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【經(jīng)典】校園的四季作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的校園的四季作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的四季作文1
我們的校園，四季風(fēng)景如畫，美麗動(dòng)人。
每年的二三月份，春姑娘就會(huì)來到校園，用春風(fēng)溫暖著我們紅彤彤的臉蛋，用輕柔的風(fēng)幫我們脫下笨重的冬衣。樹綠了，花紅了，小鳥嘰嘰喳喳在樹枝上唱歌，紫荊花、白玉蘭競相開放。小草睜開了惺忪的睡眼，偷偷地從土里探出腦袋來，和春姑娘說著悄悄話。
夏季的校園，到處綠樹成蔭、鮮花盛開。你看那紅葉李樹上開滿了密密層層的`淡紅的花，陽光下就像花的噴泉一樣。
漸漸地，秋姐姐來了，她來到石榴樹旁，給石榴弟弟講了一個(gè)笑話，石榴弟弟裂開嘴笑了，掉下了珍藏已久的紅珍珠。
下雪了，冬哥哥悄悄來到我們身旁，白玉蘭睡了，紫荊花睡了，紅葉李睡了，柳樹睡了，只有松柏還在挺立著，好像在迎接著冬天的來到。
校園的四季作文2
如果您一年四季在我們學(xué)校都花了，你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校不論是春夏，還是秋冬是美麗的。
春天，校園里一個(gè)生機(jī)勃勃的景象：新楊樹葉圓形，突出前端小尖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)綠色的桃子;柳它，但如此柔軟，長辮子揮動(dòng)似乎帶到另一個(gè)城市的清香，聞得人的香味，已成為很健康;有一個(gè)毛茸茸的狐尾，是察言觀色，就像各地的無數(shù)狗尾巴搖擺;所有的樹木他們穿著新衣服，在春天穿著充滿空氣，防止雨水的長周期，即朗讀與匹配，那該是多么美麗的風(fēng)景�。�
在夏天，高粱伸出它寬闊的葉子，在校園上空打開一把巨大的傘，以保護(hù)它免受陽光的.照射。抬頭看，綠..突然，空氣似乎凝固了，時(shí)間似乎停止了，學(xué)生們似乎一動(dòng)不動(dòng)，原來，世界被這美麗的風(fēng)景驚呆了！
再來說說它的秋天！所有的葉子是相同仿佛被施了魔法，在一眨眼的功夫，都變了顏色。黃葉從空中緩緩落下風(fēng)，像蝴蝶數(shù)以萬計(jì)從天上飛下來。然而，有些葉子依然青綠。黃色和綠色的葉子混合在一起，現(xiàn)在看來，也算是一幅美麗的圖畫哦！有一個(gè)小瀑布葉塘，它就像一只小船，載著人們的良好愿望，前往距離！
校園的四季作文3
我有一個(gè)美麗的校園，它的四季可美了！
春姑娘邁著輕盈的腳步，趁你沒留意，打開了春天的大門。校園里隨處可見的小花、小草全都蘇醒了。小燕子帶著它那剪刀似的'尾巴，在樹上飛來飛去。蝴蝶在花壇里翩翩起舞，同學(xué)們也湊到一塊在操場上自在地奔跑、玩耍。
夏天到了，太陽炙烤著大地。上課的時(shí)候，我都能聽到知了在樹上喊真熱、真熱一下課，同學(xué)們就去樹下乘涼，風(fēng)兒一吹，大樹成了一把大蒲扇，扇走了夏天的炎熱。
秋風(fēng)輕輕一吹，校園里遍地金黃。一片片金黃的葉子就像下了一場黃金雨。它為操場換上了一件新衣裳。每次我剛踏入校門口，桂花的香氣就撲鼻而來，發(fā)出一陣陣芬芳。同學(xué)們享受著這份美好，好愜意！不知不覺，秋天已踏上了歸程，冬天就要來臨了！所有的花草樹木都疲倦地睡著了，只有路兩旁的樹還堅(jiān)強(qiáng)地屹立在寒風(fēng)中。
校園的四季在讓人陶醉，我愛我的校園！
校園的四季作文4
我們的學(xué)校屹立在湘鄉(xiāng)南正街，校園一年四季風(fēng)景如畫。
春天校園里櫻花枝繁葉茂，花兒開了，一叢叢一簇簇，白的像雪，粉的似霞，在陽光的照耀下顯得十分燦爛。春天和風(fēng)輕輕一吹，櫻花在枝頭翩翩起舞，好像在歡迎同學(xué)們的到來。你看那朵花長得真精神，開的真繁茂，好像要把它全部的生命力展現(xiàn)給我們看。
夏天的花壇格外引人注目。海棠花盎然綻放，爭奇斗艷，空氣中有芬芳的氣息撲鼻而來，花朵在陽光底下越發(fā)迷人�；鹄崩钡年柟庹罩蟮兀粫r(shí)還有雷陣雨的襲擊。教室里的風(fēng)扇不知疲倦地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，但是還不如走廊上涼爽。走吧，去走廊，聽聽雨聲，看看雨滴，也是一種別樣的享受。
秋天桂花飄香，無論走到哪里，身處校園的我們都會(huì)聞到一陣陣清香，那香味讓人陶醉其中。而我被那幾棵玉蘭樹吸引過去，她高挺的身子讓人賞心悅目，黃綠夾雜的葉子點(diǎn)綴著枝頭，給人帶來希望與美好。
冬天，天上又下起了鵝毛般的大雪，雪花如棉花，如柳絮，如精靈，校園里一片雪白。似乎雪姑娘給我們的'美麗校園穿上了嶄新的白色棉襖，松柏在雪中更加蒼翠挺拔了。
我的校園四季如畫，美得令人陶醉，令人向往，令人追求，我愛我這美麗的校園。
校園的四季作文5
我們的校園一年四季風(fēng)光美如一幅圖畫。
春天，樹木抽出嫩綠的葉子，細(xì)葉黃楊在微風(fēng)中，隨風(fēng)舞動(dòng)，好像一位舞蹈家；薔薇打了花苞，像一個(gè)個(gè)拿著傘的小姑娘，在微風(fēng)中準(zhǔn)備蘇醒。
夏天，薔薇花開出了淡雅的花朵，那一棵棵松樹不怕炎熱地“站”在那兒，像是一個(gè)哨兵；蝴蝶花也開得更加旺，好像一個(gè)驕傲的女孩，在向別人夸贊自己；“瞧，我是不是很漂亮？”
秋天，那些蝴蝶花仿佛失去了光彩，顯得暗淡無光，無力向別人夸下�？�；樹木的.葉子已枯黃了，像飛落的蝴蝶般靜靜地躺在地上，那些樹除了幾片堅(jiān)強(qiáng)的綠葉，真的已經(jīng)失去春天時(shí)的光彩————。
冬天，大雪飛舞，校園的四處蓋滿了雪，仿佛給母校穿上了一件白色的大棉衣，只有那些松柏，還在鋪天蓋地的大雪中，堅(jiān)強(qiáng)不屈地站著————。
��！校園真美！
校園的四季作文6
春天到了，校園里萬物復(fù)蘇、草翠花開。
一踏進(jìn)校門，就聽見一群同學(xué)在輕柔地叫喚：“小魚，小魚快過來�！痹瓉硭麄冋诤汪~池里的小魚說話呢！有個(gè)調(diào)皮的同學(xué)拍了一下手，膽小的魚兒逃得無影無蹤，有的鉆到了石頭下面，有的躲到魚媽媽的懷抱里；膽大的魚兒可不理你，依然悠閑地游著；貪吃的魚兒以為有人送魚食來了，趕緊游過來……
魚池的南邊是一排排教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓長長的走廊，你會(huì)聽見同學(xué)們響亮而整齊的朗讀聲。教學(xué)樓中間的求索園里有一個(gè)休閑亭，亭子下鋪著一條鵝卵石小路，小路兩旁開滿了茶花，有的開得正艷，像燦爛的笑臉；有的隨風(fēng)點(diǎn)頭，好像正在向同學(xué)們問好；有的含苞欲放，像害羞的小姑娘。
教學(xué)樓西面是大大的操場�！岸ｂ忊�！叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學(xué)們沖出教室來到操場上活動(dòng)，有的捉迷藏；有的`跳長繩；有的看看綠樹，放松一下疲勞的眼睛……操場上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。
操場的右邊是一片枝繁葉茂的學(xué)林果園，那里種滿了許許多多的果樹，有梨樹、枇杷樹、無花果樹……
這就是我們的學(xué)校，一個(gè)五彩繽紛的學(xué)校。我們在這里發(fā)現(xiàn)美、愛護(hù)美、享受美。我愛我的學(xué)校！
校園的四季作文7
我的學(xué)校在三湖中學(xué)，那里是個(gè)美麗又樸實(shí)的地方。
春天，當(dāng)柳樹剛吐出絲絲嫩芽時(shí)，小鳥早已在枝頭放聲歌唱。那春姑娘邁著輕盈的腳步走來了，她把那明亮的綠裝送給了小草，把那鮮艷的衣服送給了花朵。把校園的操場打扮得五顏六色，多姿多彩。
時(shí)光飛逝，一眨眼帶點(diǎn)暴躁脾氣的夏伯伯走來了。他帶來了火熱的`陽光，使那些樹葉綠的發(fā)亮，更加的濃密了。怕熱的小朋友就會(huì)躲在樹蔭下面唱歌、跳舞、做游戲。還有幾個(gè)不怕熱的小朋友，仍舊會(huì)到那草叢中去追趕，嬉戲。
秋婆婆來了。那樹葉像調(diào)皮的孩子一樣，跳出樹媽媽的懷抱，比著賽飄落到地上。風(fēng)一吹，就在操場上翩翩起舞，愛干凈的我們，才不會(huì)讓他們在這里撒野咧。我們會(huì)小心的把他們堆積到樹根底下，做來年的肥料呢！
冬爺爺帶著他那飛揚(yáng)的雪花不知不覺的來到我們身邊。這時(shí)，校園的樹木光光的，只留下枝條兒在冷風(fēng)中飄啊飄。還有那不怕嚴(yán)寒的松樹仍舊像校園的哨兵一樣挺立著，守護(hù)著我們的校園。
一年四季，我們在校園里幸福、快樂的成長。我愛我們的校園！
校園的四季作文8
我們的校園，春夏秋冬都風(fēng)景如畫。
春姑娘悄悄的來了，她所到之處冰雪融化了，鮮花開放了……我們校園的花壇也生機(jī)勃勃�；▔镉星逑銚浔堑能岳�；有火紅的海棠花；亭亭玉立的金銀花。個(gè)個(gè)都是嫵媚動(dòng)人、婀娜多姿。每一朵花都在百花中爭艷。小草漸漸地探出了頭，綠茵茵、軟綿綿的形成了柔輕的草坪。大地上滿是一片其樂融融的景象。
盛夏時(shí)期來臨了，人站在太陽下，汗流浹背、揮汗如雨。這時(shí)花香有點(diǎn)淡了，只有高潔的荷花還那么香氣逼人。樹木雖然顯得郁郁蔥蔥，但在烈日的烘烤下，變得沒有活力。
秋風(fēng)瑟瑟，秋天比春天更富有燦爛絢麗的.色彩，五谷豐登、滿樹碩果、遍地鋪金。柿子樹和楓葉都是一片火紅的色彩�；▋憾伎菸�，只有不畏風(fēng)霜的秋菊還開放著。
嚴(yán)冬來到了，外面一片銀裝世界，到處都是銀裝素裹。獨(dú)傲霜雪的梅花也開了。松樹還在那堅(jiān)強(qiáng)不屈的挺力，像士兵一樣保衛(wèi)著大地。
這就是我們的校園，你們喜歡嗎？
校園的四季作文9
校園就像我們的老朋友一樣，陪伴我們快樂的成長，陪伴我們流淚，陪伴我們走過一個(gè)個(gè)春夏秋冬。那就跟我們一起去看看校園的四季吧。
春季，萬物復(fù)蘇。小蜜蜂在花叢中采集蜂蜜，小蝴蝶在翩翩起舞，小草好像也感受到了春天的氣息，也偷偷地從土中探出頭來。
夏季天氣，烈日炎炎。剛走進(jìn)校園，操場上的炎熱便撲面而來，怕熱的我已經(jīng)汗流浹背，感覺好像在烤箱中烘烤。
秋季，碩果累累。校園里的杏樹結(jié)果了，桃樹和梨樹也都掛上了累累的果實(shí)，被壓彎的樹枝，就好像一個(gè)個(gè)在低頭讀書的孩子。
冬季，白雪皚皚。雪姑娘送給了大地一床厚厚的大棉，校園里熱鬧起來，同學(xué)們在打雪仗，堆雪人，我也加入他們的行列中，跟他們一起玩兒了起來。雪越下越大，整個(gè)校園變成了銀白的世界，大樹穿上了雪姑娘送來的外套，房屋戴上了雪姑娘送來的'帽子。
校園的四季真美啊，我愛校園的四季。
校園的四季作文10
我們的校園是虹橋數(shù)一數(shù)二的有名。我們的校園干凈又整潔，而且四季很美麗。
春姑娘邁著輕盈的步伐，來到了我們美麗的校園。學(xué)校美麗的花園里的柳樹姑娘長出了又長又綠的頭發(fā)。花壇里的野花仰著頭，綻開了笑臉，開心地笑著。山茶花綻開了紅艷艷的花瓣，面對(duì)著人。三葉草舒展開自己的三個(gè)葉子，好像三顆綠色的心。小麻雀們來到柳樹邊，自由自在地飛來飛去。
夏弟弟抱著一個(gè)大太陽到處亂跑。這時(shí)，不怕熱的大青樹挺身而出，為同學(xué)們遮擋大太陽。
秋哥哥帶著桂花樹來到虹橋。桂花樹開花了，綠油油的大樹上好像掛著許多的小金子，同學(xué)們在桂花樹旁陶醉在桂花的.美和香味之中，好想深深地吸一大口氣，好想永遠(yuǎn)待在樹旁享受著桂花。
可是，讓我最難忘的是冬爺爺帶來難得一見的雪。那時(shí)，整個(gè)校園都停了電，同學(xué)們?nèi)寂芰顺鋈�。有些人拿手去接雪，有的人用嘴去接，還有些人就在一邊靜靜的看著。一位老師拿著鈴鐺在叫：“上課了！上課了！”
校園四季可真有趣呀。
校園的四季作文11
我的校園一年四季都很美，走進(jìn)校園就看到“海游鎮(zhèn)中心小學(xué)”七個(gè)大紅字。
春天，積雪融化，小鳥唧唧喳喳地叫著，柳樹長出了幾片葉子，微風(fēng)一吹，柳樹姑娘把頭發(fā)一甩，甩進(jìn)了池塘洗起頭來，小草被微風(fēng)召喚，從土里鉆出小腦袋。
夏天，池子里荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)綠綠的大圓盤，荷花在密密麻麻的荷葉叢中冒出來，真是綠葉叢中的一點(diǎn)紅啊!還有紫藤架的葉子一簇堆著一簇上面，不留一點(diǎn)空隙。
秋天，桂花樹上的桂花，十里飄香，在門口就能聞到一陣香味，紫藤架上長滿了像毛豆似的.東西，聽別人說，它是紫藤的種子。
冬天，大片的雪花從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，落在樹梢，擠進(jìn)花叢，撲在草叢里，投入大地的懷抱。同學(xué)們有的在堆雪人，有的在打雪仗。
我的學(xué)校一年四季都很美，我愛我的學(xué)校。
校園的四季作文12
校園的四季是美麗的，今天，就讓我講給你們聽聽吧。
春天，走在校園熟悉的小路上，耳邊就會(huì)傳來瑯瑯讀書聲。小草探出了腦袋，柳樹姑娘的長發(fā)隨著風(fēng)兒輕輕飄動(dòng)，瞧，小鳥演唱家來了。伴著小鳥的歌聲，我不禁邁著歡快地腳步走進(jìn)了校園。
夏天，走進(jìn)校園，耳邊就會(huì)傳來“知了，知了”的聲音，原來，是蟬的歌聲��！池塘里的荷花妹妹們都在爭奇斗艷地比美呢，陣陣香味撲鼻而來，哇，好香呀！我情不自禁地贊嘆。
秋天，走進(jìn)校園，金黃的樹葉給大地鋪上了一條金黃色的地毯。落葉像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，再看看天空中，一群群大雁在空中飛過，它們一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形。
冬天，鵝毛大雪給校園的大地上鋪上一條雪白的地毯，瞧，小朋友們有的`在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在滾雪球，玩得不亦樂乎！
我愛我們的校園，更愛校園的四季！
校園的四季作文13
進(jìn)了學(xué)校的大門，就是我們的操場。
嘟！嘟！嘟！下課了，同學(xué)們飛快地跑出門外，奔到操場。操場一下子變熱鬧了，有打乒乓球的、玩沙子的、打籃球的、做游戲的……
春天，操場上的大花壇里被春姑娘施了魔法。桂花樹開始長出翠綠的枝葉，下面還有許多嫩綠的小草、可愛的小花。呼——風(fēng)來了，花壇里的葉子呀，花呀，草呀，都隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在跟我打招呼呢！那些花雖然還是花苞，但是它們嬌艷欲滴、五彩繽紛。我坐在花壇的邊上看著美麗的'風(fēng)景，這可真是賞心悅目��！
夏天，花壇里的那棵桂花樹已經(jīng)枝繁葉茂，花兒、草兒們都更加生機(jī)勃勃。草兒更綠了，花兒更艷了。我跑著跑著，累得滿頭大汗，忽然，我看到了那棵桂花樹下剛好能乘涼。在樹下坐了一會(huì)兒，我一身的熱氣便消失得無影無蹤。
秋天，那棵桂花樹的花綴滿枝頭，許多的香氣飄在校園的空中，令人陶醉。過了幾天，花一點(diǎn)點(diǎn)地落了，樹下一片金黃，那樣的情景真如仙境一樣美麗。
冬天，我們在花壇里邊玩耍，堆雪人、打雪仗，可開心了。忽然，我被雪球打到了頭，幾個(gè)同學(xué)就急著幫我把頭上的雪拍打下來。
同學(xué)們的心是多么善良，校園里的景是多么美麗，真是可以用“景美，人更美”來形容。叫我怎么不愛它？
校園的四季作文14
有人覺得獨(dú)一無二的鳥巢是最美，有人覺得雄偉壯麗的長江最美，有人覺得山清水秀的桂林最美，而我覺得校園的四季最美。
春天，小草從土里探出頭來，花兒紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞，蝴蝶在空中翩翩起舞，小蜜蜂在花叢中采蜜，鳥兒呢，就更不用說了，在空中飛來飛去的，像一個(gè)紙飛機(jī)一樣，漫游天空。
烈日炎炎的夏天，慢慢的到來了，小草綠油油的像鋪了一層綠色的地毯，花朵被曬得耷拉下了腦袋，樹葉也一樣，樹上的知了不停的叫著，好像在說：“我好熱呀！我好熱呀！”它們真希望下一場雨，沒過多久，天下起了小雨，同學(xué)們沖出教室，跑到操場上玩耍。
秋天來了，我一進(jìn)校門，一陣果子的香甜味撲面而來，原來是校園里的果子成熟了，樹上的落葉慢慢的落下來，像一只只金黃色的`蝴蝶在空中翩翩起舞。
下雪啦！雪姐姐可真是個(gè)熱心腸，他送給松柏爺爺一個(gè)銀色的銀裝，生怕他會(huì)冷；雪姐姐飄到小朋友的頭上，像一個(gè)銀帽；飄到小朋友的手上，像一個(gè)手套；飄到小朋友的耳朵上，像一個(gè)耳罩。同學(xué)們在操場上盡情地玩耍，堆雪人，打雪仗。
你們的校園四季是什么樣的呢？
校園的四季真美，我愛校園的四季。
校園的四季作文15
我的家鄉(xiāng)坐落在孔孟之鄉(xiāng)的魯西北平原上，我的學(xué)校就在小城的西北面。我們的校園隨著四季的變化，由如一幅幅美麗的.圖畫。
春天，報(bào)春的使者小燕子飛回來了，在校園的上空飛舞、盤旋，好像在說：“同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)，將來用知識(shí)建設(shè)祖國。”小草探出頭來，柳樹長出了嫩芽，各種各樣的花兒競相開放，我們在花叢中讀書、唱歌！
夏天，太陽火辣辣的照著大地，我們放假了，校園中只剩下一排楊樹、柳樹，它們披著長長的頭發(fā)，在烈日下被曬得直冒汗，知了站在它們的身上叫著，蛐蛐和螞蚱在它們周圍不停的捉迷藏
九月一日，我們迎著涼爽的秋風(fēng)，回到了學(xué)校，伴隨著秋風(fēng)，教室里傳來朗朗的讀書聲，小燕子回老家了，林蔭路上樹兒們的頭發(fā)變成了金黃色紛紛落下，回到了土地媽媽的懷抱。
數(shù)九寒天，下起了大雪，這是我最喜歡的時(shí)刻，我們沖出教室，飛向了操場，整個(gè)校園披上了白色的衣裳，雪花在空中飛舞，老師和我們堆雪人、打雪仗，開心極了。
四季孕育了不同的景色，老師就像園丁一樣孕育了我們，用知識(shí)哺育了我們的成長，四季有交替，老師對(duì)我們的關(guān)愛從未有過變化。
我愛我的學(xué)校，愛用知識(shí)哺育我成長的老師，愛學(xué)校如畫的四季！