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(精)聰明反被聰明誤作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的聰明反被聰明誤作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
聰明反被聰明誤作文1
上星期，在學(xué)習(xí)班的老師布置下來(lái)的家庭作業(yè)練兩面字，當(dāng)時(shí)，我就感覺(jué)這字既多又難寫，肯定是完成不了，更就別說(shuō)寫得工整漂亮了。
放學(xué)回家，我冥思苦想，終于想出了一個(gè)對(duì)付老師和爸爸媽媽的“錦囊妙計(jì)”，老師的字是用鉛筆寫的'，我要是擦掉幾行，然后……。
晚上，我先把作業(yè)擦了幾行，然后飛速地寫起來(lái)，因?yàn)殡y的字都在后面，所以前面容易的，我寫得又快又工整，然后交給媽媽，媽媽看后，夸道：“兒子，你真是棒呀，越學(xué)越“�！绷�。”說(shuō)便，媽媽簽上了大名。我心想：誰(shuí)說(shuō)寫不完，誰(shuí)說(shuō)很難？瞧，我這不是輕松搞定了嗎？我的杰作真是“天衣無(wú)縫”，我為我的聰明才智得意了許久？
第二天上課，老師問(wèn)我們：“同學(xué)們寫字ok了嗎？”“ok”了全班數(shù)我聲音最高，老師和同學(xué)們立刻把目光投向我的臉上。“項(xiàng)振凱，請(qǐng)你上來(lái)展示一下你的成果和風(fēng)彩”。老師快速點(diǎn)了我的名，我的心一下子提到了噪子眼了，硬著頭皮走上講臺(tái)。前幾個(gè)字我寫得有模有樣、整齊劃一，可當(dāng)前幾個(gè)簡(jiǎn)單的字寫完，我的手就像麻木了一樣，動(dòng)彈不了了。我只好“束手就禽”，向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，并說(shuō)出了真相。同學(xué)們一陣哄笑，我覺(jué)得自己無(wú)地自容。
盡管老師沒(méi)有批評(píng)我，但我仍很羞愧。終于明白什么是聰明反被聰明誤。這樣的下場(chǎng)我體會(huì)深刻，以后我一定腳踏實(shí)地，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤奮的好學(xué)生。
聰明反被聰明誤作文2
體育課上，倪老師對(duì)我們說(shuō)：“今天跑50米，每個(gè)人有兩次機(jī)會(huì)�！�
我想，完蛋了，我最討厭跑步了。我的跑步成績(jī)又差，那些男生又要看熱鬧了。
倪老師讓我們隨意排隊(duì)，兩個(gè)人一起跑，這次跑步還要記成績(jī)。我便尋找著和我跑得一樣慢的同學(xué)，可他們?cè)缫褍蓛山M好了隊(duì)。沒(méi)辦法，只能和比我跑的.快許多的華可欣一組了。
平均10秒一組，很快就到我了。我忐忑不安。哨聲一響，我就沖了出去。我的步子越來(lái)越大，中間差點(diǎn)摔了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在華可欣的后面，她到終點(diǎn)的時(shí)候，我和她拉開(kāi)了7、8米的距離。
“10秒51�！蹦呃蠋焾�(bào)了我的成績(jī)。
“完蛋，不及格！”我失望極了。
我想，這成績(jī)也太差勁了吧，別人都8秒多。我一定要到9秒！我打算重測(cè)一次。
我找到了一個(gè)經(jīng)常惹我的男生：“等下在我準(zhǔn)備跑的時(shí)候，你打我一下，然后你就在我前面的外道上跑，我來(lái)追你。這樣我說(shuō)不定就能跑及格了，行不？”
“哦�！彼氐馈Ｎ依麃�(lái)到了跑道上。
第二輪開(kāi)始了。在我準(zhǔn)備跑時(shí)，男生打了我的手臂一下。誰(shuí)知他打得太重了，我的手臂一下子痛起來(lái)，跑步時(shí)都甩不起來(lái)了。這樣我就跑得有點(diǎn)慢了。
到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，倪老師報(bào)：“10秒7�！�
唉，本來(lái)我聰明地想，讓同學(xué)打我一下，我生氣了追他就會(huì)跑快一點(diǎn)，想不到聰敏反被聰明誤了。
下周就要體質(zhì)測(cè)試了，我對(duì)自己說(shuō)，要好好練習(xí)�。〖佑�！體育成績(jī)也要棒棒噠！
聰明反被聰明誤作文3
屋外下著蒙蒙細(xì)雨，操場(chǎng)冷冷清清，但是我們的課堂卻異常熱鬧。
這節(jié)課我們玩的是斗牛，規(guī)則非常簡(jiǎn)單：不準(zhǔn)動(dòng)手，誰(shuí)要是在三分鐘以內(nèi)看到對(duì)方背后紙條上的字，誰(shuí)就贏。
比賽一輪一輪地進(jìn)行著，該我了，老師給我選的對(duì)手是李偉。他和我差不多一般高，但是他過(guò)于沉穩(wěn)，沒(méi)有我靈活。我準(zhǔn)能贏他，我暗自竊喜。我們組的同學(xué)看到我自信滿滿的樣子，也都得意洋洋。
怎樣才能不給他們組加分的機(jī)會(huì)，我不如學(xué)跑男上的王祖藍(lán)吧!對(duì)，就這樣。想好了對(duì)策，只等老師發(fā)令。
“比賽開(kāi)始!”老師一聲令下，我飛快地躺在地上，準(zhǔn)備等他兩腿分開(kāi)的時(shí)候，乘機(jī)從他胯下滑過(guò)去，然后看他背后貼的是什么。可是，他很謹(jǐn)慎，始終兩腳并立，不給我一點(diǎn)機(jī)會(huì)。時(shí)間在一分一分地流失，“只剩兩分鐘了!”組員們提醒我。我堅(jiān)持躺在地上，我堅(jiān)信他一定會(huì)動(dòng)，到時(shí)，我一定能抓住機(jī)會(huì)。我又在地上繞了二三圈，“只剩一分鐘了!”“眼鏡”亟不可待地嚷嚷道。大家都勸起我來(lái)，我也覺(jué)得不能再等了。就飛快地跳起來(lái)，和他對(duì)抗，我左撲一下，再右攻一下，他也只是從容地躲閃�！爸皇Ｋ氖肓�!”我急得上躥下跳，呀!我趁他一不留神，轉(zhuǎn)到他身后了，可惜時(shí)間太短，我只看到了一片紅色。我不能輸!我像只惡狼一次次進(jìn)攻對(duì)手，眼看李偉已招架不住。“時(shí)間到!”“啊!怎么會(huì)是這樣。再給我十秒，我就成功了。哎!我垂頭喪氣地回到座位。大家在下面議論紛紛：“原本曹挺是可以贏的，都怨他躺在地上，浪費(fèi)時(shí)間!”“我們組原本是可以贏的.，但是他為什么要躺到地上呢?”……
計(jì)策是計(jì)策、現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)，我原本是可以贏的，但是卻紙上談兵。因?yàn)檫@個(gè)不高明的計(jì)策，導(dǎo)致我給我們組拉分，我真是聰明反被聰明誤啊!
聰明反被聰明誤作文4
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生過(guò)很多事情，有高興的，有傷心的，也有讓我成長(zhǎng)的……
那是周五的下午，那天學(xué)校早放學(xué)，我早早地回到家里，看了看時(shí)間，正好是我最喜歡的《動(dòng)畫樂(lè)翻天》的播放時(shí)間。于是，我趁爸爸媽媽都還沒(méi)回家，趕緊放下書包，沖向房間，打開(kāi)電視。在開(kāi)電視機(jī)的時(shí)候，我特意留了個(gè)心眼，我先看了看放遙控機(jī)的位置，記住了開(kāi)出來(lái)的頻道號(hào)，然后轉(zhuǎn)到我看的電視頻道，安安心心地坐在凳子上看電視�！班粥�，嘀嗒，嘀嗒……”時(shí)間飛快地流逝，我一看手表：“哎呀！已經(jīng)5點(diǎn)多鐘了，爸爸媽媽馬上就要回來(lái)了�！蔽亿s緊把頻道換到開(kāi)出來(lái)的那個(gè)，然后把電視關(guān)掉，把遙控器放回原處，心里還暗暗得意：這下肯定看不出來(lái)我看電視了吧。
我不緊不慢的回到課桌旁，拿起書包，開(kāi)始做作業(yè)。幾分鐘后，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我只寫了兩行字，便問(wèn)道：“你今天干什么事了？作業(yè)才做了那么點(diǎn)。”我大聲說(shuō)道：“沒(méi)做什么事情啊�！眿寢屪哌M(jìn)房間，看了看遙控器，打開(kāi)電視看了看頻道，又關(guān)掉。我心想：這下肯定找不出我看電視的證據(jù)了。我剛得意完，只見(jiàn)媽媽伸手去摸了摸電視機(jī)的后蓋，厲聲對(duì)我說(shuō)：“你還撒謊，是不是剛剛把電視機(jī)關(guān)掉？”我慢慢低下了頭，媽媽接著說(shuō)：“你把電視頻道回復(fù)原樣，把遙控器放回原位，我就看不出來(lái)了嗎？你自己摸摸，電視機(jī)后蓋還是發(fā)熱的`。你的小聰明只會(huì)騙得了你自己，騙不了別人。如果你以后繼續(xù)撒謊，你就像《狼來(lái)了》里面的小孩，不會(huì)有人相信你，不會(huì)有人幫助你�！甭�(tīng)了媽媽的話以后，我無(wú)地自容。
經(jīng)過(guò)這件事，使我明白了：做人做事要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，更不能耍小聰明，聰明反被聰明誤��！
聰明反被聰明誤作文5
森林中，有只獅子在到處尋找食物。突然，它發(fā)現(xiàn)前面草叢中有只小羊正在悠閑地吃著青草。獅子想，要是他能成為我盤中的晚餐該多好啊，可是，森林法律剛剛頒布，沒(méi)有犯錯(cuò)誤的動(dòng)物是不能被傷害的，如果我吃了它，大家反而要譴責(zé)我，怎么辦呢？正在獅子想不到辦法的時(shí)候，一只狐貍在獅子身后悄悄站了半天了，它看出了獅子的心思，它想，如果我能幫獅子一把，獅子肯定會(huì)感激我，以后在森林里，我就什么都不怕了。
狐貍想了想，一下躥到草叢中，把自己剛剛偷的幾個(gè)雞蛋悄悄摔在小羊身旁，然后大聲地叫到，“大家快來(lái)看呀，小羊偷雞蛋啦，我們必須懲罰它！”獅子聽(tīng)到叫聲，趕緊跑了出來(lái)，它正愁找不到理由吃掉小羊呢！獅子威風(fēng)凌凌得站在小羊和獅子面前，儼然一個(gè)審判官的樣子，它說(shuō)道：“小羊，你偷雞蛋，犯下偷盜罪，根據(jù)森林法律，我要懲罰你，”說(shuō)完，就準(zhǔn)備向小羊撲去。小羊先是一嚇，但立刻鎮(zhèn)靜了下來(lái)，它說(shuō)：“獅子大王，我沒(méi)有偷雞蛋，但我可以證明是誰(shuí)偷的雞蛋�！薄班�，這樣，你能證明是其它動(dòng)物偷的雞蛋，我就放過(guò)你”，獅子說(shuō)道。這時(shí)狐貍眼睛瞪得大大的，它不知道小羊接下來(lái)要干什么。小羊說(shuō)：“偷雞蛋，肯定要去雞窩里，身上難免就會(huì)粘上雞毛，現(xiàn)在在這里的，誰(shuí)身上有雞毛，誰(shuí)就是偷雞蛋的賊�！边@時(shí)，拖在狐貍身后的'狐貍尾巴上躺著兩根花白的雞毛，風(fēng)一吹，似乎要飄起來(lái)。獅子看見(jiàn)了，生氣地豎起了全身的毛，對(duì)著狐貍大吼道，“原來(lái)偷雞蛋的賊是你！”說(shuō)完就撲了上去。
小羊繼續(xù)快樂(lè)地吃草，而狐貍用自己的小聰明害了自己。
聰明反被聰明誤作文6
“媽媽，你怎么又把我手機(jī)藏起來(lái)了？！”“不要老玩手機(jī)，有空多出去玩玩！”“手機(jī)到底在哪？”“多出去玩玩，我現(xiàn)在沒(méi)空，掛了�！眿寢屨f(shuō)完就把電話掛了，我只好把奶奶的老年手機(jī)還給奶奶。
沒(méi)了手機(jī)的我郁悶了起來(lái)，不過(guò)，我很快就想到了新的辦法，我問(wèn)奶奶要來(lái)了手機(jī)，我用奶奶的手機(jī)給我的手機(jī)打電話。但是，打了很多遍就是沒(méi)見(jiàn)響，奶奶在旁邊聽(tīng)的不耐煩了：“你在給誰(shuí)打電話呢，打那么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)通，別浪費(fèi)電話費(fèi)了，把手機(jī)給我。”我只好怏怏不樂(lè)的把手機(jī)還了回去。
現(xiàn)在我知道我的.手機(jī)關(guān)機(jī)了，就叫弟弟過(guò)來(lái)，弟弟屁顛兒屁顛兒的跑過(guò)了過(guò)來(lái)，我問(wèn)他：“你知不知道我手機(jī)在哪？”弟弟哇的哭了出來(lái)：“媽媽把我的手機(jī)也藏起來(lái)……”這下好了，兩個(gè)人一對(duì)倒霉蛋。
我只好一臉不甘心的繼續(xù)找，找到陽(yáng)臺(tái)時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的鐵盒子，我在理智與好奇心之間作斗爭(zhēng)。這是我第一次理智斗過(guò)了好奇心，就這樣，我完美的避開(kāi)了正確答案。
我又開(kāi)始一遍一遍的找，每次路過(guò)那個(gè)鐵盒子時(shí)，理智就霸占了我的腦子。當(dāng)我以為媽媽把手機(jī)帶走時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，我就跟在媽媽身后問(wèn)媽媽有沒(méi)有把手機(jī)帶走，媽媽否認(rèn)了，我問(wèn)媽媽把手機(jī)藏到哪了，在我的逼問(wèn)下，媽媽說(shuō)出了答案，就在陽(yáng)臺(tái)上那個(gè)橙色的鐵盒子里。
聽(tīng)到答案的那一刻，我徹底崩潰了，真是應(yīng)了那句老話“聰明反被聰明誤”啊！
聰明反被聰明誤作文7
“嗚……嗚……!”我的英語(yǔ)試題錯(cuò)的冤枉啊!
又是英語(yǔ)考試，我很快就寫完了。因?yàn)槲沂墙M長(zhǎng)，收卷的時(shí)候看見(jiàn)別人最后一小題選的都是B，而我選的是A。我心想：我不會(huì)寫錯(cuò)了吧!如果他們考了一百分而我沒(méi)能考到，那多丟人呀;如果老師表?yè)P(yáng)了他們而沒(méi)有我;如果老師因此而把這個(gè)大組長(zhǎng)的職位撤了，……想到這兒，我趁同學(xué)們不注意，飛速地把答案改成了“B”，交卷了。哈哈，這下搞定啦!我真“聰明”啊!我得意洋洋地在腦海中構(gòu)思著，我考了一百分，爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的場(chǎng)景……
這是一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，我在床上翻來(lái)覆去睡不著，一會(huì)兒興高采烈，哈哈!我又能考一百分了!我又是NO.1啦!一會(huì)兒又責(zé)怪自己：潘越，你在老師和同學(xué)面前一直是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，但你卻偷偷地抄別人的答案，你這樣做對(duì)得起信任你的'老師和同學(xué)嗎?
第二天，發(fā)試卷了。老師報(bào)分?jǐn)?shù)：陶禹衡，97分;潘越，97分……啊?我怎么會(huì)錯(cuò)?拿回試卷一看，啊!我快要叫出來(lái)了。原來(lái)是……是我改的那題錯(cuò)了!本來(lái)只有我一個(gè)人能考一百分的，結(jié)果……結(jié)果……我真是“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出�！蔽胰f(wàn)分后悔自己考試時(shí)突發(fā)“聰明”的那件事，下次考試我絕不會(huì)“聰明反被聰明誤”了!
我從這件事中悟出了一個(gè)道理：要有自己的主見(jiàn)，不能別人怎么做自己就怎么做!我的秘密已經(jīng)毫無(wú)保留地告訴了你，不知道你有什么想法，請(qǐng)告訴我好嗎?
聰明反被聰明誤作文8
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，“百靈鳥(niǎo)合唱團(tuán)”用她們優(yōu)雅的舞姿和與優(yōu)美的歌聲為新的一天拉開(kāi)序幕。
“一二三四，二二三四......”有規(guī)律的節(jié)奏打破了清晨的寧?kù)o�！昂�！那個(gè)屁股紅紅的，過(guò)來(lái)！”突然，狐貍狡猾的聲音擊碎了歡快的節(jié)奏，大家都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑話小猴子，小猴子一沒(méi)忍住，就蹦到大樹(shù)上生悶氣，狐貍假惺惺的大喊：“生設(shè)么氣嘛？只是來(lái)請(qǐng)你吃大桃的，你不要算了�！薄拔也挪幌『蹦�！”小猴子暗自說(shuō)：“肯定又騙俺小猴！”可是，想想那鮮美的大桃子，口水都滴下來(lái)了。饞嘴的.小猴最后還是跟了上去。“猴子，你的屁股咋這么紅？”狐貍笑得直不起腰來(lái)。猴子靈機(jī)一動(dòng)，馬上接口：“狐貍，你的心咋這么黑？”狐貍聽(tīng)了，忙拿出放大鏡，做看看，右瞧瞧，也沒(méi)看出什么來(lái)。到了仙桃湖，他們才想起自己都不會(huì)游泳。于是，狐貍說(shuō)：“想過(guò)去仙桃島吃桃兒，必定要先過(guò)仙桃湖！”話音剛落，猴子不知從哪兒拖來(lái)一捆樹(shù)干，在乎上架了一座橋�！拔壹艿男蛭蚁冗^(guò)！”狐貍說(shuō)完，就連蹦帶跳地過(guò)了橋。隨后的小猴正準(zhǔn)備過(guò)橋，誰(shuí)知狐貍順勢(shì)一推，，小木橋一頭栽進(jìn)了水里�！肮 焙傆职l(fā)出了他邪惡的笑聲：“你們猴子真是傻！小猴子正想傷心的哭一會(huì)兒，突然間腦子里出現(xiàn)了一個(gè)畫面，他不禁哈哈大笑起來(lái)，而狐貍卻很疑惑：”你怎么啦？“”聰明的狐貍先生你吃飽了嗎？你怎么回來(lái)呀？“”��！不不，猴兄我知道你最仁慈了，救救我吧！“狐貍連忙改口，可惜已經(jīng)晚了�！惫�，我只對(duì)善良的動(dòng)物仁慈！“說(shuō)完，猴子便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
沒(méi)錯(cuò)，會(huì)耍小聰明的人，往往會(huì)被聰明耍！
聰明反被聰明誤作文9
斑馬線上，人行過(guò)道的紅燈亮了，小明老老實(shí)實(shí)地在路口等著。這時(shí)，走來(lái)一對(duì)打扮時(shí)髦的`青年男女，男的穿著黃色的T恤、藍(lán)色的牛仔褲，理著個(gè)爆炸頭，女的穿著紅色毛衣、粉紅色裙子，腳蹬著長(zhǎng)筒靴，燙著個(gè)大波浪。
青年男女摟著肩膀準(zhǔn)備過(guò)馬路，小明連忙喊住他們：“停下！快停下！現(xiàn)在是紅燈！危險(xiǎn)！”青年男女看看紅燈、看看馬路，對(duì)小明說(shuō)：“沒(méi)事，小心一點(diǎn)就行了，走，我們一道過(guò)馬路！”小明搖搖頭，說(shuō)：“不行不行，要遵守交通規(guī)則，這樣才能確保安全呀�！�
青年男女覺(jué)得小明太謹(jǐn)小慎微了，一邊相互嘀咕著：“走，不理他，我們過(guò)馬路，他真傻，浪費(fèi)時(shí)間，紅燈時(shí)候只要小心一點(diǎn)過(guò)馬路就行了唄，怕什么啊……”一邊勾肩搭背地走上了人行橫道線。
他們一邊走，一邊吹口哨，好不逍遙。路上的汽車川流不息，司機(jī)們見(jiàn)路上突然冒出這么兩個(gè)人，都嚇了一跳，紛紛鳴笛、剎車、避讓，場(chǎng)面一時(shí)有點(diǎn)險(xiǎn)象環(huán)生。
青年男女壓根就沒(méi)意識(shí)到危險(xiǎn)正在向他們一步步逼近，一邊走一邊回頭向小明招手、嘲笑，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一輛綠色的小汽車突然向他們疾馳而來(lái)……
等青年男女轉(zhuǎn)過(guò)頭、回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了。此時(shí)此刻，他們心中可能萬(wàn)分懊悔，可能覺(jué)得自己真是“聰明反被聰明誤”啊。
聰明反被聰明誤作文10
周末，我和奶奶上街買菜，菜市場(chǎng)可真熱鬧呀！市場(chǎng)里人山人海、接踵摩肩，有賣菜的、賣肉的、賣水果的……只聽(tīng)得人聲鼎沸，各種吆喝聲，討教還價(jià)聲，雞鴨鵝的叫聲，共同演奏出一曲《菜市場(chǎng)交響樂(lè)》。
逛完一圈，我們來(lái)到賣豬肉的攤前，攤主是一名四十多歲的中年男人，長(zhǎng)得膀大腰圓，虎背熊腰，黑黝黝的圓臉上嵌著一雙滴溜溜轉(zhuǎn)、精光四射的小眼睛，塌塌的鼻子幾乎貼到了臉上，讓人想起坦蕩的平原，滿頭黑發(fā)像一根根小松針?biāo)频?倔強(qiáng)地直立著。見(jiàn)我們過(guò)來(lái)，攤主滿臉堆笑，口若懸河地?zé)崆榻榻B：“想買點(diǎn)啥？看我這豬肉多好，今天早上剛殺的豬，保證沒(méi)注水，叫你買了一回想二回�！蔽倚闹邪迪耄哼@人說(shuō)得比唱得還好聽(tīng)，不知道靠不靠譜。
奶奶?hào)|挑挑，西撿撿，最后選中了一塊排骨，“你把這塊排骨剁小塊�！薄昂眠�！”攤主拿起大砍刀，麻利地在抹布上刷刷蹭兩下，在案板上大刀闊斧地剁了起來(lái)。我對(duì)砍排骨感到好奇，就湊到跟前仔細(xì)觀察。真是不看不知道，一看有貓膩。在那塊倒扣在案板上的排骨下面，藏了一小堆碎肉。我悄悄走到奶媽身邊，小聲告訴了奶奶。奶奶對(duì)我眨眨眼，不動(dòng)聲色，我們先不打草驚蛇，準(zhǔn)備看攤主接下來(lái)如何“表演”。
我和奶奶目不轉(zhuǎn)睛地盯著攤主那雙手，只見(jiàn)他把排骨剁完后，大手一抹，就把那堆碎肉和排骨堆到了一起�！暗鹊龋 标P(guān)鍵時(shí)刻，奶奶亮起了大嗓門，“這些肉可不是我們的，你把它們分出來(lái)吧！”“哦哦，我搞錯(cuò)了，搞錯(cuò)了。”攤主知道的自己“詭計(jì)”被識(shí)破了，滿臉漲的通紅，一臉尷尬。
這個(gè)自作聰明的攤主，估計(jì)靠著這個(gè) “小把戲”坑過(guò)不少顧客。但是被他騙過(guò)的人是不會(huì)再光顧他的生意了，為了蠅頭小利，丟了口碑，這是聰明反被聰明誤。
聰明反被聰明誤作文11
我有一個(gè)好習(xí)慣，就是寫日記，我從7歲入學(xué)那年就開(kāi)始寫了。一天，我閑著無(wú)聊，就翻開(kāi)了日記，看起了我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。翻著翻著，映進(jìn)眼簾的是我一次耍小聰明的經(jīng)歷。
我三年級(jí)的成績(jī)十分不穩(wěn)定，一次數(shù)學(xué)小測(cè)，我考砸了，從考卷發(fā)下來(lái)的一瞬間，我的頭上就冒出了一朵黑云，怎么甩也甩不掉。我背著沉甸甸的書包回家，平時(shí)覺(jué)得走不完的路突然間變得好短，走幾步就到了。
我一回家，做賊似的把自己關(guān)在房間里。怎么辦？考卷需要簽名，可是爸爸媽媽對(duì)我的成績(jī)特別嚴(yán)格，如此糟糕的成績(jī)?cè)趺唇o他們看？我一籌莫展，急得想熱鍋上的螞蟻。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，就翻箱倒柜地找出一張二年級(jí)時(shí)的考卷，把媽媽的簽名小心翼翼地剪下來(lái)，拿出雙面膠，廢了九牛二虎之力完成了我的“好”點(diǎn)子。
第二天放學(xué)回家，媽媽把我叫到她的面前，我緊張極了：難道他們發(fā)現(xiàn)了我考卷的.秘密？難道……我不敢想下去。
我來(lái)到媽媽跟前，低下頭，不敢直視她的眼睛�！凹蝺x，你害怕媽媽嗎？”我抬起頭，感到奇怪：媽媽怎么沒(méi)有罵我？
“不怕�！蔽矣仓^皮回答。
“那為什么不敢把考卷拿給我和爸爸看呢？”我驚訝極了：原來(lái)她早就知道了！
“嘉儀，爸爸媽媽并不可怕，考卷拿回來(lái)給我們看我們會(huì)和你分析錯(cuò)誤�！甭�(tīng)完這句話，我的眼淚像斷了線的珠子掉了下來(lái)，嗚咽道：“媽媽，我錯(cuò)了�！�
“知錯(cuò)就改還是好孩子�！彼参课�。
原來(lái)，媽媽看見(jiàn)我回家十分不正常，便拿起電話詢問(wèn)老師得知了我的成績(jī)后，她想了一個(gè)晚上。第二天進(jìn)學(xué)校找老師取走了我的考卷。
聰明不是錯(cuò)，但如果用錯(cuò)地方就糟了，聰明要用在正地方。自從明白了這個(gè)道理，我和父母更加親切了，經(jīng)常在一起討論事情呢。
聰明反被聰明誤作文12
表妹今年讀小學(xué)三年級(jí)，她們新開(kāi)了一門課程——英語(yǔ)。26個(gè)字母被她寫得東倒西歪，老師讓她好好下點(diǎn)功夫，于是，她便找上了我。說(shuō)實(shí)話，我看了表妹寫的字母也不敢恭維，便決定利用休息時(shí)間教教她。
開(kāi)始練了，我寫了6個(gè)較簡(jiǎn)單的單詞，然后遞給表妹，讓她照著慢慢練。哪知才不到五分鐘，她就拿著寫好的'單詞找我來(lái)了。我心想：寫得那么快，一定又偷懶了，這分明是不把我這“小老師”放在眼里嘛!哼，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊!我得給她幾分顏色瞧瞧。
于是，我拿過(guò)那張寫滿單詞的紙，也沒(méi)仔細(xì)看就像開(kāi)機(jī)關(guān)槍似的道：“你看看你寫的字!咯，這兒挨得不緊密，別人看了就會(huì)當(dāng)成兩個(gè)單詞念。還有這兒，又寫倒了吧!小小年紀(jì)連抄寫都不認(rèn)真一點(diǎn)兒，長(zhǎng)大了難道要去喝西北風(fēng)啊!拿去，重寫十遍，不能馬虎了事，寫不好別來(lái)見(jiàn)我!”表妹邊聽(tīng)邊偷笑，等我說(shuō)完，她“撲味”一下笑出了聲，一下子癱坐在地上，笑得前俯后仰，連嘴都合不攏。我滿腹狐疑地看著她，只見(jiàn)她用手指了指我手中的紙。我一看，咦，怎么那么熟悉，好像在哪兒見(jiàn)過(guò)……哦!這不是我的筆跡嗎?原來(lái)表妹把一張透明的紙覆在我寫的單詞上面，照著我的筆跡描下來(lái)的。我的臉一下子紅了，真恨不得找個(gè)地縫鉆下去!
唉!真是聰明反被聰明誤啊!
聰明反被聰明誤作文13
那是我讀四年級(jí)時(shí)的一件事，每次想起都會(huì)懊惱不已。
一次放學(xué)后，我去老師辦公室送語(yǔ)文作業(yè)。只見(jiàn)王老師桌上有兩摞作文本，其中一摞作文本的紙被折了起來(lái)。王老師有一個(gè)習(xí)慣，就是把寫得好的作文折起來(lái)，以便評(píng)講時(shí)表?yè)P(yáng)、范讀。我趕緊找到我的作文本，發(fā)現(xiàn)我的那篇作文竟然沒(méi)有被折起來(lái)。我覺(jué)得自己這次作文是花了工夫?qū)懙模晕腋杏X(jué)良好，怎么沒(méi)有被折起來(lái)呢？于是，我趁四周無(wú)人，匆匆地把我那篇作文也折了起來(lái)，然后悄悄地溜出了辦公室。
第二天作文課上，王老師捧著作文本走進(jìn)教室，我心里既擔(dān)心又高興。擔(dān)心的是，我的“杰作”如果被老師發(fā)現(xiàn)的話，我的臉可不知往哪兒擱了；高興的是我的作文就要被表?yè)P(yáng)了。這時(shí)，老師開(kāi)始一一點(diǎn)出寫得好的.同學(xué)的名字，我豎起耳朵，仔細(xì)地聽(tīng)著。咦，到最后了，怎么還沒(méi)有我呀？完了，一定是被王老師發(fā)現(xiàn)了……想到了這里，我覺(jué)得臉上一陣?yán)湟魂嚐岬�，心跳得突突的，一�?jié)課下來(lái)，老師講了些什么，我全然不知。
放學(xué)后，王老師把我和其他幾個(gè)同學(xué)叫到了辦公室，嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“這次作文寫得好的很多，你們幾個(gè)不認(rèn)真寫的，我都折了起來(lái)……”我一聽(tīng)，頓時(shí)蒙了。心想：王老師啊，王老師，您一向都是折好的，可這次您怎么……我真想告訴老師真相，可實(shí)在沒(méi)勇氣說(shuō)。正想著，突然聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“特別是曹陽(yáng)，你是有寫作基礎(chǔ)的，不能因?yàn)槟阌袔灼?xí)作在報(bào)刊上發(fā)表了，就驕傲起來(lái)，這對(duì)你提高寫作水平是沒(méi)有好處的，希望你今后注意……”我慚愧地點(diǎn)著頭，最后也不知是怎么走出辦公室的。
回家的路上，想想自己的所作所為，真是應(yīng)了“聰明反被聰明誤”的老話。這件事讓我明白，做任何事都必須憑真本事，耍小聰明，只會(huì)適得其反。
聰明反被聰明誤作文14
老師在班上推薦同學(xué)們讀一本叫《小屁孩日記一一聰明反被聰明誤》的書。于是，我上當(dāng)當(dāng)網(wǎng)購(gòu)買了。這本書的作者是美國(guó)的`杰夫金尼。主人公格雷調(diào)皮搞蛋又可愛(ài)，又有些許小聰明，總會(huì)有許多奇怪的小計(jì)謀和不切實(shí)際的幻想。
書中講述了主人公與他的親戚朋友之間發(fā)生一系列的事情。我覺(jué)得格外雷有一大堆缺點(diǎn)，例如：有點(diǎn)自私、做事只有三分鐘熱度、撒謊；但是，他也有很多優(yōu)點(diǎn)，例如：善良、幽默、仗義、想象力豐富。在他身上有著我們大多數(shù)普通孩子的優(yōu)、缺點(diǎn)。雖然他很調(diào)皮，可是讓我們感受到很真實(shí)。他在日記本中所記錄的事，在我們的日常生活中，或多或少也在我們身邊和自身上發(fā)生過(guò)，這種真實(shí)讓我與格雷有些共鳴。這本書很特別，上一半是中文版，下一半是英文版，讓我們?cè)诜e累課外知識(shí)的同時(shí)又能提高英語(yǔ)水平，一舉兩得，真好！
一口氣把書讀完，卻沒(méi)有一丁點(diǎn)以前的乏味，腦海里反而不斷呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)片段，真是意猶未盡。在我煩惱時(shí)、無(wú)聊時(shí)，它就像一個(gè)魔術(shù)師，把煩惱和無(wú)聊都變成小溪里的水，流走了。如果你讀過(guò)這本書，你定當(dāng)會(huì)開(kāi)懷大笑，而且這種快樂(lè)不會(huì)隨著時(shí)間而流逝，反而會(huì)歷久常新。
讀書不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還能給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和驚喜�；锇閭儯袆�(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起讀書，一起成長(zhǎng)吧！
聰明反被聰明誤作文15
從前是自由自在的驢，可今天卻被人類栓上韁繩，套上籠頭，無(wú)休止的去被世人奴役，不斷地重復(fù)著昨天的故事。
這頭瘦小的驢子一如既往，奉主人的命令向河對(duì)面的興隆面館走去，他在路上一邊走一邊回憶著主人的囑咐“驢子，你馱著這袋鹽去河對(duì)面的興隆面館，并在一小時(shí)內(nèi)趕回來(lái)，明白了么？”驢子點(diǎn)了點(diǎn)頭。
它馱著沉重的鹽巴，慢悠悠的走在路上，埋怨道“唉，我這是招誰(shuí)惹誰(shuí)了，要天天背著沉重的貨物來(lái)來(lái)往往，還得穿過(guò)這條該死的河�！彼箘诺牡胖永锏拇钍K于惹怒了少言寡語(yǔ)的河水，河水趁著驢子不注意時(shí)狠狠地拍打了它的`背一下，只見(jiàn)驢子的身體左右搖晃，“撲通”一聲掉進(jìn)了水里�！敖裉炜烧娴沽舜竺沽恕毙◇H慢慢地爬起來(lái)，忽然發(fā)覺(jué)身上的鹽巴變輕了，天真的它還以為是水讓鹽巴變輕了呢！忙對(duì)小河表示感謝，樂(lè)呵呵的到達(dá)了目的地。
時(shí)過(guò)不久，主人又讓它送棉花去河對(duì)岸。走到河里，他想起了馱鹽巴的時(shí)候，那股高興勁油然而生，于是他又一次使勁蹬石頭，結(jié)果，腳一滑，掉進(jìn)水里了。正當(dāng)他準(zhǔn)備再次樂(lè)呵呵的站起來(lái)繼續(xù)前行時(shí)，卻怎么也站不起來(lái)。沉甸甸的棉花壓的小驢躺在河水里一動(dòng)不動(dòng)，眼看驢子就要被河水淹死了，幸虧主人及時(shí)趕到它才以得救。
原來(lái)棉花吸水，它一掉進(jìn)水里，棉花便會(huì)吸好多水，自然就重了許多。而鹽巴遇水就會(huì)溶解。送到的鹽巴少了，面館老板向驢子的主人投訴了。這是主人給他懲罰！
驢子面對(duì)主人慚愧的低下頭。心想：真是聰明反被聰明誤啊！