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另一個(gè)我作文15篇(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的另一個(gè)我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
另一個(gè)我作文1
在平時(shí)的生活中，同學(xué)們都稱我為學(xué)霸，甚至還有人叫我學(xué)神，但是我有時(shí)卻認(rèn)為自己是個(gè)學(xué)渣。
我們班的學(xué)霸寫作業(yè)都很神速，有的甚至能在學(xué)校里就把家庭作業(yè)做完。而我寫作業(yè)卻很慢，在學(xué)校只能完成必須在學(xué)校完成的作業(yè)，家庭作業(yè)碰都沒(méi)碰。回家作業(yè)完成得都很晚，七八點(diǎn)鐘做完對(duì)我來(lái)說(shuō)是家常便飯。學(xué)渣做作業(yè)的速度都很慢，我感覺(jué)自己跟學(xué)渣沒(méi)什么區(qū)別。
因?yàn)槲移綍r(shí)考試成績(jī)很好，所以同學(xué)們都覺(jué)得我是學(xué)霸，但是曾經(jīng)有不了解我的人說(shuō)我成績(jī)不好。上次，我去媽媽單位做作業(yè)，寫一篇難度很高的作文，過(guò)程中有時(shí)發(fā)呆，有時(shí)向媽媽請(qǐng)教，絞盡腦汁，用了兩個(gè)小時(shí)才完成。在回家的`路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天有個(gè)同事過(guò)來(lái)問(wèn)我：你女兒寫作文這么困難，是不是學(xué)習(xí)很差？”我聽(tīng)了之后，覺(jué)得很有道理，寫作文困難很符合學(xué)渣的特征，不禁開始懷疑自己平時(shí)考試是怎么考好的，難道是被考神附體了嗎？
考試時(shí)，我像是一個(gè)學(xué)霸，但日常生活中的另一個(gè)我是不折不扣的學(xué)渣，因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)的速度和寫作文的表現(xiàn)跟學(xué)渣幾乎一模一樣。
另一個(gè)我作文2
從7歲起，我搬進(jìn)了新小區(qū)，我每天吃完晚飯，只要有空，我就去小區(qū)樓下玩。
在樓下，玩的都是些小屁孩，唯有我一個(gè)大孩子，于是我便稱王稱霸，你還別不信，那群小屁孩竟會(huì)聽(tīng)我指揮，讓他們幫我蕩秋千，他們就給我推；把水壺給他們，讓他們?nèi)ヅ赃叺娘嬎畽C(jī)給我接水，他們也樂(lè)意去接……他們始終對(duì)我畢恭畢敬。
每當(dāng)我一聲令下：“自由時(shí)間。”那群小屁孩就一群散開，給他們玩五分鐘，再一聲：“集合！”他們就馬上趕過(guò)來(lái)，立正在我面前，我會(huì)選出一名“忠臣”，讓他監(jiān)視這些其他小屁孩，而我則是迅速跑回家，順勢(shì)拿上二三顆糖，再下樓，把糖分別分給“忠臣”和表現(xiàn)好的.“奴隸”，而表現(xiàn)不好的呢，就會(huì)有懲罰，比方說(shuō)站姿訓(xùn)練一分鐘，或者俯臥撐五個(gè)，仰臥起坐五個(gè)。
一年，兩年，三年過(guò)去了，來(lái)了許多新鄰居，有許多同學(xué)都比我大，這些小屁孩，也長(zhǎng)大了，有主見(jiàn)了，我也不會(huì)那么嚴(yán)肅了，但命令還是有點(diǎn)嚴(yán)肅，雖然我沒(méi)了國(guó)王的霸氣凌人，但國(guó)王的權(quán)力，我還是有的。
當(dāng)國(guó)王的感覺(jué)很好，那種說(shuō)話有人聽(tīng)從的感覺(jué)讓我很滿足。我覺(jué)得另一個(gè)自己就是一位國(guó)王，或者我的前生就是一位王。
另一個(gè)我作文3
親愛(ài)的洪梓彤：
你好！我是你身體內(nèi)的一部分，我是另一個(gè)你，一個(gè)和你相反的你。今天寫信給你，是因?yàn)槟愕膲拿∫呀?jīng)不能再繼續(xù)下去了。比如說(shuō)考試的時(shí)候不認(rèn)罪、愛(ài)生氣……
你還記得你一年級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)嗎？一年級(jí)的你每次考試不管是數(shù)學(xué)還是語(yǔ)文都是一百分呢！現(xiàn)在卻一直停留在九十分左右，有次甚至還考了個(gè)八十幾分，真是太丟臉了，你自己感覺(jué)呢？其實(shí)你并不是不會(huì)做，只是太不認(rèn)真了。
還有愛(ài)生氣也是你改不掉的壞毛病，媽媽有時(shí)對(duì)你說(shuō)了什么，她也許是一時(shí)心急話說(shuō)重了，但是，你并不要在意，她可是世界上最疼愛(ài)你的人。可是你呢，卻是兇她、罵她，這是一種沒(méi)禮貌、不孝順的'行為，知道嗎？
還有，你最大的缺點(diǎn)就是膽小，因?yàn)槟懶∧沐e(cuò)過(guò)了好多機(jī)會(huì)。比如，學(xué)校小記者比賽，因?yàn)閶寢層X(jué)得你膽子不夠大，所以干脆就沒(méi)給你報(bào)名，你當(dāng)時(shí)的不甘可曾還記得？既然不甘，如果你夠勇敢，那為什么不去努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，嘗試下呢？歸根到底，還是你太膽小。還有就是睡覺(jué)，媽媽覺(jué)得你都已經(jīng)十歲了，應(yīng)該可以自己睡覺(jué)了�？墒蔷鸵�?yàn)槟愕哪懶。闶冀K不敢離開媽媽的懷抱，你媽媽也特別生氣呢！
洪梓彤，我今天鄭重對(duì)你說(shuō)，你一定要有決心、有毅力去克服這些缺點(diǎn)。等你哪天把這些壞毛病改掉了，你就會(huì)成為一個(gè)老師喜愛(ài)，同學(xué)喜歡，爸爸媽媽疼愛(ài)的好孩子。
你能把這些不好的毛病一個(gè)一個(gè)排除掉嗎，你有信心嗎？
另一個(gè)我作文4
也許在我出生之前，我被分成了兩半：一半是人身的我，一半是鳥身的我。而鳥身的我，逐漸變成了人身的我的潛意識(shí)。所以，我以人身存在。
為什么這么說(shuō)呢？
我的愿望是想要飛。我覺(jué)得世界上可沒(méi)幾個(gè)人的愿望是“要飛”的，大多數(shù)人的愿望要么是考上清華北大，哈佛大學(xué)，要么就是在國(guó)外留學(xué)，差不多都關(guān)于“學(xué)習(xí)”。如果未來(lái)發(fā)明了“鳥翅機(jī)”，我一定要第一個(gè)飛向藍(lán)天，享受飛的自由！
每當(dāng)我看見(jiàn)天上正飛著的鳥或籠子里扇動(dòng)翅膀的鳥時(shí)，都會(huì)投去羨慕的'眼神：我多么想像它們那樣擁有一雙翅膀，能自由地在天空中翱翔，哪怕就只能扇扇翅膀，對(duì)我來(lái)說(shuō)也已經(jīng)非常的滿足了。
有好幾次，我都在家里的沙發(fā)上，像鳥一樣扇動(dòng)手臂，從沙發(fā)上用力往上一躍。那時(shí)候，我還以為我可以飛起來(lái)呢！結(jié)果呢？卻是重重地“落”在了地上，聲音響極了！爸爸還忙著跑來(lái)說(shuō)：“小心吵到樓下的人，別人會(huì)跑上來(lái)投訴的！”我調(diào)皮地咧嘴一笑，算是回答爸爸了。我也拿它沒(méi)辦法呀，因?yàn)槟莻�(gè)鳥身太沖動(dòng)了。
我還特別喜歡養(yǎng)鳥，特別是鸚鵡。我養(yǎng)了兩次鸚鵡，一共是四只。第一次是兩只虎皮鸚鵡。后來(lái)這兩只虎皮鸚鵡竟自己用嘴撬開籠子的門，逃跑了！真讓我驚訝，真是智商高的鳥！第二次是兩只白毛鸚鵡。這兩只鸚鵡不是逃跑了，是我們一家出去玩時(shí)被“熱”死的。我不禁想說(shuō)，這兩只白毛鸚鵡也太怕熱了吧？我應(yīng)該是會(huì)撬開籠子飛向天空的那種鳥，那種向往自由、擁抱藍(lán)天的鳥吧！
也許我的另一半真的是只鳥。
另一個(gè)我作文5
軟綿綿的白云飄浮在天空中，火熱而燦爛的太陽(yáng)照耀著大地，把它最溫暖的一面留給了我們。愉快飛翔的小鳥歡快地叫著，一顆顆大樹仿佛也在向我招手……書法班里傳出來(lái)陣陣笑聲，牽引著我走進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的神奇世界。
還記得去年媽媽剛把我送到鄭自強(qiáng)書畫學(xué)校的時(shí)候，我對(duì)書法的認(rèn)識(shí)完全是一片空白，對(duì)于媽媽的決定心中充滿了排斥，死活也不肯走進(jìn)教室�？设F了心的媽媽卻沒(méi)有商量的余地，硬是把我拉到了教室。
突然，一股臭味迎面撲來(lái)，我瞬間被這可怕的氣味嚇了一跳，天哪！難道我以后就要在這個(gè)奇臭無(wú)比的地方上課了嗎？
從那天起，我每天在那里練字，一次次面對(duì)失敗我從未灰心，一次又一次提高自己。終于在今年我得到了老師和同學(xué)們的肯定，我寫的字被裱了出來(lái)，看著自己親手書寫的'“壯志凌云”幾個(gè)大字掛在了墻上，心情格外激動(dòng)，因?yàn)檫@是我努力的結(jié)果，也是值得珍惜的人生第一次。
我想，今后的日子里，自己一定會(huì)在書法這個(gè)神奇而偉大的世界中快樂(lè)成長(zhǎng)，一天天茁壯……
另一個(gè)我作文6
你猜，另一個(gè)我是什么？我想，另一個(gè)我應(yīng)該是一只樹獺，原因有很多。
第一：我跑步很慢，50米都要跑10秒多。以前我是全班墊底的，幸好，今年轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，叫周軒歧，比我跑得更慢，幫我摘了“墊底”的帽子。
第二：我玩雙桿的時(shí)候，因?yàn)閯?dòng)作慢，老是被抓，可能是我的`身體協(xié)調(diào)性比較差。
以上兩點(diǎn)似乎可以表明另一個(gè)我是一只樹獺。
我以前很文靜，總會(huì)被人欺負(fù)，可現(xiàn)在不一樣了，我變得活潑起來(lái)，朋友也多了，因?yàn)槲覞u漸地變得大膽了，敢與陌生人說(shuō)話了。我記得，是我的一個(gè)朋友讓我改變的。
如今，經(jīng)過(guò)體能訓(xùn)練的我，50米跑步從10秒多提升到了9秒多，終于不用墊底了，耶！其次，我與同學(xué)們玩抓人游戲的時(shí)候，也不會(huì)輕易被抓到了。我們終于敢倒掛在雙杠上嘍！以前動(dòng)作緩慢的我，現(xiàn)在變得靈活多了，像猴子一樣機(jī)靈，這令我興奮不已。猴子一般給人的印象是機(jī)靈、好動(dòng)吧，我現(xiàn)在的性格是不是有點(diǎn)像猴子呢？
另一個(gè)我一會(huì)兒變成猴子、一會(huì)兒變成樹獺。那么，另一個(gè)我到底是什么呢？呃……容我想一會(huì)兒，哦，我知道了，另一個(gè)我是《西游記》中的孫悟空，正是另一個(gè)我學(xué)會(huì)了七十二變，所以我才能一會(huì)兒變樹獺，一會(huì)兒變猴子！
另一個(gè)我作文7
每個(gè)人在心靈深處都有一個(gè)似曾相識(shí)的另一個(gè)自己，她每天都跟隨著你，你感覺(jué)不到她的存在，而她卻像守護(hù)神一樣保護(hù)著你。
內(nèi)心深處的我是一個(gè)熱血沸騰。充滿理想的。我想將另一個(gè)我，成真正的我。
在學(xué)校，我是一個(gè)遵守校規(guī)服從集體安排的好學(xué)生，而在家中，我卻是經(jīng)常做一些出格的事情。
在他人的眼中，我是一個(gè)天真活潑。笑的無(wú)厘頭的傻孩子，而在父母看來(lái)，我只是一個(gè)不懂事，不明事理的笨孩子。
在我的眼中，我是一個(gè)不受人喜歡，招人煩的壞小孩。成績(jī)不好的我，常常遭受到親人們的嘲笑。成績(jī)不好又不是我愿意的，誰(shuí)不想自己是優(yōu)秀的，你們只顧自己，而對(duì)我的傷害有多深知道嗎？給我的.幼小心靈一個(gè)重創(chuàng)。而在外公外婆的眼中，我是一個(gè)不應(yīng)該生在這個(gè)家庭的外人。
在這么多人的眼中，我了解到另一個(gè)我是一個(gè)容易出格，不凍死，不明事理，不受人喜歡，招人煩的孩子。
難道另一個(gè)我就是這樣子的嗎？那我寧愿不要，我寧愿消失在這個(gè)世界中，讓你們永遠(yuǎn)的找不到我，著也不使某些人滿意嗎。
不要以為沒(méi)有了你們，我就活不下去。真正的另一個(gè)我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，敢于想挫折。困難宣戰(zhàn)的人。
另一個(gè)我，會(huì)活得更精彩。在沒(méi)有你們的打擊。鼓勵(lì)下，我將會(huì)茁壯成長(zhǎng)，讓你們永遠(yuǎn)也想象不到。
就讓我這弱小的力量，去抵擋你把。
另一個(gè)我，是你爆發(fā)的時(shí)候了，加油吧。
另一個(gè)我作文8
在大人眼里，我總是調(diào)皮搗蛋，玩世不恭，不喜歡讀書，不喜歡學(xué)習(xí)。但是，其實(shí)我也是喜歡讀書的，我的近視眼也是因書而起的，我也有屬于我的'另一面。
我，是一個(gè)“小書蟲，”可家里人總說(shuō)我是本末倒置，讀書不認(rèn)真讀，閑書倒一本沒(méi)少看。我可不承認(rèn)——你們看書是為了消磨時(shí)光，我盡管看的是閑書，但只要是有益的書，總有它的精華所在，正所謂博覽群書，取百家之長(zhǎng)嘛！我十分樂(lè)意當(dāng)這有水平的書蟲奧。
現(xiàn)在已經(jīng)是深夜了，“哈哈哈！”一陣笑聲從我的被窩里傳了出來(lái)，被隔壁的老媽聽(tīng)見(jiàn)了。她放輕腳步悄悄地來(lái)到我的小天地，看見(jiàn)躲在被窩里、緊緊攥著書、看得津津有味的我，突然河?xùn)|獅吼般的大呵一聲：“X——X——X！”那聲音可謂天崩地裂、地動(dòng)山搖。頓時(shí)，我呆若木雞，不知該如何是好。過(guò)了一好會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)，忙把書放回到書架上，朝媽媽做了個(gè)鬼臉，跳上床蒙頭便睡。
中午，我正躲在自己的房間里看書。媽媽叫我吃飯了，可我正沉浸在故事的意境中，根本沒(méi)聽(tīng)到他聲音。媽媽一連喊了三次，我卻還是不舍得把書放下。直到媽媽說(shuō)：“哇！這么好吃的牛排，我可是忍不住了�！边@才把書放下，走向餐桌去吃那平日里的最愛(ài)。邊吃邊還不停的朝那本書瞟一眼。
嘿嘿，這就是另一個(gè)我，一個(gè)愛(ài)在書海里雜七雜八游泳的我。
另一個(gè)我作文9
我的心里好像住著只很小、很萌的小倉(cāng)鼠。
每天早上，如果我比父母早點(diǎn)醒來(lái)，我都會(huì)輕手輕腳地去寫作業(yè)，如作業(yè)寫完了，就會(huì)像倉(cāng)鼠一樣悄無(wú)聲息在家里鉆來(lái)鉆去，不會(huì)發(fā)出一點(diǎn)聲音。媽媽每次睡午覺(jué)的時(shí)候，我都會(huì)偷偷地去冰箱里找吃的。
我父母說(shuō)我吃東西的時(shí)候特別像倉(cāng)鼠。因?yàn)槲叶际且稽c(diǎn)一點(diǎn)吃的，而且吃得很慢，別人吃一包餅干，幾口就吃完了，我吃一包餅干十幾口都沒(méi)吃完，我的小胃口也像倉(cāng)鼠呢！
我睡覺(jué)跟倉(cāng)鼠也很像。倉(cāng)鼠睡覺(jué)的時(shí)候都是鉆到木屑下面，卷成一團(tuán)睡覺(jué)的。我睡覺(jué)的時(shí)候也是這樣的'。我都是先把被子弄成圓形，在縮成一團(tuán)躺在里面，有時(shí)候半夜醒來(lái)，看見(jiàn)自己都是縮成一團(tuán)在睡的。
我的飲食和倉(cāng)鼠一樣，都是特別挑剔。倉(cāng)鼠吃東西是：如果它喜歡吃，就全部吃掉；如果不喜歡就一點(diǎn)都不吃。我也一樣，所以晚餐的時(shí)候必須有一樣是我喜歡吃的菜。如果其他菜我都不要吃，單單吃那一道青菜就行了。
我跟倉(cāng)鼠這么像，大約是因?yàn)榄h(huán)境影響吧，而且我也屬鼠，有可能是屬相的關(guān)系。我姐姐養(yǎng)過(guò)四五次倉(cāng)鼠了，我奶奶也養(yǎng)過(guò)倉(cāng)鼠，而且養(yǎng)了一年多了，我鄰居也在養(yǎng)倉(cāng)鼠，因?yàn)樗麄冏屛矣袡C(jī)會(huì)深入了解倉(cāng)鼠，才發(fā)覺(jué)另一個(gè)我簡(jiǎn)直就是一只倉(cāng)鼠。
另一個(gè)我作文10
在我媽和我自己看來(lái)，我都是只小豬。
暑假的早上，醒來(lái)了也從不肯起床，每一次都要我媽來(lái)叫我，有的時(shí)候老媽來(lái)叫我，我也要用千百萬(wàn)個(gè)理由來(lái)推托，因?yàn)槲抑涝缟线�有一大疊的作業(yè)等著我去寫，寫完作業(yè)還要跳繩九百個(gè)，這兩件事就像是比登天還要難，因?yàn)椴幌肽敲蠢�，只好在床上消磨一下時(shí)光，有的'時(shí)候，雙眼瞪著天花板，不知不覺(jué)地睡著了，等我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是中午十一二點(diǎn)鐘了。
因?yàn)槭侵形鐣r(shí)分，只好把早餐和午餐并為一頓飯吃了，聽(tīng)說(shuō)今天中午老爸帶我去吃一家十分有名且歷史悠久的豬臟粉店，他說(shuō)，那里的豬臟粉的料十分得足。我一聽(tīng)就兩眼發(fā)光，因?yàn)槌裕亲鰹橐粋�(gè)吃貨的本能。到了之后，我立即拿起筷子，像一個(gè)三天三夜沒(méi)有吃飯的人一樣，吃完了粉，喝完了湯，碗里空空如也，旁邊的老爸目瞪口呆的看著我，似乎下巴都要掉下來(lái)也。“你……這么能吃��？”“當(dāng)然了！”我回答道�！安粫�(huì)吃，怎么可能當(dāng)吃貨呢？”
剛吃完沒(méi)多久，我又回家睡午覺(jué)去了，我媽說(shuō)：“你剛醒來(lái)沒(méi)多久，又睡了？”
下午你去跳繩，補(bǔ)上午的，聽(tīng)到這話我立馬驚醒了，別別別，母后大人，你要學(xué)會(huì)體諒下一個(gè)胖子的生活吧！我立馬懇求，“不可以！”老媽拒絕了，“你一個(gè)胖子這么懶，怎么可能長(zhǎng)高，再不運(yùn)動(dòng)，就和豬沒(méi)有什么區(qū)別了！”哎，我自感無(wú)奈，想做一只豬也很失敗。
另一個(gè)我，有女孩的外表，性情上卻好像和豬沒(méi)啥區(qū)別��！
另一個(gè)我作文11
“原三班集合！”在體委一聲令下我們集合了。
再這個(gè)充滿回憶的母校我們又可以干什么？不過(guò)是看看分的學(xué)校罷了，可同學(xué)們兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了當(dāng)然是有說(shuō)有鬧，不一會(huì)老師來(lái)看我們了，老師給我們錄取通知書一個(gè)個(gè)發(fā)完后我發(fā)現(xiàn)：我有兩份通知書！難得是我考的太好了？一定是的。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你太厲害了，居然有兩份通知書！還可以選擇去哪個(gè)學(xué)校！”也有同學(xué)說(shuō)：“肯定是有重名的�！�
懷著開心和疑惑我來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班，我問(wèn)問(wèn)老師我這兩個(gè)學(xué)校我上那個(gè)？老師說(shuō)：“一個(gè)中學(xué)教得好另一個(gè)中學(xué)離家近”我當(dāng)然不太清楚，決定看命運(yùn)。
到了晚上我想：名字有很多重名的`哪個(gè)錄取通知書也許……不是我的吧？不，這次我考得多好，一定是我的等等，那……他是不是就不能上學(xué)了？還有我到底上那個(gè)學(xué)校？……我懂了。
到了第二天，我把老師請(qǐng)了出來(lái)，我隨機(jī)拿了一份給了老師，送走老師，閉上眼睛靜靜思考：對(duì)的，秋來(lái)了初中生活來(lái)了，我來(lái)了！睜開眼睛我來(lái)看看，我要去26中不，是保定第26中學(xué)！
另一個(gè)我作文12
《世界上的另一個(gè)我》當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)書名的時(shí)候，我的腦海里就冒出無(wú)數(shù)個(gè)念頭：另一個(gè)我？會(huì)是怎樣的我呢？這本書里又會(huì)藏著什么有趣的事呢？于是，我想也不想就把這本書帶回了家。
讀完這個(gè)故事，我忽然想到書中常提到的世界結(jié)構(gòu)：世界是由原子組成的。原子是一種很小很小的東西，用我們的眼睛是看不到的，而這種小東西是由一個(gè)帶正電的小球和一個(gè)帶負(fù)電的小球組成的。也就是說(shuō)，兩個(gè)完全相反合成的原子就是世界的基本結(jié)構(gòu)。用書中另一條例子來(lái)說(shuō)吧，故事里有個(gè)叫姚果粒的女生遇見(jiàn)了另一個(gè)跟自己長(zhǎng)得一模一樣的'女孩藍(lán)泰格。雖然她們不論是身高模樣都非常相似，但她們并不是同一個(gè)媽媽生的所以性格也完全不同。起初，兩個(gè)女孩并不接受對(duì)方，總認(rèn)為我就是我，不要任何人來(lái)代替，但慢慢地她們都對(duì)“另一個(gè)自己”有好感，還玩起了讓人難以置信的“置換游戲”通過(guò)這個(gè)游戲許多高深莫測(cè)的秘密都完完全全暴露在她們面前了……
記得書中的前言有一段話十分令人深思：世界上是沒(méi)有陌生人的，只要用心，每個(gè)人都有可能跟我們心靈相通。我可以跟所有的人交朋友，還可以讓所有人喜歡我。
對(duì)啊，世界上真的沒(méi)有陌生人，只要你對(duì)別人敞開心扉那別人也愿意告訴你自己的感受。只要我們對(duì)別人好，那世界將會(huì)充滿愛(ài)，那么所有的人都是世界上的另一個(gè)！
另一個(gè)我作文13
如果世界上有一個(gè)跟我長(zhǎng)得一樣的人，那會(huì)怎樣？一定很好玩！
你說(shuō)對(duì)嗎？
《世界上的另一個(gè)我》這本書中，就講述了女孩姚果粒與她的“另一個(gè)我”：女孩藍(lán)泰格的故事。
一天早上，姚果粒發(fā)現(xiàn)，家里的小貓豆沙坐在窗臺(tái)上，與一只長(zhǎng)相一樣的'流浪貓對(duì)視，她驚呆了。沒(méi)想到，幾天后，這種事情也降臨到了果粒自己的身上。
古怪?jǐn)z影師叔叔的“不是雙胞胎”攝影計(jì)劃，讓她遇見(jiàn)了與自己長(zhǎng)相一模一樣卻又毫無(wú)血緣關(guān)系的藍(lán)泰格。
長(zhǎng)相相同，行為相反的兩個(gè)女孩，時(shí)而沖突，討厭對(duì)方的存在；時(shí)而好奇，彼此悄悄的交流；時(shí)而神秘，擁有一樣的認(rèn)同。重重的變化，讓她們的生活有了新鮮感，但又起伏不定。
于是，大膽的她們開始了一次異想天開的置換游戲。姚果粒走進(jìn)了藍(lán)泰格的“貴族生活”，有一個(gè)會(huì)做西餐的“全能爸爸”和一個(gè)“時(shí)裝女魔頭媽媽”；藍(lán)泰格則來(lái)到姚果粒的單親世界中，與“巧克力狂媽媽”發(fā)生了一系列稀奇古怪的趣事。
這次有趣置換游戲讓她們體會(huì)了對(duì)方內(nèi)心另一面，也讓她們第一次擁有了奇妙的完整感。最終，兩位長(zhǎng)相一樣的女孩各自回到了各自的生活中，使感覺(jué)異樣兩位媽媽解開心結(jié)。
遇到另一個(gè)我。開始覺(jué)得是一件可怕的事，然后覺(jué)得是一件冒險(xiǎn)的事，后來(lái)覺(jué)得是一件好玩的事，后面覺(jué)得是一件可恨的事，最后覺(jué)得是一件可愛(ài)的事。
你說(shuō)對(duì)嗎？
另一個(gè)我作文14
我有一個(gè)神奇自由的世界，這個(gè)神奇的世界就是我們家旁邊的花生地。
每年夏天的時(shí)候，我們一家人都會(huì)一起在這塊地里快樂(lè)的`種花生：爺爺和爸爸用鋤挖坑，我和妹妹往坑里丟花生，一人丟一個(gè)坑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，坑里的花生就像一個(gè)個(gè)小朋友排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。當(dāng)我們把花生在坑里放好，媽媽和奶奶就把坑用軟軟的土蓋上，就像是在每個(gè)小朋友頭上戴了一頂小帽子。
秋天到了，我們的花生地，已經(jīng)變成了一片綠油油的大地毯，地毯的下面則藏著一顆顆黃黃誘人的花生，使勁刨出葉子下面豐碩的果實(shí)，我和妹妹高喊：“看，花生結(jié)的多好�。⌒量鄾](méi)有白費(fèi)呀！”可爺爺卻說(shuō)：“這是我們?nèi)胰说膭趧?dòng)成果哦！”
到了冬天，花生全部被挖出來(lái)帶回了家，便只剩下了光禿禿的沙地，于是這沙地也就成了我們盡情玩樂(lè)的兒童樂(lè)園。因?yàn)檫@里比較隱蔽，而且在冬日陽(yáng)光的照耀下暖和無(wú)比，還可以不用聽(tīng)媽媽煩人的嘮叨，簡(jiǎn)直太幸福了！
這就是我的另一個(gè)神奇世界，也是我快樂(lè)自由的世界，更喜歡這個(gè)神奇、美麗、自由的世界所帶來(lái)的歡樂(lè)！
另一個(gè)我作文15
有時(shí)我真感覺(jué)自己是一只狗，在我的行為里隨處可見(jiàn)狗的蹤影。
每當(dāng)我要喝水時(shí)，我總要把水倒在碗里，用舌頭快速地舔著，并發(fā)出咚咚聲，喝完后，總要卷起舌頭把嘴上的`水吸個(gè)遍，這才肯罷休。有時(shí)連我自己也很奇怪怎么有這樣的舉動(dòng)。
當(dāng)客人來(lái)時(shí)，第一句不是歡迎也不是你好，而是兩聲汪汪，然后才肯說(shuō)：你好！吃飯時(shí)，我會(huì)高興地跑來(lái)，然后汪兩聲，總會(huì)把頭放得低低的，眼睛都快碰到飯了。吃完飯后，我總會(huì)把碗舔干凈。來(lái)的客人都很奇怪，以為是我調(diào)皮。
老媽常說(shuō)：你是一只狗呀？天天做狗的事！我不得不承認(rèn)，因?yàn)槲掖_實(shí)是這樣的。
那天下午，爸爸帶我去樓下跑步，我邊跑邊喘氣，到了后來(lái)，就把舌頭吐出來(lái)，發(fā)出吁吁的聲音。舌頭就伸來(lái)伸去，小區(qū)里散步的人都見(jiàn)慣了，我也不為此害羞，反而喘得更大聲了，爸爸就一次次地勸我，可我還是聽(tīng)不進(jìn)去。
在吹頭發(fā)時(shí)，我也會(huì)像狗洗澡吹毛發(fā)一樣，不耐煩，想去玩，不肯吹。后果也和狗一樣，被罵了。
有時(shí)我也會(huì)像狗一樣，跑著步，東望望，西望望。腳步很快，又輕，邁開的步子也很小。生氣了就發(fā)出嗚嗚聲，高興了就狗叫。
我真懷疑另一個(gè)我在另外的星球里是一只狗，天天跟隨著主人，這或許是我因?yàn)轲B(yǎng)過(guò)狗吧！