鼓掌的作文15篇[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的鼓掌的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鼓掌的作文1

　　優(yōu)美的旋律，飛揚(yáng)在校園的每個(gè)角落。每聽到梁靜茹的那首《掌聲響起來》，心總會(huì)隨之微微一顫，眼前就浮現(xiàn)出這樣的一幕情景。

　　那是一場(chǎng)元旦晚會(huì)，我們都準(zhǔn)備了了各自的節(jié)目，排練了好久，就為了在這一個(gè)晚上，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。節(jié)目一個(gè)個(gè)結(jié)束，臺(tái)下的掌聲如連綿起伏的浪潮，一陣又一陣自觀眾席響起。終于輪到我了，可腳卻不聽使喚地發(fā)抖，我的手心冒著冷汗，鼓足勇氣，登上渴望已久的舞臺(tái)。

　　在星光與燈光的照耀下，我卻忘詞了，發(fā)不出一丁點(diǎn)兒聲音。就這樣，我呆呆地站在舞臺(tái)上，不知過了多久。臺(tái)下的觀眾起了騷動(dòng)，難聽的議論聲清晰地敲擊著我的'耳膜。我的腦子一片空白，眼淚不爭(zhēng)氣地往下流。我再?zèng)]有勇氣站在這里，轉(zhuǎn)身逃離開了。后臺(tái)的同伴們，有的用同情的眼神看著我，有的正低頭竊竊細(xì)語。不止舞臺(tái)，連后臺(tái)，我也待不下去了。奔出校園，我無目標(biāo)地漫步在街上，沒有人理會(huì)我，他們有他們的事情，而我卻不知道自己還能干些什么�？藜t了眼睛，我疲憊地回家。輕輕推開房門，父親望著我，一臉心疼。父親把我拉到他跟前，為我試去眼淚。問：“咋啦？讓我的心肝寶貝哭成這樣�！贝藭r(shí)，我心中所有的委屈都涌上了心口，淚水再次模糊了雙眼。

　　“爸，我的元旦晚會(huì)被自己搞砸了，沒有人為我鼓掌。”

　　“那你努力過了嗎？”父親說。

　　“我盡了最大的努力展現(xiàn)自己的風(fēng)采，可上了舞臺(tái)，卻什么也干不了�！�

　　“只要你用心了，努力了，不管結(jié)局如何，就算沒有人為你鼓掌，你也要為自己鼓掌，因?yàn)槟惚M心了�！备赣H肯定地說。

　　父親的話讓我的眼淚不再流淌，我舉起掌為自己鼓掌。我是沒有秀出很美的舞姿，但我有勇氣站在自己夢(mèng)想的舞臺(tái)上，并為之努力。校園的那一幕早已被人遺忘在風(fēng)中，可我從未停止為自己鼓掌……為自己鼓掌不需要太多的原因和條件，只要你無愧于心，或在人生旅途中有了新的認(rèn)識(shí)，你就可以為盡情地為自己鼓掌。

鼓掌的作文2

　　“叮鈴鈴——”一陣清脆悅耳的下課鈴聲后，同學(xué)們都聚在一起開始談天說地，只有他一個(gè)人靜靜地趴在桌上。聽見人群里一聲熟悉的笑聲，他厭煩地看向窗外，陷入了沉思中……

　　他和同桌也曾經(jīng)是圍在那一大圈人里的兩個(gè)，現(xiàn)在他不大出現(xiàn)在人群里了，因?yàn)橥�桌在�?/p>

　　還記得那時(shí)，他的成績(jī)很好，人緣也不錯(cuò)，而同桌沒有他的成績(jī)好，但他們卻有著非同一般的友誼。以前的`同桌就像是他的“小跟班”，他去哪兒，同桌就去哪兒。他把思緒收了回來，轉(zhuǎn)頭望著旁邊的空位，想起了他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí)同桌的成績(jī)不理想，于是他驕傲的承擔(dān)了這份“家教”的職責(zé)，一心一意幫助同桌提高學(xué)習(xí)成績(jī)，同桌感激他的付出，也非常認(rèn)真地學(xué)著。

　　后來，在他的幫助下，同桌的成績(jī)突飛猛進(jìn)，甚至有時(shí)候會(huì)超過他�？墒撬麉s不開心了，他告訴自己不能嫉妒同桌，可還是抑制不住心中的嫉妒。再后來，同桌的成績(jī)比他高出了一大截，“他怎么可以比我強(qiáng)！”他不服氣。于是漸漸開始疏遠(yuǎn)同桌，總是有意識(shí)的躲避同桌，當(dāng)同桌又拿了什么獎(jiǎng)時(shí)，隨之收獲的還有他滿含酸意的嘲諷。同桌也感覺到了他的變化，剛開始還能理解，后來他的變本加厲使同桌再也無法忍受了。兩人都在心中暗暗發(fā)誓：絕交！從此，兩個(gè)人再也沒有以前的親密無間，見面甚至連招呼也不打，反而是匆匆躲避。

　　仙人掌的身體上到處都是又尖又扎的刺兒，為別人鼓掌就會(huì)扎疼自己，于是它們從不為別人鼓掌，而他就是一株不會(huì)鼓掌的仙人掌。解鈴還須系鈴人，如果他能收起身上的刺，那么友誼也就會(huì)重新回歸到他的身邊。

鼓掌的作文3

　　一拿到考題，我就想到這個(gè)題目——為自己鼓掌。我不禁百感交集，三年的初中學(xué)習(xí)生活，就如同放電影一般，一幕幕地出現(xiàn)在我面前——三年前，我還是一個(gè)涉世未深的小男孩兒。剛進(jìn)中學(xué)預(yù)備班時(shí)，由于根基較差，我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)是中等偏下，但是，好勝心極強(qiáng)的我，卻怎么也接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。老師與家長(zhǎng)不斷鼓勵(lì)我，我暗暗下定決心。

　　在那時(shí)，我讀了很多名人的故事，如周恩來“為中華之崛起而讀書”，張海迪在病床上戰(zhàn)勝病痛而讀書……這堅(jiān)定了我努力讀書的信念。我每天規(guī)定自己回家后，讀外語，做數(shù)學(xué)，背古文，寫日記，要知道那時(shí)的我，正是好動(dòng)好玩兒的年齡，為了克制住自己，我得花多大的毅力�。�

　　時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，到了初三復(fù)習(xí)迎考階段，每一堂課都是那么重要，每一張練習(xí)卷似乎都有中考的題目。早上7：30分到校，晚上6：30分回家，然后做功課、復(fù)習(xí)。即使是很好的艷陽天，在我眼中也是灼熱無情。我的眼前全是白花花的卷子，耳邊都是老師、家長(zhǎng)的叮囑，教室墻上是中考倒計(jì)時(shí)，身邊都是和我一樣的萃辜學(xué)子。

　　而現(xiàn)在，我正坐在神圣的中考考場(chǎng)，所有拼搏的學(xué)子們，都有足夠的勇氣和信心，因?yàn)樵谶@之前，我們都做了巨大的付出，有付出必定有收獲！

　　我們播下的是希望的`種子，并用我們的汗水去澆灌，今天應(yīng)該是開花結(jié)果的時(shí)候了。我們相信，它開出的花，將是世界上最美的希望之花，而它結(jié)的果，將是世界上最豐碩之果！為此，我們要為自己鼓掌。

　　環(huán)顧考場(chǎng)四周，人人都在奮筆疾書，在我的心里，在暗暗為大家鼓掌。

　　大家努力吧，我們是祖國的未來，現(xiàn)在我們?yōu)樽约汗恼�。將來，我們要讓全國人民乃至全世界人民，為我們鼓掌�?/p>

鼓掌的作文4

　　每個(gè)人降臨到這個(gè)多彩多姿、充滿神秘色彩的世界上，都希望自己有美麗的容貌，驕人的成就，創(chuàng)造出有個(gè)性的自我。但在現(xiàn)實(shí)生活中卻并不是每一個(gè)人都能站到燈光閃爍的舞臺(tái)上，實(shí)現(xiàn)自己所期盼的美好；并不是每一個(gè)人都能得到他人的認(rèn)可、鮮花和掌聲。作為一個(gè)平凡的我們，只能在昏暗的燈光下獨(dú)立生活，沒有人關(guān)注，沒有人注意，更沒有美麗的鮮花和震耳欲聾的掌聲。這時(shí)，可能有些人就會(huì)感覺自己是多么的渺小和平庸。覺得自己同樣是人為什么別人那么成功而自己卻這么的`失敗呢？其實(shí)，并不是這樣。因?yàn)�，只要你努力了就�?huì)有自己生活的價(jià)值。并不是只有鮮花和掌聲才能體現(xiàn)一個(gè)人的成就。只要你真真實(shí)實(shí)地生活，活出一個(gè)真真正正的自己，即使沒有一個(gè)人關(guān)注你，為你鼓掌，那你還有一位最后的一位觀眾——自己。你可以為你自己鼓掌。

　　那是一節(jié)自習(xí)課，教室里非常的安靜。靜得只能聽見同學(xué)們沙沙寫字的聲音。而我也是和其他同學(xué)一樣在做數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)，剛開始我做得非常順利，可以說是暢通無阻�？墒�，當(dāng)我做到第七題的時(shí)候就被難住了。于是，我就趴在桌子上一遍又一遍地審視這道題�？墒牵�還是想不起來。這時(shí)，我的心里就非常的著急。因?yàn)槔蠋熣f下課就交。于是，我強(qiáng)制自己靜下心來認(rèn)真思考這道題。終于，我想到了這道題的解法。當(dāng)我做完那道題以后，看著自己努力的成果，我暗自為自己鼓掌、高興。可能在別的同學(xué)眼里那道題微不足道，做完也只是小菜一碟。但是，我并不認(rèn)為這樣。因?yàn)檫@是我用自己的努力得到的，我認(rèn)為這時(shí)值得我驕傲的。

　　為自己鼓掌，沒有半點(diǎn)矜持和矯飾，自自然然，大大方方，瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩。

　　為自己鼓掌，不是自我陶醉，不是自我滿足，而是一種超脫而又高昂的人生境界。

　　為自己鼓掌，不用在意別人的目光，要記�。鹤鲎约荷�命中最好的欣賞者。

鼓掌的作文5

　　清晨，柔和的陽光悄悄地灑滿了大地，喚醒了生機(jī)勃勃的生命。角落里的一朵向日葵在微笑，享受著淡淡的觸摸。它隨風(fēng)輕輕起舞，好開心。我輕輕走到它面前，看著金色的花瓣和墨綠色的樹枝，回憶著第一次看到它時(shí)的溫柔感覺，深深地為這頑強(qiáng)的生命鼓掌。

　　前幾周和朋友玩捉迷藏的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一株小植物，就是你，沒人知道你是什么。當(dāng)時(shí)你的根只長(zhǎng)得很快，只有10厘米高，周圍是一片沙礫，莖上全是傷痕。不遠(yuǎn)處，一朵玫瑰和丁香在陽光下盛開。你在背景下是那么平庸渺小。我蹲下身子問你是誰。你說你是向日葵。我笑了，其他花草也笑了。所有人都不相信我�！跋蛉湛�要向著太陽開花了。你這里連陽光都沒有！你現(xiàn)在只是一個(gè)光桿，也許你甚至不是一朵花�！蔽页芭�地倒了冷水。你不理我，只是倔強(qiáng)地抬頭看著太陽，對(duì)我說：“我們之所以叫向日葵，是因?yàn)樾睦镉泄�。我們有積極的力量，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄對(duì)太陽的追求和向往�！�

　　過了幾天，我來看你，你的莖又長(zhǎng)高了。很多螞蟻爬到你身上咬你。你說沒關(guān)系，但你會(huì)忍。

　　已經(jīng)好幾天沒下雨了。我來看你。你腳下的土壤很干。你說沒關(guān)系。你會(huì)堅(jiān)持的。

　　這是我最后一次來看你。這時(shí)，你在風(fēng)中起舞。巨大的花很美很簡(jiǎn)單，旁邊的花草很平淡。我想把你搬到一個(gè)好地方，但你拒絕了。你說有你成長(zhǎng)的回憶，有你奮斗的痕跡。我為你的力量鼓掌！為頑強(qiáng)的生命鼓掌！

　　我在你面前為自己感到羞恥，我要像你一樣堅(jiān)強(qiáng)，為最后的綻放而不懈努力，成為一朵心中有光的“向日葵”。

　　霍金，海倫，凱勒，張海迪.他們也有頑強(qiáng)的生命，始終堅(jiān)持自己的方向，爭(zhēng)取進(jìn)步。我敬佩他們，為他們鼓掌。

　　頑強(qiáng)的`生命成功了，用自強(qiáng)不息的精神實(shí)現(xiàn)了自己的理想。他們應(yīng)該受到鼓勵(lì)、表揚(yáng)和鼓掌。讓我們?yōu)檫@些頑強(qiáng)的生命鼓掌！同樣，要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想，就要有頑強(qiáng)的生命，朝一個(gè)方向努力！讓我們?yōu)閳?jiān)持而吶喊，為所有頑強(qiáng)綻放的生命而鼓掌！

鼓掌的作文6

　　官做到辦公室主任這份兒上，老畢已總結(jié)了不少“為官之道”這其中老畢最擅長(zhǎng)的當(dāng)屬鼓掌了。

　　在老畢看來，這鼓掌是要講技巧的：什么時(shí)候該鼓，什么時(shí)候不該鼓；什么時(shí)候掌聲雷動(dòng)，什么時(shí)候抑揚(yáng)頓挫；什么時(shí)候要邊鼓掌邊起立，什么時(shí)候要邊鼓掌邊叫好，都要把握好時(shí)機(jī)。譬如，領(lǐng)導(dǎo)講話講到關(guān)鍵處，激動(dòng)處，往往做一停頓，這便是提醒你該鼓掌了。

　　由于“能鼓、善鼓”老畢博得了局里不少領(lǐng)導(dǎo)的好感，因此在局內(nèi)的.地位也頗為穩(wěn)固。近來老畢聽到不少傳聞，說什么局里的領(lǐng)導(dǎo)要做略微調(diào)整。新局長(zhǎng)年紀(jì)不大，但抓業(yè)務(wù)卻抓的夠狠。于是乎，局里大大小小的人物都忙了起來，準(zhǔn)備著迎接新局長(zhǎng)，唯有老畢整一個(gè)沒事人，同事小趙便問：“老畢，你不去好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備，聽說新局長(zhǎng)來后要搞一個(gè)業(yè)務(wù)測(cè)驗(yàn)，搞不好，飯碗可不保哇�！�

　　“嘻!什么？業(yè)務(wù)測(cè)驗(yàn)？不過是搞搞形式，走走過場(chǎng)嗎，還能有什么？放心，干嗎沒事嚇唬自個(gè)兒。”老畢不在乎的揮揮手說到。

　　小趙搖搖頭，走開了。

　　沒過幾天，新局長(zhǎng)果然來了，年紀(jì)確實(shí)不大，三十出頭。按慣例，局里開了歡迎大會(huì)，會(huì)上，新局長(zhǎng)沒有長(zhǎng)篇大論的發(fā)言，只是簡(jiǎn)單的寒暄，然后直接宣布明天進(jìn)行業(yè)務(wù)測(cè)驗(yàn)，并要根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行一次人員調(diào)整。由于新局長(zhǎng)講得少，所以老畢的“鼓掌功”沒能得到淋漓盡致的發(fā)揮，只在會(huì)議結(jié)束時(shí)，才過了過癮。

　　第二天，業(yè)務(wù)考試如期進(jìn)行。

　　第三天，老畢被叫進(jìn)局長(zhǎng)辦公室。從辦公室出來后，老畢一言不發(fā)，皺著眉頭像在想著什么。

　　第四天，大家沒能看到老畢，知識(shí)宣傳欄里公布的辭退人員名單里，老畢赫然列在第一位。

　　第五天，老畢的老伴開始向老畢發(fā)起了牢騷：“你說你退休了，天天在家呆著，就不能幫幫我？我整天一個(gè)人忙里忙外的，容易嗎我……”老畢的老伴在居委會(huì)里任職，說起話來多少有點(diǎn)官腔，聽得老畢不住點(diǎn)頭，情不自禁，又鼓起了掌。老伴一看，笑了說道：“跟了你這么多年，你總算知道安慰人了。”

　　老畢愕然……

鼓掌的作文7

　　“老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”這句話出自王勃的《滕王閣序》。它的意思是：“老了應(yīng)當(dāng)更有壯志，哪里能在白發(fā)蒼蒼時(shí)改變自己的心志？境遇艱難而意志越發(fā)堅(jiān)定，不放棄遠(yuǎn)大崇高的志向�！彼�可謂是全文最有思想意義的警句。歷來有志之士對(duì)自己的理想總是能盡量克服一切困難，執(zhí)著地追求，就算在郁郁不得志的逆境中，也不消沉放棄。

　　從古至今，窮且益堅(jiān)的勇士還有很多。東漢時(shí)期的馬援云說過：“大丈夫?yàn)橹�，窮且益堅(jiān)，老當(dāng)益壯�！币脖憩F(xiàn)了馬援云積極、樂觀、堅(jiān)定的品質(zhì)。

　　同樣，挑戰(zhàn)命運(yùn)的“宇宙之王”——霍金也是一位窮且益堅(jiān)的勇士。相信他的故事已經(jīng)是廣為人知的了�；艚鸨蛔u(yù)為繼愛因斯坦之后最杰出的物理學(xué)家。宇宙的起始與終結(jié)，是他研究的'課題，他的驚世之作《時(shí)間簡(jiǎn)史》是關(guān)于量子物理學(xué)與相對(duì)論最暢銷的書。當(dāng)然，他不僅是現(xiàn)代科學(xué)界的泰斗，還是一位挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。

　　霍金在21歲時(shí)不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，被禁錮在輪椅上，只有兩根手指可以活動(dòng)。當(dāng)時(shí)醫(yī)生預(yù)測(cè)他最多能活兩年，但他至今依然活著。1985年，因患肺炎做了穿器管手術(shù)，他被徹底剝奪了說話的能力。他只能憑借一張高科技輪椅和語言合成器與外界溝通。盡管他看似無助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s自由地遨游在廣袤的時(shí)空，解開了宇宙之謎。

　　我們崇拜霍金，不僅僅為他的突出成就，更為他頑強(qiáng)的毅力。他以他的經(jīng)歷，為我們?cè)忈屃耸裁词菆?jiān)強(qiáng)，向我們傳授了“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的道理。他是值得我們所有人敬佩的人。

　　在這個(gè)世界上，還有著許許多多想霍金這樣境遇艱難而意志越發(fā)堅(jiān)定的人。也許他們離我們很遠(yuǎn)，也許他們就在我們的身邊。只要我們能為了理想不放棄，堅(jiān)定地向前，我相信，這個(gè)世界將會(huì)充滿正能量，我們的生活也會(huì)更加美好。

　　最后，讓我們?cè)僖淮螢槟切└F且益堅(jiān)的勇士鼓掌！

鼓掌的作文8

　　年少的我們，每人心中都揣懷著一顆夢(mèng)想的種子，或大，或小，或簡(jiǎn)單，或復(fù)雜，或真實(shí)，或虛幻，卻不知何處安放，何時(shí)發(fā)芽，何年開花。

　　逐夢(mèng)，是一場(chǎng)注定孤獨(dú)的旅行，沒有一直和你同甘共苦的兄弟，沒有永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著你的話語，沒有不可磨滅的光明，亦沒有一步登天的捷徑。

　　蝸牛之所以能爬上世界之巔，是因?yàn)樗�能夠�?jiān)強(qiáng)不屈，屢敗屢戰(zhàn)，一步一步地往上爬；雄鷹之所以能翱翔于廣袤的天空中，是在因?yàn)樗�能承受母鷹近似魔鬼般的�?xùn)練，克服膽怯與畏懼，一點(diǎn)一點(diǎn)地迎向藍(lán)天。成功的路上，誰沒有汗與淚，辛和苦？沒有付出，又哪來收獲？

　　或許有時(shí)候付出與收獲并不成正比例。為了一個(gè)夢(mèng)想，我們努力地做到最好了，付出了汗水，也付出了淚水，還付出了時(shí)間，但卻得不到夢(mèng)想中的結(jié)果，甚至還會(huì)遭到外界的質(zhì)疑和嘲笑。悲傷，失望，沮喪噴涌而出。我們迷茫了，彷徨在舍棄與不屈的`十字路口上。沒有人給我們指點(diǎn)，沒有人給我們鼓掌，沒有人給我們稱贊。我們不知道繼續(xù)下去還有什么意義，不知道功夫是否不負(fù)有心人，不知道我們有沒有能力成功，不知道是前方等待我們的是勝利還是再一次的挫敗。放棄？

　　不！別人可以嘲笑和質(zhì)疑我們年少輕狂，一無所有，不知天高地厚，但我們不能嘲笑和質(zhì)疑自己付出的努力都是徒然。在逐夢(mèng)的路上，道途的荊棘可能會(huì)把我們刺得遍體鱗傷，迎面而來的傾盆大雨可能會(huì)澆熄我們那顆熾熱的心，現(xiàn)實(shí)大�？赡軙�(huì)將我們的驕傲冷冷拍下，物質(zhì)與欲望的世界可能埋沒我們的初心�？晌覀兘^不能放棄！

　　收起眼淚，為自己鼓掌，為自己加油吧！在我們失望，頹廢，近乎絕望時(shí)，為自己鼓掌吧。人生的路上，總會(huì)有挫折和失敗，不如意和不順心的。沒有人為我們鼓掌，但我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不是嗎？

鼓掌的作文9

　　不是只有十全十美才稱為“好”，任何付出過努力的人和事都該被稱贊。

　　曾經(jīng)聽聞過周杰倫的故事：一次偶然的機(jī)會(huì)，周杰倫被樂壇老大吳宗憲“相中”，進(jìn)入?yún)堑墓�司�?dān)任音樂制片助理。他不停地寫歌，但都被吳宗憲擱置一旁，有的甚至被當(dāng)面扔進(jìn)紙簍。周杰倫沒有泄氣，吳宗憲被其打動(dòng)了，答應(yīng)讓歌手來唱他的歌。但是，許多著名的歌手都不愿一展歌喉，只因他寫的歌太稀奇古怪了。某一天，吳宗憲拋給他一個(gè)機(jī)會(huì)：10天，寫50首歌，然后挑選10首自己唱，出專輯。終于他的第一張專輯問世，立即轟動(dòng)歌壇。緊接著的第二首專輯《范特西》又風(fēng)靡流行音樂界。

　　忽然想起了一句極貼合的歌詞：“誰看扁了我沒有觀眾，我自己就被自己感動(dòng)”，堅(jiān)持不懈的努力獲得認(rèn)可，獨(dú)唱的第一個(gè)觀眾便是自己。怎會(huì)怕沒人鼓掌？

　　同樣地，在校園五月才藝大賽上有那么一幕：一位男選手在飆高音時(shí)不慎破音，他拿著麥克風(fēng)的手喪氣地甩了甩，臉上流露出懊惱。他又嘗試了幾次，卻始終無法把音唱準(zhǔn)，無法唱高音。就在他幾欲放棄走下臺(tái)的時(shí)候，臺(tái)下忽然響起了一陣比一陣更激烈的掌聲，仿佛是陰云密布的天空又射進(jìn)了幾縷燦爛得溫暖的陽光，他，停住了腳步。他再次地嘗試把整首歌唱完，盡管還是存在著瑕疵，但，這已是一份難得的嘗試，他在不懈的嘗試過程中，收獲了人性的溫暖以及寶貴的.經(jīng)驗(yàn)。這是他在人生路途中最珍貴的寶藏。他應(yīng)該為自己鼓掌！

　　當(dāng)你努力付出之后，即使沒能得到同等的回報(bào)，也沒關(guān)系，你的堅(jiān)持，已使你成為自己生命中的英雄。輕輕地給自己鼓掌，告訴自己，“你很棒了！”。

鼓掌的作文10

　　每個(gè)人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就和創(chuàng)造有個(gè)性的自我，希望自己風(fēng)度學(xué)士、動(dòng)人歌喉或是翩翩身影能得到別人的認(rèn)可和掌聲，但并不是每個(gè)人都能神采飛揚(yáng)在燈火閃爍的舞臺(tái)上。作為一個(gè)平凡的個(gè)體，大多數(shù)人只能在鎂光燈的背后呢喃自己的獨(dú)白，沒有人關(guān)注，沒有人在意，沒有人給予簇?fù)淼孽r花和熱烈的掌聲。面對(duì)此情此景，有些人往往感嘆自己的渺小平庸，妒羨別人的優(yōu)秀與成功。其實(shí)又何必呢？鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它們只能肯定某些人的成就，無法否定多數(shù)人的價(jià)值。只要你真真實(shí)實(shí)地生活，活出一個(gè)真真正正的自我，那么，即使所有的人把目光投向別處，你還擁有最后一個(gè)觀眾，你還可以為自己鼓掌。

　　也許你只是一只煅燒失敗、一出世就遭冷落的瓷器，沒有凝脂樣的釉色，沒有精致的花紋；可當(dāng)你摒棄了雜質(zhì)，由泥胚變成瓷器的時(shí)候，你的生命已經(jīng)在烈火中變得灼人而又美麗，你應(yīng)該為此而欣慰。

　　也許你是一塊矗立山中，終日承受日曬雨淋的頑石，丑陋不堪而又平凡無奇，在滄海桑田的變遷中，被人千百年地遺忘在那里，可你同樣應(yīng)該自豪；長(zhǎng)久地屹立不倒，便是你永恒的驕傲。

　　也許，也許，也許你只是一朵殘缺的花，只是一片熬過旱季的葉子，或是一張簡(jiǎn)單的'紙，一塊無奇的布；也許你只是時(shí)間長(zhǎng)河中的一個(gè)匆匆而逝的過客，不會(huì)吸引人們半點(diǎn)的目光和驚嘆，但只要擁有一雙手，你就能為自己鼓掌。

　　為自己鼓掌，不是自我陶醉，不是自我滿足，而是一種超脫而又高昂的人生境界。

　　為自己鼓掌，不要在意別人的目光，要記住，你就是你生命中最好的欣賞者。

鼓掌的作文11

　　人生是一艘行駛在茫茫大海中的輪船，在將要到達(dá)目的地的同時(shí)，總會(huì)遇到暴風(fēng)雨，每一次撲向自己的浪頭，都是洶涌無比。我們要學(xué)會(huì)不懼風(fēng)雨，在暴風(fēng)暴雨中穩(wěn)住航舵，給予自己鼓勵(lì)，給自己加油，為自己鼓掌。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我在樓下學(xué)騎自行車。它不是溫順的設(shè)德蘭小型馬，要想交它這個(gè)朋友，可不是件容易的事。剛騎上自行車，腳還沒踩上踏板，傳來的就是“砰”的一聲巨響，只見我仰面躺在地上，用兩個(gè)字來形容——狼狽。我掙扎著站起來，捂著屁股直叫痛。這下，我可不敢“戰(zhàn)”前輕“敵”了。我再次騎上自行車，先用雙腳夾住車身，雙手緊握住手柄，和車身保持平衡。等控制好了，我才小心翼翼地踩上踏板。這會(huì)兒準(zhǔn)備充足，自行車敗下陣來。我不禁開始沾沾自喜了，剛準(zhǔn)備開始踩，自行車晃了幾晃，好像又要帶上我“親吻”大地了。我竭盡全力保持平衡，好險(xiǎn)，總算是穩(wěn)住了，我長(zhǎng)松了一口氣。要開始騎了，才剛踩兩下，自行車又不平衡了，“砰”這會(huì)兒，我算是摔了個(gè)狗啃泥，準(zhǔn)確點(diǎn)說，是人啃泥。我再次騎上它，可又再次摔倒了，一次，兩次，三次……因?yàn)閷掖蔚牡�倒，我灰心了，像個(gè)泄了氣的皮球，無力地坐在地上。小草朝我無奈地?fù)u搖頭，小花對(duì)我哀唱。望著離自己不遠(yuǎn)的自行車，我心里仍有不甘。就像小時(shí)候失敗了一樣，我緩緩的舉起手，做了個(gè)意外的動(dòng)作——“啪”“啪”，我輕輕地，輕輕地朝手心拍了兩下。我在鼓勵(lì)自己，為自己鼓掌。在這瞬間里，我找回了自信和斗志，還有那從不服輸?shù)牡男�！于是，我再次斗志高昂的騎上自行車，盡管還是跌到了，但我沒有放棄。這一次，我往前騎了幾步，又轉(zhuǎn)了個(gè)圈，太棒啦！這次沒有摔倒！我又騎了幾次，還是沒有摔倒！我終于學(xué)會(huì)騎自行車了！這時(shí)，小草朝我頻頻點(diǎn)頭，小花向我微笑。站在不遠(yuǎn)處的.媽媽也投來贊許的目光。此時(shí)，我感到無比的自豪！

　　在成長(zhǎng)的道路上，風(fēng)浪洶涌，困難重重。但我們也要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，在你快要放棄的時(shí)候，請(qǐng)舉起你的雙手，為自己鼓掌吧！

鼓掌的作文12

　　那是一個(gè)冰冷而又漆黑的夜晚，我剛從小伙伴家里出來，便被眼前的漆黑“裹”住了。忽然，我的手機(jī)響了……

　　“小玉！你自己回家吧！我有事不能接你了！”電話里傳來了媽媽的聲音�！笆裁�？你就再接我一次吧！”我懇求道�？呻娫捘沁厖s只是傳來了“嘀嘀”地響聲。我失落地裝起手機(jī)，忽然，一陣寒風(fēng)吹來，我打了個(gè)冷戰(zhàn)，一溜煙跑到了樓道口。

　　我下意識(shí)地跺了跺腳，可燈就是不亮，我一聳肩，只好一人走進(jìn)那“伸手不見五指”的樓道里。我把手放到冰冷的扶手上，一步步地摸索著前進(jìn)。忽然，我的手碰到了一堆粘粘的東西，我心里一驚：會(huì)不會(huì)是鬼呀！我把顫抖地頭湊了過去，原來是別人吃剩了的'口香糖！我一下把手和頭都縮了回來，心想：總算是虛驚一場(chǎng)！

　　我有使勁甩了甩手，又上了幾層，忽然聽到了一串腳步聲，我頓時(shí)像是被人點(diǎn)了穴似的，一動(dòng)不動(dòng)。我使勁豎起耳朵，仔細(xì)一聽，好像是從樓上傳來的！我心里又一荒：會(huì)不會(huì)又是……可能是因?yàn)槲姨�緊張的緣故吧！我一輛往后推了好幾步，突然，武裝到了一輛自行車，發(fā)出了很大的響聲。剎那間，樓道里的燈都亮了。我仗著燈亮了，便鼓起勇氣一步步地上了幾層。驀地，從拐角處冒出了一團(tuán)影子，我又停住了腳步，腳不停地顫抖著，我心想：一定要戰(zhàn)勝恐懼，再說，世界上不可能有鬼！我邁著顫抖地步伐向前挪動(dòng)著，心“怦怦”直跳，手都出汗了。

　　忽然，一個(gè)小男孩從墻角走了出來，我頓時(shí)松了一口氣。用疲倦的身軀撞了撞門，媽媽一開門，我便逃命似的躥了進(jìn)去。

　　雖然我還是怕獨(dú)自上樓，可我還是要為我這次戰(zhàn)勝了心中的恐懼而鼓掌！

鼓掌的作文13

　　梅之香，清而純；梅之質(zhì)，雅且剛。我作為一株梅花，雖然我很普通，但擁有給自己鼓掌的個(gè)性；雖然我很渺小，但卻能夠?yàn)樽约号某鰺崃业恼坡暎浑m然我很平凡，但卻能夠以掌聲來證明自信。驀然回首，耳邊回響著陣陣的掌聲，那是我為自己演奏的生命樂章，那是記錄著我的成長(zhǎng)，演繹著鮮紅的生命。

　　遙知不是雪，為有暗香來。

　　你可曾在百花叢中流連忘返？你是否折服于眾花婀娜的身姿和嬌美的面龐？是的，我沒有牡丹的華貴，沒有曇花的嬌美，沒有玫瑰的熱情，但我卻很有自信，因?yàn)槲叶�得給自己鼓掌。雖然我于心羨慕它們成為美的化身，美的載體；雖然我祝福它們美到永遠(yuǎn)；雖然相比之下我很卑微。但我并沒有因此而自卑。既然我不是天生麗質(zhì)，為什么要去最求那些不屬于自己的美呢？既然我生于這個(gè)世界，那必定不是一無是處，為什么要常常為自己的弱點(diǎn)而憂愁煩惱呢？我有屬于自己的美，我要用最快樂的掌聲來表現(xiàn)自己！

　　零落成泥碾作塵，只有香如故。

　　在無數(shù)個(gè)冬天的日子里，我享受著陽光的愛撫，我感受著地下水的滋潤(rùn)，終于在一個(gè)雪花漫天飛舞的日子里，我的.枝頭綻放了第一朵梅花。但是它開放的時(shí)間并不長(zhǎng)，不久就要回歸大地的懷抱。像一只雪白的精靈，從枝頭飄落，然后旋轉(zhuǎn)、飛舞。沒有絲毫凄涼的氣氛，也沒有絲毫畏懼的表情。因?yàn)槲矣谜坡暭��?lì)自己，告訴自己回歸大地，不是生命的結(jié)束，而是生命的開始。我將帶著我的花瓣，在這快樂的掌聲之樂中，回到生命的初始，回歸大地的懷抱……

　　你聽到陣陣熱烈的掌聲了嗎？加入你能聽到，那么我就在你的身旁；假如你能感受得到，那么就跟著我一起演奏這曲掌聲之歌，一起畫上幾個(gè)掌聲般的音符吧！

鼓掌的作文14

　　孩子就是一面鏡子，折射出來的就是一個(gè)真實(shí)的家長(zhǎng)

　　——題記

　　二年級(jí)的下學(xué)期，孩子的學(xué)習(xí)明顯退步了，我一直沉浸在剛買回來電腦游戲里不能自拔。

　　媽媽給我檢查作業(yè)吧！女兒乖，你自己檢查，認(rèn)真點(diǎn)。

　　媽媽陪我預(yù)習(xí)明天的該學(xué)的功課吧！女兒你長(zhǎng)大了，自己預(yù)習(xí)吧！

　　說著我頭也不回繼續(xù)斗地主，女兒不再說了，我也清氣了，一晃中段考試了，家長(zhǎng)會(huì)上，老師說今天我們聽聽孩子的心聲，孩子一個(gè)個(gè)說著自己心里的話，輪到我家孩子了，女兒站在講臺(tái)上，說媽媽：“請(qǐng)你回頭看看我，作業(yè)我可以自己檢查，預(yù)習(xí)我也可以自己做，可是媽媽自從我們家買了電腦，你就再也沒有陪我讀過書了，以前我寫完作業(yè)，你總會(huì)陪我一起看書，相互議論，可是現(xiàn)在你只顧著玩電腦�！�

　　女兒的話，讓我這是吃了一驚，沒想到女兒竟敢明目張膽的在老師家長(zhǎng)面前開我的'批判會(huì)，說完女兒看著我說媽媽：“對(duì)不起，早就想對(duì)你說了，只是你從來不給我機(jī)會(huì)�！�

　　我站起來，走向講臺(tái)，輕輕地抱抱女兒，說：“老師今天在這我也給我女兒道個(gè)歉吧！孩子對(duì)不起，媽媽錯(cuò)了，是媽媽忽視了你，一直以為媽媽為你付出了很多，媽媽做的很好，是的學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，我們?cè)�約好過，要一起學(xué)習(xí)的，是媽媽忽視了，對(duì)不起，媽媽向你道歉，媽媽謝謝你能說出你心里話，媽媽一定會(huì)改的�！�

　　教室里響起雷鳴般的掌聲，謝謝你們，我想要把這掌聲送給我的女兒。

　　是呀，家是孩子的第一課堂，我們又是孩子的第一個(gè)老師，我們的一言一行直接影響著我們的孩子，我們要在家里不僅要做個(gè)好媽媽，還要認(rèn)真做個(gè)好老師。

鼓掌的作文15

　　冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　——題記

　　跨越需要鼓掌

　　步入中學(xué)我欣喜萬分，可是當(dāng)一看到堆積如山的課本我就頭疼，小學(xué)才學(xué)兩科而初中就變成了七科，這使我嚴(yán)重導(dǎo)致偏科現(xiàn)象，什么政、史、地、生樣樣不懂。就這樣迷迷糊糊混了一年半，后來轉(zhuǎn)到**學(xué)校，不知是家庭的劇變還是老師的教學(xué)方法使我改變了，以前從不看的科目現(xiàn)在都愛不釋手了。這使我很欣慰，而且更值得一提的是我的地理和生物在會(huì)考中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我為自己鼓掌。

　　成功需要鼓掌

　　小時(shí)活潑亂跳的.我，長(zhǎng)大后慢慢變得“慵懶”，竟還在體育課上暈倒過，那也只不過是跑了幾百米路程而已，現(xiàn)在想想感覺真有點(diǎn)“丟臉”，不過沒有失敗又怎么會(huì)有進(jìn)步呢？就從那次暈倒后我就暗自發(fā)誓一定要把體育鍛煉好，我知道這不是說說就能做到的，它需要我不停努力，不停奮斗才有可能完成的艱巨任務(wù)。不過現(xiàn)在的我至少能跑下一千五百米左右的路程了，雖然速度并不快但與之前比還是有所進(jìn)步的，我相信只要每天進(jìn)步一點(diǎn)在不久的將來我一定能達(dá)到目標(biāo)所以我要為自己鼓掌。

　　改變需要鼓掌

　　在進(jìn)入初三的階段里我的思想全改變了，曾經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)抱著無所謂的態(tài)度完全沒有了。

　　就說英語，英語在所有科目里是我最討厭也最不愿意學(xué)的，而如今我自己主動(dòng)參加了英語培訓(xùn)班，當(dāng)然母親作為我背后的支柱固然感到很欣慰。她的欣慰成了我最大的動(dòng)力。還有曾經(jīng)貪玩的念頭也無蹤影了�，F(xiàn)在的我恨不得把一分一秒都拿出來用在學(xué)習(xí)上，不肯怠慢了這一分一秒的光陰。我再次為自己的改變鼓掌。

　　朋友們，多為自己鼓掌吧！它會(huì)使我們改變一切的！