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有趣的體育課作文

時(shí)間:2023-12-30 00:17:47 好文 我要投稿
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【精品】有趣的體育課作文15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的有趣的體育課作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】有趣的體育課作文15篇

有趣的體育課作文1

  體育課的時(shí)候,老師告訴我們這節(jié)課學(xué)習(xí)“急行跳遠(yuǎn)”。聽(tīng)到這里,我的腦海里頓時(shí)冒出了一連串疑問(wèn):急行跳遠(yuǎn)是什么?為什么要學(xué)習(xí)急行跳遠(yuǎn)?急行跳遠(yuǎn)和別的跳遠(yuǎn)有什么區(qū)別…..帶著這些疑問(wèn),我認(rèn)真地投入了這節(jié)課。

  老師先給我們介紹了急行跳遠(yuǎn)所需要的工具——踏板,接著又給我們示范了如何使用踏板,只見(jiàn)老師先以正常速度助跑,接近踏板時(shí)加速,一只腳踩在踏板的最高處一躍而起,然后雙腳落地?粗蠋熞贿B串的動(dòng)作,簡(jiǎn)單又有趣,我們都迫不及待,躍躍欲試。

  幸運(yùn)的是我剛好是第一個(gè)要跳的。我當(dāng)時(shí)緊張極了,但轉(zhuǎn)念一想,這有什么好害怕的,錯(cuò)了還可以再練習(xí)嘛!這時(shí),我看見(jiàn)操場(chǎng)邊上的小樹(shù)擺著胳膊,仿佛在為我加油鼓勁。于是,我便放松了許多,老師一聲令下,我跑了起來(lái),到了踏板前,我毫不退縮地沖上踏板,騰空而起,就像小鳥(niǎo)一樣飛了起來(lái),似乎和藍(lán)天來(lái)了一個(gè)親密的接觸,也許是太陶醉于這種感覺(jué)了,落地的'時(shí)候我差點(diǎn)絆倒;剡^(guò)神兒的我趕緊跑回隊(duì)伍后面,期待著下一次練習(xí)。我們?cè)教绞炀,同學(xué)們個(gè)個(gè)身輕如燕,笑聲與掌聲充滿了整個(gè)校園……

  不知不覺(jué),下課鈴響了。雖然我們滿頭大汗,但是都意猶未盡,期待著下一次體育課的到來(lái)。

有趣的體育課作文2

  今天上體育課,老師說(shuō):“你們自己練習(xí)拔河、跳繩、踢毽子吧!”

  操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)了。大家組織了2組比賽,第一組和第二組拔河比賽。老師做裁判。

  拔河比賽開(kāi)始了,第一局還不知道怎么回事,繩子就被對(duì)方拉了過(guò)去,我們輸了。第二局,紅標(biāo)志在中線附近停了好長(zhǎng)時(shí)間,兩隊(duì)人馬像兩組群雕一樣在繩子兩頭僵持著。忽然同學(xué)們呼喊著:“高楠加油!高楠加油!”我們齊心協(xié)力,用了九牛二虎之力,我們這組終于贏了。第三局的時(shí)候,我們這組同學(xué)感到渾身力氣用盡了。我的胳膊、腿在顫抖。終于,我們又把對(duì)方拉倒在地。

  練跳繩的'時(shí)間到了。我們拿起又細(xì)又長(zhǎng)的繩子,發(fā)出“啪啪啪”的聲音。我看見(jiàn)高年級(jí)的同學(xué)也在練跳繩,他們的繩子像輕風(fēng)一樣,使人看得眼花繚繞,繩子落在地上幾乎看不見(jiàn),只有一道白光。

  我想:我得回家好好練一練,不然的話我會(huì)丟臉的。

  真是一節(jié)快樂(lè)的體育課。

有趣的體育課作文3

  下午,在體育魏老師吹響的口哨聲中,我們的體育親子活動(dòng)課開(kāi)課了!

  這是第一次和媽媽一起上體育課,心里特別興奮,好想給媽媽展現(xiàn)一個(gè)積極鍛煉,全新的.我,于是,我加倍認(rèn)真起來(lái)。

  活動(dòng)課的中心是圍繞著跳繩展開(kāi)的。我們分別進(jìn)行了繩操、投擲跳繩和單腳跳繩活動(dòng)。最刺激的要數(shù)最后一個(gè)項(xiàng)目“單腳跳繩圈”。

  我們小朋友以組為單位,先將手中的跳繩在地下一個(gè)挨一個(gè)圍成一個(gè)個(gè)圓圈,形成“繩圈河”,家長(zhǎng)和小朋友分別站在“繩圈河”的兩邊。比賽開(kāi)始后,小朋友先單腳跳過(guò)“繩圈河”,與家長(zhǎng)擊掌作為信號(hào),接著,家長(zhǎng)也是單腳跳過(guò)“繩圈河”,與對(duì)面的小朋友擊掌,就這樣一個(gè)接著一個(gè)地跳過(guò)去,跳過(guò)來(lái)。別看繩圈不多,可是要又快又準(zhǔn)地跳過(guò)去,可真不是一件容易的事。于是,媽媽不停地給我加油,我心里也暗暗為自己打氣,終于在家長(zhǎng)和同學(xué)們的加油聲中,我跳了過(guò)去,看來(lái),我表現(xiàn)得還真不錯(cuò)啊。

  在我們的歡笑聲和掌聲中,活動(dòng)課結(jié)束了。雖然有點(diǎn)兒累了,可心里開(kāi)心極了!真希望下次還能和媽媽一塊兒上體育課!

有趣的體育課作文4

  今天我們上了一節(jié)很有趣的課,當(dāng)然這節(jié)課的內(nèi)容當(dāng)然是毫無(wú)疑問(wèn)的放風(fēng)箏。

  體育課上課了,我們拿上我們自己的風(fēng)箏和線盤(pán)激動(dòng)走向操場(chǎng)去。聽(tīng)完體育老師的一番嘮叨我們就開(kāi)始了放風(fēng)箏。首先我們快速的撐開(kāi)風(fēng)箏掛到線盤(pán)上去。一開(kāi)始我怎樣也放不起來(lái),剛剛上去就掉了下來(lái),我特別的煩惱,終于我找到了原因,上空刮的是西風(fēng),風(fēng)箏逆風(fēng)才能放起來(lái),所以我應(yīng)該站在東邊放風(fēng)箏才能放起來(lái),果然我真的放了起來(lái)而且很高,我特別的高興,心里美滋滋的,也像吃了蜜一樣甜。

  天上一個(gè)一個(gè)的.風(fēng)箏都不一樣,有的是變臉的,有的是小蟲(chóng)子的,有的是憤怒的小鳥(niǎo),有的是五彩繽紛的風(fēng)箏,各式各樣各有不同。我真喜歡天上的風(fēng)箏。

  下課了我真喜歡放風(fēng)箏。

有趣的體育課作文5

  今天是星期二,太陽(yáng)公公露出了笑臉,陽(yáng)光明媚,藍(lán)藍(lán)的天空中有幾朵白云飄過(guò),樹(shù)葉在微風(fēng)中點(diǎn)頭,好像在互相問(wèn)候,小鳥(niǎo)也在枝頭歌唱,宛如熱情地歡迎我們的到來(lái)。

  第一節(jié)是體育課,同學(xué)們迫不及待地沖出教室,直奔操場(chǎng)。簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)之后,大家三五一群開(kāi)始自由活動(dòng)。同學(xué)們有的在激烈地拍球,有的在開(kāi)心地玩著老鷹捉小雞游戲,有的'在認(rèn)真練習(xí)廣播操,還有的在玩丟手帕。

  丟啊,丟啊,丟手絹一陣悅耳的歌聲響起。金辰同學(xué)拿著一個(gè)花花綠綠的沙包,在我們?nèi)ν怙w快的跑著。聽(tīng),那腳步聲好像在為我們的歌聲伴奏。你快丟呀!我們有點(diǎn)沉不住氣,但金辰卻笑著搖搖頭,不說(shuō)話?熳,快追!一旁的伙伴使勁推推我,我這才意識(shí)到沙包就在我的身后。

  我連忙抓起沙包,邁開(kāi)雙腿,對(duì)金辰緊追不舍。在同學(xué)們的加油聲中,我又加快了步伐?熳サ搅宋以谛睦锬暗。眼看就要?jiǎng)倮耍鸪絽s一個(gè)猛蹲。沒(méi)辦法,我只好再尋找下一個(gè)目標(biāo)。

  在我們的歡聲笑語(yǔ)中,一堂體育課就結(jié)束了。雖然游戲中,我并沒(méi)有取得勝利,但有同學(xué)們的陪伴,我開(kāi)心極了!

有趣的體育課作文6

  春暖花開(kāi),陽(yáng)光明媚的一天,鄭老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド象w育課。

  “今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲,叫“穿越火線”!崩蠋熢拕傉f(shuō)完,操場(chǎng)上就像炸開(kāi)了鍋一樣。你以為這是全球著名的吃雞手游嗎?不,這可是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

  老師給我們做了一個(gè)示范,先把呼啦圈套在手上,用手扭到脖子上,再穿過(guò)去,傳給下一個(gè)小伙伴。

  練習(xí)時(shí)間開(kāi)始,我們圍成一個(gè)圓圈,拉著手,開(kāi)始練習(xí)。輪到我的時(shí)候,我又緊張又興奮,按老師的要求,干脆利落地完成,我們這一組干的`不錯(cuò),很快就完成了。

  比賽正式開(kāi)始,男女各一組。我們組曾皙達(dá)率先出擊,非常順利地傳下去了?墒请y過(guò)的事情發(fā)生了,劉一鳴居然不會(huì),他那起碼停了半分鐘才傳給下一個(gè)同學(xué)。羅一宸也是,由于身體胖胖的,呼啦圈卡住他了,半天也沒(méi)穿過(guò)去。我不禁心急到嗓子眼兒了,“快點(diǎn)吶!女生就要結(jié)束了!”

  不出所料,果然女生隊(duì)勝利了,但失敗乃成功之母。下課了,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)還回蕩在操場(chǎng)上,真希望老師再帶我們玩一次!

有趣的體育課作文7

  星期五下午第三節(jié)是體育課,同學(xué)們都很期盼。上課鈴響了,同學(xué)們飛一般地從教室里跑到操場(chǎng),準(zhǔn)備上體育課。

  體育老師先領(lǐng)著我們做操,然后讓我們玩一個(gè)有趣的游戲。老師先說(shuō)了游戲的名字叫“螃蟹夾球”。聽(tīng)了這個(gè)名字,我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)號(hào):螃蟹怎么夾球呢?同學(xué)們七嘴八舌地問(wèn)老師。老師讓我們別著急,然后說(shuō)了游戲規(guī)則:兩個(gè)人一組,背靠背,胳膊勾在一起,球放在兩個(gè)人背的中間。哪個(gè)隊(duì)將球快速地運(yùn)完,哪隊(duì)就獲得勝利。接著老師把全班同學(xué)分成男生隊(duì)和女生隊(duì)。

  老師一聲令下,游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)男生隊(duì)和女生隊(duì)的`同學(xué)拼命地往前跑。不一會(huì)兒,男生隊(duì)的球就掉了下來(lái),他們趕緊停下來(lái),老師幫他們把球重新放上,他們接著趕緊追女生。我們?cè)趫?chǎng)外一直吶喊助威:“加油,加油!”經(jīng)過(guò)激烈的比賽,老師宣布女生隊(duì)獲得了勝利,女生高興地跳了起來(lái)。

  這真是一堂有趣的體育課!

有趣的體育課作文8

  今天體育課上了一課“過(guò)河拆橋”的游戲。規(guī)則是:每一個(gè)第一排的同學(xué)把泡沫墊子放在地上,讓所有的人全部踩在墊子上向前走,墊子鋪完后,最后一個(gè)同學(xué)把最后那些沒(méi)人踩的墊子收起來(lái)傳給第一個(gè)同學(xué)繼續(xù)鋪,直到到對(duì)岸為止,然后后面的同學(xué)把所有的.墊子收起來(lái)傳給第一個(gè)人就算成功了。

  聽(tīng)到了規(guī)則,我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備比賽。每個(gè)人都信心百倍,好像穩(wěn)操勝券,冠軍就是他們的。比賽開(kāi)始了,姜水清扔墊子就像扔炸彈一樣,帶著旋兒“唰,唰”的往前飛,我們一個(gè)個(gè)像小兔子一樣過(guò)了一個(gè)又一個(gè)墊子,可是不敵第二排。第二局還是輸了。

  第三局是最后一局了,盡管我們有一點(diǎn)沮喪,但是我們還是全力以赴。姜水清飛快的鋪著墊子,我們敏捷靈活得跳過(guò)去,周尹龍也飛速般的收墊子,我們做的美國(guó)動(dòng)作都很迅速,眼看就要追上了,可是他們還是眼疾手快得過(guò)去了。我們雖然輸了,但是也竭盡全力了。

  希望我們下次能吸取教訓(xùn),能創(chuàng)造出更好的成績(jī),讓別的小組對(duì)我們刮目相看。

有趣的體育課作文9

  開(kāi)懷的笑聲回蕩耳際,燦爛的笑容布滿面孔,夸張的動(dòng)作上映眼前,炙熱的太陽(yáng)召喚汗水,激情的呼喊撼動(dòng)人心。運(yùn)球、傳球、上籃,每一個(gè)動(dòng)作雖然生疏且不標(biāo)準(zhǔn),但取而代之的是盡心盡力奔灑出來(lái)的汗水。

  “當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)—”上課鐘聲一響,班長(zhǎng)便帶著同學(xué)一起做操。隨著大家有精神的節(jié)奏,做完了操也跑完了操場(chǎng),體力不好的我像一只身負(fù)二十公斤貨物的驢子,半倒的坐在地上,看著我十分不喜愛(ài)也不會(huì)打的籃球,心想:該不會(huì)要打籃球了吧!果真,體育老師像魔鬼一般說(shuō):“今天大家來(lái)練習(xí)籃球。”

  唉!說(shuō)到籃球,我連球賽都不看,更何況是打呢?就在此時(shí),有一位同學(xué)對(duì)我說(shuō):“我們來(lái)玩三對(duì)三比賽吧!”雖然心中很想拒絕,但基于好朋友的份上,而且不玩也很無(wú)聊,所以就答應(yīng)了。“開(kāi)始!”內(nèi)心不由自主的`忐忑不安,而且隊(duì)友一直傳球給我,更是比熱鍋上的螞蟻緊張。此時(shí),隊(duì)友說(shuō):“快投籃!”我手足無(wú)措的投了球,真巧,我投進(jìn)了,為隊(duì)上贏了一分,真開(kāi)心!大家也覺(jué)得我很厲害,不自禁的全都笑了起來(lái)。

  我終于知道其實(shí)生活周遭有很多趣事,只要勇于挑戰(zhàn),用心體會(huì),生活也會(huì)被涂上許多有趣的色彩。

有趣的體育課作文10

  今天上午第四節(jié)課是我們的體育課。

  上課了,我們一隊(duì)一隊(duì)的跑。開(kāi)始了,跑完一圈后,我們做準(zhǔn)備活動(dòng),做完后。

  體育老師讓一少半人去拿籃球,讓其他人去結(jié)配。我和李照國(guó)沒(méi)有籃球,我們到有球的人身邊問(wèn):“誰(shuí)不玩球?”功夫不負(fù)有心人,有人不想玩。我和李照國(guó)比球技,我們先比誰(shuí)拍球時(shí)間長(zhǎng),我因?yàn)榫氝^(guò)所以先占上峰,但李照國(guó)也不甘示弱。我看這樣下去也不是辦法,所以采取打球法。幸好我身手敏捷,打了一下他的球,球掉了。第二局,李照國(guó)喊道:“燃燒吧!小宇宙!眲倓偤巴,他就朝我跑來(lái),我感到一股強(qiáng)大的力量沖我奔來(lái),我用我最快的'速度逃出了他的魔爪。

  我們看到了籃球架旁邊沒(méi)人,就去投籃球了。我們到了,排好隊(duì),李照國(guó)使勁地扔了一下,竟然把籃球扔到了籃球架的后面。我投了一下,出乎意料的是我隨手一扔就中了。郭梓棟來(lái)了,他說(shuō):“中。”還是不中。連續(xù)說(shuō)了十幾遍,都沒(méi)中。李照國(guó)說(shuō):“老郭,你說(shuō)不中試一試!惫鳁澱娴恼f(shuō)了不中。但偏偏中了。原來(lái),這就是命運(yùn)!但說(shuō)了十幾次不中還是不中。

  體育可真有趣呀!

有趣的體育課作文11

  今天體育課老師帶我們做游戲,名叫“傳電報(bào)”。規(guī)則是老師在最后一位同學(xué)的本子上寫(xiě)一個(gè)字,最后一個(gè)人再在前面一個(gè)人的背后寫(xiě)這個(gè)字,前面的人猜到了,并寫(xiě)在自己的紙上,以此類推下去。如果不懂,就用手比劃數(shù)字“1”表示再寫(xiě)一遍,全程不能講話。

  游戲開(kāi)始了,一二兩局我們都能穩(wěn)扎穩(wěn)打,總能把老師說(shuō)的字精準(zhǔn)的.寫(xiě)出來(lái),不出任何差錯(cuò),以勝利結(jié)尾。

  第三局我們亂成了一鍋粥。從倒數(shù)第2個(gè)人開(kāi)始就不知道是什么字了,一直在比“1”。我想:壞了,倒數(shù)第2個(gè)同學(xué)就不會(huì)了,那我們這些在前面的可遭殃了!我的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴都揪成了一團(tuán)。

  之后,輪到了我,我一臉茫然,不知所措,不斷比劃著“1”,冥思苦想了許久,始終不知道這是一個(gè)什么神奇的字?纯磿r(shí)間來(lái)不及了,就胡亂的寫(xiě)了一個(gè)連我自己也不知道的字,并把不正確的答案?jìng)鬟f給了別人。

  老師公布答案時(shí),我才恍然大悟,原來(lái)是“心”字!

  這個(gè)游戲讓我知道了,同學(xué)之間要相互信任,并要多學(xué)習(xí)知識(shí),才能大獲全勝。

有趣的體育課作文12

  今天的體育課上發(fā)生了一件非常有趣的事情。

  上課了,鮑老師告訴我們這節(jié)課不打排球,讓我們排好隊(duì),走到樓下食堂那邊的一個(gè)小操場(chǎng)。我們有些莫名其妙,后來(lái)一想,可能是要學(xué)“跪跳起”這個(gè)動(dòng)作了吧。

  到了那塊場(chǎng)地開(kāi)始上課,一個(gè)身體強(qiáng)壯的男體育老師走了過(guò)來(lái),他自我介紹了一下,我們叫他黃老師。黃老師說(shuō):“我們今天要學(xué)‘跪跳起’這個(gè)動(dòng)作。第一步,我們要把腳背貼在墊子上,再抖一抖,要保持平衡。”有的同學(xué)抖得太猛,沒(méi)掌握重心,居然從墊子上滾到了地上,笑得全班同學(xué)人仰馬翻。老師也不禁笑了,他進(jìn)一步向我們講解動(dòng)作要領(lǐng):“同學(xué)們,你們都見(jiàn)過(guò)大海吧,第二步就是把雙臂上下擺動(dòng),像大海潮起、潮落一樣,幅度要大一點(diǎn)!崩蠋熞(jiàn)我們練得差不多了就說(shuō):“第三步,也就是最后一個(gè)步驟,是最后的超級(jí)難關(guān)。其實(shí)說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,說(shuō)難也不難,只是把第一步和第二步連貫在一起而已,就和跳遠(yuǎn)差不多,靠著雙臂擺動(dòng)的力量,再在抖的`時(shí)候用些力,就可以跪著跳起來(lái)了。”老師說(shuō)完,我們繼續(xù)練習(xí),似乎剛掌握了一點(diǎn)竅門(mén)。下課鈴響了,我們又蹦又跳地回到了班里。

  今天真開(kāi)心,我們又學(xué)會(huì)了一個(gè)新動(dòng)作,希望以后多一些這樣的體育課,多學(xué)一些強(qiáng)身健體的本領(lǐng)。

有趣的體育課作文13

  今天是陽(yáng)光明媚的一天,我們玩了一個(gè)叫"兩人三足”的游戲。

  上課了,同學(xué)們都飛快地跑到體育老師的身邊,迫不及待的想要上體育課,因?yàn)榻裉炖蠋熞獛覀兺嬉粋(gè)叫兩人三足的游戲,接著老師宣布了一下游戲規(guī)則:一:把兩個(gè)人的任意一條腿綁在一起,然后向前走。二:一定要把繩子弄緊。三:不可以跑

  同學(xué)們分別組隊(duì),兩人一組,五組一起開(kāi)始舉行比賽。沒(méi)輪到我們的時(shí)候,我們倆在一旁自己練習(xí),我們第一次總是分不清先出哪條腿,結(jié)果摔倒了。我心想:"一回生,二回熟,三回閉著眼睛也能做,失敗乃成功之母。"我們又站起來(lái)試了一次,果然,功夫不負(fù)有心人,我們走的.越來(lái)越熟練。

  終于,該我們比賽了。我們快馬加鞭的前進(jìn)。眼看就要第一了,但是誰(shuí)也沒(méi)想到半路殺出個(gè)程咬金,因?yàn)樗,我們才得了第二名?/p>

  但是我們?cè)诘诙伪荣悤r(shí)不甘示弱,比第一次比賽更加努力,我一路過(guò)關(guān)斬將如愿以償?shù)牡玫搅说谝幻?/p>

  這次體育課令我終身難忘。

有趣的體育課作文14

  今天的體育課讓我難忘。在體育課上,我們做了一個(gè)游戲:?jiǎn)文_跳抓人第一組同學(xué)派出一位同學(xué)用單腳跳來(lái)捉,第2、3、4組的同學(xué)逃。第一位上場(chǎng)的同學(xué)沒(méi)過(guò)幾秒鐘,就把一個(gè)同學(xué)捉住了,這個(gè)同學(xué)只能無(wú)奈的下場(chǎng)。第二位同學(xué)上場(chǎng)了,看他樣子高高大大的,看上去還是個(gè)體育小能手,可是用單腳跳一跳,就不怎么靈活,過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,還是沒(méi)有抓到同學(xué),他只能提出放棄,也只能下場(chǎng)了;第三個(gè)上場(chǎng)的.是一個(gè)小個(gè)子,他雖然個(gè)子小,可是跳得又遠(yuǎn)又快,但運(yùn)氣不好,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才抓到同學(xué),他還是沒(méi)有超過(guò)第一個(gè)同學(xué);下一個(gè)就是我了,我暗自下決心,一定要表現(xiàn)得十分出色,一直練習(xí)單腳跳,單腳跳還是我的強(qiáng)項(xiàng)呢!閑話也不說(shuō)了,就看看我的表現(xiàn)吧,一開(kāi)始,我就沖得很前面,所以呢,我大約只用了幾分鐘的時(shí)間,就捉了一位同學(xué)。

  “叮鈴鈴”下課了,我真是留戀這節(jié)課。

有趣的體育課作文15

  20xx年3月26日 星期五 晴

  今天上午第四節(jié)是體育課,老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上自由活動(dòng),我們小組建議玩捉迷藏游戲,經(jīng)過(guò)了“剪子石頭布”以后,結(jié)果孫堃贏輸了,所以決定我們藏,孫堃贏來(lái)找我們。

  孫堃贏在墻邊站好,閉上眼睛,我們五個(gè)就像出了膛的子彈一樣跑開(kāi)了,我看到劉旭棟飛快的向北跑去,我以為他有隱蔽的藏身之處,于是我緊緊的.跟在他的背后,但是令我吃驚的是劉旭棟竟然跑到了女教師的廁所里,我趕緊轉(zhuǎn)移地方,跑到了學(xué)校的后院里。但一會(huì)兒的功夫?qū)O堃贏就找到了其中的一位同學(xué),我們聽(tīng)到消息以后就紛紛的走了出來(lái),這時(shí)只少了劉旭棟。

  我笑著對(duì)大家說(shuō):“你們猜猜劉旭棟藏到哪里去了?”大家都搖搖頭說(shuō):“真的猜不到。”就在這時(shí)劉旭棟從女教師廁所里出來(lái)了,大家都捂著肚子笑彎了腰。劉旭棟看到大家都笑的直不起腰來(lái),他自己也笑了起來(lái)。