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我畢竟走過(guò)作文8篇(實(shí)用)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我畢竟走過(guò)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我畢竟走過(guò)作文1
二十三年后的洛陽(yáng)，連花開(kāi)的面容中都有我曾經(jīng)的影子，這個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方，只有曾經(jīng)放開(kāi)手的我還歷久彌新。是我走過(guò)的路，鑄就了新的我。
從前，得到重用無(wú)疑是于我最大的圓滿，可惜太年輕的我不知道：大滿之后必有大虧，永貞革新的流產(chǎn)，也攜帶著我正盛放的抱負(fù)一同草草收尾，就像戛然而止的煙花，只有遍地狼藉才是存在過(guò)的徽記。
京城已容不下我，第一站原是連州，邊鴻不到南水流，路太曲折，我又至朗州。我多么希望命運(yùn)可以將我做成標(biāo)本，只停留在我意氣風(fēng)發(fā)的那一刻，可人生永遠(yuǎn)不可能只停留在某一幀的愛(ài)恨，只有拖著疲憊的身軀被無(wú)情擺弄。想要功成名就就必須攜帶上顛沛流離。還好，我看見(jiàn)命運(yùn)又給了我一束洞穿迷茫的光束。
回到洛陽(yáng)，這個(gè)輾轉(zhuǎn)千百次的場(chǎng)景，十年后，我又踏上了這片土地。準(zhǔn)備再次放飛我的夢(mèng)，可被身在高位的人一踩，又踩碎了我的夢(mèng)——我只好面對(duì)這現(xiàn)實(shí)，這看似溫暖卻冰涼刺骨的陽(yáng)光，我只好收拾出一一副不自然的笑臉來(lái)迎接。
播州連州燮州，斷瓦殘?jiān)�，日漸受損的自己，周?chē)前倩R放的春天，而我只是病樹(shù)，在巴山楚水凄涼地里，棄置殘身。母親的離去，讓我日漸荒蕪的心，如夢(mèng)方驚，如果我的一生只如一首詩(shī)般簡(jiǎn)潔明快該多好，便不用忍受那殷殷艷艷的紅塵侵?jǐn)_。
一切的一切，如衣上酒痕詩(shī)里字，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是凄涼意，我懼怕幻想遠(yuǎn)方，生活對(duì)我，雖遠(yuǎn)必誅。
第四站，和州，人生不過(guò)只是一粒微塵，活著才有故事，死了不過(guò)是附在別人身上的灰塵，一拍就掉了。
是，我活不成圓滿，那就給自己留一點(diǎn)缺陷吧，留一條小尾巴，好讓自己立足，所到之處，解釋未完待續(xù)。命運(yùn)這東西，既然不能征服它，不妨在它的肆虐之下承歡。
826年，前度劉郎今又來(lái)，人是苦多樂(lè)少，一路跋涉過(guò)后能陪著的也就只剩天與地了。走過(guò)之后才明白，人生贏不了也輸不了，不過(guò)是一場(chǎng)有生之期的'狼狽戰(zhàn)役。
生是虛妄，跋涉無(wú)人之境，源自虛空的，終要回歸虛空，就像這片土地，承載著我的少年心，二十三載，冷卻，荒蕪，又重新燃燒。
燒成劉禹錫三個(gè)字。
劉禹錫生來(lái)是破碎的，只有活著的我才能修修補(bǔ)補(bǔ)；頂著姓名與形貌在被囚禁的時(shí)光中一片片垂老，卻不能禁止靈魂回到最初的地方。
種桃道士歸何處？我不知，最重要的是這多舛的路，我畢竟走過(guò)。
我畢竟走過(guò)作文2
人的一生并不是一帆風(fēng)順，但何嘗不是鍛煉；人的一生也并不是一路挫折，但何嘗不是艱辛。挫折的背后，深藏著成功，而當(dāng)成功現(xiàn)身時(shí)，人們往往會(huì)想起往昔的痛苦，正像那小路，當(dāng)你走上寬闊的大道時(shí)，會(huì)想：我畢竟走過(guò)那崎嶇的'小路，才讓我坦然走上大道。
這讓我想起了喬布斯。他一生挫折打擊不斷，卻使他成就了光輝燦爛的后半生，如一句所言，“失敗乃成功之母”，喬布斯從失敗中汲取大量經(jīng)驗(yàn)，最終從“首負(fù)”破繭化蝶為“首富”。
喬布斯的經(jīng)歷讓我想起了個(gè)故事：一個(gè)漁翁的捕魚(yú)技術(shù)高超，被許多人贊美，并授予他“漁王”的稱號(hào)�？墒撬坏桓吲d，反而很煩惱。有一個(gè)過(guò)路人看見(jiàn)他煩惱，問(wèn)：“你為何如此苦惱？”漁王回答說(shuō)：“大家都說(shuō)我的捕魚(yú)技術(shù)好，可是我的三個(gè)兒子的捕魚(yú)技術(shù)卻比不上技術(shù)比我差的漁民兒子的技術(shù)，我天天教他們?cè)趺醋R(shí)潮汐，辨潮汛，可他們一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有，真是令我苦惱哇！”路人又問(wèn)：“他們失敗過(guò)嗎？”“為了讓他們學(xué)會(huì)，我一直都是手把手的教，很少讓他們走彎路�！睗O民回答。路人嘆口氣，說(shuō)：“這就不對(duì)了，給他教誨，還不如給他教訓(xùn)�！谌艘贼~(yú)不如授人以漁’，記住，失敗才是真正的成功！”
失敗才是真正的成功！這句話讓我震驚了！讓我沉思了！“一生得不到失敗，竟是最大的失敗！”這是金庸為失敗賦予的寓意，我們畢竟走過(guò)失敗，才走向成功。
有人問(wèn)做電燈實(shí)驗(yàn)已經(jīng)失敗了幾千次的愛(ài)迪生發(fā)明進(jìn)展怎樣了，愛(ài)迪生說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了至少三千種材料不適合做燈絲！”我們生命歷程的失敗近在眼前，往往避之唯恐不及，而愛(ài)迪生卻從失敗中看出了玄機(jī)。同樣是失敗，為什么有人傷悲，有人歡悅？
失敗與成功，悲與樂(lè)，但是，我們畢竟走過(guò)，走過(guò)世界，走向未來(lái)。
我畢竟走過(guò)作文3
青春的斑斕之路還在腳下，童年的五彩之路卻已漸漸遠(yuǎn)去，我畢竟走過(guò)的。
前些個(gè)日子，雨水較多，我也是好不容易挑了個(gè)好日子，出去走走�？諝庖菜悴坏枚嗲逍拢皇顷�(yáng)光很好，不耀眼。嬌嫩欲滴的青松與竹子，葉子的間隙撒落如沐的陽(yáng)光，我如癡如醉�！皝�(lái)追我呀！”“別得意，我馬上就追上你了�！敝赡鄣耐�。小區(qū)里的`孩子很多，就我那一樓來(lái)說(shuō)，除了我住的二樓，一、三、四、五樓全是剛出生的嬰兒。他們每日的哭聲總讓我想起我小時(shí)候，畢竟，我也是這樣過(guò)來(lái)的。
“啊呀！”那個(gè)小女孩跌倒了，擦破了皮，不出所料哭聲響起了。和她一起玩的幾個(gè)朋友，似是被嚇住了，愣了好一會(huì)兒，還是她媽媽將她扶起的。：“你們?cè)趺椿厥�？那么不小心。你也是，早就說(shuō)了不要和他們一起玩了�！眿寢屝奶鄣脑捳Z(yǔ)，讓同伴們不知所措，也讓女孩倍感尷尬。同伴們都無(wú)言以對(duì)，有一個(gè)帶頭對(duì)女孩說(shuō)了一句“對(duì)不起”其他人也開(kāi)始有了反映。女孩笑了，像得了什么保障似的，對(duì)所有人說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。媽媽看她傷的不重，便讓她坐在長(zhǎng)凳上歇息了，說(shuō)來(lái)也巧，她身旁坐的，恰巧是我。
是她先說(shuō)話的，“姐姐，我叫朦朦�！蔽覜_這個(gè)可愛(ài)的小姑娘笑了一笑，問(wèn)她“腿疼嗎？”她也許驚訝我如何得知，愣了幾秒，才笑著說(shuō)：“不疼，一點(diǎn)兒也不疼！”“我知道，哭不過(guò)是一個(gè)形式，只有這樣別人才會(huì)可憐你，將那句‘怎么那么不小心’吞進(jìn)肚子里�！彼孟裼行┎欢�，又好像懂了。我問(wèn)她“朦朦，你知道你為什么說(shuō)沒(méi)關(guān)系嗎？”她很天真的笑了，“我想讓他們不要擔(dān)心我”“他們？是你媽媽吧，錯(cuò)不在那群小孩子，你不曉得嗎？”朦朦仿佛終于懂了似的，點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)：“那我為什么那么開(kāi)心呢？”我淺笑，答：“因?yàn)槟阌辛颂孀镅騻儯悴粫?huì)被你媽媽責(zé)罵了，你覺(jué)得你說(shuō)了那聲‘沒(méi)關(guān)系’，以后還是能和他們一起玩的。朦朦，是你自己不小心跌倒的，和他們沒(méi)關(guān)系，你應(yīng)該和他們說(shuō)聲‘對(duì)不起’�！彼贫嵌殷@訝地問(wèn)道：“姐姐，你怎么什么都清楚�。俊蔽艺艘黄袢~，道：“事情不是很明白嗎？我只是閑著沒(méi)事，看看戲，看著看著，你就朝我走過(guò)來(lái)了。況且，我不也是這樣走過(guò)來(lái)的嗎？”不知她最后有沒(méi)有道歉，反正我走時(shí)，還是一片歡樂(lè)的童聲。
童年里，我們都是美好的，雖然有時(shí)很自私，會(huì)傷害到別人。但所有人都是如此走過(guò)來(lái)的，大人們只是因?yàn)闀r(shí)間隔得太長(zhǎng)，忘了罷了。
我畢竟走過(guò)作文4
偶然翻翻書(shū)櫥，一片金黃映入眼簾，閃閃發(fā)光。那是一個(gè)本子，她送給我的本子，金黃色的皮面使人感覺(jué)很溫暖。此時(shí)我的手指冰涼，卻緊握著筆，努力使自己集中精力一點(diǎn)做事情，可是記憶的囚籠怎么也不肯放過(guò)我……
那年秋，我們相遇了，在那樣一個(gè)情意綿綿與詩(shī)意的季節(jié)留下了太多回憶，她是那樣一個(gè)特別的人。是我的語(yǔ)文老師，又是我的一個(gè)知心朋友。
我喜歡她，源于她的負(fù)責(zé)。她的教齡不長(zhǎng)，卻十分勤奮。第一次看到日記本上的批語(yǔ)時(shí)，我深深的感動(dòng)了，每一篇文章都有勾畫(huà)，有批語(yǔ)。那批語(yǔ)就像一縷陽(yáng)光，引導(dǎo)著我，溫暖著我；那批語(yǔ)不做作，每一句都是心里話。
我喜歡她，源于她的活力。她年輕，像一個(gè)大姐姐，經(jīng)常和我們一起討論，聊天，還經(jīng)常想出一些小活動(dòng)和我們玩，從來(lái)不擺架子。在課下，我們就是一群親密無(wú)間的朋友。
我喜歡她，源于她的理解，我經(jīng)常忘記去問(wèn)作業(yè)或交作業(yè)。然而，她對(duì)于我這樣丟三落四的課代表卻相當(dāng)寬容。正是因?yàn)檫@樣的理解，我才更加嚴(yán)格要求自己，絕不可以再犯這樣低級(jí)的錯(cuò)誤。
我喜歡她，更源于她懂我。
她說(shuō)過(guò)，我就像是一朵木槿花，詮釋著堅(jiān)韌、永恒美麗的一朵花；她說(shuō)過(guò)，我會(huì)用自己的微笑面對(duì)別人，我會(huì)用瘦弱的肩膀承擔(dān)起一切；她說(shuō)過(guò)，我一直都是一個(gè)聰穎好學(xué)的小丫頭；她說(shuō)過(guò)，我一直都是一個(gè)有思想有見(jiàn)解的`小姑娘；她知道，我就是那個(gè)特別喜歡“即使跌倒，也要豪邁的笑”的女生；她知道，我就是那個(gè)守著紫色薰衣草夢(mèng)堅(jiān)持等待的女生；她知道，我就是那個(gè)要為薰衣草寫(xiě)詩(shī)的女生……
而她，也告訴過(guò)我，只要足下有堅(jiān)實(shí)的土地，我們就可以堅(jiān)定的站立；她告訴過(guò)我，走自己的路，并且堅(jiān)定的走下去；她告訴過(guò)我，一個(gè)不再愛(ài)你的人不值得珍惜，一個(gè)不再在乎你的人不值得挽留；她告訴過(guò)我，要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)定地走好每一步……
我們之間發(fā)生了太多不可磨滅的故事，然而，當(dāng)分開(kāi)之后這些美好純粹的事時(shí)時(shí)縈繞著我。我們一起走過(guò)了一年，僅僅一年，很長(zhǎng)，又很短。長(zhǎng)到可以承載那么多故事，那么多感動(dòng)；短到，我竟沒(méi)覺(jué)醒，直到這一刻，才恍然大悟。想到這，我的眼睛迸發(fā)出一股晶瑩而純凈的液體，鼻子酸酸的。眼簾又布滿了那一片金色，那一片金色就好像一盞太陽(yáng)，發(fā)著光，溫暖著我，就像她的愛(ài)。
最后，我只想說(shuō)，小杜，我的心里永遠(yuǎn)都會(huì)有一個(gè)角落給你，一個(gè)教會(huì)我理解、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和等待的朋友，我更會(huì)永遠(yuǎn)記得，只要足下有堅(jiān)實(shí)的土地，我就可以堅(jiān)定的站立！
或許，我們就是在這樣一次一次的分離中，慢慢地長(zhǎng)大了。
我畢竟走過(guò)作文5
時(shí)間過(guò)的真快，一晃就到中考了，在這草木茂盛的季節(jié)，我們迎來(lái)的將是別離，將是對(duì)母校說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
人們都說(shuō)初中的生活是幸福的，夾著歡笑、夾著憂愁，命中注定讓我們素未謀面的人相識(shí)，又從相識(shí)走到相知。我們一起歡笑，一起憂愁，一起歌唱，一起憧憬未來(lái)，從教室到走廊，從食堂到操場(chǎng)，都有著我們的歡笑，我們的淚水
匆匆走過(guò)的三年。初一是小學(xué)到初中的過(guò)渡期，那時(shí)我們像小孩子一樣有著純真無(wú)邪的笑臉，就像沒(méi)有云朵的天空，蔚藍(lán)色的，美麗，飄渺，那時(shí)的我們總是想著玩耍，操場(chǎng)和走廊時(shí)我們留戀的地方，我們一起聊天，一起打鬧;初二的我們已有了初中生的“成熟”，我們的腳步穩(wěn)重，我們的笑臉燦爛，我們的天空開(kāi)始飄著白色的云朵，我們開(kāi)始唱歌不跑調(diào)，我們的步伐矯健，精神煥發(fā)的邁向初三的舞臺(tái);初三的我們開(kāi)始變的緊張，開(kāi)始擔(dān)心，更加的努力，我們的歡笑被作業(yè)取代，我們的歌詞里滿是“之乎者也、然也”，雖然很忙碌，但是過(guò)的很充實(shí)。我們開(kāi)始回憶過(guò)去，展望未來(lái)，珍惜在一起的每一分一秒，都知道天下沒(méi)有不散的宴席，可誰(shuí)都不希望看到別離的淚水，我們拍照留下幸福的瞬間，我們走到校園的每個(gè)角落，留下屬于我們獨(dú)特的足跡，我們開(kāi)始約定，在三年后的今天仍然聚在一起。
初一的`幼稚單純，初二的輕狂自信，初三的壓力重重，往事像一首歌，一段難忘的歲月，如風(fēng)鈴一般輕輕搖曳。
我們是一列火車(chē)上的一群乘客，那終點(diǎn)時(shí)另一個(gè)世界，相遇時(shí)巧合，別離是憂愁，希望有個(gè)美麗的邂逅，將我們的心系在一起，車(chē)上來(lái)往的人很多，有些人還未相識(shí)就已經(jīng)分開(kāi)，或許不相識(shí)更好，少了別離時(shí)的苦痛和煩惱，可也沒(méi)有體會(huì)到相識(shí)、相知的悲喜，人生也許就是這樣，有無(wú)數(shù)次的相逢與別離。
我畢竟走過(guò)作文6
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光溫暖大地，當(dāng)微風(fēng)再一次吹動(dòng)柳絮；當(dāng)我再一次看到語(yǔ)文試卷成，我的思緒如蜘蛛網(wǎng)般凌亂……我知道，我這次的語(yǔ)文成績(jī)會(huì)下滑，可我還是滿懷希望地看成績(jī)，我還有著那僅存的僥幸。
當(dāng)我看到試卷時(shí)，我心中的幻想泡沫頓時(shí)被現(xiàn)實(shí)的利劍戳破。（刪掉看著）那試卷上鮮紅的75分，那慘不忍睹的32分作文分，以及老師那刺痛我心靈的評(píng)語(yǔ)，都讓我無(wú)地自容。
現(xiàn)實(shí)狠狠地朝我潑了一盆冷水，我懵了，許是懊悔、許是不甘心，上課我就一直盯著試卷發(fā)呆，老師講什么我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。突然，同桌用胳膊肘捅了捅我，我抬頭傻傻地看著他，同學(xué)說(shuō)“下課了，快走吧！”我默默地收拾書(shū)包，背上它，心事重重地離開(kāi)了學(xué)校。
一路上，看著這鮮紅的花，嫩綠的樹(shù)葉，我的心情更加糟糕，原本小鳥(niǎo)清脆的歌聲也吵得我更加煩惱，為什么它們就不用考試呢？
到家后，我放下書(shū)包，來(lái)到自己的.臥室，躺在床上一動(dòng)不動(dòng)地盯著天花板發(fā)呆。向活潑多話的我，此時(shí)一言不發(fā)，空氣仿佛都隨著我的心情凝固了。媽媽似乎覺(jué)察到我的異樣，她走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)我“洪宇，我看你今天好像有點(diǎn)不在狀態(tài)，怎么了？”
“我……我……”我遲疑了一下，還是說(shuō)出了實(shí)情，“上次語(yǔ)文考試，我作文寫(xiě)跑題了，只考了75分……”沒(méi)有我想象中的大聲呵斥，媽媽居然一聲不吭，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)，走到房間門(mén)口的時(shí)候，回過(guò)頭來(lái)說(shuō)了一句“在哪里跌倒了就從哪里站起來(lái)，失敗了如果萎靡不振就意味著再次失敗。”雖然媽媽極力隱藏自己的情緒，但是我還是從她的眼睛里讀出了失落。
媽媽一語(yǔ)點(diǎn)破夢(mèng)中人，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保泻尾荒苊鎸�(duì)？去往成功的路上，有失敗，有挫折，也有頓悟，但我畢竟走過(guò)。
我畢竟走過(guò)作文7
人生無(wú)常，總是一半晴天一半雨天。但她不后悔，感嘆道：“我畢竟走過(guò)�！庇幸粋�(gè)少女，認(rèn)識(shí)她的人都說(shuō)她是一個(gè)真正的公主，長(zhǎng)得可愛(ài)，聲音甜美，唱跳俱佳，男生都喜歡她，女生也很愿意跟她做朋友。但是，那一場(chǎng)意外，令她跌入人生低谷。
一場(chǎng)火災(zāi)，她的皮膚大面積燒傷，為了化療，她必須剪掉那一頭美麗的秀發(fā)，自信的她變得自卑，出門(mén)要戴個(gè)帽子、眼鏡和口罩。這場(chǎng)火災(zāi)，燒掉了一個(gè)花季少女的自信。少女，她引以為傲的身材因?yàn)闊齻兊糜纺[，她引以為傲的聲音因?yàn)橹委熥兊么謫�。她不知道還能不能繼續(xù)她所熱愛(ài)的'演出，她很迷茫。她開(kāi)始沉默，面對(duì)著醫(yī)院那一扇大大的落地窗，她竟生出要逃出牢籠的想法。她想如外面枯樹(shù)枝頭上的鳥(niǎo)兒一樣自由,但是身上的燒痕卻在時(shí)時(shí)刻刻的提醒著她，她不再是原來(lái)的那個(gè)美好的少女了。這個(gè)認(rèn)知使現(xiàn)在沉默的她發(fā)起狠來(lái)，她將手邊的花盆猛地砸向落地窗，巨大的破碎聲令窗外的鳥(niǎo)兒急促飛走。
她還是不甘心，為什么她會(huì)變成這樣？這一切的一切都不應(yīng)該發(fā)生在她的身上，她認(rèn)為。所以，她不會(huì)臣服于命運(yùn)，她要顛覆上天所有的安排，她要用自己的努力告訴現(xiàn)在所有嘲笑她的人，不論她現(xiàn)在是怎樣，以后的她，一定比他們過(guò)得好。因?yàn)樗?jīng)努力過(guò)，畢竟，她曾經(jīng)走過(guò)。她不感傷她所遭遇的一切，畢竟她還擁有曾經(jīng)美好的回憶，她不后悔現(xiàn)在的一切，因?yàn)樗胍乃�，她都曾擁有。她想過(guò)的人生，她已經(jīng)走過(guò)。她堅(jiān)持治療，忍受著一次又一次的折磨，為了植皮，她開(kāi)始了增肥，為了重新獲得健康，她開(kāi)始積極運(yùn)動(dòng)、積極復(fù)健。她想，人生有很多面，現(xiàn)在的她正屬于陰暗面，但她相信，時(shí)光流轉(zhuǎn)，總能轉(zhuǎn)向陽(yáng)光。那一條漫漫長(zhǎng)路上，有曲徑通幽的寂寞，有柳暗花明的驚喜，也常有蜿蜒崎嶇的艱難，但，畢竟走過(guò)。
我畢竟走過(guò)作文8
初三的天空是變幻莫測(cè)的，像六月的天空一樣，說(shuō)變就變，時(shí)而陰暗，時(shí)而晴朗。從小學(xué)升入初中的那一刻，我們走過(guò)了童年，走完了純真、童稚;初三的年華轉(zhuǎn)眼即逝，我們走過(guò)了初三，走向青春。――題記
我們無(wú)暇抬頭看藍(lán)天
90后的我們，總是承受著太多的壓力，來(lái)自父母、來(lái)自老師，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。90后的我們，總是有著太多的感觸，也有著或多或少的叛逆。當(dāng)這一切渴望被傾訴的時(shí)候，傾聽(tīng)的'對(duì)象卻只有自己。
小時(shí)候的我們，單純到極點(diǎn)，在父母看來(lái)，不會(huì)有任何的秘密�，F(xiàn)在的我們，早已在內(nèi)心的某個(gè)角落筑起一道不可逾越的高墻，把所有的心事藏在里邊，任何人也不可能知道，那是我們自己的小秘密。
青春期的我們，漸漸產(chǎn)生許多小時(shí)候不知道的情懷。我們對(duì)異性有著莫名的好感，想和他(她)們接觸，卻又受到“男女授受不親”的封建思想的束縛，接觸顯得極不自然。很快，早戀的罪名壓了過(guò)來(lái)，我們欲哭，無(wú)淚。
我們連滾帶爬的摸索著，在這條泥濘的路上。放棄的念頭不止一次的浮現(xiàn)在腦海，但我們知道，自己不能。因?yàn)樽约哼x擇的路，跪著也要走完。走過(guò)了初三，我們踏入了青春。當(dāng)我們努力的站起來(lái)時(shí)，已顧不得撫平自己滿身的傷，更無(wú)暇抬頭看藍(lán)天。只有看不到頭的前方，和自己一步一個(gè)腳印走來(lái)的痕跡。
我們，擁有蔚藍(lán)的世界
90后的我們，是充滿活力的，我們用“兩雙手”“兩條腿”在摸索著，難免會(huì)摔的傷痕累累。堅(jiān)持著，到成功的那一刻，再回首，淚水和汗水開(kāi)辟了一條蜿蜒的小路，泥濘中有我們的足跡。
青春我們的心理捉摸不定，像天上的星，忽閃忽現(xiàn)。青春的心愿像河蚌，外表不一定很華麗，但內(nèi)心真正想體現(xiàn)的是珍珠一般璀璨的夢(mèng)想;也許會(huì)很稚嫩，也許談不上半點(diǎn)成熟;也許會(huì)很虛無(wú)，談不上遠(yuǎn)大，但它們都是青春的律動(dòng)。
青春如花似火，郵箱暴風(fēng)雨一般摧殘著我們。曲折、辛酸、伴隨著心痛。我們長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了，不再像從前那樣，動(dòng)不動(dòng)就掉眼淚。我們漸漸明白，眼淚是無(wú)濟(jì)于事的，它只是我們宣泄的工具。
如果，把青春比作天空，我們就是云朵，我們的世界，一片蔚藍(lán)，即使會(huì)有陰天和風(fēng)雨;如果，把青春比作大海，我們就是浪花，我們的世界，一片蔚藍(lán)，即使會(huì)有暗礁和風(fēng)浪!
時(shí)間，宛如沙漏里的沙，一刻也不停的在流走。等到走完了下一段歷程，我們又將走進(jìn)什么，無(wú)從知曉。走完初三，過(guò)去的日子將成為回憶，一去不回。走向青春，未來(lái)的一切將慢慢露出棱角，不再是謎。