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我的同桌作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我的同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同桌作文1
老師將我和他調(diào)在一起坐，美名其曰讓我?guī)椭�，但看到他呆呆的樣子，好像和自己是兩個(gè)世界的人，我就發(fā)揮"寧死不屈"的革命精神跟老師哭訴自己和一個(gè)如何如何討厭的人坐在一起。但在老師的極力堅(jiān)持下，我和他還是成了同桌。
旁邊的他是一個(gè)長(zhǎng)相平平卻自以為是“帥哥”的自戀狂。他常常將頭發(fā)瀟灑的往后一撥，然后用手扶扶眼鏡，用快意的`眼神望著我，深情地問：“我?guī)浢矗俊边�好是坐在椅子上，要不然我一定會(huì)雙腳一軟倒在地上，口吐白沫，不明不白地死去。我好不容易克制住想吐的欲望，誰知他再一次用更加“深情”的聲音問：“我?guī)浢矗俊蓖塘送炭谒�，我露出艱難的表情，勉強(qiáng)笑了笑。想到老師要我?guī)椭矣謱?shí)在不想傷害他。于是，為了不要讓他自卑，我只好昧著良心說了一句善意的謊言：“嗯……帥……呀！”他感動(dòng)得差點(diǎn)兒沒擁抱我，而我則泳池三天齋來贖我的“罪行”，希望不要遭天譴。
旁邊的他是一個(gè)廢話極多的“口水機(jī)”。下課時(shí)，口水機(jī)起動(dòng)，開閘后，頓時(shí)泛濫，口水像駛?cè)肫皆尿E馬般向四方噴射。可憐的我實(shí)在忍不住了，便犧牲自己寶貴的休息時(shí)間和他深談一番。好不容易使他收斂了一些，誰知幾分鐘后，口水機(jī)再次開閘。我真是無可奈何扭頭去，似曾相識(shí)他再來，真想拿個(gè)東西堵住他的嘴。
當(dāng)然他也并非一無是處。雖然他最大的優(yōu)點(diǎn)就是沒有優(yōu)點(diǎn)，但我覺得他還是有長(zhǎng)處的。比如，他會(huì)制作網(wǎng)站，設(shè)計(jì)電腦程序，我對(duì)這可說是一竅不通。再則他夠冷靜，不會(huì)遇到點(diǎn)事就驚慌失措。另外，他會(huì)在我不開心時(shí)冒出一兩句還算有些人情味的話，使我不禁感動(dòng)；他會(huì)在我生氣時(shí)，伸出胳膊讓我打兩拳；他會(huì)在我肚子餓的時(shí)候，很夠義氣的伸出胳膊幽默地說：“吃吧！”……
這就是我的同桌，一個(gè)讓人厭煩又讓人喜愛的人。
我的同桌作文2
我的同桌不但自戀，惹人發(fā)笑，而且最近愛作“秀”，更讓人發(fā)笑。
他的鞋帶很長(zhǎng)�？焐险n時(shí)，他坐在座位上，一只膝蓋彎曲在胸前，一只腳踩在座位上。他把他彎曲的那只腳鞋帶拆散，繞在后面，綁在大腿上，然后系個(gè)死結(jié)。
上課鈴響，我回到座位上�？吹酵肋@個(gè)樣子，我忍不住發(fā)笑�！霸缰牢揖筒蛔鲂懔�，解不開了�！蓖辣瘔训卣f�！吧頌楹猛赖奈遥囍鴰湍憬忾_�！蔽夷贸鑫业囊恢ЧP，想要插進(jìn)死節(jié)里把死結(jié)撬開，可是無論我怎么努力，我的筆也不插不進(jìn)死結(jié)的縫隙里。我無奈地?fù)u搖頭，去做自己的事了。
這節(jié)課是自習(xí)課，由我們的科學(xué)老師守�？磿陂g，我一直忍不住想去看一看同桌，問他把結(jié)解開沒�？茖W(xué)老師看我同桌一直低頭解結(jié)，我則在旁邊看著他。“你們要學(xué)習(xí)這兩個(gè)人，說個(gè)不停�！崩蠋熤钢液屯�。我什么時(shí)候又說話了?我只是在看同桌熱鬧，老師冤枉好人，我跳進(jìn)黃河也洗不清啊。老師說完，又走向了講臺(tái)。我呢，也不看把戲了，認(rèn)真做作業(yè)。五分鐘后，我聽見如釋重負(fù)的聲音：“啊，我終于解開了�！敝灰娡罎M臉驚喜。結(jié)，終于解開了，他的'腳，也“自由”了，可以四處擺動(dòng)了。
“哈哈，看你以后還作秀，如果你敢語文課或者數(shù)學(xué)課這樣，呵呵，恭喜你，你死定了�！蔽业吐晫�(duì)同桌說。“那我以后肯定不會(huì)再作秀了�！蓖佬攀牡┑┑卣f。
沒想到，就在第二，語文課，不知道什么時(shí)候他又把自己的腿綁上了。他也是倒了八輩子的霉�！瓣�(yáng)濤，你來回答這一道題�！卑嘀魅瓮䥽�(yán)的聲音在我耳邊響起。同桌腳因?yàn)楸唤壸×�，�?dòng)也動(dòng)不了，自然也站不起來，他掙扎著想要站起來兩次。毫無疑問，他都沒能站起來，只好坐著回答完了題目�！瓣�(yáng)濤，你為什么不站起來?”班主任邊說邊往同桌這邊走，班主任看到系在陽(yáng)濤腿上的兩根鞋帶時(shí)，狠狠地瞪了同桌一眼，便沒有再理他了。同桌這次也老實(shí)了，慌忙解開鞋帶，認(rèn)真聽課。
同桌啊同桌，有一句話叫不作死不會(huì)死。
我的同桌作文3
我的同桌有一副瓜子臉，卷卷的頭發(fā)，尖尖的嘴一說起話來沒完沒了。她喜歡粉色，整天穿著粉色的衣服。她今年九歲。她臉上的黑痣足以讓我們辨別她是劉菁菁。她的學(xué)習(xí)成績(jī)一般般，寫的字粗細(xì)不一，歪歪斜斜的。她最愛說的話差不多跟全班同學(xué)一樣，是——“氣死我了！”
我的同桌打架嘮叨數(shù)第一。記得我剛換座位換到她的身邊的時(shí)候，因?yàn)槲易雷由戏挪幌聳|西了而放了一點(diǎn)東西在她的桌子上，想不到我剛放下東西她的臉就青了，兇巴巴地大聲嘮叨：“你干什么呀！你不知道把東西放到椅子上，你們男生就是笨……”“我只是想……”我剛要反駁，卻又被她地嘮叨聲壓下來了。她氣急敗壞地舉起拳頭，使勁向我打下來。唉！別看她平時(shí)不兇，發(fā)起威來，兇得很！不一會(huì)兒，我的'臉上便出現(xiàn)了青一塊紫一塊的疤痕。沒辦法，誰叫我這么倒霉跟她坐在一起。我只有天天挨打的份兒了。
我的同桌還喜歡畫畫，如果有人不讓她畫，她一定會(huì)找個(gè)理由。就拿他跟李汶怡畫畫的事情來說吧！這一節(jié)課明明是美術(shù)課，可是美術(shù)老師走了，于是我們班主任老師對(duì)我們說：“這一節(jié)課我讓你們畫畫，但是你們要安靜�！苯又覀儼l(fā)出了歡快地叫聲。開始畫畫了，我左畫畫，右畫畫。正畫得起勁時(shí)聽到了吵架聲，原來是我的同桌正在和班長(zhǎng)吵架，班長(zhǎng)嚴(yán)肅地對(duì)我的同桌劉菁菁說：“老師說畫畫不能下座位，你下了座位，該當(dāng)何罪！”我的同桌提高了音量，生氣地說：“怎么了，你管得著我嗎？再說我只要把凳子搬到李汶怡的旁邊，就不算下座位了吧！”說著就生氣地把凳子放到李汶怡的旁邊。班長(zhǎng)也拿她沒辦法。
是��！我的同桌就是這樣調(diào)皮，愛吵架，愛打人的小孩子。不好，她偷看了我的文章，我又要被挨打了。
我的同桌作文4
這個(gè)星期，我的同桌換了。剛換了同桌的那天，我非常不適應(yīng)，老想念我的舊同桌，可是短短的兩天過去，眼前的同桌就讓我忘記了舊同桌。
我的新同桌叫任柯慧，10歲的小姑娘。細(xì)細(xì)的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一張紅紅的小嘴巴，紅撲撲的臉蛋，后腦勺總是掛著一條又細(xì)又長(zhǎng)的小辮子。她經(jīng)常穿著一件黑白相間的上衣，一條黑色的褲子。乍一看，你總會(huì)以為她是個(gè)小男孩呢。
我的新同桌特愛樂于助人，看到別人沒有筆的時(shí)候，她不管自己的筆是多是少，總要給別人借一兩支。難怪同學(xué)們都夸她是個(gè)樂于助人的“傻丫頭”。
今天早晨剛到校，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見了，四周的同學(xué)都說沒有看到，我去問了老師，老師也說沒有看到。我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，要是老師布置作業(yè)該怎么辦（我們老師可是天天都會(huì)給我們布置作業(yè)呢）！任柯慧看到我那著急的樣子，毫不猶豫地拿出來一個(gè)新本子遞給了我，我感激地沖她點(diǎn)點(diǎn)頭。
我的同桌不僅樂于幫助同學(xué)，對(duì)自己的`妹妹更是寵愛有加。她答應(yīng)一個(gè)星期給妹妹拿五袋牛奶和五袋面包，每天早晨發(fā)了牛奶和面包她都舍不得吃，都留給了妹妹。有一次星期五到了，她還差一袋奶就攢夠了，我就把我的給了她，她很感激我，還送了一支筆給我。
我的新同桌還很愛學(xué)習(xí)，我經(jīng)常向她討教一些難題。只要是她會(huì)做的，就一定會(huì)不厭其煩地教我一些方法，給我一點(diǎn)提示。如果她也不會(huì)就撇撇嘴搖搖頭，我們就會(huì)一起思考，直到做出來為止。
我的好同桌，她和我一起學(xué)習(xí)，和我一起聊天，為我分憂，我好喜歡她�。�
怎么樣，聽我說完，你是不是也有點(diǎn)喜歡我的同桌呢？
我的同桌作文5
對(duì)于初一這個(gè)東西，我表示很無奈，為什么有分班這個(gè)東西，當(dāng)我和我閨蜜女神去看分班情況時(shí)，我是最先看見她名字的人，而我卻遲遲找不到，不用想了，不是一班的，即使知道，可我還是在傻傻的尋找，找了半天，終于找到我名字了。
可他呢？不是一班的，為什么我想要一個(gè)班的人永遠(yuǎn)不是一班的，我邁著沉重的腳步，猜想他應(yīng)該跟她一班，她長(zhǎng)的好看，比我高，他也長(zhǎng)的好看，可偏偏被我猜重了，沒錯(cuò)，她們一班的！
即使這樣又如何，初中是新的開始，我有了我新的同桌，一個(gè)木瓜，一個(gè)搞笑，他們兩都是11月的，我比他們大了9個(gè)月，想起來我就想笑，連忙讓他們叫我姐姐，可他們不肯，不過沒事，慢慢來，啊哈哈哈。
最喜歡的還是英語課，英語課有男生女生名字，我經(jīng)常叫搞笑的那個(gè)同桌艾麗絲，即使他們是男的，課仍然這個(gè)叫他，我呢，就取個(gè)男生名字，埃里克，坐在我后面的同學(xué)經(jīng)常說我是哪個(gè)神經(jīng)病醫(yī)院跑出來的，我傻笑的看著他們，沒事沒事，都是神經(jīng)病。
對(duì)于我那個(gè)木瓜同桌，就叫他木瓜吧，他比較內(nèi)向，感覺有時(shí)候傻傻的，看著那些有時(shí)候表情特別蒙的男同學(xué)，我問了一個(gè)奇葩的問題，你傻了嗎？點(diǎn)頭，你失戀了？點(diǎn)頭，啊哈哈哈，他們反應(yīng)過來時(shí)連忙搖頭，可笑死我了。我那個(gè)木瓜同桌一下子就發(fā)呆了，我隨便問了句你失戀了啊？突然平靜的.他居然突然暴躁，一言不合就踢我，那個(gè)酸爽，他對(duì)于失戀這個(gè)詞好像很敏感，我一說失戀這個(gè)詞就踢我，我前面那個(gè)女同學(xué)讓我別說了，在說小心他踢你！木瓜同桌其實(shí)數(shù)學(xué)應(yīng)該很聰明吧，數(shù)學(xué)疑難雜癥就問他，我旁邊的同志問我，你小學(xué)是怎么過來的，我說抄來的，她們都笑著看我，我說真的，我作業(yè)有些都是抄來的，我不聰明，就只有個(gè)學(xué)霸閨蜜，她在我心中就是我的女神。
我的同桌作文6
一位快樂、學(xué)習(xí)一般的女孩，經(jīng)過老師的再三調(diào)位后，她便成為了我的同桌。
她每天都和我說說心事，我們之間互相幫助，在八年級(jí)的那年，我和她成為了同桌，和她在一起的日子，我每天都很快樂。
當(dāng)早晨我來的時(shí)候，她便早已來到了，她問我一些問題，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，在課下時(shí)，我們一起玩耍。
有一次，我因家里有事沒有上學(xué)，哪一天她并沒有說太多的話，她也感到自己被人忽略、很孤單。
她每天都穿著紅色或藍(lán)色的上衣，扎著辮子，她每天都快樂無比。她那模樣，我至今還未曾忘記。
我的同桌有時(shí)會(huì)像白云一樣依賴著藍(lán)天，她總是用那短短的一句話來理解更多。
藍(lán)天中的白云很多，可我并沒有感到不能分辨，她總是那樣的與眾不同，我甚至可以輕易分辨出來。
她是那樣的高傲，像在雷電中的海燕，勇敢地、自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔，你那種高傲、勇敢的精神，讓我難以忘懷。
我的同桌也許在班里并不太突出。但是，她那熱愛學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)的精神令我欽佩。
同桌，你是我在初中時(shí)最好的朋友，是你讓我逐漸熱愛學(xué)習(xí)，是你讓我在初三時(shí)過得如此快樂。
我的同桌，你的外貌、語言，你對(duì)我說話時(shí)的眼神，我都記得。你是我的朋友。
與眾不同的你，讓我懂得了許多，例如：朋友是一位給你安慰的'人等等。
我的同桌讓我變得更加開朗，也讓我的學(xué)習(xí)有了很大的提高。
自從初三后的分別，我們很少見面，你還曾向原來一樣每天過得很好。
由于我們之間的互幫互助，我們之間的關(guān)系越來越好，我們雙方的學(xué)習(xí)也有了明顯的提高�？墒牵恢皇且�?yàn)槭裁丛�，老師又要調(diào)位了，老師把我的同桌換成了一位男生。我真的還想讓她在做我的同桌。
這就是我的同桌，那位讓我擁有開心，讓我更加開朗的同桌。
我的同桌作文7
我有一個(gè)多面性的同桌，一上課呆若木雞，一下課生龍活虎，一講起大炮滔滔不絕，一聽見KFC垂涎三尺，一到老師提問十分靦腆，一提起惡作劇興致高漲，時(shí)打架笑料百出……可他拍起馬屁來，一把好手！他人長(zhǎng)得高如泰山，看上去文質(zhì)彬彬，牙套更顯文靜，但一配上有些二的、賤乎乎的笑容，怎么也“帥”不起來。
我還有個(gè)自戀的后桌一一孫，早讀，忽聞背后一句：“��！我真是太帥了！”像只戴眼鏡的企鵝的他，一出此言，笑倒一片。我那同桌，端起架子一本正經(jīng)地扶了扶眼鏡兒，仔細(xì)地上下打量了孫一遍，才得出結(jié)論：“嗯，沒錯(cuò)，你真是太帥了，再也找不出比你更帥的`人了，真是高富帥！”“pu�！蔽以僖步蛔≌T惑，笑了出來，他倆一唱一和，好似逗笑�！鞍。∮腥诵ξ�，這一定———”“一定是嫉妒你的美貌與高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì)！”What？！我與宣相對(duì)苦笑。
咚咚！“干什么呢！”課代表張拿著半截掃把柄兒，敲了敲我同桌的桌子。這根可憐的掃把柄兒又將引出另一段光輝事跡。一日餐后，大胖子斯不知怎的，對(duì)同桌窮追不舍，餐后室內(nèi)十分擁擠，所以眼看就要追上了，他一把奪過無辜人士許手中的掃把，胡亂揮舞起來，斯抓住掃把，僵持了整整三秒鐘，“咔！”清脆的一聲后，這把可憐的掃把禁不住多方用力，活生生地?cái)喑闪藘山�，為了掩蓋過去，他假裝若無其事地?fù)炱鹆藬嗟舻膾甙驯�，并送到了楊老師的講臺(tái)上，笑稱：“老師，我給您新找了一根教鞭。”哈！哈！哈！是不是有些好玩呢？
一日背單詞，他背不出，竟提出了KFC免疫卡的理念——直接過，但要被問個(gè)有關(guān)KFC的問題！蒼天�。〈蟮匕。∥抑皇窍氤閭�(gè)單詞，怎么還被出了一道超綱題呢！
這就是我的同桌，一個(gè)有些“呆”但關(guān)鍵時(shí)刻絕對(duì)掉鏈子的×××！
我的同桌作文8
相信大家都對(duì)自己的同桌印象深刻，不管相處的多好多壞，都是有小摩擦，小爭(zhēng)吵的。現(xiàn)在我就來講講我那讓人討厭的同桌。
我的'同桌呂元?jiǎng)�，是一個(gè)非常惹人討厭的人。和他同桌，真是……唉，有苦說不出啊!
他上課時(shí)嘴巴總是閑不住，不是和前面的張煜說，就是和后面的同學(xué)講，因此上課被罰站是常有的事。記得有一次語文課上，他先前讀得還挺認(rèn)真，可讀著讀著，趁老師沒注意，他又管不住那張嘴了，和張煜說了起來。他邊說還邊竊笑，讓人聽了就生煩。我輕聲提醒他，他竟然說：“你又不是老師，管你嘞!”“不聽就不聽，我還懶得管你呢?挨批的只會(huì)是你不會(huì)是我�！蔽覛膺葸莸叵�。不過，最終他還是關(guān)住了話閘子，可能怕被罰吧。(這個(gè)事例不夠典型)
他是一個(gè)典型的“變色龍”。“顧賽銘，這道題目怎么做啦?幫幫我嘛!”“我材料忘帶了了，借我用一下，好嗎?”啰嗦著個(gè)沒完沒了，直到你幫了他為止。但是，當(dāng)我向他借東西時(shí)，就好像要他的命一樣，一點(diǎn)商量的余地也沒有�！皼]有，你向同學(xué)借去!”甚至有時(shí)還會(huì)拿我撒氣。哼，我是誰呀?能成為你的出氣筒，任你打、任你罵嗎?我也不是省油的燈。所以我們一般是三天一大架，一天一小架。當(dāng)然吵過后又很快和好如初的。畢竟是同學(xué)嘛!
他有一個(gè)壞習(xí)慣，作業(yè)時(shí)，眼睛時(shí)不時(shí)的瞟到我這來。我豈能當(dāng)他學(xué)習(xí)上的幫兇?現(xiàn)在，每次作業(yè)，我都養(yǎng)成了用本子把答案蓋上的習(xí)慣呢。作業(yè)完成了，他就坐在那兒發(fā)呆，或者東張張西望望，一副成竹在胸的樣子。其實(shí)，他的作業(yè)是“速度第一，質(zhì)量‘第一’”
他還有些自戀呢!他好像挺喜歡唱歌的，有時(shí)上課也唱。其實(shí)我們幾個(gè)都說聽煩死人了，聽他唱歌還不如聽青蛙呱呱呢!呵呵!
大家給我評(píng)評(píng)理，我的同桌是不是很煩人呢?
我的同桌作文9
一副藍(lán)邊眼鏡，一個(gè)锃亮的大腦瓜子，練著他那獨(dú)家的“詠春”拳。嗯，沒錯(cuò)，他就是我的同桌天哥。
天哥，在我們剛上初一時(shí)便出了名。那時(shí)我們軍訓(xùn)練正步走，他就用這個(gè)锃亮的腦瓜子和極那不協(xié)調(diào)的雙腳雙手給我們教官留下了深刻的印象。從此，教官罰誰也不罰他了，按教官的話說：“你要是罰他正步，亮腦瓜閃不閃死你先不說，笑死你那是肯定的�！睆拇耍幸粋�(gè)響亮的外號(hào)———天哥。
每當(dāng)上課時(shí)，他總會(huì)趁老師不注意時(shí)，對(duì)他的“仇家”陳某打一套獨(dú)家“詠春”拳，他那“棉花般”的“鐵拳”打在陳某身上，讓陳某哭笑不得。
當(dāng)然在班上最具有特色的當(dāng)屬他那招牌動(dòng)作“奧特曼變身”。每當(dāng)“犯病”時(shí)，就對(duì)陳某打出一套動(dòng)感光波，并發(fā)出自己想象出來的飛刀，同時(shí)，還要加入配音“啊噠噠噠，噠……，常常把我們大笑抽。
你以為只是這些就結(jié)束了嗎？當(dāng)然沒有。還有什么？哈，人生沒有音樂那就不完美了，所以，音樂還是天哥的標(biāo)配。你們是不是以為他唱的都是流行音樂？非也，非也。如果唱正常歌曲，怎么會(huì)叫天哥？他唱的是：“啊啊腰，啊啊哦，啊思迪啊思都……”你以為就這一個(gè)拿手的《神曲》嗎？哈，那你就錯(cuò)了，天哥怎么會(huì)是只唱一種神歌的`人吶，“西湖美景，三月天哎……”這不，又哼上了。什么？你還不夠吃驚？那如果他在班主任的課上唱，那“別開生面”的情景，你們自行腦補(bǔ)好啦。
就是這樣，每次都是他“犧牲自己，照亮他人�！碧旄缢龅倪@些并不是為了嘩眾取寵，更多的是想帶給我們快樂。每當(dāng)傷心時(shí)，看一眼天哥，天哥就會(huì)帶著燦爛的笑容來看向你，那時(shí)你的心情就會(huì)好很多。而他的快樂則是逗笑我們的時(shí)候，看到我們哈哈大笑的樣子，他就會(huì)很開心。
謝謝你天哥，是你讓我們初中三年的學(xué)習(xí)和生活不再枯燥，乏味，謝謝你帶給我們這么多的快樂。也許不久后，我們各奔東西，但是我們會(huì)永遠(yuǎn)記得最可愛的你———天哥。愿快樂陪伴你一生。
我的同桌作文10
六年級(jí)，我換了一個(gè)新同桌。他的眼睛總是一秒鐘100下的眨著，在那里說“俄語”。他幽默老實(shí)，但靦腆是他最大的特點(diǎn)。
他十分“害怕”發(fā)言。即使作了充足的準(zhǔn)備，也沒有勇氣把“千斤手”舉起來。
記得那是開學(xué)的.第五天，老師布置了預(yù)習(xí)古詩(shī)并查找資料的任務(wù)。家里的電腦有了病毒，我只從書中摘了一些詩(shī)。但我又一看同桌，他查找了許多相關(guān)的資料，打印了足足六頁(yè)。就在上課前他已經(jīng)讓我悄悄地配合他演習(xí)了一遍，但是一上課老師提問時(shí)，他卻又不感發(fā)言，直到最后，老師問：“誰還能介紹一下關(guān)于‘傲骨梅’的詩(shī)詞？”他一手緊握資料，一手從膝蓋上抬起來，貼著臉蛋兒，猶猶豫豫地越過耳朵，手是非張地半舉過頭，慢慢放下了手，最后還是由于害羞的心里。我是看在眼里幾急在心里。
開學(xué)第三周，該輪到他打掃教導(dǎo)處了。他一聽到“教導(dǎo)處”三個(gè)字似乎有些“心驚膽寒”，只見他兩眼直勾勾地盯著值日表上自己的名字，嘴立刻變成了“O”字型，牙齒仿佛在“打顫”。因?yàn)槔蠋煶Ｕf：“再不寫作業(yè)就給你送到教導(dǎo)處去�！北阕匝宰哉Z到：“教導(dǎo)處啊教導(dǎo)處，你在哪呀？快快現(xiàn)身�。 薄疤彀。 彼谷徊恢澜虒�(dǎo)處在哪？我撲哧一聲笑了，便帶他去了。
來到教導(dǎo)處門口，只見他躡手躡腳地靠近門，俯耳一聽，原來是校長(zhǎng)在屋內(nèi)說話，他剛要敲門的手又縮了回來。第二個(gè)難題又來了，他居然不敢敲門�！皫蛶臀野�！大姐！”他拱起手想我擠眉弄眼地說。幫人幫到底，送佛送西天，我還得幫他。于是，我?guī)退瞄_了門，轉(zhuǎn)身剛要走，只見他臉紅得象個(gè)大蘋果，不斷地用手扦著衣角，我暗暗一笑對(duì)老師說：“老師，我們是六年十班的，他來打掃衛(wèi)生�！蔽艺f完，他心里那一塊沉重的石頭仿佛落了地。我關(guān)上門，剛要走便聽見老師對(duì)他說：“一個(gè)六年級(jí)大男生，掃個(gè)除還得女生敲門？”我忍不住笑著跑回教室，想象他當(dāng)時(shí)的尷尬與慚愧。
這就是我的同桌，一個(gè)靦腆羞澀的大男生。
我的同桌作文11
我的同桌絕對(duì)是班里女生中最有特點(diǎn)而又最可愛的一個(gè)。
她有著大大的鼻子，所以有了“大鼻頭”這個(gè)綽號(hào)。并且嘴里就像鼓了一口氣，一說話還有兩個(gè)深深的酒窩。這根本就是甜甜女的特征嘛!但是，她的`頭發(fā)好短。作為她的同桌，我經(jīng)常能聽到別的同學(xué)夸贊她的牙白。我用放大鏡觀察后，得出了一個(gè)結(jié)論：不能夸她牙白，只能說她太黑。從此以后，每當(dāng)別的同學(xué)夸贊她的牙白時(shí)，我的心是拔涼拔涼的啊!為什么我不再長(zhǎng)黑點(diǎn)呢?唉，郁悶!
她雖然像男生，但是她在女生城堡里受歡迎的程度不亞于S.H.E.!知道為什么嗎?讓我慢慢告訴你。在班里，每天學(xué)習(xí)都很累，很緊張壓抑。所以班上有了一條不成文也說不清的規(guī)定。每天晚上，都要捉弄一個(gè)女生。因?yàn)椤按蟊穷^”的老實(shí)，幾乎每天晚上，都是她被捉弄。被撞來撞去，剛想坐下，椅子便被后面的同學(xué)用腳鉤走了.平白無故的告訴她“外面有人找你�！�
女生鬧鬧也就算了，有一回可真鬧大了。
老師讓寫口頭作文，有一個(gè)女生，當(dāng)著全班的面用超高分貝的嗓門喊道“他像是一個(gè)棕色的雪人，上面一個(gè)小球下面一個(gè)大球，兩面還插著樹枝�！敝灰娫捯粑绰�，教室里四面八方的同學(xué)的同學(xué)的眼睛向我同桌射來了飛刀。她招架不住了，低下了頭。剛剛下課，女生全圍了上來。我本來是想沾點(diǎn)光的。結(jié)果光沒沾上，人差點(diǎn)擠扁了。這些同學(xué)這么做的后果是弄得“大鼻頭”三天沒跟別人說話。要知道平常她能一節(jié)課不說話可以算作我們班的第八大奇跡了!
這三天過后，一切又回到了從前。
“喂，大鼻頭。外面又有人找你了，真的，一個(gè)男的!”
我的同桌作文12
小學(xué)的時(shí)光總是那么快，快得就像眨眼睛，四年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過去了，然而我的第一任同桌，讓我一直不能忘記。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的同桌宋錦璐，是她讓我變得活潑，不再孤獨(dú)。
我記得那是開學(xué)初，我的`媽媽生病了，病得很重。我那時(shí)才五六歲，你們應(yīng)該體會(huì)到一個(gè)五六歲的我是多么的無助。可能農(nóng)村的孩子會(huì)覺得，這不算什么，因?yàn)檗r(nóng)村的孩子是爺爺奶奶領(lǐng)著長(zhǎng)大的。雖然我的爸爸媽媽離我很近很近，但你們體會(huì)不到，爸爸媽媽在身邊卻見不到的滋味。爸爸每天都在加班加班，我每天都見不到爸爸，爸爸每天半夜回家，他往往是夜上很晚回來，第二天一早就走了，所以我見不到他。媽媽在醫(yī)院接受治療，我也見不到。
因此，每天都是姥姥給我做飯，姥爺送我上學(xué)，我很不開心，沒有人陪我玩，家里冷冰冰的，直到我遇見同桌。第一天開學(xué)，她就和我坐在一起，她很活潑，也非常的可愛。有一天，我就坐在座位上發(fā)呆發(fā)愁，她看我特別不開心，就說：
“同桌，你怎么每天都是愁眉苦臉的，一天也不笑一下，你看我啊，每天笑呵呵的多好！”
“你怎么那么開心？你沒有煩心事兒？”
“看你愁眉苦臉，憂憂愁愁是一天，高高興興也是一天，為什么不高興起來呢？”
是啊，我高興不高興，事情都沒有變化，也許我高興起來大人們也會(huì)覺得好一些吧。我每天都會(huì)把她的話牢記在心里，時(shí)間久了我體會(huì)到了快樂。原來高興是那么的開心愉快，加上同桌每天對(duì)我的笑，給我講笑話，帶我一起出去玩……讓我每天笑呵呵的，是她改變了我，我們每天都在一起玩耍，雖然不是朝夕相處，但我非常珍惜和她在一起的每分每妙。
時(shí)光不老，我們依舊不散。同桌的你，一直在我的腦海里！
我的同桌作文13
從幼兒園到小學(xué)，我有過很多的同桌，他們都非常可愛，陪伴我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，幫助我克服困難，都給我留下了深刻印象。其中，我印象最深的是黃盛強(qiáng)同學(xué)。
小學(xué)三年級(jí)，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髡{(diào)動(dòng)，我由田林縣轉(zhuǎn)學(xué)到百色市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。剛來城里，一切都很新鮮，其中，同學(xué)們都說班里有個(gè)“跳繩大王”，叫黃盛強(qiáng)，我很想見識(shí)見識(shí)。很快，機(jī)會(huì)就來了。學(xué)校舉辦校運(yùn)會(huì)，當(dāng)老師征求誰要參加跳繩比賽時(shí)，后排有個(gè)同學(xué)第一個(gè)舉起了手，那時(shí)我還沒認(rèn)全班里的同學(xué)，我想，同學(xué)們說的“跳繩大王”應(yīng)該是他吧。看見他可愛的樣子，我心里默默祝福：你真勇敢，希望能跳出好成績(jī)。比賽如約而至，當(dāng)天，賽場(chǎng)圍滿了人，人影如海、吶喊聲如潮，跳繩組的選手們個(gè)個(gè)腳上像上了彈簧似的上下跳躍，成績(jī)都很好。我不由得為黃盛強(qiáng)同學(xué)擔(dān)心起來，心都提到了嗓子眼。終于到他上場(chǎng)了，只見他穿著紅色的運(yùn)動(dòng)服，可威風(fēng)了。“嗶——”，比賽的`哨聲吹響了，但是黃盛強(qiáng)比其他同學(xué)起跳慢了1秒！“加油、加油，你一定能行！”我和同學(xué)們都為他吶喊助威。只見他手和腳的配合有條不紊，很快，他起跳快得都看不見腳了，這就是傳說的“佛山無影腳”吧�！�1分鐘比賽時(shí)間到！”隨著裁判的哨聲停止，黃盛強(qiáng)一共跳出了184個(gè)的好成績(jī)，獲得了一等獎(jiǎng)。他是我見過跳繩最快的同學(xué)。
不久，老師安排黃盛強(qiáng)與我同桌，他的正能量時(shí)刻都感染著我。有一天，輪到我們值日，他見弱小的同學(xué)掃地挺吃力，就從同學(xué)手里把掃把拿過來，說：“你先休息一下�！彼M織我們認(rèn)認(rèn)真真地掃起來，紅色的掃把在他的手里成了寶貝似的，不一會(huì)，我們就把桌子凳子底下掃得一干二凈，看不見一點(diǎn)灰塵。掃完地，黃盛強(qiáng)又組織我們大家拖地板。地板很快就拖完了，干凈得像塊鏡子，映出大家勤快的樣子，同學(xué)們看到勞動(dòng)成果都開心地笑了。
我為能夠有一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂于助人的冠軍同桌而驕傲。
我的同桌作文14
我和我的同桌——王樂欣，雖然算不上是知心朋友，但也算得上是相交甚好，最令我感動(dòng)的是這件事。
話說又是那么一個(gè)周一，下午又是有那么兩節(jié)美術(shù)課，一到校，就有人問我借這借那的：“老武，帶剪刀沒?”“老武，帶膠沒?”……“什么?”我叫了出來，“美術(shù)課不是要畫畫嗎?”“嗬，您還不知道呢！從今天起，美術(shù)課要帶手工用具，像什么剪刀呀，膠水呀……”沒等他話音落下，我早已躥出好遠(yuǎn)。
這可怎么辦?倒霉死了，打電話，身上沒帶錢，學(xué)校又不讓出校……慘了，沒帶用具可是要抄課文的'！為了我的手不被“虐待”，沒辦法，還得借！
……
上課鈴響了，可我依然兩手空空。想起要抄課文，我禁不住打了一個(gè)激靈。這時(shí)，同桌一甩她飄逸的長(zhǎng)發(fā)，坐了下來。我又抱著試一試的心態(tài)，問她借用具：“你的用具能接我嗎?”話一脫口，我簡(jiǎn)直就想扇自己一巴掌：這還用問嗎?人家所有東西只帶了一樣！當(dāng)我準(zhǔn)備拿出東西抄課文時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了：一張卡紙，一卷膠帶，一個(gè)剪刀，在我的桌上被放到了一起。
“你不用嗎?”我輕聲問道。
她用手把頭發(fā)向后撩了一下，回答道：“到時(shí)再說吧，要是不帶用具要抄課文的話，咱倆一起用�！�
下課了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：彩紙、剪刀、膠帶同桌都不怎么用，再一看，她竟然什么都沒做！她還讓我多用點(diǎn)……
第二天，善于觀察的我發(fā)現(xiàn)，她正拿著數(shù)學(xué)書，一動(dòng)不動(dòng)，愁眉苦臉，像是在思考什么問題。我一看，原來是書上的思考題，于是，我走上前去，細(xì)心地給她講了講這道對(duì)我來說并不難的思考題。
蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基說過：“人的生活離不開友誼，但要獲得真正的友誼并不容易，它需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)。”正是我用忠誠(chéng)去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)。才有我們現(xiàn)在深厚的友誼。
我的同桌作文15
新學(xué)期來臨，我的同桌已轉(zhuǎn)走了。老師不得不把坐在后面的羅雯調(diào)在我的旁邊。 羅雯身材比較苗條，她有一張好看的瓜子臉，臉上有一雙水靈靈的大眼睛，還有一張會(huì)說話的'櫻桃小嘴。她的手指修長(zhǎng)，整個(gè)人顯得比較瘦。她屬于活潑可愛型，頭上常梳著馬尾辮，走起路來蹦蹦跳跳，馬尾辮就在她腦后甩來甩去，像一個(gè)活動(dòng)的精靈。 羅雯她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，尤其是語文，次次拿高分。
我的分?jǐn)?shù)比她低時(shí)，她就用嬌氣的童聲說：“怎么樣，我的分?jǐn)?shù)又比你高！”這時(shí)，我只得苦笑。 一次，我的語文考得很差，拿到卷子后，情緒一落千丈。不說也不笑，兩眼直盯著前方，一動(dòng)不動(dòng)。羅雯見到我這個(gè)樣子，又瞧了瞧卷子上的分?jǐn)?shù)，她立即明白了怎么回事。她又用那嬌滴滴的童聲說：“陸宇喆哭了，陸宇喆哭了，哈哈哈……！”就這樣，我又被從憂傷的邊緣上拉了回來。我又氣又惱，哭笑不得。 還有一次，羅雯讓我看出了她的大方。那天，我忘記帶電影費(fèi)了，老師一定會(huì)把我大罵一頓。怎么辦？我像只熱鍋上的螞蟻，坐立不安。心想讓媽媽送錢過來那是不可能了。
我有點(diǎn)絕望，就大喊了一聲：“蒼天��！我的電影費(fèi)��！” “怎么了？”熟悉的童聲在我耳邊響起。 “沒帶電影費(fèi)。”我嘆道。 “我借你！” “真的！”我被她這話一語驚醒，有希望了！我高興極了，簡(jiǎn)真就是心花怒放！ “不過要還給我喲！”她邊掏錢邊說。 “好，好，好！”我狂點(diǎn)頭，一邊接過錢。 “不還錢，你就小心點(diǎn)了�！� “好好！” …… 看！這就是我的同桌！活潑可愛助人為樂的羅雯。