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【經(jīng)典】難忘那張慈祥的臉作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的難忘那張慈祥的臉作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘那張慈祥的臉作文1
周末，一踏進(jìn)外婆家的院子，貓和狗便迎了出來(lái)。我習(xí)慣性的向正房旁的臺(tái)階上一瞥，卻沒(méi)有看見(jiàn)外曾祖母那張慈祥的臉。
我的外曾祖母已經(jīng)八十八歲了。前年，她還照料著半山腰上的菜園子，可今年，一病不起，睡覺(jué)都要坐著睡。
晚飯時(shí)，我只給她端了一碗面湯。她的胃已不允許她吃太多的'食物。飯罷，我坐在溫暖的炕上，看著她靠在被子上，吃力的呼吸著。雖然滿(mǎn)臉皺紋，卻不減當(dāng)年的慈祥。
小時(shí)候，我住在外婆家，睡懶覺(jué)的習(xí)慣一點(diǎn)也沒(méi)有。我和表弟每天四點(diǎn)多就起來(lái)，此時(shí)外曾祖母已梳洗過(guò)了。我們纏著她，讓她講故事。她不拒絕，點(diǎn)燃一根旱煙，叭嗒幾下，故事便從她的嘴里跳出來(lái)。隨著煙草的香味飄滿(mǎn)屋子，那張慈祥的臉時(shí)笑時(shí)愁，皺紋不停的開(kāi)出一朵金菊，燦燦的掛在她的臉上。
她不拄杖，七點(diǎn)多，便帶著我們?nèi)グ肷窖系牟藞@子，抱一些菜回來(lái)。每一次，她都會(huì)摘幾根嫩蔥葉，讓我們回去就著饃饃吃。
對(duì)了，她的園子里還有杏樹(shù)和桑樹(shù)。夏末，我和表弟便去菜園里吃桑果。一串串微型葡萄似的桑果，染紅了我們的牙和手。
回去，她一邊給我們洗手，一邊咧開(kāi)嘴，又一次讓金菊掛在臉上。
菜園子還在，桑樹(shù)和杏樹(shù)依然繁茂，只是菜園的主人病倒了，那張慈祥的臉，也只能在光線昏暗的炕上看到了。
哦！難忘那張慈祥的臉……
難忘那張慈祥的臉作文2
生活中，我們見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)張臉。那張臉或許是慈祥的，或許是疲憊的，又或許是陽(yáng)光的。無(wú)論它是怎樣的，都會(huì)讓我們懂得一些真理。而那張慈祥的臉，卻讓我感受到生活的溫暖，親情的偉大！
從出生后，我便一直和奶奶生活在一起�？梢哉f(shuō)，從我落地的.那一刻，我和奶奶的心便連在了一起。
我要升入初中了，父母要將我從奶奶家接走。臨走前，我看到奶奶那張慈祥的臉上，第一次多了一份難過(guò)的神情。
一天，我給奶奶打電話(huà)，說(shuō)：“奶奶，我明天去你家看你”。奶奶早已笑開(kāi)了花：“好好！我可想你了！對(duì)了，明天變天，多穿點(diǎn)衣服。還有還有，我給你買(mǎi)了牛肉，記得你愛(ài)吃……”不知何時(shí)奶奶變得如此嘮叨，我有些不耐煩地說(shuō)：“奶奶，我去寫(xiě)作業(yè)了，再見(jiàn)！”不知道當(dāng)時(shí)我是怎么想的，奶奶一定很傷心吧！
第二天，我來(lái)到了奶奶家，剛一敲門(mén)，奶奶就小跑著來(lái)說(shuō)：“來(lái)啦！”一開(kāi)門(mén)就看到奶奶那張慈祥的臉。她接過(guò)我的書(shū)包，又給我倒了一杯水。剛進(jìn)客廳，我看到了一本畫(huà)滿(mǎn)紅圈圈的日歷本，我問(wèn)奶奶那是什么。她說(shuō)：“這些都是關(guān)于你的事情��！”孫女生病，孫女看我，孫女考試……這些小事，我早已忘卻，而奶奶卻都記錄下來(lái)了。我的視線有一些模糊，我望著奶奶那張慈祥的臉，多想時(shí)間在此定格啊！
我想，奶奶對(duì)我的愛(ài)或許不能感天動(dòng)地。但我知道奶奶對(duì)我的愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的，她的那張慈祥的臉也是獨(dú)一無(wú)二的！
過(guò)年了，奶奶把那本日歷扔了，但我卻從垃圾箱里將它撿了回來(lái)。因?yàn)槲疑岵坏媚欠萦H情，更舍不得奶奶那張慈祥的臉龐。
難忘那張慈祥的臉作文3
我有一位慈祥而善良的母親，在幼年時(shí)，我的母親非常疼愛(ài)我，但由于我的虛榮，讓我和母親相隔太遠(yuǎn)。
艱苦的住讀生活讓我很難忘記。由于家庭的種種艱難條件、讓我逐漸不愛(ài)自己的家。有時(shí)甚至逃避我的母親，母親來(lái)、我便走，母親走、我便來(lái)。有時(shí)甚至不想見(jiàn)到母親，甚至不想見(jiàn)自己的家。
記得有一次，母親托同學(xué)給我送來(lái)一筐雞蛋。室友都說(shuō)我的.母親關(guān)心我，說(shuō)要到我家做客，我連忙拒絕他們，說(shuō)是我家沒(méi)有什么好吃的。其實(shí)我是不想他們見(jiàn)到我難看的母親。
還記得有一次，學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我把這消息告訴我的母親，還再三叮囑她不要去學(xué)校，說(shuō)完我一頭跑向教室。第二天，我的母親她還是來(lái)了，她穿著一件破衣裳，臉上有一些斑斑點(diǎn)，在風(fēng)中，她是那么的無(wú)助、那么的渺小，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有和她打招呼，甚至沒(méi)有看她一眼，我當(dāng)時(shí)怕同學(xué)們知道我有一位難看的母親。下課后，我走出教室，看見(jiàn)我的母親正在從樓梯間走下來(lái)，此時(shí)，我連忙跑進(jìn)教室，將自己躲避起來(lái)，但是她還是看見(jiàn)了我，她什么也沒(méi)有說(shuō)就走了。我想追上去和她說(shuō)幾句話(huà)，但我沒(méi)有勇氣。
回家后，我難看的母親無(wú)助的坐在家，桌子上有她為我準(zhǔn)備的飯菜，我當(dāng)時(shí)無(wú)力的站在門(mén)口，我的眼睛濕潤(rùn)了，我推開(kāi)門(mén)，一下子跑到母親那瘦而溫暖的懷抱里說(shuō)：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了，我從遙遠(yuǎn)的地方回來(lái)了！”其實(shí)我還記得，還記得母親那張慈祥而難忘的臉。
難忘那張慈祥的臉作文4
光陰似箭，日月如梭。驀然回首，那一張張遇見(jiàn)的面孔雖然依舊清晰，然而我覺(jué)得既熟悉又陌生。但那張慈祥的臉留給我的，是一種溫曖，一種感激。
我清楚地記得那雙眼睛的神彩，它時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而溫和，嘴中發(fā)出的聲音沉穩(wěn)而有力，深深地沉入我的心里，讓我不能忘記。那張面孔已深深印入我的腦海，他就是我的啟蒙老師之一——雷老師。
在我的印象中，雷老師自接手我們班起，就好像從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他生氣。我們見(jiàn)到的總是那張面帶微笑的.臉，人人見(jiàn)了都感到很愉快。雷老師好像也有過(guò)那么一兩次生氣，原因我已經(jīng)不記得了，也許是因?yàn)榘嗬镉型瑢W(xué)搗亂課堂秩序吧，也許是因?yàn)橛腥舜蚣芰税伞凑覠o(wú)從知曉。我的記憶中，雷老師慈祥的時(shí)候更多更多……
記得四年級(jí)知識(shí)競(jìng)賽，被選中的同學(xué)要放學(xué)后進(jìn)行培訓(xùn)，一個(gè)月后進(jìn)行初賽，考得好就會(huì)進(jìn)行最后的決賽。我當(dāng)然也為決賽而努力，記憶、背誦、練習(xí)，初賽悄悄地在不經(jīng)意間來(lái)到了。那天下午，我們?cè)诤蟛賵?chǎng)大會(huì)議室?jiàn)^筆疾書(shū)。幾天后，成績(jī)下來(lái)了，我落榜了。那天，一塊烏云密布在我心頭，雷老師把我叫到辦公室。我的心情瞬間沮喪到極點(diǎn)，本以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓，誰(shuí)知雷老師卻細(xì)心地安慰我：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，五年級(jí)還有機(jī)會(huì)……你在培訓(xùn)的過(guò)程中有所收獲，這才是最重要的�！蹦且豢�，我的心中充滿(mǎn)了無(wú)限的感激。
那張難忘而又慈祥的臉，讓我感到溫曖和感激。謝謝您，老師，您的慈祥領(lǐng)我走向希望和成功。
難忘那張慈祥的臉作文5
“你給我滾，越遠(yuǎn)越好，別讓我看見(jiàn)你！”今天爸爸又生氣了，媽媽在我們父子之間左右為難，幾乎滿(mǎn)頭白發(fā)的媽媽在撫慰著我。
我家住農(nóng)村，生活條件非常艱苦，但我有一個(gè)無(wú)價(jià)的精神支柱支撐著我，那就是媽媽。媽媽雖然是個(gè)農(nóng)民，但她明白很多道理。是母親教我如何做人，是母親告訴我要永不言棄，是母親讓我明白努力就會(huì)有收獲。
步入青春期的我攀比之心越來(lái)越強(qiáng)，愛(ài)面子又裝大方，脾氣也由原來(lái)的聽(tīng)話(huà)、溫順，變成了暴躁。母親的身體一天不如一天，爸爸又走了。愛(ài)面子的我不想去答理母親，認(rèn)為她對(duì)我不公平，我沒(méi)有享受到和同學(xué)平等的待遇。無(wú)意間，我竟看到了母親枕頭下的日記本。那上面記的全是我兒時(shí)的'每一天的活動(dòng)，還有一家對(duì)我的期盼。由此我也知道了一家人為我付出了多少�？吹竭@些內(nèi)容后，似乎有一盆涼水潑到了我的身上，我也似乎醒悟了。我走到母親身邊也才發(fā)現(xiàn)才40多歲的媽媽?zhuān)哪樕弦雅罎M(mǎn)了皺紋，頭發(fā)也幾乎全白了。拉著媽媽的手發(fā)現(xiàn)她的手背上的青筋已凸出，手上崎嶇不平，我的心在顫抖。我哭了，很痛苦，感到欠母親的太多太多了。我不知將來(lái)能否償還得清。母親看到我的樣子，抬起頭，撫摸著我說(shuō)：“沒(méi)什么，都是應(yīng)該的，你做好你自己的事就行了�！�
從此，我認(rèn)識(shí)到了自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該為了什么去做。每當(dāng)遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起母親那慈祥的臉，她是我的精神動(dòng)力。也忘不了母親說(shuō)的話(huà)：“你是窮人的孩子，你的出路只有刻苦學(xué)習(xí)，你必須努力付出。”
是母親給我指出了人生的方向，母親是我的路標(biāo)。母親那慈祥的面孔將永遠(yuǎn)是我的精神動(dòng)力！
難忘那張慈祥的臉作文6
小時(shí)候，因?yàn)榘謰尮ぷ骱苊�，他們就把我托付給鄉(xiāng)下的爺爺照看。六年小學(xué)生涯中有三年半我是在爺爺家度過(guò)的。每天放學(xué)的時(shí)候，我便飛奔到校門(mén)口尋找爺爺那張笑呵呵地慈祥的臉。一但鎖定目標(biāo)，便飛撲到他的懷抱里，甜甜地喊他“彌勒佛爺爺”。在我眼中，已經(jīng)六十多歲的爺爺，臉龐圓圓的，整天笑瞇瞇的，肚子挺得高高的，像個(gè)和善的彌勒佛。我最喜歡這樣的爺爺了！
回家路上，爺爺總是用那如蒲扇般的大手拉著我那稚嫩的小手。爺爺總是慈眉善眼地笑著問(wèn)我：“ⅹⅹ，今天聽(tīng)課認(rèn)真嗎？”“ⅹⅹ，今天得到老師表?yè)P(yáng)了嗎？”“ⅹⅹ，今天和小朋友玩得高興嗎？”我也總是乖乖地聽(tīng)爺爺?shù)脑?huà)，做一個(gè)努力用功的好孩子。
回到家，爺爺總是陪我玩游戲，盡可能更多地給予我歡樂(lè)。“爺爺，我要騎大馬！我要騎大馬！”我大聲對(duì)爺爺嚷嚷�！昂�，我來(lái)當(dāng)你的馬！”身型稍胖的爺爺吃力地著蹲下身讓我騎。我高高興興地騎在已經(jīng)年過(guò)花甲的爺爺寬厚的雙肩上，爺爺一邊晃一邊唱“騎大馬，騎大馬，上高山，跨過(guò)河，嘎登嘎登跨過(guò)河”那一刻，我的心兒樂(lè)得飛上了天……
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快。一轉(zhuǎn)眼，我上初中了，父母把我接回了城里。我能見(jiàn)到爺爺?shù)娜兆幼兊煤苌�，但每次與爺爺通電話(huà)，一聽(tīng)到他那沙啞但又關(guān)切的聲音，眼前立刻會(huì)浮現(xiàn)出爺爺那慈祥的笑臉，那些與爺爺一起度過(guò)的日日夜夜就像電影中的'鏡頭一樣在我眼前一幕幕閃過(guò)，爺爺臉上的皺紋還在大笑中顫動(dòng)，爺爺爽朗的歌聲還在空氣中流淌。盡管我和爺爺分隔兩地，但爺爺?shù)囊羧菪γ矃s異常清晰地烙在我心底。
難忘那張慈祥的臉，難忘爺爺?shù)膼?ài)。爺爺，您的愛(ài)，我會(huì)感念終生！
難忘那張慈祥的臉作文7
一聲?shū)Q啼掠過(guò)河面，泛起歲月的漣漪，層層粼粼，看得見(jiàn)的眼淚，看不見(jiàn)的懷念，還有那張慈祥的臉。
那張慈祥的臉?biāo)坪踹�浮現(xiàn)在眼前，親切的叮嚀似乎還縈繞耳邊……
又憶起了往事。小時(shí)候，父母因?yàn)楣ぷ髅Γ瑩嵊业闹厝伪懵涞侥棠痰募珙^上。每當(dāng)盛夏邁著熱情的步伐悄然而至，當(dāng)四周的景物像是被淡墨的宣紙捂過(guò)，放眼全是模糊的暗，我便會(huì)輕輕趴在奶奶的腿上，一邊撒嬌一邊央求著奶奶講故事。
奶奶熟睡被打擾也不惱，只是笑著說(shuō)：“我給你講，我跟你講就是了！”奶奶慈祥的面龐像花朵般綻放，嘴角微微翹起，娓娓道來(lái)。這個(gè)畫(huà)面如彩片般定格在我的記憶電影中，直到今天，我還依稀記得那些神秘與傳奇。
然而盛夏的綻放，總伴隨著冬的嚴(yán)酷。
一個(gè)寒冷的夜晚，風(fēng)打著玻璃呼啦啦地響，我與奶奶坐在黃暈的燈光下，奶奶已凸出來(lái)的眼睛緊盯白紙上的字。那是次家長(zhǎng)會(huì)，老師點(diǎn)名讓我的家長(zhǎng)分享教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，我竟鬼使神差的沒(méi)有推卻�；丶液湍棠陶f(shuō)了此事，奶奶那張像布滿(mǎn)溝壑的臉立馬“春回大地”，眼睛彎彎的如月牙般，整個(gè)人都精神了幾分，因?yàn)樗肋@是優(yōu)秀的孩子的家長(zhǎng)才有的機(jī)會(huì)。隨后我寫(xiě)了演講稿，一字一句地教奶奶，看著奶奶慈祥的'臉，雖是寒冬臘月，卻無(wú)比溫暖。
記憶模糊得如同在水里浸過(guò)，我與奶奶不見(jiàn)已有半年多了，在和奶奶相處多年的歲月長(zhǎng)河里，也僅能撈起來(lái)幾個(gè)片段而已，其他的更像是肥料，被我吸收，讓我懂得了，如何去愛(ài)……
窗外又是一聲?shū)Q啼，紅似火的驕陽(yáng)好像在說(shuō)著盛夏已到，我的思緒又被拉回，想著，念著，那張慈祥的臉?biāo)坪踹�浮現(xiàn)在眼前，頓時(shí)，心中的花瓣散落一地。
難忘那張慈祥的臉作文8
在六年的小學(xué)生活中，有許多事情值得回憶。在我腦海中最難忘的一件事便是剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，第一眼看到的那張慈祥的臉。
那是我剛從天津轉(zhuǎn)學(xué)到中原小學(xué)的第一天。一切的入學(xué)手續(xù)都已辦妥，我便拉著媽媽的衣角，說(shuō)：“媽媽?zhuān)掷m(xù)都辦妥了，我們可以回去了吧�！笨蓩寢寘s對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“孩子，等等，我們?nèi)ハ蛐碌陌嘀魅螆?bào)到�！蔽液蛬寢尵妥叩搅�402班門(mén)口，那時(shí)，我有些靦腆，就躲在媽媽的后面，最后我邁進(jìn)了402班教室。我看到有好多新同學(xué)，一齊盯著我，便害羞地低下了頭。我本想去找媽媽?zhuān)珛寢尯桶职忠呀?jīng)走出了門(mén)外。
我感到驚慌失措，抬起頭來(lái)一看，看到了一張慈祥的臉。這位老師帶著黑邊眼鏡，白皙?jiǎng)蚍Q(chēng)的瓜子臉上帶著微笑，眼鏡后面的眼睛透著慈祥，那目光是多么的'溫柔，臉是多么的和藹可親。一下子拂去了我心中的緊張，無(wú)數(shù)的勇氣凝聚在我的心里。老師輕撫著我的肩膀，臉上掛著慈祥的微笑，說(shuō)道：“新同學(xué)，我和其他同學(xué)們還不知道你的大名呢，你能不能給我們介紹一下？”我鼓足勇氣點(diǎn)了點(diǎn)頭，來(lái)到了講臺(tái)上。
我看著同學(xué)們那一張張陌生的臉，又一次緊張了起來(lái)。這時(shí)，我又看到了老師那張慈祥的臉，這張臉?biāo)贫炖锏囊话鸦�，�?qū)散了我心中的寒冷，點(diǎn)亮了我的心智。我深吸了一口氣，面向同學(xué)們，說(shuō)道：“大家好，我叫蔡天甯，來(lái)自天津，希望以后互相幫助，共同進(jìn)步�！�
在說(shuō)出這句話(huà)后，我不禁如釋重負(fù)。突然，我聽(tīng)到了一陣掌聲，我抬頭一看，原來(lái)是老師正在帶頭鼓掌，歡迎我加入402班，望著她那慈祥的臉，親切的笑容，我也不由自主地笑了。
直到現(xiàn)在小學(xué)生活快要結(jié)束了，但我卻依然覺(jué)得，最令我難忘的還是班主任老師那張慈祥的臉。
難忘那張慈祥的臉作文9
我小時(shí)候，有很長(zhǎng)一段時(shí)間是在姥姥家度過(guò)的，所以我對(duì)姥姥的感情深刻！姥姥有一張慈祥的臉，為人和善，左鄰右舍誰(shuí)家有困難的，她都竭力幫忙，所以姥姥在鄰居們口中是出了名的熱心腸！
其實(shí)，姥姥年輕時(shí)也是個(gè)大美人兒，五官端正，濃眉大眼，唇紅齒白，標(biāo)準(zhǔn)的美人臉。但是，歲月不饒人，此時(shí)她已蒼老了許多，頭發(fā)花白，皮膚松弛，可惡的.皺紋爬上了臉，可是，姥姥那張和藹的，慈祥的臉是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的。
姥姥是一個(gè)勤儉節(jié)約又能干的人。她住在一處院子里，有幾間平房，有一片菜地。每年春天姥姥都種滿(mǎn)了瓜果蔬菜，可是當(dāng)豐收的季節(jié)來(lái)臨，每每享受這些鮮美果實(shí)的人卻是我們，姥姥總說(shuō)：＂她年紀(jì)大了，吃不下，＂我知道她是舍不得吃，想留給我們。
秋天來(lái)了，天氣轉(zhuǎn)涼。她就每天去樹(shù)林里撿樹(shù)枝，備著冬天燒火，舍不得買(mǎi)煤炭，有時(shí)候我會(huì)問(wèn)姥姥：＂您已經(jīng)這么大年紀(jì)了，該多享享清福，為什么還要整天干活，那么累呢？＂姥姥總說(shuō)：＂自己老了，不想麻煩兒女們，能省一點(diǎn)是一點(diǎn)。＂后來(lái)媽媽實(shí)在看不下去就給姥姥買(mǎi)了樓房，可是勤快的姥姥每年只在樓房過(guò)個(gè)冬，春天一來(lái)就又回到小院種菜了。
姥姥非常疼愛(ài)我。聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候很累人，白天睡大覺(jué)，晚上哭鬧，黑白顛倒，害得姥姥休息不好，還要照顧我。姥姥每天都會(huì)給我做好吃的，一提起來(lái)我現(xiàn)在都饞得流口水，手抓羊肉，紅燒羊肉，羊肉餡餅，糖火燒，莜面？我現(xiàn)在想想，如果那時(shí)候懂事的話(huà)，肯定不會(huì)那樣折騰姥姥的，不免心里有些愧疚！
所以姥姥慈祥的臉龐和對(duì)我的疼愛(ài)已經(jīng)深深地烙在我的腦中，我的心中，我愛(ài)我的姥姥，我會(huì)加倍的孝順姥姥！
難忘那張慈祥的臉作文10
生活中，一張慈祥的臉，讓我感到了生活的溫馨；一張疲憊的臉，讓我明白了生活的艱辛；一張陌生的臉，讓我看到了生活的多彩；一張燦爛的臉……現(xiàn)在，大部分都已忘記，只剩下那些永生難忘的臉。我的小學(xué)班主任姓林，她年紀(jì)雖老，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可不是吃醋的。她嚴(yán)厲的時(shí)候，就像是傷了和氣的母老虎，把我們一個(gè)個(gè)嚇的屁滾尿流，吭都不干吭聲，生怕下一個(gè)時(shí)間就是自己遭殃了。
她雖然總是板著個(gè)臉，平時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)格，但她那張嚴(yán)厲的臉背后還有著一張慈祥的臉。那是第一次以小組合作的形式上課，同學(xué)們都完成了老師布置的任務(wù)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的準(zhǔn)備舉手發(fā)言。由于我們小組總體來(lái)看，除了我以外，其他人不是膽小就是沒(méi)準(zhǔn)備好。所以想都不用想，肯定是我發(fā)言。但是總感覺(jué)我準(zhǔn)備的東西好像有點(diǎn)跑題。時(shí)間滴答滴答的一分一秒的過(guò)去了，輪到我們組了，我既勇敢又有些膽怯的站了起來(lái)，“這篇課文的主題是……”我放開(kāi)喉嚨響亮地讀起來(lái)。就在我讀得正起勁的'時(shí)候，突然，一句話(huà)打斷了我：“你跑題了。”我頓時(shí)十分尷尬，我的臉當(dāng)時(shí)有多紅，你們可以想象得到的。
就在這僵局久久不能打破的時(shí)候，又傳出了一句話(huà)：“沒(méi)事，繼續(xù)講下去吧�！崩蠋熞荒槾认榈膶�(duì)我說(shuō)�？粗蠋熯@和藹可親的臉，我的心頓時(shí)從萬(wàn)丈深淵像裝了飛行器一樣飛回來(lái)了。因?yàn)槔蠋煆膩?lái)沒(méi)有這么慈祥的笑容看過(guò)我。所以，我用比開(kāi)始更響亮的聲音，把老師傳授給我的力量釋放出來(lái)了。人生之路，或許有很多東西可以淡忘。在未來(lái)的生活中，還會(huì)有很多令我感動(dòng)的人和事，但老師的那張慈祥的笑臉，我會(huì)感念終生。它是愛(ài)的真諦，是我一生的珍藏。
難忘那張慈祥的臉作文11
生活中有許多張臉，又高興、快樂(lè)、慈祥、憂(yōu)傷、生氣、悲哀……但最令我難忘的是那一張慈祥、高興的臉。
這張慈祥的臉是我從三年級(jí)就一直看的。上三年級(jí)時(shí)，我們的老師改頭換面，換了一副新面孔——新老師來(lái)了。
自從這個(gè)新老師來(lái)了以后，每天總是用微笑面對(duì)同學(xué)，讓他們感到親切溫和。但有些特別搗蛋的（只有幾個(gè)），也用特別的方法對(duì)付他們，這個(gè)特別地方法是什么呢？先不告訴你們，暫時(shí)保密。
這個(gè)新老師的教學(xué)方法也別具一格。上課時(shí)總給我們講一些跟課文有聯(lián)系的小故事，慢慢的從故事引入正文。在不知不覺(jué)中已經(jīng)把知識(shí)教給我們了，這樣的教學(xué)既不像一般教學(xué)那樣乏味，有很好的將知識(shí)記在腦子里。
這張慈祥的臉不知為什么事而煩惱，臉上多了些憂(yōu)愁，似乎很忙，這幾天總是把作業(yè)帶回家改，在學(xué)校里總改不完，臉上的'皺紋也多了幾條，頭上的白發(fā)也在逐漸增加，老師的煩惱大多都是為我們這些學(xué)生吧！這張慈祥的臉有時(shí)也會(huì)發(fā)怒，這張慈祥的臉發(fā)起火來(lái)也是很可怕的哦！一旦發(fā)起火來(lái)，那真是“驚天地，泣鬼神”，當(dāng)然，發(fā)火的幾率也只有百分之零點(diǎn)幾。
這張慈祥的臉為我們做出了許多，我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，而它卻一天天衰老。
我們畢業(yè)的時(shí)候，全班同學(xué)都跟她照了張合影，我至今還保存著，到現(xiàn)在也忘不了它。
這張慈祥的臉就是我們的吳斗香吳老師。
難忘那張慈祥的臉作文12
難忘那張慈祥的臉，讓我感受到了生活的溫馨。
看著抽屜里的那幾根彩繩，我又不禁回想起了那張臉，那張令我難忘的臉。
曾老師是全校最老的老師，如果說(shuō)其他老師是“慈母”，那么她就是和藹可親的“老奶奶”。
有一段時(shí)間，班級(jí)里流行用繩子編“玉米結(jié)”，曾老師見(jiàn)到后，每次上課都會(huì)早來(lái)幾分鐘，從教室里搬出一張椅子來(lái)，同女生們一起編。
“那個(gè)……”我看著曾老師，不好意思開(kāi)口，“嗯？”老師扭過(guò)頭，和藹的一笑，臉上的皺紋變得更深，額頭上的三條皺紋十分顯眼，厚重的老花鏡后那混濁的眼睛瞇成一條縫，透著善意，“怎么了？”“老師，我這個(gè)打結(jié)了，能幫我解一下嗎？”看著那張慈祥的臉，我終于鼓起勇氣問(wèn)道。老師將我編了一半的玉米結(jié)接了過(guò)去，幾下就將結(jié)解開(kāi)了，她并沒(méi)有馬上還給我，而是幫我繼續(xù)往下編。上課時(shí)，我才拿了回來(lái)，看著那完成了大半的玉米結(jié)，心情格外的好。
難忘那張慈祥的'臉，讓我的生活變得陽(yáng)光。
仍記得那次地方課程的考試——用一次性筷子搭橋。剛開(kāi)始的時(shí)候還一切順利，可偏偏就在最關(guān)鍵的一步卡住了，我急得不斷重復(fù)之前的步驟，差點(diǎn)前功盡棄壞換半成品……看著那只伸過(guò)來(lái)的手，愣住了。老是嘴角輕勾，眼底帶著
慈祥的笑意，幫我搭了剩下的一半。看著成績(jī)單上的“A”，心里說(shuō)不出的感激。
那張慈祥的臉，給我留下了許多美好的回憶，讓我難以忘卻。
難忘那張慈祥的臉作文13
那是一張慈祥的臉，讓我在學(xué)習(xí)中得到幾分溫馨；那是一張疲憊的臉，讓我在生活中明白了許多道理；那是一張陽(yáng)光燦爛的臉，為我的心靈指引方向。
仰望星空，我心中引起無(wú)限遐想。在我的記憶里，抹不掉，忘不掉你那張嚴(yán)厲卻又和藹慈祥的臉。
小時(shí)候，因?yàn)榘职纸?jīng)常為了工作而冷落我，我心中極度不滿(mǎn)。甚至有一次幾個(gè)月都見(jiàn)不上一面，所以在我的記憶里，父親總是嚴(yán)厲的，但是有一次，卻讓父親的臉從此成為我記憶里最慈祥的臉。有一次，爸爸好不容易從大老遠(yuǎn)的地方回家看我，而我卻沒(méi)做完作業(yè)就跑出去玩，爸爸知道后，便狠狠的教育了我一頓。中午，我賭氣把自己關(guān)在房間里不吃飯，作業(yè)也放到一邊不做，可是最終還是抵擋不住食物的誘惑，跑去廚房“偷吃”了。下午爸爸來(lái)到我的房間，拿出我的作業(yè)耐心的教我每道題，認(rèn)真的給我指導(dǎo)。每當(dāng)我快起大拇指夸我是最聰明的女孩，所以每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，爸爸的那張鼓勵(lì)的臉就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，于是我便咬牙堅(jiān)持、克服困難努力完成每件事。
成長(zhǎng)的煩惱像夏日里扯不斷的雨絲，而那時(shí)的`心情像音域一樣糾纏不清，而爸爸一個(gè)鼓勵(lì)的笑臉就像雨后的太陽(yáng)似乎可以化掉整個(gè)冬天的陰雪，在爸爸的身邊，我總是可以無(wú)限的進(jìn)步，可以獲得更多的知識(shí)，所以陪在爸爸的身邊，也許是我人生中最幸福的事了吧！
難忘父親那張慈祥的臉，他在我心中已是無(wú)法抹去的痕跡，總有一天，我會(huì)獲得成功，將父親對(duì)我的付出以同等的回報(bào)給他，而父親那張慈祥的臉，也會(huì)成為我人生中一道最亮麗的風(fēng)景。
難忘那張慈祥的臉作文14
生活中，我曾見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)張臉：慈祥的臉，讓我感到生活的溫馨；陌生的臉，讓我看到生活得多彩；燦爛的臉，讓我悟出生命的美麗……然而，最讓我難忘的卻是那張疲憊的臉，它讓我明白了生活的艱辛。一個(gè)清晨平添一絲寒意。忽然，一聲粗礦的吼聲從街的盡頭傳來(lái)，瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘后，一個(gè)黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現(xiàn)。
那是一個(gè)隨處可見(jiàn)的鄉(xiāng)下女人，臉色棗紅，雙眼明亮。并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的風(fēng)吹日曬，顯現(xiàn)出一種水火不侵的滄桑。微微發(fā)胖的'，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的繡花棉襖，外面又緊緊地套著送報(bào)紙的黃馬甲。她雙腳飛快地瞪著自行車(chē)，身子也隨之左右擺動(dòng)，每瞪一下，車(chē)子便會(huì)疲乏地響一下，這樣的姿勢(shì)在平時(shí)看來(lái)，總有幾分可笑。她一邊瞪。一邊用濃重的口音唱起了秦腔，雖是聽(tīng)不懂的吼聲，卻又情感豐富，充滿(mǎn)起伏。
在這樣繁忙的城市里，她的存在，或許是格格不入的，我心想。她似乎感覺(jué)到了我的注視，在遠(yuǎn)去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑。
我愣住了。
那是多么樸實(shí)而生動(dòng)的表情啊！在這個(gè)城市里，也許有無(wú)數(shù)個(gè)這樣的女人，她們也許為了每天的工作在四處奔波勞累，也許家中有年邁多病的父母，有正在讀書(shū)的兒女，有同樣被生活加以重?fù)?dān)的丈夫……生活給了她沉重的腳鎖，她卻要帶著這腳鏡，自信地舞蹈。
生活中有許多苦難，她卻默默地承受了、但苦難并沒(méi)有磨平她對(duì)生活的熱愛(ài)，這樣勤勞而堅(jiān)強(qiáng)的女人。一直在努力融入這個(gè)城市，努力去生活，去愛(ài)去微笑。
我難忘那張燦爛的笑臉，那勤勞、樸實(shí)、樂(lè)觀的奉獻(xiàn)者，給了我最深刻的啟迪。
這是一張慈祥的臉，讓我感到生活的溫馨。
難忘那張慈祥的臉作文15
“快記，快記，這些都是考試的重難點(diǎn)”她不停的催促著，急的像是熱鍋上的螞蟻�！昂撸浘陀�，煩人”而我，卻絲毫沒(méi)有想聽(tīng)從她。
自從來(lái)了一個(gè)新的女老師，我就有一種說(shuō)不出的滋味。因?yàn)橐痪渫嫘υ?huà)，弄得我和她的溝通上十分尷尬。
“上帝啊，為什么又是第三組第一排？”按理說(shuō) ，這個(gè)地方離黑板近，有助于學(xué)習(xí)，可當(dāng)老師寫(xiě)完知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，任何小動(dòng)作也逃不過(guò)他們犀利的眼神。可謂是“風(fēng)水寶地”。這不，又是一節(jié)語(yǔ)文課。
記得是一次復(fù)習(xí)期間，因?yàn)橛行┬「忻罢?qǐng)了一次假，復(fù)習(xí)筆記忘了整理。第二天，當(dāng)翻到那頁(yè)時(shí)，“天時(shí)地利人和”都正巧被我趕上。老師走到我面前，“你的筆記呢？書(shū)上一片空白？”本來(lái)我就因?yàn)榭菰锏膹?fù)習(xí)而感到惱火，索性懟了一句：“筆記本上！”“那拿出來(lái)呀！你不說(shuō)你記了么？”我不想說(shuō)什么�！澳氵@叫什么？不就是上面兩個(gè)人底下一個(gè)心——慫”
因?yàn)榇�，我和她也已不再交流與溝通，直到有一次……
又是一節(jié)作業(yè)講評(píng)課�！氨敬巫鳂I(yè)表?yè)P(yáng)的有……”我閉上眼睛，心想：怎么有我？“還有小王同學(xué)�！蔽冶犻_(kāi)了眼睛，滿(mǎn)臉詫異地看向她，她也朝我笑了笑，并將我的小練筆讀給了全班同學(xué)聽(tīng)。那個(gè)微笑，像是鼓勵(lì)像是認(rèn)可。
那個(gè)微笑，化解了那么久的'誤會(huì)，那張微笑的臉，在我的那段記憶里畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。