（熱）生活的作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的生活的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活的作文1
微風(fēng)一蕩一蕩，夾著淡淡的薄荷氣息，是從荷塘邊吹來的，總讓人有一股清爽勁。
有一些忙碌的`人心里總想著：“快一些或許上班不會(huì)遲到�！薄翱煲恍�，或許又有一堆文件要處理。”但他們沒有想過停下來看看路邊的小花、小草、小景。也難怪羅丹說：“不是生活中缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
我一邊漫步一邊賞景，“多美的花兒啊！這是風(fēng)信子吧？”一簇一簇地?cái)n在一起，不為爭(zhēng)你美我美，只為了在一起能發(fā)出更香的氣味，為讓別人的心情感到愉悅，這也是美的風(fēng)景吧，紫色的花語寓意是：熱情，積極面對(duì)生活。
這株風(fēng)信子帶著縷縷花香縈繞著我的周圍，鉆入鼻子里，其實(shí)，生活慢下來也是一種美的節(jié)奏，我們應(yīng)該去關(guān)注生活里面更多的美。
生活的作文2
我是雨的忠實(shí)fans。我經(jīng)常坐在窗口靜靜的聽雨。
每個(gè)人對(duì)雨的感覺也許都不盡相同，正像“有一千個(gè)人就有一個(gè)歌哈姆雷特”一樣。
有的習(xí)以為常，有的`恨之入骨，有的如饑似渴而我，卻對(duì)她是一種依戀般的向往。
我經(jīng)常坐在窗前聆聽天籟一樣的雨聲——時(shí)而微微如韻，時(shí)而淋漓盡致，時(shí)而又大雨傾盆。仿佛正像那斑斕的音樂，高低起伏，激柔并繼。
當(dāng)你，在寂靜的夜聆聽到那來自大自然的女高音演唱的時(shí)候，你是否會(huì)將這一天的不快和憂傷慢慢的發(fā)泄般的忘掉？你是否可以聽見那風(fēng)兒也像被感動(dòng)了似的，噓噓隨哼的聲音？如果您能，只說明一點(diǎn)——你深愛著這雨！你深愛著生活！
我愛聽雨，尤其是那深夜席雨
生活的作文3
再小花園中，許多花朵爭(zhēng)先恐后的開放。點(diǎn)綴著小花園。
我被這些花朵的美麗吸引住了，不由自主地湊上前去欣賞。就在五彩繽紛的花上，有許多的小蟲子。有的.在花瓣上，有的在花蕾上，有的在葉子上。
它們每一個(gè)都生活的很快樂。十分友好的生活在一起。小蟲子走親訪友的到每一家去串串門，好熟悉熟悉。
當(dāng)勤勞的“農(nóng)民”把自己的勞動(dòng)成果帶回家時(shí)，總是會(huì)有許多小蟲子們出來迎接。為勞動(dòng)者準(zhǔn)備豐盛的大餐。
在一朵花上，許多小圓蟲正在舉辦跳舞比賽。觀看的人不計(jì)其數(shù)。舞蹈跳完后，小蟲們用力地鼓掌。為小圓蟲加油鼓勁。
另一朵花上，有許多可愛的小蟲正在做游戲。它們做的游戲一定是我們十分熟悉的游戲，如，丟手絹、編花籃、老鷹捉小雞......
不知不覺中，已經(jīng)過了一下午了，我完全沉迷在蟲子的生活中。原來小蟲子也有自己美好的生活啊！
生活的作文4
自從家中媽媽來了以后，她總是讓我想起許多事情，她不止一次讓我明白生活的困難，每一次就會(huì)讓我感觸頗深！
現(xiàn)在的我還沒有步入社會(huì)，所以許許多多社會(huì)中的事情我都不了解，我也沒有親身體會(huì)過艱苦的歲月，因此也沒有感覺到掙錢的辛苦，可是還有其他人，他們有的已經(jīng)在社會(huì)中混了很久時(shí)間，好一點(diǎn)的就不用說了，一切都還不錯(cuò)。不好的就不一樣了，生活中總是有很多的'困難，一分錢難倒英雄漢，更何況如今行走社會(huì)真的需要錢財(cái)，所以每一次都需要借錢，可是時(shí)間久了，大家都不好意思！
或許真的是因?yàn)槲覜]有經(jīng)歷過辛苦，所以我真的不知道那一打錢有多么困難，我的父母需要付出多少的辛苦，可是我知道我自己現(xiàn)在根本就不可能有這么多的錢，并且我的生活也需要家人的救濟(jì)，也許悠閑的生活已經(jīng)讓我忘記了辛苦，可是這都是我們未來必須面對(duì)的事情，所以我們需要注意許多事情！
生活的作文5
青蛙聽了小鳥的話后，想：我出去看個(gè)究竟。于是它跳出井口。哇！眼前出現(xiàn)一幅美麗的`圖畫：蔚藍(lán)的天無邊無際，暖暖的太陽照射在大地上，路旁開著五顏六色的花。
這時(shí)，一只小兔子一蹦一跳地走過來，青蛙想：“它和我一樣會(huì)跳，一定是一只特殊的青蛙�！毙∏嗤芨呗暤亟械溃骸澳愫醚�，白青蛙！”小白兔笑了，說：“我不是青蛙，我是小白兔�！鼻嗤懿缓靡馑嫉啬樇t了。
青蛙繼續(xù)往前走，一路上它又交到了許多朋友，它再也不想回到它那個(gè)又小又黑的老家去了。
生活的作文6
暑假，我回到了老家，每天睡農(nóng)家房，吃農(nóng)家飯，早上聽著公雞打鳴起床，晚上數(shù)著星星入睡，空氣格外新鮮，飲食也格外環(huán)保，最愜意的是與伙伴們冒著炎炎烈日來到河灘上與伙伴們玩耍、嬉戲。
河灘上的石頭大大小小地陳列著，真像一片小型的石頭博物館。如果你找準(zhǔn)了，一塊形狀細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的、有光澤的石頭還可以打水漂玩呢！我的水漂技術(shù)可高了！有一次我找了一塊很適合打水漂的石頭扔向了水里，只聽見水面上的石頭“撲通——撲通——”響了十聲，我便獲得了打水漂的最高記錄。
在炎熱的暑假，更能體驗(yàn)到比在空調(diào)下面吃棒冰更舒服的滋味，應(yīng)該是水中嬉戲吧！小河里的水可真清��！清得可以清楚地看見江底的沙石。雙手撥起的一道道水花，濺到的與你一同嬉戲的.小伙伴身上，那感覺真是無比的高興，無比快樂。
在鄉(xiāng)村生活的孩子，誰說生活的質(zhì)量沒有我們城市的孩子高？童年是輕松的、有趣的，比城市的孩子更加多姿多彩。我愛鄉(xiāng)村的生活！
生活的作文7
生活，這個(gè)詞估計(jì)大家都是很熟悉了的吧，因?yàn)槲覀冋谏町?dāng)中，只不過，各人的生活有各人的不同，酸甜苦辣咸，各種生活有各種生活的活法，只要你好好操控自己的生活，怎么會(huì)有那么多的苦呢？
美好的生活應(yīng)該是有趣的、新鮮的，并非煩躁乏味的，只要你對(duì)生活充滿了信心，生活也會(huì)同樣的回報(bào)你許許多多的事情，難道不是嗎？是的，只要自己不認(rèn)為生活是苦的，它就不是苦的`，生活也想孫猴子的臉一樣，說變就變，其實(shí)，只要你好好感受生活，生活是捕獲給你這么多壓力的，只要你對(duì)生活像是吃糖一樣，就不會(huì)這樣，吃到了苦的糖又有什么？只不過是嘴里苦澀而已。
生活，一個(gè)美好的詞匯，希望你能夠好好掌控你的生活！
生活的作文8
在生活中每個(gè)人遇到不同的事都是不一樣的心情，有快樂的，傷心的，高興的。只要我們經(jīng)歷的事情夠多，我們就會(huì)總結(jié)出生活的經(jīng)驗(yàn)。然后我們?cè)俟钠鹩職饩涂梢灾匦律盍恕?/p>
每個(gè)人的生活也不是一帆風(fēng)順，多多少少都遇到一些坎坷。沒有人一生是風(fēng)平浪靜的。就算是風(fēng)平浪靜，偶爾也會(huì)遇到一些狂風(fēng)暴雨等。一生的安逸卻換不了的激情。所以這個(gè)世界上沒有十全十美的東西。
我認(rèn)為我是一個(gè)樂觀的人，做什么事情要有好的.心態(tài)就可以很樂觀地去面對(duì)，各種棘手的事情。樂觀的心態(tài)會(huì)讓你有不一樣的處理方式。每當(dāng)我遇到什么煩心事我就不會(huì)接著往下想，我會(huì)想著轉(zhuǎn)移話題來使自己開心起來。就像大熊和哆啦a夢(mèng)一樣，雖然大雄不是很聰明，但是哆來夢(mèng)有個(gè)樂觀的心態(tài)去面對(duì)他。使大熊生活中也有些快樂。有些事情也不是馬馬虎虎地，要認(rèn)真去對(duì)待。
生活的作文9
在今天的漫畫節(jié)開幕式上，有一位軍綠的身影，異常醒目，他就是軍旅漫畫家鄭老師。軍人，在普通人眼里，代表著剛毅、紀(jì)律，與漫畫家的自由奔放、追求創(chuàng)意的生活絲毫扯不上丁點(diǎn)的關(guān)系，他是如何成為漫畫家的呢？
我懷著好奇和敬意問道：“鄭老師，您是如何讓漫畫走進(jìn)您的軍人生活的'？”鄭老師晃動(dòng)著圓圓的大腦袋，笑瞇瞇的說：“軍人和漫畫并不矛盾呀，相反軍人的紀(jì)律和制度用漫畫來展示，才更讓人容易接受，更讓人記憶深刻呢！”哦，我恍然大悟，漫畫無處不在，創(chuàng)意改變我們的生活！
生活的作文10
清晨，心情煩躁的我還在為上周班干部落選的事情而傷心。在失落的時(shí)候，我想到了看書，因?yàn)橐幌驉劭磿奈抑滥軓臅姓业娇鞓�，能在看書中忘掉煩惱�?/p>
我趕忙打開我的書包，找最近看的《愛的教育》這本書，翻遍了整個(gè)書包，連影兒沒有看見�！霸愀�，這書還在學(xué)校桌子抽屜里。哎，真倒霉！連書都惹我傷心�！蔽亦哉Z道。
這時(shí)，一縷陽光撒進(jìn)了我的小屋，頓時(shí)感到一絲絲的.溫暖。我打開門窗，呼吸了一下新鮮空氣，真舒爽！碧綠而挺拔的樹木出現(xiàn)在我眼前。幾只小鳥在樹上叫著，雖然不是什么動(dòng)聽的歌曲，但也能給這單調(diào)的晨空帶來一些樂趣。遠(yuǎn)處，幾條小河波光粼粼，正伸展著她柔美的身姿緩緩地流淌。俯視大地，趕路的人們加快了步伐，為了各自的生活而奔波著。各式各樣的小轎車，在寬闊的馬路上奔馳著。不遠(yuǎn)處的水泥道上，一位老人正騎著三輪車緩慢地向前行進(jìn)，車的后面坐著一位老奶奶，一個(gè)四、五歲的小男孩依偎在奶奶的身旁，他們說著笑著，多開心啊！
多么美的景色，多么和諧的一幅畫面，我的心情也被這美好的畫面而感染了，頓時(shí)輕松了許多。我不禁深思，原來我仔細(xì)地閱讀了大自然、閱讀了生活，生活也是一本書，在這本書中也有隱藏著無窮的樂趣。