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被遺忘的作文

時間:2023-12-24 18:01:45 好文 我要投稿
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被遺忘的作文15篇[經(jīng)典]

  在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的被遺忘的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

被遺忘的作文15篇[經(jīng)典]

被遺忘的作文1

  那封信與小巧精致的禮物正靜靜地躺在我的床上,我心中隱隱有一絲期待,認真地把信拆開鋪平,入目的話語卻讓我的眼淚瞬間流了下來,沉寂已久的思念瞬間噴涌而出,腦海中浮現(xiàn)了昔日你我之間的片段。

  我們吵架了,因為一件小事吵得不可開交,本以為對方會像以往那樣主動和解,可是你們二人的倔強卻讓我們的友誼如流水一樣悄悄地從指尖滑過,待發(fā)現(xiàn)時,早已形同路人。

  我知道你快要離開這個城市了,那段時間我拼命地挽回,可友誼之間的裂縫卻如同一條鴻溝般,始終無法跨越。我記得那一天,你在車站的入口站了很久,我就躲在附近的一輛車后靜靜地看著,心中充斥著不舍的情感,雙腿卻似灌了鉛般沉重,我望見你那雙澄澈的大眼睛漸漸失去神采。你最終轉(zhuǎn)身進了車站,我想,你一定是失望的吧,那是我們至今為止見過的最后一面。

  那天過后的'幾個月里,我整個人都陰沉沉的,我自責我沒有在矛盾開始時便和你道歉,懊悔自己的懦弱,沒有送你離開,想念你那自然灑脫的笑容……然而,在你離開的幾天后,我連你的聯(lián)系方式都失去了。

  現(xiàn)在,我簡直不敢相信自己的眼睛,我慌亂地抹去模糊視線的淚水,這輕輕的幾張紙是那么的珍貴,我有些顫抖的捧起它,上面你的字跡還是那么娟秀,你用歡快地語調(diào)祝我生日快樂,我才猛然記起我們之間,曾有過的一個約定,一個被我遺忘的約定。

  小時候的我是孤僻的,并不太喜歡與人交流,你是我唯一的好朋友。記得有一年生日,我想起別人生日都有漂亮的生日禮物,而我過生日卻沒有人送,不由得有些落寞,那個時候,你捧著你親手縫制的小布偶對我說:“沒關(guān)系,從今以后我陪你過生日,我送給你最可愛的生日禮物!”那時候你的笑容是那樣明媚純真,溫暖地讓人想要永遠地去相信。

  可是后來我們之間的不歡而散,讓我不得不把我們之間的回憶狠下心塵封,我本以為你會和我一樣地遺忘了這個約定,沒想到,你竟然還記得。

  心中充滿著喜悅,我感覺整顆心都得到了救贖,我認真地讀著你的信,仔細地對照著發(fā)件的地址,吶,我又找到你了,這次我不會再猶豫,請原諒我,讓我們和好吧,再做一個約定吧,做一輩子的好朋友,好嗎?

被遺忘的作文2

  在這座摩天大廈鱗次櫛比、馬路上車水馬龍的大城市中。不起眼的地鐵站門口,卻還有這么凄涼的一幕:

  地鐵站門口的,那郁郁蔥蔥的綠化帶旁,一個乞丐正盤坐在那里,拉著二胡。他身前的一個破碗中,只有寥寥幾枚硬幣。而這些,卻是他一天全部的錢!

  他,大約六七十歲。那飽經(jīng)風霜的臉上,皺紋溝壑縱橫,滿是歲月的滄桑。他的雙手黑黢黢的。頭上、臉上、手臂上,都沾滿了污漬。明明是夏季,他卻穿著一件不合時令的格子襯衫,上面布滿了不同顏色的補丁。他還穿了一條大棉褲,不知沾了多少泥土。鞋子,就更臟更舊了,鞋頭破了,腳趾都露了出來。原本的顏色早已看不清了,取代它的,是那隨之而來的灰塵……

  他的眼睛里沒有光。

  他將二胡放在左腿上,左手的拇指下彎勾住琴弦。右手握住一把琴弓,在弦上緩緩地拉著,拉著,似乎在緩緩地訴說著他那坎坷的經(jīng)歷。也許,是年紀大了,他拿不穩(wěn)二胡,琴聲有些顫抖,聽上去格外凄慘。隨著琴聲,城市的節(jié)奏仿佛變慢了,時間仿佛都定格在這一刻了……

  他,閉著眼睛,一邊拉,一邊沉思著。他在想什么?或許,他在懷念那曾經(jīng)的家;或許,他在回憶兒時歡樂的時光;或許,他在責問自己問什么會是一個乞丐……這時,他笑了笑。可再睜開眼睛,看看自己,唉……

  琴聲,是多么恬靜,又多么激蕩。它,喚醒了行人們的憐憫之情。行人們紛紛抬起頭,從口袋中摸出一兩個硬幣,投入了那只破碗中。

  老人臉上露出了久違的.笑容。

  那只破碗,似乎也不再“破舊”。它被人們的憐憫之情填補完整了。

  社會上,或多或少總有些乞丐?扇藗兘(jīng)常對他們不聞不問,甚至還在背地里嘲笑他們。這種行為嚴重地傷害了他們的自尊。盡管他們是乞丐,身份卑微,盡管我們不能像乞丐一樣,但,他們依然擁有在社會上生存的資格!

  凄涼的琴聲,把我從遐想中拉回了現(xiàn)實,又把我的思緒帶向了遠方……

被遺忘的作文3

  在某個初秋的午后,安靜的坐在院子里的躺椅上,靜靜的把頭仰起來,觀望。

  白云襯托下的屋墻瓦片,呈現(xiàn)一種古老的痕跡,那么輕易的,感受到那股多年前留下來的氣息。忽然記起兒時,經(jīng)常一個人奔跑著穿梭在家鄉(xiāng)的小巷子里,那樣的樂趣,似乎已經(jīng)遺忘另外很多年。

  而在這個午后我喝著咖啡,在他鄉(xiāng)的城市里,安靜的看那些關(guān)于青春,關(guān)于以前的.文字的時候,安靜的院子似乎也傳出悠遠的回響,附和著安靜的心,耳尖聆聽起這緩和的如同有著節(jié)奏的音樂。

  于是,一次不經(jīng)意,讓時間停滯下來,記憶輾轉(zhuǎn)著上演在腦海。就如同文中所說的,成長或者真的需要代價,而我們依然會想起他們的時候心中惆悵,有淺淡的傷感,盡管那些無關(guān)愛情。你是否在細讀XXXXXXX的時候,也在心底為那些漸行漸遠的身影唱起一首關(guān)于青春的歌?

  品冠在輕聲地唱“后來的我們,一直都遇不上,仿佛都在避開某一個地方,在人群中都走的特別匆忙,怕一不小心就認出對方,后來惡毒我們又被誰遇上……”而新鮮舊情人的《后來的我們》,也如同這歌聲,細說著有關(guān)我們的青春,有關(guān)年少時的愛戀,有些不經(jīng)意,也許有時候錯過,真的是為了更好的相遇?

  唇間淡淡的憂傷,眉宇間蒼白的氣息,都只是一個個被思想掌控著的象體,雖然實在,雖然具象,但卻是虛設(shè)而不切實際的。

  激情放浪的時候,只享受在此刻,并未念及往后。而反復(fù)流離顛簸的在過往中的曖昧情愫,我們終有一天將告別。

  手中殘留的時間,輝映著黎明前落下的流彩。

  此時,我們需要一次微笑,一次揮手,一次點頭,一次轉(zhuǎn)身。

  緩緩的,我看見了一個男子,一個女子,牽手走了過來,他說“親愛的不要離開我”。

  淺淺的說話,眉宇間有微弱的觸動,然后,大家都笑了。

  把持好手中的時間,一秒一秒。擁著相愛的人,一起歡顏。

被遺忘的作文4

  記得媽媽曾經(jīng)告訴我,她小的時候一分錢能買兩顆糖,在她小的時候的那個年代,小孩子有一角錢的話,已經(jīng)是班級里的富翁了!她一定會把錢收藏的好好的,舍不得花掉?赡翘,我卻看到了與這種情況完全相反的一幕。 星期天,我到一家超市門口準備進去買吃的.。這時,一個青年從超市門口走了出來,他一手提著一大袋食品,另一手拿著幾枚剛找的硬幣,有節(jié)奏的拋著。一不留神,崩的一聲,手中的一角錢硬幣掉到了地上。那個青年瞟了一眼不屑的說:一角錢不要了。還飛起腳把硬幣踢開硬幣骨碌碌的滾呀滾,一直滾到人行道上。 這時一個提著帆布袋的鄉(xiāng)下婦女正好路過,她看了看腳下的硬幣,再看看四周,彎下腰將硬幣撿了起來。 喲-喲這個鄉(xiāng)巴佬,連一角錢也撿呀?怕是這輩子沒看過錢吧!那個青年居然走到了那個鄉(xiāng)下婦女面前,陰陽怪氣的說道我這里還有三毛錢一起給你吧。

  鄉(xiāng)下婦女一下僵住了,臉上一會紅,一會白難堪極了,看著周圍漸漸圍攏過來的行人,趕緊把手中的硬幣往馬路的一扔:誰····誰撿了我才不稀罕呢說吧匆匆離去了。 那枚硬幣又 骨碌碌的滾呀滾,一直滾到馬路中央,被過往行人踩·車輛壓,糟蹋的傷痕累累,剛才還銀光閃閃的硬幣,一會功夫已經(jīng)灰頭土臉,面目全非了,竟然沒有一個人想要拾起它。 看到這兒,我急忙跑過去,拾起那枚被遺棄的硬幣 ,輕輕地擦干凈硬幣,又恢復(fù)了它本來的面目,發(fā)出閃閃銀光。這雖然只是區(qū)區(qū)一角錢的硬幣,沒有百元大鈔那樣吸引人,但也是人民幣呀,它上面印制著我國的國徽,理應(yīng)受到我們的尊重。雖然一角錢不起眼,但如果我們每一個人都捐出一角錢,全國十三億人口,把他們合起來可是一筆了不起的財富,或許失學兒童正需要它,單親家庭的孩子正需要它。 我希望人人都能從我做起,珍惜身邊的每一角錢,尊重手中每一張每一枚人民幣。

被遺忘的作文5

  漆一般的夜空,我仰頭凝視著,久久仰望...終是望不穿天壁無窮的深邃。遠處,遼遠而空曠;回首,那人卻不再燈火闌珊處!

  時光在心底翻涌、升騰,那一抹抹無法拂去的痕跡,在腦海里清晰的過演,很悶,很沉,嘴角亦在無助的呢喃著,難道黑暗與黎明之間隔著的是一條永遠也無法泅渡的湍流?還是我的心隔著一道厚厚的城墻?無處求證。任由它隨風飄蕩。

  偶想起在單車上的歲月,像流星劃過一樣,拖著長長的尾巴隕落,那些彈著詠嘆調(diào)的時光,也無法拾起撫弄的琴弦。而如今摻著萬千的思緒座駕在飛奔的四輪里。感嘆回不到從前。。。。

  路過美麗的風景,路過斑斕的年華,一路旖旎,一路錯過;腥唬挂殉蓺懯胖械腵舞者,在塵緣滾滾的背后無言的守望。良辰如夢,欲尋舊夢而不得,境無限,情亦無限!唱一曲歸去來兮,暗塵攜淚去!煮一地凄涼,如詩如怨情愫泛著芬芳!

  然而生命也只是滄海之一栗,卻承載了太多的情非得已,聚散離首,不甘心也好,不情愿也罷,生活一直都是一個任人想象的謎,因為不知道最終的謎底,也只能一步步地向前走。人生中也會遇到很多感人的緣分,不經(jīng)意間的萍水相逢,卻發(fā)現(xiàn)也可以給予很多,簡單的邂逅和錯過,也可以在心中烙下清晰的標記。一切漸漸遠去,心漸漸冰涼,縱然撕去偽裝出的冷漠,找尋走過的凌亂足跡,想起曾經(jīng)的一點一滴,如今只剩下了什么,徘徊占據(jù)著腦海,我怎么能忘記曾經(jīng)過往的一切?

  遺憾,懂得了遺憾就懂了人生,在經(jīng)歷之后,我們才會學到了許多,明白了許多,也成熟了許多。人生之路,不一定有枝繁葉茂的樹,鮮艷奪目的花朵,蝶飛蜂舞的美好景色,它一定也會有阻擋在前的高山和荒涼的沙漠;一定不會總有陽光照耀下繽紛的色彩,也會有陰天時的迷霧重重;生活不僅有燦爛的笑顏,還會有無言的淚水,任誰也無法輕松的跨越。

  夜,依然寂靜,唯留下我深深的悵嘆與等待,等待著黑暗和光明的輪回!等待著太陽與月亮的交替。

  深邃的夜空侵潤了我的靈魂,夜風夾著淡淡的幽蘭花香,沁人心扉。最是那一縷清風。。。輕輕飄過。

被遺忘的作文6

  我和弟弟看完日場電影,差不多是上午11點。

  正準備過到對面馬路。90秒的紅燈如此漫長。盯著紅燈,我百般無聊,思緒放空!敖憬恪暗艿艿穆曇羰刮一剡^神來,“那個老爺爺好可憐,我們給他一些錢吧!”弟弟小聲說。

  老爺爺?我一愣,望向弟弟看的方向——原來是位乞丐。他坐在一個角落,是一個大廈的一角。大廈的高身擋住了陽光,這角落便顯得陰暗、寒冷。他身旁零亂地放著一些大包小包,身體前方放著一只小碗,里面空無一物。他穿著破舊烏黑的大衣,灰帽子遮住了半張臉,讓人只看見那花白的胡子。

  我思緒翻飛,腦中閃過許多關(guān)于乞丐的負面新聞——現(xiàn)如今,一些乞丐的惡劣行為已經(jīng)讓人失去了對這個特殊群體的憐憫與同情。該怎么跟弟弟說呢?該告訴他,很多乞討都是騙人的,我們不應(yīng)該幫助他們嗎?看著弟弟期待的眼神,我沉默了。再望向那個角落,周圍人沐浴在陽光下行色匆匆,沒有一個人靠近那里,往那里看一眼,他們健步如飛經(jīng)過,過客一樣漠然。那里陰暗、寒冷著,仿佛被人遺忘。

  看著老爺爺身上破舊的衣服,看著他面前空空如也的小碗,我心中涌動著些許悲涼。我是有同情心的,但世態(tài)如此炎涼,令我的`同情心無處安放?梢幌氲健叭酥酰谋旧啤暗墓庞(xùn),我也理解弟弟那期待的眼神。他還小,不知道世上太多的事情,只知道人要善良,要有愛心,去幫助那些弱勢的、苦難的人。我對弟弟說:“嗯,姐姐給你十塊錢,你去送給老爺爺。要好好給啊!”說出這話,我如釋負重,心中的躁動也平靜了下來。

  弟弟走向那個角落,輕輕彎下腰,把錢放到小碗里,然后又對老爺爺說了什么,隨后蹦蹦跳跳地回來了,看得出來他臉上洋溢著歡快的表情。來到我身邊,他驚喜地說:“老爺爺對我說了謝謝!我好開心!”看著弟弟陽光般的笑臉,我摸摸他的頭,也笑……

  綠燈亮了,我和弟弟過了馬路。我忍不住又回頭望向那個角落,老爺爺還坐在那里。我知道,時間將近正午,時鐘還將慢慢走過1點、2點,走到一天中溫度最高的鐘點。太陽是有腳的,它將慢慢照臨那個陰暗、寒冷的角落。

被遺忘的作文7

  一個城市的棄兒,原本應(yīng)獨自流浪,尋覓它賴以生存的剩飯,現(xiàn)在卻成了眾人的焦點,是什么替代了它的位置呢?存活在那被人遺忘的角落。

  城市中,小區(qū)內(nèi),大樹上,最高的枝杈間,有一只流浪貓。沒有人知道它是怎樣上去的,只知道它在那顫栗的枝巔被困了三天三夜。

  站在家里陽臺上,用四十五度仰角望去,看見那弱小的身軀瑟縮著。后腿扒著樹干,前腿小心翼翼的向前一點移,頭探出來,樹欲地面的距離映入它恐懼的雙眸,既而猛的退回到原來的位置。

  圍觀群眾漸漸增多,一個小男孩走來,雙手舉著牛奶和貓糧喊“咪咪,快下來吧!咪咪別害怕!被仡^對他爸爸說:“我們找梯子把它救下來好不好?”男人搖搖頭:別管了,它有辦法上去,就有辦法下來。

  一個中年婦女懷里抱著一只花貓,看看樹上,頭頭是道的分析:“這只貓不會自己上去的,肯定是被住在高層的人扔下來,恰好落在了樹杈上,F(xiàn)在的人就是沒愛心!”說吧憐愛的看著懷中的寵兒;ㄘ埞郧傻慕辛艘宦,像是在討好主人,又像是對上面的伙伴表示同情。

  我拿起電話,想撥打消防熱線把它救下來。卻被父親掛斷,厲聲呵斥:“不關(guān)你的事,快去學習!”

  對不起,我無能為力救你。你哀叫吧,如果碰巧吸引好心路人的`注意這樣才會有一絲生機。一對夫婦看到了,女人說:“我們叫消防員把它救下來吧!蹦腥藝@了一口氣:“消防熱線誰撥誰掏錢啊!

  我恍然大悟,這才是流浪貓被困三天,無人們關(guān)注它,沒人獲救它的原因!

  三天來,無數(shù)人在金錢的基礎(chǔ)上給予它憐憫之心,誰又能拋開金錢,真正的行善呢?

  正面炫耀自己對弱者同情,“看吧,我多么的關(guān)愛這個社會!"背面卻早已想通”花錢救一只貓,不值啊!"善行就這樣在金錢的推動下,丟在了被遺忘的角落。只有伸出援助之手的心,卻沒有伸出手的行動,留下的也只有枉然。

  我拉上窗簾不去想它。第二天,聽說流浪貓不慎摔了下來。萬幸沒有摔死。人們也許早已忘了這件事,那只貓也繼續(xù)游蕩在一個個被遺忘的角落,留下的是一顆顆跟著它的,還有人們的善行。

被遺忘的作文8

  ——題記

  一個角落,一處已經(jīng)被我遺忘了的角落,它在我心中僅占那么一丁點位置,因為它是我心中的一個角落。

  一處角落,一處充滿回憶的角落,一處讓我至今想起來有些遺憾的角落。

  我在學校里不是個特別乖巧的學生,我喜歡在老師面前撒嬌,喜歡把他(她)們嚇一跳,喜歡成心氣老師,喜歡把老師的話當耳旁風。尤其是我們學校的胡校長。

  那天在走廊上,我和同學正說笑著,突然,我感覺有一個高大的背影在我身后,我回過頭去,發(fā)現(xiàn)是他,便扭過頭繼續(xù)走。他大概有些生氣,硬是用手把我們分開,這不,他越推我,我就越不聽他的。無奈之下,他只好從旁邊走?伤笞撸乙餐笞,他往右走,我也往右走?傊也辉缸屗叩轿仪懊嫒。

  再次下課后,我到他辦公室門口等他,他出來后,我遞給他一張紙條,上面寫了許多不可告人的問題讓他作答。令人生氣的是,他并沒有把這當回事。

  這下無奈的該是我了。沒辦法,又下了一節(jié)課后,我拿著水瓶去上微機課,沒想到在操場上有看見他了。他喊我過去,我不過去,他只好過來,一邊走一邊問:“二班下節(jié)什么課?”說著,還動我的水瓶。

  “不知道!蔽夜麛嗟亟o了他一個答復(fù),并想把水瓶搶回來。

  “給我看一下撒!”他又拿著我的水瓶。

  “不給!”我一把搶過水瓶,生氣地說。

  他詫異地看著我,又問了一句:“二班下節(jié)什么課?”

  大海遭受暴風雨后往往是平靜的,我冷冰冰地扔給他三個字:“不曉得!闭f完,轉(zhuǎn)身就走,絲毫不顧及他的想法。

  一會兒,他又打起籃球。我在跑道上看著,突然,有一球落在我身邊,他期待著我?guī)退麚,可餓卻轉(zhuǎn)身跑了。

  這件事發(fā)生在一年前,所以,我已經(jīng)淡忘了,可偶然的一次我看他打籃球時,又回憶起此事,這不起眼的事,發(fā)生在走廊的角落,行政樓的`角落和操場一角。當然,也是心靈的角落。

  現(xiàn)在我回憶起這件事,難免有些后悔,在過去的日子里,我多少次讓他丟臉,多少次讓他詫異,現(xiàn)在,我終于喚醒了那被我遺忘的角落,我真想向他道歉。

  這是一處角落,一處曾經(jīng)被我遺忘的角落,一處充滿歉意的角落。

被遺忘的作文9

  曾經(jīng)有一把傘,為你將烈日遮擋,曾經(jīng)有一把傘,為你在風雨中堅強,曾經(jīng)有一把傘,陪伴你走過寒冬酷暑。然而,有一天你不再需要這把傘,它只能在冰冷的墻角奢望你會多看它一眼。

  有一個女孩,在她四歲生日的時父母特地從外地買回一把傘,女孩高興萬分,對這把傘愛不釋手。很多年過去了,女孩也逐漸長大上了學,那把小紅傘也生銹了,女孩對它再無當初那如獲至寶的珍惜,它被冷落,孤單地躺在冰冷的墻角,美麗的外衣覆蓋上厚厚的灰塵。而這一切,女孩視而不見。后來的某一天傾盆大雨,女孩出于無奈只好帶上小紅傘去上學。班上的同學一見那把“丑陋”的小紅傘,個個捧腹大笑。出于虛榮心的驅(qū)使,女孩將手中的小紅傘砸向墻角,全班同學的笑聲戛然而止,目光投向了那把鍛煉的小紅傘,它被女孩無情地砸斷了。然而此時女孩的心中沒有一絲不舍和難過。六年后的今天,女孩成了一名初二的學生。一次偶然的機會她聽了一位老師演講后,腦海中閃過了六年前小紅傘的“悲劇”!此時她心中有著深深的愧疚!

  生活中,相同的傘可能有無數(shù)把,然而每一把傘都是唯一的,它們有著相同的外表卻沒有一樣的意義,有些東西不是相同就可以代替的,就好像太陽落下后再升起,那又是一個新的太陽了。也許覆水難收就是這個道理吧!

  漫漫的人生旅途中,父母就像一把傘,把我們都是包容在傘下。但我們似乎在永無休止的索取這份保護,等到這把傘慢慢褪去了顏色,被歲月侵蝕了美麗的容顏時,才明了這把傘將青春給了它最愛的我們。但是我們的領(lǐng)悟與懊悔也追不回它曾經(jīng)美麗的容顏,為時已晚的.關(guān)心也彌補不了當時對它的忽略。

  也許人生就是如此,擁有的時候從來不懂珍惜,當懂得珍惜時,一切都將在眼前消逝。與其要等傘被砸斷后才后悔,為什么我們不能握緊手中的傘好好愛護它呢?

  朋友,當你準備丟棄一把傘時,請您想清楚,您丟棄的僅是一把傘嗎?朋友,當您正急匆匆地尋求另一把新傘時,請您不要遺忘了那把正在等待著你的傘,沒有了它的愛與付出,也許你就沒有機會尋求這把新傘!

  !在人來人往的街上,我又看見那無數(shù)把傘正在為傘下的人遮風擋雨,它們無怨無悔的為人們撐起一片天。

被遺忘的作文10

  整理物品的時候,從書堆中滑落了一條絲質(zhì)手絹,本來很精致的刺繡上已經(jīng)蒙上了一層淡淡的灰塵,我輕輕用手拂去,喚醒了塵封已久的記憶……

  20xx年的時候,我隨學校的鼓號隊到香港比賽,在香港玩了幾天,買了一些紀念品,其中便有這條絲質(zhì)手絹。我在迪士尼樂園的商店里遇見了它。我見它做工精細,頗有點中國古代江南絲綢的韻味,便買了下來,打算送給最疼愛我的奶奶,雖然花了不少錢,但我卻是滿心歡喜地帶它回去的。

  坐在回南京的飛機上,我把背包了的'紀念品一件一件的拿出來,列在日志上,寫成清單,又一件一件小心翼翼地放回去,好像每樣?xùn)|西都是易碎的陶瓷和玻璃,生怕打碎了它們,也打碎了承載我的思念與情誼的“水晶杯”。

  日志寫到最后的是那條絲質(zhì)手絹,我靜靜的撫摩著,想象奶奶收到它時的表情。一定笑開了花,像盛開的菊花一般吧!我想。

  回到家,我興奮地把每樣禮物送給家人,如我所料,每個人臉上都笑開了花。但我沒想到,奶奶竟然還會問我價格,我沒有思考就脫口而出。當奶奶聽了卻十分生氣,說我不懂事,竟然花那么多錢買一個禮物!我的笑容立馬消散,爸爸媽媽的笑也隱去了,只有爺爺還笑著安慰奶奶:“沒什么的,孫女的一片心意嘛!況且是從香港帶回來的,貴點兒也正常。”可奶奶不聽,一直都絮絮叨叨,我十分委屈,鼻子一酸,淚水差點兒滾落。我強忍著回到了房間。

  我睡在床上哭,一直哭一直哭,直到被浸濕的枕頭慢慢冷卻,這才沉沉睡去。

  第三天,我在書柜中發(fā)現(xiàn)了那條絲質(zhì)手絹,本想棄之不顧,卻又不忍心。于是也就不管它,讓他在書柜的角落經(jīng)受歲月和灰塵的洗禮。

  直到搬家了,收拾書時發(fā)現(xiàn)了被遺忘在角落的它,辛酸的回憶潮水般涌上心頭,淚水奪眶而出。

  我不是沒想過忘記,但每一次的嘗試都以失敗告終,或許某一天想要記起卻只有模糊的記憶時,它就真的只呆在被遺忘的角落了吧!

被遺忘的作文11

  書展示給我的比我想象的還要多,那是一個與現(xiàn)實世界完全不同的奇幻世界,那個世界比現(xiàn)實世界還要豐富、要奇妙?在遙遠的兩千多年前,是勞動人民以血肉之軀修筑了萬里長城。葉是被天空遺忘的精靈作文我們拉著風箏的線,讓風箏越飛越高。600字作文為了提高大家的環(huán)保意識,愛護城市公園的生態(tài)環(huán)境,共同維護公園的美麗、潔凈!

  ——題記

  葉是一個精靈,一個被天空遺忘的精靈;葉是一次旅程,一次被時間遺忘的旅程;葉是一滴水,一滴被大海遺忘的清水......但唯有大地,沒有遺忘它。

  它擁有世界最美的顏色,那是清涼的顏色,為這個世界奉獻一絲安寧,輕輕悄悄地輪回,雖然它被遺忘,但是這不代表它是孤獨的,因為它有風的陪伴,雨的滋養(yǎng),生長在那一片綠色之中。

  是誰給了它生命?是大地,這個能包容一切的`自然之母,她讓我們這些生長在這里的事物,去留意它的存在,但最終,一些成年的人卻還是遺忘了這個精靈。

  我們讓它作為一次旅程,與那些回憶交伴,可卻被時間遺忘,讓它永存于那些回憶,時間遺忘了它,就是意味著干枯而不粉碎,但這次旅程卻永遠的被遺忘于抽屜的深處,和灰塵在一起,等待著再次被翻開。

  它為什么會那么清秀?是因為它是被大海遺忘的一滴清水,沉落于一片綠色之中,開始一次又一次的輪回,而這滴水卻永遠不失去屬于大海的清秀,無聲無息的生活著,不會惹給別人一絲的麻煩。

  當它凋零的那一刻,風送它去融入大地的懷抱,在它融入懷抱時,便進入一場無人知道的睡眠,而這個眠,是如此的漫長,卻還是得到大地的寬容,收留了它。

  它,默默無聲,但是他一切都懂了,即使它是被天空遺忘的精靈;是被時間遺忘的旅程;是被大海遺忘的清水......但它卻沒有被大地遺忘的綠色......

被遺忘的作文12

  始在老師問我們你們的夢想是什么的時候,很多同學都說出了自己心里的答案,而我的腦海卻是空白的因為我不知道我的夢想是什么。

  老師說只有那些有自己夢想的同學才更有可能實現(xiàn)自己的夢想,聽到這句話后我的心里開始緊張起來,因為我便是那個沒有夢想離成功很遠的人。我開始努力搜尋自己所有能與夢想靠邊的夢想。從那以后我也被列入到有夢想的隊伍中,然而現(xiàn)實卻讓我一次次地受到打擊。這也讓我懂得有夢想并沒有什么了不起,我們應(yīng)該做的是忍受這一次次的打擊,去更好的實現(xiàn)夢想。

  我有一個隱藏在心里很久的夢想,一開始覺得它太過遙遠所以我從不愿在別人面前提起。然而在一次無意間我卻把這件事說了出來,就像我之前害怕的那樣,我得到的是他們的打擊,他們的語言宛若萬箭刺痛著我的心。原以為有夢想是件很美好的事情,但現(xiàn)在看來也不過如此。他們根本不了解我,他們只是想到了他們所想的。根本沒想到我的`感受,對于他們我變的消沉了。

  然而,在我的心中這個夢想從來沒改變過。盡管沒人的支持,我也會為自己打氣。我會通過自己的努力來完成我自己想完成的事情。我現(xiàn)在不會在乎別人的看法,他們只想到我的未來。未來的事情也只是想想罷了,如果未來的事情和你想的一樣的話那更是天真。如果我現(xiàn)在沒了夢想,以后的我盡管照你們想的去做了我會快樂嗎?我會一心一意的去做好這件事情嗎?我的夢想是由我自己來做主的,不是讓他人來占領(lǐng)我的思想。對與那些剝奪別人夢想的人沒資格說夢想這兩個字。

  我現(xiàn)在的內(nèi)心中十分的空蕩,沒人理解我十分的無奈。但我不能去改變別人的想法,而我自己的想法也無人能夠改變。前面的路還很多,我會繼續(xù)朝這條路走下去的,盡管十分坎坷。

  我最后想說句話,我的夢想也是夢想。我想讓你們不要忽略我夢想的存在。

  點評:文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。

  美中不足的是:文中自始至終未說出夢想是什么,有些言而無物。語言樸實平淡無亮點。

  作者應(yīng)言明自己的夢想即便遙不可及不易實現(xiàn)被人打擊。

被遺忘的作文13

  我是一個音樂旅行者,向往著動聽的歌聲,向往著莊嚴的琴聲,崇拜著活潑的河流,崇拜著高大的山峰。我在四處游走,帶著我的歌聲,帶著我的古箏,游走四方。

  或許,我在追求一種感覺,一種震撼人心的感受。天知道我要去哪里,找到一個知音,找到一種感受,找到一種幸福,直到我走來這里——被音樂遺忘的地方。這地方?jīng)]有美妙的歌聲,沒有動人的旋律,更沒有震撼人心的琴音,我看著它——我的古箏,我要改變這里。

  我知道光有想法自然是不行的,得立刻行動起來,才能不讓這里被音樂遺忘。要想改變這種情況,談何容易?聽聽!聽聽!安靜的地方都沒有美妙的旋律,更別說大街上,留下的只是那些人的吵罵聲,車的喇叭聲……看來還是得有人幫助啊!

  我來到河邊,思考著,思考如何解決這根本的問題,正當我絞盡腦汁卻一籌莫展時,河對岸傳來一陣清脆的玉笛聲讓我陶醉了,如此美妙之音,是何人所為?在這被音樂遺忘的角落,或許,她可以幫我這個忙。我走過橋邊,尋找她,她就坐在不遠處的草坪上!班!你是A市人嗎?”我熱情地問她!安皇牵沂莵砺糜蔚。不過,在這個城市都沒有音樂,我想改變這一切呀!”女孩唉聲嘆氣!拔乙彩,我是一個音樂旅行者,來找我的音樂知音。”我回答她!盎蛟S,我們可以一起搶救這個被音樂遺忘的'地方!”“那你會唱歌或者什么樂器嗎?”“自然會啰!我會古箏!薄白邌!”

  我們來到市中心的廣場上,想配合著來演奏一首《春天的美》。很快,我們的琴音感動了許多人,他們跟著我們的旋律、歌聲,一起唱。音樂會很快結(jié)束了,我相信這音樂一定在人們心中留下了烙印。

  從此,每當我和她并肩走在大街上時,傳來的便是一陣陣悠揚的歌聲,代替了原來的雜音。

  這座城,這個市,便不再是被音樂遺忘的角落,這個市用自己的魅力,證明了自己。

  而我和她,便一起踏上了新的音樂旅途,我相信,我不會讓任何一個城市變成被音樂遺忘的角落!

被遺忘的作文14

  教室后邊有兩個角落:左邊放著飲水機,圖書柜;右邊放著垃圾桶、掃帚、拖把。左邊角落很熱鬧,下課時常有打水的、借書還書的光顧;右邊角落門庭冷落,只是偶爾有人以三分投籃的姿勢往垃圾桶里扔廢紙團。教室后門的鑰匙被弄斷在鎖眼里了,右邊角落顯得更加冷寂。漸漸地,這里成為成績差、紀律差,或者犯錯誤被流放的同學的專座。

  瓊?cè)雽W時成績排名倒數(shù)第一,順理成章地被安排在這里。朱性格有點欠扁,人際關(guān)系奇差,加之老師對她也不感冒,經(jīng)過幾次微妙的`座位調(diào)整,瓊和朱便成為同桌了。瓊的爸媽是外地來杭州務(wù)工的,朱是本地人,現(xiàn)在“同是天涯淪落人”,相處反倒很默契。瓊喜歡看書,時常把從老家?guī)淼牡毓细伤徒o朱分享,公認吝嗇的朱竟然會把復(fù)讀機借給瓊聽英語,還把自己珍藏的《哈利波特》借給瓊閱讀。

  春草綠了又黃,燕子來了又走,轉(zhuǎn)眼到了初二。學習的氣氛驟然緊張起來。教室后面右邊的角落似乎更加冷清、暗淡了。

  某天,語文老師興沖沖地公布喜訊:在本屆浙江省“文學之星”征文比賽中,我們班有同學獲得了一等獎!這是全校唯一的一等獎!

  教室里炸開了鍋,紛紛猜測獲獎?wù)叩拿郑骸耙欢ㄊ菑堨o涵,她是校文學社社長嘛!”“我覺得應(yīng)該是肖戰(zhàn)波,他是公認的筆桿子呀!”“我猜是于潔,她媽媽是作協(xié)會員,將門虎子!”眾說紛紜之際,老師揭開了謎底—獲獎?wù)呤黔。一瞬間,教室無比安靜。大家的目光投向了教室后面右邊的角落。四十五雙眼睛的亮度似乎照亮了那個終日不見陽光的角落。瓊被這探照燈一樣的目光晃得局促不安,她垂下頭,用手絞著衣角。朱站了起來,拼命鼓掌。教室很快被掌聲淹沒。

  按照慣例,班主任要調(diào)整瓊的座位。瓊拒絕了,她說:“謝謝老師,這兒挺好。這兒安靜,這兒還有我的朋友,她對我的幫助很大!敝斓哪樇t了。像一朵害羞的春花。班主任宣布:從本周起,座位自由調(diào)配,每個月輪換一次。

  教室又一次被掌聲淹沒。

被遺忘的作文15

  曾經(jīng)有滴汗水,注釋著笑臉的純真,曾經(jīng)有張笑臉,訴說著童年的燦爛,而現(xiàn)在卻已將曾經(jīng)遺忘,無憂無慮成為了歷史的證客。歡聲笑語,淹沒在無盡的黑暗之中。

  還能記得我的童年,承著傷心,裝著快樂,張開雙臂渴望飛翔的自由,躍入水中幻想魚兒的暢游。張一張嘴品嘗輕風的味道,揮一揮手向著云兒打聲招呼,奔馳在草地上,留下片片歡笑,仿佛是在昨天,如此清晰可見,而低頭望見一大疊作業(yè)試卷,又止不住的苦笑。

  如今弟弟妹妹的童年,早已換了模樣,不再有純真的歡笑,只剩無盡枯燥。

  每天只能背著書包,家里學校來回的.跑,不用考慮溫飽,只要分數(shù)夠高,奔跑著想要超越鄰家的小孩,換來家長的一聲歡笑,沒有思想,有的只是依著父母的“關(guān)照”。

  滿大街的補習班異常熱鬧,手提琴、鋼琴遍地跳。稚幼的手掌還蓋不住鋼琴鍵,便已經(jīng)努力地在按曲調(diào),奏出低的呼吸,與無盡的枯燥,只是家長都不知道。

  孩子在小的時候,還不懂該做與不該做的區(qū)別,一塊錢能買糖果,卻不曾能夠思考能否用來換取一分鐘的歡笑。而現(xiàn)在,社會正在教育著孩子,用這一塊錢來換取知識,換取無盡的知識,或者說是簡單點的分數(shù),學校。

  孩子還小,卻已經(jīng)在被灌輸學習的思想,沒有時間去幻想像鳥兒一樣的飛翔,去渴望在水中與魚兒暢談嬉鬧。只能在家中不斷地讀不斷地寫,為了家長的叮囑,為了他們所說的前途。

  時代在進步,換來的卻只是麻木的孩子,為了發(fā)展,為了技術(shù),為了以后那富足的前途,他們失去了純真,失去了自由的幻想,失去了在草地上奔跑的時間,也失去了一顆純真可愛的心。

  該醒了不是嗎?我們都知道孩子所需要的并不是成績與前途,而是在小時候有一份純真的回憶,在老時可以回想,在回頭時能夠歡笑,現(xiàn)在的我們,沒有資格去奪取他們自由的資格,不是嗎?