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籠中鳥籠作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的籠中鳥籠作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
籠中鳥籠作文1
自從升入初中以后，我覺得事情越來(lái)越多。要考的科目要有十一門，父母都望子成龍，望女成鳳。還有老師的叮囑，父母的嘮叨，使我覺得肩上的重?fù)?dān)越來(lái)越重，仿佛自己就是一只籠中的小鳥，怎么也飛不高。每天都生活在一個(gè)狹窄的天地，一個(gè)不屬于我的天地。每天的自由就這樣被消耗來(lái)了，在這種環(huán)境下，我覺得自己就是一個(gè)井底之蛙。不能認(rèn)識(shí)到外面的.世界，不能在社會(huì)中闖蕩，不能遇見大世面。這是我覺得生活開始變的枯燥乏味。我真羨慕司徒靜，將軍府的女兒，都可以變成混混，為難民們做好事。
在這種環(huán)境下，我已經(jīng)沒有耐心再“耗”下去，真想啄破鳥籠，飛到自己理想的境地，尋找自己的自由，做自己喜歡做的事。 遠(yuǎn)離這種苦悶之地，是我的一個(gè)“夢(mèng)想”。 不過，回過頭來(lái)想一想，在這種環(huán)境中并不是不好的，只有這樣嚴(yán)格要求自己，最后成為鳳凰的我，對(duì)我還是有好處的，也在這種環(huán)境中，開始磨練自己的耐心，最后走向自己的理想境地。
現(xiàn)在的環(huán)境只不過是最初的環(huán)境，在這種環(huán)境中，是它給了我精神營(yíng)養(yǎng)，是它讓我學(xué)到最基本的知識(shí)，也是它將我?guī)У嚼硐氲木车兀瑤У揭粋�(gè)更大的鳥籠里，去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。這只大鳥籠就是哈福，就是清華，就是北大，就是浙大。我想，我應(yīng)該珍惜了，珍惜現(xiàn)在的每一秒，珍惜這個(gè)無(wú)聊有寶貴的神圣之地。
我認(rèn)為，我不應(yīng)該記恨這苦悶的鳥籠了，反過來(lái)要謝謝它。因?yàn)樗鼘页死硐胫R，去與清華的姊妹們團(tuán)聚，讓我們共同攜起手來(lái)，創(chuàng)造出更加美好的中國(guó)，為中國(guó)的明天努力，奮斗！
籠中鳥籠作文2
小鳥：我是一只小鳥，籠子關(guān)住了我。我無(wú)法自由，但我渴望自由�；\子束縛了我，我不喜歡籠子，他使我無(wú)法自由。籠子：我是一個(gè)籠子，我將小鳥關(guān)住了。我渴望自由，但無(wú)法自由。我必須守住小鳥，我的使命就是保護(hù)小鳥，不讓他出去受到傷害。我不喜歡小鳥，他禁錮了我的自由。小鳥：籠子是用來(lái)關(guān)住我的，我不喜歡這種被束縛的感覺。雖然每天我可以在籠子里不受到傷害，但我的生活平淡無(wú)奇，沒有快樂，我希望出去，從籠子這個(gè)狹小的地方出去，去尋找我自由的生活。籠子：小鳥是將我的自由剝奪了，我必須為小鳥提供一個(gè)舒適的環(huán)境，讓他吃好喝好玩好什么都好。而我，注定只能為小鳥奉獻(xiàn)一生，奉獻(xiàn)我寶貴的自由，奉獻(xiàn)我的生命。小鳥總是喜歡撞擊我，他想毀壞我。我在這里因?yàn)樾▲B而沒有自由的空間，還要處處受到小鳥的氣，我覺得很不公平，我想丟下小鳥，尋找自由的我。
小鳥：我愛那藍(lán)藍(lán)的天空，我愛那青青的草地，我愛那碧綠的湖水，因?yàn)檫@些，都是自由的象征。但是這些只是一種奢望，只是一個(gè)夢(mèng)�？蓯旱幕\子，他關(guān)住了我。我多么希望在一個(gè)地方將悲傷都釋放，掙開那捆綁。我知道有一個(gè)方向有一種力量一直在鼓勵(lì)我，我要自由！籠子：我愛那茂密的樹林，我愛那高大的樹木，哪怕是渺小的小草，我也是愛的。因?yàn)樗麄冏杂芍�，他們快樂著，而我，只能在這個(gè)被禁錮的地方迷惘。我奢望去那夢(mèng)里的地方。在大雨之后，美麗的彩虹發(fā)出耀眼的光芒，那光芒，就是我的自由，我渴望光芒！小鳥：籠子不會(huì)體會(huì)我，他不會(huì)明白我渴望自由的心情。我要陽(yáng)光而不是雨霧的陰天。我希望我的'生命有些意義，我希望我的生活充滿著陽(yáng)光的燦爛。
我的命運(yùn)真的不能改變嗎？自由真的離我那么遠(yuǎn)嗎？籠子：小鳥不會(huì)明白我，他不會(huì)體會(huì)我的傷痛。我要到不是死板地站著給小鳥幸福，而是活力四射地站在快樂的高峰上自由奔跑。我不要悲傷，不要凄涼，我要快樂，我要自由！我知道這只是奢望，我的宿命，或許就是這樣，不能改變。小鳥：對(duì)，我要自由！我要的，只是自由！我選擇自由！我不脆弱，我不能只做那些垂死的夢(mèng)！我不要這樣墜落，我要逃跑，逃出籠子冰冷的束縛！籠子：沒錯(cuò)，自由就是我的愛！我不能沒有自由！我要自由！我不再受這冰冷的折磨了，我不能只在幻象中的自由存在！我不要淚水，不要寂寞，我要逃離，逃離小鳥冷漠的禁錮！后記：從來(lái)，我們都認(rèn)為籠子里的小鳥是悲慘的，沒有自由。但是，我們從來(lái)沒有想過，關(guān)住小鳥的籠子也渴望自由，也需要自由�；蛟S，我們就是那籠子里的小鳥，而為我們操勞的父母就是關(guān)住我們的籠子。我們渴望自由，父母也渴望自由。我們要上學(xué)，要讀書，要無(wú)至今地做作業(yè)，所以我們渴望自由。父母要上班，要工作，要費(fèi)盡心機(jī)地照顧我們，所以他們也渴望自由。我們?cè)谛量嗟貙W(xué)習(xí)時(shí)，也應(yīng)當(dāng)想想父母，他們也正在辛苦地工作……
籠中鳥籠作文3
“嘰嘰”“啾啾”這天，我來(lái)到同學(xué)家做客，一進(jìn)門，就聽見一陣?guó)B叫，只見那個(gè)同學(xué)正在客廳里望著一個(gè)鳥籠，鳥籠中關(guān)著一對(duì)鳥兒，看上去很焦急。
“哦，你來(lái)啦。”那同學(xué)看見我，急忙丟下鳥籠，來(lái)到我面前：“要玩跳棋嗎？”我最近新買了一副跳棋。”“嗯，好的。”我雖然嘴上答應(yīng)了，但眼睛一直盯著那個(gè)鳥籠�！翱禳c(diǎn)啊，來(lái)幫忙拿棋子�！蹦莻�(gè)同學(xué)叫我，“哦。”我依舊心不在焉，同學(xué)給我拿了一瓶飼料，趁我喝飼料的過程中擺好了棋子，“來(lái)吧！你先下還是我先？”“喂，你能專心點(diǎn)嗎！”“好吧，你先�！薄拔梗憬裉煸趺戳�？怎么連輸三局，你跳棋不是下得還好的嗎？”不知道過了多久，我被他從沉思中拉了回來(lái)，我并沒有回答他的問題，而是問他：“你那兩只鳥兒哪來(lái)的？放掉可以嗎？”
“什么？放掉！我好不容易從花鳥市場(chǎng)買來(lái)的，要五十元呢！”他很驚訝，之前一直彎著的腰也直了起來(lái)�！澳阃蝗粏栠@個(gè)干嘛？”“把它們關(guān)在籠子里，你不覺得很殘忍嗎？”之前，在長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)的觀察中，我發(fā)現(xiàn)它們是野生的'鳥，它們向往并熱愛大自然，把它們關(guān)在這個(gè)空間狹小的籠子里，顯然是不長(zhǎng)久的，因?yàn)樗鼈兿蛲杂伞?/p>
“不覺得呀，它們不是很開心的嗎？還唱歌呢！”他不屑一顧，唉，那兩只鳥在“唱歌”是因?yàn)楸瘋。∈前Q而不是歌唱��！“你想想，它們也有家庭也有親人，如果***媽找不到你會(huì)怎樣呢？”我反問道，“它們又不是我�！彼廊粩[出一副事不關(guān)己的樣子。“只要它們能為我唱歌就行�！卑Γ�
我1草草地結(jié)束了跳棋，就找了個(gè)借口回家了，我沒有再說什么，也沒有再做什么，因?yàn)槲抑�，�?duì)于他，再說，再勸，也是沒有用的，這次經(jīng)歷讓我明白了許多……
一個(gè)生命的自由，豈止是五十元錢就可以買斷的？難道，每一個(gè)生命，不應(yīng)該都擁有自己的自由權(quán)嗎？！