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【實用】緊張一刻作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的緊張一刻作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
緊張一刻作文 篇1
今天下午第二節(jié)課，是難得一見的劇本課。在這節(jié)課里，我們每個小組都有機會來到“超級大舞臺”上表演。，但機會實在是太難的得了。我們表演的劇本是《晏子使楚》，本來不抱希望的我們竟被老師選中了，我們感覺好幸運，仿佛被流星砸到了。
我們小組的人都以迅雷不及掩耳之勢，“飛”上了舞臺。我目視臺下幾十雙像探照燈一樣的眼睛在我的臉上掃來掃去，好像隨時都能把我的心思給看穿一樣。我的心一下子繃緊了，我呆呆地站在那里，面無表情的想：“哎呀!接下來該怎么演啊?咦?內(nèi)容是什么?大腦突然‘短路’了嗎?”一時的緊張讓我忘記了“臺詞”，直到旁白林佳佳讀旁白的時候，我才猛然醒悟。
我徑直走向了一張“華麗”的椅子上，因為我是名符其實的“楚王”哦!
侍衛(wèi)林佳佳(她扮兩個角色)用一種敬佩的語氣傳達(dá)了晏子張漢強在城門說的話。我故作生氣，左手用力地拍了一下椅子旁邊的“黃金桌”(我可憐的手啊)，之后裝作很無奈的樣子，“請”了晏子進來。臺下的`“觀眾”們都笑成了一片。但更好笑的還在后面呢!
原來，我在嘲笑晏子身材矮小的時候，故意摸了摸晏子的頭，以表示我對晏子的不尊。臺下的觀眾更是笑得上氣不接下氣的，這都直接影響到了我們小組的演出啦!
全部“幸運”的小組都表演完畢了，老師就問哪個小組表演的好。大家都異口同聲地說：“謝卉那個組!”我得意洋洋，興奮得手舞足蹈。
這次的表演我十分的投入，也十分的快樂。但我覺得自己還有做的不足的地方，總覺得這個“第一名”當(dāng)之有愧哦!下次我一定要更加努力!
緊張一刻作文 篇2
同學(xué)們，你們肯定有過緊張吧！我也經(jīng)常有，打針緊張！發(fā)芽緊張！考試緊張！比賽緊張……而最讓我難忘的要屬一年前做手術(shù)時那“驚心動魄”一刻了！
那年，我因為玩平衡車摔斷了骨頭進了南通醫(yī)院。轉(zhuǎn)眼就到了手術(shù)那天，我既郁悶又緊張又害怕，郁悶的是一整天都不能吃飯，緊張害和怕的是今天就要挨刀子了！
我躺在床上，護工把我推往手術(shù)室。一路上，我渾身緊繃，腦子里胡思亂想起來：醫(yī)生會用什么給我做手術(shù)？刀子？斧子？會不會一不小心把我的手劈斷了？
正當(dāng)我胡思亂想之時，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)進了手術(shù)室。環(huán)顧四周，只見中間那邊有一個小床，我想那大概就是傳說中可怕的手術(shù)臺吧，四周有著大大小小的儀器，雖然是那么的小巧玲瓏，可此時在我眼中它們個個都閃著寒光，件件都是“殺人武器”！
我被移到了手術(shù)臺上了！我的內(nèi)心頓時翻起來驚濤駭浪，因為我看到了一柄亮晃晃的手術(shù)刀！這就是馬上要劃開我的皮肉的手術(shù)刀嗎？我仿佛看到醫(yī)生正拿著這把刀對著我的`手臂伸過來……我不由將拳頭握得緊緊的，因為用力過度，指甲掐進了肉里還渾然未覺！不行，我不做手術(shù)了，我要趕快逃走！我努力掙扎著想起身，但發(fā)現(xiàn)自己的身子已僵硬都動彈不了了，頭也變得昏昏沉沉的。我想努力打起精神，可毫無作用。難道這是麻醉劑的恐怖威力嗎？漸漸地，眼前的“殺人武器”都消失了。
等我醒過來時，手術(shù)已完成，只是左手麻藥還未散，還毫無知覺，好一陣子才恢復(fù)，但左手纏著厚厚的繃帶，跟塊大石頭似的。
我不怕手術(shù)，就怕那做手術(shù)時的心情，緊張又驚恐。
緊張一刻作文 篇3
四年級時，我由于舞蹈比賽導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績大幅度下降，并且怎么努力都很難跟上。但是，到了五年級，我的成績便開始一點點上升。而第一次嘗到成功的果子，便是在那次“驚險”的期中考試。
那天天氣十分寒冷，數(shù)學(xué)老師周老師抱著試卷走進教室的那一刻，教室里的溫度更是下降了好幾十度。同學(xué)們都閉上了嘴巴，緊盯著老師手上的試卷，我更是緊張得大氣也不敢出，指甲因用力過猛而有些發(fā)白。全班都在等待著發(fā)試卷的那一刻。
老師將試卷平攤在講臺上，接著開始報分?jǐn)?shù)。哦不！為什么是報分?jǐn)?shù)？讓同學(xué)把試卷發(fā)下來不就好了么？這樣全班都會聽到我的分?jǐn)?shù)了！我腦子里亂成一團，卻一動也不敢動，只能半恐懼半期待地等待著我的分?jǐn)?shù)。時間一分一秒地過去，老師手里的試卷已經(jīng)少了大半，我的名字卻一直沒有出現(xiàn)。
怎么辦？我到底幾分��？會不會我考得很差，所以老師就特意把我留到最后批評？但我考試的時候感覺挺不錯的.呀，難道又粗心了？計算題錯了嗎？應(yīng)用題呢？要是最后再看一遍就好了！我緊緊地盯著老師手里那一疊越來越少的試卷，仿佛下一張就是我的，但偏偏又不是。就這樣在一次又一次的緊張中，試卷更少了，我的分?jǐn)?shù)卻依然沒有出現(xiàn)。
“張茗之……”到我了！“咚咚，咚咚！”我的心跳越來越快，仿佛有一把利刃抵在了我的脖子上，緊張得想大喊卻又喊不出來。
“一百！”全班同學(xué)都將目光投向了我，我自己也驚訝得睜大了眼睛。一百分！我高興得說不出話來，連自己是怎么上去領(lǐng)試卷的都不記得了。
那一次的緊張與驚喜，現(xiàn)在回想起來還真是有趣呢！
緊張一刻作文 篇4
今天可是個特別的日子，因為晚上我要到紹興大劇院去參加一個鋼琴演奏會，到時不但有鋼琴家為我們演奏，而且還要讓我們這些小朋友也上臺表演，并且接受鋼琴家的指點。為了那一刻，我天天練那首曲子—《再會》。這首曲子說難不難，說簡單也不簡單。有時快，有時慢，很難控制。但跟我以前考過的六級的曲子比起來，就成了小菜一碟 。
下午，媽媽和教鋼琴的李老師陪我到了大劇院，老師耐心的教我怎么上臺表演。那時我還沒怎么緊張，可一到傍晚，我的心就開始怦怦直跳。
時間過得很快，眼演奏會就開始了，先是鋼琴家的'一段表演，緊接著就是我們小朋友上臺表演了，我排在第三個。終于輪到我上場了，我快步向臺前走去，向觀眾們深深鞠了一躬。然后在鋼琴前坐下，開始彈奏《再會》。那時，我卻不緊張了，而且臉上還保持著微笑。因為鋼琴家就坐在我身邊。曲子彈完了，臺下傳來一陣掌聲。鋼琴家笑著對我說希望你以后繼續(xù)努力，一定會更好！”臺下再次響起了掌聲。我的心里別提有多高興了。
終于，我完成了這次表演，這才放下心來，自我感覺當(dāng)然也不錯哦！
緊張一刻作文 篇5
“加油，快爆啊，勝利就在眼前，你馬上就是冠軍了！”只見同學(xué)們不斷為我加油。
你知道我們在干嘛嗎？其實，今天九五舉辦了一場吹氣球比賽。說起來真是太激烈了。
一開始，我既緊張又害怕。
但是后來，我發(fā)現(xiàn)我吹氣球非常的有天分。
于是，我就有了十足的勁，只見氣球越來越大，比人頭還大，就算這樣，氣球它還是不爆��！我不禁在心里嘀咕道：“這氣球質(zhì)量也太好了吧，好得都不會爆了！”我既想哭又想笑，到最后是哭笑不得。
我看了看別的同學(xué)，有的皺著眉頭，有的鼓著腮幫子，還有人害怕得躲在桌子下。只見有幾個同學(xué)只差一氣之遙就趕上我了，我想：“難道冠軍就要離我而去了嗎？”于是我就拼命地吹呀吹，在我努力之下，氣球也越來越大、越來越大。
“趕緊爆吧！不要再折磨我了，讓我得個冠軍又不會怎么樣，只要氣球別把我的.嘴巴爆到就好了，太上老君呀！”我無奈地想到。
突然，“砰——”的一聲，我的氣球爆了，太上老君果然靈驗。
就這樣，我奪得了冠軍，成了班上的“女中豪杰”。
緊張一刻作文 篇6
快到我了，快到我了，我的心跳得比兔子還快。
上體育課時，因外面下雨，我們就在教室里做游戲——《大小西瓜》，我連聽都沒聽過。老師給我們講了游戲規(guī)則：“嘴上說大西瓜的話，手上就要比一個小西瓜的動作，嘴上說小西瓜的話，手上就要比一個大西瓜的動作。還有第一個人說大西瓜的話，第二個人就要說小西瓜，錯了就要上臺表演節(jié)目。”
游戲就這樣開始了，“大西瓜”“小西瓜”……快到我了，快到我了，當(dāng)時我的心仿佛要“爆炸”了。終于還是輪到我了，我嘴里說：“大西瓜”，可手卻像不聽話了一樣，也比成了大西瓜的動作，所以就只好上臺表演節(jié)目了。當(dāng)站在講臺上時，看到六十一雙眼睛都注視者我，于是，我的心里一片空白，真不知表演什么，腿都軟了，只覺得牙齒咬得嘴皮生痛。
終于聽到老師說：“要不你先下去想一會再上來”。聽到這話，我就像抓住了救命稻草似的跑了下去，我拼命的`想該表演什么，可就是想不出來。
正著急著，突然聽到老師又叫我上臺了。我開始愣了一會兒，突然一個想法一閃而過，講個笑話吧，于是我說：“我……講一……個笑話吧”。于是，我就三言兩語講完了，以最快的速度跑回了座位。這一輪總算應(yīng)付過去了。
可是沒想到老師卻說再來一輪，真沒辦法，于是我又開始為我的演出想節(jié)目了。說來也怪，這次，卻沒那么緊張了。輪到我時，我居然說對了，那一刻，我真高興。
我突然明白了，只要不緊張，別人能做到的，我也一樣可以做到。
可是，第一次上臺的那一刻，我真的很緊張！
緊張一刻作文 篇7
俗話說：“臺上十分鐘，臺下十年功�！蔽覀兛嗑毩诉@么多天，為的就是臺上五分鐘。
這一天，激烈的比賽開始了，我們抽到第二個上場。在臺下，我的心情隨著比賽班級的流動，開始變得心跳加快跳動，緊張感讓我有些害怕。我默默地記著文章和動作，因為我不能給班級拖后腿。
聽到五（2）班做準(zhǔn)備時，我緊張極了，來到臺下，我不停地安慰自己，給自己加油打氣，并做深呼吸,可是我還是害怕，害怕心慌中出錯、害怕讀錯文章、害怕做錯動作、害怕轉(zhuǎn)錯方向、害怕自己丑態(tài)百出。我就是懷著忐忑不安的心情上臺的。站好位置后，我對自己說：“一定要做到最好！”我深呼吸了一口氣，等待著開始。先由周蕾讀好引言，我們才開始朗讀，我們自選的是14課課文片斷《再見了親人》，同學(xué)們在音樂的伴奏聲中深情地朗讀著。接著在翻第8課時，我沒翻好，翻到了第7課，我馬上調(diào)整好，才度過這一難關(guān)。在做動作時，我擔(dān)心自己做錯了。就是這樣，在緊張的氣氛中我們的比賽結(jié)束了，下臺了，我的'心情放松多了。
這次朗讀比賽，我們班取得了年段第二名的好成績，老師說：“這次的榮譽靠的是全班同學(xué)的齊心協(xié)力�！蔽矣X得，這個榮譽應(yīng)該給陳老師，因為她的訓(xùn)練方法，讓我們翻了身。
緊張一刻作文 篇8
“各就各位，預(yù)備！嘭!”隨著一聲令下，宋文樂像火箭一樣發(fā)射了出去，同時我心也緊張起來，旁邊的同學(xué)也歡呼起來，拼命的喊著“加油!加油……”
宋文樂一馬當(dāng)先，奔在第一的位置，快速地把手中的接力棒傳給了王曉波。王曉波接到接力棒后，立刻向費佳妮跑去，張老師也在一旁激動地喊著“加油！加油！”王曉波聽到后更是加快了速度，像獵豹追趕獵物似的。在費佳妮跑出去的那一刻，身旁的陳老師、何老師和張老師開起來玩笑：何老師說：“六班我估計掉一兩次棒還是能拿第一的`。”陳老師附和著說：“只要不掉棒就肯定是第一了。”張老師笑著說：“不要觸我們霉頭，要是真掉棒就怪你們?yōu)貘f嘴！”費佳妮跑起來的速度像墮落的隕石飛速地把接力棒傳給了張澤宇。只見張澤宇向董祥茹奔去，他頭抬起望著天，拿著接力棒風(fēng)馳電掣地向我們跑了。輪到董祥茹了，董祥茹眼疾手快地接過接力棒，立即奔向陳昆，陳昆也早早地做好了準(zhǔn)備，一把接過接力棒就向劉芹跑來，只見他腳下生風(fēng)，周圍的同學(xué)喊得更加賣力了，連張老師也不禁興奮起來，大聲地喊：“加油！加油！把頭抬起來！”劉芹一手接過陳昆送來的接力棒，便像離弦的箭一般沖向劉傳強，劉傳強還沒等劉芹把接力棒完全交給他，就像風(fēng)一般地向我沖來，只一眨眼，就跑完了一小半的路程。終于輪到我了，我的心咚咚地跳著，心想：不要緊張，加油！相信自己一定可以的，我深呼吸了一口氣，不斷地自我調(diào)整。劉傳強一把接力棒傳到我手中，我便立刻奔了出去，邁開雙腿，盡全力奔向朱海榮，一路上我聽到老師和同學(xué)們的加油聲，便加快了速度，穩(wěn)穩(wěn)地把接力棒交到朱海榮手中，朱海榮一馬當(dāng)先地跑向終點，老師和同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，迎接勝利的到來。我們不出意料的又獲得了第一名，在朱海榮到達(dá)終點的這一刻，大家都興奮地歡呼起來，激動起來。
后來，我們從同學(xué)們嘴中得知了：我班和第二名只差了0.01秒，險勝。是那么興奮、激動，更為我們班而感到自豪。
緊張一刻作文 篇9
當(dāng)老師捧著一疊試卷走進教室的時候，教室里立即鴉雀無聲，靜得只能聽到同學(xué)們呼吸聲。我忐忑不安的想：答案和同學(xué)們對過啦，和大家一樣的多不一樣的少，語文除了作文其他的都很簡單，我考得一定不會差。不對……不對……要是作文跑題呢？要是語言不夠生動優(yōu)美呢？要是老師覺得我字寫得不夠漂亮呢？要是……哎！老師還不知打多少分呢。這一想，我心里就緊張啦。現(xiàn)在只好祈求上天保佑我考好了。如果我的語文分?jǐn)?shù)在九十二分以下回家就要吃“竹筍爆肉”啦！
老師站在講臺前，不動聲色的巡視著大家，我不敢正視老師的眼睛，窺視老師嚴(yán)肅的.神情，我心里更加緊張地默念道：“老師，你別一動不動呀，求您快報成績吧！但愿我考得不差。”老師巡視完大家，低頭翻動著手中的試卷報道：“？？曉晨九十三，湯健七十九，何健飛八十八……”老師不溫不熱、不急不緩的報著成績，我既希望老師快點報到我的成績，又怕自己考得不好，那心情就像看到鄰居家那只可愛的小寵物狗時既想用手去摸摸又怕被狗咬著似的。聽著老師報的一個個不高的分?jǐn)?shù)，看著大部分同學(xué)們上講臺拿了試卷垂頭喪氣的回到座位上，我想大家?guī)缀醵伎嫉貌缓�，我會不會也沒有考好呢，想到這我的心里就像揣了只兔子，心跳更快，血壓上升，渾身燥熱，臉也開始紅了。我不敢看向講臺，低著頭，雙手抱拳靠在額頭默默的禱告著。忽然聽到老師報道：“彭雅――”我打了個激靈，頭腦里一片空白，條件反射地看向講臺，接著聽到老師報道：“九十五――”是嗎？我的心在歡呼雀躍，可我還得抑制住內(nèi)心的歡快，我要顧及到我的同學(xué)們的感受�！芭硌牛吨墒裁�，快拿試卷呀！”老師微笑地看著我招呼道。我走上講臺，雙手恭敬地從老師手中接過試卷，告誡自己還要繼續(xù)努力。
下課了，我走出教室，想到把這成績告訴媽媽，媽媽會高興得帶我下館子的情形，我感到花更香了，鳥鳴聲更甜了，天更藍(lán)了，云更美了……我渾身輕松得如同飽滿的氫氣球，快要飛起來去和白云做伴了。
緊張一刻作文 篇10
“加油，加油……”咦？是哪兒傳來的加油聲？哦，原來是五年級在舉行長繩比賽呀，一起去看看吧！
風(fēng)和日麗，萬里無云，我們五年級各個班都已經(jīng)來到操場上，等待一場緊張而激烈的大戰(zhàn)。
我環(huán)顧四周，看見每個班都胸有成竹，信心滿滿�！邦A(yù)備，開始！”只聽老師一發(fā)令，每個班的排頭兵都以閃電俠一般的速度沖進了長繩中，唯獨我們班還沒有起跳。在我們一聲聲的催促下，排頭兵小費同學(xué)才反應(yīng)過來�？磥硭麤Q定將功補過�？�，他像一只靈活的小猴一樣，又輕又快地跑進了長繩中，又輕輕一躍，輕松地跳過了一個。瞧，第二個小陳同學(xué)也不落后，只見他不慌不忙地跑進了上下甩動的長繩中，雙腳微微彎曲，往上一蹦，一個又過了！我們班的同學(xué)一個個都順利跳過了，我心里就更緊張了，生怕拖班級的后腿�？煲喌轿伊�，我心想：我一定要像他們一樣順利跳過。想著想著，真的到我了，我以迅雷不及掩耳之勢跑進了長繩中，又向上輕輕躍起，Yes！過了！我一轉(zhuǎn)頭，看見沒有參加比賽的同學(xué)們也沒閑著，清脆響亮的加油聲回蕩在我的.耳際。其中，聲音最響亮的就要數(shù)小蔣同學(xué)了，他嗓子都喊啞了，把手都拍麻了，還是不能表達(dá)他心里的喜悅和激動。轉(zhuǎn)眼間，時間已經(jīng)過去了一大半，我將視線又轉(zhuǎn)向了選手們。“啪啪啪，啪啪啪……”時間飛快地流逝著，就像沙漏墜入我忐忑不安的心房。終于，老師喊了聲停，比賽結(jié)束了，但是，這就意味著要宣布名次了，我的心又懸了起來。當(dāng)宣布到我們班時，哇！季軍，不錯不錯。雖然我們沒有拿到冠軍，但大家都已經(jīng)很開心了。
是�。≡谏钪�，我們會遇到許多比賽，但總要牢記一點，體驗過程比什么都重要。
緊張一刻作文 篇11
今天下午第二節(jié)課，是難得一見的劇本課。在這節(jié)課里，我們每個小組都有機會來到“超級大舞臺”上表演。，但機會實在是太難的得了。我們表演的劇本是《晏子使楚》，我們組就仿佛被流星砸到了，本來不抱希望的我們竟被老師選中了，我們感覺好幸運，仿佛被流星砸到了。
我們小組的人都以迅雷不及掩耳之勢，“飛”上了舞臺。我目視臺下幾十雙想像探照燈一樣的眼睛在我的臉上掃來掃去，好像隨時都能把我的心思給看穿一樣。我的心一下子繃緊了。，我呆呆的地站在那里，面無表情的想：“哎呀！接下來該怎么演��？咦？內(nèi)容是什么？大腦突然‘短路’了嗎？”一時的緊張讓我忘記了“臺詞”，直到旁白林佳佳讀旁白的時候，我才猛然醒悟。
我徑直走向了一張“華麗”的椅子上，因為我是名符其實的楚王哦！
侍衛(wèi)林佳佳（她伴扮兩個角色）用一種敬佩的語氣傳達(dá)了晏子張漢強在城門說的話。我故作生氣，左手用力的地拍了一下椅子旁邊的“黃金桌”（我可憐的手�。�，之后裝作很無奈的樣子，“請”了晏子進來。臺下的“觀眾”們都笑成了一片。但更好笑的還在后面呢！
原來，我在嘲笑晏子身材矮小的時候，故意摸了摸晏子的頭，以表示我對晏子的不尊。臺下的觀眾更是笑得上氣不接下氣的`，這都直接影響到了我們小組的演出啦！
全部“幸運”的小組都表演完畢了，老師就問那哪個小組表演的得好。大家都異口同聲的地說：“謝卉的那個組！”我更是得意洋洋的，興奮得手舞足蹈。
這次的表演我十分的投入，也十分的快樂。但我覺得自己還有做的不足的地方，總覺得這個“第一名”當(dāng)之有愧哦！下次我一定要更加努力！
緊張一刻作文 篇12
一年一度的大隊干部競選又要開始了，當(dāng)大隊干部是我進小學(xué)以來最大的夢想。五年級時，我參加競選沒有被選上，這次生怕自己再次落選，我都不敢報名了。老師親切地對我說：“這已經(jīng)是你小學(xué)生活的最后一個學(xué)年了，當(dāng)大隊干部難道不是你在小學(xué)時候的夢想嗎？”聽了老師的話，我鼓起信心與勇氣，準(zhǔn)備去拼一拼。
當(dāng)天下午，我自信滿滿地走向了報告廳。“請黃含笑同學(xué)，上臺演講，大家掌聲歡迎！”主持人笑瞇瞇地向觀眾宣布。隨后是熱烈的掌聲，輪到我了，好緊張！我的心幾乎都快停止跳動了。想想剛才兩位同學(xué)精彩的演講，我有點信心不足，不過我還是偷偷地在心里為自己打氣。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站到了舞臺的正中間，此時心里只想著：鎮(zhèn)靜，一定要鎮(zhèn)靜。雖然這兩天我的嗓子啞了，但我還是拿起話筒，用盡了全部的聲音，流利地講著，臉上洋溢著自信的笑容。沒過多久，我就不那么膽怯了，大膽了起來，聲音也越來越響了，我開始享受此時這個舞臺。
才藝表演環(huán)節(jié)開始了，我又開始緊張了。臺下的時候看到后選同學(xué)們在搬運著樂器，心想：同學(xué)們都好有才華�。《覜]什么特長，只能朗誦一首詩，我選的是稍微長一些，朗誦前好怕卡掉，不過幸好我準(zhǔn)備充分，在臺上不緊不慢地讀完了整首詩，而且停頓之類的都沒有錯，自我感覺還不錯。
第一輪結(jié)束了，到第二輪——隊知識考核，本以為會是很難的題目，結(jié)果主持人說：“請敬個隊禮�！蔽耶�(dāng)時驚呆了，真沒想到是這么簡單的題目。我右手五指并攏，高舉頭上。主持人笑著對我說：“恭喜你，你答對了�！�
所有的選手都演講好了，也到了最后環(huán)節(jié)——教師和少先隊員投票。投好票后，我們整齊地排著隊回各自的.班級了。雖然競選的結(jié)果老師沒有當(dāng)場公布，但在回去的路上，我覺得格外的輕松，好像心中的一塊石頭終于落地了。不管這次有沒有競選上，我都很開心，就當(dāng)是一次鍛煉吧。
緊張一刻作文 篇13
每個人在生命中都有緊張的時刻，而我也不例外。在那些沒有任何準(zhǔn)備，沒有任何預(yù)告就到來的事，讓人格外緊張和不堪一擊！
那天，是一個振奮人心的日子，一年一度的運動會召開了，我們既緊張又興奮。在這個日子里，我們將努力為班級爭取榮耀。
“下面請四年級參加八百米長跑的同學(xué)到準(zhǔn)備處報到�！蔽疫~著沉重的步子走向準(zhǔn)備處，感到肩上有一塊巨石在壓著我。我們已經(jīng)輸了兩場了，絕對不能再輸了，我心里暗暗道。這才鼓起了勇氣，來到準(zhǔn)備處報到。過了半晌，我才站上了操場，做著準(zhǔn)備的動作。當(dāng)裁判拿起手中的槍，向?qū)γ鎿]旗時，我緊張極了，額頭上的汗越來越多，我反復(fù)深呼吸后，握起了拳頭，帶著必勝的決心�！邦A(yù)備”裁判開始下指令，大家都彎下腰，腳與肩同寬，身體向前傾，做好了準(zhǔn)備�！芭堋辈门械穆曇羧缋棕灦�，讓所有參加比賽的人像一發(fā)子彈一樣被射了出去，大家都勢均力敵，場外一片沸騰，紛紛開始為自己的班級加油。參賽者們到了后半場紛紛開始體力不支，速度漸漸慢了下去，而我也不例外。看著后面快要超上來的人影，我心里很焦急，手心開始不斷冒汗，身體開始情不自禁地顫抖，我深吸了一口氣，緊握拳頭，開始加速。我絕不能被超上，老師和同學(xué)們還在等著我。再不斷加速后，我的.身體已經(jīng)非常疲勞，速度漸漸慢了下來，雙眼的視線開始變得模糊。那些被我甩在后面的人漸漸超過了我，而我卻只能眼睜睜地看著他們。經(jīng)過一場激烈角逐后，這場比賽結(jié)束了，而我并沒有獲得名次。
我耷拉著腦袋回到座位上，緊張的等著老師的“審問”。而老師卻出乎意料地告訴我“沒關(guān)系，這次失敗了，下次繼續(xù)努力�！蔽衣冻隽藞远ǖ啬抗猓嵵氐攸c了點頭，并暗暗地松了口氣。
生活中的確有緊張時刻，可是越到緊張時刻我們就應(yīng)該越冷靜、沉著地處理問題，莫要自亂陣腳。