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在我們這個(gè)年齡作文

時(shí)間:2023-12-23 23:26:45 好文 我要投稿
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在我們這個(gè)年齡作文(優(yōu)選14篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的在我們這個(gè)年齡作文,歡迎閱讀與收藏。

在我們這個(gè)年齡作文(優(yōu)選14篇)

  在我們這個(gè)年齡作文 篇1

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。在成長(zhǎng)的旅途中,我們褪去了年少無(wú)知時(shí)穿過(guò)的皮囊,經(jīng)一次又一次的蛻變,我們終于破繭成蝶,來(lái)到了這個(gè)花季。而在我們這個(gè)年齡,我們學(xué)會(huì)了理解和分擔(dān),學(xué)會(huì)了分享與感恩,書(shū)寫(xiě)著我們的人生篇章。

  在我們這個(gè)年齡,我們會(huì)在與老師、同學(xué)的互動(dòng)中收獲知識(shí),會(huì)因?yàn)樽约鹤龅囊淮魏诎鍒?bào)而沾沾自喜,會(huì)因?yàn)橛幸坏李}不會(huì)做而找同學(xué)虛心請(qǐng)教,會(huì)因?yàn)榘嗉?jí)的榮譽(yù)被某個(gè)同學(xué)破壞而批評(píng)說(shuō)理,也會(huì)因?yàn)橐淮斡忠淮蔚厥《鴬^力前行。

  在我們這個(gè)年齡,我們有勇氣去挑戰(zhàn)眼前所遇到的挫折,成長(zhǎng)時(shí)的喜悅,失敗時(shí)的淚水,一步步地向前走的信念,挑戰(zhàn)著自己原本不可能突破的極限,傲慢不服輸是我們?cè)谶@個(gè)年齡獨(dú)有的特性。

  在我們這個(gè)年齡,我們學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),會(huì)在與分母的交流中理解他們當(dāng)時(shí)的初衷,會(huì)寬容與體諒。會(huì)幻想當(dāng)他們年邁時(shí)自己會(huì)如何承擔(dān)著這個(gè)溫馨的加,當(dāng)他們露出溫馨的一笑時(shí),自己也會(huì)害羞地?fù)蠐项^皮,不再說(shuō)話。

  在我們這個(gè)年齡,我們率真,我們豪爽。我們不會(huì)因?yàn)殛P(guān)系的.親疏而去掩蓋事實(shí)的真相。我們好奇,會(huì)像柯南一樣對(duì)一件事追查到底。當(dāng)這件事是因?yàn)樽约憾昝赖钠瓢笗r(shí),欣喜之情也會(huì)油然而生。

  在我們這個(gè)年齡,我們充滿希望,無(wú)論前方多么黑暗,我們也會(huì)為自己撐起一盞明燈,來(lái)點(diǎn)亮前方的道路,中途退出絕對(duì)不是在我們這個(gè)年齡所展示出的個(gè)性。

  在我們這個(gè)年齡.....

  在我們這個(gè)年齡作文 篇2

  在我們這個(gè)年華最好的十三歲。我們相遇、相知、相識(shí),一起迎著朝陽(yáng),一起搏擊,一路走來(lái)相互扶持。我們?cè)谝淮未蔚睦щy與磨練中成長(zhǎng),同時(shí)也收獲了最好的友誼。

  序章:初見(jiàn)

  晴朗的上午,時(shí)隔兩月,我再次跨入這里夢(mèng)開(kāi)始的地方。剛到教室門(mén)口,一股清新的味道便撲面而來(lái),陽(yáng)光充滿了整個(gè)屋子,讓人眼前為之一亮。一張張面孔,有熟悉的,有陌生的,但你我都知道,以后的三年,都是我們彼此陪伴度過(guò)。

  陽(yáng)光照耀在我們臉上,映出的,是青春的微笑。

  中章:相識(shí)

  還記得軍訓(xùn)那天,惡毒的太陽(yáng)炙烤著大地,操場(chǎng)上的同學(xué)們叫苦連天,這不是我想象中的軍訓(xùn)啊?累死了!好熱!大家小聲嘀咕著,說(shuō)什么呢!現(xiàn)在還有精神說(shuō)話,看來(lái)是不累,再站五分鐘軍姿!。坑质且魂嚢г孤,五分鐘過(guò)后,恰好休息鈴響了,我們緩緩地坐在地上,頃刻間,疲勞得以解放。大家聊著天,喝著水,但此時(shí)的我突然計(jì)上心頭唉,真累,不想練了,休息的人可真多,我也想去哎!要不一會(huì)兒假裝暈倒吧,這樣一來(lái)就能休息了,嘻嘻。不一會(huì)兒,鈴聲再次響起,大家迅速站了起來(lái),一個(gè)個(gè)的眉毛都皺了起來(lái),只有我一個(gè)人臉上輕輕松松,同學(xué)們都奇怪我怎么了。過(guò)了一會(huì)兒,眼看時(shí)機(jī)成熟了,我正準(zhǔn)備戲精上身暈倒在地時(shí),一抬頭卻看到來(lái)自同學(xué)們眼中的那份堅(jiān)強(qiáng),算了,軍訓(xùn)嘛,不難。我選擇了留下

  后來(lái)才知道,人們?nèi)羰墙?jīng)歷了相同的事,就會(huì)有更多的話題去聊,友誼,自然而然便從中萌發(fā)了。

  插曲:冷漠

  一次突如其來(lái)的冷戰(zhàn),讓你我都措手不及,不明原因,自是無(wú)語(yǔ),我并沒(méi)有勇氣去向你發(fā)問(wèn)怎么了?但是,我知道,時(shí)間會(huì)帶走一切不快。平日里的.喧鬧無(wú)影無(wú)蹤,臉上的笑容也不復(fù)從前,直到一次不經(jīng)意的抱歉,竟是打開(kāi)心結(jié)的秘密鑰匙。你我相視一笑,心中的烏云也隨之退散。

  友誼,真正解開(kāi)我心結(jié)的秘密鑰匙呀,我再也不會(huì)把你弄丟了。

  在我們這個(gè)年齡作文 篇3

  靜謐的夜。窗外游絲般的細(xì)雨勾起我的無(wú)限遐思。一絲幽微的清香在微微濕潤(rùn)的空氣中飄蕩。哦,是枙子花開(kāi)了。這枙子花初開(kāi)的季節(jié),不正如我們這個(gè)年齡嗎?剎那間,我回憶起青春年華中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  那一份關(guān)愛(ài)

  正是夜深人靜時(shí),月亮已經(jīng)躲進(jìn)云朵里睡了,星星也瞌睡得眨著眼睛,只有那窸窣的蟲(chóng)聲還在伴隨著臺(tái)燈下奮筆疾書(shū)的我。這時(shí),母親不顧一天工作的疲憊,端著一杯熱氣騰騰的牛奶,悄悄地放在我的書(shū)桌上!俺脽岷攘税!”溫暖的感覺(jué)一直沁到心底。我喝了一口,那是關(guān)愛(ài)的味道,愛(ài)意濃濃。在我們這個(gè)年齡,我收獲了無(wú)私的關(guān)愛(ài)。

  那一份自信

  “又沒(méi)及格!”我獨(dú)自坐在操場(chǎng)一角,傷心的淚水不爭(zhēng)氣地滑落。體育測(cè)試跳繩項(xiàng)目又沒(méi)及格,我可是天天在練啊。我身上已被汗水浸透,心情卻降到了零下。我該怎么辦啊!我心里無(wú)助地吶喊著。

  這時(shí),體育老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過(guò)來(lái),臉上掛著和藹的微笑。他坐在我身邊,輕輕地說(shuō):“又難過(guò)了?沒(méi)關(guān)系。你以后每天早點(diǎn)來(lái),老師陪你一起練!薄罢娴?”我抬起頭,看著老師親切的笑容,心中又充滿了自信。在老師的精心調(diào)教下,我在中考體育加試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在我們這個(gè)年齡,我收獲了寶貴的自信。

  那一份感動(dòng)

  倒霉,車(chē)騎到半路鏈條突然掉了,眼看黑暗即將吞噬整個(gè)大地……

  正當(dāng)我愁眉不展時(shí),一位好心的.哥哥雪中送炭,主動(dòng)為我修理了自行車(chē)。修完之后,他那雪白的運(yùn)動(dòng)服上已沾有點(diǎn)點(diǎn)污跡。我一謝再謝,他卻只是笑笑就離開(kāi)了。望著路燈下哥哥遠(yuǎn)去的背影,我忽然感動(dòng)了,感動(dòng)在這和善的友愛(ài)中……在我們這個(gè)年齡,我收獲了真摯的感動(dòng)。

  雨點(diǎn)透過(guò)窗戶,灑在我的臉上。一陣微風(fēng)吹散了我的思緒。我想,在我們這個(gè)年齡,無(wú)論風(fēng)吹雨打,我都會(huì)帶著那些關(guān)愛(ài)、自信與感動(dòng),用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)人生的篇章,用成功詮釋生命的意義!

  在我們這個(gè)年齡作文 篇4

  在我們這個(gè)年齡,我們有了自己獨(dú)立的思考能力,有了自己的鑒賞能力,我們是十二三歲,正值花季,如春天的花朵般綻放。

  在我們這個(gè)年齡里,我們是為人率真的。我們充滿正義感。我們有自己的負(fù)擔(dān),更加坦誠(chéng)地處理事和處理人際關(guān)系,真誠(chéng)的面對(duì)老師,同學(xué)和朋友,使師生,朋友之間的'關(guān)系更加的融洽。我們已經(jīng)懂得了怎樣我為人處事,學(xué)會(huì)怎樣去理解他人,換位思考。我們已經(jīng)擺脫小學(xué)生的影子了,我們知道什么是好,什么是壞;什么是愛(ài),什么是騙。我們做事不再優(yōu)柔寡斷,不再猶豫。確定了目標(biāo)就會(huì)一直走下去,不會(huì)退縮。

  在我們這個(gè)年齡里,我們是自信的。我們知道自信是做人的基本原則。我們自重,自愛(ài),自尊,自強(qiáng),自信。盡管在人生路途中謠言多猖狂,我們也不動(dòng)搖決心,相信自己,努力做好自己。我們會(huì)堅(jiān)定信念,不看別人的眼色行事,只為做好自己。正如那句:走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!在這漫長(zhǎng)的人生長(zhǎng)途中,擁有了自信才是最重要的,特別是我們這些中學(xué)生。自重,自信,自尊,自強(qiáng),自愛(ài)。有了他們,我們的人生才是完整的。

  在我們這個(gè)年齡,我們?cè)谂c親人,同學(xué),老師的交往中獲取知識(shí),參加活動(dòng)的過(guò)程中,我們開(kāi)始明白,生活中有成功,也有挫折;有歡樂(lè),也有憂傷。我們學(xué)會(huì)了理解和分享,懂得了感恩和擔(dān)當(dāng)……在我們這個(gè)年齡中,我們懂得了很多,長(zhǎng)大了很多,成熟了很多……

  在我們這個(gè)年齡作文 篇5

  我們的青春,美好的年華,就像繁星,格外璀璨。題記

  幸好在這個(gè)年華,遇到你們,我的初中生活色彩斑斕。

  慶祖國(guó)七十華誕之際,學(xué)校舉辦了書(shū)畫(huà)比賽,剛踏入初中校門(mén)的我,還有時(shí)間施展才華,于是我報(bào)名參加了。

  看著眼前的作品紙,我暗自為自己鼓勁――加油!一定不負(fù)眾望,一定為班爭(zhēng)光!

  書(shū)法作品要寫(xiě)好是個(gè)巨大的工程,對(duì)于天賦平平的我來(lái)說(shuō)更是難上加難。為了能寫(xiě)出優(yōu)秀作品,筆體生疏的我不得不在家獨(dú)自練習(xí)。一周后,我把自己認(rèn)為很成功的練習(xí)作品交給老師,滿懷信心等待老師評(píng)價(jià),卻沒(méi)想到潑了一頭冷水:你看,筆畫(huà)不舒展,用美工筆就必須認(rèn)真,再看你的落款,每個(gè)字大小應(yīng)該一樣。我的淚水在眼里打轉(zhuǎn),灰心喪氣回到座位上筆畫(huà)舒展、不能涂改、行筆流暢這些要求仿佛一座座大山,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。多次想放棄,想想古人懸梁刺骨、聞雞起舞,對(duì)!不能逃避,既然報(bào)名了,就不能退縮!正視困難,一張張練習(xí)紙堆積成山;胳膊酸痛,中指關(guān)節(jié)變紅疼痛;每次作品都有瑕疵好不容易有一次滿意,卻不小心打翻墨蓋,頓時(shí)作品變花臉,真是心疼!最后只能默默拿起筆來(lái),重頭再來(lái)。

  每次模擬我都努力寫(xiě)出最好的作品。一起參加比賽的小伙伴們也都認(rèn)真投入,我們都渴望在賽場(chǎng)上留下自己最優(yōu)秀的'作品。我們知道我們都會(huì)燃燒出生命的火花。只有做最好的自己,才能在這個(gè)年華不留下遺憾。

  日子一天天過(guò)去,比賽的日子如約而至。

  一聲哨聲,我們展開(kāi)筆墨紙硯奮筆疾書(shū),字體如行云流水,我恍惚忘了自己在賽場(chǎng)時(shí)而走在黃四娘家的小路上尋找嬌鶯和戲蝶,時(shí)而看那飛流直下三千尺的瀑布又一聲哨聲,比賽結(jié)束。看著自己手中的作品,我欣慰一笑。偌大的校園,我留下了汗水,也收獲了成績(jī)書(shū)法比賽二等獎(jiǎng)。

  在新希望校園里,我?jiàn)^斗,我拼搏,只爭(zhēng)朝夕,不復(fù)韶華。對(duì)!我們這個(gè)年華,就是付出努力的年華!

  我愿繼續(xù)拼搏進(jìn)取,早日盛開(kāi)絢麗的青春之花!

  在我們這個(gè)年齡作文 篇6

  在我們這個(gè)年齡,我們青春悸動(dòng),談笑風(fēng)生。

  在我們這個(gè)年齡,我們接受朝陽(yáng),沁人心脾。

  在我們這個(gè)年齡。我們奮力拼搏,揮灑汗水。

  課堂上,一片安靜,班里同學(xué)在仰頭聽(tīng)課。我們幾個(gè)便打破安靜,低頭竊竊私語(yǔ),任憑老師講得如何投入,我們也還是照舊,青春步伐邁在腳下,心中那天性傲慢而又不平靜的心在撲通撲通的跳躍著,每一次都是那高昂的起伏。我們?cè)谛@內(nèi)外瘋傻著,與同學(xué)結(jié)伴而行,嘻嘻哈哈。在家中,父母的每一句都是多余的啰嗦,經(jīng)常會(huì)掙脫然后拼命的逃跑,也不問(wèn)身后那張憂愁而又擔(dān)心的臉。在陽(yáng)光下開(kāi)懷大笑;在風(fēng)雨里放聲大哭。只是因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)年齡,青春悸動(dòng),起伏難定。

  霧漸漸消散,沁人心脾的朝陽(yáng)直射,光芒耀眼,而又溫和。那日媽媽正呆在廚房,用那雙已溝壑深深的雙手做著飯菜。陽(yáng)光斜射入廚房過(guò)去那張陽(yáng)光滿面,潤(rùn)滑的皮膚,已被我們這幾年消耗殆盡,留下的只是皺紋的臉,在陽(yáng)光映射下更加顯老。那次,我的心顫動(dòng)了,面對(duì)這些年來(lái)我消耗的時(shí)光,也一并帶走了媽媽的容顏,這朝陽(yáng)是如此的熾熱,以至于穿透了我的心,呆呆著望著媽媽忙碌的身影。我頭跑進(jìn)了房間,在被窩里灑下淚水,那柔柔軟軟的被子也帶有媽媽身上的'絲絲香味。只是在我們這個(gè)年齡,朝陽(yáng)入心,帶來(lái)溫暖。

  告別了拿過(guò)去的八年時(shí)光,我們不斷邁進(jìn),步履輕盈的踏進(jìn)了初中最后一年,但卻不知我們要在此留下我們最深的回憶。一次次的模考,那刺眼的分?jǐn)?shù),不禁讓我們感到心灰意冷,但是,我們要去拼搏,要奮進(jìn),要為最后一次的拼搏而集力量,所以我們?cè)诎嗉?jí)里埋頭苦學(xué),奮力前進(jìn),揮灑著那汗水。我們的心中正在拿捏我們的分量,所以方能如此我們才有機(jī)會(huì)。在我們這個(gè)年齡,就是如此,熾熱才是我們的溫度,并不停地拼搏,灑下汗水。

  在我們這個(gè)年齡,一切都不是困難,只有分享、感悟、拼搏,只因在我們這個(gè)年齡,我們的心里如此熾熱,如此高昂。拼搏,執(zhí)著,奮力前進(jìn)。

  在我們這個(gè)年齡作文 篇7

  在我們這個(gè)年齡,一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,我們?cè)脒^(guò)我們需要什么嗎?需要什么去實(shí)現(xiàn)我們看似遙不可及的目標(biāo)呢?

  我們需要勤奮。古人說(shuō)得好,“書(shū)山有路勤為徑”。勤奮不一定換來(lái)成功,但成功卻永遠(yuǎn)離不開(kāi)勤奮。勤奮是成功的基石,是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),或許有人能憑借他過(guò)人的天賦換來(lái)成功,但這種成功是不會(huì)長(zhǎng)久,很可能會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。歷史上,哪一位偉人能憑借其天賦而獲得永恒的成功?我們不能有過(guò)多的小聰明,不要貪圖那一時(shí)的快樂(lè),放棄了更多的'永恒的成功。不要總是偷懶一下,開(kāi)始懶一時(shí),以后你就會(huì)繼續(xù)懶一下,喪失了勤奮。所以,我們需要勤奮。

  我們需要挫折。一個(gè)人通往成功的道路往往有不少的挫折。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”。一個(gè)人需要經(jīng)歷挫折才會(huì)懂得珍惜手中的一切。就像老鷹一樣,學(xué)飛時(shí)候,總會(huì)有失敗的時(shí)候,這些挫折會(huì)使幼鷹知道,只有羽毛再豐滿些,翅膀再?gòu)?qiáng)健些,身手再矯健些,只有變得更強(qiáng),才能翱翔天空,俯視大地,才能獲得成功!在我們獲得一些些小小的成功時(shí),我們總會(huì)沾沾自喜,這時(shí)就需要一些挫折,去提醒我們山外有山,人外有人,要變得更強(qiáng)。所以我們也需要挫折。

  我們還需要嘗試。有了成功的條件,卻不敢嘗試,終究會(huì)碌碌無(wú)為。不能害怕失敗,需要有嘗試,嘗試踏出第一步,嘗試做出你畏懼的事。嘗試事邁向成功的最后一步,也是最關(guān)鍵的一步。所以,我們還需要嘗試。

  我們擁有勤奮、挫折、嘗試。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始朝著已定的目標(biāo)邁進(jìn),開(kāi)始實(shí)現(xiàn)我們看似遙不可及的偉大目標(biāo)吧!

  在我們這個(gè)年齡作文 篇8

  在我們這個(gè)年齡,在青少年這個(gè)階段。由于老師孜孜不倦的教誨與父母苦口婆心的勸說(shuō),我學(xué)會(huì)了許多……

  在我們這個(gè)年齡,我學(xué)會(huì)了感恩。感恩,就是對(duì)別人所給的幫助感激不盡!暗嗡鳎ó(dāng)涌泉相報(bào)!蔽也粫(huì)忘,是父母生我、養(yǎng)我、育我、教會(huì)我做人的道理。我不會(huì)忘,在我最困難、最無(wú)助之時(shí),朋友的呵心幫助。我不會(huì)忘,在我走上人生迷途,人生岔路時(shí),是老師的指點(diǎn)關(guān)心。所以,在它們?cè)庥隼щy之時(shí),我定當(dāng)會(huì)全力相助。

  在我們這個(gè)年齡,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。堅(jiān)持,就是在你遭遇困境之時(shí),能夠不動(dòng)搖,不放棄。在人生旅途之中,每個(gè)人都會(huì)遭遇困境,苦處。但有的人輕言放棄,最終把希望遺憾撒手。但堅(jiān)持的人,永遠(yuǎn)不會(huì)輕言放棄,在他們的堅(jiān)持努力之下,一定能到達(dá)成功的.彼岸。

  在我們這個(gè)年齡,我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn),就是給予、獻(xiàn)給之意。在我們這個(gè)時(shí)代,如果人人都能做到無(wú)私奉獻(xiàn),而不是自私自利,貪圖小便宜的話。這個(gè)世界將會(huì)變得無(wú)比美好!叭巳藶槲,我為人人。”奉獻(xiàn),并不是等到人家給予你,幫助你時(shí),才回報(bào)人家。奉獻(xiàn),是你主動(dòng)的去給予,幫助人家。奉獻(xiàn),是主動(dòng)的。

  在我們這個(gè)年齡,我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。樂(lè)觀,就是在遭遇困境之時(shí),能夠保持良好的心態(tài),含笑迎面困難。只有樂(lè)觀的人,才能在黑暗之時(shí),有力量去沖破黑暗,迎向光明。樂(lè)觀的人,就能如同越王勾踐一般,臥薪嘗膽。不會(huì)去鉆牛角,最終迎向光明,迎向成功。不樂(lè)觀的人,就如同像一般,一時(shí)的敗仗,就想不開(kāi),最終在烏江自刎。樂(lè)觀是一種人生感悟。

  在我們這個(gè)年齡,我學(xué)會(huì)了許多。但是,生命的長(zhǎng)河是永無(wú)止境的。生命的意義還需探索、許多事還需理解、許多東西還需學(xué)會(huì)、許多奧秘,還需體會(huì)……

  在我們這個(gè)年齡作文 篇9

  花季的浪漫只屬于年輕。

  櫻花散漫的校園,彌漫著櫻花的香,清風(fēng)掠過(guò),簌簌的落下幾片花瓣,花下的少女成群的嬉鬧著,似是很享受這一美景,沉醉的同時(shí)卻忘了這是花園”禁地“。一位虎背熊腰的老師過(guò)來(lái)呵斥了幾聲,她們就帶著銀鈴般的`笑聲跑開(kāi)了,也帶走了櫻花樹(shù)下青春的氣息。

  校園的另一角,籃球完美入筐,又是三分,場(chǎng)外觀眾激動(dòng)地直叫,失利一方的拉拉隊(duì)更是賣(mài)力地喊加油。陽(yáng)春三月,陽(yáng)光還不算太強(qiáng)烈,場(chǎng)上的熱血男兒卻揮汗如雨,又是一個(gè)完美的投籃,裁判一聲令下,贏方激動(dòng)的抱在了一起。這不是什么國(guó)際比賽,卻仍然很激動(dòng)人心,敗方也沒(méi)有氣餒,而是在分析失利的原因,為下一回合做準(zhǔn)備。場(chǎng)上又恢復(fù)了像剛才一樣的激烈場(chǎng)面……

  長(zhǎng)長(zhǎng)的廊鍍著的是溫婉的金黃,洋洋灑灑地,盛開(kāi)著陽(yáng)光。青春的朝氣在這個(gè)蓬勃生輝,青春的種子曾在這里顆顆種下,現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)芽。課間的我們嬉戲的鬧著,一會(huì)兒又正兒八經(jīng)地討論問(wèn)題。人們說(shuō),十五六歲交到的朋友將會(huì)是一輩子的朋友,是啊,因?yàn)樘坦倾懶牧恕?/p>

  在我們這個(gè)年齡,我們擁有屬于自己的青春;在我們這個(gè)年齡,我們擁有專屬自己的朝氣。水滴終會(huì)穿石,落葉終會(huì)歸根,但永遠(yuǎn)抹不去的是我們那浪漫的青春。

  在我們這個(gè)年齡,青春猶如一朵鮮花正在綻放,伴隨著奇異的光彩,我們高歌,我們歡唱,我們和著青春向夢(mèng)想奔跑,就像懸崖上的瀑布直流而下時(shí)帶著激情。

  伴隨著春天來(lái)到的蝴蝶在操場(chǎng)秋千上久久逗留,欄桿上的樹(shù)藤正在蜿蜒前行。白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏,青春是操場(chǎng)上奔跑的我們……

  在我們這個(gè)年齡作文 篇10

  我們正值青春,歡樂(lè)、憂愁、悲傷我們都擁有。我們也在利用這些專屬于我們的特點(diǎn)來(lái)展現(xiàn)自己,就像各種花兒,不管多么平凡微笑,還是多么艷麗,都在盡情綻放……

  樸素的像茉莉,素面朝天,只用淳樸的笑臉與真誠(chéng)來(lái)對(duì)待別人。我們渴望與他人友好交往,建立起真正的友誼。那么,我們就要像茉莉一樣,用最純潔的心去與人交流溝通。正如茉莉的花語(yǔ):清純、質(zhì)樸、尊敬、友誼。

  熱情的像玫瑰,火紅的花瓣就像我們炙熱的心,對(duì)生活中的每一件事充滿激情,有著充沛的活力。我們沖著生活大喊大笑,像無(wú)拘無(wú)束的野馬,奔向我們期待已久的未來(lái)。這束熱情似火的玫瑰,猶如我們心中的火把,燃起了無(wú)數(shù)的動(dòng)力與激情。

  憂愁地像紫色的風(fēng)信子,淡淡的紫,籠罩在我們身邊,讓人感到點(diǎn)點(diǎn)的悲哀。長(zhǎng)大了的我們,煩惱、憂傷也多了,整天會(huì)胡思亂想。在大人們眼中,我們只是放肆、叛逆的'小孩,可是我們也會(huì)在被窩、角落里偷偷落淚。一些令人難堪的誤會(huì)、委屈我們只會(huì)藏在心里。代表著哀愁的風(fēng)信子,你是否也會(huì)像我們那樣在黑夜里獨(dú)自落淚?

  成功就像曇花,綻放只在一瞬間。我們盡管多么欣喜,多么珍惜,也不必用那么長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)記住它,不用驕傲不用銘記。就像曇花開(kāi)放與凋謝只在一夜。失敗就像薔薇,盡管帶著刺,盡管把你刺痛,但它那艷麗的花朵會(huì)更吸引你的眼球。我們不應(yīng)該只注重那些帶刺的莖,那花兒才是你真正所要追求,所要得到的。

  面對(duì)面前各種艷麗的花兒,正值青春的我們,是否每種都認(rèn)真欣賞過(guò)呢?像在我這個(gè)年齡的你們,是不是應(yīng)該毫不猶豫的拿起花兒,好好地享受屬于我們的味道呢?

  在我們這個(gè)年齡作文 篇11

  “?誰(shuí)把板凳抽走了!”我跌了一跤后,狼狽不堪的模樣引來(lái)班里同學(xué)哄堂大笑。

  “哎!作業(yè)本呢?”我轉(zhuǎn)過(guò)身,就看見(jiàn)那幾個(gè)“頑皮鬼”正在座位上一個(gè)勁兒地傻笑。唉,真拿他們沒(méi)辦法,誰(shuí)叫他們愛(ài)搞惡作劇呢。

  “喂!你們是不是找事兒!”我氣嘟嘟地撕下背后的小字條,只見(jiàn)上面有幾個(gè)超級(jí)醒目的英文單詞:I AM A PIG。

  在我們這個(gè)年齡,總會(huì)做出讓人出乎預(yù)料的事情。“老師,我可不可以上廁所?”一個(gè)同學(xué)做出肚子很痛的樣子。老師半信半疑,可最終還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。誰(shuí)知這位同學(xué)剛走到樓梯拐角處,就手舞足蹈起來(lái)……

  在我們這個(gè)年齡,總是會(huì)有一個(gè)叫作“叛逆”的小子陪伴在我們左右!澳阍敢飧诙M掃地嗎?”“不愿意!”那位同學(xué)理直氣壯地對(duì)著老師大吼,語(yǔ)氣中還摻雜著不服氣,甚至要跟老師頂起嘴來(lái)。不知是我們做錯(cuò)了事,還是老師根本就不理解我們心里的.感受。

  在我們這個(gè)年齡:窈窕淑女,君子好逑;在我們這個(gè)年齡:所謂伊人,在水一方。女生注重外貌服飾,男生注重姿態(tài)發(fā)型。俗話說(shuō):心可亂,發(fā)型不可亂嘛。青春期,誰(shuí)不想引起異性的注意呢?那籃球場(chǎng)上矯健的身姿,不正是一個(gè)個(gè)自我推銷的廣告嗎?

  在我們這個(gè)年齡,很喜歡這樣一個(gè)話題:誰(shuí)喜歡誰(shuí)。真真假假,虛虛實(shí)實(shí)。說(shuō)的人神神秘秘,聽(tīng)的人目瞪口呆,稍稍緩過(guò)神來(lái),便不時(shí)用眼瞟瞟“劇本”中的女主人公。開(kāi)始時(shí)是輕聲絮語(yǔ),漸漸聲音升高,眉飛色舞起來(lái),最后一不留神,爆出了高音,傳到了女主人公耳中。只見(jiàn)那位女主人公霍地站起身來(lái),把書(shū)往桌上一拍……呀,兩位竊竊私語(yǔ)者急忙逃之夭夭,如鳥(niǎo)獸散。上課的時(shí)候,當(dāng)兩個(gè)被大家扯上關(guān)系的人接連被老師點(diǎn)到回答問(wèn)題時(shí),總會(huì)引起一陣哄堂大笑。老師們或是不解,或是在我們曖昧的笑容中看明白點(diǎn)什么,最后拔高聲音說(shuō):“不要笑了,我們來(lái)看這道題”

  戲謔、叛逆、情竇初開(kāi)……發(fā)生在我們這個(gè)年齡的事三天三夜都說(shuō)不盡,我們沉醉在這青春的芬芳里。

  在我們這個(gè)年齡作文 篇12

  我靜靜地看著窗外的星星,不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我越來(lái)越喜愛(ài)那無(wú)數(shù)顆懸掛在夜空中的小眼睛。我看著看著,就流下了眼淚,總覺(jué)得夏夜的風(fēng)令我刺骨,把心中的涼爽吹得四散,我不住地想起了今早的事。

  今天早上,我早早地起床,不知怎么了,我就是睡不著,大概是因?yàn)榻裉煲紨?shù)學(xué)考試成績(jī),我太激動(dòng)了吧!我的數(shù)學(xué)一向都很好,不知道這次我又會(huì)拿多少分呢?我過(guò)早地來(lái)到了學(xué)校,抑制不住心中的興奮,因?yàn)榘职謰寢尨饝?yīng)我,只要我考了100分,他們就會(huì)給我買(mǎi)隨身聽(tīng)。

  左盼盼右盼盼,我終于迎來(lái)了數(shù)學(xué)課。老師開(kāi)始念分?jǐn)?shù)了,我聽(tīng)到了我的.名字,老師那燦爛的臉立馬變得鐵青,頓了頓,說(shuō):“62分!笔裁!老師的話像一個(gè)晴天霹靂,面對(duì)同學(xué)們炙熱的目光,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  下午,我發(fā)現(xiàn)考試試卷的字跡和我的字跡不太一樣,我想起了交試卷時(shí),我忘記寫(xiě)名字了,雪兒說(shuō)她來(lái)幫我寫(xiě)。我倆的字跡雖然很像,但還是有一點(diǎn)不一樣。想到這里,我再也平靜不下來(lái)了。我去找老師,把我的困惑告訴了老師,老師看了我的試卷,讓雪兒過(guò)來(lái)了。在老師的逼問(wèn)下,雪兒承認(rèn)是她換了試卷,老師又來(lái)到教室說(shuō):我才是唯一的那個(gè)一百分。

  晚上,滿天的星光把我的心事照得亮閃閃的。我望著天上的星星,心里心緒萬(wàn)千:在我們這個(gè)年齡,友誼是什么?又是從什么時(shí)候起,我和雪兒的友情連一張?jiān)嚲矶疾蝗缌恕?/p>

  在我們這個(gè)年齡作文 篇13

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),不同的口味,各異的性格,這個(gè)年齡的我們,品嘗著成長(zhǎng)的“酸甜”。

  酸酸的葡萄

  “酸啊……”抱怨聲此起彼伏,我的嘴里含著一顆葡萄,酸得舌頭都痛了卻仍戒不掉對(duì)葡萄的喜愛(ài)。看著媽媽緊皺的眉頭,我樂(lè)開(kāi)了花。那段日子,我天天大嚷著:我不信別人能行我就不行,我不信我比別人笨!笨恐@么一股沖勁,我一直拼到最后。每次跌倒了,總會(huì)笑著說(shuō):“失敗一次又何妨!”繼續(xù)踏著前次的教訓(xùn)拼搏,在成功時(shí)綻放出最美的笑容。正如葡萄給我們帶來(lái)的,在咀嚼辛酸后收獲甘甜!

  甘甜的哈密瓜

  成功的滋味是甜的,成功就像是哈密瓜,黃橙橙的'果皮下包含著幸福的汁水,但是,不到它成熟的那一刻,怎么咬下去都是澀的。我們一路上揮灑著汗水,艱辛的來(lái)到成功的大門(mén)前。在我們這個(gè)年齡,并不會(huì)因一時(shí)的失敗,而停下前進(jìn)的腳步,我們要耐心的把通向成功的大門(mén)的道路鋪平,再繼續(xù)向前走!正如哈密瓜給我們帶來(lái)的,在咀嚼失敗后收獲成功!

  尖澀的苦瓜

  挫折就像是苦瓜,哭得讓人掉眼淚。人生本來(lái)就不是一帆風(fēng)順的,我們要時(shí)不時(shí)的嘗一口苦瓜,才能記住教訓(xùn),最終通向成功。當(dāng)我們陷入挫折中時(shí),身邊的一雙雙溫暖的手會(huì)伸到你面前,沒(méi)錯(cuò),這些人正是你的親朋好友。正如苦瓜給我們帶來(lái)的,在咀嚼挫折后才收獲自信!

  面對(duì)著我所寫(xiě)的這篇文章,我情不自禁的拿起一個(gè)水果,品嘗著我們這個(gè)年齡的“酸甜”。

  在我們這個(gè)年齡作文 篇14

  升入初中,我們的生活也不一樣了,忙碌中夾雜著一絲溫暖,溫暖中伴隨著絲絲寒意。

  樓道·訓(xùn)斥

  你看看你,就屬你最慢,晨跑還能遲到,怎么就你啥事都慢呢?”老師憤怒的聲音回蕩在這個(gè)昏暗的樓道。天黑壓壓的,風(fēng)呼呼地吹著,似乎有人在哭泣。聽(tīng)著老師近似咆哮的聲音,我知道,我錯(cuò)了,每次都比別人慢一拍,每次都落隊(duì),每次都遲到……,悔恨纏繞在心頭,心感覺(jué)變得冰冷、僵硬。不應(yīng)該再讓對(duì)自己好的老師生氣、失望。今后努力改正吧,努力快一些,再快一些?粗蠋煔鈵赖碾p眼,聽(tīng)著老師氣急敗壞的聲音。

  那時(shí)的我有一種傷心,有一種刺骨的冷,還有痛改前非的決心。

  操場(chǎng)·晨跑

  我一路上狂奔而來(lái),來(lái)不及歇一下,趕緊站到隊(duì)里。還好,我趕上了,隨著老師的一聲令下,我們的晨跑也拉開(kāi)了序幕。抬腿,邁步,我每一秒都提心吊膽,唯恐踩到別人。“一二一、一二一”我拼命地加快步伐,努力不掉隊(duì)?晌摇啊痢痢,你怎么又掉隊(duì)了!”我急忙加大步伐往上跟。一圈,一圈,我感覺(jué)體力已經(jīng)快不支了,每跨出一步,我似乎都用盡全部力量。我的腿感覺(jué)像火燒一樣痛,無(wú)力地?cái)[動(dòng)著手臂。終于到了,我大喘一口粗氣,拂去臉上的汗珠,慢騰騰地走著。

  那時(shí)的我,有一種劫后重生的感覺(jué),有一種放松,有一種開(kāi)心。

  教室·早讀

  早讀考試了。“子曰‘學(xué)而……’朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳出,放聲朗讀,記住一字一句;用心記憶,不能有絲毫差異,這就是我們的.早讀!皽毓识,可以為師矣。”加強(qiáng)課文記憶,感受古人教誨,體會(huì)古人情感,增強(qiáng)文學(xué)底蘊(yùn),這是我們的目標(biāo)。聽(tīng)著自己流利的背誦,看著自己滿分的默寫(xiě)。

  那時(shí)的我,有一種興奮,有一種自豪,有一種驕傲。

  我們這個(gè)年華,每天都有許多不一樣的片段,正是這些不同的經(jīng)歷,有悲,有喜,有收獲,構(gòu)成我豐富的、多彩的年華。