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留心處處皆學(xué)問(wèn)作文

時(shí)間:2024-01-02 00:53:48 好文 我要投稿
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(優(yōu))留心處處皆學(xué)問(wèn)作文15篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的留心處處皆學(xué)問(wèn)作文,歡迎大家分享。

(優(yōu))留心處處皆學(xué)問(wèn)作文15篇

留心處處皆學(xué)問(wèn)作文1

  一天早上,我剛起床,只聽(tīng)“吱吱”的幾聲,我想:這大概應(yīng)該是老鼠的叫聲吧。于是,我便提起了百倍精神,拿起捉鼠籠,放在老鼠經(jīng)常出沒(méi)的`地方。我躲在一個(gè)墻角偷偷觀(guān)察,等了差不多一個(gè)小時(shí),連個(gè)老鼠的影子都沒(méi)有,第一次失敗。

  老鼠有這么聰明?我再試一次,我拿一個(gè)老鼠夾和餅干,照原樣也放在那里,我又躲了起來(lái)。誰(shuí)知,不到5分鐘,老鼠傳來(lái)了聲音,我欣喜地跑過(guò)去一看,老鼠夾沒(méi)夾到東西,餅干卻被老鼠偷走了,我氣急敗壞。第二次失敗。

  我只好放出絕招,把自己辛辛苦苦攢的一百元錢(qián),買(mǎi)了一只小貓。我把小貓放到院子里,小貓似乎察覺(jué)到了什么,便跑進(jìn)了我的房間,我也隨著小貓進(jìn)了房間。小貓“喵喵”地叫了幾聲,好像叫我放點(diǎn)食物,我又放了點(diǎn)餅干,小貓就躲在門(mén)后面目不轉(zhuǎn)睛地看著。不一會(huì)兒,便傳來(lái)了“吱吱”的叫聲,老鼠像小偷一樣偷偷的探出頭,以為很安全的,老鼠剛碰到餅干,小貓后腿一蹬地,飛撲上去,果然,防不勝防,老鼠被小貓咬死了。

  我心中的大石頭總算落了下來(lái),萬(wàn)物都有萬(wàn)物的克星。

留心處處皆學(xué)問(wèn)作文2

  俗話(huà)說(shuō)得好:處處留心皆學(xué)問(wèn)。生活中無(wú)處沒(méi)有知識(shí),只要你細(xì)心觀(guān)察,善于發(fā)現(xiàn),便會(huì)有意想不到的收獲。今天早晨我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)問(wèn):為什么調(diào)色盤(pán)在熱水里比在冷水里洗的容易呢?

  昨晚,我和弟弟一起畫(huà)了一幅水粉畫(huà),因?yàn)樘哿耍晕揖蜎](méi)洗調(diào)色盤(pán),放在一邊沒(méi)有管,心想:今天太累了,留到明天早上再洗吧。

  第二天早晨,我一覺(jué)睡到自然醒,媽媽對(duì)我說(shuō):“孫穎,把昨天晚上你們畫(huà)畫(huà)的調(diào)色盤(pán)給洗了,用熱水洗,會(huì)更容易一些!蔽摇芭丁绷艘宦暎南耄阂淮笤缙饋(lái)就要洗東西,真是不情愿。不過(guò)還是照著媽媽的意思做了。

  我才想動(dòng)手放冷水,可耳邊回響起了媽媽說(shuō)的話(huà):“要用熱水洗,會(huì)更容易一些!边@句話(huà)引起了我強(qiáng)烈的好奇心:為什么呢?難道是融化的快嗎?我想,還是用事實(shí)來(lái)證明吧。因?yàn)槲覉?jiān)信:觀(guān)察+實(shí)踐=成功。

  我拿來(lái)兩個(gè)紙杯,分別倒進(jìn)冷水和熱水。又找來(lái)兩小瓶墨汁,同時(shí)倒進(jìn)兩個(gè)紙杯中。只見(jiàn)熱水杯里的墨汁迅速散開(kāi),水開(kāi)始變黑,漸漸地全都變成了黑色;而冷水杯里的水卻大大不同:只是慢慢的'散開(kāi)一條條“黑絲帶”,等了好久,杯里的水才稍稍變黑。

  這是為什么呢?我興奮地跑到樓上,打開(kāi)電腦,查找資料。通過(guò)資料上的解釋?zhuān)抑懒耍涸瓉?lái)是水分子在搗蛋。冷水中,水分子的運(yùn)動(dòng)速度很慢;但在熱水中,水分子運(yùn)動(dòng)的速度是在冷水中的好幾倍呢!

  通過(guò)這次實(shí)踐,我知道生活中處處有學(xué)問(wèn),只要善于觀(guān)察,勇于實(shí)踐,就能發(fā)現(xiàn)更多的奧妙。

留心處處皆學(xué)問(wèn)作文3

  大自然中有許多秘密等著你去發(fā)現(xiàn),只要你留心觀(guān)察就一定會(huì)有發(fā)現(xiàn)。

  一天,我在看魚(yú)缸里的金魚(yú)的時(shí),突然看見(jiàn)魚(yú)的胸鰭下的部位,拖著一根大概三厘米長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)。是咖啡色的。我心里挺納悶的,不知道是怎么回事:這是什么東西,怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)?還長(zhǎng)在魚(yú)的身上,真新鮮。這條咖啡色的細(xì)線(xiàn)立刻把我的好奇心給鉤住了。我發(fā)誓一定要弄清楚這件事。

  我拿來(lái)了魚(yú)網(wǎng)把魚(yú)捉了出來(lái),決定要把那根東西弄下來(lái)。為了衛(wèi)生,我拿來(lái)了一把小剪刀,把細(xì)繩剪了下來(lái)。然后又把魚(yú)放回了魚(yú)缸。我看了看魚(yú)原來(lái)長(zhǎng)那根細(xì)繩的地方,竟然出現(xiàn)了一個(gè)小洞。這又讓我摸不著頭腦了。我的腦子里閃出了一個(gè)想法?人既然要新陳代謝,那么動(dòng)物也是一樣的。也許這就是魚(yú)排大便的地方吧。為了證實(shí)我的想法,我拿來(lái)了一張餐巾紙,撕成一小片。我把它卷成了一個(gè)小小圓柱體,再把魚(yú)捉出來(lái),把卷成小圓柱體的餐巾紙塞進(jìn)了那個(gè)小洞里,堵住了那根細(xì)繩的出路。書(shū)上說(shuō)過(guò)如果生物不新陳代謝就會(huì)死亡。我塞住金魚(yú)身上的那個(gè)洞,如果過(guò)一段時(shí)間它還活著,這就說(shuō)明那個(gè)洞不是用來(lái)排大便的。如果死了,這就說(shuō)明我推測(cè)是真的。過(guò)了幾天,那條金魚(yú)果然死了。我簡(jiǎn)直不敢相信我的猜測(cè)成為了事實(shí)。為了進(jìn)一步證明我的猜測(cè)是對(duì)的'。我又上網(wǎng)查了資料,上面寫(xiě)的和我的猜測(cè)大同小異。我是正確的,太好了!

  生活中只要你留心觀(guān)察,就算一些不起眼的東西,也會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的。

留心處處皆學(xué)問(wèn)作文4

  清晨,我在家里的陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng),強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我叫爸爸捉來(lái)一只小螞蚱放在蜘蛛網(wǎng)上。

  這時(shí),從墻縫里爬出一只蜘蛛,它在小螞蚱身邊噴出白色的絲,把小螞蚱纏了起來(lái),便爬走了。我百思不解:蜘蛛為什么爬走了?怎么不吃掉小螞蚱呢?我又繼續(xù)觀(guān)察起來(lái)。我等了好久,蜘蛛就是不回來(lái)。

  下午,我發(fā)現(xiàn)蜘蛛居然已經(jīng)把小螞蚱吃了,網(wǎng)上只留下一個(gè)空殼。我極為奇怪,蜘蛛為什么不吃殼呢?為了找到答案,我翻閱了許多資料,終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案。原來(lái)蜘蛛捕到獵物后,先將獵物用絲纏繞起來(lái),再吐出一種消化液,注入獵物體內(nèi),這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組成的昆蟲(chóng)的內(nèi)部組織,待昆蟲(chóng)的內(nèi)部組織變成汁液后,蜘蛛就可以大口大口地吮吸了。因?yàn)樾∥涷频耐鈿げ皇怯傻鞍踪|(zhì)組成的,所以被完整地留在了網(wǎng)上。

  通過(guò)這次發(fā)現(xiàn),我知道了蜘蛛捕食的.奧秘。雖然這只是一個(gè)很小的發(fā)現(xiàn),卻使我明白了一個(gè)道理:處處留心皆學(xué)問(wèn)。看似平平凡凡的大自然,實(shí)際上有無(wú)窮的奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿、去發(fā)現(xiàn)。

  我為我小小的發(fā)現(xiàn)而自豪。

留心處處皆學(xué)問(wèn)作文5

  柳青是我國(guó)著名作家,他經(jīng)常深入社會(huì),深入農(nóng)村搜集寫(xiě)作素材。一次,他寫(xiě)一個(gè)潑婦罵街的情節(jié),由于沒(méi)有真情實(shí)感,寫(xiě)了好幾次,都不成功,讀給群眾聽(tīng),他們個(gè)個(gè)搖搖頭。于是他下到農(nóng)村,聽(tīng)說(shuō)村里有個(gè)婦女非常能罵街,什么穢言污語(yǔ)都罵得出,他想讓這位婦女表演一下。

  這天,剛好那個(gè)婦女收工從柳青門(mén)前經(jīng)過(guò),他裝著若無(wú)其的樣子,把早已準(zhǔn)備好的一臉盆水潑到那個(gè)婦女身上,轉(zhuǎn)身屋去了。那個(gè)婦女暴跳如雷,撒潑罵街,穢言污語(yǔ),把柳青得狗血噴頭。有了這次親身體會(huì),他筆下的潑婦形象就寫(xiě)得栩栩如生。

  這個(gè)奇聞趣事對(duì)我們寫(xiě)作頗有啟示:巧婦難為無(wú)米之炊,寫(xiě)文章缺乏素材是不行的`。這正如蠶不吃桑葉吐不出絲,蜜蜂不采百花釀不出蜜。茅盾說(shuō):應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻身邊有一枝鉛筆和一本草稿簿;無(wú)論到哪里,你要豎起耳朵,睜開(kāi)眼睛,像哨兵似的警察,把你所見(jiàn)所聞隨時(shí)記下來(lái)。由此可見(jiàn),寫(xiě)文章之前要善于積累素材。浩瀚的海洋來(lái)自涓涓細(xì)流,廣博的知識(shí)全憑日積月累。生活是創(chuàng)造的源泉,處處留心皆學(xué)問(wèn)。有了大量的寫(xiě)作素材,何愁寫(xiě)不好文章?

留心處處皆學(xué)問(wèn)作文6

  寒假里,我家里的水管凍起來(lái)了,并且,凍起來(lái)的地方還鼓起來(lái)了,一加熱,原來(lái)鼓起來(lái)地方又恢復(fù)成原來(lái)的樣子。我感到十分奇怪,就問(wèn)媽媽怎么一回事兒?結(jié)果媽媽也不知道。

  我就想做實(shí)驗(yàn)來(lái)看一下,可是該怎么做呢?我陷入了沉思,一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,我想到了一個(gè)辦法。我拿了一個(gè)礦泉水瓶子,里面裝了半瓶水,并用釘子在水面的正上方做上記號(hào)。

  兩天過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn),冰的平面比原來(lái)的水平面高出了大約三厘米,這是為什么呢?我打開(kāi)了四年級(jí)下冊(cè)的科學(xué)書(shū),想一探究竟。找了一會(huì)兒便發(fā)現(xiàn)了水在4度以下體積越來(lái)越大,結(jié)了冰的水分子是最大的,而四度以上的水是越來(lái)越小的,沸騰中的水分子是最小的.,四度的水分子是正常的大小,所以說(shuō)水的分界點(diǎn)是四度。

  我在家里學(xué)的東西竟然在課堂上用到了。有一天,我們上科學(xué)課,科學(xué)老師問(wèn)了一句“水,在結(jié)冰后會(huì)不會(huì)漲大?”我迫不及待的舉起了手,老師把我叫起來(lái),我就把寒假中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用在課堂上了。

  處處留心皆學(xué)問(wèn)不僅讓我課上令同學(xué)刮目相看,而且在生活中也是這樣。

  有一次,我偶然看到姐姐在一篇文章中寫(xiě)到“一串紅在春天里怒放著”。我突然想到,我們?cè)豪,我?jiàn)過(guò)幾株一串紅,可全是秋天開(kāi)的,我把這件事告訴了姐姐,我姐姐笑著說(shuō):“謝謝你了,我把一串紅和映山紅給混淆了!

  從此我就知道“處處留心皆學(xué)問(wèn)的”重要性,現(xiàn)在我更要做生活的有心人了!

留心處處皆學(xué)問(wèn)作文7

  我們家養(yǎng)了一只小烏龜,它只有手掌那樣大小,穿著堅(jiān)硬的綠色的鎧甲,皮膚十分粗糙,上面全是綠色的鱗片,它的頭的兩側(cè)各有一塊橙色的斑點(diǎn),兩個(gè)小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著,仿佛時(shí)時(shí)刻刻都在注意著四周有沒(méi)有危險(xiǎn),它堅(jiān)硬的殼涼涼的,用手一摸,它就會(huì)縮到殼里。

  人們都說(shuō)烏龜是冷血?jiǎng)游,冬天是要冬眠的,可是我們家的`烏龜冬天不但不冬眠還生龍活虎的在盆里爬來(lái)爬去,看上去非常興奮,而且它好像無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著從盆里爬出來(lái),闖闖外面的世界玩一玩,有一次我以為在冬天它是不會(huì)吃食的,我就拿一塊肉逗它玩,沒(méi)想到他一下子伸出頭來(lái),把肉搶走了把我嚇了一大跳,這些情況和書(shū)上所說(shuō)的情況截然不同,這使我百思不得其解,這個(gè)疑惑一直困擾著我,于是我打開(kāi)了我的好幫手電腦,尋找問(wèn)題的答案,原來(lái)烏龜是變溫動(dòng)物,當(dāng)溫度低于15攝氏度時(shí)烏龜就要冬眠了。生活在大自然中的烏龜是因?yàn)樘鞖馓淞瞬哦叩,而生活在家里的烏龜因(yàn)槎旒依镉信瘹夂芘停运诙煲粯涌炜鞓?lè)樂(lè)的生活著,玩耍著, 當(dāng)溫度達(dá)到25攝氏度時(shí)他就開(kāi)始進(jìn)食,我們家冬天的溫度達(dá)到了25攝氏度,正是烏龜進(jìn)食的好溫度,所以它“搶”走了我手里的肉。

  烏龜?shù)纳盍?xí)性真有趣!

  通過(guò)我日常生活中的觀(guān)察,我發(fā)現(xiàn)了烏龜冬眠與溫度有著密切的關(guān)系,知道了一個(gè)小小的奧秘,我為自己的發(fā)現(xiàn)感到自豪。

留心處處皆學(xué)問(wèn)作文8

  清晨,我在自家的墻角邊發(fā)現(xiàn)了一長(zhǎng)蜘蛛網(wǎng),,強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我捉來(lái)一只小螞蚱防在蜘蛛網(wǎng)上。

  這時(shí),從墻縫里爬出一只蜘蛛,它在螞蚱身邊吐出一股白色的絲,把螞蚱纏了起來(lái),便回洞了,怎么不吃掉螞蚱呢?我又繼續(xù)觀(guān)察起來(lái)?傻攘撕镁,蜘蛛就是不出來(lái)。

  第二天,我驚奇地發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)把小螞蚱吃了,網(wǎng)上只留下一只空殼。我極為奇怪,蜘蛛為什么不吃殼呢?為了找到答案,我翻閱了很多資料,終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案。原來(lái),蜘蛛捕到食物后,先將獵物用絲纏繞起來(lái),再吐出一重消化液,注入獵物體內(nèi)后,這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組成的昆蟲(chóng)的內(nèi)部組織,待昆蟲(chóng)一命嗚呼后,就會(huì)變成汁液。蜘蛛就可以大口大口地吸了。因?yàn)槔ハx(chóng)的外殼不是由蛋白質(zhì)組成的.,所以螞蚱的外殼被完好無(wú)損地留在網(wǎng)上。

  通過(guò)這次意外的發(fā)現(xiàn),我知道了蜘蛛吃食的奧秘。雖然這只是一個(gè)很小的發(fā)現(xiàn),卻使我明白了一個(gè)道理:留心處處皆學(xué)問(wèn)。看似平平凡凡的大自然,實(shí)際上有無(wú)窮的奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。

留心處處皆學(xué)問(wèn)作文9

  清晨,我在墻角下發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng),強(qiáng)烈的好奇心使我捉了一只小蟲(chóng)放在了蜘蛛網(wǎng)上。我在一旁靜靜地看著。這時(shí),從墻角的縫隙中爬出了一只蜘蛛。它在小蟲(chóng)子的身上裹上一層白色的絲線(xiàn),然后就返回了縫隙中。這使我很是疑惑:蜘蛛為什么回去了,它怎么不把蟲(chóng)子吃掉呢?我又繼續(xù)觀(guān)察了起來(lái),可等了好久,蜘蛛還是沒(méi)有出來(lái)。

  第二天,我又去了那里,我發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)把小蟲(chóng)子吃掉了,蜘蛛網(wǎng)上只留下了一個(gè)軀殼。我很納悶:蜘蛛怎么不吃殼呢?為了找答案,我查資料,上網(wǎng)上搜索。果然找到了答案。原來(lái),蜘蛛在捕捉到獵物后,先將獵物用絲纏繞起來(lái),再吐出一種消化液注入到獵物體內(nèi),這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組成的內(nèi)部組織,等到昆蟲(chóng)奄奄一息時(shí),就會(huì)變成了汁液。蜘蛛就可以大口大口的.吮吸汁液了。因?yàn)橄x(chóng)子的外殼不是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的,所以蟲(chóng)子的外殼被完整的保留在了蜘蛛網(wǎng)上。

  這是一次很小的發(fā)現(xiàn),卻使我知道了蜘蛛捕食的秘密。也使我明白了,處處留心皆學(xué)問(wèn)?此破届o的大自然中仍有許多奧秘等待我們?nèi)ヌ剿、去發(fā)現(xiàn)。

留心處處皆學(xué)問(wèn)作文10

  早上,媽媽買(mǎi)了一袋子花生,是生的,上面還有土哩!

  晚上回到了家,媽媽讓我吃花生,我立即放下書(shū)包,拿了一個(gè)大的去了皮兒,就往嘴里放。吃完了飯,寫(xiě)完了作業(yè),就對(duì)著那袋花生發(fā)呆,一邊發(fā)呆一邊想:為什么花生在地下結(jié)果,而不在地面上開(kāi)花結(jié)果呢?

  我想了又想,終于在仿生學(xué)冊(cè)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案。上面寫(xiě)著:花生又稱(chēng)“落花生”,是雙子葉植物綱,屬一年生草本植物,同時(shí)也是主要的油料作物之一。當(dāng)花生開(kāi)花結(jié)果后,地上的莖葉就會(huì)枯萎死亡。而當(dāng)收花生時(shí),是要把整株已枯萎的花生連根拔起,就會(huì)看見(jiàn)花生果實(shí)破土而去了!花生的花開(kāi)在地面的枝條上。當(dāng)花生開(kāi)花后,花粉就落在柱頭上完成受精過(guò)程,花逐漸凋謝子房柄就開(kāi)始生長(zhǎng),形成針狀的'果針。由于花生喜歡在黑暗處生長(zhǎng),也喜歡在暗中結(jié)果;ㄉ饷嬗幸粚雍窈竦钠,里面有數(shù)粒或一顆種子,這就是我們能吃到的花生;ㄉ褪沁@樣生長(zhǎng)的。所以,只有把花生種植在松軟肥沃的沙質(zhì)土中,才會(huì)大大地提高花生地產(chǎn)量。

  大自然真是有無(wú)窮地奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)。真是:留心處處皆學(xué)問(wèn)。

  我為我小小地發(fā)現(xiàn)感到自豪。

留心處處皆學(xué)問(wèn)作文11

  街角一瞥,映入眼簾的景象,或許是平日可見(jiàn)的小動(dòng)物,或許是一株不起眼的小花小草。這些東西,雖然看似與珍貴的鉆石、珍珠無(wú)比,但你如果仔細(xì)的、深入的'去觀(guān)察身邊的事物,也許會(huì)有前所未有的新發(fā)現(xiàn)。

  在璀璨晨曦的照耀下,漫步在農(nóng)村山路中,用那濕亮的眼眸細(xì)微的觀(guān)察路旁的事物,會(huì)發(fā)現(xiàn),看到的,不再是以前的平凡,而是與眾不同的瑰麗。

  炎炎夏日午后,我一如往常在田野間散步,沒(méi)想到竟發(fā)現(xiàn)了從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的生疏臉孔。他看起來(lái)非常文雅,全身盡是寶石藍(lán)色的裝扮,衣服有著鮮血紅的點(diǎn)綴,頭戴著一頂皇冠。之前我竟然都忽略了這位特別的“客人”。

  最近每天,這位特別的“客人”總會(huì)熱情的向我們打招呼、問(wèn)好。原本羞怯、害怕的我,也把心中那顆充滿(mǎn)著警戒心的大石頭放下,我不僅開(kāi)放了許多,胸口也不再有著悶感。我鼓起勇氣,也向他揮了揮手,露出燦爛的笑容。

  他總是在雞舍里徘徊,聽(tīng)著“他”高歌一曲,我呆若木鵝的矗立著,心里便揮之不去。

  你猜對(duì)了嗎?這位特別的“客人”其實(shí)就是鼎鼎有名的“藍(lán)腹鷴”。凡事只要多多留心、觀(guān)察,就會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)。

留心處處皆學(xué)問(wèn)作文12

  新的學(xué)期,我們又換了一間新教室,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)墻上有一篇名人名言:”踩著別人走過(guò)的腳印,只能是亞軍!蔽也恢朗鞘裁匆馑迹职指嬖V我,這篇名言告訴我們走別人走過(guò)的路,永遠(yuǎn)不能成功,后來(lái)爸爸又給我講了魯班的故事。

  相傳有一年,魯班接受了建筑一座巨大宏偉宮殿的任務(wù),這座宮殿需要很多木材,他和他的徒弟只好上山砍樹(shù)。當(dāng)時(shí)還沒(méi)有鋸子,效率非常低。一次上山的`時(shí)候,由于不小心無(wú)意中抓了一把野草,卻一下子把手劃破了,魯班很奇怪,一棵小草為什么會(huì)這樣鋒利呢?于是,他摘下了一片葉子細(xì)心觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長(zhǎng)著許多小細(xì)齒,用手輕輕一摸,這些小細(xì)齒非常鋒利,魯班就是被這些小細(xì)齒劃破的。后來(lái),魯班又看到一條大蝗蟲(chóng)在一棵草上啃葉子,兩顆大板牙非常鋒利,他抓住一只蝗蟲(chóng)仔細(xì)觀(guān)察,受到了啟發(fā),發(fā)明了鋸子。

  聽(tīng)完爸爸的小故事,我明白只有留意生活中的細(xì)節(jié)才可能在別人的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,我們的學(xué)習(xí)也是如此,只有把學(xué)到的東西應(yīng)用于日常生活中,才能感受到生活的豐富,體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

留心處處皆學(xué)問(wèn)作文13

  今天,我和表妹羅超一起在田野里觀(guān)察各種植物,發(fā)現(xiàn)油菜的莖是圓柱形的,樹(shù)干是圓柱形的,竹子的外形也是圓柱形的,而蠶豆的莖竟然是方柱形的.……為什么許多植物的莖或枝干都是圓柱形的呢?這里面有什么科學(xué)道理呢?

  為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題,我回家后向媽媽請(qǐng)教。媽媽指導(dǎo)我們用三張同樣的卡紙分別做了一個(gè)圓柱體、一個(gè)上下兩個(gè)面是正方形的長(zhǎng)方體和一個(gè)任意的長(zhǎng)方體。緊接著,我們就做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。圓柱上放了12本《少年特種兵》的書(shū)和一本厚厚的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,居然還紋絲不動(dòng);上下面是正方形的長(zhǎng)方體頂端放了一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》和5本《少年特種兵》的書(shū)之后,放第6本時(shí)就倒了;任意長(zhǎng)方體更不爭(zhēng)氣,一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》就把它壓垮了。從比較中我知道了圓柱的承受力最大,怪不得許多植物的莖或枝干都是圓柱形的。

  “其實(shí),圓柱形在我們的日常生活中就有許多應(yīng)用。你看看我們住的房子……”媽媽的一席話(huà)又打開(kāi)了我們的思維。是呀,房子前兩根圓形的立柱、又粗又圓的橋墩、自來(lái)水管道、吸管等,都是運(yùn)用了圓柱承受力最大的原理,真是“處處留心皆學(xué)問(wèn)”哪!

留心處處皆學(xué)問(wèn)作文14

  生活中我們只意識(shí)到了語(yǔ)文的重要性,其實(shí)我們的生活也離不開(kāi)數(shù)學(xué)。只要你留心生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與你的生活是形影不離的。在前幾天,我就用數(shù)學(xué)解決了生活中的一個(gè)難題。

  星期六上午,我和媽媽、姐姐去中央山公園玩,一棵大樹(shù)映入我的眼簾。媽媽問(wèn):“你們兩個(gè)能量出這棵樹(shù)的高度嗎?”“行,拿一根和它一樣長(zhǎng)的竹竿,再量出這根竹竿的長(zhǎng)度!眿寢尫瘩g道:“哪來(lái)這么長(zhǎng)的竹竿。俊蔽覔狭藫项^,忽然瞥見(jiàn)樹(shù)的影子,一個(gè)念頭從我的腦子里閃過(guò):對(duì)了老師不是剛教過(guò)比例知識(shí)嗎?我興奮地說(shuō):“姐姐,借你一用!”姐姐滿(mǎn)臉疑惑:“怎么求?”“在同一時(shí)間,同一地點(diǎn),影子的長(zhǎng)度和物體的長(zhǎng)度成正比例。先量出你的身高,再量出你影子的長(zhǎng)度,算你的.身高和影子的比例,再量出這棵大樹(shù)影子的長(zhǎng)度,就能算出這顆大樹(shù)的高度了!蔽业靡獾卣f(shuō)。

  我在媽媽的包里找到了一卷皮尺。先量出姐姐的身高是1.56米,再量出她影子的長(zhǎng)度0.52米,它們的比例是:1.56∶0.52=3∶1,量出這棵大樹(shù)的影子長(zhǎng)度是1.1米,再算出高度:1.1×3=3.3米,這便是大樹(shù)的高度了。媽媽和姐姐看著我,直豎大拇指。呵呵,數(shù)學(xué)真有用!

  知識(shí)是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙,同學(xué)們,努力學(xué)習(xí)吧!讓我們用自己所學(xué)的數(shù)學(xué)來(lái)創(chuàng)造明天的精彩生活吧!

留心處處皆學(xué)問(wèn)作文15

  清朗的早晨,我走在美麗的院子里散步,突然發(fā)現(xiàn)了一張不大不小的蜘蛛網(wǎng)。好奇心驅(qū)使著我,捉來(lái)一只小蟲(chóng)子粘在了上面,這時(shí)從細(xì)小的墻縫里爬出了一只蜘蛛,它圍繞著蟲(chóng)子轉(zhuǎn)了一圈,吐出細(xì)細(xì)的絲,把小蟲(chóng)子裏住,也沒(méi)有吃,就又躲到了那個(gè)細(xì)小的墻縫里了,我站在那等了好久,也不見(jiàn)蜘蛛再出來(lái)吃小蟲(chóng)子。于是,我就覺(jué)得很奇怪:蜘蛛有了美食,也不吃,這是為什么呢?

  第二天,我又來(lái)到那張蜘蛛網(wǎng)旁,驚奇的發(fā)現(xiàn),小蟲(chóng)子的肉,己經(jīng)被吃掉了,只剩下小蟲(chóng)子的皮了,我的心中又有了疑問(wèn):為什么蜘蛛只吃小蟲(chóng)子的肉,不吃小蟲(chóng)子的皮呢?皮脆脆的,對(duì)于蜘蛛來(lái)說(shuō),不應(yīng)該是磨牙的好工具嗎?

  回到家,我查閱了大量的關(guān)于蜘蛛的.資料,終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案。原來(lái),蜘蛛在吐絲的同時(shí),也會(huì)在獵物的身體里射入一種液體,這種液體可以讓獵物的蛋白質(zhì)變成液體,這樣,蜘蛛就可以安心的吮吸了!而皮沒(méi)有仼何營(yíng)養(yǎng),所以,蜘蛛是不吃小蟲(chóng)子的皮!

  大自然有許許多多的奧秘在等著我們,讓我們一起去探所和發(fā)現(xiàn)吧!