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老師的作文

時(shí)間:2023-12-19 22:36:47 好文 我要投稿

關(guān)于老師的作文(精品15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的關(guān)于老師的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于老師的作文(精品15篇)

關(guān)于老師的作文1

  長著一頭烏黑的頭發(fā),高高的鼻子,個(gè)子高高的,衣著十分整潔、樸素。一雙烏黑有神、會(huì)說話的眼睛,每當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)候,臉上露出笑容,眼睛瞇成一道月牙,好像在說:“你是好樣的,加油!加油!”如果我們不遵守紀(jì)律,她的眼睛馬上睜得大大的,盯著我們,仿佛在說:“不能這樣,上課要專心。

  有一次,我上課在玩東西,被老師發(fā)現(xiàn)了,她就用她嚴(yán)厲的眼睛瞪了我一下,好像在說:“上課不準(zhǔn)玩東西,要專心聽課,學(xué)好今天教的知識(shí)!蔽荫R上坐正身體,認(rèn)真聽課。老師的'眼睛立刻傳來滿意的目光。

  這就是我的語文老師,長著一雙烔烔有神、會(huì)說話的大眼睛,既親切又嚴(yán)厲。

關(guān)于老師的作文2

  我們與趙老師朝夕相處,既愛她的親切溫柔,又敬她的認(rèn)真耐心,還畏她的嚴(yán)厲嚴(yán)格,寫一寫趙老師吧!下面是王老師對(duì)趙老師的描寫,看看可供你參考什么?

  趙老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她中等個(gè)子,身材略胖,30歲模樣。和藹可親的面龐,一雙大大的眼睛里盛滿了笑意,從那眼鏡后透出的目光,總是那么炯炯有神,那么和善。她聲音特別好聽,清脆響亮,那張小巧的嘴巴能將分?jǐn)?shù)、小數(shù)講得那么生動(dòng)有趣,能將批評(píng)勸誡說得那么真誠親切,她的語言讓人聽起來總是那么舒服。每次看到她,看到她的笑意盈盈的'眼睛,總讓人覺得心里暖暖的。

關(guān)于老師的作文3

  我的體育老師叫梅駿,大家都叫他梅老師。

  梅老師有點(diǎn)胖,愛和我們一起聊天,性格開朗的他總喜歡和我們玩,并關(guān)心著我們,發(fā)生什么事他第一時(shí)間跑到現(xiàn)場安慰我們。記得有一次,一個(gè)學(xué)生和另一個(gè)學(xué)生打了起來,最后像打完仗一樣兩敗俱傷。梅老師馬上安慰他們,樣子很像我們的奶爸,當(dāng)然,他會(huì)批評(píng)有錯(cuò)的.人。

  別看他可愛可敬,他也很嚴(yán)格,但我還是很喜歡他!

關(guān)于老師的作文4

  高個(gè)、平頭、高高的鼻梁上架著一副眼鏡,他就是我們帥氣的'語文老師李灝老師。今天我想為他點(diǎn)贊。課堂上他幽默風(fēng)趣,還經(jīng)常補(bǔ)充一些有趣的課外故事,我們都喜歡上他的課。課后他就像大哥哥一樣和我們打成一片,我們都叫他灝灝老師。

  為了提高我們的語文成績,他自己買了一本很好的閱讀練習(xí),每天復(fù)印給我們做,由于用紙量超過學(xué)校的規(guī)定,他就自己掏錢買紙印。

  還有一次,他生病了,那天他的課還特別多,但是他一節(jié)課都沒有落下,一直堅(jiān)持到上完最后一節(jié)課。

  所以我要給他點(diǎn)一個(gè)大大的贊。

關(guān)于老師的作文5

  我的鋼琴老師扎著高高地馬尾辮,身材苗條,走路時(shí)總是很挺,是個(gè)氣質(zhì)美女老師。

  我的鋼琴老師是個(gè)嚴(yán)格的`老師,凡是我彈錯(cuò)的音她都能指出來,不放過一個(gè)。

  我的鋼琴老師是個(gè)很有耐心的老師,有的時(shí)候曲子很難,我一下子不能完全掌握,她總是笑嘻嘻地一遍又一遍教我,直到我弄懂會(huì)彈為止。

關(guān)于老師的作文6

  老師的愛是一陣溫暖的春風(fēng),吹入我心田;老師的愛猶如綿綿春雨,滋潤我心田;老師的愛像一眼甘甜的泉水。老師在生活中對(duì)我無微不至,在我記憶的寶箱,有一次讓我記憶深刻?? 一次我肚子不舒服,上課無精打采,老師用溫和的聲音說:“寧鈺,你怎么了?”“肚子不舒服。”我有氣無力地說。老師給我倒了一杯熱水,說:“喝點(diǎn)熱水,也許會(huì)好些。”老師走了,看見老師的背影,我的`心不由自主地酸了。還有一次我感冒了,發(fā)高燒,老師給多方聯(lián)系我的家長未果,便騎車帶我去了診所。 我的學(xué)習(xí)生活中老師對(duì)我關(guān)心備至。老師啊,謝謝!我想大聲的說:“老師,我愛你!”

關(guān)于老師的作文7

  我們的語文老師她姓鮑,可在我們心中,她姓“美,”我們稱她“美老師!

  我們的鮑老師,她長得美。個(gè)性的發(fā)型,自然的`淡妝,勻稱的身材,瓜子的臉龐和一雙炯炯有神的眼睛。走起路來挺有精神,還常常穿著漂亮的裙子和細(xì)細(xì)的高跟鞋。

  鮑老師在上課的時(shí)候總是滔滔不絕,有聲有色,一下就把同學(xué)們吸引住。倘若講到某一重要的好詞、好句、好段,需要我們背時(shí),把它劃起來,如果重點(diǎn)段的話就用紅筆打五角星。為了活躍課堂氣氛,提高同學(xué)們的寫作能力和演講能力,她還給我們開設(shè)了“作文一覽”的課,讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氣氛中掌握許多新的知識(shí)。

  我們有這樣一位好老師,而感到無比的欣慰和自豪。

關(guān)于老師的作文8

  短短的一年來,何老師,您辛苦了!

  那個(gè)時(shí)候,風(fēng)兒柔柔地吹過來,陽光溫和地灑著,一切披上了一層光輝,仿佛坐在柔軟的.草地上,與同學(xué)欣賞著風(fēng)景。

  我們可忘不了那時(shí)候......

  再見了,何老師;再見了,母校。

關(guān)于老師的作文9

  說起感恩,我想感恩的人很多,但是我內(nèi)心最想感恩老師。

  記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),我什么也不會(huì),滿腦子只知道玩,認(rèn)識(shí)的字少得可憐,寫起來東倒西歪的,膽子非常小,動(dòng)不動(dòng)就哭。

  現(xiàn)在做為一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生,我能認(rèn)識(shí)很多字,還能把字寫工整,還學(xué)會(huì)了拼音、造句、組詞、看圖寫話,加、減、乘我也能熟練地運(yùn)算。我能做小老師,還被推選為小隊(duì)長。

  自己吹自己的牛有點(diǎn)不好意思,在班里我也不是最優(yōu)秀的,但我取得的.每一滴成績,都離不開老師的教誨,老師我滿懷深情地感激您!我會(huì)永遠(yuǎn)記住您。

關(guān)于老師的作文10

  今天下午第一節(jié)課還是我們背孝經(jīng)的時(shí)間,楊連韜、馮時(shí)、張書陽、從源來打擂,經(jīng)過努力他們都背會(huì)了第十八章,張老師高興的讓我們把最響亮的掌聲送給他,祝賀他們打擂成功,每人獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)葫蘆娃的標(biāo)識(shí)。

  接下來,張老師讓李璞紅、王浩遠(yuǎn)、張泉靈、我和張書陽當(dāng)小老師負(fù)責(zé)檢查第一、二、三、四、五組背孝經(jīng)的情況,我負(fù)責(zé)第三組。我一個(gè)一個(gè)的挨著檢查,背的好的就獎(jiǎng)勵(lì)一顆小紅星,背的`不熟的和亂說話的不給貼星星,同學(xué)們都很遵守紀(jì)律,安靜的等著我到他們跟前背給我聽,這節(jié)課老師鍛煉我們的自覺性和自我管理能力,同學(xué)們都是好樣的,能幫老師分擔(dān)一點(diǎn)我心里也十分高興。

關(guān)于老師的作文11

  從我上幼兒園起,有好幾位老師都像媽媽一樣關(guān)心我,愛護(hù)我。其中對(duì)我?guī)椭畲蟮氖俏覀兊内w老師。

  趙老師長得很漂亮,她像媽媽一樣關(guān)心我,像大姐姐一樣愛護(hù)我。

  記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,很長一段時(shí)間字總是寫不好,趙老師就握著我的手一筆一劃耐心的教我,告訴我怎樣才能在田字格里寫出規(guī)范的字。我寫字的時(shí)候總喜歡趴在桌子上,趙老師總是不厭其煩地扶起我。趙老師為我做的'太多了,點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記在心里。現(xiàn)在的我越來越喜歡上學(xué),喜歡上課,也更喜歡趙老師了。

  趙老師,謝謝您!

關(guān)于老師的作文12

  這是一雙晶瑩的眼睛。它似一潭秋水,滋潤我幼小的心田;又是和煦的陽光,溫暖我的心。這是我小學(xué)一年級(jí)時(shí)的老師的眼睛。這雙眼睛一直映在我的`腦海里……

  當(dāng)那次語文期末練習(xí)卷發(fā)下的時(shí)候,淚水模糊了我的眼睛。我的試卷上用紅筆寫著大大的80分,我真恨不得打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。出了名的好學(xué)生竟然考了80幾分,什么都不敢想了。我心里好難受。

  “小男子漢,怎么哭鼻子了?”老師親切的聲音響起來。我抬頭起來,你笑了,笑得眼睛瞇成一條縫。我看見你那雙溫柔的眼睛里,充滿了鼓勵(lì),充滿了信任,似乎在說:找找原因,能不能不犯同樣的錯(cuò)誤?”

關(guān)于老師的作文13

  上第四節(jié)閱讀課時(shí),老師給我們講了《子路翻山背米》,《黃香溫席》的故事,我聽了,深受感動(dòng),我不由地想起了老師對(duì)我的愛。

  每天,老師都要認(rèn)真地上課,下課了, 老師仔細(xì)地批改作業(yè),上面流下了老師的心血和汗水,可是,我雖然看不見,但是我心里卻明明白白的。許多同學(xué)也知道,老師多么辛苦,可是有幾位同學(xué),不知道老師是多麼的辛苦,他們考試不及格,老師為他們講講卷子,他們不聽。我們的'班級(jí),就像個(gè)大家庭,里面有個(gè)大洞,是不及格的同學(xué)造成的。

  老師就像一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨,不讓我們淋雨。老師就像一杯水,在我們干渴的時(shí)候解渴。老師就像陽光,在寒冷的時(shí)候,照亮我們,讓我們很溫暖。

關(guān)于老師的作文14

  從小我就想當(dāng)一名光榮的人民教師,原因之一是受媽媽的影響,每當(dāng)看到媽媽的學(xué)生圍繞在她身邊,親切地叫著老師,我羨慕極了!

  原因之二是教師是個(gè)神圣的職業(yè),是人類靈魂的工程師,是培育祖國花朵的園丁,是她們默默無聞的辛勤工作為祖國培養(yǎng)出一代又一代的有用人才,她們用博大的愛,無私的`關(guān)懷著學(xué)生,讓她們的身心都能得到良好的發(fā)展,讓她們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想,放飛自己的理想!

關(guān)于老師的作文15

  如果說我們學(xué)生是小花和小草,那么老師就是辛勤的園丁把我們培育;如果說我們是黑暗中迷失方向的小船;那么老師就是為我們指引航程的燈塔。

  都說老師是人類靈魂的工程師,他們不僅把我們帶入知識(shí)的`海洋,而且給了我們無限的溫暖。有一次,一名同學(xué)不小心摔了一跤,正好被一位老師看見了,連忙跑去將她扶起來,并關(guān)心地問她摔傷了嗎?直到哪位同學(xué)搖搖頭走了,老師這才放心地離開。老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里,但從這些并不引人注目的小事里,可以看出老師們的偉大。

  感恩老師,真正的回報(bào)在于我們的成績!