次次的摔倒，我的心里，一直在想著老師對我的'教導(dǎo)。
在經(jīng)過了無數(shù)次的失敗，我終于學(xué)會了騎車，這次，我使足了力氣，用力一蹬，車子直接像是飛了起來一樣，載著我平穩(wěn)的飛馳在這凹凸不平的道路上。
“我成功了！我成功了！”我興奮得炫耀道。
這時，我身后響起了一陣掌聲，我回頭一看，原來是爸爸媽媽，他們一直在我背后默默地看著我，我激動地沖進(jìn)爸爸媽媽的懷里，跟他們分享我勝利的喜悅，爸爸媽媽擦干我的眼淚，笑著夸贊我的勇敢和堅強(qiáng)。
經(jīng)過這件事我明白了，你想要做成什么事，就不要害怕失敗和困難，只要經(jīng)過不懈地努力，就一定會成功的。
“掌聲響起來”，我做到了！
掌聲響起來作文 篇3
在生活中，處處都需要掌聲，無論是成功還是失敗，前進(jìn)還是后退，這生活中的每一處細(xì)節(jié)都要掌聲，有了
掌聲生活才會更加精彩。
某一個星期五的下午，學(xué)校舉行一個“保護(hù)地球，人人有責(zé)”的公益活動，便報名參加競選主持人，其實也沒抱多大的期望，只是看同學(xué)們都參加了報名活動，便湊了個熱鬧。選裁結(jié)果出來了，一看白白的紙上，顯眼的寫著兩個黑黑的大字〝劉艷〞，〝蝦米？我居然被選上了，不可能不可能？〞于是我搓了搓眼，仔細(xì)一看，還真是我，完蛋了，唉，居然弄假成真啦�。。�
拿到臺詞本后，我夜以繼日的背臺詞，希望在臺上不要出丑。
日月如梭，光陰似箭，這不，轉(zhuǎn)眼活動就開始了…
我懷著忐忑不安的心情走上了舞臺，汗涔涔﹝cén﹞的手緊緊地攥住話筒，望著臺下人山人海的老師，同學(xué)，換做誰也不免會緊張，何況是膽小的我。這時好朋友葛曦在臺下沖我做了個手勢，好像在說〝加油加油，我相信你一定會成功的！〞看到葛曦的'鼓勵，我好像沒有那么緊張，也沒有那么害怕后臺的老師朝我比劃了一個手勢讓我開始。我深吸一口氣鼓足了勇氣，正準(zhǔn)備說，可臺詞就像卡在喉嚨里似得說不出來，臺下一千多雙眼睛都盯著我看。我心想：完了完了，這次丟臉都丟到家了。我無助地望了望葛曦，她沒有說什么，
〝啪啪啪〞〞地給我鼓起掌來，大家也隨之鼓掌。不知怎的，我的眼淚順著臉頰留下來。掌聲停了之后，我舉起話筒：〝尊敬的老師，親愛的同學(xué)們……〞說完后，我深深地鞠了一躬，說了聲謝謝。評委滿意的點了點頭。我開心的望了望葛曦，她沖我笑了笑，為我豎起大拇指。
鼓掌，只是兩只手一拍一合發(fā)出簡單而有節(jié)奏的聲音。掌聲是這世上的鼓勵，
為自己鼓掌，為別人鼓掌，在掌聲中重拾信心。
掌聲響起來作文 篇4
“多糟糕的開場白/多難登的大舞臺/眼淚沒敢流下來/聽到掌聲響起來！”——題記
當(dāng)驕傲的墨水渲染回憶，落紅翩舞；當(dāng)自豪的色彩點綴成功，聚光亮艷；那一縷縷模糊，一絲絲蕩漾的，不只是那過往的畫面，更是那一剎那臺下響起的掌聲和那一瞬間臺上綻放的精彩……
歲月如風(fēng)，掠過往事的余溫。七歲時，后臺，我坐在凳子上，準(zhǔn)備上場，低頭，再看一眼左手小指，一周前，為練琴，小指上起了一個水泡，但我決然把它掐掉了。指尖上仍殘留著那一份痛，我難以忘卻那錐心的痛，鉆入心底，但我咬咬牙，暗下決心：相信自己，勇往直前……
上臺時，我剛邁出一小步，手心便沁滿了汗，還踩到裙角，差點兒摔一跤，一絲害怕，一縷膽怯，開始一滴滴濺上心頭，然后漫延，散開。剛開始彈奏曲子，手就有點不聽使喚，眼前的古箏似乎在此刻成了一個我不認(rèn)識的樂器，我不知該如何用它演繹流動的旋律。
我的手不知不覺停頓了一下，心里不由生出一種感覺：我會輸，我會輸！可我不想輸，我害怕輸，我不想站在“失敗的領(lǐng)獎臺”上。我真想昏迷在臺上，但我的意志仍清醒。
這時，我的耳朵似乎捕捉到了什么聲音——掌聲——是掌聲！余光掃去，是媽媽，是老師，是我的學(xué)姐們，是那最真摯熱情的鼓勵！我不能辜負(fù)老師和媽媽對我的期望，登上舞臺的機(jī)會來之不易，我要努力，永不言敗！此時，耳畔又響起那首歌：“多糟糕的開場白/多難登的大舞臺/眼淚沒敢留下來/聽到掌聲響起來！”
我不能放棄，就算我的開場已經(jīng)很糟糕了，我也有成功的可能！眼前的古箏似乎又漸漸清晰起來，熟悉起來，一種信手拈來的自信回歸心底，曾經(jīng)一直不能達(dá)到的快板速度今天做到了，甚至更快，更快！掌聲又響起來，而這一次，不是細(xì)弱的聲音，是全場鋪天蓋地，震撼人心的掌聲！
我更有信心了，后面的`演奏都超常發(fā)揮，臺下的掌聲時而起，時而停，但那掌聲給我的鼓舞，我一定會用彩蠟，一層又一層地封存好，收藏在心靈深處，亙古不變，永不停息！
最終，我如愿以償拿到了夢寐許久的“最高獎”。那一霎，舞臺上的燈光聚焦在我身上，那耀眼的燈光使我盡展驕傲；那一瞬，我從頒獎人手里接過水晶獎杯，那璀璨的榮耀讓我無比自豪；而我，有一朵花，叫自信，叫掌聲，再次綻放！
接著，又是一陣掌聲……
走出演播廳，深秋，落紅翩舞，剎那芳華。那裝綴大地的，不是花瓣，而是我心底久久不息的掌聲，伴隨我一直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
掌聲響起來作文 篇5
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我下意識的抬頭看了看課程表。不錯不錯，是體育課，連上三節(jié)主課，也有個體育課讓我放松放松。
我對體育課還是有一定感情的，體育成績還算可以，只有一個項目是最讓我頭疼的，那就是_跳山羊。
“今天會干些什么呢？”剛想完，就聽老師說：“今天我們繼續(xù)練習(xí)跳山羊……”頓時，猶如晴天霹靂，我立即戳在操場上不動了，好心情也飛得無影無蹤_唉！與其跳山羊，我還寧愿再上一節(jié)數(shù)學(xué)課呢！盼星星盼月亮，好不容易盼來一節(jié)體育課，偏偏讓我們跳山羊！
正埋怨著，只見那只“可愛”的“山羊”已恭候多時了，就算逃跑了也沒有去處��！還好是練習(xí)課，不用按著學(xué)號來，就算排到最后一個也沒關(guān)系_能拖一會兒就拖一會兒�！皣W_嘩_”這是什么？我定了定神，哦，是掌聲呀，每跳過一次，成功了，周圍便會有同學(xué)們的掌聲響起_我是不指望什么掌聲了！
過去了，過去了，又過去了……在一次次的掌聲中，排在我前面的同學(xué)都跳過去了。掌聲結(jié)束，輪到我了，打退堂鼓？不可能，唉，只能硬著頭皮上了。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那小“山羊”，一切準(zhǔn)備就緒，只待那一跳了。我快速跑到“山羊”前，一跳，一撐，再一越，結(jié)果是_摔了個四腳朝天。
沒有掌聲響起，倒是有一片笑聲_
剛摔下去有點痛，但好在有老師護(hù)著，并沒有什么大礙_我好著呢！我站起身，輕輕跳了跳，心想：還是沒跳過去�。∮悬c泄氣了……
“啪啪啪啪啪……”不知道是誰，好像是在鼓掌，漸漸的，有越來越多的人開始鼓掌，終于，掌聲由“啪”改為了“嘩”。是在給誰鼓掌呢？給我的嗎？我輕聲笑了笑，有些自嘲，心里有一個念頭：再試一次。
我又退回到了起點，掌聲還沒結(jié)束，心中涌起一種自信：我會成功的.！伴隨著掌聲，我又一次快速跑到“山羊”前，一跳，一撐，再一越，結(jié)果是_成功！
雖說落地的姿勢不怎么好看，但還是成功了。“嘩_”掌聲未停，但與剛才不同的是多了幾分肯定，意味著我成功了！
謝謝！這掌聲，在我失敗的時候給予我鼓勵；在我成功的時候為我喝彩。雖然取得成功的過程是艱辛的，但是有掌聲的陪伴我會更加努力，攀登一次又一次的高峰，讓掌聲再次響起來！
掌聲響起來作文 篇6
從第一天和她同班后，伴隨著她的一直是震耳欲聾的掌聲。無論是班上的小考、段考，甚至是比賽，她所到之處響起的總是掌聲，不引人注目都難。她的個子小小的，有些豐腴，那張總是面無表情的臉在我日日的觀察下發(fā)現(xiàn)的，只有她眼角日益發(fā)黑的圈。
“我喜歡掌聲。它讓我感覺到自己是存在的�！弊詮膿Q了座位，我和她成了鄰居之后，便日漸熟悉了起來。那一次，我終于聽見了她的.心聲。我可以理解那種籠罩在光環(huán)下的不可一世、那種榮譽感，可是那些擁有掌聲的人卻從來都是神采采奕奕的，不是嗎？憔悴如她的，我是從來沒有見過。難道，所有想得到掌聲的人，都必須如她一樣？“你不懂的，掌聲像是種毒藥，而我己上了癮，不能停止了�！彼n白的臉對我笑了笑，卻無法掩去那黑眼圈大聲的控訴。
當(dāng)你想要得到什么，就必須付出同等的代價。我知道她日漸加重的熊貓眼背后一定會是一夜又一夜挑燈夜戰(zhàn)的孤寂，而她所獲得的代價卻遠(yuǎn)比她所得到的掌聲更多——她在某一天的體育課上昏倒了。原因是嚴(yán)重睡眠不足。為了這次令所有人驚恐的昏迷，她請了幾假。在她不在的幾日里，我一直反覆思量著：掌聲，真的如此重要嗎？
“誰讓她把所有好都奪去了，看吧！現(xiàn)在得到報應(yīng)了吧？”“她的成績一定有問題，怎么可能這樣高分？”臺面下的流言因她的缺席而浮現(xiàn)，令我沒來由的感到一陣站心寒與憤怒。我看著她努力、看著她一日日的心憔悴，卻換來了流言，這是何等的不公平？我忍住不滿，等情緒平靜后，卻只剩下悲哀。掌聲的代價，何其悲哀？
掌聲于她，我想是永遠(yuǎn)解不開的結(jié)。也許真如她自己所說，是毒藥。與她畢業(yè)后分道揚鑣，我仍時常想起她嬌小蒼白的身影，而那掌聲所帶來的光環(huán)，我想會一直禁箇著她的雙眼，成為一輩子的牢籠，幽黑而可怖。還有誰能解她呢？只怕，只有她自己的心吧！
掌聲響起來作文 篇7
人生的道路是漫長的，它需要歷經(jīng)無數(shù)的風(fēng)雨坎坷。每一次的破繭而出，每一次彩虹的掛起，都應(yīng)伴隨著無盡的掌聲響起……
——題記
漫漫長路，何談一帆風(fēng)順？拔開歷史風(fēng)塵中的云霧，不由回到春秋戰(zhàn)國時期，那一幕幕牽動人心的畫面，不禁又浮現(xiàn)在眼前：月光下他那瘦弱的身影顯得如此寂寞，拿著筆桿的他多想在楚王面前一展才華。然而，一切都是茫然的，昨日的輝煌已經(jīng)遠(yuǎn)去……他就是楚國三閭大夫屈原。
在這凄清的夜晚，屈大夫無法入眠。他時刻都在擔(dān)心國家的安危，他希望重新回到楚王身邊，為自己尊敬的君王出謀劃策，為此得到群臣那熱烈的掌聲。
然而，他很憂傷，他深知自己無法實現(xiàn)這一愿望。君王已受小人的蒙騙，對他的.誤會實在太深，君王一聲貶謫令下，他已無力回天。他只能在這屋門前，望著這清潭沉淀著自己彩虹似的夢。此時的他是無奈的。他不能再為自己的君王謀劃策議了，更不會得那群臣贊許的目光與熱烈的掌聲了！
于是，他開始了自己新的歷程，他默默地從書硯上拿起了心愛的筆——
尋夢？是的，他是為了尋夢，可他無法像現(xiàn)代的徐志摩一樣，撐一支長篙在星輝斑斕里放歌，他只能拿起書硯上的筆，來寫下自己的夢。此時的他是需要掌聲鼓勵的，然而沒有，四處一片寂靜。
月光如水，屈大夫在尋夢，他眉頭緊鎖，筆桿在微微顫抖。偶爾，門外有蛐蛐兒的叫聲為這凄涼的夜晚伴奏，或許，這聲音是為了打破這屋內(nèi)的寂靜，給予屈大夫更多積極向上的鼓勵而發(fā)出的清脆的掌聲吧！
……
陽光溫柔地灑進(jìn)屋里，透過窗子看到了太陽那張柔與的面孔。屈大夫如負(fù)釋重地抖抖身，踏出門外，他突然覺得陽光是如此柔與，是那么令人陶醉，鳥兒在空中飛舞，唧唧地叫個不停，鳥兒是在為大夫鼓掌嗎？鳥兒沒有回答，只是在空中舞得更歡了。
他回到屋內(nèi)重新拿起筆，在卷首上工整地寫下了他的“離騷”兩個大字。大詩人��！你可知道我們在為您鼓掌。您的著作已廣為流傳于今，一句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”得到了全世界的喝彩，你可聽到我們的掌聲已經(jīng)響起！
掌聲響起來作文 篇8
掌聲處處都有，也許，一個掌聲能改變一個人的命運;一個掌聲能使一個人變得樂觀;一個掌聲能給一個人心理上的安慰。令我印象最深的是那一次的掌聲。
那時，接近六一兒童節(jié)，學(xué)校舉行了一個活動，讓每個班級都準(zhǔn)備一個節(jié)目，在學(xué)校里比賽，來迎接六一兒童節(jié)。我們班表演詩歌朗誦，我和其他十幾位同學(xué)參加了，雖然我很不樂意，因為我從小就討厭這種活動，但可是老師選中的，我也不好拒絕，我只好咬牙答應(yīng)了，我自我安慰，反正只是演出而已，沒什么大不了。
到后來，到開始排練的時候，我不得不改變我的這種想法。雖然只是詩歌朗誦，但也并非如此，不僅僅只有詩歌朗誦這么簡單，在表演的過程中還有一大串很難的動作，一個接著一個，一個比一個難。最不能忍受的是，每天都要留到五六點鐘，我從來沒有在學(xué)校里留著么久，我看再留這么久，我都快成“留學(xué)生”了�；氐郊依�，作業(yè)都寫不及，這段時間，每天寫作業(yè)都寫到八九點鐘，還要復(fù)習(xí)今天學(xué)的'動作，真累啊，我都不想?yún)⒓恿�，但轉(zhuǎn)念一想：參加都參加了，而且今天都已經(jīng)學(xué)了些動作，古詩也背了，總不能半途而廢吧，我要繼續(xù)學(xué)下去。
第二天，我來到學(xué)校，才得知，有一些人已經(jīng)不參加了，這時，我的心有些動搖，到底要不要參加呢。最終我還是選擇繼續(xù)參加下去，這苦雖然比不上我爺爺年代的苦，但對我來說可是一件沉重的負(fù)擔(dān)，就如同一個甩不掉的包袱。為了排練節(jié)目就連周末也不得安寧，到了星期六，星期天，我還要到學(xué)校排練，真的是累啊。
終于到了比賽的日子，我們當(dāng)然避免不了緊張。到我們班了，我緊張的上了臺，跟我一起表演的同學(xué)也無不一個是不緊張的。上了臺，當(dāng)音樂響起時，我們做出一連串的動作，念出一句一句的詩詞，我頓時感覺我身邊的緊張都灰飛煙滅了，終于結(jié)束了，就在我們行禮謝幕，臺下響起了一陣排山倒海的掌聲，我感覺我心中充滿了歡樂。
一分耕耘一份收貨，我們辛苦的努力沒有白費，我們班得了個第四名。但這次令我印象深刻不是我們辛苦的努力，而是臺下那排山倒海的掌聲。
掌聲響起來作文 篇9
掌聲是一種能量，它給人無限的力量和勇氣，它能讓深陷泥潭的人奮起，它能讓膽小的人堅強(qiáng)。尤其是那次事件之后，我更加深信不疑了。
那一個普通的下午，因為接到通知而變得緊張起來：我的寒假作業(yè)《壓歲錢去哪兒》被評選為年度優(yōu)秀作品，需要在下周三的年度發(fā)布會上展示。這無疑給了我一個特大的“驚喜”，讓我想哭，因為我經(jīng)常在關(guān)鍵時刻掉鏈子，真的不知道該怎么處理。
一天天臨近。一開始我努力控制自己不去想，想在自己嘈雜忙碌的生活中忘掉。然而相反，我每天都在焦慮，一天的緊迫讓我焦慮。畢竟我抓不住時間的車輪。星期三就要到了。夕陽即將落山，窗外車水馬龍。空氣好像凝固了。我像一只螞蟻，在噪音中停止呼吸，靜靜地呆在原地，不敢動�？粗車邉拥娜�，我開始迷茫，直到有人拍了一下我的肩膀我才清醒過來。突然，我好像意識到什么來了，突然站了起來。后來不知道怎么走到會場，怎么找座位，怎么服從安排。我只知道緊張的氣氛讓我感到窒息。我來不及減速，接下來就輪到我上臺了。我看不清前面的路。我跌跌撞撞地來到等候的地方，模模糊糊地記起有人來對我說了什么，但我沒有聽進(jìn)去。
我邁著沉重的步伐走向講臺。我一讀單詞就結(jié)結(jié)巴巴，半天沒說話。艱難地看完第一行，我停下來，不敢再看了。因為心里一直有個聲音在喊，“這帶給他們的不是享受，而是負(fù)擔(dān)……”突然，一陣掌聲響徹了整個灰色地帶，讓我又驚又喜。這似乎給了我一些勇氣。這種勇氣非常強(qiáng)大，它變成了一種力量.
于是我鼓起勇氣試著讀了第二行。奇怪的是讀的.時間越長，發(fā)現(xiàn)自己讀的時候越情緒化，發(fā)音也越清晰。我是不是超標(biāo)了？當(dāng)我看完全部內(nèi)容后，我停下來，驚慌地看著學(xué)生，不知道他們會不會不滿意。
但是迎接我的是——掌聲，又響起來了，比上一次更熱烈，更持久。我緊張的心終于松了一口氣，比以往任何時候都更加快樂。正是因為掌聲，我從膽怯中變得堅強(qiáng)，獲得了成功和快樂。在未來的日子里，我會更加努力，讓掌聲再次響起。
掌聲響起來作文 篇10
“掌聲響起來，我心最明白……”每當(dāng)這熟悉的旋律響起，我就情不自禁地沉思起來。如果你要問我，世界上什么聲音最動聽？那么我會毫不猶豫地告訴你，世界上最動聽的聲音就是熱烈的掌聲。
考試失敗了，掌聲送給自己，讓自己不要氣餒，重新振作起來。一次，我考試只考了85分，羞愧得無地自容，恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。我不禁想想：難道我的努力就值這85分嗎？我越想越激動。為什么我才考這么一點分，我已經(jīng)很努力了呀！不可能��！每天晚上我都在刻苦學(xué)習(xí)，一直到深夜才入睡。而且我都有復(fù)習(xí)，從來沒有半點偷懶呀！不過我轉(zhuǎn)念一想：馬有失蹄，人肯定也有失足的時候呀！給自己一點掌聲吧！
我好不容易爭取到一個難得的機(jī)會，讓鋼琴老師給我一個機(jī)會，讓我單獨在臺上彈奏�！斑@是一個展示自己才能的機(jī)會，你可一定要為自己，為大家，為老師爭一口氣�！蔽逸p聲地對自己說。我款款走上臺，輕快地彈著鋼琴，由于緊張，一些音階沒有把握好。臺下的人聽了，都開始竊竊私語，贊不絕口，有的竟然情不自禁地說：“這丫頭彈得真不錯呀！”一曲過后，臺下響起了一陣熱烈的掌聲。我知道，這掌聲里更多的'鼓勵。
運動場上，3000米的長跑正如火如荼地進(jìn)行著。我們班的選手早已經(jīng)吃不小消了，雙腿像灌了鉛似的，提都提不起來。瞧，他早已大汗淋漓，快虛脫了。他似乎沒有多少力氣了，雙腿像踩在棉花上一樣，輕飄飄的，隨時都有可能倒下。眼看著這樣的情景，我們大聲地為他吶喊助威，激動地為他送上掌聲。奇跡發(fā)生了，他振作起來了，他像一支利箭一般沖了過去。后來，廣播宣布，四（1）班第四。頓時，教室里的掌聲經(jīng)久不息。
講臺上，我正熱情洋溢地朗讀著徐志摩的詩，“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來�！鳖D時，教室里掌聲雷動。連老師也為我鼓掌，稱贊我朗讀方面有大大的進(jìn)步。一下子，我的臉紅得像一朵盛開的嬌艷的花朵。
掌聲，給我們帶來了無窮的樂趣。我喜歡掌聲。
掌聲響起來作文 篇11
上個學(xué)期，同學(xué)們?yōu)榱宋以谘葜v中得獎，為班級爭得了榮譽而鼓掌，那一幕我永遠(yuǎn)也忘不了。
那是早在我意想當(dāng)中的事，為了這次的演講比賽，我們班主任汪老師并沒有讓我參加比賽，她選擇了我的同學(xué)王夢函，本來我正高興呢！不用我去背整整兩頁的演講稿。可是，好景不長。一天下午午談?wù)n，汪老師突然叫王夢函來演講稿子的內(nèi)容，可她只背了開頭，后面卻記不起來了。頓時，汪老師大發(fā)雷霆，把我們嚇得連大氣都不敢出。汪老師突然說了聲：“算了，你不會背給人家背�！甭犕赀@句話，我的心跳厲害了，只要王夢函一落選，那我絕對是最佳人選。于是，我慢慢把頭低下來，希望汪老師不要讓我去演講……“徐晶來背�！笨磥砻凶⒍]有辦法��！我只好慢吞吞地走向講臺，很不甘愿。汪老師正拿著筆劃掉稿中的一部分內(nèi)容，要背的內(nèi)容一下子少了許多。回家也只好背，也算是為班級爭光，我想。
回到家做完作業(yè)，我馬上拿出演講稿背，在學(xué)校，我只要一有空我就背，滿腦子都是演講稿的.內(nèi)容，只用一天工夫就能把演講稿可以基本背下來了，后面幾天，我就更加加油了，終于，幾天功夫，我就可以把演講稿倒背如流了。午談?wù)n，汪老師讓我背，見我背的這么順利，非常高興。
終于到比賽了，我的心都快跳到嗓子眼兒了，可我一緊張就忘詞，結(jié)果還真落了一句話�？珊髞磉�是得了第二名，真是苦心，沒白費。
周一的廣播里宣布了我得二等獎的消息。廣播結(jié)束后，汪老師鼓掌了，同學(xué)們也跟著鼓起掌來。汪老師一邊鼓掌一邊說：“徐晶終于不辜負(fù)我們的期望，要鼓勵鼓勵。”掌聲又一次響起了，42雙眼睛都齊刷刷地看著我，我非常感動�？磥碚鎽�(yīng)了那句古語：只要有付出就有回報。
這個學(xué)期結(jié)束了，老師在成績單上還表揚了我在比賽上的表現(xiàn)。這個掌聲給了我很大的鼓舞。
掌聲響起來作文 篇12
我從小是個好勝心強(qiáng)的人，做每件事都想著怎么做才能比別人更好，期盼著熱烈的掌聲響起。然而我卻總是因為失去信心，而面臨一次次失敗。但那個夏天，那個難以忘懷的鋼琴比賽，終于讓我得到了真正的掌聲。
去年暑假，媽媽帶著我參加“五羊本田杯”鋼琴大賽。雖然我學(xué)習(xí)鋼琴已經(jīng)將近4年了，但心里仍然沒底兒。緊張！緊張！緊張！我的心怦怦直跳，跳得那般厲害，甚至有點魂不附體。信心走丟了，該從哪兒找起？萬一忘譜，難道得在眾目睽睽下出丑嗎？我拼命抑制住內(nèi)心的無奈和躁動，額頭上那一顆顆“珠子”滑落，腦海中不斷地閃過以前在舞臺上發(fā)揮失常的畫面，她們?nèi)缤恢恢粨]之不去的怪物瘋狂地擾亂我的思緒，使我久久不能平靜。我在心里默默鼓勵自己：別害怕，沒事的，只不過區(qū)區(qū)一場比賽，對自己應(yīng)有信心，加油！我松了口氣，期待著精彩的下一秒。
“現(xiàn)在我們有請施雨璐同學(xué)為大家彈奏一曲《車爾尼740》！”主持人的聲音洪亮響起，我這才小心翼翼、瑟瑟發(fā)抖地上場，但頭腦清醒多了。我慢慢地彎下腰，
彬彬有禮地向在場的觀眾鞠了一躬，然后坐上琴凳，準(zhǔn)備準(zhǔn)備。“為了成功，為了掌聲，不要慌亂！”我自言自語。接著，我伸出被汗水潤濕的手，在琴鍵上飛快地舞動著，來回穿梭著，漸漸地，一串音符如同小精靈般在我指尖上上躥下跳，構(gòu)成一首歡快的曲子。我仿佛看到了，看到了一群群活潑可愛的孩子正在不亦樂乎地玩耍，一邊也向我打招呼：“你好，來玩吧！”琴聲、大人的.交談聲、老人的歡笑聲響成一片。
我偷偷瞥了一眼臺下的人們，個個發(fā)出嘖嘖贊嘆，我滿意地想：太好了！太好了！我彈得真好！“咚——！”隨著一個響亮的和弦，我走出了音樂的殿堂，自如地再次鞠躬。
頓時，臺下響起熱烈的、隆重的掌聲，我會心地笑了，沉浸在快樂之中——我沒想到，掌聲竟然如此地令人心曠神怡！我成功了，我的信心回來了！
掌聲響起來作文 篇13
呼嘯了一夜的寒風(fēng)不知何時戛然而止，我的心卻久久地不能恢復(fù)平靜，腦中閃現(xiàn)的是同學(xué)們羨慕的眼神、老師贊揚的話語和那一陣令我心生愧疚的掌聲。
上午第四節(jié)本應(yīng)是數(shù)學(xué)新課，而老師卻突然改為測驗，讓我們措手不及。還沒等我們開始抱怨，卷子已經(jīng)呈現(xiàn)在我面前，看著試卷上一個個復(fù)雜的數(shù)學(xué)符號，我仿佛徜徉在歷史的河流中探尋著一個個甲骨文，大腦一片空白。而這時，看到同桌已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢做完了大半張卷子，我的心更急得像熱鍋上的螞蟻不知如何是好。于是我干脆眺望窗外，本想尋找一點心靈上的慰藉，哪知換來的卻是麻雀的啁啾聲四起，像是對我的嘲笑。
我終于按捺不住，向四周窺視了一番，同學(xué)們都在埋頭做卷子，老師也在整理課件。有人說古人在寂寞中醞釀一種生命的詩情，而我卻在考場中探索一條奪取高分的道路�，F(xiàn)在就是一個好時機(jī)，正所謂“萬事俱備，只欠東風(fēng)”。于是，我向同桌打了個“暗號”，費了九牛二虎之力向她表明了我的意圖。她先是眉頭緊鎖，沒理會我，過了一會兒看她沒動靜，我又一次向她發(fā)起了攻勢，終于在我的死纏爛打下，她遞來了答案……。
下課鈴聲響了，我終于松了一口氣，走到走廊里，我深吸了一口氣，一股寒氣迅速襲來，冷徹了我的.心，我不禁打了個寒顫。
下午，試卷發(fā)了下來，我居然是第一名！
同學(xué)們都圍攏過來讓我介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，老師也表揚我學(xué)習(xí)認(rèn)真進(jìn)步快。我漲紅了臉不知該說什么好。最后，老師還提議全班同學(xué)為我鼓掌，頓時掌聲響徹了教室。
放學(xué)后，我獨自一人走在校園幽靜的小路上。我哭了，為我愚蠢的行為和心中的懊悔。班主任說：人生就是一個考場，在人生的考場上，我及格了嗎？每個人的靈魂都是一個布袋，里面裝滿了幸福，快樂、辛酸、淚水……我的布袋里裝了那一次看似榮耀的掌聲，這讓我心生慚愧的掌聲會時刻提醒我以后的人生旅途。
夜已深，風(fēng)已住，心未眠……