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變廢為寶作文(優(yōu)秀)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的變廢為寶作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
變廢為寶作文1
今天,老師拿著同學(xué)們的手工筆筒作品給我們看,當(dāng)作品的照片發(fā)下來后,同學(xué)們都在細(xì)心地翻閱著,我也不另外。他們的作品其實(shí)是我們平時的生活垃圾——“衛(wèi)生紙球的'球心”加工成的筆筒。
他們在圓柱體的紙筒上畫上卡通人物頭像,有的像公主,有的像國王,有的像武俠,再配上用彩色卡紙制作的服飾和頭飾,真是可愛逼人。
張軍做的武俠筆筒可好看了。他穿著一身鎧甲,戴著一個頭盔,再披上橙色的披風(fēng),真是威風(fēng)極了。我想:鉛筆只要放在這個筆筒里,那可是非常安全的喲!
看了這些作品,我明白了平時的垃圾不一定都是沒用的,只要我們平時細(xì)心觀察,再加上勤于思考,就可以把垃圾變廢為寶的!
是去紅城湖邊躲著我們抽煙呢!這個老鼠爺爺就是鬼點(diǎn)子多!
我是一只小兔兔,每天走路都蹦蹦跳跳的。兔子耳朵長,我也不例外,上次小朋友在咬耳朵不給我聽,可是我把頭一不正就聽到了。原來他們在罵我,不過,我不生她們的氣,我這只小兔可愛吧?
我們家的牛、雞、鼠、兔脾氣各有千秋,我愛我家!
變廢為寶作文2
幾天前的一個下午,我和哥哥完成作業(yè)后,就一起玩一個小游戲,叫“開茶會”。首先我們把小桌子擺好,把茶具放在上面,接著把茶倒入杯里,再把小點(diǎn)心放入盤子中也擺在桌子上。一切準(zhǔn)備就緒,我們就開始茶會了。茶會過程中我們會用到紙巾,用過的紙巾丟在地上很難看,于是我對哥哥說:"哥哥,我們的茶會是不是需要一個垃圾桶呢?”哥哥說:"對呀,我們的茶會必須得有個垃圾桶呀!”我靈機(jī)一動說:“我們自己做一個垃圾桶唄!"哥哥說:“好呀,但是那怎么做呢?"我說"哥哥,你記不記得我們有一個壞掉的小板凳,爺爺正要把它扔掉,我們可以把它做成垃圾桶呀。"于是我們找了個垃圾袋套在了板凳上面,做成了一個小巧玲瓏的`垃圾桶,給我們的茶會增添了樂趣。茶會結(jié)束后,我們沒有把它給扔了,而是放在我自己的房間,繼續(xù)發(fā)揮的它的作用。
沒多久,爺爺看見了這小小垃圾桶,特別開心,夸我和哥哥會開動腦筋,變廢為寶,還給我們頒發(fā)了一個獎項——環(huán)保小衛(wèi)士。其實(shí)爺爺給我們發(fā)這個獎,就是為了鼓勵我們以后不要浪費(fèi)我們東西,要節(jié)約資源。
變廢為寶作文3
一個清晨,天空萬里無云,思哲在看一本《垃圾分類》的書。只見媽媽提著一大袋垃圾,急匆匆地往外走去。
他趕緊迎上去,和媽媽說:“媽媽,亂扔塑料會引起白色污染的,你給我吧!”一邊說,一邊用手把垃圾接過來。媽媽想:哎,這孩子又不知弄出什么鬼主意來,我就拭目以待。
媽媽偷偷摸摸地跟在思哲后面,怕被他發(fā)現(xiàn),因為她擔(dān)心思哲又“大鬧天宮“了。只見思哲進(jìn)了房間”啪“地一聲關(guān)緊了門,然后打電話叫來了他的好朋友。媽媽又想:”這壞孩子,不僅“大鬧天宮”,還拉了一群“小猴”來。
只見“小猴”陸續(xù)地進(jìn)了屋,媽媽從門的縫隙里看到“小猴群”在拿著小刀不知道在削著什么。哎呀媽呀!這么鋒利的'刀,要“世界大戰(zhàn)”啊!怎么辦,要上前阻止他!媽媽以迅雷不及掩耳之勢推門而入。
媽媽一看桌上的“勞動成果”大吃一驚,原來他們在用塑料廢物利用,做了花,碗,水杯……花最精致,仿佛屋子里充滿了香味。媽媽夸獎他們:“你們真是聰明,不僅能做出精致的物品,又可以環(huán)保!
如果每個人都這樣,世界上少了多少污染啊!(泰河小學(xué) 吳思哲)
變廢為寶作文4
變廢為寶,顧名思義,就是把不要的東西,變成有用的東西。對于我們的生活環(huán)境減少污染是一個非常了不起的創(chuàng)舉。今天,我也當(dāng)了回變廢為寶的小主人。
我專心致志地聽著水晶老師細(xì)心講解,不漏聽任何一個細(xì)節(jié)。
終于開始做了。我的手早就癢癢的了,其他同學(xué)也摩拳擦掌,躍躍欲試,只等待一聲令下。
首先,我取了一些紫色雪花泥,把它搓成圓,按下去,罐子在紫色雪花泥上來回滾動,讓紫色雪花泥乖乖地“躺”在上面,但美中不足的是鋪得不勻稱,怎么辦呢?我靈機(jī)一動,拿起罐子放在手上,用手來回滾動,滾了好一會兒功夫,效果終于有了。
接著,我把罐子倒扣,輕松的將多余的紫色雪花泥取出來。然后,我又獨(dú)出心裁地做了許多漂漂亮亮的東西?,那垂涎三尺的棒棒糖,是不是想去舔一口呢;瞧,酷酷的蝸牛,它好像正向你展示著自己苗條的身軀;望,……
美好的時光總是那么短暫。我受益匪淺,戀戀不舍地回家了,可是心還停留在那里。同時也讓我明白,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們應(yīng)以“變廢為寶”的'眼光來看待各種垃圾,不能盲目、隨意地丟棄,要看到它的深層次價值,最大限度開發(fā)它的價值。什么是節(jié)約?變廢為寶就是最大的節(jié)約!
變廢為寶作文5
10月23日,我們小記者團(tuán)走進(jìn)匯德公司看環(huán)保,通過學(xué)習(xí)環(huán)保知識、動手配有機(jī)肥等,親身體驗環(huán)保技術(shù)變廢為寶的神奇魅力。
我們在匯德公司目睹了廢棄的煤渣可以制成化肥、鋪路的磚、瀝青等,原來廢棄的'東西放對位置,它就是有用的。生活中,很多人都將垃圾隨手丟棄,很少按照垃圾桶的提示來投放垃圾,這才使得生活環(huán)境變差。我終于明白以后生活中有了垃圾,首先想想能不能重新利用,然后按照分類把垃圾區(qū)分投放,讓已經(jīng)失去“生命力的物品”,重新?lián)碛谢盍Α;丶液,我把所學(xué)到的知識對媽媽講了一遍。媽媽說:“看來這次參觀,你學(xué)到了許多新知識,而且讓媽媽也知道了保護(hù)我們居住環(huán)境的重要性,尤其是垃圾也要嚴(yán)格分類投放,這樣我們的環(huán)境污染減少了,霧霾也就減少了。”
通過這次參觀,我感覺我有責(zé)任、有義務(wù)保護(hù)好我們居住的城市不被污染!因此我要告訴我的同學(xué)、朋友,有些廢物可以回收利用,不能隨便丟棄在垃圾桶里,要投放在可回收垃圾桶。這樣我們的天就會更藍(lán)、草就會更綠、水就會更清!
變廢為寶作文6
星期六下午,我正在看著爸爸給我買的新書《格列弗游記》。這時,媽媽拎著一大袋花花綠綠的東西正要走出家門,被我一聲喊住了,我好奇的.問媽媽:“媽媽,這些花花綠綠的東西是什么。俊薄斑@些東西都是以前喝的飲料瓶、吸管和廢報紙,現(xiàn)在都不需要了,我把它扔掉,有什么事嗎?”媽媽說。我看了看瓶子、報紙和吸管,立刻想出了一個好辦法。我對媽媽說:“你先留著,我有用!闭f完,我從袋子拿了一個綠色的瓶子,幾張廢報紙和三根吸管做起了花瓶子和花朵。
首先,我把綠瓶子剪成兩半,留下下半部分,然后,我再用剪刀把吸管彎彎的地方剪去,留下三根筆直的“花根”。接下來,我把報紙剪成一絲一絲的,作為花瓣,最后,最重要的一步來了,我先用顏料把“花瓣”涂上顏色,要不然就不好看了,之后,再用膠水把底下給涂上,然后一圈一圈的圍在“花根”上,這樣,作品就完成了。結(jié)果,出師不利,圍得有點(diǎn)散。常言“失敗是成功之母”嘛!我不灰心,又做了一個,雖然還是不太好,但是我依然喜歡,因為是自己做的嘛。之后,我又做了幾朵放在花瓶里,又盛了些泥土放里面,真好看!
只要你在生活中喜歡發(fā)現(xiàn),廢品也是寶哦!
變廢為寶作文7
我們的暑假作業(yè)中有這樣一項作業(yè):充分利用生活中的廢棄物品進(jìn)行科學(xué)小制作。正好,這是我最愛的手工作業(yè)。
我坐在自己的房間里絞盡腦汁地思索用什么材料?做什么東西?最終我的目光落到了一個畫滿小熊的漂亮盒子上,我心里有了目標(biāo)。我找來一個沒有任何圖案的硬紙盒,準(zhǔn)備好剪刀、畫筆、透明膠、雙面膠等材料和用具,經(jīng)過一番充分的準(zhǔn)備,我便開始“變廢為寶”了。
我先做了一個可以掀開的屋頂,在屋頂上用剪刀剪了一個長方形的`洞,又用硬紙板制作了門和窗戶,還用畫筆給屋頂披上一層“琉璃瓦片”。一座漂亮的小房子出現(xiàn)了。沒錯,這是一座可以存錢的小房子。小房子屋頂上預(yù)留的長方形洞口,是用來放硬幣的;能打開的房頂,是用來取錢的;為了保證“財產(chǎn)安全”,我在能活動的房頂處特意加了一把鎖。這個創(chuàng)意還算不錯吧。
這樣變廢為寶的活動有利于我們的動手能力,還能節(jié)約環(huán)保,并且能讓我們的想像力得到充分的發(fā)揮。一件件廢物,經(jīng)過我們的巧手,就可以變?yōu)檠b飾品和生活用品,這樣一舉多得的好事,我們?yōu)槭裁床欢嘧瞿?一個紙盒可以做成筆筒,一塊硬紙板能做成裝飾品,一個易拉罐可以制作成玩具,一個飲料瓶經(jīng)過簡單的裝飾就可以變成非常漂亮的花瓶……
變廢為寶有利于我們的生活,你也來試試吧!
變廢為寶作文8
一個雙休日的早晨,天氣晴朗,陽光明媚。我正在看電視,忽然聽見媽媽說:“兒子呀,去把這些易拉罐倒了吧!蔽颐曰蟛唤獾貑枺骸斑@些易拉罐可以做成各種各樣的小制作,扔了多可惜呀!”媽媽說:“算了,先給你吧!蔽夷玫揭桌藓,把易拉罐用水洗的干干凈凈,然后放在桌子上。
過了一會兒,我拿好了作小制作的工具,正想動手的時候,客廳里的'電話響了,我連忙跑過去接電話,原來是鄰居的朋友們叫我去他家里玩。我把我要做小制作的事一五一十地全告訴了他們,于是,朋友們和我一起做起了小制作。
我把易拉罐分給了大家,大家就七手八腳地忙起來了大家都做的滿頭大汗,終于完成了第一個小制作。我腦袋一轉(zhuǎn),又勸大家再作一兩個,大家說干就干,小心翼翼的又做了起來。
不一會兒,大功告成了。我提議開一個“小制作展覽會”,大家都同意這么辦。我們把做完的小制作一一擺在桌面上,有花籃,有燈罩,有筆筒……別具一格,大家看了這些自己完成的小制作,不禁一一稱贊。媽媽一看,也連連稱贊:“你們真是心靈手巧!”
不知不覺時間過得真快,小朋友們又依依不舍地告別了,今天是最快樂的一天!
變廢為寶作文9
一個陽光明媚的星期六,小明做完作業(yè),閑得無聊,看見媽媽手里拿著一個裝有可樂空瓶、易拉罐的袋子正往外走。小明靈機(jī)一動,急忙跑出去說:“媽媽,等一下,這些垃圾我有用,別扔掉!”媽媽說:“你拿著有什么用?”“嘻嘻,瞧好了!”小明調(diào)皮地眨了眨眼睛,提著袋子扭頭就跑!拔,是寧寧嗎?我家有好幾個空易拉罐,我們將他們做成好看的裝飾品,快來幫我好嗎?”寧寧答道:“好呀,好呀,我最喜歡做手工了呢!等一會兒,我先去叫樂樂,我們一起做。”“好的,一會兒見!
過了幾分鐘,寧寧和樂樂來了。他們開工了,只見寧寧一手拿起剪刀,一手拿著易拉罐說:“我要做一個花盆。”“我就做個塑料的`花朵吧!”樂樂說:“那我做什么呢?嗯,做個杯子吧!”他們認(rèn)真地做著,做成了不少東西。
這時,媽媽從外面回來了,看著滿桌的瓶子變成了有模有樣的工藝品,大吃一驚,媽媽坐到小明身旁說:“這都是你們做的嗎?太美了,這真看不出是用廢品做的呢!”小明自豪地說:“我們這是變廢為寶呢!”說完,大家都哈哈大笑起來了。(新碶小學(xué) 顏樂菡)
變廢為寶作文10
今天上午我和弟弟來到江寺公園參加了一個特殊的小記者活動。因為6月5日是世界環(huán)境日,作為每一個地球人,都有責(zé)任和義務(wù)為我們的家園編織保護(hù)網(wǎng)。為了讓環(huán)境保護(hù)的意識在我們的心里生根發(fā)芽,蕭報小記者團(tuán)聯(lián)合區(qū)環(huán)境保護(hù)局,邀請小記者們同呼吸共命運(yùn),以“百米長卷繪畫”“變廢為寶七彩麻繩自己造”“動手巧妙扎染”“繪制可愛環(huán)保袋”“我是大贏家·職業(yè)大挑戰(zhàn)”五大板塊來為地球送上我們的祝福,增添一抹綠色。
而我和弟弟報名參加的是“變廢為寶七彩麻繩自己造”,我們要把沒有用的盒子或罐子用彩色的麻繩裝飾起來成為一個漂亮的.個性筆筒。首先,我們在水晶老師那里領(lǐng)取五顏六色的麻繩,用膠水在瓶子底部上涂一圈,再把麻繩一圈一圈地繞上去,要繞得又均勻又緊密,不能有一點(diǎn)空隙露出來。聽明白水晶老師說的要求,我和弟弟開始做了,我們做得很用心,均勻細(xì)密地沿著罐子繞好繩子后,還在上面粘上花邊、蝴蝶結(jié)、五彩紐扣,還有用扭扭棒做的小貓……
在我們的努力下,兩個美麗的小筆筒誕生了!我和弟弟高興極了我們還憑筆筒換了一個小娃娃。今天真開心!不僅是因為學(xué)會了利用廢棄物制作了一個漂亮的筆筒,而且也在“世界環(huán)境日”來臨之際,向路人和家長宣傳了在生活中要懂得廢物利用,更好地合理利用我們地球有限的資源。
變廢為寶作文11
星期天早上,我正在寫作業(yè),看見媽媽拿著滿滿一籃空易拉罐,似乎要去扔掉。他連忙叫道:“媽媽,媽媽!別扔呀!給我吧,我有用!”媽媽哭笑不得,問:“一堆廢品,你能有什么用?”小桐神秘地說:“你給我吧!這是秘密!比缓笮⊥┠眠^籃子,奔向房間。
媽媽出去辦事了。小桐馬上撥打電話,叫小伙伴們過來。不一會兒,小伙伴舞靈和梧男來了,異口同聲地問:“小桐,你這么急叫我們,有什么事嗎?”小桐告訴他們:“你們看,這有一堆‘廢品’,我們變廢為寶,來個小制作比賽吧!”兩個小伙伴自信滿滿地說:“比就比,誰怕誰?我們不是縮頭烏龜!”于是三個人擺開了“戰(zhàn)場”。
大家深思熟慮,絞盡腦汁!斑青赀青辍钡穆曇簦俏桁`帶著手套,靈巧地剪著一只易拉罐,正把它做成一只小籃子;梧男呢,要做一個獎杯。小桐拿著雪碧罐也不甘落后,認(rèn)認(rèn)真真地做了起來?,舞靈在小籃子里放上花,變成了一個小花籃;梧男把獎杯寫上字,獎杯變成了兵乓球獎杯;小桐給松樹做好了花盆,小樹變成了小盆栽。
媽媽回來了,看著這些工藝品,贊不絕口:“你們真是太棒了!”
變廢為寶作文12
有一個成語叫“點(diǎn)石成金”,今天我們也有雙點(diǎn)石成金的巧手,我們可不是把石頭變成金子,我們要變廢為寶,F(xiàn)在的生活中,垃圾越來越多,許多城市都快被垃圾包圍了。有些垃圾還是有利用價值的,可是大部分人不懂,直接把垃圾扔掉,然后焚燒掉或者埋進(jìn)土壤里。所以今天我們就上了一堂“變廢為寶”的課。
上課了,老師拿來一些廢棄的卡紙、塑料袋、飲料瓶子,還有一些做好的小工藝品,有美麗的.大公雞,小巧的燈籠、火紅的福字掛件,真不敢相信這就是那些不起眼的“垃圾”做出來的。我分到了一個礦泉水瓶子,我打算做一個小巧的燈籠。我照老師的模型,把外面的包裝紙撕掉,撕完后我要把它剪短,可是太難剪了,老師就直接用刀片把上面的那部分割掉了。老師叫我從洞口把瓶子的下半部分建成寬約1厘米的小長條,我小心翼翼地剪起來,剪好后,在長條的根部向外折出來,這樣看上去就好像一朵盛開的花朵,最后裁掉的另一半的下檐上圍一圈雙面膠,再把小長條的上端一根挨一根地貼在上面,再往下壓一壓,只要找個拉桿提上就可以了!
做好后,我看了看其他人,他們有的做了機(jī)器人,還有飛機(jī)、小公雞……,一個比一個有創(chuàng)意,真是太有趣了。最后,老師還給我們的作品拍了照片呢。
變廢為寶,你也可以試試!多花些時間,做出個小制作也是值得的!
變廢為寶作文13
今天,我到蕭山日報九樓去參加了變廢為寶活動——做筆筒。
到了那里,我拿出了半個薯片罐準(zhǔn)備開工。老師發(fā)給了我們每一桌各色的雪花泥、粘土,還發(fā)給了我們制作的工具。
開始做筆筒了,我首先拿起了一塊雪花泥拼命地往薯片罐上按,可是卻粘到了自己的手上,這時老師走過來告訴我說:“你要左手握在里面的罐壁上,右手輕輕推就可以打完底!蔽野蠢蠋煹姆椒ㄈプ觯挥镁G色的雪花泥把薯片罐地顏色封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我再用藍(lán)色的`粘土把它壓平做了一個圓形,并在圓形上做了兩個藍(lán)色的耳朵,接著又做了兩只黑色的大眼睛和一張用白色的粘土做的嘴巴,最后我還讓大嘴上還長滿了黑色胡須,這就是我在薯片罐上制作的怪物精靈的形象。
當(dāng)我把作品——怪物精靈筆筒展示給老師看時,老師點(diǎn)評說“精靈太平面了,要稍微有點(diǎn)立體感!庇谑俏矣职讯渖霞恿藗球,胡須弄厚了一點(diǎn),果然我這么一修改怪物精靈變得更形象了。
今天這次活動讓我明白了廢物只要開動腦筋合理利用就可以變寶貝。
變廢為寶作文14
時間匆匆,轉(zhuǎn)眼間,六年就過去了。每年一次的跳蚤市場都不同。不僅僅是錢數(shù)的變化,更是交易時的友誼。
還記的第一次跳蚤市場的時候,老師告訴我們:“跳蚤市場,學(xué)校鼓勵我們以物換物!蔽衣犃耍尤f分,在跳蚤市場的前一天,我把家里“珍寶”全找出來了。第二天,來到了市場,看到了同學(xué)們手中拿著人民幣,盡情地買自己喜歡的.小玩意兒,我情不自禁地滿臉羞澀,顯得十分尷尬。最后,我的舊寶貝換成了新寶貝,心里不禁陣陣歡喜。
轉(zhuǎn)眼間,六年級的跳蚤市場就要開始了,這一次,我的角色是一個小商人;顒右婚_始,我就守在了攤位前。等待著顧客上來呢,不一會,來了一個低年級的小同學(xué),他在我的桌子前看了一會,拿起紅外燈問:“這個要多少錢?”終于有生意做了,我連忙說:“5元”。那個低年級的小同學(xué)爽快地給了我5元錢,開開心心地拿著紅外燈走了。我真的很開心,這是我的第一單生意!這時人越來越多,大家都開開心心做著買賣,很快東西不多了,來看的人也少了,于是,我決定降價處理手里所剩的東西?匆娪腥诉^來時,我連忙喊道:“降價啦!降價啦!”那同學(xué)走了過來,我把那些剩下的貨物用很低的價賣給了他,他滿臉歡喜,捧著一堆戰(zhàn)利品走離開了。此時,夕陽漸漸西下,我抓著人生的第一桶金,心里有說不出的甜蜜的滋味。
六年的跳蚤,伴隨著六年的時光,快樂的時光為何過的如此快呢?揮手告別小學(xué)后,我絕不會忘記那個充滿友誼的地方,跳蚤市場。
變廢為寶作文15
一天,小明到小剛家去玩,一進(jìn)門,只見小剛端著一螺盤子正往廚房走,小明說:“做家務(wù)呢,小心點(diǎn)!
不一會兒,只聽“叭”的一聲,有兩只盤子掉在地上打碎了。小剛睜大了眼睛,目瞪口呆地站在那里說:“呀!怎么辦?盤子打碎了!毙∶饕膊恢氲卣驹谀抢铩
過了一會兒,小剛說:“扔了吧!這樣還不會被爸爸和媽媽發(fā)現(xiàn)!毙∶髡f:“別扔,這些破了的盤子也許還能當(dāng)裝飾品呢!”小剛聽了這些話,很驚訝,想:一些破了的盤子能做成什么裝飾品呢?
小明讓小剛?cè)ツ昧?枝毛筆和一盒水彩,小剛按照小明的話拿了三枝毛筆和一盒水彩,并把這些物品帶到了小明的面前,小明說:“看我來變廢為寶!”說完,小明和小剛就開始畫了起來,他們先把盤子摔碎的那一部分做成魚的嘴巴,然后再畫上美麗的圖案,小剛和小明再把畫好的'裝飾品扎兩個小孔,然后再系上一根細(xì)繩,最后小剛和小明在墻上釘兩個釘子,把系好的線掛在釘子上,這兩個“魚”吊飾就做好了。
看到自己的“杰作”,小剛和小明笑了,小剛說:“哇!多好的創(chuàng)意呀!”這時小明很自毫地說:“這些裝飾太漂亮了,我們的辛苦總算沒有白費(fèi)!
這個故事告訴我們要做生活中的有心人,要多動腦才能解決問題。