- 相關(guān)推薦
春夏秋冬作文(錦集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的春夏秋冬作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
春夏秋冬作文1
童年,是一個(gè)人最美好的一段記憶,每一個(gè)人的童年都是不一樣的,有不一樣的滋味。我的童年是幸福的,猶如春日的桃花,夏日的荷裳,秋日的果香,冬日的暖陽(yáng)。
——題記
春日的桃花
童年在我的生命里,是生機(jī)勃勃的,是爛漫動(dòng)人的。童年雖然平常,但卻又溫潤(rùn)難忘。每天早上,我起床以后,最熟悉的就是那豐盛的早餐和母親忙碌的背影。母親把早餐遞到我手上,她的手有些粗糙。但那愛(ài)的牛奶和一碗熱騰騰的雞蛋面卻在我心里久久不去。所以,每天早上我都不愿意在外面吃早餐。每當(dāng)我憶起母親,那冒著熱氣騰騰、香噴噴的面就在我心里翻滾,就像春日的桃花,爛漫了一個(gè)春季。
夏日的荷裳
世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是天和地,而是沒(méi)有父母陪伴的時(shí)光。有首歌這樣唱,有媽的孩子像塊寶,而有父母陪伴的孩子才真是寶。我的父母工作忙,有時(shí)會(huì)加班。但不管他們有多忙,總會(huì)把最好的時(shí)光留給我。有的.同學(xué)看了,都投來(lái)羨慕的眼光,都說(shuō)我很幸福。在我心里,每一天最開(kāi)心的時(shí)間除了早上,就是爸媽陪伴我的時(shí)刻。那樣的滋味,就像夏日的荷裳,在陽(yáng)光下熠熠生輝,閃爍愛(ài)的光芒。
秋日的果香
學(xué)校上學(xué)的日子,有憂傷,也有歡樂(lè)。最難過(guò)的是考試,最快樂(lè)的還是考試?鞓(lè)時(shí),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)在腦海翩翩起舞,自由歌唱。憂傷時(shí),它們?nèi)齻(gè)便結(jié)盟對(duì)抗我,在我腦海里不肯合作。然而,快樂(lè)多于難過(guò),我和它們和諧相處。我對(duì)它們很好,每天寫(xiě)它們,畫(huà)它們,想它們的樣子。學(xué)期考試,它們像秋天的碩果,傳來(lái)陣陣果香,彌漫在我的童年里。
冬日的暖陽(yáng)
更讓我覺(jué)得溫暖的是來(lái)自于同學(xué)們的關(guān)心。我記得有一次,學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì),我在比賽過(guò)程中我一不小心摔了一跤,我同學(xué)看到見(jiàn)了就趕緊跑了過(guò)來(lái)把我送到了醫(yī)務(wù)室。
同學(xué)們每個(gè)人都問(wèn):“沒(méi)事吧?”“沒(méi)事”。大家松了一口氣,這時(shí)我非常感動(dòng),這些人跟我沒(méi)有任何血緣關(guān)系,卻只因?yàn)槲沂撬麄兊耐瑢W(xué),他們對(duì)我卻像家人一樣,常讓我沐浴在冬日的暖陽(yáng)下,成了我童年心中最美的一束陽(yáng)光。
這就是我的童年,美好的春夏秋冬,幸?鞓(lè)的滋味兒。
春夏秋冬作文2
我家前面有一個(gè)很大的園,大家都叫它為xx公園。聽(tīng)爸爸說(shuō)以前那是一片空地。我的曾曾祖父小時(shí)候就是在那玩大長(zhǎng)大,那里最年長(zhǎng)的樹(shù)都有幾百年的歷史了。我童年最快樂(lè)的時(shí)光幾乎都是在那里度過(guò)。
不必說(shuō)碧綠的小草,鮮艷的花兒,高大的柳樹(shù),歡快的小鳥(niǎo);也不必說(shuō)女人們?cè)诳諘绲乩锞毼,老人在?shù)林里練武。淘氣的他(小孩子)突然一下子跳進(jìn)水里,提前感受夏日的酷爽。輕輕撥開(kāi)矮矮的小草,有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)螞蟻;還有蜘蛛,倘若把它拿起來(lái),便會(huì)看見(jiàn)它那黑乎乎的八個(gè)小蹄蹄不停地前后動(dòng)來(lái)動(dòng)去,好像及著掙脫我似的。那柳樹(shù)和柳樹(shù)之間互相用她的長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝幫對(duì)方梳理頭發(fā),有時(shí)還會(huì)擠在一起打打架呢!如果不怕刺,還可以和松樹(shù)——它那扎扎的爪子來(lái)個(gè)親密互動(dòng)。
小鳥(niǎo)不知道躲到什么地方去了,草木都垂頭喪氣,像是奄奄待斃;雜草抵不住太陽(yáng)的暴曬,葉子都卷成細(xì)條了;只有那知了,不住地在枝頭上發(fā)出破碎的高叫;真是破落碎骨在替烈日吶喊助威!空中沒(méi)有一絲風(fēng),頭上頂著一輪烈日,用它那金燦燦的光普照著大地。天熱得連蜻蜓都直貼著樹(shù)蔭處飛,生怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀。
秋天,雖不像動(dòng)態(tài)的春天那么有生氣,也不像金色的夏天處處充滿陽(yáng)光;卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引人們。稻田里一片片稻谷隨著秋風(fēng)掀起金浪。綠油油的菜地里,肥嫩的菜葉上有幾滴晶瑩的露珠。秋天的天空,格外高,格外藍(lán);秋天的水,像詩(shī)章,像音樂(lè)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,草坪里的樹(shù)葉已有一點(diǎn)兒枯黃了,再過(guò)幾天它們就要脫掉昔日的綠葉——枯萎了。
樹(shù)上僅剩下的黃葉,也都剝落了,只余下光禿禿的殘枝,在北風(fēng)中戰(zhàn)栗。這是凌冽的寒風(fēng)卷著鵝毛大雪鋪天蓋地而來(lái),頓時(shí),xx公園銀裝素裹,漫天皆白。光禿禿的白樺樹(shù)瞪著眼睛在凌冽的寒風(fēng)下瑟瑟發(fā)抖。沒(méi)有了以往那一頭美麗的`頭發(fā),柳樹(shù)不好意思的低下頭。在萬(wàn)木凋零的嚴(yán)冬,唯有梅花展蕊怒放。
“春游芳草地,夏賞綠荷池。秋飲黃花酒,冬吟白雪詩(shī)!闭f(shuō)的就是xx公園的四季!xx公園的春天是一幅動(dòng)態(tài)的畫(huà),夏天是一幅金色的畫(huà),秋天是一幅彩色的畫(huà),冬天是一幅白色的畫(huà)!
春夏秋冬作文3
生活在感恩的季節(jié)中,愛(ài)和真情是潤(rùn)滑劑,相互關(guān)心,相互給予,有家的人生最美好,有愛(ài)的社會(huì)能激發(fā)人類綿綿不絕的能量,有愛(ài)的世界才是美麗的天堂。
——題記
春天,我要將感恩之心獻(xiàn)給清潔工人。沒(méi)有春雨的滋潤(rùn),哪會(huì)有綠葉的生機(jī);沒(méi)有清潔工人的辛勤勞動(dòng),哪會(huì)有我們這么可愛(ài)的世界;沒(méi)有清潔工人的辛勤勞作,哪會(huì)有春風(fēng)輕拂,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。天蒙蒙亮,他們就早早地起床,拿上工具,去打掃這個(gè)城市。也許他們?cè)缟线B飯都沒(méi)有吃,就開(kāi)始工作,直到把這座城市打掃的一塵不染,他們才會(huì)背上工具回家。他們這樣年復(fù)一年、日復(fù)一日的忘我工作,不正是讓我們的生活更美好嗎?
夏天,我要將感恩之心獻(xiàn)給老師。我們不會(huì)忘記遭遇到失敗時(shí)老師鼓勵(lì)的眼神,不會(huì)忘記因?yàn)榫o張不安而回答不上來(lái)問(wèn)題時(shí)老師那雙會(huì)說(shuō)話的'眼睛,成績(jī)落后時(shí)更不會(huì)忘記老師那鼓勵(lì)的笑容。上課時(shí),我會(huì)在老師邁進(jìn)教室的那一刻獻(xiàn)上深情的祝福。下課時(shí),我會(huì)拿起黑板擦小心翼翼地擦掉老師寫(xiě)下的粉筆字,放學(xué)后,我還會(huì)默默地拿起抹布精心的收拾他們教學(xué)的舞臺(tái)。
秋天,我要將感恩之心獻(xiàn)給農(nóng)民。是他們讓原野充滿綠色;是他們讓果園飄蕩著果香;是他們讓辛勤耕作的汗水變成了糧食,他們用自己勤勞的雙手,讓貧困的地區(qū)變成現(xiàn)代化新農(nóng)村。秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),看那金色的麥浪迎風(fēng)搖擺,他們的臉上洋溢著幸福和喜悅。如果世界失去了他們,那么世界將變成什么樣?沒(méi)有綠色,沒(méi)有果香,沒(méi)有糧食,沒(méi)有……將無(wú)法可想。
冬天,我要將感恩之心獻(xiàn)給父母。父母賦予我們生命,是我們心靈的依靠和歸宿。有雨的時(shí)候,他們是我們遮雨的傘;傷心的時(shí)候,是我們擦去淚花的手帕;寒冷的時(shí)候,是我們保暖的棉被;炎熱的時(shí)候,是為我們驅(qū)逐蚊蟲(chóng)的扇子。我也會(huì)認(rèn)真的為父母洗菜、精心的調(diào)配、細(xì)心的烹飪,當(dāng)我將制作出來(lái)的美味佳肴送到父母的嘴邊時(shí),我看到世界最美的笑容。
白居易曾說(shuō)過(guò):“感人心者,莫先乎情!蔽覀?cè)诟卸鞯募竟?jié)中成長(zhǎng)、生活。只要心中有愛(ài),就會(huì)有感恩之心的傳遞,就會(huì)有愛(ài)的力量與奇跡。在感恩中,我收獲了快樂(lè)。
春夏秋冬作文4
溫暖的春天,炎熱的夏天,豐收的秋天,寒冷的冬天,已經(jīng)陪伴我十三年了。我想成為森林里的歌唱家――百靈鳥(niǎo),也想擁有神筆馬良的畫(huà)筆,畫(huà)出一幅最能代表四季的圖畫(huà)?上壹炔皇歉璩,也不是畫(huà)家,我只能用心去感受四季。
春天是個(gè)娃娃,隨著她的到來(lái),小草、小花迫不及待的探出了腦袋,像是在歡迎春娃娃似的。綠色的草地上到處充滿了歡聲笑語(yǔ),那是因?yàn)橛性S多小朋友來(lái)到草地上踏青,放風(fēng)箏,他們也在歡迎春娃娃呢!他們能知道春娃娃的到來(lái),都是因?yàn)榇猴L(fēng)姐姐。是她把春娃娃到來(lái)的消息告訴給大家的。她把自己的袖子一拂,柳樹(shù)姑娘就長(zhǎng)出了新的枝葉,小草、小花也是因她蘇醒的。聰明的人們看到了這些微微的變化,就知道春天到來(lái)了……
夏天是個(gè)淘氣包,剛才太陽(yáng)還火辣辣的,樹(shù)上“知了,知了”的叫著,可轉(zhuǎn)眼間,天空中烏云密布,電閃雷鳴,嘩啦嘩啦地下起了傾盆大雨,可是沒(méi)多久,又雨過(guò)天晴了。你說(shuō),這不是夏天這個(gè)淘氣包弄得,還會(huì)是誰(shuí)弄得呢?不過(guò),淘氣包在一些方面上還是很有用的,比如,讓大樹(shù)長(zhǎng)的枝繁葉茂的',給小鳥(niǎo)了一個(gè)隱蔽的家;讓女孩穿上了盼望已久的裙子;讓男孩子在游泳館中游得痛快……夏天就是這樣,把自己最淘氣的一面展現(xiàn)給我們。
秋天是個(gè)豐收女神,她悄悄地在果園、菜園中施了法,讓果園中的水果,菜園中的蔬菜全部大豐收!這可樂(lè)壞了農(nóng)民伯伯們,他們忙得不亦樂(lè)乎呢!豐收女神除了讓果園菜園大豐收外,還告訴大雁、燕子等候鳥(niǎo)冬天快來(lái)了,讓他們快往南飛。豐收女神可不像春娃娃、淘氣包那樣可愛(ài)、天真,她展現(xiàn)出來(lái)的,完全是她成熟的一面。
冬天是個(gè)冰仙女,她用自己銀白色的紗裙覆蓋了整個(gè)大地。淘氣的孩子撩起她的紗裙,你追我趕笑哈哈,大人們看著她的紗裙,臉上露出了會(huì)心的微笑。冰仙女乘人們睡覺(jué)的時(shí)候,讓白精靈們幫她的紗裙點(diǎn)綴一番。第二天,人們又看到了一個(gè)嶄新的她。
如果你問(wèn)我,我最喜歡哪個(gè)季節(jié),我會(huì)毫不猶豫的回答道:“全部!币?yàn)槭澜缟嫌辛怂鼈儾艜?huì)變得豐富多彩,生活才不會(huì)感到乏味。
春夏秋冬作文5
春、夏、秋、冬是美麗的女兒,在大自然這個(gè)大舞臺(tái)上表演著各自的絕招,也美化著大自然。
春天,小燕子從南方飛來(lái)了,它們?cè)谶@里搭窩筑巢,迎接新一年的開(kāi)始。小草探出了頭,小花在徐徐的春風(fēng)中扭動(dòng)著纖細(xì)的腰枝,裝點(diǎn)著大自然。瞧,那邊有一棵粗大挺拔,枝繁葉茂的柳樹(shù),正在梳理著它那迷人的長(zhǎng)發(fā)。往下一看,還有一條清澈見(jiàn)底的小河,水底有五彩斑斕的鵝卵石,還有一條條小魚(yú)在水里游動(dòng),它們有時(shí)在嬉戲,有時(shí)在捉迷藏,還有時(shí)在比賽誰(shuí)游得快……它們的水底生活可真有趣!還有一棵棵粗狀的樹(shù)木拔地而起,它們的葉子飽滿嫩綠,樹(shù)枝繁茂,樹(shù)木高大挺拔,給人一種清新的感覺(jué),春天真是一個(gè)孕育生命,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)!
夏天,是一個(gè)火熱的季節(jié),但也是一個(gè)美麗的`季節(jié)。在夏天,因?yàn)殛?yáng)光充足,雨量充沛,所以,樹(shù)木、小花、小草也長(zhǎng)得越來(lái)越好了。因?yàn)樘鞖饣馃,所以人們都?huì)去買(mǎi)冰淇淋吃,冰淇淋美味可口,又十分解渴去暑,是人們?cè)谙募具x擇的最佳的甜品。除此之外,人們還喜歡去游泳或洗澡。夏季的景色也是十分優(yōu)美的,所有的植物都昏昏欲睡,低著頭,有一種讓人舒爽愜意的感覺(jué)。夏天真是一個(gè)炎熱美麗季節(jié)!
秋天,人們懷著收獲喜悅的心情向農(nóng)田出發(fā),秋天的樹(shù)葉最迷人,金燦燦的,每當(dāng)陣陣秋風(fēng)吹起,它們便會(huì)沙沙作響,奏出自己的音樂(lè)。有時(shí)它們便會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái),好似一只只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞,好看極了!還有那陣陣涼爽的秋風(fēng),當(dāng)它們拂過(guò)臉頰,便會(huì)有一種舒服的感覺(jué),再看在農(nóng)田里豐收的農(nóng)民,他們雖然滿頭大汗,卻個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi),或許還沉浸在豐收的喜悅中吧!秋天,你還真是一個(gè)豐收迷人的季節(jié)!
冬天,是一個(gè)寒冷的季節(jié)。在冬天,人們穿的衣服十分多,十分厚,而且大多不出門(mén),待在自己的家里,人們?cè)诙熳钕矚g的就是坐在一起吃熱氣騰騰的火鍋。除此之外,冬天的雪景也是美不勝收,不容小覷的。它有時(shí)下著小雪,清奇俊秀,有時(shí)下著大雪,十分壯觀。一到冬天,老家變成了一個(gè)雪的世界,到處白雪凱凱,十分漂亮!冬天,你真是一個(gè)美不勝收的季節(jié)!
春、夏、秋、冬,你處各自有自己的風(fēng)景,有各自的風(fēng)格,我愛(ài)你們!更愛(ài)你們的景色風(fēng)光,與眾不同,和你們的一切!
春夏秋冬作文6
我出生時(shí),正值春天,百花盛開(kāi)的季節(jié),聽(tīng)媽媽說(shuō),我降生時(shí),你很高興,硬是要把握抱在懷里,卻不想由于我太小一下子從你的懷里掉下來(lái),差點(diǎn)摔了個(gè)倒栽蔥,幸虧你反應(yīng)快,及時(shí)拉住了我抱住了我的小命。這是我長(zhǎng)大后聽(tīng)媽媽講得最多的一個(gè)段子。每當(dāng)聽(tīng)到媽媽講起時(shí),我就努力地想著你當(dāng)時(shí)興奮的樣子,你當(dāng)時(shí)一定是非?鞓(lè)的。
我腦海中最早的記憶保存在4歲夏天的一個(gè)傍晚,我和你爬上奶奶家的房頂看夕陽(yáng),你問(wèn)我要不要去上幼兒園,我說(shuō)好。初秋,幼兒園開(kāi)學(xué)了,你騎著自行車(chē)送我上學(xué),一邊騎車(chē)一邊哼歌逗我開(kāi)心。第一天上學(xué),我一改之前說(shuō)好的聽(tīng)話,當(dāng)你轉(zhuǎn)身要走時(shí),我便放聲大哭,你無(wú)奈,只好站在窗外等我,直到教室朝西的窗戶被傍晚的斜陽(yáng)照成柔粉色。第二天,你一走我還是哭,于是你只好指著停在院子里的自行車(chē)說(shuō):“我站著太累了,去你們老師的辦公室坐一會(huì)兒,我保證不走,你看我自行車(chē)還在這呢,自行車(chē)在這兒我走不了對(duì)吧?”我想了想,答應(yīng)了,上課的時(shí)候一直盯著那輛自行車(chē),后來(lái)我才知道,雖然自行車(chē)一直在那兒,但你卻早就偷偷地溜上公交車(chē)上班去了。再后來(lái),你不小心對(duì)我說(shuō)出真相是,不顧我的憤怒,還幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“小孩子真好騙啊!
再后來(lái),我上了初中,我和你之間的交流越來(lái)越少,仿佛兩顆心之間隔著一條跨不過(guò)的河。初中時(shí)正直青春期的我覺(jué)得日子越發(fā)地漫長(zhǎng),在那漫長(zhǎng)的幾年里,我只顧著沉浸在自己傷春悲秋的世界里,竟從未理解過(guò)你看著我終于長(zhǎng)大卻數(shù)年無(wú)話可說(shuō)的寂寞。
如今,我已上高中,在叛逆過(guò)后接著而來(lái)的是無(wú)限的壓力。高中了,我們見(jiàn)面的次數(shù)更少了,從一星期一次變成了一個(gè)月一次。記得剛上高中那會(huì),你來(lái)學(xué)校幫我放行李,那時(shí)我住6樓,你就一遍一遍地幫我把行李從一樓搬上6樓,雖然是夏秋交替的季節(jié),但汗水還是浸濕了你的`衣衫。上上下下好幾趟,你快步的走在我面前,沉重的行李讓你本來(lái)瘦弱的身體更為瘦弱,那一天,我看著你的背影終于明白了你對(duì)我沉重的愛(ài),這么多年的春夏秋冬你都一直陪在我身邊,謝謝你陪我走過(guò)的春夏秋冬。
以后的春夏秋冬我陪你走。
春夏秋冬作文7
春
春的早晨,朝陽(yáng)放彩,大地回春。有和熙的陽(yáng)光充滿靈性地透過(guò)大氣層,有溫暖的氣息滿藏生機(jī)地彌散于大地之上,隆冬中沉睡的萬(wàn)物終于蘇醒過(guò)來(lái),春暖花開(kāi)使大地?zé)ㄈ灰恍,欣欣向榮。
春雨雖有貴如油般的身價(jià),但仍隨風(fēng)潛入夜,滋潤(rùn)萬(wàn)物于悄然之中。蒼生在其關(guān)愛(ài)下孕育、發(fā)芽、成長(zhǎng)于是就出現(xiàn)了一年之計(jì)在于春的警句名言。
希望,同樣被包裹在春四季之首的慈愛(ài)和關(guān)懷之中,等待著發(fā)芽,等待著開(kāi)花,等待著結(jié)果。
夏
炎夏的午后,時(shí)常會(huì)驟然天驚地變,云起風(fēng)涌,雷鳴電閃,塵土在狂風(fēng)的唆使下吼嘯,雨水能在很短的時(shí)間內(nèi)于起初干裂的土地上激起漣漪。
雷雨,就是如此突然,無(wú)法預(yù)測(cè),無(wú)法想象。
然,在狂暴的雷雨過(guò)后,彩虹便自豪的以成功者的姿態(tài),在陽(yáng)光下綻放出美麗炫目的微笑赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。
彩虹的成功,成功的彩虹,它們的微笑如此的迷人,如此的絢麗,如此真切以及如此難得。
秋
十月金秋,秋高氣爽,碩果累累,黃波金浪,陣陣成熟的氣息撲鼻沁肺。
金秋,是而立之季,收獲之季,繁忙之季。萬(wàn)物在經(jīng)歷了春的培養(yǎng)和夏的磨練后,于秋中成熟、綻放。
秋果忙于成熟,秋風(fēng)忙于裁剪,秋葉忙于紛飛
果園忙于摘采,田地忙于收割,蜂場(chǎng)忙于采蜜
一切的一切,交織成一幅金碧輝煌的詩(shī)話,讓人醉心,流連忘返!
秋,是令人神往的,金黃的秋中育出的.金黃的黃金更讓人沉迷。
冬
寒風(fēng)凜列,雪花紛飛,皚皚白雪覆蓋了塵世間的喧囂,梅的清香飄然而至,除蒼松翠柏依然傲立挺拔外,其余的都只剩下樹(shù)干和上面的冰凌雪花。
莽莽白雪裝飾出的童話王國(guó),一切均顯得如此美麗、寧?kù)o和安祥。
于這冬日的寒嚴(yán)中,動(dòng)物,冬眠去了植物,已經(jīng)逝去。
它們勞累了一年之中的大部分時(shí)間,終于在隆冬下得到片刻的休憩抑或永久安息。
寧?kù)o的冬,仿佛在沉睡,其實(shí)不然,在無(wú)聲中它也在孕育著春天,孕育著希望。
冬日里,蕓蕓眾生都在為春的回歸作準(zhǔn)備,期待著,等待著
四季無(wú)常--人生無(wú)常
春來(lái)冬去,自然界有著四季的循環(huán)
生老病死,人類亦有著生死的輪回。
四季能帶來(lái)春夏秋冬的美妙,
人生也有成敗得失的精彩,
一年只有四季,人生只有一次。
春中養(yǎng)精蓄銳,蓄勢(shì)待發(fā)
夏里堅(jiān)持不懈,勇敢拼博
秋間不嬌不餒,再接再厲
冬下笑傲江湖,回味人生。
流星,能夠劃破夜空成就一瞬間的絢美――精彩的人生亦能綻放出不滅的火花。
春夏秋冬作文8
春天的江南是美麗的,風(fēng)很柔和,空氣很清新,太陽(yáng)很溫暖;大田里的麥苗像一片海,星羅棋布的村莊是不沉的舟,縱橫交錯(cuò)的彎彎曲曲的河道,河邊的柳枝吐了嫩芽,蘆葦邊鉆出來(lái)放時(shí)透青了;河道里平靜的水,從冬天的素凈中蘇醒過(guò)來(lái),被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
最先是朝陽(yáng)的山坡處的雪在融化,慢慢地露出黃黑色的地皮,雪水滋潤(rùn)著泥土,浸濕了去年的草植;被雪蓋著過(guò)了冬眠的草根蘇醒復(fù)活過(guò)來(lái),漸漸地倔強(qiáng)有力地推去陳舊的草植爛葉,奮力地生長(zhǎng)起來(lái)。在同時(shí),往年秋天隨風(fēng)搖落下來(lái)的草木種子,也被濕土裹住,在草殖著根須,爭(zhēng)取它們的生命。
今年的節(jié)氣自然是晚了一些,蝴蝶們還很弱;蝶兒可是一出世就那么挺拔。好像世界確是甜蜜可喜的。天上只有三四塊不大也不笨重的白云,燕兒們給白云上釘小黑了子玩呢。
大自然在春天曾經(jīng)顯得俏麗、歡樂(lè),像一個(gè)眺用將來(lái)的姑娘;草地變成金色,秋天的花朵露出它們蒼白的花瓣,雛菊現(xiàn)在很少用白色的眼睛截破草地,色調(diào)轉(zhuǎn)為濃重,陽(yáng)光已經(jīng)傾斜,讓橙黃色的和倏忽的微光,讓長(zhǎng)的閃亮的痕跡溜進(jìn)樹(shù)林里面,這些痕跡象向你告別的婦人的拖在地上的袍子一樣,很快就過(guò)去了。
當(dāng)春間二三月,輕隨微微的吹拂著,如毛的細(xì)雨無(wú)因的由天上灑落著,千條萬(wàn)條的柔柳,齊舒了它們的黃綠的眼,紅的白的黃的花,綠的草,綠的樹(shù)葉,皆如趕赴市集者似的奔聚而來(lái),形成了爛漫無(wú)比的春天時(shí),那些小燕子,那么伶俐可愛(ài)的小燕子,便也由南方飛來(lái),加人了這個(gè)雋妙無(wú)比的春景的圖畫(huà)中,為春光平添了許多的生趣。
萬(wàn)里晴空,陽(yáng)光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來(lái)了。那嫩綠的新葉,那田野的薄霧輕煙,象她的衣衫。隨著她春意的步伐,那青青的小草,破土而出,簡(jiǎn)直要頂著腳站出來(lái)啦。
西雙版納的`氣候四季如春,然而春天仍然是最美好的季節(jié)。正是在春天,在傣族的潑水節(jié)的前夕,我們來(lái)到了被稱為西雙版納的一顆“綠寶石”的橄欖壩。當(dāng)我們從瀾滄江的小船踏上這片土地時(shí),立刻覺(jué)得好像來(lái)到了一個(gè)天然的熱帶大花園。到處是濃蔭匝地,繁花似錦。走在村寨之間的小徑上,就好像是走在精心修建起來(lái)的林蔭路一樣,只有從濃密的樹(shù)葉的縫隙里灑下來(lái)的太陽(yáng)的點(diǎn)點(diǎn)金光。
春夏秋冬作文9
夜晚,靜悄悄的,趁著老天爺正在熟睡,春、夏、秋、冬四姐妹從家里跑出來(lái)開(kāi)始聊天了,讓我們聽(tīng)聽(tīng)她們的悄悄話吧……
那個(gè)嗓門(mén)最大的就是夏二姐了,她的笑聲最是爽朗,“哈哈哈,你們看見(jiàn)我的絕活了吧?我只要把眼睛一睜,火熱的陽(yáng)光就灑向大地,人們說(shuō)我是什么?對(duì)、對(duì)、對(duì),是驕陽(yáng),多好聽(tīng)的名字!”秋三妹的聲音小小的,聽(tīng)上去有些羞澀:“那為什么你的目光到達(dá)哪里,哪里的人們就打上了太陽(yáng)傘呢?”“這這這……”,夏二姐的聲音有些吞吞吐吐!耙俏艺f(shuō)呀,人們才是真正的喜歡我呢!你們看,只要是我出現(xiàn),大地像披上了一件金黃色的外衣,樹(shù)木上碩果累累、稻田里綴滿了金黃的谷穗,人們的臉上洋溢著幸福的歡笑。大姐,你說(shuō)是不是?”秋三妹向春大姐問(wèn)道。春大姐的聲音一聽(tīng)就那么成熟穩(wěn)重,她溫柔地說(shuō):“是啊!秋妹妹能給人們帶來(lái)豐收的喜悅,夏妹妹為植物提供了良好的生長(zhǎng)環(huán)境,給秋妹妹你的'工作打下了良好的基礎(chǔ),秋妹妹,你要感謝夏妹妹呀!薄肮,不用謝、不用謝!彼实男β曈殖霈F(xiàn)了。只聽(tīng)秋三妹不好意思地說(shuō)到:“二姐,我還沒(méi)說(shuō)謝呢……謝謝你!”冬小妹活潑可愛(ài)的說(shuō)道:“我可以讓小朋友們玩打雪仗,給他們帶去歡樂(lè)。我還能給大地穿上銀色外裝,讓植物動(dòng)物冬眠,為明年更好地發(fā)芽做準(zhǔn)備!贝捍蠼憷^續(xù)說(shuō):“對(duì)呀,正是因?yàn)橛辛诵∶玫姆e極努力,我讓萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí),才那么順利呀!”三姐妹異口同聲的說(shuō)道:“大姐,你太謙虛了!在我們四人中,你是最美的那個(gè),你來(lái)的時(shí)候,大地上的草叢樹(shù)木都被染上了綠色,你讓鮮花飛向綠色的大地、飛向綠色的樹(shù)木。人們喜愛(ài)你,贊美你!”春大姐笑呵呵的說(shuō):“我們掌控著一年中的四個(gè)季節(jié),各有特點(diǎn),各有美態(tài),我讓萬(wàn)物復(fù)蘇、夏給萬(wàn)物良好生長(zhǎng)提供了寶貴的陽(yáng)光、秋讓萬(wàn)物結(jié)出了碩果、冬給萬(wàn)物提供了休息的溫床。我們互為基礎(chǔ),只有相互合作,才能讓人們感受到四季的多姿多彩!薄皩(duì)!你中有我、我中有你,我們通力合作,創(chuàng)造美好明天!”四姐妹的手緊緊地拉在了一起。
不知什么時(shí)候,老天爺把眼睜開(kāi)了,他看著四姐妹,也滿意地笑了。
春夏秋冬作文10
春夏秋冬,歷來(lái)不缺人的贊美。正是有四季的輪回,才造就了多彩的世界。 ——題記
春天的清晨
清晨步入校園,那一陣陣混著泥土和青草味兒的風(fēng)向我們襲來(lái),這就是春天的氣息。
聽(tīng),那“嘰嘰嘰”的鳥(niǎo)聲,這就是春天的腳步聲;看,那嫩綠的枝葉和小草,就是春天的腳;聞,那淡淡的花香,就是春天的味道。校園處處有這春天的痕跡。
春天的清晨,校園總會(huì)被一些絲絲薄霧籠罩著,枝葉上、花瓣上、小草上,總會(huì)有那一滴的清澈的露珠。當(dāng)太陽(yáng)緩緩上起時(shí),那陽(yáng)光便把那一絲絲薄霧掀開(kāi),照在那一滴滴清澈的露珠上。
春天的校園,校園里的清晨,是最清新的、最生氣的、最美麗的。
夏天的清晨
清晨步入校園,那一縷縷燦爛的陽(yáng)光透過(guò)云層,照耀著籃球場(chǎng),這就是夏天的目光。
看,那綠的發(fā)光的.樹(shù)葉,就是夏天的顏色;那人們頭上的汗珠,就是夏天的腳;聽(tīng),樹(shù)上的知了在歌唱,這就是夏天的聲音。校園里處處布滿夏天的痕跡。
夏天的清晨,校園總會(huì)被那一縷縷燦爛的陽(yáng)光包圍著。枝葉上,花朵上,小草上,處處有著陽(yáng)光的蹤影。一絲絲微風(fēng)吹過(guò)時(shí),小草便趁機(jī)舒活舒活筋骨。
夏天的校園,校園的清晨,是最燦爛的,最生機(jī)勃勃的,最活潑的。
秋天的清晨
清晨步入校園,那一串串金黃色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照在果實(shí)上,這就是秋天的目光。
看,拿過(guò)書(shū)上豐碩的果實(shí),這就是秋天的禮物;瞧,那地上的螞蟻正在覓食,它們正迎著秋天的到來(lái);聞,那噴香的果實(shí)的氣味,就是秋天的味道。校園里處處躲藏著秋天的蹤跡。
秋天的清晨,校園總會(huì)被那金黃色的陽(yáng)光照射著。果樹(shù)上、果實(shí)上處處隱藏著陽(yáng)光的身影。芒果樹(shù)、桃樹(shù)、石榴樹(shù),你不讓我,我不讓你,都結(jié)滿了果實(shí)趕趟兒。蘋(píng)果樹(shù)也不甘落后,長(zhǎng)出了又大又紅的果實(shí)。
秋天的校園,校園的清晨,是最豐盛最美好的。
冬天的清晨
清晨步入校園,那一陣陣嚴(yán)寒、冷酷的風(fēng)向我們襲來(lái),這就是冬天的氣息。
聽(tīng),那“呼呼呼”的聲音,就是冬天的腳步聲;看,那瞬間飄落的樹(shù)葉,就是冬天的明信片。校園處處充滿冬天的腳步。
冬天的清晨,校園總會(huì)被那厚厚的薄霧包圍著,一陣狂風(fēng)吹過(guò),那厚厚的薄霧便消失得無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)那一陣陣風(fēng)吹過(guò)時(shí),樹(shù)葉便翩翩起舞,最后落到地上,從而形成一道浪漫的風(fēng)景。
冬天的校園,校園的清晨,你既是冷酷無(wú)情的,又是美麗浪漫的。
春夏秋冬,不同的季節(jié),描繪出一幅幅不同的畫(huà)。四季的輪回,造就了五彩繽紛的世界。
春夏秋冬作文11
春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭,便是人間好時(shí)節(jié)。
早春的雨是那樣溫柔,只只密密地飄落,如煙如霧,潤(rùn)濕了土壤,呼喚著新苗。
晨光熹微時(shí),那條鑲著水洼的泥路,披上了一層金紗。水洼明亮得像一塊玻璃,泛著點(diǎn)點(diǎn)金光。嬌艷的蝴蝶撲閃著碩大的翅膀,翩躚在花瓣草尖。
紅磚矮墻上,現(xiàn)了片春天的衣角。碧綠的闊葉托著嫩綠的海棠,熱熱鬧鬧地掛在墻上。海棠綻放,綠妍明媚,飽含春意。
我也帶著絲瑩然的春意,踮腳眺望前方浸濕著雨霧的路。
夏
太陽(yáng)到了旺盛的年份,大地上到處溢滿了金黃。
七月下了幾場(chǎng)大雨,澆謝了花朵,染綠了草樹(shù)。河里的水盈盈漲了起來(lái),清澈透亮,遠(yuǎn)處幾株荷花亭亭玉立。
矮墻上的海棠已經(jīng)凋謝了,枯黃的藤蔓攀在一旁的大樹(shù)枝干上。大樹(shù)靜靜地佇立在陽(yáng)光中,葉子油亮發(fā)光,樹(shù)冠下浮動(dòng)著涼氣是夏日里的奢侈。太陽(yáng)旺盛,我也旺盛。出了綠樹(shù)的蔭蔽,我邁開(kāi)大步狂奔。走會(huì)很熱,跑卻有風(fēng)。
秋
這是個(gè)金黃的季節(jié),吹來(lái)的風(fēng),一日比一日涼。樹(shù)葉便在這涼涼的蕭瑟中枯黃。似乎沒(méi)有不舍,悄然飄落,路邊的細(xì)細(xì)草尖金黃。輕垂著大片大片的枯葉落在泥路上,重重疊疊,像一條厚實(shí)的地毯,慢慢鋪向遠(yuǎn)方。
紅墻邊支起了木架,上面交纏著藤蔓,叼著一串串飽滿的豆莢。幾枚深黃的.南瓜,挺著豐腴的肚腩,愜意的臥在紅土中。我伸手摘下一串鼓鼓囊囊的豆莢,輕輕一擠,圓潤(rùn)的紅豆,破繭成蝶,悄然滾落。
冬
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),尤如天地間的精靈,帶著純潔降落人間,裝點(diǎn)天地。
正午的太陽(yáng)也不覺(jué)得有一絲溫暖,只是大手筆的揮灑,將雪映照得更加白晝。河面結(jié)了層薄薄的冰,樹(shù)上,房檐上,都像是涂了層厚厚的白油膏。
到處都是雪,路旁也看不到小草。一只橘貓從紅墻上跳下來(lái),沿著墻面,迅速跑開(kāi),一會(huì)兒便不見(jiàn)蹤影,墻上的雪被蹬松,簌簌地落下。沿墻的雪被踏開(kāi)了,露出一截嫩綠的新芽。
春有繁花,夏有茂樹(shù),秋有碩果,冬有白雪,若心有用情?v四季更替,歲月穿梭,均是人間好時(shí)節(jié)。
春夏秋冬作文12
很久以前,在一個(gè)中國(guó)的小鎮(zhèn)上,來(lái)了四個(gè)“貴賓”,它們分別是春、夏、秋、冬,它們來(lái)干什么呢?原來(lái)是來(lái)參加“最好季節(jié)”評(píng)選的。
春、夏、秋、冬都紛紛進(jìn)入了比賽現(xiàn)場(chǎng),“大家好!我是這次比賽的評(píng)委!卑自菩〗阏f(shuō),“我們今天要選一個(gè)最好的季節(jié)!請(qǐng)大家各自說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)!
春開(kāi)始發(fā)話了:“我是春,沒(méi)錯(cuò)!就是那個(gè)擁有自然神奇法力的季節(jié),我能讓‘沉睡’的大地復(fù)蘇,能讓凋謝的花朵又有新的生命,我能讓小鳥(niǎo)們唱起歡樂(lè)的歌……”
話音沒(méi)落,夏就開(kāi)始說(shuō)話了:“我是一個(gè)激情四射的季節(jié),到我的時(shí)候雖然天氣有點(diǎn)熱,嗯……但是小朋友們都很開(kāi)心,因?yàn)橛斜鶝隹煽诘谋舫裕殡S著蟬的.叫聲,小朋友們?cè)诔靥晾镉斡荆瑒e說(shuō)是小朋友喜歡,這個(gè)季節(jié)大人們也喜歡。你們看,他們拿著扇子在樹(shù)陰下乘涼,有說(shuō)有笑,不知道有多愜意呢!”
“切,有什么了不起的!我才是一年中最好的季節(jié)。有非常多的贊美我的詩(shī)句和詞語(yǔ)呢,張口就來(lái)哦:
金秋時(shí)節(jié),景色宜人
層林盡染,疊翠流金
天高云淡,大雁南飛
秋高氣爽,山河壯美
五谷豐登,瓜果飄香
怎么樣,不錯(cuò)吧?”秋說(shuō)完話,對(duì)著春夏翻了翻白眼,得意洋洋地笑了。秋又補(bǔ)充說(shuō):“秋天到,秋天到,田里莊稼長(zhǎng)得好。棉花朵朵白,大豆粒粒飽,高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰!
冬天不服氣了,說(shuō):“你們說(shuō)了那么多,也該讓我說(shuō)了吧?下雪了,雪花在空中飛舞著,多美。『⒆觽兌阎┤,開(kāi)心地在一起玩耍,多幸福。《,不僅僅只有寒冷,還有‘溫暖’,厚厚的雪花覆蓋著地里的莊稼,象是給它們蓋上了溫暖的棉被,供給他們水分。”
所有人都發(fā)言完畢了,就等評(píng)委公布名次了。白云小姐上臺(tái)宣布:“最好的季節(jié)是……春、夏、秋、冬!一年之中需要四季,少哪一個(gè)都不完整,你們四個(gè)應(yīng)該齊心協(xié)力,努力給人們營(yíng)造美好的環(huán)境!”
春、夏、秋、冬高興的忘記了剛才的爭(zhēng)論,不約而同的牽著手笑了。
第二天起,春、夏、秋、冬默默地開(kāi)始履行著自己的職責(zé)。中國(guó)的那個(gè)小鎮(zhèn)又恢復(fù)了往日的平靜,然而這里卻永遠(yuǎn)留下了四季爭(zhēng)先的身影。
春夏秋冬作文13
春天我們?nèi)?shù)林里放牛。
樹(shù)林里生機(jī)勃勃,我們騎在牛背上吹笛子。柳樹(shù)就像仙子一樣優(yōu)雅而美麗,柳條伴隨著優(yōu)美的笛聲,和微風(fēng)翩翩起舞。
我們?cè)诰G蔭蔭的樹(shù)林放牛,小鳥(niǎo)在枝頭唧唧喳喳的歌唱著。五顏六色的小花開(kāi)放了,所有的小花散發(fā)出淡淡清香。
蜜蜂在花蕊中專心采蜜,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
春天真美啊!
夏天是個(gè)炎熱的季節(jié),也是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié),因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)有好多種可口的水果等著人們分享,同時(shí)也有我最喜歡的運(yùn)動(dòng)游泳。
夏天的果園里掛滿了各種各樣的水果,有圓滾滾的西瓜、粉紅的桃子、紫色的葡萄、橢圓而黃綠間雜的哈密瓜
看啊!忙碌的果農(nóng)們正在勤勞的采摘水果,看著豐收的果實(shí),他們忘卻了勞累。
我們又來(lái)到池塘邊,池塘邊情趣盎然!一群群蜻蜓像一架架戰(zhàn)斗機(jī)一樣,飛來(lái)飛去捕捉蚊蟲(chóng)。池邊的蘆葦像一個(gè)個(gè)亭亭瀟灑的美麗的姑娘,親密無(wú)間地手拉著手在池塘邊翩翩起舞。
池塘的水清澈見(jiàn)底,波光粼粼。水里的荷花含苞待放,粉嫩粉嫩,嬌艷欲滴。可愛(ài)的魚(yú)兒在水里嬉戲玩耍皆若空游,一會(huì)兒忽兒這邊,忽兒那邊,一會(huì)兒又忽兒歡快地遠(yuǎn)逝
夏天真是一個(gè)迷人的季節(jié)!
秋天到了,一群大雁往南飛。它們有時(shí)飛成一字形,有時(shí)飛成人字形。表現(xiàn)得很精神。
黃色的樹(shù)葉像一只只金蝴蝶,自由自在地飛翔著。
果園里有紅彤彤的蘋(píng)果、黃黃的梨和芒果。
花園里一串紅、菊花、桂花都開(kāi)放了,五彩斑斕的色彩,真令人陶醉!
農(nóng)田里,稻子笑彎了腰,高梁樂(lè)紅了臉、棉花白又白,像天上盛開(kāi)的朵朵白云。
秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)!
冬天到了,外面下起了鵝毛大雪。我跑到窗戶一看,哇!真美!
冬姑娘一邊炫耀地撒著她那純潔的小雪花。那白色的小雪花不斷地從茫茫的天空飄落下來(lái),一邊她又下起鵝毛大雪。漸漸地,她給大地萬(wàn)物蓋上了一層厚厚的白被子。此時(shí)的山林、田野、村莊、河流到處都變成一個(gè)銀裝素裹的`世界。
我穿著棉衣,戴著帽子,叫哥哥一起出來(lái)玩。打雪仗,堆雪人,成了這個(gè)冬天里最有趣的事情。這不,我就和哥哥在院子里開(kāi)始了站斗。我們倆都以最快的速度抓起雪捏成雪球向?qū)Ψ饺尤ィ恍业氖俏覀兌急粚?duì)方的雪球擊中了,正當(dāng)我們打的激烈的時(shí)候,只聽(tīng)。〉囊宦,我們定睛一看,哈哈,哈哈原來(lái)是一個(gè)雪球不偏不倚的扔到了奶奶的嘴里。
雖然冬天很寒冷,但是下了大雪的冬天,也給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
春夏秋冬作文14
一天,風(fēng)爺爺對(duì)正在忙碌的四季說(shuō):“幾天后是天空姐姐的生日,你們各自商量一下,選出幾天后演講的最佳達(dá)人,選出的達(dá)人以后還可以參加一些有趣的活動(dòng),或是與明星見(jiàn)面……本來(lái)無(wú)精打采的春夏秋冬聽(tīng)到了這話立刻變得精神抖擻,坐在沙發(fā)上認(rèn)真討論起來(lái)。
春自信地說(shuō):“我是春,春是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),我讓花草樹(shù)木有了新的生命,人們很喜歡我,給我寫(xiě)了很多首詩(shī)歌,每當(dāng)春天來(lái)臨,學(xué)校老師都會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)“春天來(lái)了,要種下希望的種子。”我的`功勞最大,所以去的應(yīng)該是我!”聽(tīng)到這后,夏不滿意了,瞪著眼睛望著春,兇巴巴地說(shuō):“人們明明最喜歡我!我給大地穿上了五顏六色的衣服,特別是孩子們喜歡我,他們可以吃冰淇淋、游泳,還夸我是最美季節(jié)呢,這演講我去定了!”秋氣得臉都青了,大叫到:“人們最喜歡的是我!人們喜歡豐收的季節(jié),瓜果飄香,那是什么季節(jié)!那是秋!就是我!我去才最合適!”冬氣得都快哭了,大吼到:“人們喜歡我!我可以凍死害蟲(chóng),消滅細(xì)菌!孩子們可以盡情玩耍,打雪仗、堆雪人,多好。∵@演講必須是我去!”夏氣得吐出火來(lái)了,叫道:“太陽(yáng)也可以殺死細(xì)菌!”話音剛落,春就不懷好意的笑了笑,說(shuō):“女孩子們可不喜歡夏天,她們可不想讓火辣的太陽(yáng)曬壞她們的皮膚!”“是呀!而且夏天還有蚊蟲(chóng)叮咬,就算是孩子們也不會(huì)喜歡夏天的!還什么最美季節(jié),吹什么牛呢!”秋對(duì)夏翻了個(gè)白眼氣憤地說(shuō)。正當(dāng)他們吵來(lái)吵去的時(shí)候,一個(gè)孩子跑過(guò)來(lái),說(shuō):“如果你們中少了一個(gè),那后果不堪設(shè)想!”聽(tīng)了這話,他們恍然大悟,異口同聲:“去找風(fēng)爺爺!”
他們來(lái)到風(fēng)爺爺家,春?jiǎn)枺骸帮L(fēng)爺爺,我們都可以都去演講嗎?”風(fēng)爺爺詭異地笑了笑,說(shuō):“可以,當(dāng)然可以,只要團(tuán)結(jié)就都可以去!”春夏秋冬心想:“只要團(tuán)結(jié)就都可以,這話是什么意思?”秋問(wèn):“風(fēng)爺爺,這話是什么意思?”“我是在考驗(yàn)?zāi)銈兡兀 憋L(fēng)爺爺說(shuō)。“什么!”風(fēng)爺爺做了個(gè)鬼臉,說(shuō):“但確實(shí)是有演講和活動(dòng),只不過(guò)本來(lái)是四個(gè)人,我改了一下唄!”
春夏秋冬作文15
橫豎撇點(diǎn)捺,無(wú)數(shù)根或粗或細(xì)或濃或淡的線條編織在一起,將人的心愿賦于了形體,這便是漢字。漢字書(shū)寫(xiě)充滿了美妙的味道,深深淺淺地與每個(gè)中華人的生活凝結(jié)在一起。
初遇之春
自出生以來(lái),我就與漢字許下終生相伴的約定。雙眼不倦地注視著那一個(gè)個(gè)小小的鉛字塊兒,時(shí)光的消逝讓我在懵懂中漸漸明白了它所包含的深刻寓意。
潔白的書(shū)頁(yè)上,精靈般飛舞著的是漢字,卻又不僅如此,它厚重積淀著人的萬(wàn)千情感,凝固著一卷卷如詩(shī)如畫(huà)的瞬間。
相識(shí)之夏
沒(méi)有哪一個(gè)人,是剛一捉筆,便能寫(xiě)下標(biāo)致字體的。幼時(shí)的我在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)漢字,老師親切的指正我握筆的姿勢(shì),用溫暖的大手包住我顫抖的小手,千百遍地試圖糾正我那抽象派的鬼畫(huà)符。
大手小手緊緊相貼,濕潤(rùn)的熱絲絲縷縷傳入我的手心,這樣的暖宛若絹流,浸潤(rùn)在一筆筆書(shū)寫(xiě)之中,使脫離的結(jié)構(gòu)變的緊湊,歪斜的筆畫(huà)變得挺直,愈加靈動(dòng)飛揚(yáng)。
彷徨之秋
時(shí)光如駒,轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大,可陪在身邊的,卻依舊是你。
先生的幾案上散落的全是小楷,疏逸俊朗,又如顏真卿的字一般肅肅如軍,端莊的得好像舊時(shí)高坐的大小姐。
先看先生焚香,凈手,懸腕,大道無(wú)形,化育天地。一個(gè)個(gè)字便象一朵朵花開(kāi)在筆下。輪到我時(shí),總是會(huì)不安地勾連筆畫(huà),自覺(jué)有些行書(shū)的`意味,卻惹來(lái)先生怒目而視。
“小子,楷書(shū)就是一筆一畫(huà),你這線條虛浮,有氣無(wú)力的!”
“可這…。”我剛想辯解,卻又被一道嚴(yán)厲的目光給鎮(zhèn)住了。
我正值青春,自是喜歡無(wú)拘無(wú)束的生活,現(xiàn)卻要將自己困縛在筆下端麗的字體中,這叫我怎么受得了?
明悟之冬
漢字,由聲聲綿軟而清亮的音節(jié),由條條彎曲而豎直的筆畫(huà),由種種淺顯而深?yuàn)W的意義組成。
楷書(shū)雖是精工慢琢,但卻是人間真味,只要一筆一畫(huà),踏實(shí)過(guò)日子才能品出真意。浮躁的人生是恣意的狂草,而平凡的我更要感悟的是生活的真意啊!
自倉(cāng)頡造字以來(lái),這些奇妙的音,形,義,便深深融入中華人的骨與血,心與魂。這是刀刮不盡,火燒不盡的鐫刻,這是時(shí)光烙下的印。
時(shí)光如水,帶走無(wú)盡繁華,大浪淘沙,留下了與你的春夏秋冬。