生活的作文集合14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼纳畹淖魑�，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的作文 篇1
生活如船，載不動(dòng)太多的物欲和虛榮，要想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航不在中途擱淺和沉沒，就必須輕載，加以清點(diǎn)物品，只取需要的東西，把那些該放下的堅(jiān)決果斷地放下。
生活如溪，緩緩東流，只為奔赴那個(gè)能夠展示生命極致的目標(biāo)——匯入汪洋大海。只有全身心的投入，不在途中徘徊，才能在那展示生命極致的瞬間濺起更多美麗的浪花。
生活如詩，溫馨浪漫，卻也蘊(yùn)含豐富。它需要你用生命去構(gòu)思，用一生的光陰去譜寫。要想獲得一首好詩，你就必須懂得增刪毫不猶豫地去掉那些多余的`，可有可無的詞句，這樣才能使你的詩歌簡潔、凝練而意義深刻。
生活如畫，色彩繽紛，昭示你的追求和夢想。你用生命的筆畫去描繪，為它體型、著色。一幅好畫，是作者生命的投入，需要你全部的精力，卻未必需要全部的色彩。像凡？高的《向日葵》，紅白黃的和諧搭配便渲染出了生命的熱情；最為經(jīng)典的便是中國古代的書畫家。只須揮毫潑墨便成了一幅能流傳千古的佳作。這只是因?yàn)樗麄兌萌∩�，他們所取的便是完成他們夢想所需要的全部。太多的色彩反而�?huì)遮住他們的視線，使他們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的路上迷失方向。
生活如樹，高大挺拔，深入云霄，這一切只因?yàn)樗鼈兘?jīng)過修剪，去除了那些不需要卻能分散它們精力的枝葉，讓它們有足夠的精力為“參天入云”這個(gè)目標(biāo)積蓄力量。
生活如天空，看似美麗，但更多的時(shí)候你得忍受那些寒冷和潮濕，無奈與寂寞，并以晴日的幻想度日。當(dāng)沒有陽光時(shí)，你自己便是陽光，當(dāng)沒有快樂時(shí)，你自己便是快樂。
生活如……
生活就是一本百味全書，你必須懂得根據(jù)自己的需要去選擇，選擇你需要的，舍棄那些多余的或可有可無的。人的生命是有限的，你必須把這有限的生命投入地有價(jià)值才能使生命之花開得更加絢麗多彩。這就需要懂得：生活，需要經(jīng)常地清點(diǎn)。
生活的作文 篇2
呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。
酸
今天是上初中以來的第一次競選。昨天，我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競選稿，打算在今天來個(gè)“一鳴驚人”�？墒�，在競選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我一定要競選上��！
糟了！輪到我了，怎么辦呀？我迫使自己鎮(zhèn)靜下來，開始了競選演講。但在演講時(shí)，我的腿一直在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉！還在緊張。
終于，我演講完畢下臺(tái)了。我一邊聽著別人的'演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會(huì)落選——雖然我不相信。
老師宣布結(jié)果了，不出所料，我果然落選了。看著其它同學(xué)一臉的喜悅，我心里酸溜溜的……
甜
下節(jié)課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個(gè)好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多被一遍保險(xiǎn)嘛！
考卷發(fā)下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復(fù)習(xí)過的！于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來。
中午，我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù)，尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……
中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路還很漫長。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。
愿我們美好的初中生活不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層陰影！
生活的作文 篇3
“滴答，滴答......”鬧鐘在耳邊煩人地轉(zhuǎn)著，望著一旁成堆未完成的作業(yè)，不覺一陣頭大。
如今六年級(jí)的學(xué)生就是苦，什么《沖名校必備》，《100個(gè)挑戰(zhàn)IQ難題》的輔導(dǎo)書已成為我們的 枕邊書，每天更是忙來忙去的。早晨賴在床上不想起來，也又不得不睜開惺忪的雙眼。穿戴、洗漱完畢還要背上沉重的書包，拖著舉“步”難行的腳一下一下地去上學(xué)。到了學(xué)校就要“spring、spring......”地讀著。一天下來，再也沒有什么精神了，幾場考試就已損壞了好幾個(gè)腦細(xì)胞。哎，真是無法用語言來形容......
作為一名六年級(jí)學(xué)生，我是真真切切地體會(huì)到了作為一名六年級(jí)學(xué)生的極大苦衷。學(xué)習(xí)計(jì)劃排得滿滿的.，沒有那一丁點(diǎn)兒的徹底放松，整天除了讀書就是考試，除了考試就是做練習(xí)，除了做練習(xí)就是------不，還是讀書，考試，做練習(xí)。那語、數(shù)、英三門主課已成為了我們學(xué)習(xí)生活的主要旋律了。要說現(xiàn)在我最希望什么，那就是給我們徹底放松兩天，還要沒有作業(yè)！但是，這肯定是就是癡人說夢，異想天開，離我們的這個(gè)日子到來還有兩個(gè)月呢！所以學(xué)習(xí)生活依舊緊張得讓人每天不得松一根弦。
是啊，緊張的學(xué)習(xí)生活是得讓我們每天不得不繃緊腦中的那根弦，提起精神去面對(duì)每一天的學(xué)習(xí)，我們明白離我們徹底解放的那一天僅剩兩個(gè)月了，所以學(xué)習(xí)生活雖然緊張，但是它也會(huì)給我們帶來一個(gè)快樂的并且沒有壓力的假期！
“滴答，滴答......”鬧鐘仍追隨著將去的時(shí)間。
生活的作文 篇4
每一個(gè)人都可以對(duì)這個(gè)世界有著自己的理解，當(dāng)你一心撲在你的學(xué)業(yè)的時(shí)候，學(xué)業(yè)就是你的世界，當(dāng)你畫著一幅畫卷的時(shí)候，畫筆就是你的世界，當(dāng)你專注于書的海洋的時(shí)候，知識(shí)就是你的世界，你有你的理想生活方式，那么那樣的`生活就是你的世界。
你可以換一種生活方式，做自己想做的事情，當(dāng)初網(wǎng)絡(luò)上有一句話叫世界這么大，我想出去看看，生活就是禮物，當(dāng)你一層層的去解開它的時(shí)候，它也會(huì)給你帶來驚喜。
在生活的路途上，你能夠看到不同的風(fēng)景，路邊的小野花，屋檐下的蜘蛛網(wǎng)，天空落下的雨滴……
周末有時(shí)間，去爬爬山，看著春天到來的痕跡，枝頭上的嫩芽探出腦袋，在風(fēng)中飄動(dòng)，像是綠色的海洋，花朵剛剛綻放，飄出淡淡的清香。有時(shí)間，就去安靜的看會(huì)兒書，沉醉在書里，給心靈來一次洗禮，穿越時(shí)空和古人談天論地，扮演著書中的故事。
生活并不是一帆風(fēng)順，它會(huì)充滿黑暗和荊棘，但是請(qǐng)享受生活給你帶來的每一次挫折，它會(huì)讓你堅(jiān)強(qiáng)，更加堅(jiān)定不移的走出自己道路。
生活其實(shí)并非是轟轟烈烈，不同凡響，反而很平常，就像午后一杯淡淡的茶，悠遠(yuǎn)清香。
生活的作文 篇5
再孤獨(dú)至少還有你在我身邊，再無奈至少還可以枕著你的肩膀入眠，心碎了也不需要安慰，因?yàn)橛心愕膽驯�，把痛苦一一收起，讓時(shí)間——粉碎。恬靜的渡過了三年，睜開眼睛的時(shí)候，你輕柔地對(duì)我笑著，告訴我，我們?cè)撋⒘恕?/p>
走在沒有人的街道上，看著那沒有云朵的天空，忽然發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是那么孤獨(dú)。我的心情是那么落寞，正好和這周圍的環(huán)境很搭。
曾經(jīng)多次想要畢業(yè)，以為畢業(yè)了，自己就長大了；以為畢業(yè)了，自己就不會(huì)再受初中生活的煎熬；以為畢業(yè)了，自己就徹底解脫了。然而，當(dāng)我走在這條路上，卻沒有想象中的那樣快樂。初中的一切都將結(jié)束，為什么心里會(huì)有幾絲的不舍呢？
每一段時(shí)光鐫刻的傷感，疼痛，絕望，斑駁了整個(gè)青春的'顏色。一切都會(huì)隨著歲月的一聲輕嘆，轉(zhuǎn)而塵埃落定，煙消云散，這個(gè)從始至終都冷冰冰的詞語，它包含了太多無法說出口的不舍。記憶，留在心底最柔軟的那片地方，永久的保存。在這為數(shù)不多的日子里，再努力拼搏，算是對(duì)得起自己。即將步入高中的我們，會(huì)更加成熟，更加穩(wěn)重。我們?nèi)甓嗖实某踔猩�，是那么快就將過去，然后，變成回憶，被我們深埋心底。從此，再無聲息……
都將成為過去，告別我的初中生活，現(xiàn)在，我只有回憶那些快樂，我只有感嘆三年時(shí)光的匆匆，還有悔恨自己以前不懂得珍惜，我的青春在這里留下了永恒的腳印。
那青澀的初中生活，讓我從幼稚變得成熟一些，其中的淚水化作了教訓(xùn)，讓我知道了以后的路該怎樣走。再見了，我的初中生涯，雖然那里有喧囂，有傷痛，但更有快樂，我不會(huì)忘記，十五歲那年，我生命中種下一段最美的回憶！
生活的作文 篇6
20xx年，9月8日，我背棄自由，背起沉重的書包，我走在媽媽說的“幸福“的路線上。
我們就從此開始“幸福“
可是
我不知道該怎么說。
開始上課第一天，我就被語文老師罰了。原因：作業(yè)沒有按時(shí)交。
我被罰得莫名其妙�？晌覜]有理由反駁，因?yàn)槔蠋熀軆础?/p>
接下來的就是我的啜泣，我想得到憐憫，但沒有人理我。我開始更深的，更深的思索
第二天，我們就開始忙碌，作業(yè)本�！督膛c學(xué)〉，《課課通》，《課時(shí)作業(yè)》，《課時(shí)訓(xùn)練》
當(dāng)我們累得喘不過氣來的時(shí)候，我透過學(xué)校的＂立志橋＂，看著來來往往的車輛，我在尋找那輛向著陽光的火車，我在想它什么時(shí)候可以載我回那古老的家。
有時(shí)候想著想著我的'眼睛就泛紅，然后眼淚落下，支離破碎
終于等到回家了。老師卻給了我當(dāng)頭一棒，她跟媽媽念了好多，因?yàn)槲业目荚囋伊恕?/p>
我經(jīng)常感到難受就用痛苦這個(gè)詞，我本來很不喜歡＂痛苦＂的，可是最近我卻愛上了它。
該怎么說，媽媽口中的＂幸福＂？
媽媽，是不是幸福就等于痛苦？
那我寧肯丟棄它，獲得平靜。
生活的作文 篇7
生活，就是一本至高無上的寶典。你能從中尋找、探索到許多知識(shí)，以及重要的啟示。
當(dāng)我開始學(xué)會(huì)撒謊，把自己種下的苦果給別人嘗時(shí)，我看到那人委屈而無奈的眼神;生活給了我批評(píng)和改正的決心;生活啟示我：要讓自己問心無愧，就必須敢做敢當(dāng)，堅(jiān)持誠信的原則。
當(dāng)我第一次為達(dá)到目的'而拼命時(shí)，不知不覺目的早被甩在背后，我才發(fā)現(xiàn)“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺是多么奇妙;生活啟示我：一切成功，都源自拼和狠。
當(dāng)我因自傲和朋友大大出手時(shí)，他沒有還手，而是說他忍了;生活給了我懲罰，它讓我懂得了自責(zé)和內(nèi)疚的感覺，生活啟示我：知己難逢幾人留，不珍惜朋友，就會(huì)一輩子孤獨(dú)，你的世界就會(huì)只有灰。
當(dāng)我第一次因她的不理睬和冷漠而感到心情低落時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的無聊和單純，這次生活沉默了;生活啟示我：人是感情做的，但抒發(fā)在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，它就成罪了。
現(xiàn)在看著這些我經(jīng)過的生活必經(jīng)之路，從那些記憶中，我發(fā)現(xiàn)了生活給了我許多歡樂和悲傷;生活啟示我：只要你用心對(duì)待每一天，每一天都不止五彩了!
生活就像一本書，只要你細(xì)細(xì)品味慢慢翻閱，你能發(fā)現(xiàn)生活是多姿多彩的。認(rèn)真對(duì)待生活。領(lǐng)悟它給你的啟示，因?yàn)樯罱o我們的啟示，每一個(gè)都是生命的真諦!
生活的作文 篇8
在我們的童年時(shí)代，難免遇到自己想不到的是，因?yàn)樯罹褪沁@樣，你可以說他是來無影去無蹤的，因?yàn)槭裁次乙舱f不清!
我經(jīng)過自己生活幾年以來，我覺得生活使我彷徨，使我快樂!我始終相信我自己人生的格言：天上下著的雨，是自己傷心時(shí)的淚，天上的太陽，是自己內(nèi)心的火熱，生活使自己彷徨，使自己快樂，當(dāng)然這一切都要自己在生活中去體會(huì)，這樣才是真正知道自己生活是干什么的，是為了生活的利益，還是為了爭權(quán)奪勢，還是為了自己才活在世上!
在我們這個(gè)時(shí)代，誰都看過電視連續(xù)劇，大人們都說看連續(xù)劇不好，到我還是會(huì)看，因?yàn)樵谀抢锩嫖覍W(xué)到了很多知識(shí)，我學(xué)到了生活在世上如果只為了名利，那你可以立刻從這個(gè)世界消失得無影無蹤，在人民解放軍的眼里，他們就像那渺小的螞蟻，因?yàn)樵谡J(rèn)為生活意義中，他們有兩種不同解釋，確實(shí)，如果在世上沒有任何名與利，是件很不辛的事，但我們可以經(jīng)過自己的努力，去奮斗來自己的美好人生，所以生活的意義誰也不能說清到底是什么。在我看來生活的意義是不能肯定的，因?yàn)樵诓煌搜劾�，生活�?意義就不一樣，我認(rèn)為生活的意義就是如此！
我的生活意義就是這樣，她使我彷徨，使我開心，我永遠(yuǎn)相信自己的人生格言！
生活的作文 篇9
舉行作文比賽，老師讓我們寫作。清晨，太陽還沒睜開眼，四周一片寂靜，我懶懶地躺在床上的時(shí)候，我就開始構(gòu)思寫作的主題與素材。直到太陽叫我起床時(shí)，我都沒有任何頭緒。早餐時(shí)，雖然我在進(jìn)餐，但是我的大腦一直竭盡全力地思考，一直沒有停下來。查閱各種資料，翻閱作文書，妄想在其中得到靈感，但終究沒有結(jié)果。
摘掉眼鏡，靜靜地躺下來，我的思緒仍然異常混亂。待過了半晌，我的心才平靜下來。好好想想，這一大上午的光陰，就這么被我荒廢了，然而我卻沒有一點(diǎn)收獲。這是怎么了？難道是戶外的吵鬧聲影響了我嗎？不是。難道是我的智商不如以前了嗎？亦不是。只是我寫作的目的的問題而已。這次寫作，我不既不是要記錄某件事，更不是要抒發(fā)自己的情感，僅僅只是為了完成老師交給我們的任務(wù)罷了。
寫作源于生活，然而脫離了生活的寫作，無不都是空虛的，枯燥的，乏味的。有流暢而優(yōu)美的文筆自然很好，但要貼近生活，融入生活，固然是最重要的。
生活就是一出精彩絕倫的戲，每個(gè)人都是主角，沒有旁觀者。所以生活中的每時(shí)每刻都是獨(dú)一無二，五彩繽紛的。著名雕刻家羅丹就說過：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”何嘗不是這樣，周圍的事物都是有意義的。大街上的吵鬧聲，仔細(xì)聽，可以聽到許多種聲音，就是這些聲音，充實(shí)著我們的.生活。窗邊的小鳥，在樹枝上唱出天籟，在空中舞出生機(jī)。所有的一切，只需你仔細(xì)觀察，用心體會(huì)細(xì)細(xì)品味，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中的事，真的含義深刻。
既然寫作源于生活，那么就把寫作完全融入到你的的生活中去吧！讓生活中的事在你的筆下更精彩。
生活的作文 篇10
隨著時(shí)間的推移，我們慢慢升入了初二，初二的生活緊張而又忙碌，在這里我們將為人生的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)而努力奮斗著。在這里我們擁有世界上最珍貴的友情，從中享受著幸福和快樂。所以我們不拋棄；不放棄為各自的目標(biāo)努力著。這就是我的初中生活
在繁忙的學(xué)習(xí)生活之余，為了開拓我們的思維和判斷能力，學(xué)校為我們開展了“讓創(chuàng)新的智慧閃光”科技節(jié)活動(dòng)，還開展了各種有趣的項(xiàng)目“高高的紙結(jié)構(gòu)”“紙橋承重”……等各種比賽，都為我的'初中生活增添了許多色彩。
還記得在我們參加“紙橋承重”的比賽時(shí)，剛開始大家都沒有信心，但隨著比賽的進(jìn)行讓大家懸著的心放了下來。那天中午同學(xué)們犧牲自己的午休時(shí)間圍坐在一起，看著大家手中的橋都存在問題，有的同學(xué)的橋超重、有的同學(xué)的橋面不夠堅(jiān)固……于是大家都從新計(jì)劃，設(shè)計(jì)了新的方案，為了抓緊時(shí)間大家分頭行動(dòng)，有的找材料、有的則動(dòng)手制作、有的打下手，30分鐘后終于制作完成。大家 信心百倍的對(duì)它進(jìn)行驗(yàn)證，可卻沒有大家預(yù)想的好，橋面還是不夠堅(jiān)固，不可以使用乳膠這讓大家犯了難，有的同學(xué)已經(jīng)沒有耐心，開始抱怨起來：“都做了多少遍了沒一次能成功再試也沒用�！笨吹轿覀兇蛄送颂霉乃麄円布绷似饋恚骸安辉囋趺粗�，不要灰心只要我們努力就一定能成功。”是他們的話讓我明白沒有失敗成功從何而來，功夫不負(fù)有心人，通過我們的努力最終拿到了第二名的好成績。這就是我們的集體大家在一起相互幫助、相互支持、相互鼓勵(lì)。初中三年除了緊張的學(xué)習(xí)，更多的還是快樂。
我愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活。
生活的作文 篇11
現(xiàn)在有許多人因?yàn)樯顔栴}而苦惱，我本人認(rèn)為生活的確是不應(yīng)該沒有煩惱的，有的人因?yàn)樽约旱氖《鴮?duì)生活失去信心，那些人怎么不去想想當(dāng)今世界上那些偉大的成功人士呢？
美國總統(tǒng)林肯是一個(gè)有巨大影響的人，他知道正視失敗。1854年他想爭奪副總統(tǒng)，但沒有成功；1858年他再產(chǎn)次競選議員又遭失敗。在一連串失敗面前，他沒有放棄領(lǐng)導(dǎo)追求，他終于還是贏得了人們的信任，在1860年時(shí)競選成為美國總統(tǒng)。
愛迪生取得了1093個(gè)發(fā)明專利，他經(jīng)常發(fā)明成功也經(jīng)常發(fā)明失敗。他在十年中失敗次數(shù)達(dá)到了五萬次終于發(fā)明改造鎳鐵堿蓄電池，在此期間他還幽默的對(duì)他的同事說：“我們并未失敗，我們現(xiàn)已知道有1000種方法是行不通的�！睈鄣仙�有一次失敗，就在發(fā)明電話時(shí)，他去申請(qǐng)專利，遇到貝爾的比拼結(jié)果就是因?yàn)閻鄣仙囊粋�(gè)東西沒有轉(zhuǎn)所以這一個(gè)失敗了。
在生活中我們也不妨像林肯和愛迪生那樣將失敗看作是經(jīng)驗(yàn)，把它看成一次特殊的洗禮。生活中只有強(qiáng)者才會(huì)懂得在失敗中汲取成功。
所以生活中我們所有的`煩惱都將只是促進(jìn)我們進(jìn)步的一個(gè)墊腳石其實(shí)這個(gè)墊腳石人人都可以辦到，只要在失敗中吸收自信和成功。只要人人有這種心態(tài)那么人生的路上是處處開滿鮮花的。
生活的作文 篇12
上課也歡樂
“哈……哈哈……”
英語老師果然抵不住我們的笑話，笑得直彎腰，想講課都被我們那獨(dú)特的笑聲弄得不止的狂笑。
“哈哈哈……老師你還聽不……”
“不了不了……哈哈哈哈……哎喲，哈哈……”
過了好一會(huì)兒，我們才恢復(fù)正常的課堂。
之前一直板著臉的老師現(xiàn)在終于輕松了課堂，我們當(dāng)然也在課堂上更活躍啦。
是的，有時(shí)候老師一直沒笑，我們便會(huì)講笑話讓老師笑得眼淚都出來了。但有時(shí)，我們很累的時(shí)候，老師也會(huì)很體貼的不是照本宣科了，而是別出心裁的設(shè)計(jì)好課堂環(huán)節(jié)，吸引我們的注意力，帶動(dòng)我們一起加油……
其實(shí)，上課也歡樂!
——這就是我們歡樂的課堂。
課間音樂會(huì)
每當(dāng)下課，我們班都會(huì)響起震耳欲聾的音樂聲，因此也經(jīng)常引來別班的同學(xué)駐足在我們班后門觀看。
這是我們班的習(xí)慣——下課馬上看MV——各種各樣的潮流明星的新歌新MV在我們班的電腦上應(yīng)有盡有。
我們班上的音樂會(huì)，每天各式各樣，也因此幾次引來主任查看。每次主任那笑而不語的神情總會(huì)讓我們心驚膽戰(zhàn)……
課間生活，如此多嬌!
——這就是我們的課間生活。
溫馨208
寢室生活，是我們最瘋的地方，也是我們尋求安慰的地方……
“嗚……這次沒……沒考好……爸爸知道了又要罵我的……嗚……”
“別哭啊啊啊……”
“沒事，咱下次再考好點(diǎn)就好啦!”
有時(shí)候，有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闆]考好而淚如泉涌;有時(shí)候，有的同學(xué)會(huì)因?yàn)楸焕蠋熡?xùn)而微微抽泣;有時(shí)候，有的同學(xué)家里出了事情，也會(huì)在寢室泣不成聲的與姐妹述說。我們會(huì)在一起同悲、同喜、同呼吸、共命運(yùn)!
這里，就是一個(gè)溫馨的.大家庭!
——這就是我們的寢室生活。
學(xué)校的生活，豐富多彩，也是年幼的我們接觸最多的地方。這就是我那別樣的初中生活，你有過這樣的生活體驗(yàn)嗎?
生活的作文 篇13
一個(gè)學(xué)期的初中生活就要結(jié)束了，我懂得了許多道理。我從一個(gè)在學(xué)校晚上偷偷哭得人，變成了一個(gè)長達(dá)三個(gè)月都沒有再因想家而偷偷哭的人。從一個(gè)不敢講題，不會(huì)講題的人，變成了一個(gè)能大方的講思路的人。從一個(gè)不和同學(xué)說話的.人。變成了一個(gè)和同學(xué)有說有笑的人……。我還在初一一班品嘗到了：酸、甜、苦、辣。
“品初中生活之品酸”
說到酸，星期五的時(shí)候，在數(shù)學(xué)課老師在檢查作業(yè)，我的新校園的頁掉了，我找不著了那頁了，老師一翻，看到一張空白的題，老師立刻叫我到后面去，我無意的翻了一下新校園，有一頁掉了出來，是數(shù)學(xué)作業(yè)，我很奇怪，再翻一下老師剛才翻得那一頁，原來老師翻錯(cuò)頁了。心里一陣酸
“品初中生活之品甜”
上周的“校園吉尼斯”中，我報(bào)了跳大繩，我害怕摔倒，“嘟”開始跳了，我跟上搖得節(jié)奏，這是我早已忘掉了我的害怕，只留下了快樂，雖然我經(jīng)常擋住繩子，但我還是使勁跳，“嘟”停，這次雖然是第二名，但我還是很開心。
“品初中生活之品辣”
那是再期中考試的時(shí)候，我在發(fā)高燒，腦子亂成一麻，發(fā)下試卷，亂寫一氣，交上去了，我還不知道，我有一面沒有做，發(fā)下試卷，一看成績，大跌“眼睛”這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，我可沒臉了，試卷像一把大手，打得我臉上火辣辣的。
“品初中生活之品苦”
唉，每次打掃衛(wèi)生都是我一個(gè)人打掃，又拖又擦，累得我腰酸背痛手抽筋，那個(gè)張渤涵讓我全干，自己逍遙自在，肯恨的是假如我扣分了，光怨我，我真是：啞巴吃黃連——有苦說不出，苦呀!初中生活像糖，越吃越甜；初中生活像書，越看越想看……。
讓我們珍惜初中生活吧。
生活的作文 篇14
站在教學(xué)樓的走廊里，靜靜地看著那學(xué)校大門陸陸續(xù)續(xù)涌進(jìn)的新生，我好像看到我以前的影子，那時(shí)我和他們一樣臉上還帶著未退去的稚氣，只會(huì)依賴家人。到這里后，我學(xué)了很多以前不會(huì)的也可以說是說是不屑做的，比如說，第一次住宿，第一次到飯?zhí)么蝻�，第一次鋪床，我有太多的第一次在這個(gè)學(xué)校發(fā)生。
可我在學(xué)校也不是事事都順利，也有很多煩惱事，比如，初中的老師講課方式和以前的老師是完全不同的，一開始很多同學(xué)都是看著老師的'臉渡過一節(jié)課的。后來，有些同學(xué)適應(yīng)了老師的教學(xué)方式，也開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，他們大多數(shù)進(jìn)入了“優(yōu)生班”。剩下的大多都沒啥志氣的，他們每天上課不是低頭玩手機(jī)，就是當(dāng)“睡神”。下了課就聚在一起開始他們的“討論大會(huì)”。有時(shí)我很不懂他們，現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為什么不好好學(xué)習(xí)，卻沉淪在那些所謂的“潮流”，難道真的要在晚年的時(shí)候后悔嗎？
我曾在空間看到一句話“班主任永遠(yuǎn)都不知道，保護(hù)班級(jí)的，永遠(yuǎn)都是那幾個(gè)所謂的壞學(xué)生”，這句話我覺得很有道理，那壞學(xué)生又知不知道在他們闖了禍后，班主任總是第一個(gè)站出來為你們辯護(hù)，他可能會(huì)被校長狠狠地罵，卻只要你們寫張保證書。其實(shí)即使沒有你們，班主任也會(huì)護(hù)著我們的班級(jí)。在學(xué)校，最了解我們的不是家長，而是班主任。
在我的初中生活里充滿了喜怒哀樂、酸甜苦辣。我也曾墮落過，后來有太多的愧疚感，我覺得我對(duì)不住很多人的信任，我就改過自新，重新我的學(xué)校之旅，最后還好趕得上“學(xué)習(xí)大軍”。
這里有我太多的回憶，也許我在五十年后會(huì)忘了這學(xué)校的名字，但我會(huì)記得那段多姿多彩的初中生活，更不會(huì)忘了我傷心的時(shí)候同學(xué)們的安慰。