- 相關(guān)推薦
老鷹抓小雞
老鷹抓小雞1
下課了，我們在操場玩“老鷹抓小雞”的游戲。大家選我當“老鷹”，王冬雨當“母雞”，其余的.同學(xué)當“小雞”。
剛開始我往右進攻，“老母雞”身后的“小雞”向左躲。我往左進攻，他們就往右邊躲，讓我抓不著。后來，我想了一個好辦法——“聲東擊西” 。于是我就向左晃一下再向右晃幾下，來回幾下。王冬雨身后的“小雞”跟不上了，我趁他們不注意，猛沖過去，“老母雞”擋不住，我一把抓住最后一只“小雞”。大家又跑又跳、又鬧又笑，我累得滿頭大汗，就像從水里撈出的鴨子。
老鷹抓小雞2
放假了，我在家里沒事，就叫上幾個好朋友到樓下玩老鷹捉小雞的游戲。游戲規(guī)則是：一個人當老鷹，一個人當雞媽媽，其他人是小雞，雞媽媽在小雞的前面保護著小雞不讓老鷹捉到，一個小雞扯著雞媽媽的'衣服，其他的在后面一個一個拉著前邊認得衣服，排成一排，如果那個小雞被老鷹捉到就要唱歌或跳舞。我給她們分工劉婷婷是老鷹，王天欣是雞媽媽，我和別的小朋友是小雞。游戲開始了，雞媽媽在我們的前面張開雙臂，大聲說：“大家聽我指揮，跟上隊”。老鷹朝我們撲來，一會東一會西，撲來撲去，可就是捉不到我們，折騰了一會兒，“老鷹”累得坐到地上歇息，我們哈哈大笑，誰知她突然站起來朝我撲去，當時我太高興，沒留神，被她捉到了，原來是聲東擊西，真狡猾。大家看到我被捉，都又笑了起來，我站起來為大家唱了一首英語歌。我們玩了一下午，今天真是太開心啦。
通過做游戲，我還知道了做老鷹要勇敢執(zhí)著，做母雞要有愛心，用力保護孩子，小雞們要聽媽媽話，要互相幫助，團結(jié)一致，誰要不專心，就會被老鷹捉到。
老鷹抓小雞3
今天，爸爸、媽媽和我一起玩起了老鷹抓小雞的游戲。爸爸當老鷹，媽媽當母雞，我當小雞。游戲規(guī)則：老鷹只抓小雞，不能抓母雞，母雞和小雞蹲下老鷹就不可以抓小雞了。
游戲開始了，"老鷹"一會兒往左跑，一會兒往右跑，"母雞"左擋擋右擋擋，還是擋不過來，眼看"小雞"快被抓走了，"母雞"急中生智，立刻蹲下，"小雞"也跟著蹲了下來。"哈哈，“老鷹”，捉不住我了吧!"我心里暗想。"老鷹"正準備垂頭喪氣地走開，"母雞"、"小雞"突然站了起來，"老鷹"一看來了精神，又開始捕捉"小雞"了。
游戲正在激烈地進行著，"老鷹"想了一個辦法：跳起來去抓"小雞"。于是，"老鷹"跳一下，"小雞"蹲一下，跳啊跳啊，蹲啊蹲啊，"老鷹"還是捉不住"小雞"，便蹲在一邊假裝休息。"母雞"和"小雞"也放松了警惕性。"老鷹"一下子跳了起來，"母雞"和"小雞"慌了，東擋西躲，最后只好蹲了下來。"老鷹"又去"休息"了，"母雞"和"小雞"不敢再放松警惕性了，便時刻注視著"老鷹"。"老鷹"泄氣說："我的'力氣快用光了，你們這樣我肯定抓不住還是趁早投降吧!"就這樣，我們勝利了!
我想："只要我們機智、勇敢，就可以戰(zhàn)勝比自己強大的敵人。"
老鷹抓小雞4
在一個風(fēng)和日麗，陽光明媚的星期天。我想著既然天氣那么好，不如去找朋友們出去玩。找來朋友們以后，我們幾個就開始商量接下來我們該玩什么。黃群倩說反正也無聊，不如玩老鷹捉小雞，隨后經(jīng)過大家舉手表決，最后一致決定“玩老鷹抓小雞”。
我們先用剪刀石頭布的方式來決定輸了的人當老鷹，贏了的人當雞媽媽。最后結(jié)果是我輸了，所以由我來當老鷹，謝志權(quán)贏了，他來當雞媽媽，其他的人當小雞。
第一回合開始了！每次我往左邊抓的時候，謝志權(quán)就往右邊擋，我往右邊抓，他就往左邊擋。我心想：不行，如果這樣下去，只會消耗我的體力。所以我就想了一招：當我準備開始抓的時候，就假裝沒有力氣讓他們都放松警惕，等他們一不留神，我再來一個猛虎攻山。于是，我成功抓到了一只小雞——匡煥樂，可憐的匡煥樂只能遺憾地離開場地。
第二回合開始了！我再用上一回合的那一招發(fā)現(xiàn)并不管用了。他們并沒有放松警惕，而是吸取了上一次的教訓(xùn)，更加警惕了。沒事，我還有一招：我又假裝沒有力氣，他們再次提高了警惕。他們沒想到的是這正合我意，我先故意從左邊去抓，謝志權(quán)一定會從左邊擋，但我卻來了一個轉(zhuǎn)折，突然從右邊去抓，所有的人都還沒有反應(yīng)過來，當他們反應(yīng)過來的時候，我已經(jīng)順利抓到了一只小雞。我大聲道：“黃群倩，這一招就是36計里的聲東擊西�！笨蓱z的謝志權(quán)又少了一只小雞，它可是只有一只小雞了。當黃群倩離開場地的時候，謝志權(quán)似乎難過得快要哭了呢！
第三回合開始了！謝志權(quán)說：“我一定要保護好最后一只小雞。”我心想：如果再用前面兩招的話，一定會被識破的，所以我必須再想一招，我真的.是絞盡腦汁才想到了一招。我先和謝志權(quán)說：“看天上有飛機。”當謝志權(quán)看天上的時候，我又順利的把最后一只小雞給拿下。這招就叫“擒賊先擒王”，就這樣，我順利贏下了這一局。我看了看表，已經(jīng)5點多了，雖然大家意猶未盡但也到了該回家的時候了，于是就和大家依依不舍地相互告別了。
通過這個游戲，我受到了一點啟發(fā)：雞媽媽保護自己的小雞，就像我們的媽媽保護我們一樣，不愿讓我們受到一點傷害，所以我們也一定要好好愛自己的媽媽才是。
老鷹抓小雞5
活動目標
1、學(xué)習(xí)用眼睛觀察同伴運用左右側(cè)滑步的躲閃方法玩老鷹捉小雞的游戲。
2、在游戲中能遵守規(guī)則，學(xué)會保護自己。
3、有勇于挑戰(zhàn)、不怕困難的，體驗共同合作游戲的快樂。
活動準備
1、經(jīng)驗準備：初步知道老鷹捉小雞的玩法。
2、物質(zhì)準備：老鷹頭飾、小蟲、錄音磁帶、音樂。
活動過程
1、熱身運動。
2、角色扮演導(dǎo)入，引發(fā)興趣。
�。�1）出示老鷹頭飾，引出游戲。
�。�2）介紹游戲規(guī)則。
師：“我們?nèi)齻�人一組玩這個游戲，一個做雞媽媽，一個做雞寶寶，還有一個做老鷹，雞媽媽要保護好雞寶寶，雞寶寶要抓緊雞媽媽�！�
請一組幼兒進行示范小雞怎么抓緊雞媽媽的。
3、幼兒分組游戲，引導(dǎo)雞媽媽要保護好小雞，雞寶寶要拉緊雞媽媽。
�。�1）幼兒自由組合，三人一組進行游戲。
�。�2）集體交流。
師：“剛才你當雞媽媽的時候是怎么保護小雞的？”
幼兒示范，教師引導(dǎo)幼兒觀察雞媽媽是怎樣保護小雞的。
�。�3）師幼共同：雞媽媽要張開雙臂，保護后面的小雞，小雞要拉緊媽媽的'衣服，媽媽往哪邊跑，小雞就要往哪邊跑。眼睛還要看著前面的老鷹和老鷹往相同的地方跑。
4、分組練習(xí)，引導(dǎo)幼兒用側(cè)滑步的方法躲避老鷹。
�。�1）師幼共同練習(xí)側(cè)滑步。
�。�2）幼兒再次游戲一次，引導(dǎo)幼兒在游戲中眼睛觀察老鷹移動的方向。
�。�3）幼兒交流捉住小雞的好辦法。
�。�4）5人一組進行游戲，鼓勵老鷹想辦法捉住小雞。
老鷹抓小雞6
下課了，同學(xué)們和老師玩起了老鷹抓小雞的游戲，剪子包子錘，小明輸了，小明當老鷹，老師當雞媽媽，同學(xué)們當小雞，游戲開始了，小明一會兒往左跑，一會兒往右跑，老師也跟著小明一會兒往左跑，一會兒往右跑。
忽然，一只小雞掉隊了，小明抓住那個同學(xué)，被抓住的同學(xué)當老鷹，一局兩局……這樣玩了一會兒，忽然，叮呤呤，上課鈴響了，老師和同學(xué)們依依不舍地走進了教室。
老鷹抓小雞7
丁玲的課結(jié)束了，學(xué)生們在操場上玩老鷹和小雞的游戲。
這個游戲至少需要三個人來玩。我們選了小明做老母雞，我做了老鷹，剩下的只能做雞了。我開始玩游戲。小雞和老母雞躲開了我的攻擊。我大汗淋漓。小雞和老母雞跳了三英尺高，占了它們的便宜？？請注意，我跑到老母雞的左邊，停在它的后面，轉(zhuǎn)向右邊，抓住了一只小雞。被抓的雞很沮喪，必須是一只新的鷹。
丁玲去上課了。我們?nèi)匀挥浀孟抡n的'記憶。我們真的想再玩一次老鷹和小雞的游戲。
老鷹抓小雞8
“叮、叮、�！彪S著一聲聲的鈴聲,同學(xué)們爭先恐后地向教室外涌去。她們是去操場上玩游戲，玩什么呢?有老鷹抓小雞、真假地雷、一根火柴、三個字……我最喜歡玩的是老鷹抓小雞聽我來給你講吧!
我們女生七人來到操場上，經(jīng)過黑白配是萬彭奇當“老鷹”，黎之瑤當“雞媽媽”其他人當“小雞”，準備好了我們就開始玩了�！袄销棥庇娠w快的`速度朝我們的右邊跑來，其中有一只“小雞”沒跑掉結(jié)果成了“老鷹"的口中食。到了第二次“老鷹”又跟上次一樣，可是我們“小雞”經(jīng)過上次的教訓(xùn)已經(jīng)不上當了�？山苹摹袄销棥庇质沽艘环N新的計劃來攻擊我們，只見她臉上閃過一到冷笑的光，可怕極了。她先向我們的右邊跑去又突然向急轉(zhuǎn)彎又朝我們跑來，因為太突然了有很多“小雞”沒有反應(yīng)過來結(jié)果被“老鷹”抓了個精光。
老鷹抓小雞9
今天，李老師帶著我們來到操場上，玩起了“老鷹抓小雞”的游戲。
隨著老師的一聲令下，敏捷的“老鷹”張開他的“大翅膀”，攻擊“母雞”李老師�？伞袄销棥迸艿侥膬�，李老師就在哪里攔住他，“老鷹”根本就抓不到李老師身后的'“小雞”��！“老鷹”著急了，猛地沖向“小雞”們，李老師連忙側(cè)著身子一閃，“小雞”們也順勢躲到了一邊，“老鷹”撲了個空，又失敗了。
第二輪，老鷹總結(jié)經(jīng)驗，改變了戰(zhàn)術(shù)。他先猛往前跑，李老師躲來躲去，因為上一輪的成功，她放松了警惕。這時，“老鷹”突然停住了，李老師一時沒反應(yīng)過來，繼續(xù)轉(zhuǎn)圈。突然，“小雞”們發(fā)出了驚叫聲，原來，“老鷹”直撲過來，張開大手，一下子就把小雞給一窩端了。李老師追悔莫及，“老鷹”卻高興極了，他哈哈大笑，唱著凱歌，帶著他的那些“戰(zhàn)俘”們回窩了，操場上充滿了歡笑聲。
游戲結(jié)束了，我們還意猶未盡。快樂的時光總是那么短暫，我會將這份美好的回憶深藏在心底。
老鷹抓小雞10
“哈哈哈哈……”一陣又一陣的笑聲從操場上傳來。里面的人都好奇：“他們在做什么呢？”我來告訴你們吧，我們在玩一個趣味盎然的游戲——老鷹抓小雞。
游戲馬上開始了。我和同學(xué)們猜拳選老鷹。我如愿以償?shù)禺斏狭死销�。我心中暗笑：“嘿嘿，你們這次可慘嘍！”接著，我想出了一個詭計，準備把“母雞”和“小雞”分散，然后通通抓住。
游戲開始了。我先假裝跑得很慢，想讓“母雞”小涂放松警惕。他果然上了當，漸漸地傲慢起來，還得意洋洋地拍胸脯，嘲諷地說：“就你這速度，還想抓小雞？做夢吧！”我詭異一笑：中計了！看我不把你的“小雞寶寶”們抓個精光！于是，我快步走到他跟前，左右搖晃�！澳鸽u”小涂以為我這只“慢烏龜”又重整旗鼓，又想抓小雞時，卻又想到我像慢動作一樣的`速度，也沒有太在意。我見時機已成熟，就一個箭步?jīng)_上去，從右邊繞了過去，一下子抓住了四只小雞�！澳鸽u”小涂這才反應(yīng)過來，但為時已晚，只能唉聲嘆氣，責(zé)怪自己太粗心。
然而，剩下的“小雞”見“兄弟”們都被抓走了，驚慌失措，到處亂竄，也都通通被我抓住�！肮币慌缘娜碎_心地笑了起來，我和“小雞”“母雞”也都逗樂了。
游戲就在這片歡笑中結(jié)束了，大人們也催促我們回家了。如果能再多玩一會兒，那該多好��！
老鷹抓小雞11
有一天，牟老師帶我們?nèi)ゲ賵錾贤胬销椬バ‰u的.游戲。我扮演“老鷹”，其它同學(xué)扮演“雞媽媽”和“小雞”。
游戲開始了，“雞媽媽”和“小雞”們一會兒逃到花壇邊，一會兒逃到旗桿旁，一會兒逃到操場中間，一會兒逃到汽車邊，“雞媽媽”還把“翅膀”伸得寬寬的阻止我去抓“小雞”�？墒俏疫@只“老鷹”跑得可快了，就象飛機一樣快，一下子就抓住了五六只小雞。我這只“老鷹”可真的很厲害啊！
老鷹抓小雞12
今天下午下課后，我跟張桓毓、張柏聞、彭奕森、李安卓、劉怡杉等7個同學(xué)在操場上玩老鷹抓小雞的游戲。第一次，劉怡杉當老鷹，我們當小雞；第二次，張柏聞當老鷹；第三次，彭奕森當老鷹。
大家都輪回了兩次，當我們玩第三次的時候，上課鈴聲響了，我們都趕緊回教室，不過我們玩得很開心。
老鷹抓小雞13
在體育課上，我們玩了老鷹抓小雞，玩得很開心。
叮鈴鈴——上課了，我們?nèi)喽己芨吲d，因為這節(jié)是體育課，全班同學(xué)手舞足蹈的，像瘋子一樣喊道：“太棒了！耶——”這聲音簡直能把屋頂震塌。老師面帶笑容高興地說好啦，同學(xué)們出去站隊。我們像老鷹一樣飛了出去，老師說下樓，我們像軍人一樣正步走了出去，連姿勢都是一樣的。
操場周圍到處是花草樹木，那里面都像一個花園，抬頭仰望著天空，一片湛藍的空中還有一些云，有的像馬，有的像龍，有的像棉花糖，美麗極了，按常理上我們做了眼保健操，之后，老師對大家說要玩老鷹抓小雞的游戲，講了游戲的.規(guī)則，于是我們就開始了抓小雞的游戲。
第一局我是老鷹，劉子琪是“小雞媽媽”。游戲開始了，我趁劉子奇沒有防備的情況下，猛地躥到他身后了過去，抓住了五只“小雞寶寶”，然后其他的小雞寶寶就一溜煙地跑到了劉子琪身后。有了上一輪的失利，“小雞媽媽”就開始有防備之心。我又來了，我變換了招式，用“閃現(xiàn)”的招式，左一閃右一閃，右一閃左一閃，伸出舌頭翻著白眼，做鬼臉時幾只小雞直接笑蹲在地上，捂著的肚子站不起來了，我迅速跳起來，就滑到了他的身后，乘機抓住了四只“小雞寶寶”�！靶‰u媽媽”看自己這次又失去了“小雞寶寶”，就變得聰明了，當我滑來滑去又滑到他面前時，他就向后退，我從正面無法得手，我使用聲東擊西的招式，靈活地跳到他旁邊，雖然護住了小雞的正身，但護不住小雞的側(cè)邊，所以我還又抓了三只“小雞寶寶”�，F(xiàn)在它身后的小雞只剩三只了，我一點一點地接近了子期，從他旁邊疾跑過去抓住了兩只。我覺得我的心情特別好，沒有人能在我手里逃脫，那最后一只也被我抓到了。
下課鈴響了，同學(xué)們說還要玩兒，于是我們又重新開始玩了起來。
老鷹抓小雞14
下課的鈴聲響了，我和同學(xué)飛快地跑出教室，去一片空地里玩老鷹抓小雞。
周鵬是“老鷹”，聶遠，我，潘奕凱都是“小雞”，天天當“母雞”。
熱火朝天的'游戲開始了。“老鷹”心想：我一定要把那幾只小雞給全部抓住�！澳鸽u”心想：一定要保護好小雞。
這時候，“老鷹”飛快地撲過來“母雞”和“小雞”趕緊一躲�！袄销棥庇謸湎颉靶‰u”，“小雞”飛快地跟“母雞”逃出“老鷹”爪子，“老鷹”意識到，趕緊追那幾只“小雞”，可是追來追去，一只“小雞”也沒有追到，所以第一局“小雞”隊勝利。
第二局開始了，“老鷹”早已經(jīng)計劃好了。就飛快地跑了過去，突然“老鷹”竄出來跑到一只“小雞”后面，要快抓住的時候，“小雞”一下子分散了，“母雞”說：“快點蹲下來�！贝蠹荫R上蹲下來了。第二局勝利者也是“小雞”隊�！靶‰u”們互相擁抱，互相擊掌，非常開心。
第三局開始了，“老鷹”心想：這次一定要抓住一只小雞。“老鷹”快速地把一只“小雞”給捉住了，還有一只“小雞”逃了出去，被“老鷹”給捉住了，二比一，所以“小雞”隊勝利了，“小雞”們各自開心的大叫起來，歡呼著。
上課鈴聲響起來了，大家依依不舍地回到了教室。
老鷹抓小雞15
一年級的時候，體育老師教我們玩了一個很有趣的游戲，我們一直玩到四年級，百玩不厭。這個游戲就是妙趣橫生的老鷹抓小雞。
和傳統(tǒng)老鷹抓小雞不同，我們的規(guī)則發(fā)生了很大的變化。首先要選出一只老鷹、一只小雞和三只母雞，然后小雞和母雞手拉手圍成個圈旋轉(zhuǎn)，老鷹在圈外抓小雞。為了保護小雞，母雞們必須瞅準老鷹，快速轉(zhuǎn)圈，避開抓捕。
首局，我有幸當老鷹，崔澤昕當小雞，其他三位同學(xué)當母雞。
“開始”！我先圍著“它們”慢慢走，讓“它們”放松警惕。然后我突然一轉(zhuǎn)身，繞著“它們”拼盡全力的跑，“它們”也轉(zhuǎn)動起來�！鞍 贝逎申堪l(fā)出了一聲刺耳的尖叫。原來，“它”沒有抓緊“母雞”的手，在慣性的.作用下，像炮彈一樣“嗖”的一聲飛了出去，“嘭——！”“它”重重的砸在地上，“炸”出一個“坑”。
奇怪的是，“它”竟然沒有摔疼，從地上爬起來，拍拍身上的土，正準備回到“母雞們的懷抱”。我心想，這真是天賜良機，趕緊跑上前去，“擒”住了崔澤昕，“它”不服輸，陰著臉，撅著嘴：“哼！”
第二局該崔澤昕當老鷹我當小雞了。“它”惡狠狠地瞪著我，嘴里嘟囔著：“可惡的王子崢，我一定要抓住‘它’！”。嗚嗚——，“它”居然用同樣的方式抓住了我！崔澤昕得意的叫道：“哈哈哈……這就叫‘以其人之身，還治其人之道’，沒想到吧！”
“嘟——嘟——”，游戲結(jié)束了，但我的心還系在“老鷹抓小雞”上，意猶未盡吶……