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(合集)令人難忘的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的令人難忘的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
令人難忘的作文 篇1
昨天和媽媽去逛商店我，被一個(gè)細(xì)節(jié)給吸引住了，這個(gè)令人難忘的細(xì)節(jié)讓我想要做事情都那么用心。
這個(gè)細(xì)節(jié)是我陪媽媽去逛家具店留意到的，一留意到，我就跟媽媽說(shuō)這個(gè)細(xì)節(jié)的用心，還跟媽媽說(shuō)這個(gè)細(xì)節(jié)讓我對(duì)這家家具店充滿(mǎn)了好感！我和媽媽昨天是想要去買(mǎi)一個(gè)裝我越來(lái)越多的課外書(shū)的書(shū)柜，之前的柜子雖然也很大，但已經(jīng)裝不下了，于是我們昨天逛了不下十家店，就為了找到和我們心意的書(shū)柜。
一開(kāi)始我們都看著那些差強(qiáng)人意的書(shū)柜，都有些放棄了，想著萬(wàn)一真的還是沒(méi)有喜歡的，那就去找個(gè)木匠師傅手工做一個(gè)書(shū)柜，沒(méi)想到在最后一家店的時(shí)候，結(jié)束了這個(gè)設(shè)想。這家店從外面看就很像是愛(ài)書(shū)的人會(huì)開(kāi)的店面，若不是進(jìn)去看了，看門(mén)口，還會(huì)以為是要去一家24小時(shí)的書(shū)店閱讀了。我們被這家店的外表吸引走進(jìn)了這家店，然后又在這家店的'成列的書(shū)柜前輕輕松了一口氣。我們終于找到想買(mǎi)的書(shū)柜了，我和媽媽再也不擔(dān)心買(mǎi)不到合適又喜歡的書(shū)店了。
這家書(shū)柜店的里面也像是一家書(shū)店似的，里面擺滿(mǎn)了形形色色的書(shū)柜，有高的有矮的，有圓形的也有豎式長(zhǎng)方形的，還有隱藏式的，應(yīng)有盡有，把我們的眼睛都看花了。我和媽媽挑了很久，挑出了一個(gè)可以讓我那些現(xiàn)在還躺在我書(shū)房地上的書(shū)都有藏身之處的書(shū)柜，媽媽就滿(mǎn)意的去付款了。等媽媽付完款回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽還拿了一個(gè)橙色的信封回來(lái)，我問(wèn)媽媽那是什么，媽媽告訴我這是我們這個(gè)書(shū)柜的收貨單，這個(gè)我們買(mǎi)下的書(shū)柜會(huì)在下午由他們店的工作人員親自送去我家，我們到時(shí)候把信封里的收貨單拿出來(lái)給工作人員簽好字，我們的書(shū)柜購(gòu)買(mǎi)之旅也就算是圓滿(mǎn)完成了。
看著那個(gè)橙色的信封，我感受到了這個(gè)家書(shū)柜店的誠(chéng)意，我和媽媽講到這一點(diǎn)，媽媽笑了，我還跟媽媽說(shuō)我以后做事情也要像這家店一樣用心，給每一個(gè)人都帶來(lái)愉悅的體驗(yàn)。
令人難忘的作文 篇2
在暑假即將結(jié)束的那幾天，我跟我幼兒園時(shí)候的好朋友阿寶一起，在日本，從今治啟程，橫穿瀨戶(hù)內(nèi)海，跨過(guò)六座島嶼，最后到達(dá)了尾道市。歷時(shí)七個(gè)小時(shí)，完成了74.6公里的騎行。
我們騎在盤(pán)旋而上的山坡上時(shí)，腳酸腿麻，臉被曬得一碰就疼，呼吸艱難，不停地叫苦叫累�？墒前职忠恢痹诠膭�(lì)我說(shuō)：“遇到困難時(shí)要咬緊牙關(guān)，再加把勁就能度過(guò)難關(guān)，才能長(zhǎng)本領(lǐng)”。于是，我咬緊牙關(guān)，使勁往坡的頂端騎去。這時(shí)，汗水裹帶著防曬霜滾落到眼睛里，像被花露水噴過(guò)一樣又沙又疼。我不斷想要放棄，可看著前面我的朋友和他的爸爸也在努力向前騎，心想：“我絕對(duì)不能輸給他們呀！”。因此，我并沒(méi)有氣餒，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地蹬著踏板。��！終于登上那座很高的大橋了，這里就是平坦的路面了。當(dāng)時(shí)，我臉已經(jīng)脹得通紅，汗水咸得我只好瞇著眼睛向前騎，很是難受。腳已經(jīng)累得快不能動(dòng)了，但是我還堅(jiān)持到底。到了下坡時(shí)間了，我們一步也不用蹬，只用拉著一點(diǎn)兒后剎車(chē)，下坡不用費(fèi)一點(diǎn)力氣，而且還很爽呢！后面的路程，即使汗水又很多次沙住我的`眼睛，我也依然堅(jiān)持不懈地騎了下去。
又騎了一兩個(gè)小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)落后于朋友們很遠(yuǎn)了。爸爸再三叮囑我要加速，加速，再加速！結(jié)果，我把前輪的檔調(diào)到了最大，急速地踩著踏板，心想：“這下我就會(huì)很快追上他們了！”。隨后，我從牙根兒里擠出了長(zhǎng)長(zhǎng)的“嗯……”的一聲，腳像直升機(jī)螺旋槳一樣快速地轉(zhuǎn)起來(lái)，急速向前沖去。我看見(jiàn)前方有個(gè)直角轉(zhuǎn)彎，我覺(jué)得我是要摔了。果真預(yù)感變成了現(xiàn)實(shí)，由于速度極快，我把剎車(chē)狠狠地拉緊，使勁將車(chē)把轉(zhuǎn)向右邊，可還是無(wú)效，直接連人帶車(chē)一頭載進(jìn)草叢里，弄得我眼冒金星，左腳上滿(mǎn)是傷口。但是我還是勇敢地站了起來(lái)，含著眼淚啟程再次上路。
這就是我74·6公里騎行的故事。這讓我體會(huì)到了一個(gè)男子漢應(yīng)有的堅(jiān)持和勇敢。
令人難忘的作文 篇3
“賣(mài)荔枝啰！快來(lái)呀！新鮮的荔枝！”聽(tīng)著這叫賣(mài)荔枝的聲音，又使我想起一位無(wú)名的小孩。
我清晰地記得，那是兩年前的一個(gè)夏天，叫賣(mài)荔枝的聲音布滿(mǎn)了整條街。好久沒(méi)有聞到荔枝那誘人的香味了，我向媽媽要了錢(qián)，就直奔賣(mài)荔枝的水果攤，想買(mǎi)荔枝解解饞。走著走著，看見(jiàn)前面的賣(mài)荔枝的阿姨彎著腰不知在干什么，走近一看原來(lái)她在把一些不好的，變質(zhì)的荔枝放進(jìn)一些空紙袋。我趕緊躲在一邊偷偷地繼續(xù)看下去，偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)有著一雙寶石般的.眼睛，胸前佩戴著紅領(lǐng)巾的小女孩正和我做著同樣的事情。她那雙明亮的眼睛緊緊盯著賣(mài)荔枝的阿姨。
這時(shí)，一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺正朝荔枝攤走去，想買(mǎi)荔枝。賣(mài)荔枝的阿姨一看是位老爺爺，眼睛都笑得瞇成一條線了，趕緊迎上去，說(shuō)：“老大爺，瞧我的荔枝多晶瑩剔透呀！買(mǎi)我的吧，保證新鮮清甜可口！”，“哎，好”老爺爺說(shuō)著便挑起荔枝來(lái)。那阿姨一看不得了，就攔住老爺爺，說(shuō)：“老大爺呀！看您這么大年紀(jì)，視力又不大好。不如我?guī)湍舭桑“鷿M(mǎn)意”，“你人真好！”老爺爺高興地笑起來(lái)。
只見(jiàn)那阿姨拿起剛才的“空紙袋”裝模做樣地挑了一些往稱(chēng)上一擱，說(shuō)：“嘿！剛好二斤，四塊錢(qián)一斤，收您八塊。多謝惠顧�！崩蠣敔斀舆^(guò)荔枝，正準(zhǔn)備掏錢(qián)，小女孩一個(gè)箭步?jīng)_向荔枝攤指著老爺爺袋子里面的荔枝，堅(jiān)定地說(shuō)道：“阿姨，這不好的荔枝可是要扔的，可不是用來(lái)充當(dāng)好的荔枝欺騙老人家的�！卑⒁滔仁且汇�，后來(lái)看是一個(gè)小孩便大聲說(shuō)：“小朋友，這東西可以亂放，話可不能亂說(shuō)呀！”“我沒(méi)有亂說(shuō)，我有證據(jù)�！闭f(shuō)著，小女孩把方才阿姨放進(jìn)去的壞荔枝拿了出來(lái)，說(shuō)：“看，這就是證據(jù)�！�
那阿姨看情勢(shì)不妙，理屈，便灰溜溜地逃走了。那位老爺爺說(shuō)：“小姑娘，太感謝你了，不然我就受騙了”，小姑娘問(wèn)：“老爺爺，你為什么不去追呢？”“得饒人處且饒人吧！”老爺爺說(shuō)完大步向前走去。
頓時(shí)，我覺(jué)得她胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷了�！百u(mài)荔枝……”一陣斷斷續(xù)續(xù)的叫賣(mài)聲打斷了我的回憶……
令人難忘的作文 篇4
秋天，一個(gè)碩果累累、豐收的溫暖季節(jié)。依稀記得那次秋天我收獲了母親的愛(ài)。
那一天冷風(fēng)里有點(diǎn)一絲絲溫暖的陽(yáng)光，十分舒適，一如既往地，母親來(lái)回地在廚房里，彎著背，雙手不停地在擺動(dòng)著鍋鏟，時(shí)不時(shí)地會(huì)“吱吱吱”的一聲，里面的油便跑出來(lái)。隨著一聲洪亮的聲音，震動(dòng)了整個(gè)寧?kù)o的清晨，卻沒(méi)有把我震醒，睡意中的我迷迷糊糊聽(tīng)到了母親叫喊我的聲音�？晌业纳眢w就像是被抽了魂似的，動(dòng)彈不得。
直到母親進(jìn)來(lái)輕輕拍打我，我才微微的把眼睛睜開(kāi)了，眼前眩暈。這時(shí)母親急躁地說(shuō)：“怎么突然發(fā)燒了？得趕緊去醫(yī)院�！蔽腋杏X(jué)到了有人抱起我，來(lái)到醫(yī)院后醫(yī)生先給了我好幾粒藥，吃下來(lái)身體好了很多�？粗o(hù)士手上的針頭，我不禁噓了一口氣，母親在身旁回應(yīng)著我，握著我的手，拋出一個(gè)微笑告訴我不要害怕。
紅燈亮起，不知不覺(jué)已進(jìn)入了夜晚，夜晚的天氣像十二月的天，十分冰冷，看著我縮成一團(tuán)，母親脫下了身上的外套套在了我身上。但始終蓋不住我如同雪一樣的身子，母親急促的`心情那樣忙亂，不知怎么突然下起了微微細(xì)雨，望著微微細(xì)雨，母親心情更加凝重了。氣沖沖地淋著雨快速地回家拿了衣服給我。安頓好了，母親就繼續(xù)回到座位坐著。我的目光總是時(shí)不時(shí)地飄向母親，她的眼睛死死地盯向我手上的針頭，凌亂的頭發(fā)，細(xì)眉總是不停地在亂舞，不停地抖動(dòng)著腳。
我又感覺(jué)到了有人摸著我的頭，我緩慢地睜開(kāi)了眼睛，便看到母親微笑著說(shuō)：“可以了，回家吧�！边@時(shí)我感覺(jué)到了一陣暖流正在洶涌地沖出我的眼睛，想噴泉一樣，母親在身旁拍了拍我的背：“哭什么，傻孩子，走回家去�！蔽遗刂浦劬锏呐�，緊跟著母親走出了醫(yī)院。外頭的雨也跟隨著消停了。
傍晚紅燈閃亮，微風(fēng)里夾著一陣寒意，我卻感到了一縷溫暖。
在這溫暖的秋天，我收獲了母親溫暖的愛(ài)。
令人難忘的作文 篇5
秋風(fēng)蕭瑟，百花凋零。大街兩旁排列的樹(shù)木都脫去了他們光鮮的外衣變得光禿禿的，失去了他們本有的青春活力。恰好正是多雨季節(jié)，使人們感到更加的乏味無(wú)趣。
還記得那天周末，外面下著傾盆大雨，雨點(diǎn)打在窗上發(fā)出“啪啪”的聲響，窗外的流水嘩嘩的格外歡暢。我們一家人坐在沙發(fā)上躺著坐著趴著覺(jué)得無(wú)聊極了，正想找點(diǎn)事打發(fā)這無(wú)聊的日子，姐姐便拿出一盒撲克對(duì)著我們挑眉，我們互相看了看對(duì)方連連點(diǎn)頭。游戲開(kāi)始了。
我們兩兩一組，剩下的那一個(gè)就是替補(bǔ)，誰(shuí)輸就去頂替誰(shuí)，輸?shù)哪莻�(gè)人頭上必須貼一個(gè)“笨”子。游戲有序的進(jìn)行中。先是媽媽和妹妹一組，爸爸和我一組，不到幾輪妹妹被踢了出來(lái)，這下該姐姐上場(chǎng)了，不服氣的妹妹嘟著嘴左顧右盼的觀看著新一輪的比賽，游戲在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我一抬頭看到爸爸給我使了個(gè)眼色，我似乎明白了他的意思--把媽媽打下陣來(lái)。我用手?jǐn)[出ok的樣子向爸爸示意，表明我們是一伙的。游戲中，爸爸故意給我放水我便將計(jì)就計(jì)，順利成章的我們贏了這一局�？辞闆r不妙，媽媽也激發(fā)了斗志，挺起腰轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)胳膊向我們狠狠地瞟了一眼，我和爸爸都偷偷的笑了。
就這樣，我們一輪接一輪的比賽著，急的妹妹直跺腳，并其中搗亂著，好不容易媽媽出局了，我和爸爸終于松了一口氣，看了一眼對(duì)方便拍手叫好。妹妹終于上場(chǎng)了，一上來(lái)就給我們放話，當(dāng)然我和爸爸的目的'是成為最后的贏家哪能輕易放松。爸爸向我示意要一張紅桃三，就把手放在頭上做撓癢的動(dòng)作，稱(chēng)他們不注意給我指出三個(gè)指頭，指了指紅色的地毯，這時(shí)候姐姐盯上了爸爸，爸爸才安分守己。我仍不住“噗”地一聲笑了出來(lái)。終于結(jié)束了，我們趾高氣昂的給他們一一貼上‘笨“字，累的我們倒在地上但還是笑個(gè)不停。
那次之后，爸爸的調(diào)皮和機(jī)靈讓我對(duì)他另眼相看了。我們之間沒(méi)有太多的言語(yǔ)，但我們卻息息相通，我們之間的那種默契又有誰(shuí)能夠相比呢?一舉一動(dòng)，一言一行，其實(shí)并不需要太多的言語(yǔ)就足夠懂得!
令人難忘的作文 篇6
5月31日，藍(lán)悠悠的天空下傳來(lái)了一陣鏗鏘有力的出旗歌聲，伴隨著歌聲我們班的班會(huì)正在進(jìn)行。結(jié)束了萬(wàn)年 不變的班會(huì)前奏，終于宣布勞動(dòng)技能大比拼正式開(kāi)始了。
NO.1削蘋(píng)果皮
同學(xué)們“唰唰唰”拿出自己上“戰(zhàn)場(chǎng)”的武器——刀、刨子,虎視眈眈地盯著敵人——蘋(píng)果，似乎遇到了仇人 �！坝�(jì)時(shí)二十分鐘，開(kāi)始！”隨著一聲令下，同學(xué)們紛紛拿起武器，小心翼翼的削著蘋(píng)果，絲毫不馬虎。而我 的刨子一點(diǎn)兒都不聽(tīng)話，那會(huì)轉(zhuǎn)的刀片轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，削得最長(zhǎng)的只有5厘米，最后借到了刀才扭轉(zhuǎn)形勢(shì)。二十分 鐘轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，我也削完了，看著我那十幾厘米蘋(píng)果皮，也還算滿(mǎn)意的'點(diǎn)點(diǎn)頭�？梢豢磁赃叺耐瑢W(xué)，頓時(shí)傻了 眼，他們各個(gè)削得都是我削的幾倍！老師來(lái)量長(zhǎng)度了，我的有15厘米我周?chē)娜硕忌?0厘米了，有些更是有50 厘米了。終于，老師宣布第一了：“袁洲綠最長(zhǎng)，85厘米�！薄巴�！”伴隨一陣驚呼，削蘋(píng)果皮比賽結(jié)束了。
NO.2水果拼盤(pán)
第二項(xiàng)終于開(kāi)始了，我拿出事先切好的一片片黃瓜，在盤(pán)子的周?chē)鷶[上了一圈，中間放了個(gè)蘋(píng)果，刻上臉，再 用牙簽和小番茄做耳朵，最后在鋪滿(mǎn)小番茄，煞是好看。再看看旁邊的人也不錯(cuò)，水果更是看得我眼花繚亂， 口水直流。
老師走來(lái)拍了張照片后，我閑著沒(méi)事，四處走了一遍，看見(jiàn)好多新奇的東西：有的把擺上水果好幾個(gè)盤(pán)子連起 來(lái)做拼盤(pán)；有的用一個(gè)個(gè)水果擺成了一幅圖；還有的把水果用針插在另一個(gè)水果上，做成了一個(gè)超人。這次水 果拼盤(pán)真有趣，讓我回味無(wú)窮。
這次班會(huì)伴隨著音樂(lè)結(jié)束了，而迎接我們的是快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
令人難忘的作文 篇7
難忘的事就在今天上午。
今天上午的升旗禮，非常熱，因?yàn)閯倓偱芡瓴�，全身都是汗，一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有。唱國(guó)歌和校歌的時(shí)候，我唱得很小聲。因?yàn)�，�?guó)歌有一些我發(fā)音不準(zhǔn)，校歌雖然唱了多遍，我還是有一點(diǎn)不記得，所以我唱得很小聲。校長(zhǎng)說(shuō)話的時(shí)候，我沒(méi)有注意聽(tīng)，因?yàn)樘珶崃�。這是難忘的時(shí)刻。
升旗禮結(jié)束后，肯定要跑步。剛開(kāi)始跑，不覺(jué)得累，開(kāi)始跑第三圈了，我已經(jīng)快跑不動(dòng)了，因?yàn)椋茉谇懊嫖矣X(jué)得很辛苦，跑在后面很好。最后一圈了，我已經(jīng)跟不上大隊(duì)了，離我前面的同學(xué)有很大的`距離。呼，終于跑完了，還要走一圈。這也是難忘的時(shí)刻。
上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們新學(xué)的一篇課文叫《山雨》。突然，外面就下起了大雨，還打雷閃電。黃老師說(shuō)：“上帝對(duì)我們很好，我們學(xué)《山雨》這篇課文的時(shí)候，就給了我們一場(chǎng)雨。我獎(jiǎng)勵(lì)你們兩分鐘，可以到教室外面看雨”班里一陣歡呼聲，在班里的人已經(jīng)不多了，都到外面看雨了。我心想：下這么大的雨，我肯定要淋著雨回家了。前幾天，我也是淋著回家的，我作了一首詩(shī)，叫《路邊雨》。
中午放學(xué)的時(shí)間到了。一樓的樓梯邊，都站滿(mǎn)了人，我擠了出去，雨很大，我跑出了校門(mén)。我跑的時(shí)候，雨水流到了我的鼻子、臉，可以說(shuō)我全身都是雨水。我心想：奶奶在家，下這么大雨，不可能會(huì)來(lái)接我。爸爸上班，又要接弟弟，不可能來(lái)接我。我到了長(zhǎng)廊公園，那條長(zhǎng)廊浸滿(mǎn)了水，有幾厘米深。我全身都濕透了。這也是我難忘的時(shí)刻。
今天，又難忘、又開(kāi)心、又難過(guò)，我想，像今天這種難忘的時(shí)刻，以后還會(huì)發(fā)生。
令人難忘的作文 篇8
2010年真不好，有這么多地震和其它災(zāi)難，害得我們炎黃子孫死傷無(wú)數(shù)，好一個(gè)《2012》的影子！
這不，北京市海淀區(qū)五一小學(xué)一分校就“地震”了。為什么把地址說(shuō)得這么詳細(xì)呢？因?yàn)槭羌俚摹?/p>
今天是4月28日，天氣有點(diǎn)涼，風(fēng)又大，大家都不愿出去——因?yàn)榻淌依锛词娣信汀４蟾沤淌依镉悬c(diǎn)熱，加上剛剛寫(xiě)完卷子，同學(xué)們個(gè)個(gè)無(wú)精打采、無(wú)所事事。也許是太無(wú)聊的緣故，有的同學(xué)寫(xiě)著作業(yè)，卻用一手枕著腦袋，仿佛有千斤重；有的閑得在桌子上畫(huà)小人，畫(huà)完還用橡皮去擦；有的傳著小紙條，滿(mǎn)臉焦急地等待回復(fù)；有的甚至在桌子上趴著，準(zhǔn)備睡覺(jué)。連老師都悶著頭批改卷子。
可是，一切大有不同了：這是件多么突然的事。
“嗡……”桌子上筆搖了，“咣……”窗戶(hù)響了，“嘩……”電扇開(kāi)始擺了。我們頓時(shí)感到地在晃悠！一種不詳?shù)年幱案∩衔覀兊男念^——是地震嗎？
班里沸騰了！有人驚呼，仿佛樓已經(jīng)倒了；有人拿出紙筆，好像準(zhǔn)備寫(xiě)遺書(shū)；有人手護(hù)住吃的，怕地震后自己沒(méi)的吃；有人躲在桌下，跟真的地震了一樣。老師也急忙沖出教室，到對(duì)面班級(jí)詢(xún)問(wèn)情況。這使班里更驚慌了。
“叮咣！叮咣！”幾聲響過(guò)，一切平靜了。事實(shí)很快讓我明白。我激動(dòng)地叫到：“是裝修……沒(méi)有地震！”全班立刻笑聲不斷：“嚇?biāo)牢伊�，哈哈……�?/p>
恐懼消失了，班里又恢復(fù)了正�！械膶�(xiě)作業(yè)，有的'看書(shū)，有的趴著休息，各干各事。
放了學(xué)，我和班車(chē)上的朋友閑聊天，告訴他們今天這個(gè)“地震事”。他們聽(tīng)完后驚訝極了，異口同聲地說(shuō)：“怎么會(huì)……我怎么不知道？”
還好這只是假地震，要不然，又有多少個(gè)孩子失去父母，又有多少個(gè)父母失去孩子呀！
令人難忘的作文 篇9
秋風(fēng)蕭瑟，百花凋零。大街兩旁排列的樹(shù)木都脫去了他們光鮮的外衣變得光禿禿的，失去了他們本有的青春活力。恰好正是多雨季節(jié)，使人們感到更加的乏味無(wú)趣。
還記得那天周末，外面下著傾盆大雨，雨點(diǎn)打在窗上發(fā)出“啪啪”的聲響，窗外的流水嘩嘩的格外歡暢。我們一家人坐在沙發(fā)上躺著坐著趴著覺(jué)得無(wú)聊極了，正想找點(diǎn)事打發(fā)這無(wú)聊的日子，姐姐便拿出一盒撲克對(duì)著我們挑眉，我們互相看了看對(duì)方連連點(diǎn)頭。游戲開(kāi)始了。
我們兩兩一組，剩下的那一個(gè)就是替補(bǔ)，誰(shuí)輸就去頂替誰(shuí)，輸?shù)哪莻�(gè)人頭上必須貼一個(gè)“笨”子。游戲有序的進(jìn)行中。先是媽媽和妹妹一組，爸爸和我一組，不到幾輪妹妹被踢了出來(lái)，這下該姐姐上場(chǎng)了，不服氣的妹妹嘟著嘴左顧右盼的觀看著新一輪的比賽，游戲在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我一抬頭看到爸爸給我使了個(gè)眼色，我似乎明白了他的意思--把媽媽打下陣來(lái)。我用手?jǐn)[出ok的樣貌向爸爸示意，證明我們是一伙的'。游戲中，爸爸故意給我放水我便將計(jì)就計(jì)，順利成章的我們贏了這一局�？辞榫安幻�，媽媽也激發(fā)了斗志，挺起腰轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)胳膊向我們狠狠地瞟了一眼，我和爸爸都偷偷的笑了。
就這樣，我們一輪接一輪的比賽著，急的妹妹直跺腳，并其中搗亂著，好不容易媽媽出局了，我和爸爸最終松了一口氣，看了一眼對(duì)方便拍手叫好。妹妹最終上場(chǎng)了，一上來(lái)就給我們放話，當(dāng)然我和爸爸的目的是成為最終的贏家哪能輕易放松。爸爸向我示意要一張紅桃三，就把手放在頭上做撓癢的動(dòng)作，稱(chēng)他們不注意給我指出三個(gè)指頭，指了指紅色的地毯，這時(shí)候姐姐盯上了爸爸，爸爸才安分守己。我仍不住“噗”地一聲笑了出來(lái)。最終結(jié)束了，我們趾高氣昂的給他們一一貼上‘笨“字，累的我們倒在地上但還是笑個(gè)不停。
那次之后，爸爸的調(diào)皮和機(jī)靈讓我對(duì)他另眼相看了。我們之間沒(méi)有太多的言語(yǔ)，但我們卻息息相通，我們之間的那種默契又有誰(shuí)能夠相比呢?一舉一動(dòng)，一言一行，其實(shí)并不需要太多的言語(yǔ)就足夠懂得!
令人難忘的作文 篇10
大年三十在大家的期盼中來(lái)了，家家戶(hù)戶(hù)張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，好不熱鬧。
爺爺正拿我寫(xiě)的春聯(lián)，貼在大門(mén)上呢！爺爺說(shuō)我寫(xiě)的春聯(lián)比任何名家的春聯(lián)都寶貴。我聽(tīng)了，心里可得意呢！
正當(dāng)我想再好好欣賞一下時(shí)，耳邊傳來(lái)奶奶的聲音：“大家都進(jìn)來(lái)，今天吃圓子�！甭�(tīng)到吃圓子，我更興奮了。進(jìn)了屋，只見(jiàn)奶奶正在和糯米皮兒，旁邊擺著紅棗餡和肉餡。我跑了過(guò)去，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶我來(lái)幫你�！蹦棠厅c(diǎn)了點(diǎn)頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“我們涵涵長(zhǎng)大了，懂得幫奶奶干活了！”等奶奶和好糯米皮兒，我們就動(dòng)手開(kāi)始包圓子了�！昂�，你先看我示范一遍吧！”只見(jiàn)奶奶先從白面上揪下一小塊小面，然后用拇指在小面球的頂部往下按，頂部凹了下去，就像一個(gè)“小酒杯”，接著舀一勺餡兒放入“酒杯中”，最后將四周的“杯口”合攏在一起，搓圓，一個(gè)胖乎乎的園子就完成了�！昂�，還挺簡(jiǎn)單的！”還沒(méi)等奶奶讓我來(lái)做，我就迫不及待地學(xué)著奶奶的.樣子，搓首面團(tuán)，可是怎么也搓不圓�！斑�，真奇怪，看奶奶做那么容易，自己怎么等一步就做不好呢！”我又使勁地搓得起來(lái)，好不容易把面團(tuán)搓圓，誰(shuí)知“捏小酒杯”更難，我要么把“小酒杯”按得太淺了，裝不下餡兒，要么就捏得太深了，餡都漏出去了，還被我打了個(gè)補(bǔ)丁�！鞍Α趺催@么難呀！”在我快要打退堂鼓的時(shí)候，奶奶像看穿了我的心思，笑著說(shuō)：“做圓子要講究拇指和其他手指的配合，力氣不能太大，也不能太小，多試試幾次就行了，奶奶第一次做圓子，比你做得還丑呢！”我聽(tīng)了，又打起精神，摸索起來(lái)。慢慢地，我手下的面團(tuán)好像聽(tīng)話了許多，做得園子雖然比不上奶奶的，但順眼了許多。
吃年夜飯了，外面鞭炮陣陣，桌上菜色豐富，比如有“年年有余”、“步步高升”，但是最讓我垂延的是圓子，品嘗著自己的勞動(dòng)成果，聽(tīng)著大家的夸獎(jiǎng)，我心里甜甜的。
令人難忘的作文 篇11
你熟習(xí)嗎？春節(jié)？每一集體能最熟悉的節(jié)日爾想就是春節(jié)吧！現(xiàn)代己皆成春節(jié)替“正旦”、 “歲首” ……
春節(jié)對(duì)中國(guó)人去說(shuō)是無(wú)比主要的節(jié)日， 良久以前春節(jié)就構(gòu)成了奇特的風(fēng)氣習(xí)慣，有一些還想傳至昔。
每遇春節(jié)將至，家家戶(hù)戶(hù)都要掃除屋宇，蕩滌各種用具，搭洗被褥窗簾，撣布撣子垢蛛網(wǎng)……忙得不可開(kāi)交，到處彌漫著歡喜氣氛。
春聯(lián)也鳴門(mén)對(duì)、對(duì)聯(lián)、對(duì)子、桃禱……， 它以農(nóng)整、對(duì)偶、簡(jiǎn)練、精致的文字刻畫(huà)時(shí)期腹景，抒領(lǐng)美妙欲望。無(wú)論是鄉(xiāng)市仍是鄉(xiāng)村，家家戶(hù)戶(hù)都要精選一副大紅對(duì)聯(lián)貼在門(mén)上，為節(jié)日增添喜慶氣氛。古代人愛(ài)好在窗戶(hù)上貼剪紙——窗花。窗花不僅襯托了喜慶的節(jié)日氛圍，也集有裝潢性、觀賞性跟名性于一體。窗花以其特有的概括性愿看表示得酣暢淋漓。將節(jié)日的紅熾熱鬧。也有人家五門(mén)上、墻壁上都要貼上倒“�！�，寄意著福到了�！案！弊种傅氖歉７指＿\(yùn)，寄托了人們對(duì)幸福生涯的憧憬，對(duì)美惡的祝賀。
春節(jié)，是農(nóng)歷正初一，又叫陰歷年，俗稱(chēng)“過(guò)年”。這是我國(guó)最隆沉、最暖鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)的歷史很長(zhǎng)久，它來(lái)源于殷商時(shí)代年頭歲尾的祭神運(yùn)動(dòng)。除旦是指農(nóng)歷尾月最后一天晚上，它取春節(jié)（大年初一）首尾相連�！按竽旯�(jié)”的意思是“月貧歲絕”。人們都要除陳迎新有舊歲至此而除，來(lái)年換新的'意念。是工歷一年最后一個(gè)晚上。故此期間的活動(dòng)都是繚繞除舊換新，消災(zāi)祈福為核心。
在正月始一的時(shí)候，大家的心境都十分的愉快。男人們到疏休家拜年而夫父在野中接待客我，小孩子們湊到一伏抬鞭炮。為新年增加多少分顏色。
初一到初五每一處都聽(tīng)到鞭炮的響聲，這實(shí)是驚地動(dòng)地呀！
從初六訖直到正月十五，人們都要給遙方的親戚拜年。令人歷歷在目的還要數(shù)元宵節(jié)，個(gè)個(gè)色彩赫然的燈籠，有遠(yuǎn)到入，閃耀著，跳躍著，固定著，與謙天的繁星遠(yuǎn)相照映著。
年跟著最后一個(gè)燈籠的消散而功完了這就是春節(jié)是齊中邦最熱烈、最盛大的日子。
令人難忘的作文 篇12
難忘的一件小事南陽(yáng)市第十五小學(xué)三六班陳梓瑋在我成長(zhǎng)的道路上，有一件事使我終生難忘。經(jīng)歷過(guò)那件事，我似乎長(zhǎng)大了許多。那是去年新年前夕，同學(xué)們一下課便紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心意，送到了好朋友的手里。大家說(shuō)著，笑著，臉上都洋溢著喜悅，教室里一片歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。
我也被這歡樂(lè)的氣氛所感染，拿出一疊寫(xiě)好的.賀卡，準(zhǔn)備加入到這歡樂(lè)的人群中，忽然，我看見(jiàn)一位同學(xué)孤獨(dú)地坐在那兒。那不是有名的“淘氣大王”王帥嗎?往日，他不是在操場(chǎng)上奔跑，就是在教室里神侃，連上課都管不住自己。那股活躍勁兒就別提了�？涩F(xiàn)在，他仿佛變了一個(gè)人似的。他是怎么了?我不解地看著他。他的眉宇之間好像有一絲悲傷，一絲渴望……突然間，我醒悟了。
肯定是因?yàn)闆](méi)有人送他賀卡，沒(méi)有人對(duì)他說(shuō)一句祝福話。我不由得替他感到悲傷。設(shè)身處地地想，如果我被集體拋棄了，被同學(xué)們遺忘了，也會(huì)有一種失落感。想到這兒，我從書(shū)包里拿出了一張最漂亮的賀卡，稍加思索，在上面工工整整地寫(xiě)道：“王帥，祝你新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，邁上新的臺(tái)階!”然后，我輕輕的折好賀卡，走到他面前，微笑著對(duì)他說(shuō)：“王帥，節(jié)日快樂(lè)!”邊說(shuō)邊從身后拿出賀卡，遞到了他的手里。
他看了看我又看了看賀卡，高興的說(shuō)：“謝謝!”他的目光中充滿(mǎn)欣喜。他站起來(lái)，揚(yáng)著手中的賀卡一邊沖進(jìn)人群中一邊喊：“我也有了一張漂亮的賀卡啦!”望著他，我也笑了。集體多么重要啊!人人離不開(kāi)集體，人人都需要集體的溫暖
令人難忘的作文 篇13
生活中的繁雜瑣事，隨著歲月的消逝。唯有細(xì)節(jié)令人難忘�；叵胍粋�(gè)人呢?首先想到的就是那人給我印象深刻的細(xì)節(jié)，盡管距離阻隔了我們，仍存在的是我跟她的——回憶。
九年來(lái)，我都不曾孤單過(guò)，因?yàn)橛兴男兄�，無(wú)論在哪、我們都會(huì)在一起。如今，現(xiàn)實(shí)阻隔了我跟她、就如同這樣一句：“天底下沒(méi)有不散的宴席”。我跟她選擇了不同的學(xué)校、不得不用“各奔東西”這個(gè)詞來(lái)形容我們了。這九年來(lái)我們的感情一直是遐想中的好，自然我所注意她的細(xì)節(jié)會(huì)比較的與眾不同些……就是她的那雙——耳朵!很大。很漂亮。題目讓我再次勾起了對(duì)她的摸索……追尋著……追尋著我對(duì)她觸碰過(guò)的細(xì)節(jié)!
她是一個(gè)永不言敗的女孩，純真、善良是她具備的個(gè)性。對(duì)于學(xué)習(xí)她會(huì)不思進(jìn)取、超越對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)力。她很不喜歡別人碰她的耳朵，要是誰(shuí)存心的想碰一下。哪怕是一下下她都會(huì)跟你鬧、會(huì)生氣(當(dāng)然也包括我)因此，她的這雙耳朵成了我回憶她的細(xì)節(jié)。
純真——她很喜歡小孩。記得她帶一小孩玩，我放眼一看、驚嘆道“誰(shuí)家小孩身上那么臟呀?”(心想的)平時(shí)眼里容不下一丁點(diǎn)臟的她可以跟一個(gè)小孩玩的那么起勁?匪夷所思。再看，那小孩在干嘛呢?咦?好像在玩她的那雙耳朵耶�？纯此紱](méi)生氣并且還笑得那么開(kāi)心，真的。那一刻我感覺(jué)她是如此的——純真!
她，讓我印象最深的那對(duì)耳朵，希望你可以聆聽(tīng)我內(nèi)心對(duì)你的渴望，號(hào)召你可以每天過(guò)得開(kāi)心、幸福、快樂(lè)!告訴你，每個(gè)瞬間，是我從回憶凝視那對(duì)耳朵的開(kāi)始，這是沒(méi)有人可以替代的.。這是屬于你的、我的細(xì)節(jié)。相信。我們的友誼不僅建在心靈處、且建在你給我的細(xì)節(jié)上。那對(duì)漂亮的——耳朵!
頃刻間的回憶、仍是那對(duì)漂亮的耳朵，我想、心靈的銘記�；貞�、從那瞬間開(kāi)始、深秋的季節(jié)、飄落的樹(shù)葉、既傷感有清涼的回憶中……回憶著我——最摯愛(ài)的朋友!
令人難忘的作文 篇14
曾經(jīng)，一提到數(shù)學(xué)老師，給我的第一印象就是嚴(yán)厲。他是我初中時(shí)的一位老師，長(zhǎng)得高大威猛，活像宋朝的一位大將，讓人看上一眼就有些害怕。他雖然戴了一副眼鏡，卻并沒(méi)有減少他的“兇相”，所以我一直不敢去了解那眼睛后面的內(nèi)容。
數(shù)學(xué)老師有一雙火眼金睛。課堂上誰(shuí)要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，都逃不過(guò)他那犀利的目光。老師那雙眼睛，像兩把刀，毫不留情地刺入我的心間。
這又是一堂數(shù)學(xué)課。老師在講臺(tái)上細(xì)心地講解，而我不知什么原因什么時(shí)候開(kāi)始走神了。我望著窗外，那里的青山綠水招引著我，我神游在大自然的懷抱中，悠哉悠哉，其爽快如同躺在了老舍先生《濟(jì)南的冬天》里形容的“搖籃”里。也許精力太過(guò)集中，在這過(guò)程中，我也不知道自己是不是無(wú)意之中做出了什么額外的舉動(dòng)，突然間我有一種異樣的感覺(jué)，教室沒(méi)有了聲音。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，嚇了一跳，因?yàn)樗械耐瑢W(xué)都看著我。然后我就看到了老師的火眼金睛正直直的射向我，我全身發(fā)毛，真的是風(fēng)雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓啊，我腦袋里“嗡”的一聲，心想這下慘了，就準(zhǔn)備慘不忍睹吧。然而，很快，烏云散去，風(fēng)平浪靜，陽(yáng)光燦爛。老師看了看所有的同學(xué)，又笑了一笑，繼續(xù)上課。這可不像他的.風(fēng)格呀，我正想著，這是不是暴風(fēng)雨前的平靜，鈴聲突然響了，老師宣布下課，然后走下講臺(tái)，我徹底地放松了。突然，老師轉(zhuǎn)變方向，朝我走了過(guò)來(lái)，剛放下的心又提到了嗓子眼，我緊張極了，就在我腦袋飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的幾秒鐘里，他已經(jīng)飛快的踱步到了我面前，表情嚴(yán)肅，用他那雙粘著粉筆末的大手在我桌子上輕輕地，慢慢地敲了幾下，然后就走了，這下我再也輕松不起來(lái)。
自那以后，我常常想起來(lái)數(shù)學(xué)老師那嚴(yán)厲的目光以及他那輕輕的敲擊聲，好像是在提醒我，又像是在鼓勵(lì)我。但我終于明白了，老師的嚴(yán)厲并非我們想像中的那樣殘酷無(wú)情，老師的嚴(yán)厲更像是一種愛(ài)，像無(wú)私的愛(ài)，普照萬(wàn)物。老師的嚴(yán)厲是一種盡職盡責(zé)，它鞭策著我們一步一步的走向成功的彼岸！