- 相關推薦
《笑聲》的作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的《笑聲》的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《笑聲》的作文1
在這六年里，3班外面最多的就是笑聲。而在這六年小先生涯中，最令我難以忘懷的還是同窗們的發(fā)自內心的歡笑。
班里的同窗都很愛笑，同窗們的笑聲又各有不同�！昂呛枪�，這一聽，就是白鑫雨最具特征的巫婆公用笑，一聽到這笑聲，他便會飄到你身后，一記溫順的“碎心掌”，你便應聲倒地，然后你倆開心一笑，就什么事也沒有了。
“嘿嘿嘿嘿”，這一聽便是書蟲與吃貨共存的李宜澤在吃美食時收回的歡樂笑聲，看著他憨厚的'樣子，誰都會哈哈大笑起來，在他看書時，笑聲更是開心，他一邊看書，一邊吃，一邊笑，高興的很。
在班里，最富有感染力的笑便是張濛育的笑聲了。她笑時，兩眼瞇成一條縫，嘴巴一抿，不斷笑個不停。“呵呵呵呵”，她不斷笑到喘不過氣才停上去，笑得臉蛋通紅通紅的，誰見到她這副心愛的樣子，不論同窗們之間有什么矛盾，一下子都被笑聲所替代。
“哈哈哈哈”！這笑聲是陳怡芳的。一聽到這笑聲，就曉得她又在玩弄張媛媛了。只見她看張媛媛摔倒時，不但不伸手去把她拉起了，反而一邊笑一邊過來撓她，只見她笑得前仰后合，張媛媛也開心的沖過來，她倆便又開心腸玩了起來。
“啊啊啊啊”！這聽起來不像是笑聲的聲響的確是孫逸翔的笑聲，只見他兩眼一翻，雙手抱頭，一邊笑，一邊議論著書里的故事，他可笑的姿勢引來了班上同窗的一陣捧腹大笑。
每當我傷心時，耳邊似乎又響起了同窗們熟習的笑聲，“嘿嘿嘿”，“哈哈哈”，聽到這笑聲，我心中的憂傷便一掃而空。
啊，同窗們的笑聲，無時無刻不在我耳邊回蕩，我傷心時，笑聲替我分憂，我高興時，笑聲與我一同分享，我會記住這些笑聲，永遠不會遺忘。
《笑聲》的作文2
“哈哈哈，快來看啦！”下午的活動課時，操場上傳來了一陣陣朗朗的笑聲。是我校的教師正在舉行體育運動會選拔賽呢！
你看，操場的跑道上，托球競走就要開始了。朱老師右手托著球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來。他連忙彎腰去撿，嘴里還說：“看你往哪兒逃，你是逃不出我如來佛的手掌心的'。”我們大家都哈哈大笑起來。蔣老師一本正經地站在起跑線上，有位同學邊笑邊打趣地說：“瞧，還真像經驗豐富的國家運動員呢！”大家又高興地笑了。裁判員喊了一聲：“預——備�！薄芭椤钡囊宦晿岉懥�，教師們眼睛俯視著球，飛卷起的頭發(fā)隨風飄動著，像一個個快樂的小天使一般向終點跑去。我們哄堂大笑，有的同學臉都笑紅了。嗬，那位教師的球從球板上滾下來，我們這些小觀眾十分著急，恨不得去幫他撿，他卻來了一個漂亮的銀燕沾水把球抬了起來�！昂�。”大家拍手為他鼓掌加油。他右手忽高忽低，身子一會兒傾斜，一會兒左右搖擺，真像電視中的鐵拐李。大家捧腹大笑，小濤笑得直咳嗽，曹九樂揉著笑疼的肚子直哼哼。
“哈哈哈……”從操場的另一角又傳來了笑聲，原來這里正在進行10米載物走呢！這項比賽更是精彩，教師們四人一組，每人把毽子放在鞋面上，蹺起腳尖一扭一拐地向前走去�？粗麄兡且税l(fā)笑的動作，操場上不時傳出爽朗的笑聲。張老師剛走幾步，毽子就掉在地上了，她一個敏捷的動作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學說：“你們看張老師多機靈�。 贝蠹腋吲d地拍著手，笑著、贊嘆著。
操場另一邊，定點投籃、慢車賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進行著，師生的笑聲在操場上空回蕩。
《笑聲》的作文3
記得在四年級的時候，科學課上時，老師叫我們做一個給雞蛋做一個保護器，在從樓上扔下去，要使雞蛋不破的“雞蛋撞地球” 的有趣的試驗。這使班里的同學激動萬分，紛紛拿來材料。自由組織了一支支隊伍，我們隊有三名隊員都是我的好朋友：我、陶哲文和程靖源。
我們制作了一個用木制盒子的外殼堅固的雞蛋保護器，里面用海綿、報紙和棉花填充，并取名為“阿童木III號”。再加上陶哲文精心制作的“降落傘”（一個塑料帶），它在摔的時候還真的起了不少的作用，減輕了摔傷力。我們在程靖源的`啟發(fā)下將保護器的外身包了厚厚的一層海面，像裝甲車似的。我們的保護器真的可謂是完美無缺啦！
行動開始了，我們先跑到2樓，我和程靖源在樓上扔，陶哲文在樓下?lián)�。我將“阿童木III號”狠狠地向下扔，只聽見一聲巨響“咚”。我趕緊向下看，幸好我們的“阿童木III號”
完好無損，我們又將盒子里的雞蛋拿出來檢查，嘿！雞蛋靜靜的躺在盒子里，一動也不動，真是謝天謝地��！我們十分欣慰！
我們懷著又高興又害怕的心情，一個飛毛腿跑到3樓同樣的方法測試，但我們又改進了“阿童木III號”的保護措施，進行了加固。結果卻成功了，這讓我們高興的快跳了起來。接著我們要闖第三關了，越來越高了，這也是十分關鍵的一關，關系到我們這次實驗的成功與否，我們的心跳迅速加快了。我們又得將阿童木III號” 重新裝一遍了，可惜這次材料不足了，只得原裝上陣，陶哲文妙計多多，把降落傘一包就扔了下去，我們都閉上了眼睛，只留著耳朵還準備聽消息。突然間傳來了“成功了，我們贏了！”的歡呼聲。我們三個人大喊大叫，興奮之至回到了教室。
實驗做完了那當然的總結唄！老師在此大力表揚了我們隊，我們在教室里不停地歡呼，不停地笑啊笑，這聲音傳出了教室，傳出了學校，傳到了各個地方……
《笑聲》的作文4
當我來到這個世界上，最熟悉的就是媽媽的笑聲，媽媽的笑聲就像春天里溫暖的陽光，照亮我生活中的每一天。
記得有一次，考完試后，我竟然考了個八十多分。我垂頭喪氣地回到家里，把那張灰色的試卷給了媽媽，媽媽一看，立刻爽朗地笑開了：“哈哈，這次沒有什么！別灰心，下次努力！”媽媽的笑聲是我重拾信心。每次遇到難題，我冥思苦想，卻總是得不到答案。我愁眉苦臉地找到媽媽，告訴媽媽：“媽，我不會做�！眿寢岊┝祟}目一眼，輕蔑地笑了笑：“哈哈，是嗎？這么簡單的題目能難倒我的女兒嗎？媽相信你能做對的�！甭犃藡寢尩脑挘依^續(xù)思考，做對了這題。媽媽的'笑聲使我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。寫的有了回應，飛到我心中，我回到家，欣喜若狂地將這個好消息告訴媽媽。媽媽看了，沉思了一會兒，平靜地笑了笑：“呵呵，不錯，但你要記住，勝不驕，敗不餒�！薄班牛 眿寢尩男β暿刮颐靼琢耍骸疤撔氖谷诉M步，驕傲使人落后”的道理�？荚嚾〉煤贸煽�，得到老師的稱贊，我很高興，迫不及待地要把這個好消息告訴媽媽。媽媽望了望卷子一眼，不以為然地笑了笑：“呵呵，這不算什么，人外有人，山外有山��！總有人考得比你好的！所以這點分數還不能滿足啊！要朝著新的目標奮斗！”，“yes，老媽！”我俏皮地笑。媽媽的笑聲使我明白了一個人應該朝著新的目標前進的道理。
媽媽的笑聲。讓我學會了不可以驕傲，讓我不要回憶過去，媽媽的笑聲教會了我做人的道理。媽媽的笑聲伴隨我健康成長！
《笑聲》的作文5
走過無拘無束的童年，雙手托著朝陽，走向了成熟。而童年那一束清脆的銀鈴般的笑聲，卻時時回響在耳邊。
小時侯，我和幾個小伙伴很喜歡在麥收季節(jié)時到田里的草垛上玩游戲。我們有時玩跳橡皮筋、跳房子、老鷹捉小雞、翻跟頭這些游戲玩了幾天就膩了。這天小伙伴們又聚集在這里了，但大家都不知道要玩什么了。黃靜提議玩藏貓兒，大家都舉手贊成了。
我們定了規(guī)則，由麗琳找我們，便各自藏身了。我呢？看看這里看看那里不知道要藏哪里，突然眼睛一閃，對了！就這里――一個坑里！我爬上草垛跳進坑里，半蹲著，還把坑口遮住了，然后喊了聲開始！麗琳便開始找了。呀！她還真厲害就用可一會兒時間就找出了好幾個小伙伴來，大家都幫她一起找。我蹲在坑里腳有些麻痹了很想出去呀！可在這時候小伙伴都被她找著了，就剩我一個了，我高興極了決定不出去了。我透過細縫瞧瞧外頭，呵!大家這找那找，真是好玩，再看看麗琳急的樣子真是好笑呀！我縮回了頭在坑里暗暗自喜著。突然我覺得坑有些窄，我好象出不去了。小伙伴們都不耐煩了，我在坑里也悶的不耐煩了，麗琳在外頭懇求地說：你快出來呀，我投降了！我暗暗自笑著！可是我現(xiàn)在自己都出去了呀！我大聲的'喊著：我在這呀！我在這呀！只聽見小伙伴們都跑來了。他們翻開草，看見我出不來，就連拉帶拽的把我拖上去！我終于出來了。這時，小伙伴們都哈哈大笑了，我不知道為什么，可他們還是看著我笑，而且笑得更厲害了！好半天黃蓉才說：你怎么變成了村里唱戲的了！原來，剛才他們拉我上去時我掙扎的時候，把土和草弄到了頭上去了，花頭糊臉，怪不得他們會笑成那樣了！！
嗨!一轉眼，我就已經是小學畢業(yè)的學生了，但是童年的記憶卻還是這樣一直在銀鈴般的笑聲中陪伴著我。
《笑聲》的作文6
這是一個陽光明媚的早晨，我在家里從來都沒有這么安靜過。我推開窗戶，看見花園里的花兒開得鮮艷，鳥兒在樹上鳴叫，蝴蝶在花叢中展示著美麗的舞姿。5月24日這天，真是個好日子，正是我的生日。
媽媽起來問我：“寶貝，你想玩什么？”我回答說：“我想玩手機�！眿寢屨f：“好的�！蔽倚南耄骸敖裉煸趺戳�，好奇怪啊，媽媽都讓我玩手機了，平時可是不允許我玩的�！卑职趾兔妹闷饋�，一直在看著我。我頓時心想：“今天發(fā)生了什么事？爸爸媽媽妹妹都在看我�！�
等我把手機玩沒電了，媽媽說：“你想要什么禮物？”我說：“我要世界地圖�！眿寢尨饝恕＝裉煺媸亲屛液瞄_心��！
吃飯了，我看到我們家來了好多人啊，有爺爺奶奶、小叔叔、舅舅、阿姨，還有哥哥姐姐。我還看見桌子中央放著一個蛋糕。我問媽媽：“今天是什么日子？怎么來了這么多的人，而且喜笑顏開的�！眿寢屝χf：“今天是你的'生日�！蔽掖舐曮@呼：“啊，今天我自己的生日我都忘記了！”就在這時，家里的親戚們都送了我好多的生日禮錢。我高興地笑了：“今天可真是大豐收啊！”
媽媽在蛋糕上放了9歲的字樣，點燃了生日蠟燭，大家圍著桌子唱了生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”
隨后，我對著燃著蠟燭的生日蛋糕許愿：“祝我考試一百分，祝我活到100歲！”我還對大家說：“我還有一個愿望就是：祝你們每天開開心心、快快樂樂的！我已經9歲了，我一定要聽爸爸媽媽的話，不能再像以前一樣調皮了�！贝蠹覟槲覠崃业墓恼�。
這次我過生日，給我留下了深刻的印象，大家是笑著來的，也是笑著走的，生日會上的笑聲仍在我心中回蕩……
《笑聲》的作文7
瞧！我們班的同學在指手畫腳干什么呢？原來是在玩“對著干”游戲呢！什么，我們班的同學這么膽大包天了？竟敢與老師“對著干”。
哦！原來這只是個游戲。這游戲的.規(guī)則是：老師說什么，我們就做相反的動作。做錯了可要接受陳發(fā)哦！
老師進入課堂，同學們身材飛揚，自信滿滿地迎接熱身賽。看著老師異常的樣子，同學們迫不及待地等著，老師說：“站�！蔽覀円匝咐撞患把诙畡荻紫铝�。接著老師說：“左手摸右腳�！蓖瑢W們手忙腳亂，許多左右不分的同學出局了。
熱身賽結束了，我們迎來了第一局比賽。首先，老師讓我們準備好。隨后，老師說：“立正�！蓖瑢W們紛紛做出稍息的動作。接著，老師說：“大笑�！蔽覀冇檬治婺�，發(fā)出“唔唔”的哭聲。老師滿懷笑意地說了聲停，我們就停止了哭聲，全班安靜，而老師笑著說：“你們輸了，我說停，你們得咪咪�！本瓦@樣，我們全軍覆滅了，小海同學說：“老師，我還以為停了呢，不能這樣，重來，重來�！崩蠋煟骸罢f好吧�！�
一波未平一波又起，第二輪比賽又開始了。老師說：“左手摸右耳。”而這次，我淘汰了還有一個男同學，但是要表演才藝，小軍同學自告奮勇地說：“我會空翻�！彼麖堁牢枳�，四腳朝天做了個空翻。奪得了全班同學的笑顏。而我就敷衍地背了首古詩，而后來淘汰的同學越來越來多，只剩下兩位女同學錄。她們勢均力敵，滿臉通紅。最后是燕曦同學獲得了冠軍。
這個游戲雖然有趣，但他是我懂得了上課不能與老師對著干，這樣會嚴重影響課堂紀律。
《笑聲》的作文8
在寒風寒冷的冬日，能見到久違的太陽，令人心境酣暢。抬起頭，目光有意中又觸碰到墻上的照片：照片上是一個被父母遺棄的小姑娘，名叫福青青。她患有后天性脊柱炎致下肢癱瘓，被福利院收養(yǎng)，曾與我一同渡過兩周的歡樂光陰。那張美麗仁慈的笑臉時常喚起我有數美妙的回想……媽媽見我入迷地望著照片，似乎看透了我的心思，抱著我，悄悄地對我說：“我們去探望她吧！”
媽媽預備一些衣物和糖果，我也拾掇一些圖書和文具，便急匆匆地去趕車。坐在車上，我的心臟不由沖動地怦怦直跳，媽媽也抑制不住興奮，把我小時分與青青一同游玩嬉戲的事情講給我聽，我聽得津津樂道，車里回蕩著我們歡樂的笑聲。當媽媽講到青青只能坐在滑輪車上，用手用力推著空中跟著我跑著玩，我心里難免有些憂傷，心想我一定努力學習，長大治好青青的病。車到站了，我把方才的心情拋至九宵云外，邁著輕松愉快的步伐走進了福利院。問了許多在福利院任務的教師，像無頭蒼蠅般轉了幾圈，終于媽媽和我發(fā)現(xiàn)坐在滑板車上的福青青。青青見到我們吃了一驚，然后顯露大大的愁容，她飛快地滑向我們，顯得開心極了！我們一同坐在地墊上，一邊吃糖一邊聊天，我們似乎又回到了綠色的草坪上，推著她的滑板車飛奔的日子里。青青看著我送她的文具說：“我的愿望就是可以走近校園，與教師、同窗們一同學習、游戲……”我的眼淚不由流了上去。
福利院的孩子都是被父母丟棄了，她們像折斷雙翼的天使，顯得那么孤單落寞。但是由于社會的關懷和人們的.愛心，所以她們也有了歡笑。媽媽抱起青青，撫摸著她的頭發(fā)，青青也依偎在媽媽的懷抱中。看到這樣的情形，我也不由自主甜甜地親親我的好媽媽。我們三人緊緊地擁抱在一同，笑聲譜出一曲愛的樂章。
每團體多一份殘忍，那將是一個大愛的世界；每團體多一份寬容，那將是一個調和的世界；每團體多一份愛心，那將是一個暖和的世界。讓我們無私的貢獻，等待美妙的今天，讓笑聲永遠回蕩在多彩的大地上！
《笑聲》的作文9
六一兒童節(jié)這天，我過得可真快樂。
吃完中飯，我和周老師，謝老師以及她們的孩子天天和可心一齊去公園玩。一下車，我們就像小鳥一樣在林蔭小道上玩耍，嬉戲。所有的煩惱都飛到九宵云外了。這時，我覺得天格外藍，水格外透明，草地也格外綠。我們都沉浸在歡樂之中。
我領著小朋友，邊走邊唱。不一會兒，我們就到達了目的地：綠柳休閑地。我們興奮地歡呼：“哦，到了，到了。我們一會兒玩捉迷藏，一會兒互相扮鬼臉惹得大家哈哈大笑。我看見大人們開懷大笑的樣貌，便突發(fā)奇想：何不排個余興節(jié)目讓大家更加開心呢。于是我叫來天天和可心，這時，一位名叫軍軍的.小男孩跑過來說跟我們一齊玩，我滿口答應了他的要求。我讓三個小朋友排好隊，然后給他們進行舞蹈訓練，我學著老師的樣貌對他們的動作進行指導。他們學得很認真，仿佛我真的是他們的老師似的。經過十幾分鐘的嚴格訓練，天天，可心和軍軍都能和著節(jié)奏跳舞了，我迫不及待的想讓他們給大家展示我的教學成果。我學著主持人的樣貌給大家報節(jié)目：“舞蹈表演此刻開始。話音剛落下，小家伙們便跳起來了，你還別說，他們配合的十分默契，一會兒彎腰，一會兒甩頭，一會兒抬手做得棒極了。但是他們盡管很認真還是免不了有動作失誤。瞧，軍軍一不留意做了個“同邊”惹得我哈哈大笑；天天力氣小，有些動作站不穩(wěn)還差點摔倒，就連他們自己也不好意思的笑了。周老師笑得眼鏡都要掉下來了，謝老師在一旁打趣的說：“哈，沒想到我們這兒還出了三位小童星啊”我看見周圍已經有很多觀眾了。
“咔嚓”一聲，照相機留下了我們歡樂的一刻。瞧，照片上的我們笑得多燦爛呀。
《笑聲》的作文10
下課了，不少同學都跑了出去，只留下幾個正在寫作業(yè)的同學。我在門外跳了一會兒繩，覺得熱了就回到了教室里，打算看課外書。我把書包找了個遍，也沒找到。我不停地在教室里轉悠著借書，結果令我很郁悶！因為要考試了，為了抓緊復習，好多人都沒帶課外書。于是，我想到了經常借我書的王子淳。
我躡手躡腳地走到王子淳的身后，猛地吼了一聲："王子淳！書，書！"王子淳似乎被我的"虎嘯獅吼功"給嚇著了，瞪著銅鈴般的大眼睛，驚訝而又奇怪地問道："叔叔？"他驚慌失措地站了起來，"你叫我叔叔？我、我……我真的有你所說的那么老嗎？""哈哈哈—"好多同學都忍不住笑得前仰后合！"是那個看的書！"我又急又好笑。"哦，原來如此。"他裝作撫摸胡須的樣子，大聲回答道："我有好多書哩！""真的？"我似乎看到了希望。"你是‘郭大蝦’，我哪能騙你？"他閉著眼睛，搖頭晃腦地說："我有《語文書》、《數學書》、《英語書》……""哈哈哈—"又引來了同學們的一陣哄堂大笑。
有的笑得從凳子上滾了下來，有的`笑得眼淚都流了下來，還有的同學雖然沒聽見，但也跟著傻乎乎的笑了。我兩手插腰，瞪著王子淳，一幅十分生氣的樣子，但想起他剛才說的話，也忍不住哈哈大笑了起來。
上課鈴響了，我們的笑聲嘎然而止，又恢復到了上課時的安靜，但我的腦海似乎還回蕩著剛才的笑聲！
《笑聲》的作文11
在我家對面，有一家按摩診所，有一對盲人夫婦就在那工作。清晨，他們便拿著探路棍，攜手同行，迎著朝霞去上班。晚上，他們又相互攙扶，踏著夕陽又歸去。
去年的一天盛夏，當時是下午，天氣突然變陰，“呼——呼——呼�！憋L婆婆無情地呼嘯著，緊接著雷公公也來湊熱鬧了，“轟隆隆”的聲音響徹天際，它還帶來了自己珍藏的大鼓，一敲響發(fā)出了震天動地的'響聲�！皣W——嘩——嘩”，瓢潑大雨從天而降。
唉，可真倒霉！今天老師讓留堂，偏偏又是我做值日。“老天��！你為何對我如此不公！”等我做完值日，出了校門時，天已經黑成一團了，我又沒帶雨具，只好脫下鞋襪，挽起褲腿，頭頂著書包可勁往家的方向沖。雨越下越大，我淋的像個落湯雞，從頭濕到腳，全身冰涼涼的。不一會我便瑟瑟發(fā)抖，坐在地上縮成了一團�？膳碌睦纂姺路鹁拖褚粋�可怕的魔鬼在大聲的怒吼著。我畢竟是一個女孩子，我害怕極了，大聲地抽泣著。一輛小轎車擦肩而過，為了躲避車，我滑到了。又冷又餓，身上又毫無分文，有點害怕的我大哭：“爸爸、媽媽，你們在哪里啊？為什么不來接我回家？”
忽然，我聽到了一陣爽朗的笑聲，回過頭一看，竟是那對盲人夫婦，他們依然向以往一樣，手挽手，肩并肩，拿著那根熟悉的探路棍，在水里摸索著，一步一步艱難地走著、有說有笑。在笑聲中，大雨不再顯得無情，雷電不再威風，在他們的笑聲中，我鼓起勇氣，一路跌跌撞撞跑回了家。
人生總不會一帆風順的，總會有坎坷的，不管怎么都一定要笑著走下去。
《笑聲》的作文12
六年前，我告別了幼兒園。六年后，我又即將與小學生活揮手作別。世界上的一切，在我心中變化著。而我最樂意記住的，是同學們在一起時的笑聲。每一次笑聲發(fā)生的場景都不一樣，在六年級，我記住了一些前所未有的笑聲……
星期天下午三點，我像往常一樣按時到校。上完課五點半去餐廳吃飯，飯后再走回教學樓。我們晚上有兩節(jié)自習課，老師們在開會，只有班長坐在講臺上維持紀律，臺下則有組長管理著各自的組員。當然，教室的走廊窗戶上也時不時會出現(xiàn)督察老師的腦袋，讓我覺得他們就像會瞬移大法一樣。所以氣氛有吵鬧，但還算正常。
我們的班長名叫小白，是個認真負責又活潑開朗的男孩。離講桌最近的一個男同學，名叫小帥，這家伙是個淘氣包。事情的`起因就是這個小帥。其實我們早就看到了，當時他手戴電話手表，腳搭在一只板凳上，慢悠悠地寫著老師布置的作業(yè)。小白一直在暗暗盯著小帥。不知何故，原本話聲不斷的教室忽然安靜下來，而就在這時，小帥忽然慢悠悠出聲，“據說是有天使飛過……”，小帥話音剛落，小白捂住了嘴，好像憋不住，發(fā)出了“嘿嘿嘿”的笑聲。同學們聞聲瞅了他一眼，小白已經笑得停不下來，就在這時門窗玻璃上竟然冒出一位老師的腦袋。按說這時無論如何應該趕緊肅靜了，小白卻反而笑得更厲害了。直到他發(fā)現(xiàn)那原來是我們的班主任，這才收住了笑，表情嚴肅起來。然而老師剛剛離開，小帥又打開電話手表播放歌曲。小白一邊說他，一邊自己又忍不住……好歹小帥停止了播放，卻又唱起了五音不全的歌，逗得我們大家都忍不住，一起哈哈大笑起來。
雖然小帥違反了紀律，但是在嚴肅活潑的學習生活中，那天晚上小白神經質的笑聲，不知為何卻深深感染了我們，使大家的心情都變得無比輕松，讓我至今難以忘記。
《笑聲》的作文13
秋收后發(fā)生的一件事，使我家里的喜悅的笑聲消失了蹤影。
那天晚上媽媽怪奶奶沒早點煮晚飯，她們就一句句地頂起嘴來。第二天早晨，奶奶沒來吃早飯，是獨自在后邊自己小屋里煮了吃的。從此，我們和爺爺奶奶之間就很少交流了，可我總想讓他們和好如初，家里的.喜悅的笑聲是多么可貴�。�
星期日的早晨，我一早就起了床，趁奶奶還沒起來，趕緊燒早飯。煮好了粥，我又抱兩個饅頭放在蒸籠上，放進了電飯鍋里。一切都做好了。我聽到屋子后面?zhèn)鱽黹_門聲音，不久，就聽見腳步聲我立刻溜了出去，并關好了廚房門，我躲在門口向里面看去奶奶從后門進來了，她走到水缸邊舀了一碗水，然后走到電飯鍋旁，她剛要去揭鍋蓋，卻驚奇地擴大了嘴巴：“早飯怎么好了呢？還有兩個饅頭�！蔽衣犚娝@樣說。她在廚房里走來走去，卻什么也沒發(fā)現(xiàn)。我偷偷地笑著，離開廚房。
中午，我又使了同樣的計策，為媽媽煮好了飯。
下午，媽媽到我這邊，對我說：“小周，我問你件事�！蔽抑雷约旱挠媱澇晒α�，但卻不露聲色地說：“奶奶，什么事呀？”
“早飯是誰為我煮的？”奶奶問。
聽到這兒，我差點兒要笑出聲來，卻說：“我可不知道，大概只有媽媽吧�！�
奶奶似有所悟地走出去了。
以后的事情發(fā)展得很順利，那天晚上，我把爺爺奶奶叫來，讓他們同我們一起吃晚飯，
別看媽媽那么大年歲了，可還有點不好意思呢！我說：“媽，你向奶奶讓個錯吧！”媽媽走到奶奶跟前輕聲地說：“那天，我脾氣太躁了，請媽媽原諒！”這時，我憋不住“哧”地笑出聲來，接著爸爸，爺爺瞇著眼笑起來，奶奶媽媽也都捂著嘴“咯咯”地笑了起來。
喜悅的笑聲和新米粥的香氣彌漫在一起，溫馨充滿了我家的每個角落。
《笑聲》的作文14
再也沒有聽到那樣的笑聲了，那樣自然灑脫的笑聲；再也無法擁有那樣單純、美好的同學的關系了，我是多么懷念我的小學生活�。�
那時我們總是有說不完的笑話。課間的時候，身子一轉，四個人在一起談天說地，一點束縛也沒有。有一次，小書不知說了一個什么笑話，讓我們“哈哈哈”笑了很久，笑得那樣大聲，甚至有點“肆無忌憚”。而如今，大家都變得很拘謹，就算是笑，也是規(guī)范的“抿嘴一笑”，“捂著嘴笑”，“微露皓齒”......諸如此類，在我看來都是那么勉強，那么世故。如今，我要想找回兒時的純真，難��！時光流逝，當年已漸漸地遠去，留給我的只看不可磨滅的記憶。
初三的一節(jié)體育課，我站在操場旁——享受這午后短暫的陽光。剛一轉身，便見到了幾個初一的同學在跳皮筋。忽地，我想到了我小學的.時候，那時我經常和同學們一起跳皮筋。于是我和同學聊了起來——“你記得我們小時跳的‘五步’嗎？“記得，那時候我們的規(guī)矩可多了呢！不能前府、不能后仰……”，她一下子說了好多，眼里閃著亮亮的光，把我的記憶帶到了更深處，
聽到她那樣說，我更開心了，我與她侃侃而談，嘰哩呱啦地說了一大通，最后一直重復著；“好懷念啊”“對對”“嗯”我們邊說邊笑，開心得不得了，又開始“哈哈”地笑起來，聽到她的笑聲，我不根本禁想起李清照的《如夢令》：常記溪亭亭日墓，沉醉不知歸路，興盡晚回舟誤入蓮花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺，李清照能有這樣美妙的回憶定是開心，那樣暢快的生活怕是很難有了。對于我們，對于當時的李清照來說都是一樣的。
如今的社會發(fā)展的太快，對人的要求也就提升越來越快，那么直接影響的便是對我們學生教育，因此，我們學生在題海中掙扎，便失去了很多快樂，何時才能尋回那久違的笑聲呢？
《笑聲》的作文15
時間如流水，彈指一揮間。我還沒來得及細細品味小學時光的美好，便已從指縫間流失得無影無蹤。六年來的小學生活，值得我回味的東西真是太多了，真舍不得呀！其中，最令我不舍的是小伙伴們的各種笑聲。
同學們都愛笑，各人的笑也大不相同。他們的笑各具特色，卻又充滿活力。
我最好的朋友曾冰冰的笑聲特別神奇，他常常是“嘿嘿嘿”地一路笑來，好像從來不知道什么叫發(fā)愁，人緣也極好。他雖然學習成績不理想，就連上課也總是嬉皮笑臉，老師叫他上講臺板演，他不樂意，還做出一些調皮古怪的動作，老師好氣又好笑，也學著他做出相似的動作，還雙手擺來擺去，整個課堂爆發(fā)出陣陣開心的笑聲。
“咯咯咯”，這是我們班長張家豪的笑聲。他笑得可真有感染力呀！瞧，那幽默的語言，加上夸張的表情，他正在給班里的同學們講笑話呢！同學們聽了都笑得合不攏嘴，他自己也捂著肚子笑了起來，笑聲在教室里久久回蕩著。
“哈哈哈”，這是搗蛋鬼商祎航的笑聲。一聽到這個笑聲，我就知道他準是又捉弄自己的同桌了。果然：他呀，閑著沒事做，給他的同桌編了一首“詩”，嘿，念著還挺順口的，氣得他的.同桌淚汪汪的。這時，商祎航又說：“哎呀！又掉金豆雨啦，大家快過來撿哪！”他逗得全班同學哈哈大笑起來，他的同桌還沒有從委屈中緩過氣來，也跟著笑了起來。
六年的學習生涯就在這一串串笑聲中，即將劃上句號，但那歡樂的笑聲卻給我的童年生活添色不少，讓我時時刻刻在這校園的大家庭里感受到家的溫暖、幸福。
聽，我的耳畔又響起了大家在一起熟悉而純真的笑聲：春游時豪爽的笑聲、運動會得勝時激動的笑聲、班級評比獲獎興奮的笑聲……那笑聲是世界上最動聽的樂章，時不時回蕩在我腦海里。