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關(guān)于心意作文14篇（精）
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的關(guān)于心意作文，歡迎大家分享。
關(guān)于心意作文1
去年的暑假，我還在東北老家。一天我正在和小朋友們玩得起勁兒，媽媽突然對我說：＂涵宇，過幾天我們就要回四川去上學了。＂四川，那是我小時生活過的地方，就是我四年未見的第二故鄉(xiāng)，那里物產(chǎn)豐富，氣候宜人，是天府之國，我要回去了，小小的心靈充滿了歡樂。
可我一想起現(xiàn)在辛辛苦苦教我的劉老師，又舍不得離去，因為在這四年里，由于教學條件差，劉老師一個人要上一個年級所有的課，非常勞累，晚上還要備課，批改作業(yè)，兩鬢增添了不少銀絲，皺紋悄悄地爬上了額頭。想到這里，我準備去拜訪劉老師，表達了我的`心意。
到了老師家中，老師笑著把我迎進了門，非常熱情地和我交談，我的心情更加沉重，實在是不想離開她。我在老師家中坐了很久，最后，媽媽開口了：＂過幾天我要把涵宇帶回四川去上學了＂。老師聽到了，眉頭緊皺，沉默許久才說：＂怎……。怎么，怎么……回事？＂＂我要回四川去了，就昨把涵宇帶回去，這里教學條件比較差，我想把他接到四川去上學，那里學習條件好點。＂媽媽解釋說。老師說：＂是啊，我真不愿讓涵宇離開我，但這里教學條件那么差，為了孩子的前途，還是讓他去四川上吧�。⑽覜]想到，老師竟然這樣關(guān)心我。＂可是有點舍不得，這么好的學生，誰都不想讓他走啊�。⒗蠋熢僖淮伪磉_了她對我的關(guān)愛。＂老師，謝謝您！是您讓我學會了做人，我要對您衷心地說一聲謝謝！＂我的血在沸騰，我感到了溫暖。老師也深情地對我說：＂到了四川仍然要好好學習，注意身體�。�
臨走時，我向老師敬送了我親手做的小賀卡，向老師表崇敬的心意。
直到現(xiàn)在，我和老師揮淚離別的情景還時時在我腦海中浮現(xiàn)！
關(guān)于心意作文2
李小玲是個乖巧的小女孩兒，愛扎粉紅色的蝴蝶結(jié)。今天她特意起了一個大早，因為花在早上是最有朝氣的，所以李小玲急匆匆地跑到田邊，俯下身，去采那最美麗的，最有生機的小野菊。她想：雖然這小野菊并不貴重，但卻帶著自己對老師的祝福。俗話說：“禮輕人意重”嘛！
李小玲悄悄地來到辦公室窗前，手扒著窗戶，掂著腳，小心翼翼地往里望，確定沒人后，便推開窗戶，她又緊張又興奮，生怕被人發(fā)現(xiàn)，自己的計劃就沒影兒了，心“咚咚”直跳。看看窗內(nèi)，辦公桌上擺放著一副疲憊不堪的`眼鏡，昨天晚上，它不知陪伴老師工作了多久。桌子左角的日歷還停留在9月9日上，李小玲便上前，輕輕地把日歷翻到了9月10日，她想讓老師知道今天是自己的節(jié)日，不要太勞累了。李小玲東瞧瞧西瞅瞅，認為筆筒里放花是最適合不過了。老師要教我們語文，還要教我們社會，那地球儀已經(jīng)陪伴老師多年了，老師真的好辛苦！李小玲邊想邊把小野菊插.進筆筒里，想像著老師看到花的表情，高興地笑了！
小野菊并不貴重，但它帶著李小玲對老師的愛和祝福，是李小玲的一片心意。
關(guān)于心意作文3
我是一個活潑、好動、貪吃的女孩。每天，媽媽給我的零用錢全都用得光光的，不僅如此，剛買的新衣服一會兒就被我弄臟了。我從來不知道什么叫“愛惜”和“節(jié)約”。
有一天，老師告訴我們一個壞消息：我國部分地區(qū)遭到洪水的襲擊。許多房子都被洪水沖毀了，許多和我們同齡的孩子因此而失學了。最后老師要求全班同學為災(zāi)區(qū)人民獻上一份愛心。聽了老師的話，我仿佛看到災(zāi)區(qū)的孩子面對沖毀的教室放聲痛哭，仿佛看到他們一雙雙求知的眼神。想著，想著，一種同情在我心中油然而升，我要為失學的兒童獻上一片心意。
從那以后，媽媽給我的零用錢全被我存到了儲蓄罐里。一天，二天……我儲蓄罐里的硬幣越來越沉了。終于有一天，我砸開儲蓄罐一數(shù)，一共是86元。于是，我寫了一封信并連同這86元錢一起交給了老師。在信中，我寫道：“災(zāi)區(qū)的'小朋友，得知你們因沒有教室而失學的消息后，我流下了同情的淚。這86元錢雖微不足道，但它是我的一片心意，希望你們在全國人民的幫助下盡快地重返校園�！�
雖然，我獻給災(zāi)區(qū)同學的是一筆很小的數(shù)目，但表達了我一片心意。正如一首歌中所唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”
關(guān)于心意作文4
老師推開門，來到書桌前，放下手提包，拿起一大摞書，正要轉(zhuǎn)身離去。突然，她發(fā)現(xiàn)筆桿里有一束盛開的黃色菊花。老師很驚訝。我不知道一束花是怎么放在筆筒里的，所以我看了看放在桌子角落里的日歷�？吹饺諝v上寫著“九月十日，語文教師節(jié)”。老師突然意識到她是從學生那里知道的，開心地笑了，暗自心想：“其實他們學習很努力，這是對我最大的獎勵。
的確，這朵花是她的學生李曉玲送的。李曉玲是一個聰明的小女孩，她喜歡打粉紅色的蝴蝶結(jié)。今天，她故意起得很早，因為早晨的花是最旺盛的，所以李曉玲匆匆走到田野邊，俯下身，摘下了最美麗、最有活力的小菊花。她想：這小野菊雖然不值錢，卻給老師帶來了自己的`祝福。俗話說：“禮不如樂”！
李曉玲悄悄地來到辦公室的窗戶前，用手抓住窗戶，掂量了一下自己的腳，小心翼翼地朝里看了看，確定沒有人后，推開了窗戶。她又緊張又激動，生怕被人發(fā)現(xiàn)，計劃也就沒了，心怦怦直跳。往窗戶里面看，桌子上有一副疲憊的眼鏡。昨晚，它不知道和老師一起工作了多久。桌子左下角的日歷仍然是9月9日，所以李曉玲走上前去，輕輕地把日歷翻到9月10日。她想讓老師知道今天是他自己的假期，所以不要太累。李曉玲東張西望，認為把花放在筆筒里最合適。老師應(yīng)該教我們漢語，也應(yīng)該教我們社會。地球儀和老師在一起很多年了。老師真的很辛苦！李曉玲想了想，把小野菊花插進筆筒，想象著老師看到花時的表情，開心地笑了！
關(guān)于心意作文5
老師是小石子鋪平了我們前進的路，老師是一盞明燈在黑暗中指出真確的路，老師是大海中的小船在無盡的大海中幫助我們游到岸邊。
這次，期中考試我的數(shù)學打了96分，我的老師非常高興地說：“是我得了全年組的最高分。”同學們也贊嘆不已。另一班的老師到我的`班就請我出來看了看我就真誠地說：“嗯，果然是個好料子。”我的老師謙虛地說：“不要夸，不要夸，夸了會驕傲的�！崩蠋焸兙托α似饋�，我心想：哈，老師真幽默。另一班的老師說：“唉，我就貪不著這樣的好料子�！薄芭�，對了我該走了，拜拜！”老師說了就走了。老師叫我回去了。又把我放在她面前。我心想：我的學習都很好，還要在你面前有一點浪費。那時我還是知迷不悟。
老師從那天開始就幾乎每次回答問題都叫我。我想都不想就回答了。這我就有一些不行了。我這可忙起來了每天無時無刻不在學習。到了期末考試我就在腦子里想可以想一想起老師在作題時對我說：“作題要認真，把字寫好�！蔽揖透杏X到了力量。我飛速地做完了試卷。沒想到啊我還是前三名。老師也給我發(fā)了一個學習飛躍獎的獎狀。
老師的力量是無盡的，老師，我理解了您對我的心意。
關(guān)于心意作文6
母親節(jié)剛剛過，我們卻沒在母親節(jié)的時候留在母親身邊，為了彌補母親節(jié)的“過失”，我決定幫媽媽洗一次腳，也恰好符合這次的德育作業(yè)。
端來了水，媽媽問：“干嗎呢？”
我只是笑，然后將她的伸到臉盆上方。
她似乎明白了什么�！坝质堑掠鳂I(yè)吧，不用洗了，影響學習�！�
我有些許不悅，“都知道是作業(yè)了，還想不讓我完成？”
她沒說話，或者說啞口無言了。
我輕輕地撫摩著她的腳。想起了很多：
當初她背著我跑了多么久，當初這雙腳踩死了好多嚇我的蟲子，當初為了我東奔西跑，當初為了找我起的.水泡，當初已經(jīng)扭傷了的腳卻硬是送我上下學……
我欠她的太多太多，都彌補不了。感覺喉嚨有東西卡著。
“傻孩子……”她摸著我的頭說。好久沒有這么親近了。
我的眼淚落在了水里，但愿她沒發(fā)現(xiàn)。
我終究是那么不爭氣的哭了。
后記：每次洗腳都有不同的體會，每次都會哭。但這些都證明著——我愛他們！
關(guān)于心意作文7
秋天的風，讓人醉醉的，我坐在公園的長椅上，靜等一個人……
遠處，一個人影由模糊變清晰，啊，她來了！戎佳瑩來了！當她真的走到我面前時，我激動得眼淚盈眶。雖然她轉(zhuǎn)校已經(jīng)有近兩年了，可她的微笑是多么的熟悉啊！我顫抖地將禮物遞給她，她也輕輕地將禮物放在我腳邊，我低下頭看看那份禮物，那份心意。我小心翼翼地抱起那份包裝精美的禮物。零星的陽光灑在指尖，仿佛打開了影像，想起了過往，想起了過了今天就又要分別，鼻子酸得像檸檬，心跳隨著手的舉動加快。里面是一個玻璃瓶，瓶口有個木塞，里面只有一對兔子鞋，是用紙折的。我又驚詫又好笑，帶著這種眼神望了她一眼�！跋矚g嗎？明白嗎？”她的'眼神洋溢著激動和急迫。我無奈地搖了搖頭，嘴角微微抬了抬：“不怎么懂�！薄芭��！彼难凵聍龅耍靡徽Z不發(fā)。“�。 眲x那間，我明白了，腦海里閃過了一年前無意間的約定，若再相約見面，我們一定要為對方準備特殊的禮物。我跑回長椅邊，一陣找尋，拾回了那包裝紙。捏著她，欣喜的淚水一涌而出，那上面的一句祝福語——只有像成對的兔子鞋那樣才有不忘的友誼。啊，這就是真正的朋友的心意，簡單、單純、善良、天真的心意，一股“甜”涌上心頭，真的好滿足好滿足……
秋天的暖陽，見證了那份友誼，那份心意……
關(guān)于心意作文8
鄉(xiāng)下的老太太年紀大了，住不慣城市的高樓大廈，一個人住在鄉(xiāng)下的大房子里，只有一只老貓陪伴著她。平時兒孫們都忙著自己的學習和工作，加上路遠，很少回去看望她，但老人家總是會想方設(shè)法地拜托來市里的親朋好友，不停給我們捎來自己種的蔬菜。過年放假了，家人決定多回去陪陪她，我也想送點什么給老太太，表達下我對她的感謝和關(guān)心。
在花市上，我一眼就挑中了這盆花——長壽，一聽寓意就覺得很美好，送給老人真是太合適了，特別切合我希望老太太新年大吉大利，長壽安康的心愿。
一起來看看我給老太太挑的這盆長壽吧。一共有粉紅、大紅、橘色三種顏色的長壽拼在一起，一眼看來就很喜慶，很應(yīng)景。肉質(zhì)的葉子光滑翠綠，用手一摸，感覺特備厚實肥美，以至于都看不清它的筋脈所在了，鋸齒裝邊緣的葉片，大的有幼兒的手掌那么大，小的不到1厘米長，在葉子的中央紛紛冒出莖來，最頂端的便是那一簇簇像繡球一樣繁盛的花朵了。艷麗的大紅，嬌嫩的粉紅，鮮亮的橘色，一簇簇擁在一起，多的一簇便有20多朵，少的也要有7、8朵。有的花兒還是花苞，只有米粒大�。挥械膭t有黃豆那么大小，飽滿而充滿張力；有的只展開了幾片花瓣，像害羞的小姑娘；有的則是展開了大部分花瓣，猶如青春飛揚的少女，有的`則全部展開了，看上去雍容華貴，層層疊疊的花瓣，有如艷光四射的新娘。
在陽光的照射下，美麗的長壽是那么生機勃勃，許是承載了我滿滿的心意吧。我想把它放在老太太家的窗臺上，就讓它們代替我天天陪伴著老人吧，透過它，我仿佛看到了老太太那張滿是皺紋的臉在對我微笑。
關(guān)于心意作文9
“感恩的心，感謝有你……”每當我唱起《感恩的心》這首歌，就會想起我念四年級時發(fā)生的一件事：
那天天氣晴朗，同學們正專心致志地聽著老師繪聲繪色地講著課。突然，我的肚子一陣絞痛，頭直冒冷汗，手腳也不住地顫抖，疼得我上下牙齒直打架。老師見此情景，二話沒說，急忙背起我朝醫(yī)院跑去。迷糊中的我，感覺老師的呼吸越來越急促，腳步越來越沉重，背我的手也開始漸漸往下沉。我不禁熱淚盈眶，心如同刀割一般，心想：老師，你別走了，坐下歇會吧……
老師平日對我照顧得無微不至、體貼入微，我該做些什么事來才能報答老師對我的'恩情，以表達我的心意呢？
老師每天都是那么辛苦，早上不僅要耐心給我們講習題，分析課文，晚上還要熬夜為我們批改作業(yè)、備課。老師的心意一定是要我們好好學習，將來成為國家的棟梁。所以，我決定期末考個好成績，不辜負老師的期望。
就這樣，我每天晚上都要挑燈夜戰(zhàn)。在萬家燈火都熄滅的時候，我仍然手握鋼筆，在書上不停地圈圈、點點、畫畫。時而全神貫注，時而高聲朗讀，時而如癡如醉。
不知不覺中，一個學期過去了，我優(yōu)異的成績引起了全班同學的轟動，老師的臉上也露出了欣慰的笑容，好比春天盛開的花朵�？墒抢蠋熌阒绬幔覍δ愕膱蟠鹬皇遣菰系囊恢瓴�；天空中的一顆星；大海里第一滴水。我還要更加努力地學習，表達我對您的感激之情。
心意，像一條條船，載著我的感激之情駛向彼岸；心意，像一顆顆星，帶動著我感恩的心飛向遠方；心意，像一粒粒糖，藏著我感謝的心甜到你的心里……讓心意永存吧！
關(guān)于心意作文10
小芳回到了家里，拿出作業(yè)，聚精會神地做起來。她做了一會兒，突然天空中烏云從四面八方漫過來，涌上來。隱隱約約聽到遠處響著嗡嗡的輕雷。
一會兒，黑云遮天，像黑鍋倒扣下來�！八ⅰ币幌�，電光一閃，“轟隆”一聲，一個炸雷。豆大的雨滴，稀稀拉拉地灑了下來。
小芳看見雨點，想起了還在學校批改作業(yè)的'老師。老師沒帶雨傘，怎么回去呢？當她想到這兒，便拿起兩把雨傘準備去學校，可正當她走到門口時，她突然想起作業(yè)還沒做完。她開始猶豫不決了�？墒撬氲搅死蠋熡幸淮昔[牙疼，三天三夜沒合眼覺，可是白天照常給同學們上課，同學們又感動又心疼。當她想到這兒時，快步走向?qū)W校，來到辦公室，果然老師還在全神貫注地批改作業(yè)。正當小芳準備進去時，披著雨衣的小明攔住了小芳，輕聲對她說：“老師正在批改作業(yè)，我們還是不要打擾老師好一些。”小芳和小明把雨具悄悄地放在了辦公室門口，然后悄悄離開了。
老師第二天查出了雨具是誰的，眼里閃著淚花，這哪是雨具呀，這分明是學生對老師的一片心意呀！
關(guān)于心意作文11
都說父母的愛，山高水遠，在我的眼里，父愛如山，母愛似水。天下哪個孩子的父母又何嘗不是這樣的呢？
父母的愛多種多樣，馬路上一個不經(jīng)意的換位置，晚上一盆溫暖的洗臉水……而我們又怎能感受到呢？
我的父母給予我的是上學時一句溫暖的話語，回到家時一個溫柔的擁抱……父母既然對我們這樣的關(guān)照，我們難道就不能去回報他們嗎？能！這不，媽媽生日就要到了，我正準備一份“厚禮”呢！
那天我剛回到家，趁媽媽不在，我把家里雜亂的物品收拾好，將地拖得干干凈凈，把桌椅擺放端正，做完了這一切家務(wù)事時，我已累得氣喘吁吁了，這時我才感受到母親原來是那么辛勞！但望著一塵不染的家，我還是欣慰地笑了。這也許是母親為什么每次忙完活后都掛著一絲笑容的`原因吧！
之后，我用我不多的積蓄買回一個小小的奶油蛋糕，算是對媽媽生日的祝福吧�？墒且幌氲矫看挝业纳眨瑡寢尪际桥趸匾粋�大大的蛋糕，我還是不禁流下了淚水。
媽媽回來了，目睹了一塵不染 的家、桌子上的飯菜 和等待媽媽的生日蛋糕，不禁熱淚盈眶，抱著我說：“孩子，你真的長大了，你真的很棒！”，我也激動地點點了頭。
父母為我們付出的愛甚多，且只滿足于我們認真學習、考出好成績、態(tài)度端正等這樣一點點微不足道的回報，所以我們也一定要對父母付出我們真正的愛，愛與愛相互依存，這就是我們的心意！
關(guān)于心意作文12
下午，小紅正在檢查作業(yè)，突然一聲雷響，嚇得她連手里的筆都掉到了地上。她抬頭一看烏云滾滾而來，一場暴風雨即將來臨。她猛然想起：王老師還在學校給同學批改作業(yè)。她只顧著工作，每天放學后都在學校工作到很晚才回家。小紅想到這里，連忙夾起雨傘向?qū)W校跑去。
小紅剛穿過一條胡同，豆大的雨點就撲面而來。透過密密的雨簾，小紅發(fā)現(xiàn)前邊有一個非常熟悉的身影，她跑過去一看原來是小宇。小紅忙問：“小宇，下雨了，你這是干什么去？"小宇回答：“下午放學時，我聽見王老師在教研室里結(jié)同學批改作業(yè)時咳嗽了，我斷定她是感冒了，我給她送藥去�！毙〖t和小宇冒著大雨一塊向?qū)W校跑去……
不一會兒，他們來到了學校。果然，教研室里亮著燈光。從教研室半開著的門，他們看到王老師正在專心致志地批改作業(yè)，好象外面什么都沒發(fā)生有樣。望著王老師那專注的神情，小紅和小宇不忍心打擾他們的.老師了。他們商量了一下，悄悄地把東西放在了窗臺上，把心意留給了他們親愛的老師，悄悄地走開了。
不知過了多久，王老師批改完作業(yè)，從教研室出來，看到了窗臺上的雨傘和一瓶急支糖漿，欣慰地笑了……作文
關(guān)于心意作文13
我便開始行動了，我先制作相冊封面，我畫了一朵二月蘭，這朵二月蘭代著，終日辛勤的老師。象征著我對老師的愛。
封面畫好之后，制作影集，我把每一張同學的照片插.進相冊，當我們畢業(yè)走出校門后，老師拿起照片就可以想到我們�？吹轿覀冏蠲利惖男θ荨Ｒ粡堃粡�?zhí)鹈赖男δ�。都一一被我裝進了相冊，相冊因為有了我們的笑臉而倍增光輝。
我每插.進一張照片，都在底下寫一行小字。這是您最好的學生**這是您得力助手**這是您最馬虎的'學生**……
當我插到一半時，手累了，心想：不插了�？僧斘蚁肫鹄蠋熜量嗾J真批改作業(yè)的情景，不禁覺得很羞愧。這點累算什么，要繼續(xù)干。
最后一張是我的，望著照片，我不由得回憶起。我們到郊外去玩，郊外的花遍地都是，我摘了50多小黃花和一朵二月蘭插在中間，我捧著這一束野花獻給了老師，老師欣慰地笑了，微微地風吹到我和老師的頭發(fā)上，我班同學拍下了這一幕。這是我所有照片中最美的一張，我要把這張送給老師，老師像二月蘭那樣默默地獻出自己一片愛。此時此刻，照片上那鮮艷的花朵仿佛被我的那份愛所感動，它們綻放花蕊，一陣陣香氣撲鼻而來。我小心翼翼吧這張照片插.進相冊里。
插完照片之后，我選了一張康乃馨的禮品紙包起來，這代表我對老師的愛是永不變的。相冊做完了，在我精心準備下，這件珍貴的禮物終于誕生了。
這一天，我用全部的愛位老師準備了一個禮物，我知道，沒有任何困難可以阻攔我對老師的愛。
關(guān)于心意作文14
今天，天氣晴朗，我的心情也不錯，所以我決定去操場上活動。在這時，我的腦袋中突然浮現(xiàn)了一個念頭，那就是去看看我以前的老師：呂彩麗。
呂彩麗老師是一個特別公正的老師，她從來都和同學有說有笑，對待同學和藹，也是一個心靈導師，有什么事你不妨給她說，她都會替你想辦法。所以給我的印象也很深。
可能是因為學習太過繁忙，已經(jīng)很久沒有去看老師了。其實我想借此機會，問一問老師喜歡什么，因為我快畢業(yè)了，想報答一下老師。
我興致勃勃地去了三樓，剛敲開門，我就看見一個和藹的背影在給同學講題，她的聲音那樣有愛，她的'那支粗糙的手摸著同學的腦袋，并用那溫暖的笑聲鼓勵同學。
有一個小女孩看見了我，說：“老師，有個大哥哥在門外�！蔽抑缓眠M去，老師用她那雙厚實的手握著我的手，那溫暖從手傳到心，真幸福。老師說：“最近學習怎么樣，沒給我丟人吧？”我說：“哪有，我學習成績最近進步很大，老師你就放心吧�！�
老師走到她的包旁，拿著一塊糖，“你還記得這塊糖么？這個是老師第一次出去學習，回來時給你們帶的，你們用那一封封書信表達了你們對老師的愛，老師也用一一塊塊糖表達了老師對你們的思念，我們抱在一起，是一個愛的集體。如今老師要把這塊糖再次送給你，你要好好努力，等你考上清華，北大，老師請你吃飯�！�
我聽著都快哭了，可是我把眼淚收了回來，因為這次是來看老師的。我把這塊糖接了過來，揣在了我的手里。我什么也沒說，送給了老師一個大大的擁抱，希望老師健健康康，快樂地度過每一天。
出門后，我想好了，等到畢業(yè)時，我就用三年前的書信方式，送給老師一封充滿感情的信，希望老師會喜歡，并永遠記住她教過一個胖胖的，又很風趣的學生。