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我的新發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2023-12-25 23:12:47 好文 我要投稿
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我的新發(fā)現(xiàn)作文[精品14篇]

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的新發(fā)現(xiàn)作文[精品14篇]

  我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇1

  在小時(shí)候我最喜歡做“惡作劇”,有一次,我用黑色毛筆在我白襯衫上亂寫亂畫,不巧被我老爸抓了個(gè)正著。老爸說:“不把這白襯衫洗的雪白,你就別吃晚飯了!边@讓我大傷腦筋。

  我拿著“黑白襯衫”走到水池前,用媽媽洗衣的方法洗衣。我拿著一個(gè)搓衣板和一袋洗衣粉,我開始洗衣,起先,把搓衣板斜著放,再在衣服上撒上一些洗衣粉,濕一些水。最后把衣服放在搓衣板上用力搓,一件雪白的衣服就洗完了,可結(jié)果不同,墨水就不肯離開衣服。突然,只聽見“咕咕”的聲音,我看著“黑白襯衫”暗暗得想,要是不亂畫就不會(huì)有那么多事了。反正沒飯吃,大不了再做一個(gè)惡作劇,于是我從廚房拿了一包食用鹽,灑在襯衫上,不料,老爸來檢查,幸虧我聰明,搓了幾下,爸爸走了,我看見襯衫上的一些污漬都去除,我想了想,原來是鹽把污漬去除的。于是我按照這個(gè)方法,清除污漬。過了一會(huì),我拿著洗好的.襯衫帶到餐桌吃飯,并把襯衫給老爸,老爸一臉驚訝,我想老爸早已準(zhǔn)備好教訓(xùn)的話?磥磉@會(huì),老爸用不著了! 我不明白鹽為什么能把污漬清除。于是我上網(wǎng)搜索,原來鹽叫做氯化鈉,是一種晶體,不僅可以食用,而且可以去除 污漬,跟水融合在一起,具有洗漂的作用,能去除污漬。

  看來生活中,還有這么大的學(xué)問呀!

  我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇2

  最近兩天,我抓了一大袋西瓜蟲:胖的、瘦的、大的、小的,形態(tài)各不相同。嘿,還別說,我還發(fā)現(xiàn)了西瓜蟲的一個(gè)秘密呢。

  那天,我坐在窗臺(tái)上,隨手捉了一只西瓜蟲,放在桌子上觀察:它青黑色的身軀,肥頭肥腦,搖擺著橢圓的.身子,還挺象胖乎乎的企鵝哩!我剛一放下它,它便使勁舞動(dòng)長須,飛快舞動(dòng)七對(duì)腳,“哧溜”一聲竄了出去,滿桌亂跑。我趕忙用兩指輕輕一掐,又把它捉回了盒子。我瀏覽了一下我的"寶葫蘆",突然發(fā)現(xiàn)了一只與眾不同的小蟲:上半身淡灰,下半身呈深黑色。我心想:哎喲,我只在書上見過"雙面"龍蝦,可從沒見過"雙面"西瓜蟲。

  我迫不及待地打開電腦,想從中得到答案。哈!有了"百度"真方便,要啥有啥一點(diǎn)通?戳宋鞴舷x的相關(guān)內(nèi)容,我才恍然大悟:原來,西瓜蟲又名球潮蟲,屬甲蟲科。由于祖先生活在水里,所以至今仍喜愛潮濕、陰涼的地方。甲蟲都得有一個(gè)脫皮階段,它也不例外。不過,球潮蟲比較特殊,是先脫上半身,24小時(shí)后再脫下半身。而我這只正好是在脫皮過程中的小蟲,所以看到了奇特的"雙面"現(xiàn)象。

  看來,大千世界確實(shí)有許多值得我們學(xué)習(xí)的東西,真是"學(xué)無止境"。

  我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇3

  小霞是去年從外地轉(zhuǎn)到我班的學(xué)生。她個(gè)子不高,一雙不大的眼睛總是盯著自己的鞋尖。由于她學(xué)習(xí)成績不好,穿得又土里氣,我一直沒正眼過她。

  好幾次,當(dāng)她遇到難題請(qǐng)教我時(shí),我總是不屑一顧地瞥她一眼,然后大聲嚷嚷:“你自己不會(huì)想嗎,干嗎每次都來問我?”而后,便看到她無奈離去的身影。從此,小霞再也沒來問過我總問題。

  但我發(fā)現(xiàn)她比以前更勤奮了。上課時(shí),只見她一會(huì)兒在書上批批畫畫,一會(huì)兒托著下巴在思考問題,遇到不懂的就直接向老師請(qǐng)教,期中考試時(shí),小霞的學(xué)習(xí)成績有了明顯的進(jìn)步。老師在班上表揚(yáng)了她,但我還是沒把她放在眼里,心想:不就是提高一點(diǎn)點(diǎn)嗎,有什么了不起,有本事就和我比一比。

  直到我十三歲生日那天,我才發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)多么難得的朋友。那天早上,一直被我冷嘲熱諷的小霞送給我一個(gè)價(jià)值十幾塊錢的小晶球,她說:“謝謝你!是你的話一直激勵(lì)著我,我才能不斷進(jìn)步!

  原來,她不僅沒有怪我,還在心里一直感激我。頓時(shí),我感到無比的.愧疚,同時(shí)又覺得自己是那么的自私和渺小。(我的心里很難過)后來我才知道,她家非常困難,父母剛從農(nóng)村到這里打工,目前還居無定所。這十幾元錢在別人看來雖然不多,但卻需要小多少天省儉用才能節(jié)省下來呀。我小心翼翼地把小晶球擦得晶瑩剔透,并把它放在房間里最顯眼的地方,對(duì)我來說,這是件多么珍貴的禮物!

  從那以后,小霞的身影在我的眼前就陡然高大起來,尤其是她那雙美麗的眼睛,猶如兩眼晶瑩的清泉,總是一閃一閃的,仿佛在說:“真正的友誼是不分貧富的……”

  我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇4

  我和許多家庭的孩子一樣,上學(xué)和放學(xué)都由爸媽開車接送。

  每次開車遇到紅燈時(shí),老媽總要把車的火給熄滅了。我心想:車停了不就得了么,干嗎還要熄火呢?多麻煩呀。然而日復(fù)一日,老媽遇紅燈熄火的習(xí)慣卻依然保持著。今天放學(xué)的路上,紅燈亮了,老媽又把車熄滅了。我終于按捺不住心中的疑問,大聲問道:“紅燈干嘛要熄火呢?”“環(huán)保呀!”老媽不緊不慢地答道。“熄火跟環(huán)保有什么關(guān)系?”我打破砂鍋問到底。老媽意味深長地說:“這個(gè)問題留給你來找答案吧!”嗯,想考我。我一定要解開這個(gè)謎!回家后,我顧不上寫作業(yè),就把無所不知、無所不曉的《科學(xué)奧秘全知道》翻了個(gè)底朝天,最后終于找到了答案。原來,汽車尾氣是空氣污染的`一個(gè)重要因素,尤其是在汽車跑不起來或走走停停的情況下,產(chǎn)生的污染更加嚴(yán)重,嚴(yán)重時(shí)能致人死亡。

  這是因?yàn)樵谶@種情況下汽油不能得到完全的燃燒,本來應(yīng)該產(chǎn)生二氧化碳的卻產(chǎn)生了一氧化碳。一氧化碳是一種有毒的氣體,吸入后會(huì)導(dǎo)致胸悶、咳嗽、氣喘、肺炎和肺水腫,吸入過多時(shí),甚至?xí)屓酥卸旧硗觥?943年,在美國加利福尼亞的洛杉磯市,250萬輛汽車每天燃燒掉1100噸汽油。汽油燃燒后產(chǎn)生的碳氧化合物在太陽紫外線的照射下產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng),形成了淺藍(lán)色的煙霧,使該市大多市民患了眼紅病,頭疼病。因此,我們提倡在汽車沒有行駛時(shí)最好熄火,以減少對(duì)空氣的污染,保護(hù)人類生存的環(huán)境,保護(hù)我們的家園。得到了答案,我樂得心花怒放。

  真沒想到,一次紅燈停車熄火的小事,居然讓我有了如此重大的新發(fā)現(xiàn)!

  我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇5

  上周一,天氣晴朗,萬里無云。我們一家到迎賓公園去散步。

  在公園里,我躲進(jìn)了一處小竹林,與爸爸媽媽玩起了捉迷藏。突然,我感到腳底下好像踩到了一個(gè)什么東西,我停下來一看,原來是一條蚯蚓,已經(jīng)被我踩成兩段了。我才不管它呢,繼續(xù)玩捉迷藏游戲。過了一會(huì)兒,我又停下來觀察那條被我踩斷了的蚯蚓,真是不看不知道,一看嚇一跳,原來那兩段蚯蚓還活著。爸爸說蚯蚓的生命力很強(qiáng),那兩段蚯蚓以后會(huì)變成兩條蚯蚓。但是我很懷疑這件事。于是,我宣布游戲結(jié)束,該回家了。我從竹林里又找了一條完整的'蚯蚓,將它帶回家,打算回家做一次實(shí)驗(yàn)。

  到了家,我通過查資料,得知蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物,身體柔軟,圓而長,環(huán)節(jié)上有細(xì)毛;爬起來非常慢,還喜歡吃泥土。怪不得蚯蚓生長在泥土里呢!

  我開始做實(shí)驗(yàn)了。實(shí)驗(yàn)材料是:一把水果刀、一條蚯蚓、一盆泥土。我拿起水果刀,將蚯蚓一切兩段,然后放進(jìn)泥盆里,再把泥盆放到陽臺(tái)上。

  過了幾天,我輕輕地扒開泥土,發(fā)現(xiàn)那兩段蚯蚓真的變成了兩條蚯蚓。

  我欣喜若狂,把我的發(fā)現(xiàn)告訴爸爸媽媽。媽媽意味深長地告訴我:“只要你留心觀察,一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),會(huì)得到新的知識(shí)。”

  是啊,媽媽說得對(duì),我以后一定要留心觀察身邊的事物。

  我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇6

  在一個(gè)炎熱的下午,我踢完球,走在回家的路上,滿頭大汗的我,汗水從臉上往下流。沿著汗滴,我回去一看,一群螞蟻正跟隨著我的汗水往前走。這時(shí)我心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問:為什么螞蟻會(huì)順著我的汗水走呢?

  我邊走邊冥思苦想,有可能螞蟻只是好奇,想要來看一看這是什么?又或者是螞蟻覺得跟隨著我的汗水,說不定能讓自己得到什么利益……可謂是百思不得其解。

  正當(dāng)我想來想去,也想不出一個(gè)滿意的`答案時(shí),我看到一個(gè)人和我一樣,他滿頭大汗地坐在大樹下穿著,旁邊圍著許多螞蟻。他的汗水如同一條小溪流一樣流淌,一群接一群的螞蟻,像這個(gè)人圍來,好像干渴了許久的沙漠流浪者找到了甘泉。此時(shí)此刻,我又萌生了一種新的想法:會(huì)不會(huì)是螞蟻十分喜歡汗水呢?這個(gè)答案讓我好像明白了一點(diǎn),但還是不能用科學(xué)的道理解釋它,心里總是有點(diǎn)不滿足。

  回到家后,我洗完澡,打開了我的《十萬個(gè)為什么》才找到答案,我發(fā)現(xiàn)原來螞蟻的嗅覺十分靈敏,只要他們一聞到可樂汗水之類的東西,就會(huì)情不自禁的跟著你。因?yàn)榭蓸泛顾畷?huì)發(fā)出一種異香或異臭,就會(huì)引起他們的好奇心,加上他們十分喜愛水、糖之類的東西,就形成了“螞蟻?zhàn)泛顾钡钠嫣鼐跋蟆?/p>

  原來只要用人類心靈的窗戶來探索,觀察大自然的各種各樣的秘密,就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。

  我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇7

  今天晚上,老師在教室里給我們上了一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。要求我們通過實(shí)驗(yàn),得出自己的新發(fā)現(xiàn)。

  實(shí)驗(yàn)前,老師準(zhǔn)備了一瓶橙色的芬達(dá),一瓶黑褐色的可樂和一瓶透明無色的雪碧,再加上兩個(gè)紙杯,一條五顏六色的絲巾。

  實(shí)驗(yàn)中,老師首先請(qǐng)了一位身穿灰色衣服,個(gè)子矮小的女同學(xué)上去做實(shí)驗(yàn)。第一次,老師讓那位女孩先喝了一口可樂,她說:可樂是甜的,喝的時(shí)候會(huì)有氣泡。第二次,老師讓她喝了一口雪碧,她說:雪碧有一點(diǎn)甜,又有一點(diǎn)酸,喝在嘴里會(huì)冒泡。第三次,老師再次讓她喝下一口少許的芬達(dá),她又說:芬達(dá)是橙子味的,喝在嘴里也會(huì)冒泡。接著,老師又請(qǐng)了一位戴眼鏡的男同學(xué)上去,老師如法炮制。但男同學(xué)和女同學(xué)的答案不一樣,他喝下少許的'可樂,說:可樂是又酸又甜的,嘴里有許多氣體。接著,他又喝了一口少許的雪碧,他說:雪碧是檸檬味的,嘴里還有氣泡。最后,他喝下少許的芬達(dá),說:芬達(dá)是甜的,嘴里有氣泡。試驗(yàn)進(jìn)入了白熱化。首先,老師又請(qǐng)了那位女同學(xué),規(guī)則是只能看,不能說。老師先用絲巾蒙住了她的眼睛,再用手捏住她自己的鼻子,老師先給她喝了少許的可樂,但她答的是雪碧。接著,老師又給她喝了雪碧,她答的是芬達(dá)。最后,老師讓她喝了可樂,但她自己都忘記了,說三種都有。

  接下來,老師又請(qǐng)那位男生上來,照方下藥。老師先給他喝了雪碧,他答對(duì)了。接著,老師給他喝的可樂,他說是芬達(dá)。最后,老師給他喝了雪碧,他答的是可樂。

  從這次試驗(yàn)課上,我明白了人和人的味覺是不一樣的,視覺也是不可缺少的一部分,嗅覺也很重要,但是,最重要的就是視覺,因?yàn)樗芘袛噙@是可樂還是雪碧。還有平時(shí)喝飲料少的人,判斷能力就弱。喝得多的人,判斷力就強(qiáng)一點(diǎn)。

  這就是我的新發(fā)現(xiàn)。

  我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇8

  最近,我發(fā)現(xiàn)了自己有一個(gè)特點(diǎn)――小氣。

  上午星期五,我?guī)Я艘槐緯,閑暇拿出來看。正巧,被包雨晴看見了。她走到我身邊,對(duì)我說:“黃恬,你的書能借給我嗎?我保證不把書弄壞!”態(tài)度相當(dāng)誠懇。盡管如此,可我還是一口拒絕:“不行!我還沒看完呢!”她只好悻悻地離開了。

  下午第二節(jié)課剛下課,有個(gè)人給了包雨晴兩片柚子。我眼饞了,問:“包兒,能給我一片嗎?”“當(dāng)然可以,我們是好朋友嘛!”頓時(shí),我愣住了。她居然回答得這么干脆利落,我本以為,她只分一片給我,誰知,包雨晴竟把兩塊一同給了我,“給,全給你吃吧!”我不好意思了。臉一紅,捏捏手:“有福同享,有難同當(dāng)。我不好一人獨(dú)吞,美好的東西要與好朋友一同分享!”可包雨晴卻說:“誰叫我們是好朋友?你吃吧!”我聽了,好害臊!

  還有,上個(gè)星期五,是我的生日。爸爸特地買了一塊蛋糕帶回家,生日慶祝會(huì)結(jié)束后,蛋糕還剩下一半。爸爸提議:“你帶幾塊去給同事吃吧!”媽媽一口答應(yīng)了。我聽了,心想:又不是他們過生日,干嘛要“施舍”給他們,不由得嘰哩咕嚕起來。爸爸看出了我的心思,說:“恬恬呀!別人送給你禮物,你欣然接受,我們只是向別人盡了一點(diǎn)心意,就不行了?你怎么就變得小氣了?”聽了爸爸的話,我恍然大悟:與其做個(gè)令人討厭的“小氣鬼”,還不如做個(gè)人人喜愛的“慈善家”!

  既然我發(fā)現(xiàn)了我的.新特點(diǎn)――小氣,就要去改掉它,讓“小氣”遠(yuǎn)離我,要讓大方伴我一生!

  我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇9

  小時(shí)候,我特別調(diào)皮,經(jīng)常搞惡作劇,有一次,我甚至給我的一件白襯衫做了一次美容手術(shù):用毛筆把襯衫弄成了“黑白配”。爸爸見了很生氣,大聲嚷道:“小子,如果你今天不把這襯衫洗干凈,就別想吃飯了!”這可怎么辦呢?不吃飯非餓死我這個(gè)“大胃王”不可。

  我拿著“黑白配”,悶悶不樂地走進(jìn)了洗衣間,不情愿地照著媽媽平時(shí)洗衣服的樣子洗了起來。首先,我用洗衣粉仔細(xì)地洗,可是污漬像長了吸盤一樣,牢牢地巴在衣服上就是不肯消失。接著我又用肥皂用力地搓,依然毫無作用。我想肯定沒希望了,于是又開始新一輪的惡作劇。我拿來一大把白花花的鹽,放在衣服上,這時(shí),爸爸正好走過來了,我便蒙頭假裝搓衣服。這樣做一來是想躲過爸爸的責(zé)罵,二來是期待惡作劇的成功。我用力地搓呀搓,搓了半小時(shí),手搓紅了,腳也站麻了,心想就算了吧,別折騰了?墒钱(dāng)我從盆里拿出衣服一看,嘿!奇跡出現(xiàn)了!墨跡不見了!襯衣又變白了!

  我拿著衣服高高興興地去領(lǐng)賞,一桌的飯菜擺在我這大胃王的面前,我狼吞虎咽地吃了起來,爸爸卻在一旁拿著襯衫發(fā)呆,我更是暗自得意。他本來準(zhǔn)備了一肚子的`話要教育我學(xué)好的,誰知我把衣服搓得這么干凈,他的計(jì)劃也就泡湯了。

  吃完飯后,我悄悄來到書房,查閱起我心愛的寶貝——《十萬個(gè)為什么》,從書上得知:鹽的化學(xué)名叫作氯化鈉,是一種晶體,它不僅能做調(diào)料,還可以去除污漬。氯化鈉與水融合在一起,具有洗漂的功能,能除去污漬。鹽還是一種很好的家用滅火器,實(shí)用鹽在高溫火源下,可迅速分解為氧化鈉,通過化學(xué)作用吸收燃燒中的自由基,抑制燃燒的進(jìn)行。

  看來生活處處有學(xué)問,只要用心地觀察and學(xué)習(xí),就能學(xué)到不少東西。

  我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇10

  星期四晚上,月亮已經(jīng)掛上了天空,星星在空中眨著眼睛,仿佛在呼喚我:“快睡吧,快睡吧,都這么晚了!

  可是,因?yàn)樯险n外班到家太晚,還有好多作業(yè)在這里放著呢,寫不完也不行,于是我只有選擇寫作業(yè)了。

  因?yàn)楫?dāng)時(shí)我已經(jīng)疲倦過度,像一匹行過萬里路的駿馬,疲憊不堪。手不由得松了一下,只聽“砰”的一聲,鋼筆順著衣服掉到了地板上“。 蔽掖蠼幸宦暋安缓美,這可是我的白襯衣呀,才剛穿了幾次,就被墨汁弄臟了!”

  趁熱打鐵,我一時(shí)清醒了許多,趕快跑到洗衣間,想要把這墨汁快點(diǎn)洗掉。

  我放了一大把洗衣粉,更是用了九牛二虎之力,將襯衣洗呀洗,搓呀搓,洗呀洗,搓呀搓……

  我本以為臟襯衣很快就會(huì)變成嶄新的襯衣了,但費(fèi)了好大的勁兒,居然只洗掉了像螞蟻腿大的一小塊墨汁,使我大發(fā)失落。

  這時(shí),只聽“嘩”的'一聲,放在窗臺(tái)上的一袋鹽被我碰掉了水池里。我大驚失色,趕緊把鹽袋子從水里撈出來,但依然灑落了許多,然后繼續(xù)洗呀洗……

  哎,真是太奇怪了,襯衣慢慢變干凈了,墨汁怎么這么快就看不到了呢?我?guī)е苫,去?qǐng)教我的朋友《少年百科全書》。

  原來,這都是鹽的功勞呢!因?yàn)辂}中含有大量的氯化鈉,這種化學(xué)物不僅可以去除污漬,還有漂白的作用呢。不但如此,鹽還可以用來滅火,并且有很好的殺菌消炎效果,淡鹽水還可以清理胃火,鹽還可以……

  這就是我的新發(fā)現(xiàn),這讓我明白:在日常生活和學(xué)習(xí)中,只要我們處處留心,多多觀察,就可以找到許多有趣的新發(fā)現(xiàn)呢!

  我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇11

  我在家里寫作業(yè)的時(shí)候,一不小心把鋼筆上的藍(lán)色墨水弄到了爸爸的白色籃球服上。我想:爸爸回來一定會(huì)批評(píng)我的,所以我趕忙放下鋼筆,拿上爸爸的白色籃球服,跑到衛(wèi)生間學(xué)著媽媽的樣子洗衣服。

  我看了一下,衛(wèi)生間里有一塊大香皂,我拿起香皂在爸爸的衣服上搓洗了很長時(shí)間,想著肯定洗掉了,于是我用水沖洗,當(dāng)我展開衣服查看時(shí)發(fā)現(xiàn)竟然還沒有洗掉!

  我著急了就在我的書房里尋求幫助。我找來找去,終于找到了一本生活大百科,我想里面應(yīng)該會(huì)有教怎么把衣服上的墨水洗掉的吧。我把書迅速打開,快速地在目錄上找了一會(huì)兒,看見“怎樣洗凈衣服”這幾個(gè)字。我馬上翻到這一頁,看到了:衣服上,如果有墨水可以用食鹽來把墨水洗掉。我想:這是騙人的吧,鹽只能做飯,怎么能洗衣服呢?但是管不了那么多了,著急之下我就去抓了一大把食鹽撒在籃球服上,然后又用力搓了一回,還真的把墨水洗掉了!于是我又把爸爸的衣服扔進(jìn)洗衣機(jī)里甩干。

  這時(shí)爸爸媽媽回來了,我告訴爸爸媽媽我洗衣服的'過程,媽媽說讓我去網(wǎng)上查一查鹽為什么能把墨水洗掉。我查了一下,網(wǎng)上說鹽不僅能洗掉墨水,還能滅火呢。

  原來生活中有許多不可思議的事啊,只要你肯動(dòng)腦思考,善于發(fā)現(xiàn),就會(huì)知道更多有趣的事情。

  我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇12

  今天下午,剛下過雨,我下來呼吸新鮮空氣了,走著走著,忽然看見一只蝸牛正在一片落葉上慢慢地爬著,我看見了,心想:下來也沒什么玩兒的,就玩玩兒蝸牛吧。我蹲下,輕輕撿起落葉,又用了別的葉子折了一個(gè)沒有頂?shù)男『凶,把蝸牛放進(jìn)盒子里后,就拿著盒子蹦蹦跳跳地走了。這時(shí),一個(gè)小朋友過來了,她看著盒子里的`蝸牛問:“姐姐,蝸牛吃什么東西呀?”“額......我不知道呀!蔽矣悬c(diǎn)兒不好意思地說。那個(gè)小朋友走了以后。我細(xì)細(xì)的想:是呀,蝸牛到底吃什么呀?我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我首先想到的是葉子,于是我揪了一片葉子放進(jìn)去,可是蝸牛只是從上面慢慢的爬了過去,連頭也沒有底。難不成它吃樹枝?我又折了一小段樹枝扔了進(jìn)去,可它只是微微看了一眼,沒有理樹枝,繼續(xù)我行我素。我越來越好奇,它到底吃什么呀!該不會(huì)吃泥土吧?想著,我挑了一點(diǎn)泥土放了進(jìn)去,可它連看都沒看,還在盒子里到處亂爬。這時(shí),我腦子里冒出了一句話:是不是吃小蟲子?我分別捉了一只螞蟻和一直巢蟲,這次,蝸牛竟然躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,好像很害怕。無奈,我只好拿出螞蟻和潮蟲,帶著盒子家了。

  回家后,我看見媽媽正在挑芹菜,我突然說:“會(huì)不會(huì)吃菜葉呢?”說罷,拿著一片芹菜葉兒放在蝸牛旁邊,等著奇跡的發(fā)生,只見蝸牛慢慢地爬上菜葉兒,細(xì)嚼慢咽起來,我興奮極了,跑到電腦前查起了資料。哦,原來,蝸牛不僅吃芹菜葉子,還吃別的蔬菜葉子,比如花菜葉子、白菜葉子、西紅柿葉子等等。因?yàn)槲伵:芟矚g吃菜葉,所以農(nóng)民很討厭它。

  “啊——”那邊傳來媽媽的尖叫,天哪,我忘把蓋子蓋住,蝸牛自己爬了出來。對(duì)不起,我先走一步。

  我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇13

  有一次姐姐在給我煮熟雞蛋時(shí),一不小心把生雞蛋和熟雞蛋搞混了。我和姐姐非常的著急,不知道該怎么辦?聽聲而來的媽媽問我們?cè)趺戳,我說:“弟弟的熟雞蛋和生雞蛋被搞混了,不知道怎么區(qū)分呢?我們都一直在想辦法!

  突然姐姐想到了三個(gè)辦法,也不知道這法子行不行,只見姐姐小心翼翼地把兩個(gè)雞蛋放在桌子上。第一種,姐姐一手拿一個(gè)雞蛋,仔細(xì)地看這兩個(gè)雞蛋,眼睛一動(dòng)不動(dòng),可是兩個(gè)顏色一模一樣。第二種方法,姐姐拿起雞蛋聞了聞,一點(diǎn)味道也沒有。第三種方法,姐姐把雞蛋拿在耳朵旁搖一搖,想聽出什么,可是一點(diǎn)聲音也沒有,可以說是鴉雀無聲。

  看來這三種方法都沒有用了,媽媽在手機(jī)上搜,終于媽媽大聲喊道:“我知道用什么辦法區(qū)分了。”媽媽把一個(gè)雞蛋旋轉(zhuǎn)起來,轉(zhuǎn)起來的雞蛋像是在跳舞一樣轉(zhuǎn)圈,這個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得很快,媽媽又把另外一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)起來,那個(gè)雞蛋搖搖晃晃,東倒西歪,像一個(gè)吃多了的胖子走路似的。

  媽媽立馬就指著這個(gè)轉(zhuǎn)圈很快的'雞蛋說:“這個(gè)是熟雞蛋。”我把熟雞蛋使勁往桌上敲,一看這真是熟雞蛋,原來生雞蛋里面只是液體,沒有重心,所以轉(zhuǎn)起來晃來晃去,而熟雞蛋是固體,有重心,所以轉(zhuǎn)的快。

  從這件事,我知道只要保持著對(duì)于外界事物的強(qiáng)烈好奇心,多留心觀察生活,一定會(huì)有更多新發(fā)現(xiàn)。

  我的新發(fā)現(xiàn)作文 篇14

  周六的早晨睡醒,我發(fā)現(xiàn)媽媽不在家。媽媽去哪了?我自己在家,心里還是有點(diǎn)緊張啊!過了一會(huì)兒,媽媽可算是回來了。只見她手里拿著個(gè)袋子,我忙接過來“媽媽,你拿的什么啊?”“是菠蘿”。!我聽到這個(gè)詞開心極了,菠蘿可是我最愛吃的水果呀!

  媽媽拿著菠蘿去了廚房,只見她把菠蘿鱗片一樣皮去掉,切成一片一片的放在盆里,我洗了手就要去拿,媽媽把我伸在空中的手一下拂開了“現(xiàn)在還不能吃,小饞貓”“為什么啊?”“吃菠蘿也是有講究的”媽媽邊說,邊在小盆里撒上白色的小顆粒!澳阍偃鍪裁?”“我放的是鹽!”什么?!我沒聽錯(cuò)吧,吃菠蘿竟然還有這么多講究!“小饞貓,我考考你,為什么吃菠蘿前要泡鹽水呢?”媽媽繼續(xù)說,“因?yàn)椴ぬ}里有什么物質(zhì)會(huì)影響菠蘿的口感嗎?”我回答。“恩,說中了一點(diǎn),你去<十萬個(gè)為什么>里找答案吧!”“嗯!”我好奇十足的打開了《十萬個(gè)為什么》,“啊哈!”通過我自己的努力,我終于在158頁找到了答案。

  我急忙跑回媽媽身邊,讀到:“如果吃了沒泡鹽水的菠蘿,有時(shí)會(huì)覺得口中麻麻的.,那是因?yàn)椴ぬ}里有一種物質(zhì)叫菠蘿酶,能對(duì)人的口腔表皮產(chǎn)生刺激作用,而食鹽能夠抑制菠蘿酶的活性。因此吃菠蘿前一定要拿鹽水泡一下,讓菠蘿更美味”。媽媽說:“是的,小饞貓,等我把菠蘿泡一下再吃吧!”“好!”我滿心歡喜的答應(yīng)了。

  通過這件事,我明白了:生活處處有學(xué)問,我們要做有心人。