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剩下的盛夏作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的剩下的盛夏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
剩下的盛夏作文1
還記得那個(gè)夏天嗎？還記得窗外的聲聲蟬鳴嗎？還記得，那承載著我們歡笑的教室嗎……
有那樣一群人，有那么一場考試，有那么幾張考卷，然后，便奔向了各自的遠(yuǎn)方。
三年級轉(zhuǎn)入，只有三年時(shí)光便于大家打成一片，學(xué)校真的是個(gè)很神奇的地方，雖然我們平時(shí)都彼此說著討厭，但離開之后，才發(fā)現(xiàn)自己有多么想念�；厥桩�(dāng)年，我很感謝大家一起陪我走過童年，就像有無數(shù)煙火匯聚到一起，在天空綻開絕倫的耀眼。
班上那些已經(jīng)滾瓜爛熟和還沒有講過幾句話的同學(xué)，我很想念你們。
你們是否也想念我們唯一的.（1）班，想念那個(gè)回不去的夏天？
小渝的背會不會留下疤痕？因?yàn)槲疑险n喜歡拿筆戳她；小馨的頭會不會疼？因?yàn)槲议_玩笑時(shí)喜歡拿手拍她；小邱還好嗎？他摔斷了腿，現(xiàn)在痊愈了嗎？
暑假里，有時(shí)候半夜被夢魘驚醒，會獨(dú)自一人靠在床邊抽泣，腦子里瘋狂地想念你們；有時(shí)候在睡午覺，會突然叫一聲“呀我遲到了”睜開眼沖進(jìn)衛(wèi)生間梳頭，又猛然發(fā)覺自己其實(shí)不用上學(xué)；有時(shí)候就這么傻愣愣地坐著，站起躺下都不知道要干什么。
天空看起來真的好孤寂，就像那段日子里我萎靡不起。
大家會像我一樣，一遍又一遍地翻看同學(xué)錄嗎？
噢，對了。還有那位去了天國的同學(xué)，愿你一切安好。天堂里還有一個(gè)同樣的班級嗎？
綠葉被熱潮掀起，綻開淺淺蔥綠。剩下的盛夏，隨著記憶的長河飄向遠(yuǎn)方，無處可覓。
剩下的盛夏作文2
門前，有一條幽靜的小路，一座老橋。橋邊，一棵樹開著花，粉紅的花。沒有玫瑰嬌艷動人，卻在無人打理中生存下來。
這棵樹很寂寞，沒有鳥兒來看望，沒有蝴蝶來訴說心聲，沒有夜鶯唱出悲愁，沒有花匠為她修枝剪葉。也不曾有人為她駐足，不過在我眼里，她確是很美，很美！
夏天，這樹上的花都開了。但這條小路，為何不如往日寂靜呢？這是花開的聲音嗎？還是這粉色的林間還藏匿著許多歡笑呢？
時(shí)間真快，那時(shí)候我倆站在開滿粉色花的樹下，裙擺輕揚(yáng)，微風(fēng)輕輕吹過，花瓣落下，擋住了視線，那感覺似夢，似幻，似霧，似香薰。吹亂了我的短發(fā)，發(fā)絲迷亂我的雙眼。天空蔚藍(lán)，沒有半點(diǎn)塵雜。淡淡的花香彌漫全身，我倆就站在樹下說悄悄話。
現(xiàn)在，只剩下我形影單只的站在花樹下。我對發(fā)梢間粉色的花說：“你還記得那個(gè)女孩兒嗎？那個(gè)喜歡站在這里裝公主的女孩兒�！被]有回答，只繼續(xù)搖曳著身體。
我又走上了小橋，乳白色的月光映在河面上。河面很平靜，如花一般靜謐柔和，寧靜的像成了永恒。忽然，一顆石子落入水中，打破片刻的寧靜，激起層層波紋。望著這滿載月光的河水，思緒萬千。
那個(gè)夏天，月色和現(xiàn)在一樣，你靠在樹上，安靜的'睡覺，醒來時(shí)候發(fā)現(xiàn)墨色的長發(fā)上落滿了螢火蟲。一閃一閃，恍如夢中。
粉色的花，模糊了你的身影，但我依然記得你長發(fā)飄飄的樣子。剩下的盛夏，你還會回來嗎？
剩下的盛夏作文3
人生如夢，就此一回，為何不好好把握現(xiàn)在正值青春的時(shí)光，你現(xiàn)在還可以有多少個(gè)驕陽似火的夏天呢？——題記
老橋邊的大樟樹，如今已經(jīng)伴了我們?nèi)说某砷L，那樹洞里，不知藏著多少兒時(shí)的愿望，不知何時(shí)才會被那些小小的愿望所裝滿。不知覺，它已伴著我悄然度過了14個(gè)不盡相同的盛夏。
“吱吱吱......”房前，樹上的知了發(fā)了瘋似的鬧著，樹下，老人的扇子慢慢的搖著，七月的風(fēng)偶爾路過，帶來荷花的清香，送走些煩躁的'悶熱，真希望時(shí)光就停留在此刻，可是，就是有幾個(gè)小毛孩不愿安靜的待著，要來打破這寧靜的下午時(shí)光。“珂珂！你，在，不，在，家��！”“來啦！”“聰聰！你，有，沒，有，人啊！““有啊！”小毛孩的隊(duì)伍快集齊了，似乎就差個(gè)“果子”接著她們一起喊：“果！我們來找你玩了！”“哦！”她們要去的，果然，還是橋邊的那顆樟樹下，“你們暑假作業(yè)做好沒�。俊薄皼]呢，還有幾頁沒做好”“我媽媽說作業(yè)做好才讓我出去玩”果子不高興的低下頭，小嘴嘟著“那我們今天就一起做作業(yè)哦？”“好！”她們又飛快的跑回家把作業(yè)和鉛筆都拿來，一起圍在樹陰下，嘰嘰呱呱，不會做的就先空著，還比誰做得快，還拿筆頭上的那一點(diǎn)小橡皮在那擦，不想做了就去下面的小溪里洗洗手，洗洗腳，阿婆也用不著擔(dān)心我們摔，因?yàn)椋窍疁\的很，才到我們的膝蓋，也不會有阿姨來說我們只知道玩，在她們眼里，我們自己不用家長在那苦口婆心的教導(dǎo)就會自覺做作業(yè)，可是一件很棒的事�。�........最后的最后，我們回了家，完成了作業(yè)，在床上期待著明天的到來......
已經(jīng)忘記了，剩下的盛夏是不是也像這樣，渡過了一天又一天，可剩下的盛夏似乎逐漸變得越來越少了。
剩下的盛夏作文4
陽光從翠綠而又高聳的樹枝椏中斜斜灑下來，我看見十指間耀眼的白光，透過夏天的耳朵，聽見了蟬在樹梢的長鳴，看見穿著藍(lán)白夏季校服的學(xué)生三五成群的，拿著那些冒著氣泡的水灌了下去，聞到一股氣味在空氣中蔓延，混著那些青澀的少男少女的荷爾蒙，混著那些球場上猛烈的汗珠的味道，混著黑筆的印記和油墨的香氣，彌漫開來。
操場邊的芒果樹上，結(jié)了青綠的小果子，扁扁的是未成熟的果子，一擠便能擠出汁水來。置于鼻前，撲面而來的，是那植物特有的刺鼻的清香。草叢里散落著不知被哪個(gè)調(diào)皮孩子打下的不知名果樹的鮮紅色果實(shí)，被深綠的莖葉托舉著，像是飽滿的紅色水珠，吸引著黑白相間的鳥兒闖入這樣的小天地。
樹葉輕晃，仲夏的'風(fēng)，拂過了紅褐色的窗欞，一下一下，盈滿了整個(gè)盛夏。陽光在綠葉上幻化成光斑，在細(xì)細(xì)碎碎間跳躍，在教室的墻角穿梭，在紅色塑膠跑道上為一個(gè)個(gè)奔跑的身影吶喊鼓勁，在夏天吶，陽光與微風(fēng)比其他任何一個(gè)季節(jié)都留戀人間。
“下周的二模你復(fù)習(xí)好了嗎？”少女微微側(cè)臉，認(rèn)真問著身邊人�！斑�要再看看，把握不是很大�！陛p柔的聲音在耳際響起，少女笑了笑，看著身邊的女孩，“那么，一起努力吧！”聲音不大，但很堅(jiān)定。那時(shí)，她們所擔(dān)心的，也不過是今晚的作業(yè)，下周的考試以及下節(jié)是不是數(shù)學(xué)老師的課。
遠(yuǎn)處，有同學(xué)繞著操場跑步，在均勻的呼吸中，他追逐著風(fēng)，成為了風(fēng)。風(fēng)吹起黑色校褲上的作業(yè)，女孩抬起頭，眼里閃著不滅的光，是對未來的期望。黃昏的天，總是最美的。這大抵是上天賜給初三的獎(jiǎng)賞，魚鱗狀的白云細(xì)碎地分布在空中，像是橘色海洋中的島嶼。她們醉臥在傍晚的溫柔鄉(xiāng)中，與晚霞來了個(gè)難舍難分的擁抱。
“再過兩個(gè)月我們就去高中了。”是啊，看著遠(yuǎn)方的天，橘海般的天空，被耷下的葉子掩映著。那時(shí)的少年心性，一抬頭，以為天空即為永恒。
誰料眨眼即為一瞬。
再回到教室，橘色的天空已被染上一絲血色。暮色從四面八方趕來，風(fēng)塵仆仆，也遮不住晚霞的風(fēng)情和艷麗。霞光灼灼，像在燒著的炭火上潑了一碗烈酒。窗外泛起一片淡紫色的輕紗。數(shù)學(xué)老師在講臺上恨鐵不成鋼地講著什么，窗外金色的光反射在屏幕上，遮住了那個(gè)30度的角。我偏下頭，一輪鎏金的落日出現(xiàn)在屏幕上，像極了一枚六便士。那時(shí)沒有六便士，遍地都是月亮。
傍晚的清風(fēng)擁著回家的學(xué)生，他們帶著五月的未完成，在六月奔跑起來。即使道路泥濘，也會收獲遍地的爛漫。那些或跳躍的、或沉靜的、或濃郁的色澤，將點(diǎn)亮整個(gè)夏天。
等到九月，教室里將坐滿人，只是不再是我們。
剩下的盛夏作文5
“走廓的光線，剪影的校園，即將成為從前，剩下的盛夏呢，喔喔……
片段一
隨著中考倒計(jì)時(shí)的不斷推進(jìn)，似乎圍繞著我們的中心話題就是有關(guān)離別之后的事。
與其說我們的想象力豐富，不如說我們異想天開。我們這幾天超級興奮，因?yàn)槲覀冊谟懻撝锌家黄鹑ロn國的事。
韓國，想當(dāng)然離我們很遙遠(yuǎn)。這不切實(shí)際的夢，居然被我們當(dāng)作現(xiàn)實(shí)討論得熱火朝天。
其實(shí)，去不去也是理所當(dāng)然。
現(xiàn)在想想，雖然可笑，但那也是最美好的回憶。曾經(jīng)和我一起瘋一起笑的那些人，也已不知在遠(yuǎn)方的.哪個(gè)地方，心中不免有點(diǎn)失落感呢！
片段二
“l(fā)et go！“中考的前一天，最后的狂歡。
還記得，在10幾個(gè)小時(shí)以前，我的耳朵只聽得見“沙沙”的刷題聲，而現(xiàn)在，只聽得見一聲又一聲“咔嚓……”
大家笑聲一片，游走在校園的某個(gè)角落。大概是怕以后的記憶模糊，想要用照片將每一處代替我們的記憶，永遠(yuǎn)地停留下來，記住這最美好的三年。
三年里，陪伴我走過來的每位同學(xué)，我想我們不完全由熟悉到陌生，以后的我們，可能只會有一句寒暄而已。
剩下的盛夏，我們還能在一起玩；剩下的盛夏，你還會記得我嗎？剩下的盛夏剩下的盛夏，將我們的記憶封鎖在這寶盒，永不流失。
“快門按下，手牽著手，暫停童年�！�
剩下的盛夏，能不能別那么快說了那再見。
剩下的盛夏作文6
“蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹藤”光陰似箭，日月如梭。6年的小學(xué)生活就如同白駒過隙一樣。上6年級時(shí)的一次分班把我和好朋友狠心的分開了。剛開學(xué)的.第一天，我還是懷著激動而又忐忑的心情。激動，是因?yàn)樵谶@小學(xué)的最后一年，我要在我這母校留下一點(diǎn)美好的回憶，為這最后一年做一個(gè)總結(jié)；忐忑，是因?yàn)檫M(jìn)入到了一個(gè)熟悉而又陌生的集體；熟悉，是因?yàn)橛謺龅揭恍├贤瑢W(xué)；陌生，是因?yàn)橐鎸π碌耐瑢W(xué)、新的老師、新的課程。就在那上學(xué)的路上，我擔(dān)心過太多事，現(xiàn)在想起來，自己真是杞人憂天。
當(dāng)然，我不是一個(gè)孤僻的人，所以很快就融入到了這個(gè)新集體。想起上課，我當(dāng)時(shí)還是挺害怕我們的那個(gè)數(shù)學(xué)老師得。曾經(jīng)，我認(rèn)為自己數(shù)學(xué)挺好的，可就是這個(gè)數(shù)學(xué)老師讓我對數(shù)學(xué)失去了信心。現(xiàn)在，我會毫不猶豫的否定當(dāng)初的那個(gè)想法。我為什么會這么做呢？那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)那個(gè)數(shù)學(xué)老師她上課時(shí)非常的嚴(yán)厲，而我們往往認(rèn)為那是“兇”。
她嚴(yán)禁我們數(shù)學(xué)計(jì)算和一些簡單的小題出錯(cuò)。她也不管你是好學(xué)生還是壞學(xué)生，只要每次考試你錯(cuò)了不該錯(cuò)的題從而考得不理想，她就會用她獨(dú)特的方式罰你，讓你記住這次的犯的錯(cuò)，讓你下次不敢再犯。正是因?yàn)樗�，讓我非常害怕�?shù)學(xué)。不過，她大多數(shù)還是溫柔的。每次當(dāng)她罰完學(xué)生后，再和我們說話時(shí)，可以明確看出她的眼睛紅了，眼角也落下了幾行淚水。我知道，她也不想罰我們，她也是心疼的�，F(xiàn)在，我已步入初中。計(jì)算發(fā)現(xiàn)比之前好多了，我覺得這應(yīng)該歸功于6年級的數(shù)學(xué)老師吧！“白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏，青春是操場正在奔跑的我們。不要擔(dān)心受傷，勇敢地朝夢想闖一闖”
剩下的盛夏作文7
所有的都走了，你是唯一剩下的，炙熱的，美好的，記憶深處都是關(guān)于你的回憶。
你似盛夏，很炎熱，但有微風(fēng)。你穿著薄荷綠的長裙，它被微風(fēng)掀起，我穿著天空藍(lán)的長裙。我們一起在草坪上悠閑的笑著，走著。手拉著手，色彩撞個(gè)滿懷，很和諧的畫面�！斑@個(gè)夏天要一起喝汽水嗎？”很清涼的句子，知了也在一直叫個(gè)不停。把你的手拉得很緊，怕你離開，怕你的任何一個(gè)意外，昱姑娘，要一直好好的。我的盛夏只有你了，別離開我好嗎。
姑娘姓昱名涼。總是喜歡喊她玉米。是個(gè)好姑娘。但請?jiān)徫疫@次想喊你傻姑娘。之前給她寫過文，越看越不滿意，于是這篇文章是緊接著來了。一首純音樂《盛夏》，在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的寶藏，就像你，我在六年中發(fā)現(xiàn)的唯一一個(gè)寶藏。不經(jīng)意間，看到的`最美的煙火。
曲子《盛夏》里好像有泉水叮咚叮咚的聲音，很干凈，就像你，也很干凈。你的眼睛里，有星星，最喜歡的就是你用眼神投射給我的每一次鼓勵(lì)�！澳惴帕艘活w星星在我心里，我才愿意把我的心也交給你�！�
你的偏愛，讓我很心安。不知道那算不算，你把我們的名字掛到簽名那去，真的很可愛。有點(diǎn)倔，就像告訴其他人，這些人是我的了，不準(zhǔn)搶。但蠻生氣的是你在我的綽號后加了個(gè)“狗女人”。就很懵。
就是個(gè)很可愛的女孩子，給你寫文真的得努力壓低心中的波瀾，努力減少故事。和她有六年了，故事真有挺多，每一件，都存在記憶里，不能忘，這都是我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這都是我與這個(gè)傻姑娘的記憶。
她懂得怎么讓別人開心，但就是不懂在怎樣讓自己開心。傻姑娘，真的好傻。以后有事都可以來找我啊，我一直在，我立志要做你永遠(yuǎn)的解憂雜貨鋪，我會努力讓你開心。不開心都要和我講，安慰人我確實(shí)不會，但安慰你，我會盡力。有句話不是說“你保護(hù)世界，我保護(hù)你”嘛。要快樂。
這個(gè)傻姑娘很敏感，我也是。她給我寫的文里就跟我講，讓我感到敏感時(shí)都要和她講。但我覺得啊，這話更應(yīng)該由我來跟她說。姑娘啊，你感到生氣敏感的時(shí)候和我講講好不好，你要知道的是，在人群中，不管怎樣，我都會偏向你。偏愛例外全給你。
桂林秋天風(fēng)大，比冬天還難熬，傻姑娘，照顧好自己，多穿衣服，冬天給你買護(hù)手膠帶。
這一次，我不會放開了，要抓緊她的手，一起走到盡頭。我唯一的盛夏，保持你的溫柔干凈，還有就是，我愛你。
剩下的盛夏作文8
還未來得及好好地說聲再見，就已看見你的背影漸漸遠(yuǎn)去，只剩下——剩下的盛夏，將離別的悲傷緩緩沖淡……記得你的笑，記得你的好，時(shí)光殘忍，卻無法讓我們的友誼變質(zhì)。
每每下課，你總會來到我的座位，不管那時(shí)我是在寫作業(yè)還是在發(fā)呆。你總是把我拉到走廊去，我們兩個(gè)人一起說說笑笑，看著操場上的人走來走去。于是，我對下課，便有一份難以抑制的期待，因?yàn)槟銜䜩碚椅彝�。我想，什么時(shí)候換我去主動找你？可是，在那場考試以后，再也沒有機(jī)會了······希望，你能一切安好，利！
抬起頭來，看見你用堅(jiān)毅的.背影，為我們擋下風(fēng)風(fēng)雨雨。“道歉！”你倔強(qiáng)的聲音傳進(jìn)我們的耳朵，對面的男生硬是一愣。我看著你，眼睛分明紅了，你又哭了，卻是因?yàn)槲覀儽黄圬?fù)了。是啊，我們我欺負(fù)了，你總是站出來保護(hù)我們。就像一把大大的傘，為我們遮風(fēng)擋雨。不要怕，以后我也來保護(hù)你！希望，你能一切安好，莫！
你就像水一樣，清澈，細(xì)膩，滋潤心田。那段時(shí)間，壓力如同千斤石頭壓得我難以喘氣。有和你們鬧了別扭。你一個(gè)電話，我便迫不及待的下樓了。還想著蒙蒙細(xì)雨，我來到操場，急切地尋找著你。轉(zhuǎn)過身，你們一個(gè)個(gè)向我走了過來。不是和我鬧了別扭嗎，怎么還來找我？我鼻子一酸，不由得熱淚盈眶。我們相互看著，沒多說什么，你把我們抱在一塊，就這樣，緊緊相擁。希望，你能一切安好，慧！
你就是陽光，溫暖我的陽光。
放學(xué)的路上，我們總是手拉著手，肩并著肩，一路說說笑笑的走著。為了要和你多說幾句，我也寧愿多走一些路。在我失落的時(shí)候，你扶了我一把。就像一縷溫暖的陽光，照進(jìn)了幽黑的深谷�？纯�，那條路上踩下的足跡，使我們美好的回憶。希望，你能一些安好，鐘！
你就像水一樣，清澈，細(xì)膩，滋潤心田。誰在最需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀？那天，或許是因?yàn)闅夂蜃兓脑�，我的頭昏沉沉的，喉嚨干干的難受極了。你看見我蒼白的神色，什么也沒多說，就來到我家，幫我熬了一碗暖暖的姜湯。這是我的第一碗姜湯，是你熬給我的，我慢慢地喝著，一股暖流涌遍全身。你看見我喝了，也便放心的回家了。我看著你瘦弱的身影，眼眶不由得一紅……希望，你能一切安好，迅！真誠的我們，美好的友誼，美麗了歲月，溫柔了時(shí)光。剩下的盛夏，我們來吧回憶收藏……